美术作品的产生
美术的起源、概念、分类及作品构成的要素
用兽皮或植物纤维做成一兜，兜的两头拴两根绳
子，兜里放石球，使用时甩起绳子，使石球抡起来，而
后松开一根绳索，将兜中的石球对准猎物飞出，有效射
程可达50～60米。出土石球的同时，还发现大量动物化
石，有野马、披毛犀和羚羊等，仅野马化石就有300多
匹是许家窑人用石球猎获野马的有力证据。
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洞中所出穿孔兽牙共125枚，以獾的犬齿为最多，狐狸犬齿次之，
雕刻、装饰绘画、金银首饰、景泰蓝、漆器、 壁挂、陶艺等。
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4.建筑艺术
它是建筑物和构筑物的统称，是人类用砖、石、 瓦、木、铁等物质材料在固定的地理位置上修建或 构筑内外空间，用来居住和活动的艺术。
建 筑 以其功能性特点为标准，分为 艺 术
纪念性建筑 宫殿陵墓建筑 宗教建筑 住宅建筑 园林建筑 生产建筑
这类器物在距今 180万年前的西侯度地 点和距今约70～80万 年前的匼河遗址，还 有山西怀仁鹅毛口早 期新石器时代遗址均 有发现。
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石球是许家窑文化中 最富特色的器物，仅在1976 年的发掘中，就发现了1059 件，其中最大的重1.5千克， 最小的重100克，直径为5～ 10厘米不等。粗大的石球可 直接投掷野兽，中小型的石 球可用作飞石索。飞石索的 使用方法是：
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新 疆 阿 勒 泰 动 物 岩 画
内蒙古阴山岩画中的野生动物
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西藏班戈县纳木湖其多山崖画
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广 西 左 江 流 域 崖 壁 画 中 的 动 物 崇 拜 岩 画
第1课 什么是美术作品
工艺美术可分为实用工艺与观赏工艺。
• 。
工艺美术类：
商 周 时 期 文 明 的 代 表 ︱ 青 铜 器
工艺美术类：
汉 代 青 铜 器 ︱ 长 信 宫 灯
工艺美术类：
苗族少女头饰
服 装 设 计
服 装 设 计
服 装 设 计
服 装 设 计
工艺美术类：
蜡染
工艺美术类：
民间刺绣
云头纹褂 荷花纹肚兜
绘画类：
《拾穗》油画 米勒（法国现实主义画家）
《窗前》油画 作者：杨飞云
水彩画 《鸡冠花》
水粉画
关 山 月 作 品
齐 白 石 作 品
版 画
绘画类：
民 间 年 画 ︱ 门 神
雕塑就表现形式可分为浮雕、圆雕两大类。
故 宫 的 九 龙 壁
雕塑类：
《 圣 特作 雷者 萨： 的贝 沉尼 迷尼 》
结束语： 生活中并不缺少美，而是缺少 发现美的眼睛。
—罗丹（法国）
其他类别：
皮 影
其他类别：
细纹刻纸
《红楼梦》
其他类别：
湘绣
提问：美术鉴赏的意义有哪些？
1、人们在长期的生产、生活中非常 注重营造美的环境，所以我们要学会去认 识这些美好的事物，才能更好的生活。 2、鉴赏美术作品可以培养我们的审 美鉴赏能力，帮助我们丰富对美的认识， 并且认识到形式美的法则。
