学校及校学术委员会意见参考模板
学校组织意见（精选17篇）
学校组织意见（精选17篇）学校组织意见篇1该生大学期间，自觉遵守国家法律和学校的各项，尊敬师长、团结同学、积极参加体育锻炼、努力学习成绩(优秀、良好、及格)、积极参加校院组织的各项活动、积极参加社会实践活动(并担任学生干部)、积极参加科研实践活动(并取得优异成绩)，(党员)作为一名学生党员严格要求自己为其它同学树立榜样，/(积极分子)认真学习党的理论知识积极向党组织靠拢。
是一名德智体全面发展的大学毕业生。
学校组织意见篇2该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。
学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的大学生!学校组织意见篇3该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。
吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
学校组织意见篇4该生大学期间，自觉遵守国家法律和学校的各项规章制度，尊敬师长、团结同学、积极参加体育锻炼、努力学习成绩(优秀、良好、及格)、积极参加校院组织的各项活动、积极参加社会实践活动(并担任学生干部)、积极参加科研实践活动(并取得优异成绩)，(党员)作为一名学生党员严格要求自己为其它同学树立榜样，/(积极分子)认真学习党的理论知识积极向党组织靠拢。
是一名德智体全面发展的大学毕业生。
学校组织意见篇5该同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。
希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
学校组织意见篇6该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习认真，具备一定的理论知识和实践能力。
积极参加院系各类活动奖。
在班级担任生活委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。
各级各类科研项目学术委员会意见、学校意见模板
管理办法》对课题进行管理。
XXX 教授在教育部新世纪人才培养计划资助下，围绕……开展了深
根据教育部规定，学校为该项目提供了 1:1 配
入研究，获得了什么项目，取得了什么成绩（主要写学术成果、人才培养、 套经费，并对经费使用进行了严格管理。
学术交流、对经济社会的贡献）
结题报告材料真实，研究成果丰硕，达到了预
经学校学术委员会审查，XXX 教授的结题报告材料真实，经费使用 期研究目标，并拓宽了研究方向。同意学术委员会
科技厅、教育厅项目
合理，已完成新世纪人才培养计划，同意其申报结题。
意见，同意该项目申报结题。 同意推荐。
已取得了具有较高学术水平的科研成果，课题的研究已具备了扎实的工作 士学科点专项科研基金管理办法对课题进行管理。
基础，并有优良的实验条件保障。经学校学术委员会审查，申请书内容真
实有效，同意推荐该课题申报“高等学校博士学科点专项科研基金”。 同意由霍英东教育基金委员会提供项目资助。
同意由霍英东教育基金委员会提供项目资助。
XX 教授作为我校全职聘任教授，符号申请国
对……的关键问题，充分利用自身研究基础，开展……的研究。他（她） 家杰出青年科学基金项目的各项条件。我校同意 XX
提出的研究计划思路清晰，具有很强的创新性。《申请书》各项内容真实， 教授申请国家杰出青年科学基金项目，学校保证该
项目切实可行。
项目实施所需的人力、物力，并严格遵守国家自然
经学校学术委员会审查，申请书内容真实有效，经费预算合理，同意
已按申报要求对申请人的资格和申请书的内容
推荐该课题申报“霍英东教育基金会 2011 年高等院校青年教师基金及青 进行了审核，《申请书》各项内容真实有效。 年教师奖”。申请课题如获资助，我校将对课题实施所需条件给予充分保 障，并严格按照《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金及青年教师奖
学校及校学术委员会意见参考模板
校长签名：
学校盖章:
2015年6月8日
****教授所提的研究工作计划切实可行。（为了实现基于先进制造的创新产品设计，必须进行综合考虑多目标、多物理、制造过程以及不确定性的复杂系统综合优化，而随着原来相对简单的产品生产逐步转向越来越复杂的产品生产，对大规模、复杂结构的高效反问题计算技术也显得非常重要。***教授关于非均质介质中的弹性波问题以及优化理论与算法方面的研究已产生了重要影响）。他严谨踏实，工作刻苦，有较强的组织管理能力，有能力领导学术团队作出一流成果。
XXX教授的申请得到多位著名学者的大力推荐。经校学术委员会专家组讨论，认为该申报人有关信息属实，符合芙蓉学者讲座教授申报条件，特推荐XXX教授申报“芙蓉学者”讲座教授岗位。
学校学术委员会主任签名：
