大数据库实验完整性索引触发器

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第1单元数据库和表的创建一、实训目的1、了解数据库的逻辑结构、物理结构及其特点2、学会利用企业管理器对数据库进行操作3、学会利用Transact-SQL语句对数据库进行操作二、实训任务1、建立数据库,删除该数据库2、建立新数据库3、更改数据库属性4、设计表结构5、建立表,删除表6、更改表7、向表中插入数据,删除表中的数据,更改表中的数据三、实训要求1、数据库、表的创建、更改和删除要求用SQL命令和企业管理器两种方式完成2、要求数据库中至少包含两个文件组,主文件组中至少包含两个数据文件,明确规定数据库存放的物理路径,文件大小,增长方式等属性。

3、建立四张以上的用户表,字段类型要求合理、合法,为空性要求要合理。

4、每张表给出至少三十条以上记录作为后续实训数据,实验数据要求合理5、表结构要用表格的形式给出,并添加到实训内容中6、将涉及到的SQL命令拷贝到“实训内容及步骤”中7、将实训过程、结果通过截屏的方式添加到“实训内容及步骤”中,并用适当的文字进行说明四、实训内容及步骤1、建立数据库,删除该数据库用企业管理器创建数据库用企业管理器删除数据库用命令方式创建数据库create database zz用命令方式删除数据库drop database zzgo2、建立新数据库create database sjk3、更改数据库属性右键单击所要更改的数据库,选择属性。

4、设计表结构设计学生信息管理系统的表结构,包括项目号,列名,数据类型,是否可空,5、建立表,删除表用企业管理器建立表。

用企业管理器删除表。

在查询分析器中用命令方式建立表。

use ssgocreate table xsb(学号 char(6) not null primary key, 姓名 char(8) not null,性别 bit null default 1,出生时间 datetime null,专业 char(12),总学分 int null,备注 varchar(500) null)go在查询分析器中用命令方式删除表。

数据库实验4 索引、数据完整性与安全性

数据库实验4 索引、数据完整性与安全性

实验四索引、数据完整性与安全性一、实验目的(1) 掌握利用SQL Server Management Studio和SQL语言建立、删除索引的方法;(2) 掌握利用SQL Server Management Studio和SQL语言实现数据完整性的方法;(3) 掌握在SQL Server Management Studio中实现数据安全性管理的方法。

二、实验原理1.索引在关系型数据库中,索引是一种可以加快数据检索的数据库结构。

SQL Server系统中主要有两种类型的索引,即聚集索引、非聚集索引。

(1)聚集索引聚集索引定义了数据在表中存储的物理顺序。

一个表只能定义一个聚集索引。

(2)非聚集索引非聚集索引并不存储表数据本身。

相反,非聚集索引只存储指向表数据的指针,该指针作为索引键的一部分,因此,在一个表中同时可以存在多个非聚集索引。

(3)利用SQL命令建立索引简化语法格式:CREATE [UNIQUE] [CLUSTERED|NONCLUSTERED]INDEX index_name ON {table|view}(column|ASC|DESC][,…n])其中:UNIQUE。

可选。

该选项用于通知SQL Server索引中列出的列的值是每行唯一的。

如果试图插入重复的行,则该选项会强制SQL Server返回一个错误信息。

CLUSTERED或NONCLUSTERED。

可选。

如果这两个选项都没有被明确列出,则默认将索引创建为NONCLUSTERED(非聚集索引)。

(4)通过SQL命令删除索引语法格式:DROP INDEX ‘table.index|view.index’[,…n]2.表主键和UNIQUE约束表主键通过表数据中一个列或者多个列组合的数据来唯一标识表中的每一行数据。

