2016 年河南省中考物理真题(含答案解析)

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2016年河南省中考物理试卷+答案

自然现象
物理知识
实际应用
物体具有慣性
跳远时利用助跑提高成绩
雄鹰展开翅膀在空中滑翔
飞机的机翼
水沸腾时水蒸气冲起壶盖
内能转化为机械能
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）
3.用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带________电。如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带________电。
4.将一瓶质量为、温度为的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到，则这瓶纯净水的内能减少了________ ，这是通过________的方式改变了水的内能．水的比热容．
乙图的入射光线会聚在视网膜的前方，是晶状体折光能力太强，所以乙图表示了近视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下，因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正。
综上所述，只有选项说法是正确的。
9.
【答案】
A
【考点】
电流的方向
红外线
影响电阻大小的因素
, •
【考点】
欧姆定律的应用
电功率的计算
【解析】
（1）根据欧姆定律和串联电路的电压、电流规律，可从入手，推导出电阻大小的表达式；
（2）同样根据欧姆定律和串联电路的电压、电流规律，可从＝入手，推导出电功率的表达式。
【解答】
（2）因为串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，串联电路各处电流相等，
B. 减小，瓶内气压大于外界气压
C. 增大，瓶内气压小于外界气压
D. 减小，瓶内气压小于外界气压

2017年中考物理复习备考策略及2016年河南省中招物理考试质量分析概要1讲解

（三）考试范围
《课程标准》 + 《说明与检测》
二、试卷基本情况
1．考试时间：60分钟；分值：70分。 2．试题数量：试卷共有五大题，21小题，整卷阅读量约3000字。
3．试卷结构
题型填空选择作图实验探究综合应用合计题量分值 6 8(2双） 2 14 16 4 3 18 2 18 21 70
4. 试卷中很多内容来自教材
填空第2、3题，选择第7、8、11题，综合应用21题，均来自教材，略有变化和延伸，分值达到将近30分。图像资料，2016年的中招试卷中一共有17个图，教材中的图7个。
整个试卷：
1、难度系数：0.60 2、难题：第12、20、21题 3、易错题：第5、13、14、16、19题体现了新课标的要求，试题在平稳中求创新，在基础上求变化，试题的难度略有提高。试题的知识覆盖较全面，突出了对力和电的考查，做到了点和面的完美结合。整卷试卷创新题多，知识应用题多，密切联系实际生活，充分展现了“生活中的物理”的特色。命题对促进学生素质的全面提高和教师的不断进步，具有较好的导向作用。
2016河南中考物理命题分析及复习策略
一、 2016年中招考试命题分析
（一）指导思想
初中学业水平暨高级中等学校招生考试是义务阶段学生学习的终结性考试，考试结果是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生录取的主要依据之一。因此，初中学业水平考试应全面、准确地反映初中毕业生的学业水平，有利于引导新课程的实施，全面落实课程标准所设定的目标，有利于引导日常教学摆脱应试教育的模式，有利于学生学习方式的改革，有利于教学实践的改进，有利于高中阶段学校综合评价、择优录取新生，促进学生的均衡发展。

2016年河南省中考物理试卷含答案及详细解析

2016年河南省中考物理试卷一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．（2分）（2016•河南）中华民族有着悠久的文明历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到地磁场的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有会聚作用．2．（3分）（2016•河南）手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用电磁波传递信息的．人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的响度．接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时声音的音色不同．3．（2分）（2016•河南）用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电．如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带正电．4．（2分）（2016•河南）将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水的内能减少了 4.2×104J，这是通过热传递的方式改变了水的内能．水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）．5．（2分）（2016•河南）在如图所示的电路中，定值电阻的阻值R0和电源电压U 均为已知．在a、b间接入一个未知电阻R x，闭合开关，电压表的示数为U x，则由已知量和测得量可以推出：R x=，R x的电功率P x=U x•．6．（3分）（2016•河南）物理知识是对自然现象的概括和总结，又广泛应用于生活和技术当中．请联系表中的相关内容填写表中空格．自然现象物理知识实际应用物体具有慣性跳远时利用助跑提高成绩雄鹰展开翅膀在空中滑翔飞机的机翼水沸腾时水蒸气冲起壶盖内能转化为机械能二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）7．（2分）（2016•河南）如图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（）A．蜡的熔化B．海波的熔化C．水的凝固D．玻璃的凝固8．（2分）（2016•河南）如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图．下列说法正确的是（）A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正B．甲是远视眼，晶状体折光能力较弱C．乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正D．乙是近视眼，晶状体折光能力较弱9．（2分）（2016•河南）下列说法正确的是（）A．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向B．导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定C．导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性D．遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况10．（2分）（2016•河南）如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开．下列说法正确的是（）A．灯泡和两孔插座是串联的B．试电笔接触M点，氖管不发光C．开关和三孔插座的连接都是错误的D．试电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光11．（2分）（2016•河南）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h．不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后（）A．h增大，瓶内气压大于外界气压B．h减小，瓶内气压大于外界气压C．h增大，瓶内气压小于外界气压D．h减小，瓶内气压小于外界气压12．（2分）（2016•河南）如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2．则物块的密度为（）A．B．C．D．13．（2分）（2016•河南）如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动．下列选项中属于平衡力的是（）A．木块受的重力与木块受的支持力B．地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C．木块受的拉力与木块受的摩擦力D．木块受的重力与木块对地面的压力14．（2分）（2016•河南）在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小．将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（）A．螺线管左端为S极，右端为N极B．当R1的滑片向左滑动时，电压表示数减小C．当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．（2分）（2016•河南）如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙．请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图．16．（2分）（2016•河南）如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图．四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分第19题8分，共18分）17．（4分）（2016•河南）测量是生活和学习中一项基本技能．（1）如图1所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数为12.02cm．一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当多次测量求平均值．（2）如图2所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是0.1℃，体温计的示数是37.3℃．18．（6分）（2016•河南）实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是将钢球从某一高度由静止释放，钢球动能的大小是通过观察木块运动的距离来判断的．实验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm1202020240205836020（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的速度相同，从而探究动能与质量的关系．（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用甲同学的建议．（4）由上述实验数据和现象可得出结论：在速度一定时，质量越大动能越大．19．（8分）（2016•河南）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是A或B（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：I C=I A+I B（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：换上规格不同的灯泡多次实验．位置A B C电流/A0.300.240.54（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分）20．（9分）（2016•河南）在“大力士”比赛中，需要把一质量m=400kg，边长l=lm，质量分布均匀的立方体，利用翻滚的方法沿直线移动一段距离，如图所示．g取10N/kg．求：（1）立方体静止时对水平地面的压强；（2）翻滚立方体时，使立方体一边刚刚离开地面，所用最小力F的大小；（3）“大力士”用翻滚的方法使立方体沿直线移动了10m，用时20s，“大力士”克服立方体重力做功的功率．21．（9分）（2016•河南）某款新型电动汽车的性能参数如表所示，请回答下列问题．（1）电动机是电动汽车的核心部件，电动机正常工作时，电能转化为机械能，电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动．（2）电动机正常工作时，通过线圈的电流是多大？（3）同类型号的燃油汽车在同等条件下百公里消耗汽油为10L，请通过计算比较两种汽车的百公里能耗，并说明能耗不同的主要原因．汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3，汽油的热值q=4.6×107J/kg．（4）汽车在某段公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示．当该车运动到距测速仪370m时，测速仪向该车出一超声波信号，2s后收到从车返回的信号，超声波在空气中传播速度为340m/s，求该车的速度．工作电压400V电动机功率40kW百公里耗电量15kW•h2016年河南省中考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．（2分）（2016•河南）中华民族有着悠久的文明历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到地磁场的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有会聚作用．【考点】C8：地磁场；B4：凸透镜的会聚作用．【专题】12 ：应用题；514：透镜及其应用；551：磁现象、电生磁．【分析】（1）地球周围存在磁场，叫做地磁场，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；（2）凸透镜对光线有会聚的作用；【解答】解：地球周围存在磁场，叫做地磁场，“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到地磁场的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”，即此时所削的冰相当于一个凸透镜，即由于凸透镜对光具有会聚作用．所以会在太阳下产生火．故答案为：地磁场；会聚．【点评】知道地磁场的作用和凸透镜对光线的会聚作用是解决该题的关键．2．（3分）（2016•河南）手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用电磁波传递信息的．人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的响度．接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时声音的音色不同．【考点】D2：电磁波的传播；9I：音调、响度与音色的区分．【专题】12 ：应用题；31 ：定性思想；553：信息的传递．【分析】（1）电磁波既能传递信息又能传递能量，手机间通话就是利用了电磁波的反射和接收；（2）声音的特征有三个，即音调、响度、音色；改变音量是改变了声音的响度；（3）不同人发出声音的音色是各不相同的，根据这点可判断来电的是熟人还是陌生人；【解答】解：（1）用手机打电话时，是利用电磁波的发射和接收来完成信息的传递；（2）响度指声音的大小（或强弱）；手机选择不同的音量，改变音量是改变了声音的响度，不同音量产生声音的音调和音色是不变的；（3）音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，判断的主要依据就是声音的音色不同；故答案为：电磁波；响度；音色．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同；手机间通话利用了电磁波的发射和接收3．（2分）（2016•河南）用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电．如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带正电．【考点】H9：物体带电情况的判断．【专题】12 ：应用题；531：电流和电路．【分析】（1）自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电．因为同种电荷相互排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电．故答案为：正；正．【点评】掌握正电荷和负电荷的规定，掌握电荷间的作用，是解答本题的关键．4．（2分）（2016•河南）将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水的内能减少了 4.2×104J，这是通过热传递的方式改变了水的内能．水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）．【考点】GG：热量的计算；GA：热传递改变物体内能．【专题】12 ：应用题；524：比热容、热机、热值．=cm△t 【分析】知道水的质量、水的比热容、水的温度变化，利用吸热公式Q吸求水放出的热量；这些热量是由水传递给冰箱内的空气，是利用热传递这种方式改变物体内能的．【解答】解：水放出的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（k g•℃）×0.5kg×（25℃﹣5℃）=4.2×104J；这是通过热传递的方式改变水的内能的．故答案为：4.2×104；热传递．【点评】本题考查了热量的计算、改变内能的方法，密切联系生活，属于中考的热点．5．（2分）（2016•河南）在如图所示的电路中，定值电阻的阻值R0和电源电压U 均为已知．在a、b间接入一个未知电阻R x，闭合开关，电压表的示数为U x，则由已知量和测得量可以推出：R x=，R x的电功率P x=U x•．【考点】JA：电功率的计算；IH：欧姆定律的应用．【专题】43 ：推理法；53 ：电路和欧姆定律．【分析】（1）根据欧姆定律和串联电路的电压、电流规律，可从R=入手，推导出电阻大小的表达式；（2）同样根据欧姆定律和串联电路的电压、电流规律，可从P=UI入手，推导出电功率的表达式．【解答】解：（1）因为串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，串联电路各处电流相等，由欧姆定律I=得：R x====；（2）因为串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，串联电路各处电流相等，则电路中的电流I==，由P=UI得R x的电功率：P x=U x I=U x•．故答案为：；U x•．【点评】本题主要考查了对欧姆定律、串联电路的电流和电压规律，以及对电功率公式的灵活掌握，有一定难度．6．（3分）（2016•河南）物理知识是对自然现象的概括和总结，又广泛应用于生活和技术当中．请联系表中的相关内容填写表中空格．自然现象物理知识实际应用物体具有慣性跳远时利用助跑提高成绩雄鹰展开翅膀在空中滑翔飞机的机翼水沸腾时水蒸气冲起壶盖内能转化为机械能【考点】6L：惯性；8K：流体压强与流速的关系；G9：做功改变物体内能．【专题】24 ：开放题；5AA：其他综合题．【分析】根据表格内容，结合所学物理知识分析解答，此题属于开放性题目，答案不唯一．【解答】解：（1）跳远时助跑，是利用惯性提高成绩，在生活中惯性的例子很多，如运动员到达终点后不能马上停下来，用手拍打衣服上的灰尘，灰尘会落下等．（2）雄鹰翅膀上表面附近的空气流速大于下表面附近的空气流速空气的流速，因而上表面气体的压强小于下表面气体的压强，翅膀上下方所受到的压力差形成向上的升力，使雄鹰能在空中滑翔．蕴含的物理知识是流体压强和流速的关系，流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．据此设计了飞机的机翼．（3）水沸腾时水蒸气冲起壶盖，内能转化为机械能，据此发明了热机．故答案为：运动员到达终点后不能马上停下来；流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小；热机．【点评】此题考查惯性、流体压强和流速的关系、做功改变物体的内能，具有较强的综合性，难度适中，属于中档题．二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）7．（2分）（2016•河南）如图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（）A．蜡的熔化B．海波的熔化C．水的凝固D．玻璃的凝固【考点】1C：熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】4B ：图析法；5A1：图像综合题．【分析】根据原图的曲线走向，可以首先判断出此图是某物体的熔化过程，而只有晶体才有熔点，可根据上述分析判断出正确的选项．【解答】解：由图知：总体趋势，温度随时间的增加而升高，所以是熔化过程；可以排除CD；在温度变化过程中，有一条平行于横轴（时间）的线段，说明在此段时间内温度没有发生变化，所以此时间的温度值即为该物体的熔点，而只有晶体才有熔点，可以排除A；故选B．【点评】此题不但要根据图象判断出是熔化还是凝固现象，还要了解海波是晶体有熔点而蜡是非晶体没有熔点．8．（2分）（2016•河南）如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图．下列说法正确的是（）A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正B．甲是远视眼，晶状体折光能力较弱C．乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正D．乙是近视眼，晶状体折光能力较弱【考点】BA：近视眼的成因与矫正办法；BB：远视眼的成因与矫正办法．【专题】34 ：比较思想；514：透镜及其应用．【分析】（1）近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，由此可以确定哪一个图表示了近视眼的成像情况．近视眼佩戴凹透镜进行矫正．（2）远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，远视眼佩戴凸透镜进行矫正．【解答】解：甲图的入射光线会聚在视网膜的后方，是晶状体折光能力太弱，所以甲图表示了远视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下，因此带对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正．乙图的入射光线会聚在视网膜的前方，是晶状体折光能力太强，所以乙图表示了近视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下，因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正．综上所述，只有选项B说法是正确的．故选B．【点评】图示来源于课本，分别表示了远视眼和近视眼的成因的光路图．明确近视眼与远视眼的成因是解决此题的关键．9．（2分）（2016•河南）下列说法正确的是（）A．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向B．导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定C．导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性D．遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况【考点】HE：电流的方向；AT：红外线；IA：影响电阻大小的因素．【专题】12 ：应用题；5AA：其他综合题．【分析】（1）物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流方向；负电荷定向移动方向与电流方向相反；（2）导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关；还受温度的影响；与导体中的电流、导体两端的电压大小无关；（3）导线用铜制造是利用了铜具有较好的导电性；（4）红外线的穿透力强，故据此分析即可判断．【解答】解：A、据课本可知，物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故A正确；B、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；导体的电阻与导体两端电压和电流无关；故B错误；C、导线用铜制造是利用了铜具有较好的导电性，故C错误；D、红外线的穿透力强，遥感卫星利用物体辐射的红外线拍摄地面情况，故D错误；故选A．【点评】此题考查了电流方向的判断、电阻的性质、导体材料的特点和红外线的应用，是一道综合题．10．（2分）（2016•河南）如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开．下列说法正确的是（）A．灯泡和两孔插座是串联的B．试电笔接触M点，氖管不发光C．开关和三孔插座的连接都是错误的D．试电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光【考点】IO：家庭电路的连接．【专题】12 ：应用题；531：电流和电路．【分析】（1）家庭电路中，各插座和各家用电器之间都是并联的．（2）试电笔接触火线时，氖管会发光；（3）开关控制灯泡时，开关要接在灯泡和火线之间．且三孔插座是“左零右火上接地”（4）对于两孔插座是：左零右火．【解答】解：A、灯泡和两孔插座是互不影响的，所以是并联的，故A错误；B、M点通过灯泡与火线连接，所以试电笔接触M点，氖管发光，故B错误；C、据图可知，开关接到了零线和用电器之间；三孔插座的左孔接的是地线，故均错误，故C说法正确；D、两孔插座的左孔是零线，所以试电笔插入两孔插座的左孔氖管不发光，故D 错误；故选C．【点评】掌握家庭电路中三孔插座、两孔插座、开关、灯泡的接法，并理解各种接法的原因．11．（2分）（2016•河南）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h．不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后（）A．h增大，瓶内气压大于外界气压B．h减小，瓶内气压大于外界气压C．h增大，瓶内气压小于外界气压D．h减小，瓶内气压小于外界气压【考点】8G：大气压强与高度的关系．【专题】58 ：压强和浮力；582：气体的压强、流体压强与流速的关系．【分析】瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和大于外界大气压，而随着高度的增加，大气压降低，所以玻璃管内的水柱上升，h 增大．【解答】解：因为瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和（大于外界大气压），即p=p0+ρgh，h为玻璃管内水柱的高度；当把它从山下拿到山上时，由于大气压随着高度的增加而减小，瓶内气体压强p不变，而大气压p0变小，所以h应变大，玻璃管中水柱的高度上升．故选A．【点评】此题考查了关于大气压随着高度的变化，其解题关键就是：海拔升高，气压减小．12．（2分）（2016•河南）如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2．则物块的密度为（）A．B．C．D．【考点】2A：密度的计算．【专题】11 ：计算题；4C ：方程法；563：密度及其应用．【分析】根据物体漂浮，浮力等于重力列出物块所受浮力与重力的表达式，可得其密度表达式①；物体沉底，排开液体的体积等于物体的体积，根据浮力等于排开液体的重力和F浮=ρ液gV排列出所受浮力表达式，可得其体积的表达式②，将②代入①即可求出物块的密度．【解答】解：设物块的密度为ρ，体积为V，根据G=mg和ρ=可得物块的重力G=ρVg，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块受到的浮力F浮1=m1g，物块漂浮，则F浮1=G，即m1g=ρVg，有：ρ=①当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块受到的浮力F浮2=m2g，物块沉底，则F浮2=ρ2gV排=ρ2gV，即m2g=ρ2gV，有：V=②将②代入①可得，ρ=ρ2．故选D．【点评】此题考查密度的计算，涉及到阿基米德原理、物体浮沉条件及其应用、重力、密度公式的应用，具有较强的综合性，题目难度适中，适合学生训练，属于中档题．13．（2分）（2016•河南）如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动．下列选项中属于平衡力的是（）A．木块受的重力与木块受的支持力B．地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C．木块受的拉力与木块受的摩擦力D．木块受的重力与木块对地面的压力【考点】6R：平衡力的辨别．【专题】31 ：定性思想；57 ：运动和力．【分析】判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反．【解答】解：A、木块受的重力与木块受的支持力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故A正确；B、地面受的摩擦力与木块受的摩擦力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、木块受的拉力与木块受的摩擦力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C正确；D、木块受的重力与木块对地面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误．故选AC．【点评】解答此类题的关键是必须要牢记二力平衡的四个条件，判断时缺一不可．14．（2分）（2016•河南）在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小．将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（）A．螺线管左端为S极，右端为N极B．当R1的滑片向左滑动时，电压表示数减小C．当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小【考点】IZ：电路的动态分析．。