请同学们课后调查自己的周围是否有特别的 “美术作品”，请分析它的美体现在哪里，写 一份详细的分析报告。
造型：重心在中轴线上，实用— 造型：重心在中轴线上，实用—美观 纹饰：具象—抽象
美观 纹饰：具象—抽象 稳定均衡美的法则
新石器时期陶器的发展
青铜器 虎食人卣 商
论现代主义美术产生的原因及传统艺术的关系
论现代主义美术产生的原因及传统艺术的关系【摘要】现代主义美术产生的原因主要源自工业革命、科技发展和社会变革等因素。
工业革命的到来使得人们对传统艺术形式产生了质疑，科技的进步也为艺术创作提供了新的可能性。
社会的变革带来了思想观念的变革，促进了现代主义美术的兴起。
传统艺术对现代主义美术的影响也是不可忽视的，传统艺术的批判与反思激发了创新意识，传统艺术的转型与融合为现代主义美术的发展提供了启示。
现代主义美术与传统艺术之间既有辩证关系，又存在相互影响。
两者的融合与发展将成为未来艺术的主流趋势，未来的传统艺术也将受到现代主义美术的影响而不断发展。
我们需要在传统艺术和现代主义美术之间找到平衡，保持创新和传承的关系，为艺术的未来开创更加美好的前景。
【关键词】现代主义美术、传统艺术、工业革命、科技发展、社会变革、批判、反思、转型、融合、关系、发展趋势、未来影响1. 引言1.1 现代主义美术的兴起背景现代主义美术的兴起背景可以追溯到19世纪末20世纪初的欧洲。
这一时期，工业革命带来了巨大的社会变革和技术进步，同时也带来了对传统艺术的挑战和批判。
艺术家们开始对传统艺术的规范和束缚产生反感，他们追求独立自由的艺术表达形式，试图打破传统的束缚，寻求新的艺术表达方式。
现代主义美术的兴起背景中，对西方传统绘画形式的挑战和质疑是一个重要的因素。
传统绘画形式主要是指19世纪以来在欧洲主导的写实主义绘画风格，这种风格强调描绘客观真实世界，以实现精确的逼真效果为最高追求。
在工业革命和科技进步的推动下，人们的生活方式发生了巨大变化，传统绘画形式已经无法完全满足人们日益多元化的审美需求。
现代主义美术的兴起可以看作是对传统艺术形式的一种反抗和超越。
艺术家们试图通过拓展艺术的表现形式和媒介，挖掘个体内心深处的情感和精神追求，以及探索新的审美标准和表现方式。
现代主义美术的兴起，标志着艺术领域在思想、形式和观念上发生了彻底的变革，同时也为后世的艺术创作开辟了新的方向和可能性。
湘美版美术鉴赏1.1什么是美术作品课件(共38张PPT)
举例：
秦 汉 瓦 当
最初的美术作品是如何产生的？
1、美不是凭空产生的，而是源于人们的 生活实践。 2、美的观念与相应形式法则的产生是长 期的历史积淀的结果。将美的观念与相 应的形式法则运用于生产、生活乃至艺 术创作中，就产生了美术作品。
美术作品的种类繁多，按 照绘画、雕塑、建筑、工艺美 术以及其它种类的基本分类。
事物，才能更好的生活。 2、鉴赏美术作品可以培养我们的审美鉴 赏能力，认识美术作品的价值，帮助我们
丰富对美的认识，陶冶我们的情操。
请同学们课后调查自己的周围是否有特别的
“美术作品”，请分析它的美体现在哪里，写 一份详细的分析报告。
结束语：
生活中并不缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。
—罗丹（法国）
同学们
建筑类：
皇 家 建 筑 ︱ 天 坛
建筑类：
宗 教 建 筑 ︱ 西 藏 布 达 拉 宫
建筑类：
民 间 建 筑 ︱ 福 建 土 楼
工艺美术类：
商 周 时 期 文 明 的 代 表 ︱ 青 铜 器
工艺美术类：