学校学术委员会盖章：
2015年6月7日
七、学校推荐意见
候选人XXX博士，XXX年获美国XXX大学XXX博士学位。1991年至2001年在美国XXX大学任副教授，从事教学及研究工作。现为美国XXX大学XXX学院院长、教授。其主要研究方向为基于性能的工程抗震和极端荷载下的结构性能研究。
XXX教授长期从事工程抗震领域的教学和科研工作，主持包括美国国家科学基金、太平洋地震工程研究中心等在内的多项大型的科研课题，取得了重要的学术成就。
***教授在海外教学科研一线工作，担任高水平大学***职位，学术水平高，具有广泛的国际学术影响力，学风严谨，具有创新性、战略性思维，是一位学术造诣高深，在科学研究方面取得同行公认的重要成就的学者，****教授所提的研究工作计划切实可行，他严谨踏实，工作刻苦，有较强的组织管理能力，有能力领导学术团队作出一流成果。若被批准为结构工程学科“芙蓉学者”讲座教授，必将进一步提高我省、我校结构工程学科的整体实力和水平，吸引更多的优秀结构工程人才来我省工作。
学校学术委员会评议推荐意见
**教授近5年来，主持“973”项目、国家自然科学基金等十余项课题，研究经费达400多万，并取得了一系列成果。2001年以来，在国内外刊物上发表近70篇学术论文（其中SCI和EI收录达78篇次），引用231次（其中他引193次），拥有美国等国外专利3项。
六、学校学术委员会评议推荐意见
**教授是一位在纳米材料电化学与化学电源研究领域具有一定影响的青年学者。他曾在国内外知名高校学习和工作，具有丰富的博士后和访问者研究经历。在以下科学研究方面取得了突出成绩：
（1）首次利用电化学方法等在高度有序碳纳米管阵列表面沉积均匀分布的导电聚合物和燃料电池电催化剂，拥有美国等国外专利3项，为碳纳米管在锂离子电池、燃料电池中的应用打下扎实的基础。
***教授长期从事纳米材料合成与电化学领域的教学和科研工作，主持包括“973”项目、国家自然科学基金等在内的多项国家级、部省级科研课题，取得了重要的学术成就。
**教授基础理论和研究基础扎实，具有丰富的博士后和访问学者研究经历，富有创造力和创新精神。若被批准为物理化学学科“芙蓉学者”特聘教授，必将进一步提高我省、我校物理化学学科的整体实力和水平，吸引更多的优秀物理化学人才来我省工作。
（2）在国内率先就高度有序碳纳米管阵列的热丝辅助直流等离子体增强化学气相沉积技术开展研究，填补了国内空白；率先系统开展以基体直接生长的无序/有序碳纳米管为电催化剂载体的燃料电池电极研究，取得一系列领先成果。
（3）利用功能化碳纳米管优异的物理化学性能，首次设计并成功实现燃料电池电催化剂在碳纳米管表面的自发沉积，所制备的碳纳米管载燃料电池电催化剂具有优异的电催化性能。
给学校的意见建议范文
给学校的意见建议范文尊敬的学校领导和老师们：咱这学校啊，就像一个大花园，咱们都是在这花园里成长的花朵和园丁。
不过呢，这花园还有些地方可以变得更美好，我就斗胆提些意见和建议啦。
一、关于学习方面。
1. 课程设置。
咱学校现在的课程安排得满满当当，这是好事，说明学校想让我们多学点东西。
但是呢，能不能偶尔给我们来点“加餐”，比如说一些趣味十足的小众课程。
像什么魔术课啦，能让我们在学习之余耍耍酷；或者是美食文化课，讲讲各地的美食，那不得把同学们的馋虫都勾出来，学习起来也更带劲。
还有就是，能不能在一些学科里增加点实际操作的内容呢？就拿物理课来说，那些理论知识有时候听得我们晕头转向的，如果能多做一些有趣的物理小实验，像自制小型火箭啥的，那我们对物理的兴趣肯定蹭蹭往上涨。
2. 图书馆。
咱们学校的图书馆是个好地方，就像知识的宝库。
可是宝库有时候也有点不好找宝贝。
能不能重新整理一下图书的分类呢？我每次找书都像在迷宫里探险，找半天还不一定能找到。
而且啊，图书馆的开放时间能不能再延长一点呢？有些同学晚上突然来了学习的灵感，想去图书馆找资料，结果吃了闭门羹，多扫兴啊。
二、校园生活方面。
1. 食堂。
食堂的饭菜啊，有时候就像开盲盒。
今天的菜可能味道还不错，明天就有点让人难以捉摸了。
能不能让食堂师傅定期推出一些新菜品呢？也可以搞个“美食周”之类的活动，让同学们投票选出最受欢迎的菜品，这样师傅们就知道我们的口味啦。
还有啊，食堂的座位能不能多增加一些呢？每到吃饭的时候，就跟抢地盘似的，跑得慢一点就没地方坐了。
2. 宿舍。
宿舍的设施有些陈旧啦，就像一个老态龙钟的老爷爷。
像那些床啊，有时候一动就嘎吱嘎吱响，搞得我们晚上都不敢翻身，生怕把舍友吵醒。
能不能给我们换换新床呢？还有宿舍的热水供应，有时候洗到一半就没热水了，这大冬天的可太折磨人了，就像被泼了一盆冷水一样。
三、校园活动方面。
1. 运动会。
运动会是我们大家都很期待的活动，就像一场盛大的狂欢。
学校专家意见书
学校专家意见书尊敬的学校领导：据了解，学校打算制定一项关于学生课程设置调整的规划方案，特邀请我作为学校专家，就此向学校提出意见。
经过研究分析，我认为课程设置调整对学校的发展和学生成长具有积极意义，但需要注意以下几个方面。