即表主键就是用来约束数据表中不能存在相同的两行数据。

在SQL Server系统中,定义表的主键可以在创建表的同时定义,也可以给已有的表添加主键。

MySQL学习笔记(三):完整性和触发器设计

MySQL学习笔记(三):完整性和触发器设计

MySQL学习笔记(三):完整性和触发器设计(⼀)完整性设计⽅法⼀、在设计表时定义约束删除数据库school,建⽴新数据库school1drop database school;create database school;use school;1.定义约束create table Student(Sno char(9) primary key, /*主键约束提⽰primary key */Sname char(20) unique, /* 唯⼀约束提⽰ unique */Ssex char(2) check (Ssex='男'or Ssex='⼥'), /* 检查约束提⽰性别只能是男或⼥ check */Sage int check (sage <=100and sage>=1), /* 检查约束提⽰年龄介于1 到 100之间 check*/Sdept char(20) default'CS'/* 缺省缺省值为CS, default() */);create table Course(Cno char(4) primary key, /*主键约束 */Cname char(40) unique, /* 唯⼀约束 */Cpno char(4) not null, /*⾮空约束提⽰not null */Ccredit int default1/* 缺省值为1 */);create table SC(Sno char(9),Cno char(4),Grade int check (grade>=0and grade<=100), /* 约束取值为0 到100 * check /primary key(Sno, Cno),foreign key (Sno) references Student(sno) on delete cascade on update cascade,foreign key (Cno) references Course(Cno) on delete cascade/*定义(Sno,Cno)为主键 *//*定义sno为外键参考student表的主键sno,并且实现级联删除更新SC表中相应的元组 *//* 提⽰ foreign key .. references ... on delete cascade on update cascade,/*定义Cno为外键参考course表的主键Cno,并且实现级联删除SC表中相应的元组 */);2. 检验约束插⼊下列记录insert into student values ('95001','李勇','男',20,'CS');insert into student values ('95002', '刘晨','⼥',19,'IS');insert into student values('95003', '王敏', '⼥',18, 'MA');insert into student values('95004', '张⽴', '男',19, 'IS');insert into Course values(1,'数据库', 5,4);insert into Course values(2, '数学', 3 ,2);insert into Course values(3, '信息系统', 1, 4);insert into Course values('4', '操作系统', '6', 3);insert into Course values('5', ' 数据结构', '7', 4);insert into Course values('6', '数据处理', '', 2);insert into Course values('7', 'PASCAL语⾔', '6', 4);insert into SC values('95001', '1', 92);insert into SC values('95001', '2', 85);insert into SC values('95001', '3', 88);insert into SC values('95002', '2', 90);insert into SC values('95002', '3', 80);请设计系列测试⽤例逐⼀检查每⼀个定义的约束是否⽣效例如:检查student表的主键约束是否⽣效,测试⽤例insert into student values ('95001','测试','男',20,'CS');报错:ERROR 1062 (23000): Duplicate entry '95001' for key 'PRIMARY'检查student表的唯⼀约束是否⽣效,测试⽤例insert into student values ('95005','李勇','男',20,'CS');报错:ERROR 1062 (23000): Duplicate entry '李勇' for key 'Sname'检查student表的检查约束是否⽣效,测试⽤例insert into student values ('95005','李刚','⽜',20,'CS');插⼊成功 Query OK, 1 row affected (0.00 sec)。

数据库实验心得体会

数据库实验心得体会

数据库实验心得体会在数字化时代,数据库作为信息存储和管理的重要工具,在各个领域都发挥着不可或缺的作用。

为了更深入地理解数据库原理和应用,我参与了数据库实验课程,通过实践操作,对数据库有了更直观和深入的认识。

一、实验内容与过程在实验课程中,我们主要学习了关系型数据库的管理和维护,包括表的创建、查询、更新以及索引的优化等。

我们通过理论讲解和实践操作相结合的方式,逐步掌握了SQL语言的使用,包括SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等基本语句,以及视图、存储过程、触发器等高级功能。

我们还学习了数据库的性能优化和安全控制等方面的知识。

在实验过程中,我遇到了不少挑战。

在表的设计和索引的创建方面,我需要充分考虑数据的完整性和查询效率,以确保数据库的高效运行。

在SQL查询优化方面,我需要不断调整查询语句的结构,以减少查询时间和资源消耗。

通过反复练习和不断总结,我逐渐掌握了这些知识和技能,并能够熟练地应用于实际工作中。

二、实验收获与体会通过本次数据库实验课程的学习和实践操作,我获得了以下收获和体会:1. 理论与实践相结合:通过将理论知识应用到实践中去,我更加深入地理解了数据库原理和应用的内涵和外延。

这种理论与实践相结合的学习方式不仅提高了我的学习效果,还增强了我的问题解决能力。

2. 技能提升:通过不断地练习和实践操作,我的SQL编程能力和数据库管理能力得到了显著提升。

我能够更加熟练地使用SQL语言进行数据查询、修改和优化,同时也能够更好地管理和维护数据库系统。

3. 情感态度与价值观:在实验过程中,我培养了耐心、细致的工作态度以及团队合作精神和创新意识。

数据库作为信息化社会的重要基础设施,需要具备高度的责任感和使命感来保障其稳定运行和安全可靠。

我也意识到只有不断创新和改进才能推动数据库技术的持续发展和进步。

三、未来展望与建议对于未来数据库技术的发展,我有以下几点展望和建议:1. 技术创新:随着云计算、大数据、人工智能等技术的不断发展,数据库技术也需要不断创新和完善。