汉 代 青 铜 器 ︱ 长 信 宫 灯
工艺美术类：
瓷 器 巅 峰 时 期 的 产 物 ︱ 粉 彩 瓷 器
第一单元美术与眼睛
第一课 什么是美术作品
什么是美术作品？
为了审美的目的而创作， 包含着形式美法则的物品都可 以称为美术作品。
许多产生之初强调实用功
能的物品，随着时间的推移， 使用功能的淡化，审美性反倒 成了物品突出的特征。
举例：
野 牛
举例：
野 牛
举例：
野 牛
举例：
玉 壶 春 瓶
举例：
工艺美术类：
美术概论美术发生论分析课件
THANKS
感谢观看
的意义。
审美标准
符合普遍的审美标准， 能够引起观众的共鸣和
美感体验。
美术作品的收藏与保护
专业收藏机构
博物馆、美术馆等专业机构对 作品进行宜的保存环境， 如恒温、恒湿、防尘等，延缓 作品的自然老化。
修复与保养
对受损作品进行科学修复和保 养，恢复其原始状态和延长其 寿命。
详细描述
印象派强调光线对色彩的影响，关注自然界中的色彩变化和光影效果。艺术家通 过使用鲜艳的色彩和短小的笔触，捕捉瞬间的视觉印象，呈现出一种清新、自然 的画面效果。印象派对后来的现代艺术产生了深远的影响。
抽象派
总结词
打破传统形式，以非具象元素表现内在感受的艺术风格
详细描述
抽象派不局限于具象表现，而是通过运用色彩、线条、形状等非具象元素来表现艺术家 的内在感受和情感。这种风格打破了传统绘画的形式束缚，为观众提供了更广阔的想象
美术概论美术发 生论分析课件
• 美术概论概述 • 美术的发生论分析 • 美术的流派与风格 • 美术的鉴赏与批评 • 美术的应用与实践
01
CATALOGUE
美术概论概述
美术的定义与分类
总结词
美术是一种创造性的艺术形式，通过视觉形象表达作者的思 想和情感。它包括绘画、雕塑、摄影、设计等多种表现形式。
02
CATALOGUE
美术的发生论分析
美术创作的起源
01
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03
自然模仿
人类通过模仿自然界的形 态和色彩，创造出具有美 感的艺术作品。
表达情感
艺术创作是人类情感表达 的一种方式，通过艺术作 品传递喜怒哀乐等情感。
社交需求
艺术创作也是人类社交活 动的一部分，通过艺术作 品传达社会价值观和文化 传统。
美术作品创作的灵感来源
艺术批评：对艺术作品的分析、 评价和批判，旨在促进艺术创 作和欣赏水平的提高
科学和技术
科学发现：提供新的视觉形象和审美观念 技术创新：推动美术材料和创作手段的革新 交叉融合：科学和艺术的相互启发与融合 未来展望：科技发展对美术创作的影响和展望
未来主义：强调 速度、技术、青 春和对未来的狂 热信仰，对现代 美术创作产生影 响。
历史事件可以反映 社会背景和时代特 征，使作品具有深 刻的社会意义
历史事件可以提供 丰富的素材和细节 ，使作品更加生动 和真实
美术作品创作灵感来 源于社会现象，如风 俗习惯、历史文化等
社会现象对艺术家创 作产生影响，如社会
变革、科技进步等
艺术家通过观察社会 现象，挖掘其内在意 义和价值，创作出具
有深刻内涵的作品
艺术家的个人经历 和情感
文学作品和故事情 节
历史事件和文化传 承
自然风光和人文景 观
汇报人：
现实主义风格
作用：梦境和幻觉为 美术家提供独特视角 和创意，丰富艺术表
达形式
灵感来自生活中的偶然事件，如 观察到某个场景或遇到某个人
灵感也可以是意外发现，如实验 失败或偶然的失误