首先，我们需要明确调整课程设置的目的和目标。
学校的核心任务是培养全面发展的人才，因此课程设置应当综合考虑学生的个体差异和社会需求，注重知识与实践的结合，培养学生的综合素质和创新能力。
课程设置调整的目标应该是提供更多选择和发展空间，为学生未来的职业发展和终身学习奠定基础。
其次，我们需要重视学生的兴趣和需求。
学生在学习过程中的主体地位越来越重要，因此，调整课程设置时应该尊重学生的意愿和需求，多给学生提供选择的机会。
比如可以开设一些选修课程，让学生根据自己的兴趣和特长进行选择，这样能够激发学生学习的热情和动力。
第三，我们需要合理安排课程的时间和分配。
随着社会的发展，学生的学习压力不断增加，因此，在调整课程设置时应注意合理安排课程的时间和分配，避免给学生过多的学习压力。
可以采取灵活的学时安排方式，让学生在课堂上学到更多的知识，也给他们更多的时间进行自主学习和课外活动。
第四，我们需要完善课程质量评估体系。
课程设置调整后，我们需要建立一个科学有效的课程质量评估体系，以保证课程的教学质量。
可以通过定期考试、作业、小组讨论等方式，对学生的学习成果进行评估和反馈，及时发现问题并加以解决。
最后，我建议学校与家庭、社会紧密配合，共同推进课程设置调整的工作。
学校可以开展家长会、社区活动等形式，向家长和社会各界介绍调整后的课程设置，并征求他们的意见和建议，以提高课程设置的针对性和实效性。
综上所述，学校课程设置调整是必须的，但需要灵活、科学地进行。
我们应该注重学生的兴趣和需求，合理安排课程的时间和分配，完善课程质量评估体系，与家庭、社会共同推进课程设置调整的工作，实现学校目标的同时，更好地服务于学生的全面发展。
初中生对学校学术沙龙的建议信模板2023
初中生对学校学术沙龙的建议信模板2023收件人：学校学术沙龙组织委员会主题：初中生对学校学术沙龙的建议信尊敬的组织委员会：我是一名来自该校初中部的学生，非常荣幸能有机会向您们提出一些建议，以改善学校学术沙龙的质量和效果。
在过去的几年里，学校学术沙龙为我们提供了一个展示和交流学术成果的平台，但我认为还有很多改进的空间。
因此，我想在此向您们提出以下建议：1. 丰富主题：首先，我建议学校学术沙龙能够更加广泛地涵盖各个学科领域，以满足不同学生的学术兴趣和需求。
除了常规的科学、历史和文学等主题之外，我们可以考虑添加一些新颖的主题，如人工智能、环境保护和创新科技等领域，以吸引更多学生参与和分享。
2. 增加互动性：其次，我认为学校学术沙龙可以增加一些互动环节，让学生们更积极地参与其中。
例如，可以设置问答环节，由老师或学生代表出题，让观众积极回答，促进学生们的思维和表达能力。
另外，可以邀请一些学术界的专家来进行演讲或座谈，与学生进行面对面的交流，提供更多宝贵的学术经验和见解。
3. 引入比赛或展览：另外，为了激发学生们的参与热情和主动性，我建议学校学术沙龙可以引入一些比赛或展览活动。
通过组织学术竞赛，可以让学生们在学术领域展示自己的才华和努力，并激发他们进一步深入研究的兴趣。
同时，举办学术作品展览，可以让学生们互相观摩、学习，并为他们提供一个展示自己学术成果的机会。
4. 注重反馈：最后，我认为学校学术沙龙应该注重听取学生们的反馈和意见。
学生是学术沙龙的直接受益者，他们的想法和建议非常重要。
可以通过线上问卷、意见箱等方式，收集学生们对学术沙龙的评价和建议，以进一步改进和提升活动的质量。
同时，也可以设立学生代表，让他们参与学术沙龙的筹备和决策，增加学生的参与度和归属感。
总结：通过以上建议，我相信学校学术沙龙能够更好地服务于学生，并提供一个更具吸引力和丰富性的学术交流平台。
希望我的建议能够得到您们的重视和采纳，期待未来的学校学术沙龙能够不断进步和发展。
学校意见和建议书(精选)
学校意见和建议书(精选)学校意见和建议书尊敬的校领导：我们谨向您提出以下意见和建议，希望能够为学校的发展和进步贡献一份力量。
第一部分：学校设施与环境学校是孩子们学习和成长的重要场所，为了提供一个良好的学习环境，我们建议对学校的设施进行以下改善：1. 图书馆：图书馆是学生阅读和研究的重要场所。
希望学校能够增加图书馆的藏书数量，包括各个学科的参考书、名著经典以及儿童文学作品等。
同时，提供更多的阅读角落和学习空间，让学生在舒适的环境中培养阅读习惯和独立学习能力。
2. 实验室：实验室是科学学科学习的重要场所。
我们建议学校增加实验室的设备和器材，使学生可以更好地进行实验和科学探究。
此外，每个实验室都应有专门的实验室管理人员，保证实验室设备的安全和维护。
3. 运动场和体育设施：学校应提供良好的运动场地和体育设施，为学生提供充足的运动空间。
建议学校加强对运动场地的维护和管理，确保学生的运动安全。
另外，为了扩大体育运动的普及度，学校可以增加各类体育俱乐部和课外体育活动。
4. 教室环境：学生大部分时间都在教室内度过，因此教室环境对他们的学习和健康成长至关重要。
我们建议学校加强教室的整修和装饰，创造一个温馨、舒适的学习环境。
此外，定期进行室内空气质量检测，并加强教室的通风和消毒工作。