数据完整性与触发器关系解析

数据完整性与触发器关系解析

8.2 触发器触发器是一种特殊类型的存储过程。

触发器不同于前面介绍过的存储过程,它主要是通过事件触发而被执行的,而存储过程可以通过存储过程名称被直接调用。

触发器是一个功能强大的工具,它使每个站点可以在有数据更改时自动强制执行其业务规则。

触发器可以用于sQL5ffver约束、默认值和规则的完整性检查。

触发器依存于表的数据库对象,在表执行修改操作(插入/更新/删除)时自动执行,即通过事件进行触发而被执行。

………..触发器是一种特殊类型的存储过程,不由用户直接调用。

创建触发器时会对其进行定义,以便在对特定表或列作特定类型的数据修改时执行。

CREATE PROCEDURE 或CREATE TRIGGER 语句不能跨越批处理。

即存储过程或触发器始终只能在一个批处理中创建并编译到一个执行计划中。

用触发器还可以强制执行业务规则Microsoft&reg; SQL Server™ 2000 提供了两种主要机制来强制业务规则和数据完整性:约束和触发器。

触发器是一种特殊类型的存储过程,它在指定的表中的数据发生变化时自动生效。

唤醒调用触发器以响应INSERT、UPDATE 或DELETE 语句。

触发器可以查询其它表,并可以包含复杂的Transact-SQL 语句。

将触发器和触发它的语句作为可在触发器内回滚的单个事务对待。

如果检测到严重错误(例如,磁盘空间不足),则整个事务即自动回滚。

触发器的优点如下:触发器可通过数据库中的相关表实现级联更改;不过,通过级联引用完整性约束可以更有效地执行这些更改。

触发器可以强制比用CHECK 约束定义的约束更为复杂的约束。

与CHECK 约束不同,触发器可以引用其它表中的列。

例如,触发器可以使用另一个表中的SELECT 比较插入或更新的数据,以及执行其它操作,如修改数据或显示用户定义错误信息。

触发器也可以评估数据修改前后的表状态,并根据其差异采取对策。

一个表中的多个同类触发器(INSERT、UPDATE 或DELETE)允许采取多个不同的对策以响应同一个修改语句。

数据库触发器的使用和性能评估技巧

数据库触发器的使用和性能评估技巧

数据库触发器的使用和性能评估技巧数据库触发器是一种在数据库中定义的专门用于监测和响应特定事件的程序模块。

它可以在数据的插入、更新或删除操作发生时自动触发,并执行预定义的动作或者业务逻辑。

触发器的使用可以大大简化数据库开发和管理工作,并且可以保证数据的一致性和完整性。

在本文中,我们将介绍数据库触发器的使用方法以及一些性能评估技巧,帮助开发者更好地利用它们。

首先,让我们了解一下数据库触发器的基本概念和使用方法。

触发器通常与数据库的表相关联,并且可以在特定的数据操作之前或之后触发。

一般来说,一个触发器由事件、条件、操作三部分组成。

事件指的是触发器被触发的时机,可以是数据的插入、更新或删除操作;条件用于定义触发器执行的限制条件;而操作则是触发器中具体要执行的代码逻辑。

触发器可以用来实现一系列的功能,比如数据的完整性校验、业务规则的执⾏行,⾏日志记录等。

例如,在一个订单系统中,我们可以创建一个触发器,当有新的订单被插入时,自动将订单信息发送给相关用户。

在这个例子中,触发器可以在订单表的插入操作发生之后触发,并执行发送邮件的操作。

通过使用触发器,我们可以避免手动编写和维护与订单相关的发送邮件的代码,这样可以大大简化开发工作。

然而,触发器的使用也需要谨慎考虑其性能影响。

触发器的执行通常会占用数据库资源,并且可能引起性能下降。

为了评估触发器的性能,我们可以采用以下几个方面的技巧。

首先,我们可以对触发器的执行时间进行测试和优化。

在插入、更新或删除数据时,触发器的执行时间直接影响到数据库的响应时间和吞吐量。

我们可以使用数据库管理工具或性能分析工具来监控触发器的执行时间,并对其进行优化。

一种优化触发器性能的方法是尽量减少触发器中的复杂逻辑和查询操作,避免耗时操作对数据库性能造成负面影响。

其次,我们可以考虑合理使用触发器的触发事件。

如果触发器与一些经常发生的数据操作相关,并且这些操作并不需要触发器的处理逻辑,可以考虑将触发事件限定在真正需要触发器逻辑的操作上。

存储过程与触发器实验报告

存储过程与触发器实验报告

存储过程与触发器实验报告一、引言存储过程和触发器是数据库中常用的高级功能,它们能够提高数据库的性能、数据一致性和安全性。

本实验报告将详细介绍存储过程和触发器的概念、用途以及实际应用。

二、存储过程2.1 概念存储过程是一组预定义的SQL语句集合,它们被命名并存储在数据库中,可以作为一个单元来调用和执行。

存储过程可以接受参数,并返回一个或多个结果集。

存储过程可以在应用程序层面减少网络传输,提高数据库性能。

2.2 用途存储过程的应用非常广泛,主要用于以下几个方面: 1. 数据库业务逻辑封装:将复杂的业务逻辑封装到存储过程中,使应用程序只需调用存储过程而不需要编写大量的SQL语句,简化应用程序的开发。

2. 数据库性能优化:通过存储过程可以减少网络传输,提高数据库性能。

3. 数据库安全性:通过存储过程,可以实现对数据库的访问权限控制,提高数据库的安全性。

2.3 示例下面以一个简单的示例来说明存储过程的使用。

2.3.1 创建存储过程CREATE PROCEDURE `get_employee_by_department` (IN department_id INT)BEGINSELECT * FROM employee WHERE department_id = department_id;END2.3.2 调用存储过程CALL `get_employee_by_department`(1);2.4 优化技巧为了进一步提高存储过程的性能,可以采用以下优化技巧: 1. 减少存储过程的参数:过多的参数会增加网络传输的负担,应尽量减少存储过程的参数数量。

2. 避免长时间占用资源:存储过程应尽量快速执行,避免长时间占用数据库资源。

三、触发器3.1 概念触发器是与表相关联的特殊类型的存储过程,它在表的数据发生变化时自动执行。

触发器可以监视INSERT、UPDATE或DELETE等操作,并在这些操作发生时自动触发执行一段预定义的代码。

sql server数据库课程设计报告书 (3)

sql server数据库课程设计报告书 (3)

