语文S版小学四下《五彩池》PPT课件

什么颜色也没有了。（颜色）
咖啡色
天蓝色
柠檬黄
橄榄绿
每池水色各不相同 一池呈现多种色彩 舀出来却没有异样
原来池底长着许多石笋，有的
像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰， 有的像矗立的宝塔，有的像成簇的 珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的 透明的石粉。阳光透过池水射到池 底，石笋就像高低不平的折光镜把 阳光折射成各种不同的色彩。
水池周围的树木花草长得很茂盛， 五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
材料收集： 四川省南坪县有一处令人神往
的自然风景区——九寨沟风光。绵 延达三十多公里。在碧绿苍茫的原 始森林中，散布着大小不等的一百 多个高山湖泊——海子。相传这是 男神山达戈向女神山沃诺色莫求爱 时送给他的一百多面镜子。小的只 有半亩左右，大的达千亩以上。
• 课文时从五彩池的数量、大小和形状，以 及池水的颜色和池水显出不同颜色的原因 等几个方面介绍五彩池的。
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• 亩（mǔ)一亩 亩产 拇（mǔ)拇指 • 舀（yǎo）舀起 舀水 簇（cù)成簇 簇拥 • 珊瑚（shān hú)
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传说中有个瑶池，那是神仙们 住的地方，池里的水有5种颜色，美 丽极了！其实，瑶池只是人们的一 个梦想，但当作者来到四川省松潘 旅游，看到神奇的五彩池时，他感 到自己的梦想变成了现实。现在就 让我们到五彩池去游览一番。
1、正确读写“腾云驾雾、漫山遍野、闪 耀、拇指、镰刀、石笋、起伏、丘陵、 折光镜”等词语。
• 按总—分—总的结构可以将课文分为三部 分
• 第一部分（第1自然段）写五彩池在什么地 方。
• 第二部分（第2—4自然段）从数量、大小 、形状、颜色、成因等方面写了五彩池的 奇异。
• 第三部分（第5自然段）写现实中的五彩池 比天上的瑶池更美。
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• 主题思想：
• 本文通过对五彩池的介绍，赞美了大自然 的神奇，表达了“我”热爱祖国河山的思 想感情。
2、说说课文是从哪方面介绍五彩池的？ 找出精彩的句子。
3.为什么水池会显示不同的颜色？
只见藏龙山漫山遍野都是大大小小 的水池。无数的水池在灿烂的阳光下， 闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是 铺展着的巨幅地毯上的宝石。（数量）
水池大的面积不足一亩， 水深不过一丈；小的像个 菜碟，水很浅，用小拇指 就能触到池底。
大小
池边是金黄色的石粉凝成的， 像一圈圈彩带，把大大小小的水池 围成各种不同的形状：有像葫芦的， 有像月牙儿的，有像盆子的，有像 莲花的。
形状
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池边是金黄色的石粉凝成的， 像一圈圈彩带，把大大小小的水池 围成各种不同的形状：有像葫芦的， 有像月牙儿的，有像盆子的，有像 莲花的。
把池边比作——； 把水池比作—— 、—— 、 —— 、—— 。
池边是金黄色的石粉凝成的， 像一圈圈彩带，把大大小小的水池 围成各种不同的形状：有像葫芦的， 有像月牙儿的，有像盆子的，有像 莲花的。
把池边比作带子； 把水池比作葫芦、镰刀、 脸盆、莲花。
有些水池的水还不止一种颜色，上层
是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左边的 是天蓝色，右半边却变成了橄榄绿；可是 把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，
材料收集：
在宁静清幽的湖边，有大熊猫散
步；在长枝密叶的林间，有金丝猴嬉戏。 瀑布雷鸣，松涛阵阵，花香鸟语，宛如 世外桃源。我们今天所学的《五彩池》， 就是九寨沟海中最小的。它色彩却最为 斑斓，透过池水，可见到池底岩面的石 纹，由于池底沉淀的色差，以及池畔植 物色彩的不同，原本湛蓝色的湖面变得 五彩斑斓。