高二政治11月月考试题 文(含解析)新版 新人教版
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2019学年第一学期第二次考试高二年级文科政治试题
一、选择题(共16小题,在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题3分,共48分)
1. 2017年9月19日,第四届“一带一路”媒体合作论坛在敦煌举行。
该论坛致力于扩大“一带一路”朋友圈、当好市场融通黏合剂、画出情感相通同心圆,已成为服务“一带一路”建设的重要品牌资源,成果丰硕,前景可观。
由此可见
A. 文化与经济相互交融
B. 文化与政治相互交融
C. 文化以经济为基础
D. 文化塑造人生
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查的是文化与经济相互交融的知识。
根据上述材料可知,上述材料强调的是文化活动对经济发展的作用,故选项A正确。
选项B体现的是文化与政治的关系,与题意无关,故排除。
选项C体现的是经济对文化的作用,故排除。
选项D体现的是文化对人的影响,不符合题意,故排除。
故本题答案选A。
2. 曾经人声鼎沸的老厂房,逐渐成为工业遗存。
文化学者建议:把这些承载城市记忆的老厂房变成博物馆,让人铭记昨天,也能展望未来,这便是一个城市发展的温度。
这表明
A. 精神力量可以转化为物质力量
B. 文化对经济具有反作用
C. 文化是文人创造的
D. 精神产品离不开一定的物质载体
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查的是文化的特点的知识。
材料中“把这些承载城市记忆的老厂房变成博物馆,让人铭记昨天,也能展望未来,这便是一个城市发展的温度”强调的是精神活动离
不开物质产品,精神产品离不开物质载体的知识,故选项D正确。
选项ABC说法正确,但是与题意无关,故排除。
故本题答案选D。
【点睛】全面理解文化的特点:(1)从文化的实质来看,文化是一种精神现象。
文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。
(2)从文化与人类社会的关系来看,文化是一种社会现象,是人类特有的现象,由人所创造、为人所特有。
纯粹“自然”的东西不能称为文化。
(3)从文化与人类个体的关系来看,文化是人的一种素养。
个人所具有的文化素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
(4)从物质载体与精神文化的关系来看,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
一个时代的文化产品,往往是这个时代社会发展轨迹的反映。
3. 央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》带大家身临其境地感知“一带一路”的民生百态。
从中可以看到茶叶、丝绸伴随着中国口音旅行到了全世界,而远方的特产来到中国的同时也把海外乡音带进了汉语词典;阿拉伯神话传说在中国家喻户晓,中国的电影海报也张贴在外国的电影院里……这表明
①大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能②大众传媒是文化传播的主要途径
③文化多样性是人类文明进步的重要动力④中外文化经过交流、借鉴,逐渐趋同
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】B
【解析】
“央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》带大家身临其境地感知到‘一带一路’的民生百态”说明现代传媒具有传递、沟通、共享的强大功能,故选项①符合题意;从新闻节目《数说命运共同体》可以看到中国的茶叶、丝绸、电影海报走向世界,而远方的特产、神话也传
到中国,这说明文化多样性是人类文明进步的重要动力,故选项③符合题意;选项②说法错误,大众传媒是文化传播的主要手段,而不是文化传播的主要途径,排除;选项④说法错误,我们要尊重世界文化的丰富性和多样性,而不是“趋同”,排除。
故本题答案选B。
点睛:如何对待文化多样性:
(1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
4. 当前,世界上最大的单口径射电望远镜——“中国天眼”,世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器“蚊龙号”,以及世界首颗量子卫星“墨子号”,北斗卫星导航系统,集中展示了中国科技创新实力。
科技创新的文化意义在于
①有利于提高经济发展的质量和效益②为文化发展提供强大的物质技术手段
③保障了人民群众的基本文化权益④增强对中国特色社会主义的文化自信
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】C
【解析】
北斗卫星导航系统等集中展示了中国科技创新实力,科技创新的文化意义在于为文化发展提供强大的物质技术手段,以增强对中国特色社会主义的文化自信,对中华文化的前途充满信心。
②④项符合题意;①项不属于文化意义,与题意不符;③项在材料中没有体现;正确选项为C。
【点睛】建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力,要树立高度的文化自觉和文化自信。
A、含义:文化自觉,是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握,对发展文化历史责任的主动担当。
文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
B、表现:对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
5. 下图为德国人眼中的中西方旅游方式。
由此可见
A. 世界文化多样性有利于人类文明进步
B. 文化差异并不影响人们的认识活动
C. 不同民族文化要相互认同,相互融合
D. 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查的是文化对人影响的表现的知识。