备战2016年中考物理专项训练：生活中的凝华现象(含解析)

生活中的凝华现象一．选择题（共10小题）1．下列现象中，属于凝华现象的是（）2．对图中的自然现象解释正确的是（）3．如图所示的四种物态变化实例中，属于凝华的是（）4．下列过程中，属于凝华的是（）A．初春，冰雪融化汇成溪流B．夏天，从冰箱里面拿出的饮料罐“出汗”C．深秋，清晨草地上出现霜D．严冬，湖水结成冰5．二月初以来，我国各地旱区认真落实国务院抗旱工作会议精神，采取一切更加有效的措施，全面掀起抗旱保苗促春管热潮，为夺取今年夏粮丰收奠定了基础，实施人工增雨是缓解旱情有效手段，在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法．干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，这是因为水蒸气发生了（）A．汽化B．液化C．升华D．凝华6．大自然中关于霜、云、雾、露的形成，下面说法正确的是（）A．云是水蒸气升入高空时凝华成的小冰晶B．雾是漂浮在空气中的大量的水蒸气C．露是大量的小冰晶吸热熔化成的小水珠而形成的D．霜是空气中的水蒸气直接凝华成的大量的小冰晶7．生活中的很多现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释错误的是（）A．天气很冷时，窗户玻璃上会出现冰花，是水蒸气凝华现象B．“下雪不冷化雪冷”，是因为雪在熔化时吸热C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，是因为水分蒸发吸收了人体的热D．夏天从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”，是热空气遇冷液化现象8．下列物态变化过程中，属于凝华的是（）A．夏天的早晨，草叶上出现露珠B．衣柜里的樟脑球慢慢变小C．寒冷的冬天，河水结成冰D．寒冷的冬天，室内窗户玻璃上出现冰花9．下列关于热现象的说法中不正确的是（）A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B．夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C．从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成的D．用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸汽液化后再凝固的结果10．对下列物理现象解释正确的是（）A．严冬窗户内表面出现窗花，是水蒸气凝华吸热形成的B．雪人没有熔化却变小，是雪升华吸热C．给高烧病人擦涂酒精来降温，是利用酒精蒸发吸热D．天冷时呼出的“白气”，是人呼出的水蒸气液化放热形成的二．填空题（共1小题）11．电冰箱已经是普遍使用的家用电器．（1）冰箱冷冻室的内壁上会结一层厚厚的霜，形成霜的物态变化过程是，这一过程（选填“吸收”或“放出”）热量．（2）图所示是电冰箱的三脚插头和插座．插头上标有字母的导线要和冰箱的金属外壳相连；冰箱正常工作时插头上标有字母E、N 的两脚间的电压是V．（3）某冰箱的输入总功率为140W，如果该冰箱压缩机每天工作8h，那么每天的耗电量约是KW•h．请你写出一条使用冰箱时节约用电的具体措施．．三．解答题（共9小题）12．请阅读下列短文，然后回答问题．自然界中的许多现象都和水的物态变化有关．当温暖潮湿的地面空气上升，达到一定的高度时，由于那里的温度很低，空气中的水蒸气凝结成了小水滴，就形成了美丽多姿的云朵．有时候，在湛蓝的天空中也会出现一条长长的白色云带，就是高空中飞过的喷气式飞机“描绘”出来的．由于飞机喷出大量的烟粒，这些烟粒起着凝结核的作用，使水蒸气凝结后附着在烟粒上，形成云带，在阳光的照射下，云带呈现出白色．（1）在形成云带的过程中主要的物态变化是．（2）炎热的夏天，剥开冰棍儿的包装纸，会看到冰棍儿周围出现了“白气”，其中的形成“白气”是因为水蒸气发生而形成的．（3）在某些烟尘污染严重的地区，雾天比其他地区要多，主要是烟尘起到了的作用．13．阅读短文，回答问题有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手．当空气干燥时，即使温度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”．（1）霜是由直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化是．（2）小红由短文猜想：“霜”形成的条件是和．（3）小明为了验证小红的上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些﹣10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）．你认为该实验（选填“能”或“不能”）验证上述猜想．14．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手．当空气干燥时，即使温度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”．（1）霜是由直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是．（2）请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想．猜想：霜的形成条件是和．并在短文中找出支持猜想的句子写在答题纸上．（3）某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些﹣10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）．你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由．答：．15．炎热的夏天，小明和弟弟一起到海水浴场玩耍．（1）路上，买了两只冰糕．弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜，而自己的则是细小的水珠．小明向他解释：纸袋上结的霜是发生现象造成的，而水珠是发生现象的结果．小明进一步解释：吃冰糕时，冰糕发生现象，要从人体热量，从而人感到凉爽．（2）弟弟赤脚跑到水中，发现沙子烫脚，而海水却不热．这是为什么？小明也不解释，而是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究．在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子，让太阳光同时照射，并用温度计测出它们的温度值，记录的数据如下表所示．分析实验探究中收集的数据，得出结论：相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般．小明告诉弟弟，为了比较不同物质的这种能力的不同，引入了这个物理量．16．阅读下列材料，回答问题：如右图所示是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，，这就形成了云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，又变成，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．（1）请写出上文画线处涉及到的四个物态变化的名称，并指出其中哪些是吸热过程．（2）我国是一个缺水的国家，合理利用和保护水资源是每一个公民的责任．请你结合实际，提出在农业方面合理利用和保护水资源的一个措施．17．寒冷的冬天，房间的玻璃窗上常常会结冰，玻璃上冰花图案各异，有的像兰花，有的像马尾松，还有的像一朵朵的梅花．这到底是怎么回事呢？其实玻璃窗上的冰花是房间里的热空气中的水蒸气遇到玻璃后放热结成的冰，也就是说是凝华而成的．当最初的冰晶凝成以后，当最初的冰晶凝成以后，就逐渐向四周发展．但由于外在因素的影响，如有的窗缝里有风进来，风大、风小情况不同；有的玻璃光滑，有的粗糙；有的干净、有的脏，这样，水蒸气蒙上去的时候，就分布不均了，因此形成了各种各样的花纹，非常漂亮．阅读后请回答下列问题：（1）冰花在玻璃的（填“室内”或“室外”）表面．（2）与冰花的形成有着相同物态变化的是（a．霜b．雾c．露）18．初冬的夜晚，地面的温度迅速降低到0℃以下，在地面或树木、植物的枝叶上出现小晶体（如图），这就是人们常说的“下霜了”．有霜的季节，农作物常被冻坏，人们就说遭受霜冻．实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的“凶手”．当空气于燥时，即使温度降到﹣20℃～﹣10℃，也不会出现霜．但此时农作物早被冻坏了．农民们称这种情况为“黑霜”．请你回答：（1）霜的形成对应的物态变化名称是．（2）请你根据短文，说明“霜”形成的条件是什么？．（3）文中谈到：初冬的夜晚，在地面或树木、植物的枝叶上出现小晶体，这就是人们常说的“下霜了”，意思是说“霜”是从天上“掉”下来的．这种说法科学吗？为什么？．19．过去不久的雪灾曾一度使我国许多地方的交通严重受阻，一些相关部门为了能让交通尽快恢复，纷纷使用“融雪剂”融雪．那么融雪剂是怎样起到“融雪”的效果呢？据了解，浓度为35%左右的氯化镁溶液的冰点是零下19摄氏度，浓度为20%的氯化镁溶液的冰点为零下10摄氏度，因此使用融雪剂主要是为了防止路面融化的雪水重新凝结成冰而导致交通事故的发生．①一般高压输电线的塔和塔之间的距离为400米，设计高压输电铁塔的承重能力是直径为2厘米的输电线上覆冰厚度不超过一定量，这个厚度是因地域、气候状况不同而有所差别，此次雪灾中，在气温特别低的地区，有些输电线上的覆冰厚度达到了惊人的10厘米，有碗口般粗．关于这些冰的成因，据专家介绍，是直接将空气中的较冷的水蒸气成冰．电力工人为了除去输电线和电塔上的覆冰，主要采用了人力机械除冰和热力除冰等被动融雪技术，在人力机械除冰中能量转化的方式是能转化为能．②京珠高速公路全长约2310公里，设路面积雪平均厚度达20厘米，路宽约20米，已知雪的密度为800千克/米3，如果工作人员想把京珠高速公路全路段都撒上融雪剂，同时要求溶解后能在零下10摄氏度时不结冰．求工作人员至少应大约准备多少吨的氯化镁？③某公司生产的融雪剂是由NaCl、MgCl2、CuSO4中的一种或多种物质组成．小佳为探究其成分，设计并完成了以下实验：根据以上实验，请你推断该融雪剂的组成可能为：（1）；（2）；④请你根据下图并结合所学知识，指出用工业用盐“融雪剂”融雪的危害．．20．炎热的夏天，小明和弟弟一起到海水浴场玩耍．（1）路上，买了两支冰糕．弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜，而自己的则是细小的水珠．小明向他解释：纸袋上结的霜是发生现象造成的，而水珠是发生现象的结果．小明进一步解释：吃冰糕时，冰糕发生现象，要从人体热量，从而人感到凉爽．（2）弟弟赤脚跑到水中，发现沙子烫脚，而海水却不热．这是为什么？小明从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究．在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子，让太阳光同时照射，并用温度计测出它们的温度值，记录的数据如下表所示．分析实验探究中收集的数据，得出结论：相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般．为了比较不同物质的这种能力的不同，引入了这个物理量．（3）水在这段时间内吸收的热量是多少？生活中的凝华现象参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列现象中，属于凝华现象的是（）考点：生活中的凝华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：凝华指的是物体由气态直接变为固态的过程．分析凝华现象，首先判断物体是不是固体，然后看是不是由气态形成的．解答：解：A、冰冻的衣服变干，固态冰变成气态水蒸气，属于升华现象．不符合题意；B、冰凌消融，固态冰变成液态水，属于熔化现象．不符合题意；C、树枝上的雾凇，气态水蒸气变成固态冰晶，属于凝华现象．符合题意；D、昆虫和植物上的露珠，是气态水蒸气变成液态水，属于液化现象．不符合题意．故选C．点评：此题考查的是我们对于凝华的了解，是一道热学的基础题．2．对图中的自然现象解释正确的是（）考点：生活中的凝华现象；凝固与凝固放热特点；液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：物质由固态变为液态是熔化；物质由固态变为气态是升华；物质由液态变为固态是凝固；物质由液态变为气态是汽化；物质由气态变为固态是凝华；物质由气态变为液体是液化；根据物质由什么态变为什么态，判断物质物态变化的名称．解答：解：A、冰挂是由液态的水变为固态的冰形成的，“冰挂”的形成过程是凝固现象，故A错误；B、云是由气态的水蒸气变成液态的水形成的，“云”的形成过程是液化现象，故B错误；C、霜是由气态的水蒸气变为固态的冰晶形成的，“霜”的形成过程是凝华现象，故C错误；D、雾是由气态的水蒸气变为液态的水形成的，“雾”的形成过程是液化现象，故B正确．故选D．点评：本题考查了生活中常见的物态变化现象，解题时要注意：根据物质原来状态和现在的状态来判断物体所发生是哪一种物态变化．3．如图所示的四种物态变化实例中，属于凝华的是（）考点：生活中的凝华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．解答：解：A、山间形成的浓雾，是空气中的水蒸气遇冷变成的小水滴，属于液化现象，故A不符合题意；B、河面冰雪消融，冰由固态变成液体，属于熔化现象，故B不符合题意；C、草叶上成的“露珠”，是空气中的水蒸气遇冷变成的小水滴，属于液化现象，故C不符合题意；D、草叶上形成的“白霜”，是空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，属于凝华现象，故D符合题意．故选D．点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．4．下列过程中，属于凝华的是（）A．初春，冰雪融化汇成溪流B．夏天，从冰箱里面拿出的饮料罐“出汗”C．深秋，清晨草地上出现霜D．严冬，湖水结成冰考点：生活中的凝华现象．专题：应用题；汽化和液化、升华和凝华．分析：解决此题的关键是知道物态变化的名称，物质从气态变直接变成固态称为凝华．解答：解：A、冰雪融化，是固态冰变为液态水的熔化现象，故A错误；B、冰箱里面拿出的饮料罐“出汗”，是空气中的水蒸气遇冷由气态变为液态的液化现象，故B错误；C、草地上的霜是固态小冰晶，是水蒸气液快速放热后由气态变为固态形成的，是凝华现象，故C正确；D、湖水结冰，水液态水变为固态冰的凝固现象，故D错误；故选：C．点评：该题主要考查物态变化中凝华现象，我们只要掌握住凝华是由气态直接变为固态的就行．5．二月初以来，我国各地旱区认真落实国务院抗旱工作会议精神，采取一切更加有效的措施，全面掀起抗旱保苗促春管热潮，为夺取今年夏粮丰收奠定了基础，实施人工增雨是缓解旱情有效手段，在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法．干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，这是因为水蒸气发生了（）A．汽化B．液化C．升华D．凝华考点：生活中的凝华现象．分析：解决此题的关键是知道水蒸气是气态，小冰粒是固态，物质从气态直接变为固态，称为凝华，凝华过程需要放热．解答：解：水蒸气是气态，小冰粒是固态，物质从气态直接变为固态，称为凝华，所以A、B、C不符合题意，只有D符合题意；故选D．点评：解决此类题目的关键是掌握三态转化的名称，判断出物体是什么状态之间的相互转化．6．大自然中关于霜、云、雾、露的形成，下面说法正确的是（）A．云是水蒸气升入高空时凝华成的小冰晶B．雾是漂浮在空气中的大量的水蒸气C．露是大量的小冰晶吸热熔化成的小水珠而形成的D．霜是空气中的水蒸气直接凝华成的大量的小冰晶考点：生活中的凝华现象；液化及液化现象．专题：应用题．分析：解决此题的关键是知道霜、云、雾、露的状态及形成原因．物质由气态变成液态是液化，物质由气态直接变成固态是凝华．解答：解：A、云是水蒸气升入高空时遇冷液化形的小水珠和凝华形成的小冰晶，不符合题意；B、雾是漂浮在空气中的大量水蒸气液化的小液珠，不符合题意；C、露是空气中水蒸气液化而成的小水珠，不符合题意；D、霜是空气中的水蒸气直接凝华成的小冰晶，说法正确，符合题意；故选D．点评：此题考查了自然界中云、雨、雾、露等有关物态变化知识，解决此类问题要知道水的物态变化过程及变化名称．7．生活中的很多现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释错误的是（）A．天气很冷时，窗户玻璃上会出现冰花，是水蒸气凝华现象B．“下雪不冷化雪冷”，是因为雪在熔化时吸热C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，是因为水分蒸发吸收了人体的热D．夏天从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”，是热空气遇冷液化现象考点：生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华．（2）吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华．解答：解：A、冬天室内玻璃窗上的“冰花”是室内的水蒸气遇冷的玻璃直接凝华成的小冰晶，凝华是需要放出热量的．故A正确，不符合题意．B、雪熔化时吸热，使气温降低，故B正确，不符合题意；C、游泳后，刚从水中出来，身上的水蒸发吸热，从人体带走热量，所以会感觉冷，故C正确，不符合题意；D、饮料罐上的“汗”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，不是由空气液化来的，故D错误．符合题意．故选D．点评：掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化，并且掌握六种物态变化的吸热和放热情况．8．下列物态变化过程中，属于凝华的是（）A．夏天的早晨，草叶上出现露珠B．衣柜里的樟脑球慢慢变小C．寒冷的冬天，河水结成冰D．寒冷的冬天，室内窗户玻璃上出现冰花考点：生活中的凝华现象．专题：应用题．分析：解决此题需掌握：物质由气态直接变成固态的现象叫物质的凝华．解答：解：A、夏天的早晨，草叶上出现露珠，是水蒸气液化形成的，不属于凝华，故A 错误．B、衣柜里的樟脑球慢慢变小，是升华现象，不属于凝华，故B错误．C、寒冷的冬天，河水结成冰，是凝固，不属于凝华，故C错误．D、寒冷的冬天，室内窗户玻璃上出现冰花，冰花是水蒸气凝华而成的，故D正确．故选D．点评：本题考查的是生活中物态变化现象的判断，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握；分析物质状态变化前后的状态，结合六种物态变化的定义即可解决此题．9．下列关于热现象的说法中不正确的是（）A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B．夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C．从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成的D．用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸汽液化后再凝固的结果考点：生活中的凝华现象；液化及液化现象；生活中的升华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（2）物质由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；（3）物质由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华．解答：解：A、深秋的早晨，枯草上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；B、夏天，我们看到冰糕冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰糕凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；C、从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成的，该选项说法正确；D、用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨丝高温下升华，然后又遇冷凝华的缘故，该选项说法不正确．故选C．点评：分析物态变化首先看产生的物体是什么状态的，然后再看是由什么状态的物体形成的，最后根据物态变化的知识来判断是哪种物态变化．10．对下列物理现象解释正确的是（）A．严冬窗户内表面出现窗花，是水蒸气凝华吸热形成的B．雪人没有熔化却变小，是雪升华吸热C．给高烧病人擦涂酒精来降温，是利用酒精蒸发吸热D．天冷时呼出的“白气”，是人呼出的水蒸气液化放热形成的考点：生活中的凝华现象；蒸发及其现象；液化及液化现象；生活中的升华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：物质从固态直接变为气态的过程是升华，是吸热过程；物质从气态直接变为固态的过程是凝华，是放热过程．解答：解：冬天，室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝华成小冰晶，附着在玻璃内侧，形成冰花，是放热过程，故A错误；外的雪人没有熔化，慢慢变小，是由固态的雪直接变成了气态的水蒸气，属于升华现象，属于吸热过程，故B正确；往病人身上涂擦酒精，酒精蒸发吸热，具有降温作用，故C正确；冬天在户外说话时，人呼出的水蒸气遇冷放热液化变成小水珠，形成“白汽”，是放热过程，故D正确．故选BCD．点评：本题考查了生活中的物态变化，属于热学基础知识的考查，相对比较简单．二．填空题（共1小题）11．电冰箱已经是普遍使用的家用电器．（1）冰箱冷冻室的内壁上会结一层厚厚的霜，形成霜的物态变化过程是凝华，这一过程放出（选填“吸收”或“放出”）热量．（2）图所示是电冰箱的三脚插头和插座．插头上标有字母E 的导线要和冰箱的金属外壳相连；冰箱正常工作时插头上标有字母E、N 的两脚间的电压是0 V．（3）某冰箱的输入总功率为140W，如果该冰箱压缩机每天工作8h，那么每天的耗电量约是1.12 KW•h．请你写出一条使用冰箱时节约用电的具体措施．少开冰箱门．考点：生活中的凝华现象；插座的构造与工作方式；电功的计算．专题：应用题．分析：（1）物质由气态直接变为固体的过程叫凝华，凝华过程是放热的．（2）三孔插座中，上面的接地线，左面的接零线，右面的接火线，简称“上地、左零、右火”，地线和火线间的电压是0V；（3）已知电冰箱的功率，利用公式W=Pt就可以计算出耗电量；当冰箱内的温度降低到一定温度时，压缩机停止工作，当冰箱内的温度升高到一定温度时，电冰箱又开始工作；解答：解：（1）冷冻室的内壁上附着一层白色的霜，是冰箱内的水蒸气凝华成的小冰晶．物质的凝华过程需要放出热量．故答案为：凝华，放出．（2）三脚插头的E号脚与用电器外壳相连，当三脚插头插入三孔插座时，三脚插头的E号脚与三孔插座的E号相连，使金属外壳与大地相连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一。