这些偶然事件和意外发现可以激 发创作者的想象力，产生新的创 意和想法
创作者需要保持敏感和开放的心 态，善于捕捉这些灵感火花
意义：通过表现 自然景色，传达 对大自然的敬畏 和热爱，引发观 众对自然的思考 和感悟
01
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03
04
动物和植物的纹理、生长规律 等特征，可以为美术作品创作 提供独特的视觉效果。
动物和植物是美术作品创作中 常见的灵感来源，它们具有丰 富的形态和色彩。
动物和植物的形象可以传达出不同的 情感和寓意，例如狮子代表力量和勇
高中美术湘美版(2019)美术鉴赏1.1什么是美术作品课件(31张PPT)
文化 理解
美术作品包括纯美术作品和实用美术作品。
纯 美 术作品：仅供观赏的独立艺术作品，如油画、国 画、版画、水彩画等。 实用美术作品：兼具观赏价值和实用价值，比如陶瓷艺 术等。
图像 识读
美术作品的发展
实用功能→审美功 能
（商周青铜器，在明朝 仇英的《竹院品古》作品 中已变成了欣赏把玩的美 术作品）
思考 交流
生活中有如手提袋、券 等这些作品，你认为是 美术作品吗？试用本课 学到的知识简要分析它 们，以证明你的观点。
活动 建议
极限 （日本）池田亮司
当你看到一件美 术作品时，往往会关 注它的标签，作者、 作品种类、名称等， 我们可否进行一些基 础的美术分类？这件 作品属于什么哪一类？
总结
美——在我们生活中无处不在，人 们在长期的生产、生活中形成了美的观 念和美的形式，同时非常注重营造美的 环境，我们要学会去认识这些美好的事 物，才能更好地生活；我们更要学会鉴 赏美术作品，提高审美能力。
故宫交泰殿隔扇门环 建筑
文化 理解
田间水车 广 西
运动中的静止、 静止中的运动，线 与点的照应、点与 线的对比，让人惊 叹劳动人民丰富的 想象力和创造力。 静止时，它与周遭 环境融为一体，极 具静态美；运动时， 水流随着水车翻转， 宛如运动雕塑般幻 化出各种流动的美 景。
文化 理解
现实意 义
“美”和“美术 ”的概念不断扩展与
通常指使人感术 表现
羊
从具象的羊头到抽象的文字“羊”的演变过程
我们天天在和抽象艺术打交
文化 理解
论“美”
西汉·司马迁《史记·吴太佰世家》： “见舞《大武》，曰：‘美哉！周之盛也、其若此乎！’” 《管子·五行》：“人与天调，然后天地之美生。”
江山如此多娇解析
3、作者思想： 伟大祖国的无限热爱，表达出对祖国山河的无比骄傲和
Байду номын сангаас自豪。
4、意义价值： 是一幅为无产阶级政治服务的绘画，受到广大工农兵
的喜爱和许多国际友人的好评
向同学说说你对《江山如此多娇》这幅画的理解？
翻译：北方的风光,千里冰封,万里雪飘,眺望长城内外,只剩下白茫
茫的一片；宽广的黄河上下,河水顿时失去了滔滔水势.连绵的群山好 像一条条银蛇一样蜿蜒游走,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,似乎 想要与苍天比试一下高低.等到天晴的时候,再看红日照耀下的白雪, 格外的娇艳美好.
祖国的山川是这样的壮丽,令古往今来无数的英雄豪杰为此倾倒. 只可惜像秦始皇汉武帝这样勇武的帝王,却略差文学才华;唐太宗宋太 祖,稍逊文治功劳.称雄一世的天之骄子成吉思汗,却只知道拉弓射大 雕（而轻视了思想文化的建立）.而这些都已经过去了,真正能够建功 立业的人还要看现在的人们(暗指无产革命阶级将超越历代英雄的信 心）.
