善作为、勇担当先进个人事迹材料：善于作为促发展勇于担当领改革(20200606183733)

善作为、勇担当先进个人事迹材料：善于作

为促发展勇于担当领改革

善作为、勇担当先进个人事迹材料：善于作为促

发展勇于担当领改革

林xx，男，汉族，1982年5月出生，研究生学历，现为xx冶工业职业学院工业技术系副主任。自XX年参加工作以来，他爱岗敬业，甘于奉献，勇挑重担，

认真钻研业务，积极探索创新，始终如一，赢得了领

导和同事们的一致好评。由于成绩突出，多次获得集

团劳动竞赛先进个人、集团最美青工、集团青年文明

号等荣誉称号。

一、立足岗位、善于作为，促进专业发展

该同志在工作中，勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对他的信任。不管是以前从事课程教学工作，还是现在从事教

学管理工作，始终坚持以大局为先，以集体为重，立

足岗位、善于作为，积极推进专业建设，探索工学结

合人才培养模式。处处为学校大局着想，从不计较个

人利益得失。先后负责了“环境工程技术专业xx市优质专业群对接优势产业群建设项目”和“黑色冶金技

术专业xx市高职院校提升办学能力建设项目”，参与了“材料成型与控制技术专业xx市提升办学水平建设项目”和“冶金技术专业中央财政支持高等职业学校

专业建设”，经常与项目团队成员利用假期时间，来

学校加班加点，下厂调研和赶写材料，总计为学院申

报央财和市财专业建设资金1800余万元。该同志还参与了全国中职钢铁冶金专业课程标准的编写以及xx 市职业培训包“炉前工”的申报与建设工作，整体提

升了学院特色专业群的发展水平和服务能力。

二、踏实做事、勇于担当，引领教学改革

该同志在担任《炼铁生产操作与控制》和《炼钢

生产操作与控制》等课程的教学过程中，积极探索新

的教学模式，改革传统教学方法。在授课时，他结合

仿真软件，引入角色扮演法设计教学方案，使学生在

虚拟的生产环境里，扮演不同的岗位角色来进行实践

操作，大大提高了学生的学习兴趣和实践动手能力，

得到了老师和学生们的一致好评。在该同志的带领下，黑色冶金技术教学团队所培养的学生在2018年全国职业院校技能大赛金属冶炼与设备检修赛项获得一等

奖的优异成绩，在近几年行业类学生技能大赛中也取

得了9个一等奖和4个二等奖的好成绩，个人也多次获得优秀指导教师奖，还先后取得全国冶金行业炼铁

工技能竞赛裁判员资格和xx市职业技能竞赛裁判员资格。该同志积极推进信息化教学改革，在XX年全国职业院校信息化教学大赛中获得一等奖，同时也获得

xx市职业院校信息化教学大赛一等奖，为学院争得了荣誉。还负责和参与了多项教学研究课题，发表了《虚拟环境下炼钢生产操作与控制教学新模式的探索与实践》、《工学结合模式下虚拟仿真教学设计研究》等

多篇学术论文。负责和参与建设的《炼铁生产操作与

控制》、《炼钢生产操作与控制》等多门课程被评为

院级精品课程和优质资源共享课程。编写了《炼铁生

产操作与控制》、《炼钢生产实训指导书》等多部优

质教材。

三、积极进取、敢于挑战，服务产业发展

该同志积极进取，在努力提高教学水平的同时，

还注重自身实践和科研能力的提高，积极服务现代冶

金产业发展，考取了炼铁工高级技师和转炉炼钢工技

师职业资格证书和考评员证书。平时经常下厂与企业

技术人员探讨、交流问题，参与企业技改项目，期间

合作开发专利6项。该同志先后被学院委派到xx冶金轧一钢铁集团有限公司、天钢联合特钢有限公司等企

业进行职工培训和鉴定，为xx市国资系统冶金集团赛区炼铁工和炼钢工技能竞赛担任评委工作，面对培训

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人员多、地点远、任务量大的困难，他迎难而上，敢

于挑战，认真准备，圆满完成任务，获得了企业的好评。

林xx同志在学院近几年的工作中，凭着对事业的痴心，对工作的热心，对未来的信心，善于作为、勇

于担当，在工作岗位上兢兢业业，受到了学校师生的

一致好评，是我院一名十分优秀的青年骨干教师。