2024年河南省中考物理真题卷(含答案与解析)_4819

机密★启用前2024年河南省普通高中招生考试试卷物理注意事项：1．本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。

2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。

答在试卷上的答案无效。

一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1. 甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。

如图，甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声。

这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体______产生的道理。

请你写出一个能表明这一道理的现象：______。

2. 如图，在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排出空气后把袋口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起，该过程中酒精发生的物态变化是______，此过程中酒精______热量。

3. 人体中有很多结构可简化为杠杆。

如图，手提起物体时，桡骨在肱二头肌的收缩牵引下绕肘关节转动，这是一种______杠杆，此过程中肱二头肌收缩的距离______（填“大于”“等于”或“小于”）手移动的距离。

4. 我国大力发展水力发电。

水能是______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

水电站通过提高水位增加水的重力势能，水流下时重力势能转化为______能，使水轮机带动发电机发电，发电机是利用______原理发电的。

5. 图甲为灯泡L的电流与电压关系的图像。

将该灯泡接入图乙电路，电阻R阻值为10Ω，闭合开关S，电流表示数为0.2A，则电源电压为______V，干路电流为______A，此时灯泡L的电功率为______W。

6. 在学习物理之前，我们头脑中常存在一些不科学的观点，学习物理后，要能运用事实证据进行质疑和修正。

请参照示例，另外列举一个常见的错误观点，并通过实例进行反驳，写出正确观点。

【示例】错误观点：两个物体不接触，就没有力的作用。

反驳的实例及正确观点：磁铁靠近铁球，能将铁球吸引过来，因此两个物体不接触，也能有力的作用。

错误观点：______。

反驳的实例及正确观点：______。

2016年中考物理试卷参考(含答案)