德国人旅游时喜欢现场欣赏,而中国人旅游喜欢拍照,这是两个不同民族文化对人们行为影响的表现,故选项D正确。
选项A 说法正确,与题意不符合,故排除。
选项B说法错误,文化影响人的认识活动,故排除。
选项C说法错误,每个民族只会认同自己的民族文化,故排除。
故本题答案选D。
6. 2017年10月4日中秋晚会首次移师东北,在素有“百湖之城”美誉的黑龙江大庆举办,
此次晚会既有“一带一路”、“香港回归20周年”、“建军90周年”、“喜迎十九大”等众多的家国情怀,也有小家庭里花好月圆、温馨感动的亲情画面。
作为中华民族重要的传统节日之一,中秋节
①具有浓厚的历史文化底蕴,承载着人伦孝悌的血脉亲情
②包含着生活中的民族风土人情,反映了民族团结和国家统一的愿望
③是民族历史文化成就的重要标志和人类社会发展的独特标识
④蕴藏丰富的文化内涵,是中华文化源远流长的见证
A. ①②
B. ①④
C. ③④
D. ②③
【答案】A
【解析】
作为中华民族重要的传统节日之一,中秋节具有浓厚的历史文化底蕴,承载着人伦孝悌的血脉亲情,①正确;作为中华民族重要的传统节日之一,中秋节包含着生活中的民族风土人情,反映了民族团结和国家统一的愿望,②正确;文化遗产是民族历史文化成就的重要标志和人类社会发展的独特标识,③错误;汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证,中秋节并不是,④错误,故本题答案应为A。
7. 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。
把教育事业放在优先位置是因为
①教育是民族振兴和社会进步的基石
②教育是文化传播的主要手段
③推动教育信息化是学习型社会的核心内涵
④教育在人的教化和培育上扮演者重要角色
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【答案】B
【解析】
建设教育强国之所以把教育事业放在优先位置,是因为教育是民族振兴和社会进步的基石,教育在人的教化和培育上扮演者重要角色。
①④项符合题意;教育是文化传播的重要途径而不是主要手段,②项说法错误;全民学习、终身学习,是“学习型社会”的核心内涵。
③项说法错误;正确选项为B。
【点睛】当今世界,科学技术日新月异,综合国力的竞争日趋激烈。
各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。
教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础,必须摆在优先发展的战略地位,大力实施科教兴国战略。
8. 对漫画《拧》中商家的做法,下列认识正确的是
①不懂得传统文化并不具有开发和利用价值
②利用传统文化要兼顾经济效益和社会效益
③正确发挥了传统文化促进经济发展的功能
④严重扭曲了我国传统文化蕴含的内在价值
A. ②③
B. ①④
C. ①③
D. ②④
【答案】D
【解析】
漫画《拧》反映了某些开发商为最大限度获取经济利益,一味强调传统文化的经济价值,严重扭曲和亵渎了传统文化的内在价值,割裂了经济效益和社会效益的统一,②④符合题意。
①③都是对漫画寓意的错误解读。
【考点】对传统文化的开发利用
9. 同样是写梅,陆游的梅是寒士之梅,毛主席的梅是战士之梅。
做寒士时,有“零落成泥碾作尘,只有香如故”的品质;做战士时,有“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的傲骨,两者都是人生非常重要的品格,共同构成了中国传统文化中梅的意象。
从中我们可以体会到
①把“梅”作为精神追求的目标,与爱国主义精神相得益彰
②“梅”文化以其特有的包容性,彰显了中华文化独特的形式
③“梅”被赋予特定时代的精神内涵,成为中华民族气节的象征
④文学艺术中“梅”所幻化出的人生品格彰显了中华文化的民族性
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查的是中华民族精神的知识。
题肢①说法错误,因为材料中的不同诗人并不是把“梅”作为精神追求的目标,只是以梅作为载体,故排除。
题肢②说法不符合题意,故排除。
上述材料中,不同的诗人,不同时期,以梅抒情、把个人志向、民族气节融入梅中,故题肢③④正确,故本题答案选D。
10. “故宫博物院青年实习计划”是庆祝香港回归祖国20周年青年专题内地实习项目之一,由故宫博物院与香港特区政府民政事务局、广东省青年联合会共同举办,组织来自香港、广东的在校大学生赴故宫博物院实习,工作内容包括文物修复、展览策划、藏品管理、观众服务、古建修缮、市场推广等。
这一活动会
①影响粤港青年学生交往行为和交往方式
②增进青年人对祖国历史文化的了解认知
③提高青年人保护和传承文化遗产的意识
④发展大众文化,增强文化自觉与文化自信
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【答案】C
【解析】
“故宫博物院青年实习计划”有利于增进青年人对祖国历史文化的了解认知,提高青年人保护和传承文化遗产的意识,故选项②③符合题意;选项①夸大了“故宫博物院青年实习计划”的作用,排除;选项④中的“发展大众文化”不符合题意,排除。
故本题答案选C。
11. 一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。
“铁榔头”郎平,因排球而生,为荣誉而战。
“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”,率中国女排重返世界之巅。
从“铁榔头”身上折射出,在当代中国
A. 民族精神生生不息,历久弥新
B. 核心价值博大精深,人人践行
C. 中华美德治国化民,指引方向
D. 传统文化源远流长,凝聚力量
【答案】A
【解析】
从“铁榔头”身上折射出以爱国主义为核心的勤劳勇敢、自强不息的精神,说明了民族精神生生不息,具有历久弥新的品质,故A符合题意。
B错误,社会主义核心价值观并不是人人都在践行。
C错误,在当代中国,中国特色社会主义理论体系指引方向。
D错误,中华民族精神凝聚力量。
【考点定位】弘扬中华民族精神
【名师点睛】从文化生活角度分析为什么要弘扬和培育中华民族精神?