第二部分：教学质量和课程设置教学质量是学校的核心竞争力，我们希望学校能够对教学质量和课程设置进行进一步的改进：1. 师资队伍建设：学校应重视教师的专业发展，提供更多的培训和进修机会，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，要加强对新教师的引进和培养，提高整体师资队伍的素质。
2. 课程设置：学校的课程设置应符合现代教育发展的趋势和需求。
我们建议学校增加实用性和综合性的课程，如科技创新、艺术欣赏、社会实践等。
此外，可以开设选修课程，让学生根据个人兴趣和优势进行选择。
3. 教学评估：学校应建立科学、有效的教学评估机制。
通过定期的教学评估，了解教学中存在的问题和挑战，并采取相应的改进措施。
学校组织意见评语(通用6篇)
学校组织意见评语（通用6篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。
那么，怎么去写评语呢？这次帅气的小编为您整理了6篇学校组织意见评语，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
学校组织意见篇一1、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的专业素养。
积极参加各类院系活动并获奖。
尊敬师长，团结同学，与人为善，有一定的交际能力，是一名品学兼优的大学生。
2、该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的理论知识和实践能力！积极参加各项班级活动，对班级贡献大！工作尽心尽责，具有较好的组织管理能力，是一名合格的大学毕业生！3、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
4、该生在校期间，表现优秀。
在思想上，积极进取、乐观向上。
在学习上，态度端正，出勤率较高，学习认真刻苦，考试成绩优秀。
在工作中，担任班级的女生委员，在系学生会担任学生会副主席，工作态度认真，做事努力！在学习过程中，与老师相处和谐、与同学相处愉快，热心帮助同学，共同学习，共同进步5、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。
兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。
在系部学生会担任宣传部副部长，在班级担任团支书，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。
尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。
6、该同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。
大学期间一直担任班级学习委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。
学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。
校学术委员会意见
校学术委员会意见该课题立意新颖，研究内容具有创新性，研究方案可行，研究过程真实，研究成果显著，有很强的实用性。
经学校学术委员会审查，该课题结题申请表和课题结题报告真实有效。
同意推荐该同志的个人课题申报结题。
学术委员会主任签字：
年月日
研
究成果应用效益的意见该课题研究成果显著，已在我校和新洲区其它初中学校应用。
实践表明：该课题成果能有效指导初中学生学习生物课程，具有很强的指导性；该课题研究成果的应用有效激发了学生学习初中生物课程的兴趣，提高了生物课程的学习效率。
经审核，该课题符合课题结题申报条件，同意推荐该同志的个人课题申报结题。
公章
学校负责人签字：
年月日
区规
划
办
审
核
意
见
公章
负责人签字：
年月日
市
规
划
办
意
见
公章
负责人签字：
年月日。
学术委员会意见
学术委员会意见
研究xxx能够为xxx这一重要问题提供机理解释，为xxx发挥功能的方式和机制提供新的概念和更深入的阐释。
本课题的顺利开展和实施有助于阐明xxx发挥作用的分子机制，为针对xxx的早期干预手段开发提供理论依据。
本课题经过充分的前期调研，工作设想具有充分的理论依据，研究方案先进可行，经费预算合理。
xxx同志具有坚实的理论基础和良好的学术素质，科学作风严谨，有较强的创新能力。
该同志主要从事xxx研究，取得了具有一定系统性的研究成果。
xxx同志领导的实验室队伍富有朝气，配备合理，并有xxx的雄厚科研资源作为依托，若能得到基金支持，有能力完成预期目标。
学校意见：
已按填报说明对申请人进行了资格审查，对申请书内容进行了审核，同意学术委员会的审查意见，同意xxx同志申请“xxx基金”，并保证在项目获得资助后做到以下几点：
(1) 按照教育部规定，对研究计划实施所需的人力、物力和工作时间等条件给予支持。