第1单元数据库和表的创建一、实训目的1、了解数据库的逻辑结构、物理结构及其特点2、学会利用企业管理器对数据库进行操作3、学会利用Transact-SQL语句对数据库进行操作二、实训任务1、建立数据库,删除该数据库2、建立新数据库3、更改数据库属性4、设计表结构5、建立表,删除表6、更改表7、向表中插入数据,删除表中的数据,更改表中的数据三、实训要求1、数据库、表的创建、更改和删除要求用SQL命令和企业管理器两种方式完成2、要求数据库中至少包含两个文件组,主文件组中至少包含两个数据文件,明确规定数据库存放的物理路径,文件大小,增长方式等属性。

3、建立四张以上的用户表,字段类型要求合理、合法,为空性要求要合理。

4、每张表给出至少三十条以上记录作为后续实训数据,实验数据要求合理5、表结构要用表格的形式给出,并添加到实训内容中6、将涉及到的SQL命令拷贝到“实训内容及步骤”中7、将实训过程、结果通过截屏的方式添加到“实训内容及步骤”中,并用适当的文字进行说明四、实训内容及步骤一 1.界面方式创建数据库pxscj:2.SQL命令创建数据库pxscj:具体的T-SQL命令:create database pxscjon(name='pxscj_data',filename='c:\Program Files\Microsoft SQL Server\pxscj.mdf',size=3MB,filegrowth=1MB)log on(name='pxscj_log',filename='c:\Program Files\Microsoft SQL Server\pxscj.ldf',size=1MB,filegrowth=10%)GO3.删除数据库:drop database pxscj1GO4.在数据库pxscj中增加一个名为FGroup的文件组。

索引和数据完整性实验报告

索引和数据完整性实验报告

实验7 索引和数据完整性1、目的与要求(1)掌握索引的使用方法(2)掌握数据完整性的实现方法2、实验内容(1)建立索引(2)数据完整性3、实验步骤(1)建立索引①对yggl数据库的employees表中的departmentid列建立索引。

Use ygglIf exists(select name from sysindexes where name=’depart_ind’Drop index employees.depart_ind)GoCreate index depart_ind on employees(departmentid)②对pxscj数据库的kcb的课程号列建立索引。

(唯一聚集索引)Use pxscjIf exists(select name from sysindexes where name=’kc_id_ind’)Drop index kc_id_indGoCreate unique clustered index kc_in_ind on kcb(课程号)(2)数据完整性①建立一个规则对象,输入4个数字,每一位的范围分别是[0-3][0-9][0-6][0-9],然后把它绑定到book表的book_id字段上,再解除规则,最后删除规则。

Create table book(Book_id char(6) not null primary key,Name varchar(20) not null,Hire_date datetime not null,Cost int check(cost>=0 and cost<=500) null)GoCreate default today as getdate()GoExec sp_binddefault ‘today’,’book.[hire_date]’Go②创建一个表employees5,只含employeeid,name,sex和education列。

在MySQL中使用触发器和存储过程实现数据完整性

在MySQL中使用触发器和存储过程实现数据完整性

在MySQL中使用触发器和存储过程实现数据完整性导语:在数据库管理系统中,保证数据的完整性是非常重要的。

当多个用户同时访问数据库时,可能会发生一些错误,如数据丢失、不一致性等。

为了避免这些问题,MySQL提供了触发器和存储过程等功能,通过在特定事件发生时自动执行一些操作,从而实现数据的完整性。

一、触发器1. 触发器定义和使用方式触发器是MySQL中的一种特殊对象,可以在数据库表上定义,并指定在特定事件(如INSERT、UPDATE、DELETE)发生时自动触发执行。

触发器可以实现对数据的验证、限制和修改等操作,从而保证数据的完整性。

触发器的创建语法如下:```mysqlCREATE TRIGGER trigger_name{BEFORE | AFTER} {INSERT | UPDATE | DELETE}ON table_nameFOR EACH ROWtrigger_stmt```其中,trigger_name指定了触发器的名称,table_name指定了触发器所在的表名,BEFORE和AFTER指定了触发器的执行顺序,INSERT、UPDATE和DELETE指定了触发器所监听的事件,FOR EACH ROW表示触发器对每一行数据都会执行一次,trigger_stmt则是触发器执行的具体语句。

以下是一个简单的例子,通过触发器实现对用户表的省份字段进行验证:```mysqlCREATE TRIGGER trigger_nameBEFORE INSERT ON userFOR EACH ROWBEGINIF NEW.province NOT IN ('北京', '上海', '广州', '深圳') THENSIGNAL SQLSTATE '45000' SET MESSAGE_TEXT = '省份必须是北京、上海、广州或深圳';END IF;END;```当插入一条用户数据时,如果省份字段的值不在指定的范围内,触发器就会抛出一个错误。