2016年中考物理试卷参考(含答案)中考复习最忌心浮气躁，急于求成。

指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。

要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了2016年中考物理试卷参考的内容。

一、单项选择题(下列各小题均有四个选项.其中只有一个选项符合题意.共28分，每次小题2分)1.在国际单位中，电阻的单位是A.伏特(V)B.安培(A)C.欧姆( )D.焦耳(J)2.如图1所示的各种自然现象中，属于凝华的是3.关于声现象，下列说法中正确的是A.人佩带防噪声的耳罩，属于在声音的产生处减弱噪声B.只要是振动的物体一定都能发出人位能听到的声音C.声音的传播不需要介质，可以在几何情况下传播D.通过居民区的高架路两侧设有隔音墙，属于在声音的传播过程减弱噪声4.如图2所示，下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是5.如图3所示的四种现象中，属于光的折射现象的是6.关于放大镜、照相机、幻灯机和投影仪四种光学仪器的成像情况，下列说法中正确的是A.放大镜成正立、放大的实像B.照相机成正立、缩小的实像C.幻灯机成倒立、放大的实像D.投影仪成正立、放大的虚像7.下列现象中，属于扩散现象的是A.春天，柳絮飞扬B.夏天，荷花飘香C.秋天，树叶飘落D.冬天，雪花纷飞8.如图4所示的实例中，不属于连通器应用的是9.很多动物为了适应生存的环境，身体某些部位得到了进化.从物理学角度.下列认识中正确的是A.骆驼的脚掌很大，可以减小对路面的压强B.泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦C.啄木鸟有尖硬的喙，可以减小对树干的压强D.蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦10.如图5所示是一把既能吹凉风、又能吹热风的电吹风机的简化电路，图中是吹风机，是电热丝.下列说法中正确的是A.吹风机和电热丝不能同时工作B.吹风机和电热丝均能单独工作C.吹风机和电热丝同时工作时，通过它们的电流一定相等D.吹风机和电热丝同时工作时，它们两端的电压一定相等11.图6所示的电路中，电源两端电压保持不变.闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是A.电流表示数变小，电压表示数不变B.电流表示数变大，电压表示数变大C.电流表示数变小，电压表示数变大D.电压表与电流表的示数之比保持不变12.某同学在科技馆参观时发现，在水平光滑轨道上有一小车，车内有一竖直放置被锁定的压缩弹簧，弹簧上放置一个小钢球(示意图如图7所示).给小车一推力后，小车在光滑轨道上匀速运动，当运动到轨道上的点时，锁定的弹簧被释放.小刚球相对于小车竖直向上被弹出.关于小钢球的落点.下列说法中正确的是(不计小球受到的空气阻力)A.小球将落到小车内弹簧上端B.小球将落到小车的后方C.小球将落到小车的前方D.小球将落到轨道的点处13.在图8所示电路中，电源两端电压为18V且保持不变，电流表的量程为0～A，电压表的量程为0～15V，小灯泡L的铭牌为6V 3W，滑动变阻器的规格为100 1A.闭合开关S，为保证电路安全.在变阻器滑片P移动过程中，下列说法中正确的是(不考虑温度对灯丝电阻的影响)A.电流表示数允许的变化范围为 A～ AB.滑动变阻器接入电路的阻值允许变化范围为0 ～90C.灯泡L的电功率允许的变化范围为 W～3WD.滑动变阻器的电功率允许的变化范围为 W～6W14.甲、乙两个圆柱形容器内盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图9所示.甲容器中液体的密度为，液体对容器底产生的压强为 .乙容器中液体的密度为，液体对容器的液体中，两容器中均无液体溢出，两球所受浮力分别为和，且 .已知球的密度为，球的密度为 .且球的体积是球体积的6倍，则下列判断结果中正确的是A.B.C. D.二、多项选择题(下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个.共12分，每小题3分.每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分)15.下列说法中正确的是A.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引B.电动机工作时将机械能转化为电能C.核能是原子核发生分裂或聚合时放出的能量D.不高于220V的电压对人体就是安全的16.下列说法中正确的是A.温度越高的物体，放出的热量一定越多B.在摩擦生热的过程中，机械能转化为内能C.铁块很难被压缩，是因为铁块中的分子间只存在斥力D.通常内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小17.下列说法中正确的是A.游船在水上航行时，坐在船上的游客相对于船是静止的B.一个物体所受的合力不为零，则它的运动状态一定会发生改变C.司机驾车时必须系安全带，这是为了防止向前加速时惯性带来的危害D.相互平衡的两个力，这两个力的三要素一定相同18.下列说法中正确的是A.加速运动的物体，其机械能可能在不断减小B.上体育课抛掷实心球时，球被抛出人未动，这说明手对球的推思科大于球对手的推力C.人推车的力逐渐增大，但车始终静止.这个过程中车受到的合力逐渐增大D.蹦床运动员由空中下落、与蹦床接触直到运动到最低点，运动员的机械能一定减小三、填空题(共12分，每小题2分)19.电磁波在真空中的传播速度是m/s.20.四冲程汽油机是由四个冲程不断循环来保证连续工作的，其中冲程，将内能转化为机械能.21.如图10所示，人到平面镜的距离为1m，则平面镜所成人的像到人的距离为m.22.一个小灯泡标有6V A字样，则该小灯泡正常发光时电功率为W.23.兴趣小组的同学用两个完全相同的电加热器给质量和初温都相同的两种液体加热，得到两种液体的温度随时间变化的图象如图11所示.请你根据图象判断：甲液体的比热容乙液体的比热容.(选填大于、等于或小于)24.如图12甲所示，将装有某种液体的圆柱形平底容器置于水平桌面上.其底面积为 .一底面积为的圆柱形物块沉在容器底部.现在用弹簧测力计竖起向上匀速提升该物块，弹簧测力计示数随物块上升高度的变化关系如图12乙所示.则当牧场完全离开液体后，窗口中的液体对该容器底部的压强为Pa( 取10N/kg).四、实验与探究题(共35分，其中2531题各2分，3235题各3分，36题 4分，37题 5分)25.如图13所示体温表的示数为℃.26.如图14所示家用电能表的示数为 .27.请在图15中，画出静止在斜面上的木箱所受重力的示意图.28.某人利用图16所示的滑轮组将物体提升，请在图16上画出最省力的绕绳方法.29.根据图17中给出的电流方向，可以判断通电螺线管的左端是极.(选填N或S)30.小英按图18甲所示的电路测量电阻的阻值.闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片后观察到电压表和电流表的示数分别如图18乙、丙所示.则电流表的示数为A，电阻的阻值为 .31.小林利用定值电阻进行实验，记录的实验数据如下表所示.表中为通过电阻的电流，为电阻的电功率.请根据表中数据归纳电功率与电流的关系：在的条件下， .32.如图19甲所示的均匀杠杆，相邻刻度线之间的距离相等.在用这个杠杆做探究杠杆的平衡条件实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，拿杠杆在的位置平衡;如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向调节.如图19乙所示.在杠杆的处挂2个钩码，为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在处挂个钩码.(每次个钩码的质量都相等)33.小明测量某种液体的密度，他将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图20甲所示.已知烧杯质量为30g，则液体的质量为g，他将烧杯中的液体全部倒入量筒，液面高度如图21乙所示，可知液体的体积为 .根据他测得的数据，可计算出该液体的密度为 .34.在探究凸透镜成像规律实验中，小刚用焦距分别为5cm、10cm、15cm的凸透镜做实验.实验装置如图21所示.将蜡烛和凸透镜分别放在光具座上15cm和40cm刻度线处，在实验过程中始终保持蜡烛和凸透镜位置不变，请完成下列填空.(1)当光屏在光具座上45cm至50cm刻度线间的某一位置处时，能在光屏上看到烛焰清晰缩小，倒立的实像，则所用的凸透镜的焦距是cm.(2)若所用凸透镜的焦距为10cm移动光屏可接收到倒立、的实像(选填放大、等大或缩小)(3)若某次实验中，在光屏上能看到烛焰清晰放大的像，则此次实验所用的凸透镜的焦距为cm.35.为了探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系.小伟采用了如图22所示的实验装置.两个玻璃瓶内装满煤油，用插有细玻璃管的橡皮塞封闭玻璃瓶，煤油中的电阻丝通过橡皮塞上的接线柱与电路相连，已知电阻 .(1)为使通过电阻的电流相等，实验中应采用(填写串联或并联)(2)在通电时间相同时，两玻璃管内煤油上升较高的是(选填甲或乙)瓶.由此可知.在通电时间相同、电流相等的情况下，电阻越大，电流产生的热量越(填写多或少).36.在学习电功率的知识后，小宝根据认为电功率与电阻成反比.你认为他的观点正确吗?若不正确，请说出正确的观点，并画出实验电路，简要写出实验方案和判断方法.37.探究小组的同学学习了简单机械后，知道使用简单机械可以省力，于是产生了一个想法：用实验室内测量范围为0～5N的弹簧测力计一只，由两个滑轮构成的滑轮组两个(如图23所示)，测量质量约为50kg的学生的体重.请你根据实验室提供的器材和再补充一些器材(不要再增添滑轮)，设计一个能完成他们想法的方案，对方案的要求是：(1)写出方案中需要补充的器材;(2)画出测量方案的示意图，写出关键条件和需要测量的物理量;(3)写出被测学生体重与测量物理量之间的关系式.五、计算题 (共13分，38题6分，39题7分)38.如图24所示是某煲汤用的电热锅的工作电路图，是加热电阻.通过220V电源，闭合，电热锅处于加热状态，此时电热锅的功率为1000W.通过的电流为 ;当锅内水沸腾时，自动断开，仍闭合，电热锅处于保温状态.此时通过的电流为，已知 .求：(1)加热电阻的阻值;(2)电热锅处于保温状态时的功率;(3)某次使用电热锅做饭时，加热用了30min，保温用了30min，这次使用电热锅做饭需要的电费(电费按元/度计算).39.如图25所示.某工地用固定在水平工作台上的卷扬机(其内部有电动机提供动力)通过滑轮组提升水中的物体，卷扬机工作时的功率始终是240W.杠杆可绕转轴在竖直平面内自由转动，滑轮组固定在杠杆端，配重通过绳子固定在杠杆端，杠杆始终保持水平平衡，且 .物体浸没在水中被匀速提升的过程中，物体的速度 m/s.卷扬机的拉力为，滑轮组的机械效率为 ;物体完全离开水面被匀速提升的过程中，物体所受的重力，配重所受的重力， .杠杆与绳所受重力和滑轮与轴的摩擦均可忽略不计. 取10N/kg.求：(1)卷扬机的拉力 ;(2)滑轮组的机械效率 ;(3)利用该装置能够提升其它物体的最大质量 .物理试卷答案及评分参考一、单项选择题(共28分，每小题2分)题号1234567891011121314答案CBDCACBDADCADC二、多项选择题(共12分，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分)题号15161718答案ACBDABAD三、填空题(共12分，每小题2分)题号答案题号答案19310820做功212223.623小于241440四、实验与探究题(共35分，其中25-31题各2分;3235题各3分， 36题4分，37题5分)25.36.9 26. 2014.729.S 30.0.4，531. 电阻一定，30 I232. 水平，左， 433. 33，30，1.110334. (1)5 (2)缩小 (3)1535. (1)串联，(2)乙，多36.他们的观点都不正确，正确的观点是，在电流相等的条件下，电功率与电阻成正比;在电压相等的条件下，电功率与电阻成反比。

2016年河南中考物理试卷及答案

2016年河南省中考物理试题注意事项：1、本试卷共6页，21小题，满分70分，考试时间60分钟。

2、本试卷上不要答题，请按答题卡注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。

一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1.中华民族有着悠久的历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载，“司面之杓，投之于地，其柢指南”是由于受到作用，“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有作用。

2.手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用传递信息的，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的。

接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时的不同。

3.用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带电。

如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带电。

4.将一瓶质量为0.5kg，温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水的内能减少了J，这是通过的方式改变了水的内能。

（水的比热容c=4.2×103J/（kg·℃））5.在图所示的电路中，定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知。

在a、b间接入一个未知电阻R X，闭合开关，电压表的示数为U X，则由已知量和测得量可以推出：R x＝，R X的电功率P X＝。

6.物理知识是对自然现象的概括总结，以广泛应用于生活和技术当中，请联系表中的相关内容填写表中空格。

自然现象物理知识实际应用物体具有惯性跳远时利用助跑提高成绩雄鹰展开翅膀在空中滑翔飞机的机翼水沸腾时水蒸气冲起壶盖内能转化为机械能二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。

第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）7.如图是某种物质温度随时间变化的图象。

该图象描述的过程可能是（）A．蜡的熔化B．B、海波的熔化C．C、水的凝固D．D、玻璃的凝固8.如图是近视眼和远视眼的成因示意图，下列说法正确的是（）A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正B．甲是远视眼，晶状体折光能力较弱C．乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正D．乙是近视眼，晶状体折光能力较弱9.下列说法正确的是（）A．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向B．导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定C．导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性D．遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况10.如图是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开，下列说法正确的是（）A．灯泡和两孔插座是串联的B．试电笔接触M点，氖管不发光C．开关和三孔插座的连接都是错误的D．试电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光11.如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿下班管上升的高度为h。

2016年河南省中考物理试卷含答案

物理试卷第1页（共16页）物理试卷第2页（共16页）绝密★启用前河南省2016年普通高中招生考试物理本试卷满分70分,考试时间60分钟。

一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)1.中华民族有着悠久的文明历史,古代就有许多对自然现象的观察和记载。

“司南之杓,投之于地,其柢指南”是由于受到的作用；“削冰令圆,举以向日,可生火”是由于凸透镜对光具有作用。

2.手机是现代最常用的通信工具,手机之间是利用传递信息的。

人们在不同场合需要选择不同的音量,改变的是手机声音的。

接听电话时能辨别不同的人,是因为不同人说话时声音的不同。

3.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒由于失去电子而带电。

如图所示,用这个玻璃棒靠近悬挂的气球,气球被推开,则气球带电。

4.将一瓶质量为0.5 kg 、温度为25 ℃的纯净水放入冰箱,一段时间后纯净水的温度降低到5℃,则这瓶纯净水的内能减少了 J ,这是通过的方式改变了水的内能。

[水的比热容34.210J/kg ()c =⨯℃]。

5.在如图所示的电路中,定值电阻的阻值0R 和电源电压U 均为已知。

在a b 、间接入一个未知电阻x R ,闭合开关,电压表的示数为x U ,则由已知量和测得量可以推出：x R ＝ ,x R 的电功率x P ＝。

6.物理知识是对自然现象的概括和总结,又广泛应用于生活和技术当中。

请联系表中的二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。

第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13～14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有错选的得0分)7.如图是某种物质温度随时间变化的图象。

该图象描述的过程可能是( )A .蜡的熔化B .海波的熔化C .水的凝固D .玻璃的凝固 8.图甲、乙是近视眼和远视眼的成因示意图。

下列说法正确的是()A .甲是远视眼,应佩戴凹透镜矫正B .甲是远视眼,晶状体折光能力较弱C .乙是近视眼,应佩戴凸透镜矫正D .乙是近视眼,晶状体折光能力较弱 9.下列说法正确的是( )A .物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向B .导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定C .导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性D .遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况10.如图是某同学设计的家庭电路,电灯开关已断开。

专题04 机械运动(第03期)-2016年中考物理试题分项版解析汇编(解析版)

专题4 机械运动一、单项选择题1.【2016·新疆卷】行驶中列车行李架上的物品相对于下列哪个物体是静止的（）A．树木B．房屋C．车厢的座椅D．车厢内走过的列车员【答案】C【考点定位】参照物2．【2016·莆田卷】在风驰电掣的列车上，妈妈对孩子说“坐着别动”，其所选的参照物是（）A．铁轨B．路边的树林C．小孩的座位D．车厢里的流动服务车【答案】C考点：参照物3．【2016·衡阳卷】质量相同的甲、乙两辆小车同时同地沿相同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．甲车的惯性运动大B．乙车的速度大C．前4s内两车相距为40m D．甲车的动能大【答案】D【考点定位】路程和速度的计算4．【2016·莆田卷】以下数据与实际情况相符的是（）A．人体感觉舒适的环境温度为40℃B．人食指的指甲宽度约为1cmC．人正常情况下每分钟心跳30次D．人正常步行的速度约为5m/s【答案】B考点：温度长度速度的估测5．【2016·百色卷】如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程．以下分析正确的是（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．在每段相同的时间内．甲车的平均速度都比乙车的大C．在20〜30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大D．在0〜40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等【答案】D【考点定位】平均速度6．【2016·大庆卷】一辆汽车在平直的公路上做直线运动，下列s-t图象中能反映汽车做匀速运动的是【答案】A考点：s-t图象7．【2016·大庆卷】a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中a车以速度v做匀速直线运动到乙地；b车以速度v出发，先做加速运动再做减速运动，到达乙地时速度恰好还是v；c车也以速度v出发，先做减速运动再做加速运动，到达乙地时速度恰好也是v，三辆汽车运动时间分别为t a、t b和t c，其大小关系正确的是=t b=t ca<t b<t cc>t a>t bc>t a=t ba【答案】C考点：变速直线运动规律的综合运用二、多项选择题三、填空题8．【2016·无锡卷】歼15战机从航空母舰的甲板起飞，以为参照物，飞行员是静止；以为参照物，飞行员是运动的．【答案】战机；地面（航母）【考点定位】参照物及其选择9．【2016·雅安卷】飞机起飞时，座位上的乘客相对于飞机是的，飞机产生的巨大轰鸣声是通过向四周传播形成影响机场周围居民生活的噪声．【答案】静止；空气【考点定位】机械运动；声音的传播10．【2016·哈尔滨卷】（2分）哈尔滨市的五月，丁香花盛开，芳香四溢．人们能闻到花香，说明花的香味分子；若以走过花丛的行人为参照物，丁香树是的（选填“静止”或“运动”）．【答案】不停地做无规则运动运动【考点定位】扩散现象运动和静止的相对性11．【2016·衡阳卷】今年5月初，长沙磁浮列车开始试运营，磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的同名磁极相互，列车能够在铁轨上方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮与轨道之间的摩擦．小张同学乘坐列车时看见两旁的树木迅速向南退去，则列车相对地面正在向行驶．【答案】排斥；北【考点定位】磁极间的相互作用；参照物12．【2016·西宁卷】青海湖水清澈见底，平静如镜。

备战2016年中考物理专项训练：熔化与熔化吸热特点(含解析)