(2) 严格遵守有关资助项目管理、财务等各项规定。
(3) 督促项目负责人和本单位项目管理部门按规定及时报送有关报表和材料。
对学校的意见和建议精选范文（通用17篇）
对学校的意见和建议精选范文（通用17篇）对学校的意见和建议精选范文篇11、校训是学校的脸面;校训是学校的招牌、形象、灵魂。
校训要追求历史感、独特性、人本化，要淡化“政治性”，强调教育的“人类学”意义。
2、学校文化要从细节入手，教育的最高境界是让孩子养成良好的习惯，并且会生活、懂得生活、热爱生活、创造生活，可惜中国现阶段的学校一般没有文化，千年老校也没文化，除了教学楼和绿草坪，哪里有文化的影子?文化应无处不在，潜移默化。
3、校园里的一切的“规则”，都应由学生自定、监督和执行，可以成立“班级纪委”，自己的事自己办。
如果每间教室都充满希望，学校就有希望，中国就有希望。
4、学生犯错可以“惩罚”，但绝不能侮辱。
“劳动惩罚”更要不得。
上帝在还是个孩子时都会犯错，要平等善待每一个学生。
“教育”从手段上有时候可以总结为“刺激”，教育即刺激，也就是激励调动每个人追求美好、自我约束、敬畏自然、遵守大道。
5、谁应该成为班主任?当然是学生。
学生是主体、主人、主角。
班级的管理权归属学生所有。
为什么不尝试“两党执政”?把班级划分为AB两党，轮流执政，比拼精彩，一切的希望其实都可能教室里萌芽。
6、你的学校有没有气质?有什么样的气质?建议所有校长要围绕“学校气质”加以思考。
气质需要修炼，文化一旦内化就变成了气质。
7、除非特殊情况，一般不要随意“请家长”，更不要给学生轻易下结论。
哪里有差生，差生都是教师“培养”和制造出来的，不是吗?8、把让学生写检查变成由教师写作与学生的“对话录”，任何沟通都是从心开始的，板着脸训斥的结果只能是“离心离德”，让学生恨你不死。
9、学校应该是这样的一个场所：让情感得以“体验”、灵魂能够“飞翔”、让精神得以“升腾”。
教师岂能成为“灵魂的工程师”?教师有什么权利“塑造”和“雕刻”别人?!一切教育都应该服从天性、尊重自由、自然地生长。
10、谁都有无数个”第一次“，要巧借每个学生的“第一次”，为他们的生命成长奠基，这才是“教三年，为三十年负责”的正确做法。
学校学术委员会评议推荐意见
六、学校学术委员会评议推荐意见
*＊教授是一位在纳米材料电化学与化学电源研究领域具有一定影响的青年学者.他曾在国内外知名高校学习和工作，具有丰富的博士后和访问者研究经历。在以下科学研究方面取得了突出成绩：
本推荐表中的材料经核准属实，特此推荐＊＊教授连人带岗申报“芙蓉学者”特聘教授岗位。
学校将保证对申请人所需的学术梯队、工作条件和实验条件给予大力支持。
校长签名：
学校盖章：
年 月 日
*＊*教授长期从事纳米材料合成与电化学领域的教学和科研工作，主持包括“973"项目、国家自.
＊*教授基础理论和研究基础扎实，具有丰富的博士后和访问学者研究经历，富有创造力和创新精神。若被批准为物理化学学科“芙蓉学者”特聘教授，必将进一步提高我省、我校物理化学学科的整体实力和水平，吸引更多的优秀物理化学人才来我省工作。
（3)利用功能化碳纳米管优异的物理化学性能，首次设计并成功实现燃料电池电催化剂在碳纳米管表面的自发沉积，所制备的碳纳米管载燃料电池电催化剂具有优异的电催化性能.
（4）有机地将压电石英晶体传感技术与电化学方法相结合，创造性地开展了界面电化学过程等方面的基础性研究，取得了优异的研究成果。
＊＊教授近5年来，主持“973”项目、国家自然科学基金等十余项课题，研究经费达400多万，并取得了一系列成果。2001年以来，在国内外刊物上发表近70篇学术论文（其中SCI和EI收录达78篇次）,引用231次（其中他引193次），拥有美国等国外专利3项.
*＊教授的申请得到了中国科学院姚守拙院士、中国工程院黄伯云院士和古德生院士的高度评价和大力推荐.经湖南大学学术委员会讨论，同意推荐**教授申报“芙蓉学者”特聘教授岗位。
学校部门意见书
学校部门意见书尊敬的学校领导：我们是学校某部门的工作人员，特向贵校提出以下意见与建议。
首先，我们希望学校能够加大对教育教学设施的投入和改善力度。
近年来，随着学校规模的扩大，学生人数不断增加，但是教育教学设施的配套并未相应提升。
教室的数量有限，导致学生人数过多挤在教室里，影响了教学的质量。
同时，实验室和图书馆的设备也比较老旧，无法满足师生的需求。
我们建议学校积极争取相关资金支持，加大对校园设施的改善和更新，为教育教学提供更好的环境条件。
其次，我们希望学校能够加强对教师的培训和发展支持。
教师是学校教育教学的主要力量，他们的教育水平和教学能力直接关系到学校的教学质量。
然而，目前学校对教师的培训和发展支持不够，导致教师的专业能力提升缓慢。
我们建议学校加大对教师的培训投入，引导教师参加各类教育培训和学术交流活动，提升教师的教学能力和学术水平。
同时，建议学校建立定期评估和反馈机制，及时发现和解决教学中的问题，提高教学质量。
此外，我们希望学校重视学生的综合素质培养，加强学生的品德教育和实践能力培养。