合肥师范学院 大数据库实验三

合肥师范学院 大数据库实验三

:课程名称:数据库原理院(系):计算机学院专业/年级:2014计算机科学与技术(嵌入式班)2)执行两次相同的插入操作(’0001’,’01csc’,’cs’),结果如何;insert into classvalues(’0001’,’01csc’,’cs’);2.使用SQL命令创建一学生互助表,要求:包括学生编号、学生、学生帮助对象的编号,每个学生有且仅有一个帮助对象,帮助的对象必须是已存在的学生。

create table studenthelp(sid char(10),sname char(30),shid char(10)unique,foreign key(sid)references students(sid));3.使用STC数据库,修改设置,完成以下2种不同的要求,请写出对应的语句或简述操作过程:1)当更新、删除STU表中记录时,若SC表中有此学生的记录,则拒绝;alter table scdrop FK_SC_STU;alter table scadd constraint fk_sno foreign key (sno) references stu (sno)sex char(1),sage int constraint u2 check(sage<=28), deparment char(20),constraint pk_worker primary key(number))2)插入一条合法记录;insert into workervalues('20161','王丽','n','23','科技部');3)插入一条违反U2约束的记录,简述观察到的结果如何?并分析原因;insert into workervalues('20162','民','n','30','办公部');4)去除U1约束;alter table workerdrop u1;5)修改约束U2,令sage的值大于等于0;alter table workerdrop u2;alter table workeradd constraint u2 check (sage>=0);6)创建规则rule_sex,规定更新或插入的值只能是M或F,并绑定到Worker的sex字段;create rule rule_sexas value in ('F','M')goexec sp_bindrule rule_sex,'worker.[sex]';7)插入2条记录,一条满足规则rule_sex,一条违反规则,观察结果。

第四章数据库完整性--触发器

第四章数据库完整性--触发器

计算机 计算机 电子 计算机
8 10 0 4 课程表
成绩表 学号
课程号 C001 C002 C002 C003 C004 c003
成绩 90 70 80 80 65 70
课程号 C001 C002 C003 C004
主键
课程名 数据结构 离散数学 C++ JAVA
学分 5 3 4 3
2006001 2006001 2006002 2006002 2006002 2007020
触发器实例分析: 触发器实例分析: 实例1、创建一个简单触发器, 实例 、创建一个简单触发器,能在对数据表 student进行插入、修改或删除后,输出所影 进行插入、 进行插入 修改或删除后, 响的行数信息。 响的行数信息。 该触发器何时被触发? create trigger simple_tri on student after insert,delete,update as
表中添加一条记录: 自动在modify_sc表中添加一条记录:
student_no 2006001 Course_no c002 User_name time admin Grade_old Grade_new 90 2009- 70 4-12
利用 user_name()
利用 Getdate()
可以通过下列触发器实现: 可以通过下列触发器实现: create trigger modify_sc1 on sc AFTER UPDATE As If update(grade) Begin Declare @grade_old tinyint Declare @grade_new tinyint Declare @student_no char(8) Declare @course_no char(3)

数据库原理实验报告

数据库原理实验报告

数据库原理实验报告目录一、实验目的 (2)1. 熟悉数据库的基本概念和原理 (2)2. 掌握数据库的设计方法和技巧 (3)3. 学会使用SQL语言进行数据操作和管理 (5)二、实验内容 (6)1. 数据库基本概念 (7)2. 数据库设计 (9)3. SQL语言基础 (9)4. SQL语句练习 (11)5. 数据库管理与维护 (12)三、实验步骤与结果 (13)1. 数据库基本概念 (15)数据库的定义和特点 (16)关系型数据库的基本结构 (17)数据库管理系统(DBMS)的功能和组成部分 (19)2. 数据库设计 (20)需求分析 (22)概念模型设计 (23)逻辑模型设计 (25)物理模型设计 (26)3. SQL语言基础 (27)SQL语言的基本语法 (28)SQL语句的分类和功能 (30)SQL语句的操作对象 (31)4. SQL语句练习 (32)5. 数据库管理与维护 (34)数据库备份与恢复 (35)数据库优化与调整 (36)数据库安全与权限管理 (38)四、实验总结与展望 (39)1. 本实验的主要收获和体会 (40)2. 在实际工作中遇到的困难和问题及解决方法 (41)3. 对未来学习和工作的展望 (42)一、实验目的本次数据库原理实验的主要目的是加深对数据库管理系统原理的理解,掌握数据库的基本操作,并学会使用SQL语言进行数据库的查询、插入、更新和删除等操作。