熔化与熔化吸热特点一．选择题（共25小题）1．以下物态变化现象中，吸热的是（）A．春天，冰雪消融汇成潺潺流水B．夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠C．秋天，雨后泰山上出现缥缈的云雾D．冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花2．冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，温度不变C．比热容，内能，温度都不变D．比热容变大，内能增加，温度升高3．冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象下列说法正确的是（）A．冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程B．从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程C．打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象D．吃冰棍解热是因为熔化过程吸热4．夏天，加在饮料里的冰块逐渐消失，其物态变化是（）A．升华B．凝华C．熔化D．凝固5．夏天，我们吃雪糕觉得凉爽．是因为雪糕在口中（）A．液化吸热B．熔化放热C．凝固吸热D．熔化吸热6．关于热现象的说法正确的是（）A．冰熔化成水需要放出热量B．不同的物质比热容一般不同C．水结成冰需要吸收热量D．热传递不能改变物质的内能7．下面关于热现象的说法，正确的是（）A．物体温度升高一定是吸收了热量B．冰在熔化时虽然温度不变，但内能增加C．从游泳池上来感觉冷是由于水蒸发放热D．汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容小8．下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（）A．用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热B．使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高C．水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的D．衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象9．下列现象，不可能发生的是（）A．水的沸点低于或者高于100℃B．﹣10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化C．在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高D．物体吸热，温度保持不变10．下列关于自然现象的解释，正确的是（）A．春天，冰雪消融是汽化现象B．夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的C．秋天，浓雾消散是汽化现象D．北方的冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的11．冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，下列描述符合事实的是（）A．冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高B．冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高C．冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变D．冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高12．化雪时天气格外寒冷，根据是（）A．晶体熔化时，需要吸收大量热量，致使气温更低B．晶体凝固时放热，使气温更低C．晶体凝固时吸热，使气温更低D．以上说法都不对13．下列说法正确的是（）A．把﹣5℃的冰拿到10℃的房间里，它将立即熔化B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化C．夏天吃雪糕时，揭开包装纸后，雪糕会冒“白气”，这是冰的汽化现象D．将壶里的水加热至100℃时沸腾，若壶里的水只有一半，只需加热至50℃即能沸腾14．要使温度高的物体冷却下来，用质量相等的0℃的冰比0℃的水更好，是因为（）A．冰比水更凉些B．冰比水的热量少，容易降温C．冰比水更容易吸热D．冰熔化时吸收热量，但温度不变15．要使物体冷却，用质量相等的O℃的冰和O℃的水，冰的效果好些是因为（）A．冰比水凉B．冰的温度比水低C．冰容易传热D．冰熔化成水需要吸热，可使物体的温度降低得更多些16．若要使一块冰融化，下列方法中可行的是（）A．用锤子不停地砸这块冰块B．把这块冰放在手心里C．把这块冰与地面不停地摩擦D．以上方法都不对17．晶体在熔化过程中．温度不变的原因是（）A．没有吸收热量B．吸收的热量正好等于放出的热量C．吸收的热量用来使晶体熔化D．吸收的热量用来使晶体变为非晶体18．大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通，为了尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为撒入冰雪中的“融雪盐”（）A．与少量水发生化学反应，产生的热量熔化周围的冰雪B．产生“保暖层”，使冰雪吸收足够“地热”而熔化C．溶入雪水中形成盐水，盐水熔点较低，从而加快冰雪的熔化D．增加冰雪对光线的吸收，从而加快冰雪的熔化19．若将6g温度为0℃的冰和200g温度为0℃的水混合后，放在室温为0℃的房间中，则（）A．冰全部熔化B．部分水结冰C．部分冰熔化D．水和冰的多少保持不变20．甲、乙两个装满冰块的水盆，甲盆置于阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，则（）A．甲盆水的温度比乙盆高B．乙盆水的温度比甲盆高C．两盆水的温度相同D．不用温度计测量无法比较两盆水的温度高低21．关于固体的熔化下列说法正确的是（）A．晶体熔化时温度不变所以不吸热B．晶体熔化时需要吸热所以升温C．非晶体熔化时，因为没有一定的温度所以不吸热D．非晶体熔化时，虽没有一定温度但吸热22．关于熔化和凝固下列说法正确的是（）A．固体熔化时都要吸热且温度不变B．液体凝固时都要放热且温度不变C．晶体熔化时吸热且温度不变D．液体凝固时放热温度升高23．当手接触冰水混合物中的冰和水时，觉得冰比水冷，这是因为（）A．冰的传热本领比水好得多B．冰的温度比水低C．冰熔化要吸热D．冰熔化要放热24．对冰水混合物加热，下列说法正确的是（）A．冰继续熔化，混合物温度降低B．水的温度升高．冰的温度不变C．部分冰熔化，混合物温度是0℃D．冰和水的温度都升高25．用质量相等的0℃的水和0℃的冰分别冷却热的物体，以下说法正确是（）A．冰比水的冷却效果好，因为冰比水冷B．二者温度相同，效果一样C．水比冰的冷却效果好，因为水是液体D．冰比水的冷却效果好．因为冰熔化时吸热熔化与熔化吸热特点参考答案与试题解析一．选择题（共25小题）1．以下物态变化现象中，吸热的是（）A．春天，冰雪消融汇成潺潺流水B．夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠C．秋天，雨后泰山上出现缥缈的云雾D．冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花考点：熔化与熔化吸热特点．专题：温度计、熔化和凝固．分析：由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华．六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．解答：解：A、春天，冰雪消融，是冰雪熔化成水的过程，是吸热的．符合题意．B、露水是空气中的水蒸气液化的形成的，是放热的．不符合题意．C、雾是空气中的水蒸气液化形成的，液化是放热的．不符合题意．D、窗玻璃上出现美丽的冰花是空气中的水蒸气凝华的过程，凝华是放热的．不符合题意．故选A．点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．2．冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，温度不变C．比热容，内能，温度都不变D．比热容变大，内能增加，温度升高考点：熔化与熔化吸热特点；温度、热量与内能的关系；比热容的概念．分析：冰在熔化过程温度不变，但需要继续吸热，所以内能增加，水的比热容比冰的比热容大，所以比热容变化．解答：解：冰在熔化过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加，由于比热容与物质的种类和物质所处的状态有关，当冰熔化成水后，比热容变大；故选：B．点评：解决此类问题要知道熔化过程的特点及不同物质比热容不同．3．冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象下列说法正确的是（）A．冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程B．从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程C．打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象D．吃冰棍解热是因为熔化过程吸热考点：熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：利用各种物态变化的定义，逐个分析选择项中的提到的物理现象，从而得到符合题意的答案．解答：解：A、冰棍制作的最后一个步骤液态变成固态，是凝固过程．故A错误；B、从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故B错误；C、冰棍“冒”出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，此过程需要放热．故C错误．D、吃冰棍解热，是因为熔化过程要吸收人体的热量，故D正确．故选D．点评：关于物态变化的题目，首先要确定物质原来所处的状态与现在的状态，结合物态变化的定义来突破这种类型的题目．4．夏天，加在饮料里的冰块逐渐消失，其物态变化是（）A．升华B．凝华C．熔化D．凝固考点：熔化与熔化吸热特点．专题：温度计、熔化和凝固．分析：物质由固态变成气态的过程叫升华，物质由气态变成固态的过程叫凝华；物质由固态变成液态的过程叫做熔化，物质由液态变成固态的过程叫做凝固．解答：解：冰块在饮料中逐渐“消失”，是因为冰块变成了水，发生了熔化现象．故ABD错误，C正确．故选C．点评：本题考查了学生对物态变化概念的理解，抓住物质前后的状态变化是解题的关键．5．夏天，我们吃雪糕觉得凉爽．是因为雪糕在口中（）A．液化吸热B．熔化放热C．凝固吸热D．熔化吸热考点：熔化与熔化吸热特点．专题：温度计、熔化和凝固．分析：物质由固态变为液态的过程叫熔化，熔化过程中吸收热量．解答：解：雪糕是固态的，在口中吸收热量发生熔化，所以我们吃雪糕觉得凉爽．故选D．点评：该题通过生活现象考查物态变化，属于基础知识．6．关于热现象的说法正确的是（）A．冰熔化成水需要放出热量B．不同的物质比热容一般不同C．水结成冰需要吸收热量D．热传递不能改变物质的内能考点：熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；热传递；比热容的概念．专题：温度计、熔化和凝固；比热容、热机、热值．分析：六种物体变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的；比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同；改变物体内能的方式有热传递和做功．解答：解：A、冰熔化成水需要吸收热量，故A错误；B、比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同，故B正确．C、水结成冰属于凝固现象，要放出热量，故C错误；D、改变物体内能的方式有热传递和做功，故D错误．故选：B．点评：本题考查物态变化、比热容及热传递，知识点较多，但都较简单，属于基础题．7．下面关于热现象的说法，正确的是（）A．物体温度升高一定是吸收了热量B．冰在熔化时虽然温度不变，但内能增加C．从游泳池上来感觉冷是由于水蒸发放热D．汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容小考点：熔化与熔化吸热特点；蒸发及其现象；温度、热量与内能的关系；水的比热容的特点及应用．专题：应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；比热容、热机、热值．分析：（1）做功与热传递都可以改变物体的内能；（2）晶体熔化过程中吸热，温度不变，内能增大；（3）液体汽化时要吸收热量；（4）水的比热容较大，常被用作制冷剂．解答：解：A、物体温度升高，可能是物体从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故A错误；B、冰熔化时需要吸热，温度不变，内能增大，故B正确；C、人从游泳池上来，身上的水蒸发变为水蒸气要吸收热量，所以人感觉到冷，故C错误；D、汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较大，故D错误；故选B．点评：本题考查了改变物体内能的方式、汽化吸热、比热容的应用等问题，涉及的知识点较多，是一道综合题，但难度不大，熟练掌握基础知识即可正确解题．8．下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（）A．用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热B．使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高C．水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的D．衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象考点：熔化与熔化吸热特点；沸点及沸点与气压的关系；液化及液化现象；生活中的升华现象．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）物质熔化吸热，热传递能改变物体的内能；（2）液体的沸点随着液体表面的气压的增大而升高；（3）物质由气态变为液态叫做液化；（4）物质由固态直接变为气态叫升华．解答：解：A、用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热，故A正确；B、使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高，食物容易熟，故B正确；C、水沸腾时壶口冒出的“白气”是壶中喷出的热水蒸气遇冷液化形成，故C错误；D、衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华，故D正确．故选C．点评：该题主要考查学生对于物态变化的理解，熟知个物态变化是解题关键．9．下列现象，不可能发生的是（）A．水的沸点低于或者高于100℃B．﹣10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化C．在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高D．物体吸热，温度保持不变考点：熔化与熔化吸热特点；沸腾及沸腾条件．专题：应用题．分析：要解答此题，需掌握熔化现象和熔化吸热以及液体沸腾现象和沸腾条件．解答：解：A、液体沸点随气压的升高而升高，降低而降低．因此水的沸点会低于或者高于100℃．不合题意．B、﹣10℃的冰块放在0℃的水中，水在0℃以下就会结冰，因此水会结冰，冰不能熔化．符合题意．C、液体沸腾后，不管用什么样的火加热，温度不变．不合题意．D、晶体吸热熔化时，温度不变．不合题意．故选B．点评：此题考查了熔化和沸腾现象，要掌握它们各自特点，会分析生活中常见现象．10．下列关于自然现象的解释，正确的是（）A．春天，冰雪消融是汽化现象B．夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的C．秋天，浓雾消散是汽化现象D．北方的冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的考点：熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．解答：解：A、春天，冰雪消融是属于熔化现象，故A错误；B、夏天，夏天的傍晚，草叶上的露珠是空气中水蒸气遇冷液化化形成的，故B错误；C、秋天，大雾消散是小水滴汽化后，形成水蒸气散在空气中，是汽化现象，故C正确；D、北方的冬天，树枝上的雾凇是凝华形成的，故D错误；故选C．点评：此题考查的是生活中的物态变化现象，物态变化知识也是中考必考的知识点，需要掌握．11．冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，下列描述符合事实的是（）A．冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高B．冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高C．冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变D．冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高考点：熔化与熔化吸热特点．专题：温度计、熔化和凝固．分析：晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸收热量．解答：解：A、冰是晶体把冰从寒冷的室外拿到温暖的房间内，冰应该先升高温度，即达到冰的熔点0℃后，再继续吸热才能熔化，在熔化的过程中温度保持不变，所以A不正确；B、冰是晶体把冰从寒冷的室外拿到温暖的房间内，冰应该先升高温度，即达到冰的熔点0℃后，再继续吸热才能熔化，所以B正确；C、冰是晶体把冰从寒冷的室外拿到温暖的房间内，冰应该先升高温度，即达到冰的熔点0℃后，再继续吸热才能熔化，在熔化的过程中温度保持不变，所以C不正确；D、冰是晶体把冰从寒冷的室外拿到温暖的房间内，冰应该先升高温度，即达到冰的熔点0℃后，再继续吸热才能熔化，所以D不正确．故选B．点评：本题考查晶体发生熔化的条件，知道晶体温度达不到熔点不会熔化，这是本题的关键．12．化雪时天气格外寒冷，根据是（）A．晶体熔化时，需要吸收大量热量，致使气温更低B．晶体凝固时放热，使气温更低C．晶体凝固时吸热，使气温更低D．以上说法都不对考点：熔化与熔化吸热特点．分析：根据雪熔化吸热的特点来作答．解答：解：化雪时，雪由固态变为液态，这个过程叫熔化，熔化要吸热，使空气的温度降低．故选A．点评：此题考查晶体熔化吸热的知识，是一道热学的基础题．13．下列说法正确的是（）A．把﹣5℃的冰拿到10℃的房间里，它将立即熔化B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化C．夏天吃雪糕时，揭开包装纸后，雪糕会冒“白气”，这是冰的汽化现象D．将壶里的水加热至100℃时沸腾，若壶里的水只有一半，只需加热至50℃即能沸腾考点：熔化与熔化吸热特点；沸点及沸点与气压的关系；液化及液化现象．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）物质由固态变成液态的过程叫熔化，熔化必须具备两个条件：温度达到熔点，不断吸热；（2）使气体液化的方法有两种：压缩体积和降低温度，其中降低温度可以使所有的气体液化；（3）物质由气态变成液态的过程叫做液化，“白气”都是水蒸气液化成的小水滴；（4）影响沸点高低的因素是物质的种类和气压，沸点高低与质量无关．解答：解：A、把﹣5℃的冰拿到10℃的房间里，冰吸热温度升高，到达熔点时才会熔化，不会立即熔化，该选项说法不正确；B、所有气体在温度降到足够低时都可以液化，该选项说法正确；C、夏天吃雪糕时，揭开包装纸后，雪糕会冒“白气”，是周围的水蒸气遇到温度较低的雪糕液化成的小水滴，该选项说法不正确；D、水的沸点是100℃，说明此时的气压是一个标准大气压，物质的种类和气压都没有变化，所以沸点不变，该选项说法不正确．故选B．点评：本题考查了学生对熔化、液化以及沸腾的掌握，属于基础知识的考查，相对比较简单．14．要使温度高的物体冷却下来，用质量相等的0℃的冰比0℃的水更好，是因为（）A．冰比水更凉些B．冰比水的热量少，容易降温C．冰比水更容易吸热D．冰熔化时吸收热量，但温度不变考点：熔化与熔化吸热特点．专题：应用题．分析：高温物体要冷却，应向外放出热量，放出的热量多，高温物体温度降低得就快．用0℃的水冷却高温物体，0℃的水吸热水温慢慢升高；用0℃的冰冷却高温物体时，由于冰是晶体，吸收了高温物体放出的热量后先熔化为0℃的水，在熔化过程中，温度不会上升，当全部的冰都熔化为0℃的水后，再吸热，0℃的水温度才开始升高．比较可知：用质量相同的0℃的水和0℃的冰来冷却高温物体，0℃的冰比0℃的水多了一个熔化吸热的过程，故0℃的冰冷却效果好．解答：解：A、冰与水的温度都是0℃，所以“冰比水更凉些”说法错误，不合题意．B、热量是一个过程量，只能说吸收热量或放出热量，不能说谁的热量多少．此选项错误，不合题意．C、只要有温度差的存在，就有热传递现象发生，不能说冰比水更容易吸热．此选项说法错误，不合题意．D、0℃的冰熔化为0℃的水时要吸收大量的热，而温度保持0℃不变，当冰全部熔化后，再吸热，水才能升温；而0℃的水吸热后直接升温，故相同质量的0℃的冰比0℃的水冷却高温物体效果较好．故选D．点评：此题考查了熔化和熔化吸热的特点在实际生活中的应用，掌握晶体熔化过程需要吸收热量而温度保持不变是解决此题的关键．15．要使物体冷却，用质量相等的O℃的冰和O℃的水，冰的效果好些是因为（）A．冰比水凉B．冰的温度比水低C．冰容易传热D．冰熔化成水需要吸热，可使物体的温度降低得更多些考点：熔化与熔化吸热特点．专题：应用题．分析：解决此题需掌握：物质由固态变为液态的过程叫做熔化，熔化过程需要吸收热量．解答：解：用质量相等的O℃的冰冷却物体，冰吸收物体的热量首先熔化成和O℃的水，比用O℃的水直接冷却物体多了一个冰熔化吸热的过程，所以要使物体冷却，用质量相等的O℃的冰和O℃的水，冰的效果好些．故选D．点评：此题主要考查了熔化与熔化吸热的特点在实际生活中的应用，是一道热学基础题．16．若要使一块冰融化，下列方法中可行的是（）A．用锤子不停地砸这块冰块B．把这块冰放在手心里C．把这块冰与地面不停地摩擦D．以上方法都不对考点：熔化与熔化吸热特点；做功改变物体内能；热传递改变物体内能．专题：应用题．分析：改变物体内能的方法有：一、做功（对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减少），二、热传递．在改变物体内能上二者是等效的．解答：解：把冰块放在手心里，冰块会熔化，这是用热传递方法使冰熔化的；用锤子不停地砸冰块，将冰块与地面不停地摩擦，冰块也会熔化，这是用做功方法使冰熔化的．做功和热传递对改变物体内能是等效的．故选ABC．点评：本题考查了两种改变内能的方法及其等效性，类似生活实例：火柴擦燃和点燃、搓手取暖和哈气取暖等．17．晶体在熔化过程中．温度不变的原因是（）A．没有吸收热量B．吸收的热量正好等于放出的热量C．吸收的热量用来使晶体熔化D．吸收的热量用来使晶体变为非晶体考点：熔化与熔化吸热特点．专题：温度计、熔化和凝固．分析：具体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，吸收的热量不是使物体温度升高，而是使物体熔化．解答：解：A、晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变．不符合题意．B、晶体如果吸收的热量正好等于放出的热量，具体温度不变，也不发生熔化．不符合题意．C、晶体在熔化过程中．温度不变的原因，吸收的热量用来使晶体熔化．符合题意．D、物质是晶体还是非晶体跟物质是否吸收热量没有关系，跟物质的种类有关．不符合题意．故选C．点评：掌握晶体熔化和非晶体熔化的特点：晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变；非晶体熔化时，不断吸收热量，温度不断升高．18．大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通，为了尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为撒入冰雪中的“融雪盐”（）A．与少量水发生化学反应，产生的热量熔化周围的冰雪B．产生“保暖层”，使冰雪吸收足够“地热”而熔化C．溶入雪水中形成盐水，盐水熔点较低，从而加快冰雪的熔化D．增加冰雪对光线的吸收，从而加快冰雪的熔化考点：熔化与熔化吸热特点．专题：应用题．分析：影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质．种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质掺入时熔点降低．解答：解：在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便．故选C．点评：明确晶体熔点高低的影响因素是很必要的．19．若将6g温度为0℃的冰和200g温度为0℃的水混合后，放在室温为0℃的房间中，则（）A．冰全部熔化B．部分水结冰C．部分冰熔化D．水和冰的多少保持不变考点：熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点．专题：温度计、熔化和凝固．分析：晶体熔化的条件：达到熔点，不断吸热；晶体凝固的条件：达到凝固点，不断放热．解答：解：6g温度为0℃的冰和200g温度为0℃的水混合后，放在0℃的房间中，0℃的冰达到熔点，但是不能继续吸收热量，所以冰不能熔化；0℃的水达到凝固点，不能继续放热，不能凝固．所以冰水混合物放在0℃的房间中，冰不熔化，水不凝固，水和冰的多少保持不变．故选D．点评：此题主要考查晶体的熔化和凝固条件，两个条件缺一不可．20．甲、乙两个装满冰块的水盆，甲盆置于阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，则（）A．甲盆水的温度比乙盆高B．乙盆水的温度比甲盆高C．两盆水的温度相同。

