江西科技学院网页设计与制作课程实训报告

《网页设计与制作》

实

训

报

告

班级：

姓名：

指导老师：

制定部门：管理学院

执行时间：2013——2014学年度第一学期

《网页设计与制作》实训计划

一、实训题目：

静态网站设计、网页制作、网站发布与管理

二、实训班级：

2012级统招专科电商（1）班

三、实训目的和要求：

（一）、专业能力目标

1、知识目标：

（1）检验学生对静态网页设计与制作课程的理论理解与掌握的程度，锻炼学生运用图形处理软件、动画制作软件与网页制作软件的知识应用于实际的能力。

（2）培养学生掌握设计计算机课题的思想和方法，树立严肃认真的工作作风。

（3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。

（4）掌握常用的静态网站规划的技术和方法，并具备一定的网站设计能力及网页制作能力。掌握对静态网页制作过程中的Web图形设计与处理技术，能根据实际对网站设计的主题定位，风格和页面等方面的进行规划；收集资料，设计网站的相关栏目，制作网页。

（5）配置网页测试服务器和站点，发布网站

（6）培养学生网站建设和管理维护的基本技能。

2、技能目标：

（1）掌握网页制作的方法和网站的建设过程。

（2）掌握实践过程中的网页设计与制作的具体方法。

（3）通过调查研究和上机实习，收集和调查有关技术资料。

（4）掌握设计网站的基本步骤和方法。

（5）根据网站的主题设计要求完成整个网站中的所有网页制作。

（6）编写设计策划书。

（7）在设计的过程中，对于出现的新问题，新思路，能够很好的处理，并且使自己的技能得到提高。

（二）、通用能力目标

1、自我管理和自我发展

—安排自己的任务并承担责任。

—安排好自己的时间完成课题。

2、与他人合作共事

—个人和群体良好的合作交往。

3、沟通、交往与联系

a)通过各种直观的方式表达信息。

b)用书面形式交流，传达信息。

4、安排任务和解决问题

c)获取、整理、利用、使用信息资源。

d)发现并解决常规或非常规问题。

（三）实训要求：

为确保实训能顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求：

1、实训开始，一人一个任务，以最终实现网站的电子稿和策划书的纸质稿为此项任务的完成。

2、实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。

3、实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。

4、禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。

5、不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。

6、不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。

7、旷课2节，实训成绩不及格，2次迟到算旷课1节。

8．按规定时间、规定格式上交实训报告。

三、实训组织形式及进行方式：

实训是操作性很强的教学环节，针对实训的培养目标和特点，教学的方式和手段应灵活多样。

(1)学生可根据给定的参考课题或自行选题。

(2)网页体裁、形式、风格不限。

(3)每个学生单独或协作完成一个网站的规划与建设。

(4)要求学生在实训室上机的时间不低于20学时，并且要求每名学生一台计算机。学生上机时间可以根据具体情况进行适当增减。

（5）实训期间的非上机时间，学生应在教室进行上机前准备工作，收集网页设计与制作相关的各项知识。

（6）实训过程中，首先由老师布置实训的任务，分析实训的目的和要求；学生以小组为单位进行网站建设各项知识的讨论；学生自主完成网站建设的各项任务；分小组进行成果评比。

（7）实训过程中，老师在学生询问和实际调试操作中，对学生以客观的评估，给出平时成绩，同时督促后进生提高网站建设的操作能力。

（8）实训最后进行一次网站评比，以检查学生实训成果。

四、实训内容和任务：

学生使用Dreamweaver编辑网页、Flash设计动画、FireWorks或Photoshop处理图形，实现多个软件结合使用，制作出别具风格，图文并茂的网页。

网站的网页数目要求包含一个主页和三个以上二级页面和二个以上三级页面，这些网页中至少要插入1-2个Flash动画。

各个小组根据所选课题，上交一份网站设计规划书。

五、实训进度及进度计划：

根据一般网站设计的流程安排实训进度。

(1)网站规划：确定所要制作的网站的类型、主题、规模。对网站进行栏目、目录和风格等的规划。写出书面性材料，画出站点规划层次图，并做主要说明。

(2)搜集、整理材料：根据网站规划，上网浏览他人优秀网站，搜集相关材料并整理，要有层次观念，养成归纳的好习惯。

(3)网页设计与制作：

●文本、图片、动画等多媒体素材处理

网页是否生动、别具特色，还需强调文本、图片、flash动画或gif动画的编辑以及声音和视频等的处理和加工是否保持相对的一致性。这个方面主要考验学生的图形处理能力、艺术思维、美学技能等几个方面的基本功。

●主页及内容设计

这一阶段是实训的核心部分，首先总体规划一下整个网站内容的结构，总体上把握网站的内容特点，开始制作主页。主页的内容、结构和链接设计应醒目、让人一目了然。

(4)网站调试：

网站的各个页面完成后，就要进行站点的调试，力求准确、简洁、明快、结构简单。

(5)网站发布：

网站基本建设好了，就要发布到网站服务器上，形成一个完整站点知识。

六、实训条件：

1、硬件环境：

(1)主机上要求安装有Dreamweaver、Flash 、FireWorks 、photoshop。

(2)主机能与互联网相连、以便学生能够浏览优秀网站，搜集相关材料等。

(3)将主机配置成WEB服务器。

2、软件环境：

Dreamweaver、Flash 、FireWorks 、photoshop等软件

七、评分标准：

考核方式分为过程考核和终结考核二种形成。过程考核主要考查学生在实训过程中的实际动手能力及实训期间的组织纪律性。终结考核是对该实训学生的一个全面的评价，主要根据学生制作的成果及实训手册的填写、实训心得的书写进行全面考核。

注：成绩划分为五档，即优、良、中、及格、不及格，并按百分制折算填写成绩报告单。