通过实际操作,培养学生的数据库设计能力和解决实际问题的能力,为后续的数据库课程学习和职业生涯打下坚实的基础。

实验还旨在提高学生的动手实践能力和团队协作精神,为未来的学习和工作积累宝贵的经验。

1. 熟悉数据库的基本概念和原理数据库是存储数据的集合,这些数据可以是关于企业、组织或个人的信息。

它提供了一个有组织的数据存储环境,可以高效、有序地存储和管理大量的数据。

在现代信息技术中,数据库管理系统(DBMS)作为支持数据存储和操作的核心软件工具发挥着至关重要的作用。

数据库数据库完整性触发器PPT课件

数据库数据库完整性触发器PPT课件

E.信息显示
(1) Print ‘…..’ (2) Print @msg (3)用参数嵌套形式加入不同的值:
Print ‘….%1!…..%2!….’, @参数1,@参数 2,·····
-
9
F.RAISERROR
用途:系统有很多系统信息及其代码(代码值 在两万以下),用户也可用RAISERROR,自己定 义错误信息及其代码(其代码值应在两万以上)。
ELSE IF (SELECT AVG(price) FROM titles) >= 20
UPDATE titles SET price=price*1.3 ELSE
PRINT ‘平均价格未知!’
-
5
(2) BEGIN ... END:
用于界定由多条SQL语句组成的语句块;
示例:
DECLARE @avg_price money
(1) 查看表或视图的内容; (2) 执行函数,返回值到客户端:SELECT db_name()
(3) 给变量赋值
①直接赋值:Select @xxxx =2。一次只能一个。 ②从表中提取值赋给变量(应保证是唯一行且类
型一致)。 示例:SELECT @tp=price FROM titles T WHERE T.id=‘Bu1032’
WHILE (SELECT AVG(price) FROM titles)<20 BEGIN UPDATE titles SET price=price+1 IF (SELECT MAX(price) FROM titles)>30 BREAK END
-
7
(4) GOTO ...:跳到用户定义的标号处; (5) RETURN:无条件退出; (6) IF EXISTS/IF NOT EXISTS:是否有数据存在

数据库实验-完整性-索引-触发器说课讲解

数据库实验-完整性-索引-触发器说课讲解

数据库实验-完整性-索引-触发器实验五实验报告二、实验内容5.1 实体完整性1)在数据库School中建立表Stu_Union,进行主键约束,在没有违反实体完整性的前提下插入并更新一条记录建立表Stu_Union,进行主键约束在没有违反实体完整性的前提下插入一条记录在没有违反实体完整性的前提下更新一条记录2)演示违反实体完整性的插入操作3)演示违反实体完整性的更新操作4)演示事务的处理,包括事务的建立,处理以及出错时的事务回滚,演示事务处理和批处理的区别。

提示:SQL2005相关语句为BEGIN TRANROLLBACK TRANCOMMIT TRAN可以这样演示:新建一个包含两条语句的事务,使第一条成功而第二条失败,然后查看整个事务是否回滚。

重要提示:SQL默认只回滚出错的语句,要回滚整个事务,需要预先执行以下语句:SET XACT_ABORT ONa.先执行如下SQL语句(可执行成功)b.再执行如下语句,此时为执行第一句insert语句成功,第二句insert语句失败c.查询事物是否回滚由上可知,表为b步骤即事物出错前的状态,所以整个事物回滚。

5)通过建立Scholarship表,插入一些数据。

演示当与现有的数据环境不等时,无法建立实体完整性以及参照完整性。

提示:即演示不能为表Scholarship生成主键和外键的情况。

a.b. 不能为表Scholarship生成主键c.不能为表Scholarship生成外键5.2参照完整性1)为演示参照完整性,建立表Course,令cno为其主键,并在Stu_Union中插入数据。

为下面的实验步骤做预先准备。

在Stu_Union中插入数据建立表Course,令cno为其主键2)建立表sc,另sno和cno分别为参照Stu_Union表以及Course表的外键,设定为级连删除,并令(sno, cno)为其主键。

在不违反参照完整性的前提下,插入数据。

3)演示违反参照完整性的插入数据4)在Stu_Union中删除数据,演示级连删除。

SQLSever2005中利用触发器实现数据库完整性的教学案例设计-精品文档

SQLSever2005中利用触发器实现数据库完整性的教学案例设计-精品文档

SQL Sever2005 中利用触发器实现数据库完整性的教学案例设计数据库的完整性是指防止不合语义的即不正确、不相容的数据进入数据库[1]。

绝大部分RDBM都支持使用触发器实现数据库的完整性。

触发器( Trigger )是保证数据完整性的一种方法,是用户定义在基本表上的一类由事件驱动的特殊过程。

它与表格紧密相连,可以看做是表格定义的一部分,当用户修改指定表中的数据时,触发器将会自动执行[2] 。

触发器基于一个表创建,但是可以针对多个表进行操作,所以触发器常被用来实现复杂的商业规则。

1案例描述在银行的自动取款机系统中,有两个数据表:账户信息表(Ba nk)和交易信息表(Tran si nfo )。

账户信息表(ba nk)中记录每个账户的账号cardID 、账户的户主姓名customerName、该账户上目前的余额currentMoney 。

交易信息表( transinfo ) 中记录每一笔交易的时间transDate 、交易的卡号cardID 、交易的类型transType 、交易的金额transMoney 。

提出问题:现在余萧萧使用自动取款机系统取200元钱,如何编写程序使该自动取款机系统自动修改余萧萧的余额。

2案例分析当客户进行一项存款或取款操作时,会在交易信息表Transinfo )上形成一个插入操作。

可以利用这个插入操作的数据实现在账户信息表( Bank) 中自动修改余萧萧的余额。

3案例实现根据案例要求,引导学生进行讨论并完成触发器的设计。

具体参考操作步骤如下:Step 1:根据案例要求和以前的知识积累,学生完成数据库、数据表的创建。

Step 2:根据案例描述,在交易信息表( Transinfo )上创建一个Insert 类型的触发器trig_transInfo 。

代码如下:Step 3:可以通过在交易信息表( Transinfo )中插入一条记录模拟用户的一次取款操作来查看触发器是否被激发执行了。

实验6 大数据库实验——存储过程和触发器

实验6 大数据库实验——存储过程和触发器

实验6 存储过程和触发器一、实验目的1、加深和巩固对存储过程和触发器概念的理解。

2、掌握触发器的简单应用。

3、掌握存储过程的简单应用。

二、实验容一)存储过程:1. 创建一存储过程,求l+2+3+…+n,并打印结果。

CREATE PROCEDURE addresultASDECLARE n int=10,/*最后一个数*/i int=0,result int=0 /*结果*/BEGINWHILE(i<=n)BEGINSET result=result+iSET i=i+1ENDPRINT'1+2+3+...+n的结果是:'PRINT resultRETURN(result)ENDGO2.调用上面的addresult存储过程,打印l十2+3+…+10的结果。