当前，学校过于注重学生的学业成绩，而忽视了学生的品德和实践能力的培养。
我们认为，学校的教育目标应当不仅仅是培养学生的学术能力，更应关注学生的品德修养和实践能力的培养。
建议学校加强学生的品德教育，开展各类实践活动，提供更多机会让学生参与社会实践和实践创新，培养学生的实践能力和创新精神。
最后，我们希望学校能够关注学生的身心健康，提供更好的健康服务和心理支持。
近年来，学生的学业压力和心理问题日益增多，但是学校对学生的身心健康关注不够，缺乏对学生心理健康的支持和帮助。
我们建议学校加强心理辅导服务，建立健全的心理支持体系，提供学生心理咨询和心理教育，帮助学生解决心理困扰，保障学生的身心健康。
以上是我们部门的意见与建议，希望能够引起学校的重视和改进。
我们相信，只有学校各个部门的共同努力和改进，才能打造一所更加优秀的学校，为学生提供更好的教育教学环境和服务。
对大学的学校的意见和建议书
对大学的学校的意见和建议书亲爱的学校领导：首先，我想向学校的管理层和全体教职员工表示衷心的感谢。
作为一名在贵校就读的学生，我非常珍惜这个宝贵的学习机会，并且深深感受到了学校为我提供的优质教育资源和良好的学习环境。
在此，我希望能够就学校的一些方面提出一些意见和建议，以期进一步提高学校的教育质量和学生的发展成果。
首先，我想谈谈关于学校的师资力量。
作为学校的最重要资源之一，教师的素质和教学水平直接关系到学校教育质量的高低。
在现代信息技术发达的背景下，我希望学校能进一步加强对教师的培训和发展，提高他们的专业能力和教学水平。
另外，学校可以鼓励教师参加学术研究和学科教研活动，推动学校教学水平的持续提高。
其次，我认为学校应该更加注重学生个体差异的培养。
每个学生都有自己的特点和优势，学校应该关注和发掘每个学生的潜能，并提供相应的教育资源和支持。
学校可以加强学生心理健康教育，建立完善的咨询服务体系，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生全面发展。
此外，学校还可以开设更多的选修课程和实践机会，丰富学生的学习体验，培养学生的创新和实践能力。
关于学校的教学环境，我认为学校可以加强学生的学习资源共享和学术交流，提高学生的学习效果和科研能力。
学校可以建立更多的学习资源中心和实验室，提供先进的学习设备和科研平台，激发学生的学习兴趣和创造力。
学校还可以组织更多的学术讲座和研讨会，邀请优秀的学者和专家来校分享知识和经验，促进学生的学习和思考。
此外，学校的教育教学管理也需要进一步完善。
首先，学校可以建立健全的学生评价和教师评价体系，通过学生和教师的反馈意见，及时调整和改进教学方法和课程设置。
其次，学校可以加强与企业和社会的合作，开展校企合作项目，使学生能够更好地了解实际工作环境和需求，提高就业竞争力。
最后，学校可以加强学生自主管理和自治能力的培养，引导学生参与学生会和社团活动，锻炼学生的组织能力和团队合作精神。
最后，我想谈谈学校的校园文化建设。
各级各类科研项目学术委员会意见、学校意见模板
已按申报要求对申请人的资格和申请书的内容进行了审核属实。该课题选题属本学科领域的前沿问题，立题新颖，研究内容具有创新性，研究方案切实可行。申请课题如获资助，我校将对课题实施所需条件给予充分保障，并严格按照相关管理办法对课题进行管理并配套研究经费。
苏州市软课题
经学校学术委员会审查，申请书内容真实有效，经费预算合理，同意推荐该课题申报。申请课题如获资助，我校将对课题实施所需条件给予充分保障，并严格按照规定对课题进行管理。
本部门（单位）完全了解高校哲学社会科学研究基金项目课题管理的精神，保证课题主持人所填写的《申报评审书》内容属实，课题主持人和参与研究者的政治素质、业务能力适合承担本课题研究工作。同意申报。
如果该课题获准立项并有经费资助，本部门（单位）愿意以不低于1：1的比例划拨配套经费；如果该项课题获准立项没有经费资助，本部门（单位）愿意为该课题划拨不少于伍仟元的研究经费。
各级各类科研项目学术委员会意见、学校意见模板
项目类型
学术委员会意见
学校意见（学校社科研究管理部门审核意见）
省哲社ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题
该课题选题属本学科领域的前沿问题，立题新颖，研究内容具有创新性，研究方案切实可行。课题负责人具有较强的科研能力，在本学科领域已取得了具有较高学术水平的科研成果，课题的研究已具备了扎实的工作基础，并有优良的实验条件保障。经学校学术委员会审查，申请书内容真实有效，同意推荐该课题申报。
一流课程学术委员会课程评价意见 模板
一流课程学术委员会课程评价意见模板
1、教学重难点突出，板书清晰有条理。
教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。
2、教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
