人教版九年级物理全一册同步练习题 磁生电

《磁生电》同步练习

1. 在电磁感应现象中，下列做法能改变感应电流方向的是

A. 改变磁场的方向

B. 改变导体的长度

C.

加快导体的运动速度。 D. 换用磁性更强的磁铁 2. 如图所示装置可探究感应电流产生的条件，下面操作中能产生感应电流的是

A. 保持磁铁静止，将导体棒ab 上下移动

B. 保持导体棒ab 静止，将磁铁左右移动

C. 保持导体棒ab 静止，将磁铁上下移动

D. 保持导体棒ab 静止，将磁铁沿导体棒ab 方向前后移动

3. 如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光，下列几个实验与其原理相同的是

A. B. C. D. 4. 如图所示，在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中，电流表的指针会摆动 这个现象所反映的物理原理，在下列电气设备中

得到应用的是

A. 电磁起重机

B. 发电机

C. 电动机

D. 电磁继电器

5. 闭合电路的一部分导体在磁场中做______ 运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做

______ ，利用这一原理制成了______。选填“电动机”或“发电机”

6. 由金属杆组成如图所示的导轨，其中水平面上两平行导轨足够长且全部置于竖直向上的

磁场中，与倾斜放置的导轨ABCD 平滑且固定连接 将一金属棒ab 从倾斜导轨上一定高度由静止释放，运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦，请你判断ab 棒在水平导轨上的运动情况：______ ；并从能量转化的角度简述理由：______ 。

7. 1825年瑞士物理学家科拉顿将一根直导线平行地放在小磁针的上方，然后与另一个房

间的螺旋线圈组成闭合电路，如图所示，他把一根条形磁铁插入螺旋线圈内，再跑到另一个房间内观察小磁针是否偏转，进行多次实验他都没有发现小磁针偏转 科拉顿、法拉第等物理学家相继进行了上述试验，是为了探究______ ；在实验中，科拉顿用到了1820年丹麦物理学家______ 发现“电流的周围存在着磁场”的实验装置。

8. 某物理兴趣小组的同学，用一根较长的软电线两端与灵敏电流

这是

______现象。

9. 为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：

将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______ 偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______ 偏转 填”会“或”不会“

将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针______ 偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针______ 偏转 填”会“或”不会“

综合 中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是______ 电路的一部分，且一定要做______ 的运动。

在这个试验中______ 能转化为了电能。

10. 发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行

探究。

当导体ab 静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G

指针不偏转，说明电路中______ 选填“有”或“无”

电流产生。

小芳无意间碰到导体ab ，导体ab 晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动” 为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：

分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______ 选填“正确”或“错误”的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟______ 有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟______ 有关。

在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在______ 中做______ 运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家______ 发现。

答案与解析

1. 解：A、保持运动方向不变，改变磁场的方向，可以改变感应电流的方向故A正确。

B、改变导体的长度不能改变磁场方向或导体运动方向，所以不能改变感应电流的方向，故B错误

C、加快导体的运动速度可以增大感应电流，但不能改变电流的方向故C错误。

D、换用磁性更强的磁体，可以增大感应电流，但不能改变感应电流的方向故D错误。

故选A。

感应电流的方向是由导体的运动方向和磁场方向来决定的，要改变感应电流的方向，就要从这两个因素入手。

此题考查了感应电流方向的决定因素；

要改变感应电流的方向，只能改变这两个因素的中的一个，不能同时改变这两个因素，若同时改变，感应电流的方向不变。

2. 解：磁感线是从N极出发，到S极进入，此题中磁感线是由上到下的直线。

A、C、D选项都没有切割磁感线运动。

只有B选项以磁铁为参照物，导体棒在切割磁感线运动。

故选B。

解决此题的关键是知道产生感应电流的条件是，闭合电路的一部分导体在场中切割磁感线运动。

解决此类问题的关键是知道产生感应电流的条件。

3. 解：

永磁体在线圈中来回运动，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光，所以手摇电筒的工作原理为电磁感应现象；

A、图中为奥斯特实验，说明了通电导体周围存在磁场，与手摇电筒的工作原理无关，故A 错误。

B、此图的装置是通电螺线管，是用来研究通电螺线管周围的磁场，与手摇电筒的工作原理无关，故B错误。

C、图中闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生了感应电流可以从电流表指针发生偏转来体现，这是电磁感应现象，与手摇电筒的工作原理相符合，故C正确。

C、此图反映了通电导体在磁场中受到力的作用，与手摇电筒的工作原理无关，故D错误。故选C。

手摇电筒是利用电磁感应现象制成的，磁铁在线圈中来回运动，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光。

逐个分析下面四个选择项中各个设备的制成原理，将两者对应即可得到答案。

此题考查了电磁感应、通电导体在磁场中受力、奥斯特实验、电磁铁磁性强弱的决定因素等知识点。

首先根据题目告诉的：明确出手摇电筒的制成原理是解决此题的关键。

4. 解：该实验揭示的现象是电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生，电磁感应现象的最重要的应用是发电机故B符合题意。电磁起重机和电磁继电器是利用电流的磁效应工作的，电动机是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的，这三种电气设备都是消耗电能的，而实验中的现象是产生电能的，故A、C、D不符合题意。

故选B。

要解答本题需掌握：发电机的原理和构造，以及电磁感应现象有哪些应用。

在闭合电路中，导线做切割磁感线运动时会产生感应电流，在这个过程中消耗机械能产生电能。