EXEC addresult3. 修改上述存储过程为addresult1,使得n为输入参数,其具体值由用户调用此存储过程时指定。

CREATE PROCEDURE addresult1n int=10 /*最后一个数*/ASDECLARE i int=0,result int=0 /*结果*/BEGINWHILE(i<=n)BEGINSET result=result+iSET i=i+1ENDPRINT'1+2+3+...+n的结果是:'PRINT resultRETURN(result)ENDGO4. 调用上面修改后的addresult1存储过程,打印l+2+3+…+100的结果。

EXEC addresult1 1005.修改上述存储过程为addresult2,将n参数设定默认值为10,并改设sum为输出参数,让主程序能够接收计算结果。

CREATE PROCEDURE addresult2n int=10,/*最后一个数*/sum int out/*结果*/ASDECLARE i int=0BEGINset sum=0WHILE(i<=n)BEGINSET sum=sum+iSET i=i+1ENDENDGO6.调用上面修改后的addresult2存储过程,设置变量s接收计算l+2+3+…+10的结果。

数据库课件 第五章 存储过程、触发器和数据完整性

数据库课件 第五章 存储过程、触发器和数据完整性
注意:IF语句常与关键字子EXISTS结合使用,用于检测是否存在满 足条件的记录,只要检测到有一行记录存在,就为真。
5.1.5 流程控制语句
3.WHILE循环语句 语法形式如下: WHILE 逻辑表达式 语句 【例5.2】将stock表中所有物资单价增加10%,直到有一个 物资单价超过15000或单价总和超过50000为止。 WHILE (SELECT sum(unit) FROM stock)<50000 BEGIN UPDATE stock set unit = unit *1.1 IF EXISTS(SELECT * FROM stock WHERE unit>15000) break ELSE continue END
注:1)如果SELECT语句返回多个数值,则局部变量取最后一个 返回值。 2)SELECT语句的赋值功能和查询功能不能混合使用,否则 系统会产生错误信息。
5.1.2 显示信息
1.PRINT语句 注意:使用PRINT语句只能显示字符数据类型。 2.RAISERROR语句 语法如下: RAISERROR (<错误号>| <’错误消息’>, [严重度][, 状态[, 参数1][, 参数2]])
执行: DECLARE @total int EXECUTE sum_mat '20110001', @total OUTPUT PRINT '该项目领取物资总量为:'+ CAST(@total AS varchar(20))
5.2.4
修改和删除存储过程
修改存储过程的语句是: ALTER PROCEDURE 存储过程名 [;版本号] [{@参数 数据类型} [ VARYING ] [=默认值][ OUTPUT ], ……] [WITH{ RECOMPILE|ENCRYPTION|RECOMPILE,ENCRYPTION}] [ FOR REPLICATION ] AS SQL语句 删除存储过程的语句是: DROP PROCEDURE 存储过程名

高职数据库第三章 数据完整性和索引

高职数据库第三章 数据完整性和索引

3.2 约束
二、外键约束(Foreign Key Constraint)
1、外键约束:
定义外键的目的是在于限制可以保存在外键所在表中的数 据。外键由一个列或多个列的组合构成,用来实现两张表 之间的数据联系,维护两个表间的一致性关系。
2、外键的作用点


修改父表主键时检查
删除父表记录时检查

在子表中插入数据时检查
五、默认值约束(Default Constraint)
1、默认值约束:
可用于给列赋予一个常量值,用户在插入新的数 据行时, 系统将默认该列以常量值为指定数据。
2、创建默认值约束的方法
(1)使用SSMS创建默认值约束
在“对象资源管理器”右击表名称,选择快捷菜 单中的“修改”,进入表结构修改状态。选定设置 默认值的列,在列定义下方“列属性”处单击“默 认值或绑定”输入选定列的默认值。
约束”按钮 。
3.2 约束
(2)使用Transact-SQL语言创建
方法一:建立表结构同时创建检查约束,语法格式:
CREETE TABLE 表名称 (字段定义,CONSTRAINT 约束名 CHECK 逻辑表 达式) 方法二:表建立后增加检查约束,语法格式如下: ALTER TABLE 表名称 ADD
3.2 约束
3、创建外键约束的方法
(1)使用SSMS方式
3.2 约束
(2)使用Transact-SQL语言方式 方法一:在创建新表时创建外键约束,语法格式为: CREATE TABLE 表名称 ( 字段定义, CONSTRAINT 约束名 FOREIGN KEY (列名) REFERENCES 主表(列名) ) 【例 3.9】CJGL库中CJ表字段XSDM(学生代码)参 照主表XS(表3-13)中的主键字段XSDM,将CJ表 中XSDM字段创建外键约束,命名为FK_CJ_学习 _XS。
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实验五实验报告
二、实验内容
5.1 实体完整性
1)在数据库School中建立表Stu_Union,进行主键约束,在没有违反实体完整性的前提下插入并更新一条记录
建立表Stu_Union,进行主键约束
在没有违反实体完整性的前提下插入一条记录
在没有违反实体完整性的前提下更新一条记录
2)演示违反实体完整性的插入操作
3)演示违反实体完整性的更新操作
4)演示事务的处理,包括事务的建立,处理以及出错时的事务回滚,演示事务处理和批处理的区别。