①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
民族精神就是一种精神力量。
弘扬和培育中华民族精神能够增强民族自尊心和自豪感。
②先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
弘扬和培育中华民族精神,能够促进中华民族的繁荣富强。
③优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
④中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
⑤弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。
12. 2017年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利72周年纪念日。
各地干部群众举行爱国主题活动,铭记历史,珍爱和平。
之所以要举行爱国主题活动,是因为爱国主义
A. 爱国主义是抽象的,不是具体的
B. 以发展中国特色社会主义,拥护祖国统一为主题
C. 是中华民族精神的核心,是我国各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
D. 是综合国力的基础和最重要的因素
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查的是爱国主义的知识。
选项A说法错误,因为爱国主义不是抽象的,是具体的,故排除。
选项B说法错误,因为发展中国特色社会主义,拥护祖国统一为主题是
新时期爱国主义的主题,故排除。
选项D说法错误,因为综合国力的基础是经济和科技,故排除。
故本题答案选C。
【点睛】爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿于民族精神的各个方面。
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,无不体现着爱国主义这个主题。
无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓励中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
爱国主义不是抽闲的,而是具体的,在不同时期,爱国主义有着共同的要求,也有着不同的内涵。
在当代中国,爱祖国和爱社会主义本质上是一致的。
发展中国特色的社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
13. 作为游戏,《王者荣耀》是成功的,而对于社会,它架空和虚构历史,扭曲价值观,让沉溺于此的孩子在精神与身体上被过度消耗。
因此,游戏开发商要
①立足实践,要文化创新更要方向正确②着眼政府,要市场监管更要公共服务
③依托平台,要提高眼力更要拒绝污染④着眼大众,要经济效益更要社会责任
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【答案】B
【解析】
针对《王者荣耀》的成功与弊端,作为游戏开发商要立足实践,着眼于人民群众的精神文化需求,保持文化创新的正确方向,在追求经济效益的同时,承担必要的社会责任。
①④项符合题意;开发商要着眼于市场和人民大众的需求,不能着眼于政府,②项说法错误;③项是针对广大受众尤其是青少年而言,面对五花八门的游戏世界,要提高眼力,拒绝污染。
③项与题意不符;正确选项为B。
14. 杜甫是“大地的诗人”,他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。
他对公正的关切,对天下苍生的关怀,源于他最深刻的生命体验。
杜甫活着,他依然行走于大地……这表明
A. 立足实践,反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒
B. 以人为本,维护人民利益始终是中华文化的价值追求
C. 中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性
D. 中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来
【答案】A
【解析】
本题考查中华文化的作用。
“他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民”“源于他最深刻的生命体验,杜甫活着,他依然行走于大地”,体现了立足实践,反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒,选A;B不选,并非所有的文化都反映人民群众的根本利益;C不选,中华文化的感召力源于实践;D不选,因为传统美德不一定具有先进性,当代中国马克思主义思想具有先进性。
15. 明代于谦曾写诗《观书》,“书卷多情似故人,展昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字,胸次全无一点尘”。
当今也有人说,一个人的阅读史就是他的精神史。
从文化生活角度看,这主要表明
①选择、传递和创造文化是书籍具有的特有功能
②读书能提高人的文化素养,丰富人的精神世界
③积极参加阅读活动有利于塑造和培养健全人格
④读书能够促进精神力量转化为强大的物质力量
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查的是文化塑造人生的知识。
根据材料中的“一个人的阅读史就是他的