2016年河南省中考真题物理试题(答案+解析)

2016年河南省中考物理试卷一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．中华民族有着悠久的文明历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到地磁场的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有会聚作用．【分析】（1）地球周围存在磁场，叫做地磁场，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；（2）凸透镜对光线有会聚的作用；【解答】解：地球周围存在磁场，叫做地磁场，“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到地磁场的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”，即此时所削的冰相当于一个凸透镜，即由于凸透镜对光具有会聚作用．所以会在太阳下产生火．故答案为：地磁场；会聚．【点评】知道地磁场的作用和凸透镜对光线的会聚作用是解决该题的关键．2．手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用电磁波传递信息的．人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的响度．接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时声音的音色不同．【分析】（1）电磁波既能传递信息又能传递能量，手机间通话就是利用了电磁波的反射和接收；（2）声音的特征有三个，即音调、响度、音色；改变音量是改变了声音的响度；（3）不同人发出声音的音色是各不相同的，根据这点可判断来电的是熟人还是陌生人；【解答】解：（1）用手机打电话时，是利用电磁波的发射和接收来完成信息的传递；（2）响度指声音的大小（或强弱）；手机选择不同的音量，改变音量是改变了声音的响度，不同音量产生声音的音调和音色是不变的；（3）音色是由发声体本身决定的，不同的发声体,其音调和响度可能相同，但音色一般不同；接听电话时,一般能够知道对方是熟人还是陌生人,判断的主要依据就是声音的音色不同；故答案为：电磁波；响度；音色．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同；手机间通话利用了电磁波的发射和接收3．用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电．如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带正电．【分析】（1）自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电．因为同种电荷相互排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电．故答案为：正；正．【点评】掌握正电荷和负电荷的规定，掌握电荷间的作用，是解答本题的关键．4．将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水的内能减少了 4.2×104J，这是通过热传递的方式改变了水的内能．水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）．【分析】知道水的质量、水的比热容、水的温度变化，利用吸热公式Q吸=cm△t求水放出的热量；这些热量是由水传递给冰箱内的空气，是利用热传递这种方式改变物体内能的．【解答】解：水放出的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×（25℃﹣5℃）=4.2×104J；这是通过热传递的方式改变水的内能的．故答案为：4.2×104；热传递．【点评】本题考查了热量的计算、改变内能的方法，密切联系生活，属于中考的热点．5．在如图所示的电路中，定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知．在a、b间接入一个未知电阻R x，闭合开关，电压表的示数为U x，则由已知量和测得量可以推出：R x=，R x的电功率P x=U x•．【分析】（1）根据欧姆定律和串联电路的电压、电流规律，可从R=入手，推导出电阻大小的表达式；（2）同样根据欧姆定律和串联电路的电压、电流规律，可从P=UI入手，推导出电功率的表达式．【解答】解：（1）因为串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，串联电路各处电流相等，由欧姆定律I=得：R x====；（2）因为串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，串联电路各处电流相等，则电路中的电流I==，由P=UI得R x的电功率：P x=U x I=U x•．故答案为：；U x•．【点评】本题主要考查了对欧姆定律、串联电路的电流和电压规律，以及对电功率公式的灵活掌握，有一定难度．6．物理知识是对自然现象的概括和总结，又广泛应用于生活和技术当中．请联系表中的相关内容填写表中空格．【分析】根据表格内容，结合所学物理知识分析解答，此题属于开放性题目，答案不唯一．【解答】解：（1）跳远时助跑，是利用惯性提高成绩，在生活中惯性的例子很多，如运动员到达终点后不能马上停下来，用手拍打衣服上的灰尘，灰尘会落下等．（2）雄鹰翅膀上表面附近的空气流速大于下表面附近的空气流速空气的流速，因而上表面气体的压强小于下表面气体的压强，翅膀上下方所受到的压力差形成向上的升力，使雄鹰能在空中滑翔．蕴含的物理知识是流体压强和流速的关系，流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．据此设计了飞机的机翼．（3）水沸腾时水蒸气冲起壶盖，内能转化为机械能，据此发明了热机．故答案为：运动员到达终点后不能马上停下来；流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小；热机．【点评】此题考查惯性、流体压强和流速的关系、做功改变物体的内能，具有较强的综合性，难度适中，属于中档题．二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）7．如图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（）A．蜡的熔化B．海波的熔化C．水的凝固D．玻璃的凝固【分析】根据原图的曲线走向，可以首先判断出此图是某物体的熔化过程，而只有晶体才有熔点，可根据上述分析判断出正确的选项．【解答】解：由图知：总体趋势，温度随时间的增加而升高，所以是熔化过程；可以排除CD；在温度变化过程中，有一条平行于横轴（时间）的线段，说明在此段时间内温度没有发生变化，所以此时间的温度值即为该物体的熔点，而只有晶体才有熔点，可以排除A；故选B．【点评】此题不但要根据图象判断出是熔化还是凝固现象，还要了解海波是晶体有熔点而蜡是非晶体没有熔点．8．如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图．下列说法正确的是（）A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正B．甲是远视眼，晶状体折光能力较弱C．乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正D．乙是近视眼，晶状体折光能力较弱【分析】（1）近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，由此可以确定哪一个图表示了近视眼的成像情况．近视眼佩戴凹透镜进行矫正．（2）远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，远视眼佩戴凸透镜进行矫正．【解答】解：甲图的入射光线会聚在视网膜的后方，是晶状体折光能力太弱，所以甲图表示了远视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下，因此带对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正．乙图的入射光线会聚在视网膜的前方，是晶状体折光能力太强，所以乙图表示了近视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下，因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正．综上所述，只有选项B说法是正确的．故选B．【点评】图示来源于课本，分别表示了远视眼和近视眼的成因的光路图．明确近视眼与远视眼的成因是解决此题的关键．9．下列说法正确的是（）A．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向B．导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定C．导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性D．遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况【分析】（1）物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流方向；负电荷定向移动方向与电流（2）导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关；还受温度的影响；与导体中的电流、导体两端的电压大小无关；（3）导线用铜制造是利用了铜具有较好的导电性；（4）红外线的穿透力强，故据此分析即可判断．【解答】解：A、据课本可知，物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故A正确；B、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；导体的电阻与导体两端电压和电流无关；故B错误；C、导线用铜制造是利用了铜具有较好的导电性，故C错误；D、红外线的穿透力强，遥感卫星利用物体辐射的红外线拍摄地面情况，故D错误；故选A．【点评】此题考查了电流方向的判断、电阻的性质、导体材料的特点和红外线的应用，是一道综合题．10．如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开．下列说法正确的是（）A．灯泡和两孔插座是串联的B．试电笔接触M点，氖管不发光C．开关和三孔插座的连接都是错误的D．试电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光【分析】（1）家庭电路中，各插座和各家用电器之间都是并联的．（2）试电笔接触火线时，氖管会发光；（3）开关控制灯泡时，开关要接在灯泡和火线之间．且三孔插座是“左零右火上接地”（4）对于两孔插座是：左零右火．【解答】解：A、灯泡和两孔插座是互不影响的，所以是并联的，故A错误；B、M点通过灯泡与火线连接，所以试电笔接触M点，氖管发光，故B错误；C、据图可知，开关接到了零线和用电器之间；三孔插座的左孔接的是地线，故均错误，故D、两孔插座的左孔是零线，所以试电笔插入两孔插座的左孔氖管不发光，故D错误；故选C．【点评】掌握家庭电路中三孔插座、两孔插座、开关、灯泡的接法，并理解各种接法的原因．11．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h．不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后（）A．h增大，瓶内气压大于外界气压B．h减小，瓶内气压大于外界气压C．h增大，瓶内气压小于外界气压D．h减小，瓶内气压小于外界气压【分析】瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和大于外界大气压，而随着高度的增加，大气压降低，所以玻璃管内的水柱上升，h增大．【解答】解：因为瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和（大于外界大气压），即p=p0+ρgh，h为玻璃管内水柱的高度；当把它从山下拿到山上时，由于大气压随着高度的增加而减小，瓶内气体压强p不变，而大气压p0变小，所以h应变大，玻璃管中水柱的高度上升．故选A．【点评】此题考查了关于大气压随着高度的变化，其解题关键就是：海拔升高，气压减小．12．如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2．则物块的密度为（）A．B．C．D．【分析】根据物体漂浮，浮力等于重力列出物块所受浮力与重力的表达式，可得其密度表达式①；物体沉底，排开液体的体积等于物体的体积，根据浮力等于排开液体的重力和F浮= ρ液gV排列出所受浮力表达式，可得其体积的表达式②，将②代入①即可求出物块的密度．【解答】解：设物块的密度为ρ，体积为V，根据G=mg和ρ=可得物块的重力G=ρVg，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块受到的浮力F浮1=m1g，物块漂浮，则F浮1=G，即m1g=ρVg，有：ρ=①当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块受到的浮力F浮2=m2g，物块沉底，则F浮2=ρ2gV排=ρ2gV，即m2g=ρ2gV，有：V=②将②代入①可得，ρ=ρ2．故选D．【点评】此题考查密度的计算，涉及到阿基米德原理、物体浮沉条件及其应用、重力、密度公式的应用，具有较强的综合性，题目难度适中，适合学生训练，属于中档题．13．如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动．下列选项中属于平衡力的是（）A．木块受的重力与木块受的支持力B．地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C．木块受的拉力与木块受的摩擦力D．木块受的重力与木块对地面的压力【分析】判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反．【解答】解：A、木块受的重力与木块受的支持力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故A正确；B、地面受的摩擦力与木块受的摩擦力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、木块受的拉力与木块受的摩擦力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C正确；D、木块受的重力与木块对地面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误．故选AC．【点评】解答此类题的关键是必须要牢记二力平衡的四个条件，判断时缺一不可．14．在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小．将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（）A．螺线管左端为S极，右端为N极B．当R1的滑片向左滑动时，电压表示数减小C．当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小【分析】（1）利用安培定则判断电磁铁的磁极；（2）先分析滑片向左移动时，变阻器的阻值的变化，然后根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步得出电磁铁磁性强弱的变化，并确定磁敏电阻的变化，然后根据串联电路分压规律可知电压表示数的变化；（3）先分析滑片向右移动时，变阻器的阻值的变化，然后根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步得出电磁铁磁性强弱的变化，并确定磁敏电阻的变化，然后根据欧姆定律可知电流表示数的变化；（4）先根据在螺线管中插入铁芯后，电磁铁磁性的强弱变化，然后确定磁敏电阻的变化，最后根据串联电路分压规律可知电压表示数的变化．【解答】解：A、电流从电磁铁的右端流入，左端流出，利用安培定则判断电磁铁的左端为N极、右端为S极，故A错误；B、当滑片P向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，因此磁敏电阻的阻值减小；因为串联电路起分压作用，因此磁敏电阻分得的电压变小，故电压表示数变小，故B正确；C、当滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，则电路中的电流变小，通电螺线管的磁性减弱，因此磁敏电阻的阻值变大；由欧姆定律可知电流表示数变小，故C错误；D、在螺线管中插入铁芯后，螺线管的磁性增强，则磁敏电阻的阻值减小；因为串联电路起分压作用，因此磁敏电阻分得的电压变小，故电压表示数变小，故D正确．故选BD．【点评】本题考查了电路的动态分析和安培定则的应用，分清两电路图之间的关系和磁敏电阻的特点是关键．三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙．请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图．【分析】本题用到两个知识点：一是反射光线反向延长通过发光点的像点，二是平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，要作出发光点S的像点．【解答】解：先作出点光源S关于平面镜的对称点S′，连接S′与挡光板的最上左边缘，交平面镜于点O，连接SO作出入射光线，并画出反射光线，阴影部分为发光点S发出的光线经平面镜反射后照亮障碍物右边的范围，如图所示：【点评】发光点发出的光线，反射光线若经过特定的点，作出发光点的像点，利用数学上的两点确定一条直线迅速做出反射光线，再补出入射光线是最快最准确的方法．16．如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图．【分析】解答此题需要掌握液体压力的特点：①液体内部向各个方向都有压力；②液体压力随深度的增加而增大；根据压力与接触面垂直并指向接触面里，过A、B点表示出压力的方向．【解答】解：过A点作垂直侧壁向右的压力，过B点作垂直底部向下的压力，如图所示：【点评】此题主要考查的是液体压力的特点，本题的关键是确定压力的作用点和方向，并会用力的示意图表示力的三要素．四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分第19题8分，共18分）17．测量是生活和学习中一项基本技能．（1）如图1所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数为12.02cm．一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当多次测量求平均值．（2）如图2所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是0.1℃，体温计的示数是37.3℃．【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；在测量过程中，测量的数值和被测量物体真实值之间一定会存在一定的差异，这个差异我们称之为误差，误差不同于错误，错误可以避免，而误差永远不能被消除，但能够无限的被减小，减小误差的方法一般有：采用多次测量求平均值的办法、利用更精密的测量仪器等．（2）体温计分度值是指每个最小格所表示的温度，可以看1℃之间有多少小格，就可计算出每个小格所代表的温度，也就是分度值，然后根据分度值和液面的具体位置读出温度值．【解答】解：（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与0刻度线对齐，右侧与12.02cm对齐，所以铅笔的长度为L=12.02cm；一次测量可能误差较大，人们一般采用多次测量求平均值的方法来减小误差；（2）从体温计37﹣﹣38℃之间看出有10个小格，则每个小格代表0.1℃，也就是分度值为0.1℃，液面正好在37℃后的第3个小格上，所以温度值为37.3℃．故答案为：（1）12.02；多次测量求平均值；（2）0.1；37.3．【点评】本题考查了刻度尺、温度计的读数以及减小误差的方法等问题，是一道基础题，应掌握常用器材的读数方法．18．实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是将钢球从某一高度由静止释放，钢球动能的大小是通过观察木块运动的距离来判断的．（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的速度相同，从而探究动能与质量的关系．（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用甲同学的建议．（4）由上述实验数据和现象可得出结论：在速度一定时，质量越大动能越大．【分析】（1）让钢球从某一高度由静止释放，使钢球获得动能；一个物体能够做功就说这个物体具有能量，若物体做的功越多就说明物体具有的能量越大．（2）影响动能大小的因素是质量和速度，在研究时要采用控制变量法，速度相同是研究动能与质量的关系；（3）由图知是控制速度相同时，研究动能与质量的关系，动能的大小通过木块移动距离的大小表现出来的；（4）通过数据得出结论．【解答】解：（1）让钢球从某一高度由静止释放，使钢球获得动能；钢球动能的大小是通过钢球对木块做功的多少来体现出来的，木块运动的距离越长，就表示钢球的动能越大；（2）使质量不同的钢球从相同的高度摆下，可使钢球到达竖直位置时速度相同，从而探究动能与质量的关系；（3）三次实验的目的是探究动能的大小与质量的关系，所以第3次实验应保证钢球的质量、木块的质量、钢球下摆的高度都不变，现做实验时木块被撞后滑出木板，所以应换用同样较长的木板，应采用甲的建议；（4）有表中的数据知：速度一定时，质量越大动能越大．故答案为：（1）将钢球从某一高度由静止释放；木块运动的距离；（2）速度；质量；（3）甲（4）在速度一定时，质量越大动能越大．【点评】此题考查的影响动能大小实验的探究，是比较直接的一个考查，是一道基础题．19．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是A或B（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：I C=I A+I B（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：换上规格不同的灯泡多次实验．（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．【分析】（1）掌握电路的连接，两灯泡并联，电流表在干路上，测干路的电流；（2）为了测量另一处的电流，让电流表测量支路的电流；（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验；（4）在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求．【解答】解：（1）电流表在干路上测量干路的电流，即C点的电流；（2）让电流表测量另一处的电流，也就是测量支路的电流，左图测量的是A点的电流，右图测量的是B点的电流，电路连接如图所示：（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，即I C=I A+I B，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验；（4）在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求即，电路如图所示：故答案为：（1）C；（2）电路连接如上图：A或B；（3）I C=I A+I B；换上规格不同的灯泡多次实验；（4）电路图如上图所示：【点评】本题研究并联电路电流规律，考查实验注意事项、电路的连接、电流表的使用及归纳法的应用，体现了对过程和方法的考查．五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分）。