1、创作背景： 1959年，画家傅抱石、关山月创作以《沁园春·雪》词义
为主题的《江山如此多娇》巨幅中国画，用来装饰人民 大会堂，向建国10周年献礼。
近景青山绿水，代表祖国的南方，远景的冰天雪地是祖国
2、画面内容： 的北方，中景以长江、黄河贯穿这是我们祖国的两大动脉，
使整幅画面连贯起来成为一个整体，象征我们祖国的团结 统一、繁荣昌盛，在红太阳灿烂光辉的照耀下，祖国山河 欣欣向荣，体现了“东方红，太阳升”的主题思想，
1.什么是美术？
用自己的话说出对美术的理解。
我们的美术并不只是“画画”而是“审美”
就是用我们的眼睛和思想去审视我们的千变万化的世界当 然也包括艺术作品。
第一课--------美术作品的产生
心的耕耘
Hale Waihona Puke 美的收获第一课美术作品的产生
学习目标
通过作品欣赏与分析，知道学生了 解美术作品的创作过程，美术作品具有 的写实风格、表现风格与抽象风格，评 析美术作品。
美术作品的创作过程
欣赏视频回答问题： 1、美术作品创作有几个步骤，那 几个步骤？ 2、看课本p2《血衣》用语言描述 作品的创作过程。
3/6/2018
《血衣》的创作背景
3/6/2018
《血衣》是王式廓呕心沥血浇灌出的代表作。这 一规模宏伟的艺术工程，始于1950年，前后历时23 载。其中为了更好地刻画形象，作者10年间深入田 间地头，他两次参加土改，4次到冀鲁豫及京郊农 村深入生活。他4次构图完成大型素描《血衣》。 他为这幅巨型作品上的数十个出场人物都作了精密 的思考，为其中的十几个主要角色反复作了创作性 习作，一次次深入刻划塑造，创作搜集了大量的素 材，完成了百余幅人物素描系列作品和73幅油画人 物肖像作品。在1959年完成大型素描作品《血衣》。 遗憾的是作者最后累倒在画案上，未能完成《血衣》 的油画创作。
3/6/2018
1954年，王式廓在土地改革资料中看到了《血衣》这个故事， 从而找到了展开画面情节的一把钥匙，找到了创作的方向，绘制 了第一幅草图，以一个妇女举起血衣为中心展开。
3/6/2018
1956年，王式廓阅读了小说《暴风骤雨》后，对小说塑造的 赵玉林这一苦大仇深、坚决革命的形象有了触动，绘制了第二幅 草图。
深入生活—— 素材写生——草图研究——绘画创作
1、用草稿几下创作构思。 2、推敲草稿，形成作品雏形。 3、搜集草稿中的具体形象。 4、放大草稿，用某种美术作品进行创作， 完成作品。
(五·四学制)初中美术六年级下册 第1课 美术作品的产生-市赛
梦想是朵盛开的花——绘画作品的产生一、教材分析：《绘画作品的产生》是鲁教版六年级下册中第一单元《心的耕耘美的创造》中的第一课，根据课程标准“欣赏.评述”学习领域在不同学习阶段的递进要求，本学年的美术欣赏课程在上册第一单元“走进美术世界”的基础上，突出学生对绘画创作方面知识的认识，使学生通过对艺术家创作过程的了解，理解美术作品是艺术家创造性的劳动。
二、教学思路：本课以欣赏王式廓作品《血衣》为主线，来了解绘画作品产生的过程，并让学生感受梦想与坚持的力量为副线，让学生确立人生理想，并明白实现人生理想就是一个不断努力奋斗的过程。
三、教学目标：1、知识与技能目标：知道绘画作品是艺术家创造性的劳动结果，并了解绘画作品产生的过程。
2、过程与方法目标：能够通过搜集资料、分析、讨论等学习方式，加深对绘画创作相关知识的理解。
3、情感态度与价值观目标：学生能够表述自己对美术作品的理解，能够谈论和交流关于美术创作的体验和感受，并确立人生理想，明白实现人生理想就是一个不断努力奋斗的过程。