精神史”可知,材料强调的是阅读的重要性,阅读影响人的精神世界,这说明优秀的文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,故题肢②③正确。
题肢①说法错误,选择、传递和创造文化是教育具有的特有功能,故排除。
题肢④说法正确,但是与题意无关,故排除。
故本题答案选C。
16. 2018年,世界哲学大会将在北京举行。
100多年来,历届世界哲学大会一直在不断反思、研讨关于科学、文化、宗教、人生的重大哲学问题。
哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题的原因是
①探索世界发展的一般规律是哲学家的使命所在
②哲学给人以科学的世界观和方法论,使人聪明
③哲学能帮助人们解决现实生活中的每个具体问题
④哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界
A. ①③
B. ①④
C. ②④
D. ②③
【答案】B
【解析】
此题考查哲学的概念、哲学与具体科学、哲学的任务。
此题考查学生分析理解问题能力,解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。
哲学是对世界一般规律的探究,是对所有知识的概括与总结,而不是研究某一个具体的问题,故①正确,③错误;哲学包含了真正的哲学也包含了错误的哲学思想,有正确的世界观和方法论也有错误的世界观和方法论,因此只有真正的哲学才会给人科学的世界观和方法论指导,故②错误;哲学研究的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界,故④正确。
故选B。
17. 阅读材料,回答问题。
2017年9月3日至5日,金砖国家领导人第九次会晤在福建厦门举行。
主题是:“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”。
厦门会晤开创了“金砖+”合作模式。
“+”实际上代表的是金砖的开放和包容。
金砖国家机制从过去的金砖四国扩大为金砖五国,就说明金砖国家是一个开放的体系。
这一次中国作为东道主以“金砖+”的方式对金砖合作机制进行创新:一个是金砖国家和发展中国家的对话伙伴扩大。
实现“5+5”,是金砖国家与墨西哥、泰国、塔吉克斯坦、埃及、几内亚五个新兴经济体和发展中国家的对话。
二是还包括议题的拓展。
这次厦门会晤将人文交流明确地提出来作为金砖合作机制“三轮驱动”之一。
这就说明金砖合作的议题从过去的经济合作、安全对话扩展到了人文交流。
这是对金砖合作机制的一个重要创新。
结合材料,运用“中华文化特点”的相关知识,分析我国是如何在此次峰会上展现“开放包容”理念的。
【答案】①中华文化源远流长,博大精深。
在厦门峰会上,中国既展示了大国风范,打开开放之门欢迎各国的到来,又传承了中华文化的特色,在继承“金砖十年”的基础上,发展创新了“金砖+”理念。
②中华文化有它特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。
中国坚持开放、包容,打造多元的发展伙伴网络,又与联合国理念对接,表明中国能与其他文化和睦相处,又能在文化交流中吸收、借鉴其他文化。
③中华文化尊重世界文化多样性,坚持普遍性与特殊性相统一,共同促进人类文明的繁荣进步。
中国在金砖国家的合作中,坚持一律平等、百花齐放,推动各国共同发展。
【解析】
【详解】本题要求考生结合材料,运用“中华文化特点”的相关知识,分析我国是如何在此次峰会上展现“开放包容”理念的,属于如何体现类的解答题。
考生在分析说明时,首先要注意本题的知识限定是中华文化的特点,但是设问的指向是如何体现“开放包容”理念的,
因此考生首先可以从中华文化源远流长,博大精深的角度分析说明峰会的理念既展现了中华文化的特色,有创新的提出了“厦门会晤开创了“金砖+”合作模式”,“+”实际上代表的是金砖的开放和包容。
其次可以从中华的包容性的角度分析说明如何求同存异,兼收并蓄的。
最后可以从这中华文化包容性的作用的角度说明即可。
【点睛】正确理解中华文化的包容性
(1)求同存异侧重于不同文化之间相处时的一种外在的、静止的状态;兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合。
(2)包容性不是说中华民族优秀文化被其他民族吸收、借鉴,而是中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。
另外,包容性也并非是说融合其他民族文化或融入其他文明。
(3)判断中华文化包容性的常见标志词:广泛吸纳、博采众长、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相处、完美结合、融入、借鉴等。
18. 阅读材料,回答下列问题。
材料一:近年来,在推进经济文化强省建设中,山东省一方面坚持依靠群众,大力支持群众文化创造,开展群众性精神文明创建活动……大批文化品牌叫响全国,提高了山东的文化软实力。
另一方面积极发展公益性文化事业,保障人民群众基本文化权益,博物馆、纪念馆、美术馆、公共图书馆、文化馆、文化站全部免费开放……让广大人民群众共享文化建设发展成果。
材料二:近年来,广东省茂名市以建设幸福和美新农村为目标,积极探索农村精神文明建设的新模式,打好制度建设、主题活动和民生建设“三张牌”,大大改善了农村环境面貌和农民精神风貌,推动了社会主义新农村的新发展。
在全省农村精神文明建设工作经验交流会和全省县级文明城市创建工作动员大会上,茂名市的做法被列为成功经验进行交流,受到与会各方的高度评价。
(1)结合材料,运用“文化生活”知识,说明“人民需要文化,文化需要人民”的道理。