2016-2018年中考物理真题分项解析汇编：专题(07)压强和浮力(含答案)

专题7 压强和浮力一、单选题1．1．下图所示的实例中，属于增大压强的是A. B. C. D.【】2016年初中毕业升学考试（北京卷）物理（带解析）【答案】D视频2．（2017•北京卷）为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图6 所示，铝块始终不与溢水杯接触。

则下列四个选项中，判断正确的是A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大C. 铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理【】2017年初中毕业升学考试（北京卷）物理（带解析）【答案】D考点：阿基米德原理3．【2016·北京卷】如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是A. 孔明灯在上升过程中，只受重力B. 司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用C. 紫砂壶属于连通器D. 正在发声的编钟一定在振动【】[首发]山东省日照市莒县2017届九年级下学期第二次学业水平模拟测试物理试题【答案】BCD【解析】试题分析：孔明灯在上升的过程中，除受到重力的作用外还一定受到浮力作用，因为如果只受重力作用孔明灯将加速下落；选项A错误；地球是个大磁体，其中地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，故具有磁性的司南在地球附近受到地磁场的作用一端指南一端指北；选项B 正确；连通器是上端开口底部连通的容器；紫砂壶的特点符合连通器构造，故紫砂壶属于连通器；选项C 正确；声音是由物体振动产生的，故正在发声的编钟一定在振动；选项D正确；答案选BCD。

考点：受力分析、磁、连通器、声音的产生视频4．如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。

2016年河南省中考物理试卷及解析.Word

2016年河南省中考物理试卷一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．（2分）中华民族有着悠久的文明历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有作用．2．（3分）手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用传递信息的．人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的．接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时声音的不同．3．（2分）用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带电．如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带电．4．（2分）将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水的内能减少了J，这是通过的方式改变了水的内能．水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）．5．（2分）在如图所示的电路中，定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知．在a、b间接入一个未知电阻R x，闭合开关，电压表的示数为U x，则由已知量和测得量可以推出：R x=，R x的电功率P x=．6．（3分）物理知识是对自然现象的概括和总结，又广泛应用于生活和技术当中．请联系表中的相关内容填写表中空格．自然现象物理知识实际应用物体具有慣性跳远时利用助跑提高成绩雄鹰展开翅膀在空中滑翔飞机的机翼水沸腾时水蒸气冲起壶盖内能转化为机械能二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）7．（2分）如图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（）A．蜡的熔化B．海波的熔化C．水的凝固D．玻璃的凝固8．（2分）如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图．下列说法正确的是（）A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正B．甲是远视眼，晶状体折光能力较弱C．乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正D．乙是近视眼，晶状体折光能力较弱9．（2分）下列说法正确的是（）A．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向B．导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定C．导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性D．遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况10．（2分）如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开．下列说法正确的是（）A．灯泡和两孔插座是串联的B．试电笔接触M点，氖管不发光C．开关和三孔插座的连接都是错误的D．试电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光11．（2分）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h．不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后（）A．h增大，瓶内气压大于外界气压B．h减小，瓶内气压大于外界气压C．h增大，瓶内气压小于外界气压D．h减小，瓶内气压小于外界气压12．（2分）如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2．则物块的密度为（）A．B．C．D．13．（2分）如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动．下列选项中属于平衡力的是（）A．木块受的重力与木块受的支持力B．地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C．木块受的拉力与木块受的摩擦力D．木块受的重力与木块对地面的压力14．（2分）在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小．将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（）A．螺线管左端为S极，右端为N极B．当R1的滑片向左滑动时，电压表示数减小C．当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．（2分）如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙．请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图．16．（2分）如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图．四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分第19题8分，共18分）17．（4分）测量是生活和学习中一项基本技能．（1）如图1所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数为cm．一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当．（2）如图2所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是℃，体温计的示数是℃．18．（6分）实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是，钢球动能的大小是通过观察来判断的．实验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm1202020240205836020（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的相同，从而探究动能与的关系．（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用同学的建议．（4）由上述实验数据和现象可得出结论：．19．（8分）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：．位置A B C电流/A0.300.240.54（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分）20．（9分）在“大力士”比赛中，需要把一质量m=400kg，边长l=lm，质量分布均匀的立方体，利用翻滚的方法沿直线移动一段距离，如图所示．g取10N/kg．求：（1）立方体静止时对水平地面的压强；（2）翻滚立方体时，使立方体一边刚刚离开地面，所用最小力F的大小；（3）“大力士”用翻滚的方法使立方体沿直线移动了10m，用时20s，“大力士”克服立方体重力做功的功率．21．（9分）某款新型电动汽车的性能参数如表所示，请回答下列问题．（1）电动机是电动汽车的核心部件，电动机正常工作时，电能转化为能，电动机的工作原理是．（2）电动机正常工作时，通过线圈的电流是多大？（3）同类型号的燃油汽车在同等条件下百公里消耗汽油为10L，请通过计算比较两种汽车的百公里能耗，并说明能耗不同的主要原因．汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3，汽油的热值q=4.6×107J/kg．（4）汽车在某段公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示．当该车运动到距测速仪370m时，测速仪向该车出一超声波信号，2s后收到从车返回的信号，超声波在空气中传播速度为340m/s，求该车的速度．工作电压400V电动机功率40kW百公里耗电量15kW•h2016年河南省中考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．（2分）中华民族有着悠久的文明历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到地磁场的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有会聚作用．【解答】解：地球周围存在磁场，叫做地磁场，“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到地磁场的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”，即此时所削的冰相当于一个凸透镜，即由于凸透镜对光具有会聚作用．所以会在太阳下产生火．故答案为：地磁场；会聚．2．（3分）手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用电磁波传递信息的．人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的响度．接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时声音的音色不同．【解答】解：（1）用手机打电话时，是利用电磁波的发射和接收来完成信息的传递；（2）响度指声音的大小（或强弱）；手机选择不同的音量，改变音量是改变了声音的响度，不同音量产生声音的音调和音色是不变的；（3）音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，判断的主要依据就是声音的音色不同；故答案为：电磁波；响度；音色．3．（2分）用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电．如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带正电．【解答】解：用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电．因为同种电荷相互排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电．故答案为：正；正．4．（2分）将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水的内能减少了 4.2×104J，这是通过热传递的方式改变了水的内能．水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）．【解答】解：水放出的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×（25℃﹣5℃）=4.2×104J；这是通过热传递的方式改变水的内能的．故答案为：4.2×104；热传递．5．（2分）在如图所示的电路中，定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知．在a、b间接入一个未知电阻R x，闭合开关，电压表的示数为U x，则由已知量和测得量可以推出：R x=，R x的电功率P x=U x•．【解答】解：（1）因为串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，串联电路各处电流相等，由欧姆定律I=得：R x====；（2）因为串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，串联电路各处电流相等，则电路中的电流I==，由P=UI得R x的电功率：P x=U x I=U x•．故答案为：；U x•．6．（3分）物理知识是对自然现象的概括和总结，又广泛应用于生活和技术当中．请联系表中的相关内容填写表中空格．自然现象物理知识实际应用物体具有慣性跳远时利用助跑提高成绩雄鹰展开翅膀在空中滑翔飞机的机翼水沸腾时水蒸气冲起壶盖内能转化为机械能【解答】解：（1）跳远时助跑，是利用惯性提高成绩，在生活中惯性的例子很多，如运动员到达终点后不能马上停下来，用手拍打衣服上的灰尘，灰尘会落下等．（2）雄鹰翅膀上表面附近的空气流速大于下表面附近的空气流速空气的流速，因而上表面气体的压强小于下表面气体的压强，翅膀上下方所受到的压力差形成向上的升力，使雄鹰能在空中滑翔．蕴含的物理知识是流体压强和流速的关系，流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．据此设计了飞机的机翼．（3）水沸腾时水蒸气冲起壶盖，内能转化为机械能，据此发明了热机．故答案为：运动员到达终点后不能马上停下来；流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小；热机．二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）7．（2分）如图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（）A．蜡的熔化B．海波的熔化C．水的凝固D．玻璃的凝固【解答】解：由图知：总体趋势，温度随时间的增加而升高，所以是熔化过程；可以排除CD；在温度变化过程中，有一条平行于横轴（时间）的线段，说明在此段时间内温度没有发生变化，所以此时间的温度值即为该物体的熔点，而只有晶体才有熔点，可以排除A；故选B．8．（2分）如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图．下列说法正确的是（）A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正B．甲是远视眼，晶状体折光能力较弱C．乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正D．乙是近视眼，晶状体折光能力较弱【解答】解：甲图的入射光线会聚在视网膜的后方，是晶状体折光能力太弱，所以甲图表示了远视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下，因此带对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正．乙图的入射光线会聚在视网膜的前方，是晶状体折光能力太强，所以乙图表示了近视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下，因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正．综上所述，只有选项B说法是正确的．故选B．9．（2分）下列说法正确的是（）A．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向B．导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定C．导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性D．遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况【解答】解：A、据课本可知，物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故A正确；B、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；导体的电阻与导体两端电压和电流无关；故B错误；C、导线用铜制造是利用了铜具有较好的导电性，故C错误；D、红外线的穿透力强，遥感卫星利用物体辐射的红外线拍摄地面情况，故D错误；故选A．10．（2分）如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开．下列说法正确的是（）A．灯泡和两孔插座是串联的B．试电笔接触M点，氖管不发光C．开关和三孔插座的连接都是错误的D．试电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光【解答】解：A、灯泡和两孔插座是互不影响的，所以是并联的，故A错误；B、M点通过灯泡与火线连接，所以试电笔接触M点，氖管发光，故B错误；C、据图可知，开关接到了零线和用电器之间；三孔插座的左孔接的是地线，故均错误，故C说法正确；D、两孔插座的左孔是零线，所以试电笔插入两孔插座的左孔氖管不发光，故D 错误；故选C．11．（2分）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h．不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后（）A．h增大，瓶内气压大于外界气压B．h减小，瓶内气压大于外界气压C．h增大，瓶内气压小于外界气压D．h减小，瓶内气压小于外界气压【解答】解：因为瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和（大于外界大气压），即p=p0+ρgh，h为玻璃管内水柱的高度；当把它从山下拿到山上时，由于大气压随着高度的增加而减小，瓶内气体压强p不变，而大气压p0变小，所以h应变大，玻璃管中水柱的高度上升．故选A．12．（2分）如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2．则物块的密度为（）A．B．C．D．【解答】解：设物块的密度为ρ，体积为V，根据G=mg和ρ=可得物块的重力G=ρVg，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块受到的浮力F浮1=m1g，=G，即m1g=ρVg，物块漂浮，则F浮1有：ρ=①当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块受到的浮力F浮2=m2g，物块沉底，则F=ρ2gV排=ρ2gV，即m2g=ρ2gV，浮2有：V=②将②代入①可得，ρ=ρ2．故选D．13．（2分）如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动．下列选项中属于平衡力的是（）A．木块受的重力与木块受的支持力B．地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C．木块受的拉力与木块受的摩擦力D．木块受的重力与木块对地面的压力【解答】解：A、木块受的重力与木块受的支持力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故A正确；B、地面受的摩擦力与木块受的摩擦力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、木块受的拉力与木块受的摩擦力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C正确；D、木块受的重力与木块对地面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误．故选AC．14．（2分）在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小．将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（）A．螺线管左端为S极，右端为N极B．当R1的滑片向左滑动时，电压表示数减小C．当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小【解答】解：A、电流从电磁铁的右端流入，左端流出，利用安培定则判断电磁铁的左端为N 极、右端为S极，故A错误；B、当滑片P向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，因此磁敏电阻的阻值减小；因为串联电路起分压作用，因此磁敏电阻分得的电压变小，故电压表示数变小，故B正确；C、当滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，则电路中的电流变小，通电螺线管的磁性减弱，因此磁敏电阻的阻值变大；由欧姆定律可知电流表示数变小，故C错误；D、在螺线管中插入铁芯后，螺线管的磁性增强，则磁敏电阻的阻值减小；因为串联电路起分压作用，因此磁敏电阻分得的电压变小，故电压表示数变小，故D 正确．故选BD．三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．（2分）如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙．请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图．【解答】解：先作出点光源S关于平面镜的对称点S′，连接S′与挡光板的最上右边缘，交平面镜于点O，连接SO作出入射光线，并画出反射光线，阴影部分为发光点S发出的光线经平面镜反射后照亮障碍物右边的范围，如图所示：16．（2分）如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图．【解答】解：过A点作垂直侧壁向右的压力，过B点作垂直底部向下的压力，如图所示：四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分第19题8分，共18分）17．（4分）测量是生活和学习中一项基本技能．（1）如图1所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数为12.02cm．一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当多次测量求平均值．（2）如图2所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是0.1℃，体温计的示数是37.3℃．【解答】解：（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与0刻度线对齐，右侧与12.02cm对齐，所以铅笔的长度为L=12.02cm；一次测量可能误差较大，人们一般采用多次测量求平均值的方法来减小误差；（2）从体温计37﹣﹣38℃之间看出有10个小格，则每个小格代表0.1℃，也就是分度值为0.1℃，液面正好在37℃后的第3个小格上，所以温度值为37.3℃．故答案为：（1）12.02；多次测量求平均值；（2）0.1；37.3．18．（6分）实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是将钢球从某一高度由静止释放，钢球动能的大小是通过观察木块运动的距离来判断的．实验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm1202020240205836020（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的速度相同，从而探究动能与质量的关系．（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用甲同学的建议．（4）由上述实验数据和现象可得出结论：在速度一定时，质量越大动能越大．【解答】解：（1）让钢球从某一高度由静止释放，使钢球获得动能；钢球动能的大小是通过钢球对木块做功的多少来体现出来的，木块运动的距离越长，就表示钢球的动能越大；（2）使质量不同的钢球从相同的高度摆下，可使钢球到达竖直位置时速度相同，从而探究动能与质量的关系；（3）三次实验的目的是探究动能的大小与质量的关系，所以第3次实验应保证钢球的质量、木块的质量、钢球下摆的高度都不变，现做实验时木块被撞后滑出木板，所以应换用同样较长的木板，应采用甲的建议；（4）有表中的数据知：速度一定时，质量越大动能越大．故答案为：（1）将钢球从某一高度由静止释放；木块运动的距离；（2）速度；质量；（3）甲（4）在速度一定时，质量越大动能越大．19．（8分）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是A或B（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：I C=I A+I B（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：换上规格不同的灯泡多次实验．位置A B C电流/A0.300.240.54（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．【解答】解：（1）电流表在干路上测量干路的电流，即C点的电流；（2）让电流表测量另一处的电流，也就是测量支路的电流，左图测量的是A点的电流，右图测量的是B点的电流，电路连接如图所示：（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，即I C=I A+I B，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验；（4）在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求即，电路如图所示：。