教学重点：绘画作品产生的过程。
教学难点：综合把握美术创作的规律和特点。
课时：1课时教具准备：通过编辑的有关美术创作、美术家、美术作品赏析等多媒体资源；范作。
学具准备：个人搜集的关于美术家与美术创作的背景、素材、草图及过程等资料。
教学过程：课后反思：作为执教的我们，不仅仅是简单的把课本上的知识灌输给学生，而应带领学生在艺术的世界中遨游，并进一步的拓展课本知识，把所教知识和学生生活实践联系起来，使学生在接受知识的同时，真正受到美的熏陶，身心得到健康成长。
因此，在本课教学中，我除注重相关专业知识的传授性，还加入了“梦想”这条副线，通过本课的学习引导学生对绘画创作的相关知识的了解，理解美术作品的思想内涵，领会绘画作品反映出的画家的思想、情感和创造。
让他们充分了解了绘画作品是画家创造性的劳动，明白成功与付出之间的关系。
并让学生从小树立自己的梦想，坚定自己的梦想，并为之努力、奋斗。
初一下第一课________美术作品的产生
4/28/2015
美术作品的风格
表现性风格：艺术家在创作中偏重自我情感表现。
4/28/2015
美术作品的风格
抽象风格：艺术家用色彩和点线面形式组成具有审美意义的画面。
4/28/2015
课堂练习
指出下列作品是什么风格的：
4/28/2015
讨论与交流
你认为美术作品是怎样创造的？ 你喜欢的艺术家或美术作品有哪些？ 你能举出更多的艺术家创作过程的故事和事例吗？ 你怎样理解美术作品的写实风格、表现性风格与抽象风格？
4/28/2015
美术作品的创作过程 结合《血衣》回答问题： 美术作品创作有几个步 骤，那几个步骤？
4/28/2015
美术作品的创作过程
1、用草稿记下创作构思。 2、推敲草稿，形成作品雏形。 3、搜集草稿中的具体形象。 4、放大草稿，用某种美术手 法进行创作，完成作品。
4/28/2015
4/28/2015
写实风格 《捣练 抽象风格 表现风格《百老
4/28/2015
7、连线：作品与相对应的风格相连
《血衣》油画 王式廓 《孟特芳丹的回忆》 油画 法国柯罗 《大师们》油画 德国 荷尔拜因 《秋暝》中国画 何家英 图》唐代 张萱 《我和我的村庄》 油画 俄国 夏加尔 《呐喊》油画 挪威 蒙克 《鹌鹑》 中国画 清代 朱耷 《即兴》水彩画 俄国 康定斯基 汇的爵士乐》 油画 荷兰 蒙德里安 。
4/28/2015
孟特芳丹的回忆（油画）
1864 柯罗 （法国）
秋暝 （中国画）何家英
4/28/2015
大 使 们 （ 油 画 ） 荷 尔 拜 因 （ 德 国 ）
1533
4/28/2015
《捣练图》 唐代 张萱
人教版七年级美术题纲
七年级美术题纲1.美术作品的产生，一是源于（对现实生活的感受），二是需要（创造性的构思）和独特的（表现技巧）2.《江山如此多娇》作者（傅抱石，关山月）绘画类型：（中国画）。
①创作于（1959年），用来装饰（人民大会堂），向建国（10周年）的献礼。
②一个“娇”字既概括了祖国山河（东西南北）的风貌，又体现了（春夏秋冬）四季变化。
③辉煌的红日象征新中国如朝阳，跃然生起在世界东方。
④茫茫雪山体现了山河的雄伟与壮美。
3.美术的四大门类：（绘画，雕塑，设计，建筑艺术）广义来说，书法，篆刻，摄影，摄像，动画，新媒体艺术和电脑美术也归入美术的范围之内。
4.绘画：是在（平面）上塑造（空间视觉形象）的美术学科。
按照（工具材料）来分：中国画，油画，版画，素描。