3、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。
使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。
4、教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。
5、教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。
6、教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。
7、该老师以渊博的知识，青春的激昂，璀璨的语言，悦耳的语音，扮演者精典式的演讲，令人心悦诚服，耳目一新，有身临其境之感，真是众妙毕绝啊。
本节课引经据典，恰如其分，启发深思，事半功倍，旁敲侧击，循循善诱。
无粉饰之患，无喧宾夺主之影。
该老师注重读，读是语文教学的根，抓住了读，就抓住了整个语；书读百遍，其义自见，这是睿智的选择。
师范学院学术委员会对部分学术期刊成果认定的意见
师范学院学术委员会对部分学术期刊成果认
定的意见
为规范学术行为，提高科研水平，正确引导学校的科研方向，端正学术风气，在广泛调研的基础上，经校学术委员会讨论决定，对在下列期刊上发表的成果，建议我校在科研成果奖励、职称评审、科研工作量计算等方面不予认定。
一、在扫黄打非网公布的非法期刊上发表的成果
二、在异地办刊的期刊（刊号归属地与该期刊编辑部地址不相符）上发表的成果
三、在游离于版权之外版页的期刊（批准刊号时没有分具体版次，但出版的刊物中却标有明确版次）上发表的成果
四、在扫黄打非网“出版单位名录”中查找不到的期刊上发表的成果
五、在CN刊号中CN后面的前两位为00-10、16-20、大于66或超过两位数的期刊上发表的成果
六、在下列期刊上发表的成果：
1.《集团经济研究》
2.《商场现代化》
3.《四川戏剧》
4.《戏剧文学》
5.《XX农业科学》
6.《教育与职业》
7.《成人教育》8.《职业技术教育》
9.《成人教育》10.《大学时代》
11.《沧桑》12.《商业经济》
13.《内江科技》14.《中小企业管理与科技》
15.《活力》16.《太平洋学报》
17.《广西轻工业》18.《福建电脑》
19.《产业与科技论坛》20.《经济师》
21.《新风教育》22.《教育科学研究》
23.《学位》24.《体育成人教育学刊》
25.《搏击·武术科学》26.《当代教育教研》
27.《科学学报》28.《教育科学探索》
29.《美与时代》（半月刊）30.《科学时代》（半月刊）
31.《职业技术》（半月刊）32.《湘潮》（半月刊）
七、此意见从XXXX年4月1日起执行。
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XXX教授近5年来，主持包括国家自然科学基金、国家社科基金（2项）、教育部博士点基金等在内的10余项国家级、部省级科研课题，取得了一系列重要的研究成果，近五年来在国内外重要刊物上发表50余篇学术论文（其中CSSCI收录29篇），引用115次。先后获得全国优秀教师奖、教育部高校优秀青年教师奖、湖南省首届社科基金优秀成果一等奖等教学科研奖励10余项。他曾在国内外知名高校学习和访问，具有丰富的研究经历和国际化的研究视野，与国内外诸多著名专家建立了良好的协作、合作关系，多次受邀到著名大学、会议和专业讲习班作报告。
XXX教授的申请得到多位著名学者的大力推荐。经校学术委员会专家组讨论，认为该申报人有关信息属实，符合芙蓉学者讲座教授申报条件，特推荐XXX教授申报“芙蓉学者”讲座教授岗位。
学校学术委员会主任签名：
学校学术委员会盖章：
2015年6月7日
七、学校推荐意见
候选人XXX博士，XXX年获美国XXX大学XXX博士学位。1991年至2001年在美国XXX大学任副教授，从事教学及研究工作。现为美国XXX大学XXX学院院长、教授。其主要研究方向为基于性能的工程抗震和极端荷载下的结构性能研究。
本推荐表中的材料经核准属实，学校认为****教授已具备芙蓉学者讲座教授的任职条件，并能够履行其岗位职责，学校同意校学术委员会专家组意见，推荐其申报芙蓉学者讲座教授，恳请批准。学校将在工作、生活条件、经费投入等方面给予其优先支持和保障。
校长签名：
学校盖章:
2015年6月8日
本推荐表中的材料经核准属实，学校认为****教授已具备芙蓉学者特聘教授的任职条件，并能够履行其岗位职责，学校同意校学术委员会专家组意见，特此推荐XXX教授连人带岗申报“芙蓉学者”特聘教授岗位，恳请批准。学校将在工作、生活条件、经费投入等方面给予其优先支持和保障。
校长签名：
学校盖章:
2015年6月8日