2016-2018年中考物理真题分项解析汇编：专题(15)电与磁信息的传递与能源

专题15 电与磁信息的传递与能一、多选题1．下列说法中正确的是（）A. 电流周围存在磁场B. 磁感线是真实存在的C. 电动机能够把电能转化为机械能D. 只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流【】2018年北京市中考物理试题[【答案】AC2．如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（）A. 司南利用地磁场对磁体有力的作用指示南北B. 戥子利用杠杆平衡称量质量C. 篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了减小压强D. 正在发声的编钟一定在振动【】2018年北京市中考物理试题【答案】ABD【解析】A. 指南针只所以会指南，是因为受到地磁场的作用，所以司南利用地磁场对磁体有力的作用指示南北，说法正确，故A正确；[xxk]B. 戥子以及生活中使用的杆秤都是利用杠杆平衡条件称量质量的，故B正确；C. 篆刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强的，故C错误；D. 声音由振动产生，所以正在发声的编钟一定在振动，故D正确；故选ABD。

点睛：要牢记地球是一个大磁体，指南针只所以会指南，就是因为受到地磁场的作用，且要注意了解地磁场的分布情况，地磁的南北极与地理的南北极相反，且不重合，有一个小的偏角，称为磁偏角。

3．下列说法中正确的是A. 用磁感线可以描述磁场的强弱B. 只要导体在磁场中运动，该导体中就会产生感应电流C. 通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向有关D. 利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向【】2017年初中毕业升学考试（北京卷）物理（带解析）【答案】AC考点：磁感线电磁感应电流的磁效应4．如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，a、b、c、d为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（）A. B. C. D.【】2016年初中毕业升学考试（北京卷）物理（带解析）【答案】AB【解析】A、①图说明通电导体在磁场中受力，电动机就是根据这个原理制成的，故A正确；B、②图通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电路的电阻，进而改变电路中的电流，这也是滑动变阻器的变阻原理，故B正确；C、③图说明同种电荷相互排斥，而磁悬浮列车是依据磁极间的相互作用实现悬浮和运行的，故C错；D、④图说明同名磁极相互排斥，而验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故D错．故选AB．5．.下列有关电与磁的说法正确的是A. 磁感线是用形象描述磁场的，并不真实存在B. 悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近C. 法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系D. 电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路的一种开关【】2018年河北省初中毕业生升学文化课考试（中考）物理【答案】AD电与磁之间的联系的物理学家；（4）电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路的一种开关。

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2016年河南省普通高中招生考试试卷物理本试卷满分70分，考试时间60分钟。

2.手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用传递信息的，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的。

接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时的不同。

3.用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带电。

如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带电。

（水的比热容c=4.2J×103/(kg •℃)）5.在如图所示的电路中，定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知。

在a、b间接入一个未知电阻R x，闭合开关，电压表的示数为U x，则由已知量和测得量可以推出R x＝，R x的电功率P x＝。

6.物理知识是对自然现象的概括总结，以广泛应用于生活和技术当中，请联系表中的相关内容填写表中空格。

自然现象物理知识实际应用物体具有惯性跳远时利用助跑提高成绩雄鹰展开翅膀在空中滑翔飞机的机翼水沸腾时水蒸气冲起壶盖内能转化为机械能二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共6分。

第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）7.如图所示是某种物质温度随时间变化的图像。

该图像描述的过程可能是（）A.蜡的熔化B.海波的熔化C.水的凝固D.玻璃的凝固8.图是近视眼和远视眼的成因示意图，下列说法正确的是（）A.甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正B.甲是远视眼，晶状体折光能力较弱C.乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正D.乙是近视眼，晶状体折光能力较弱9.下列说法正确的是（）A.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向B.导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定C.导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性D.遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况10.如图是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开，下列说法正确的是（）A ．灯泡和两孔插座是串联的B ．试电笔接触M 点，氖管不发光C ．开关和三孔插座的连接都是错误的D ．试电笔插人两孔插座的左孔，氛管发光11.如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿下端管口上升的高度为h 。

不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后（）A .h 增大，瓶内气压大于外界气压B .h 减小，瓶内气压大于外界气压C .h 增大，瓶内气压小于外界气压D .h 减小，瓶内气压小于外界气压12.如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m 1；当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m 2。

则物块的密度为（）A.211m m ρB. 112m m ρC. 221m m ρD. 122m m ρ 13.如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动，下列选项中属于平衡力的是（）A.木块受到的重力与木块受的支持力B.地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C.木块受的拉力与木块受的摩擦力D.木块受的重力与木块对地面的压力14.在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（）A.螺线管左端为S极，右端为N极B.当R1的滑片向左端滑动时，电压表示数减小C.当R1的滑片向右端滑动时，电流表示数增大D.在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15.如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S是一灯泡，P为不透明的墙，请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图。

16.如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图。

四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分）17.测量是生活和学习中一项基本技能。

（1）如图1所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数为cm。

一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当。

（2）如图2所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是℃，体温计的示数是℃。

18.实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。

将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞了出一段距离。

（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是，钢球动能的大小是通来判断的。

（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球过竖直位置的相同，从而探究动能与的关系。

（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。

你认为应当采用的建议。

（4）由上述实验数据和现象可得出结论：。

19.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。

在移动的导线上画“X”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。

移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论（只写表达式）。

小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。

操作方法是：。

（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。

利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。

请在虚线框中画出电路图。

五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分）20.在“大力士”比赛中，需要把一质量m=400kg，边长l＝1m，质量分布均匀的立方体，利用翻滚的方法沿直线移动一段距离，如图所示。

g取10N/kg。

求：（1）立方体静止时对水平地面的压强；（2）翻滚立方体时，使立方体一边刚刚离开地面，所用最小力F的大小；（3）“大力士”用翻滚的方法使立方体沿直线移动了10m，用时20s，“大力士”克服立方体重力做功的功率。

21.某款新型电动车的性能参数如表所示，请回答下列问题。

（1）电动机是电动车的核心都件，电动机正常工作时，电能转化为能，电动机的工作原理是。

（2）电动机正常工作时，通过线圈的电流是多大？（3）同类型号的燃油汽车在同等条件下百公里消耗汽油10L，请通过计算比较两种汽车的百公里能耗，并说明能耗不同的主要原因。

汽油的密度103kg/m3，热值q＝4.6X107J/kg。

（4）汽车在某段公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示。

当该车运动到距测速仪370m时，测速仪向该车出一超声波信号，2s后收到从车返回的信号，超声波在空气中传播速度为340m/s，求该车的速度。

2016年河南省普通高中招生考试试卷物理答案解析1. 地磁场会聚【解析】地球周围存在磁场，叫作地磁场，“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到地磁场的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”，此时所削的冰相当于一个凸透镜，由于凸透镜对光具有会聚作用，所以会在太阳下产生火．2. 电磁波响度音色【解析】用手机打电话时，是利用电磁波来传递信息的；改变手机的音量实际上是改变手机的响度；接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时的音色不同.3. 正正【解析】用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电．因为同种电荷相互排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电．4. 4.2×104 热传递【解析】水温降低放出的热量344.210J/kg 0.5kg 25-5 4.210J Q cm t =∆=⨯⨯⨯=⨯放（℃）（℃℃）；这是通过热传递的方式改变水的内能的． 5.0x x U R U U - 0x x U U U R - 【解析】因为串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，串联电路各处电流相等，由欧姆定律得电路中电流为0x U U I R -=,所以0x x x x U U R R I U U ==-，则由P =UI 得R x 的电功率为0x x x U U P U R -=． 6. 运动员到达终点后不能马上停下来流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小热机【解析】跳远时助跑，是利用惯性提高成绩，在生活中惯性的例子很多，如运动员到达终点后不能马上停下来；用手拍打衣服上的灰尘，灰尘会落下等．雄鹰翅膀上表面附近的空气流速大于下表面附近的空气流速空气的流速，因而上表面气体的压强小于下表面气体的压强，翅膀上下方所受到的压力差形成向上的升力，使雄鹰能在空中滑翔．蕴含的物理知识是流体压强和流速有关，流速越大，压强越小．据此设计了飞机的机翼．水沸腾时水蒸气冲起壶盖，内能转化为机械能，据此发明了热机．7.B【解析】由图知,随着时间的延长，温度是升高的，所以是熔化过程，不是凝固过程，C 、D 错误；在温度变化过程中，有一条平行于横轴（时间）的线段，说明在此段时间内温度没有发生变化，所以此时间的温度值即为该物体的熔点，故该物质一定是晶体，而蜡不是晶体，故A 错误，B 正确。

8.B【解析】甲图的入射光线会聚在视网膜的后方，是晶状体折光能力太弱，所以甲图表示了远视眼的成像情况.为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下，因此应佩戴对光线具有发散作用的凸透镜来矫正．乙图的入射光线会聚在视网膜的前方，是晶状体折光能力太强，所以乙图表示了近视眼的成像情况。

为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下，因此应佩戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正．故B 正确。

9.A【解析】物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故A 正确；导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小,导体的电阻与导体两端电压和电流无关,故B 错误；导线用铜制造是利用了铜具有较好的导电性，故C 错误；遥感卫星利用物体辐射的红外线拍摄地面情况，故D 错误。

故选A ．10.C【解析】灯泡和两孔插座是是并联的，故A 错误； M 点通过灯泡与火线连接，所以试电笔接触M 点，氖管发光，故B 错误；据图可知，开关接到了零线和用电器之间，三孔插座的中孔接的是零线，故均错误，故C 正确；两孔插座的左孔接零线，所以试电笔插人两孔插座的左孔氖管不发光，故D 错误。