提示:SQL2005相关语句为
BEGIN TRAN
ROLLBACK TRAN
COMMIT TRAN
可以这样演示:新建一个包含两条语句的事务,使第一条成功而第二条失败,然后查看整个事务是否回滚。

重要提示:SQL默认只回滚出错的语句,要回滚整个事务,需要预先执行以下语句:SET XACT_ABORT ON
a.先执行如下SQL语句(可执行成功)
b.再执行如下语句,此时为执行第一句insert语句成功,第二句insert语句失败
c.查询事物是否回滚
由上可知,表为b步骤即事物出错前的状态,所以整个事物回滚。

5)通过建立Scholarship表,插入一些数据。

演示当与现有的数据环境不等时,无法建立实体完整性以及参照完整性。

提示:即演示不能为表Scholarship生成主键和外键的情况。

a.
b. 不能为表Scholarship生成主键
c.不能为表Scholarship生成外键
5.2参照完整性
1)为演示参照完整性,建立表Course,令cno为其主键,并在Stu_Union中插入数据。

为下面的实验步骤做预先准备。

在Stu_Union中插入数据
建立表Course,令cno为其主键
2)建立表sc,另sno和cno分别为参照Stu_Union表以及Course表的外键,设定为级连删除,并令(sno, cno)为其主键。

在不违反参照完整性的前提下,插入数据。

3)演示违反参照完整性的插入数据
4)在Stu_Union中删除数据,演示级连删除。

5)Course中删除数据,演示级连删除。

6)为了演示多重级连删除,建立Stu_Card表,令stu_id为参照Stu_Union表的外键,令card_id为其主键,并插入数据。

7)为了演示多重级连删除,建立ICBC_Card表,令stu_card_id为参照Stu_Card表的外键,令bank_id为其主键,并插入数据。

8)通过删除stu_union表中的一条记录,演示三个表的多重级连删除。

未删除时
删除stu_union记录sno=10004
结果:
9)演示事务中进行多重级连删除失败的处理。

修改ICBC_Card表的外键属性,使其变为On delete No action, 演示事务中通过删除stu_union表中的一条记录,多重级连删除失败,整个事务回滚到事务的初始状态。

修改外键属性:
事务中多重级连删除失败
查询事务回滚
5.3索引的建立和作用
1.实验目的
学会在SQL SERVER中建立索引
通过本实验体会覆盖索引的作用,在以后的实践中,能适时地使用覆盖索引来提高数据库的性能。

通过实验体会聚簇索引的优缺点,学会根据具体情况创建聚簇索引
2.实验内容
1)STUDENTS(sid,sname,email,grade)在sname上建立聚簇索引,grade上建立非聚簇索引,并分析所遇到的问题
分析问题:1.Cluster后要ed
2.要删除本来存在的聚集索引,在删除前应先移除主键
2)数据库SCHOOL的选课表CHOICES有如下结构:
CHOICES(no,sid,tid,cid,score)
假设选课表集中用于查询分析,经常执行统计某课程修读的学生人数查询访问
要求:
A.首先执行没有索引的实验(设数据库CHOICES表在cid列上没有索引)
B.然后做有索引的实验
C.
D.对比试验结果,并进行分析
对比查询同一条指令占用时间可得,建立索引后查询快得多。

3)以数据库SCHOOL中CHOICES表为例,设建表时考虑到以后经常有一个用sid查询此学生所有选课信息的查询,考虑到一般学生不止选一门课,且要询问这些记录的所有信息,故在sid上建立索引,使相同sid的记录存在一起,取数据页面时能一起取出来,减少数据页面的存取次数
要求:
A.首先执行没有任何索引的情况
B.在sid上建有非聚簇索引的情况
C.在sid上建有聚簇索引的情况
D.对比实验结果,并进行分析
答:建立索引比没有建立索引查询要来得快,理论上聚簇索引应比非聚簇索引快,但由以上实验中,两者并无多大差别。

5.4 触发器的建立和使用
实验目的:通过实验使学生加深对数据完整性的理解,学会创建和使用触发器
实验内容:
1)创建Teacher(Tno,Tname,Tsex,Tage,Tdept)表,并自定义2个约束U1和U2,其中U1规定Tname字段唯一,U2规定Tage上限是28.为Teacher表建立触发器T1,当插入或更新表中的数据时,保证所操作的记录的Tage值大于0,并插入几条数据.
2)为Teacher表建立触发器T2,禁止删除编号s01的校长。

3)Teacher表中的人员的编号是唯一且不可变更的,创建触发器实现更新中编号的不可改变性。

4)设置一个触发器,该触发器仅允许“dbo”用户可以删除Teacher表内的数据,否则出错。

5)设置一个针对Teacher表的触发器,当有人更新Teachder表时,触发器将自动将该操作者的名称和操作时间记录在一张表内,以便追查。

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