****教授所提的研究工作计划切实可行。（为了实现基于先进制造的创新产品设计，必须进行综合考虑多目标、多物理、制造过程以及不确定性的复杂系统综合优化，而随着原来相对简单的产品生产逐步转向越来越复杂的产品生产，对大规模、复杂结构的高效反问题计算技术也显得非常重要。***教授关于非均质介质中的弹性波问题以及优化理论与算法方面的研究已产生了重要影响）。他严谨踏实，工作刻苦，有较强的组织管理能力，有能力领导学术团队作出一流成果。
XXX教授的申请得到了中国科学院院士等多位专家的高度评价和大力推荐。经校学术委员会专家组讨论，认为该申报人有关信息属实，符合芙蓉学者特聘教授申报条件，同意推荐XXX教授申报“芙蓉学者”特聘教授岗位。
学校学术委员会主任签名：
学校学术委员会盖章：
2015年6月7日
七、学校推荐意见
候选人XXX教授， XXX年获美国XXX大学XXX博士学位。1991年至2001年在XXX大学任副教授，从事教学及研究工作，XXX年X月至X月在美国XXX大学从事高级访问研究。现为XXX大学XXX学院院长、教授、博士生导师。其主要研究方向为XXX研究。
****教授所提的研究工作计划切实可行。（为了实现基于先进制造的创新产品设计，必须进行综合考虑多目标、多物理、制造过程以及不确定性的复杂系统综合优化，而随着原来相对简单的产品生产逐步转向越来越复杂的产品生产，对大规模、复杂结构的高效反问题计算技术也显得非常重要。***教授关于非均质介质中的弹性波问题以及优化理论与算法方面的研究已产生了重要影响）。他严谨踏实，工作刻苦，有较强的组织管理能力，有能力领导学术团队作出一流成果。
2、讲座教授
六、学校学术委员会评议推荐意见
XXX教授是美国结构工程学术界的著名学者，现就职于美国著名的 XXX大学。他在结构工程和防灾工程学科一直进行着世界前沿领域的研究，在复合材料的冲击动力学分析、反问题理论和计算方法、车辆CAE等领域所取得的研究成果十分突出。提出了简单实用的线性非均质单元和非均质二次元, 提出了二维和三维的功能梯度板及轴对称和三维功能梯度壳的瞬态波混合数值法，并首次提出了一种数值方法来分析功能梯度圆柱壳的波动特性。在计算反求技术的研究方面，他系统性地提出了解决反问题的一般方法,首次对病态反问题进行了系统的研究和分类，对基于离散求解的正则化方法提出了具体的实施方法。对多目标、不确定性、多学科优化设计理论与方法进行了深入研究，建立了系统化的理论和方法体系，开发了一些全局优化性能好、计算效率高的先进优化算法。创新性地研制和开发了多个特种装备防护装备。其研究成果得到了知名学者XXX或者国内外知名学术刊物的高度评价，认为……）
XXX教授长期从事XXX领域的教学和研究工作，主持包括国家自然科学基金、国家社科基金（3项）、教育部博士点基金、中国博士后科研基金等在内的10余项国家级、部省级科研课题，取得了重要的学术成就，在国内学术界产生了较大的影响，先后获得全国优秀教师、全国霍英东优秀青年教师奖、教育部高校优秀青年教师奖、国家级教学名师等荣誉，是国内知名的中青年XXX学科专家，2006年入选新世纪“百千万人才工程”国家级人选。
***教授恪守高等学校教师职业道德规范，拼搏奉献精神强，学风严谨，长期在教学科研一线工作，基础理论和研究基础扎实，具有丰富的研究经历和国际化的研究视野，具有广泛的国际学术影响力，学风严谨，具有创新性、战略性思维，是一位学术造诣高深，在科学研究方面取得国内外同行公认实可行，他严谨踏实，工作刻苦，有较强的组织管理能力，有能力领导学术团队作出一流成果。若被批准为金融学科“芙蓉学者”特聘教授，必将进一步提高我省、我校金融学科的整体实力和水平，吸引更多的海内外优秀金融学人才来我省工作。
校学术委员会意见及学校意见参考模板
1、特聘教授
六、学校学术委员会评议推荐意见
XXX教授是国内知名的XXX学科领域的中青年学者，他在复合材料的冲击动力学分析、反问题理论和计算方法、车辆CAE等领域所取得的研究成果十分突出。提出了简单实用的线性非均质单元和非均质二次元, 提出了二维和三维的功能梯度板及轴对称和三维功能梯度壳的瞬态波混合数值法，并首次提出了一种数值方法来分析功能梯度圆柱壳的波动特性。在计算反求技术的研究方面，他系统性地提出了解决反问题的一般方法,首次对病态反问题进行了系统的研究和分类，对基于离散求解的正则化方法提出了具体的实施方法。对多目标、不确定性、多学科优化设计理论与方法进行了深入研究，建立了系统化的理论和方法体系，开发了一些全局优化性能好、计算效率高的先进优化算法。创新性地研制和开发了多个特种装备防护装备。其研究成果得到了知名学者XXX或者国内外知名学术刊物的高度评价，认为……）
XXX教授长期从事工程抗震领域的教学和科研工作，主持包括美国国家科学基金、太平洋地震工程研究中心等在内的多项大型的科研课题，取得了重要的学术成就。
***教授在海外教学科研一线工作，担任高水平大学***职位，学术水平高，具有广泛的国际学术影响力，学风严谨，具有创新性、战略性思维，是一位学术造诣高深，在科学研究方面取得同行公认的重要成就的学者，****教授所提的研究工作计划切实可行，他严谨踏实，工作刻苦，有较强的组织管理能力，有能力领导学术团队作出一流成果。若被批准为结构工程学科“芙蓉学者”讲座教授，必将进一步提高我省、我校结构工程学科的整体实力和水平，吸引更多的优秀结构工程人才来我省工作。