按照（表现题材）来分：人物画，山水画，花鸟画。
按照（功能用途）来分：壁画，装饰画，年画，连环画，招贴画，漫画，插图。
①《开国大典》油画现代董希文②《松谷》版画现代晁楣③《万山红遍》中国画现代李可染5.雕塑：是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有（真实空间体量）的（视觉艺术形象）的美术学科。
依照（材料和工艺）：石雕，玉雕，木雕，砖雕，铸铜，泥塑，玻璃钢塑。
依照（表现形式）：浮雕，圆雕，透雕。
依照（功能和性质）：架上雕塑，建筑装饰雕塑。
纪念性雕塑，环境雕塑。
①《帝后礼佛图》龙门石窟北魏②《弓箭手》雕塑现代英国亨利.摩尔6.设计：是指运用（艺术手段）进行构思与计划的（创造性）活动，以满足人们物质与精神的需求。
设计是（技术）与（艺术）的交叉与融合。
①《北京申奥海报设计》陈绍华②《方格纹彩陶双耳罐》马家窑文化③《居室设计》④《贝耐力超级运动摩托车》意大利7.建筑：是满足人们各种生活需要由内部和外部空间形成的构筑体，建筑也是（实用功能）与（审美价值），（工程技术）与（艺术手段）紧密结合的美术学科。
传统建筑：宫殿建筑，坛庙建筑，宗教建筑，园林建筑，民居建筑。
现代建筑：纪念性建筑，公共建筑，民用建筑。
西方美术简史 PDF
西方美术简史 PDF《西方美术简史》一、史前时代西方人最早的美术作品产生于旧石器时代晚期即距今3万到1万多年之间。
最杰出的原始绘画作品发现于法国南部和西班牙北部地区的几十处洞窟中其中最著名的是法国的拉斯科洞窟壁画和西班牙的阿尔塔米拉洞窟壁画。
所绘形象皆为动物手法写实形象生动。
迄今为止发现的原始雕刻大多为小型动物雕刻少数人像雕刻中裸体女性雕像占主要地位这些女性雕像夸张女性的生理特点突出表现女性的乳房、臀部、腹部、大腿等体现出原始人对于母性和生殖的崇拜意识。
在维也纳附近的威伦道夫出土的女性雕像被称为“威伦道夫的维纳斯”是其中最著名的代表作。
二、奴隶社会时代进入奴隶社会那些文明古国谱写了人类美术史的辉煌篇章。
美索不达米亚即幼发拉底河和底格里斯河之间的地区又称两河流域的雕塑如巴比伦王国的“汉漠拉比法典”浮雕亚述王国那些表现战争和狩猎的紧张场面、手法极为写实、充满激烈动势的浮雕。
古埃及的庞大金字塔建筑按照正面律程式雕刻的人像雕刻和神秘威严的狮身人面像。
古希腊的自由民主创造了具有民主思想的建筑、雕刻和绘画作品其中留存于世的不少健美而优雅的雕刻形象如《掷铁饼者》、《米洛斯的维纳斯》等尤其具有无穷的魅力。
古罗马美术承继着古希腊的传统但罗马人的美术更倾向于实用主义。
规模巨大的科洛西姆竞技场和万神庙是古罗马建筑的杰出代表。
而曾被维苏威火山灰掩埋达1700多年的庞贝壁画则给我们展示了古罗马绘画的独特面貌。
三、封建社会时代自公元476年开始欧洲历史进入封建中世纪。
受基督教制约中世纪美术不注重客观世界的真实描写而强调所谓精神世界的表现。
建筑的高度发展是中世纪美术最伟大的成就。
拜占庭罗马式教堂和哥特式教堂各具艺术上的创造性。
与宗教建筑相结合雕刻、镶嵌画和壁画也取得了一定成就。
四、欧洲文艺复兴时期 14-16世纪的欧洲文艺复兴美术以坚持现实主义方法和体现人文主义思想为宗旨在追溯古希腊古罗马艺术精神的旗帜下创造了最符合现实人性的崭新艺术。
第二课;美术作品是如何创作的
赏析 血 衣 油画素描稿 王式廓
血 衣 人物形象赏析
血 衣 人物形象赏析
手持亲人血衣的妇女， 手在颤抖，脚已发软， 身体扭曲，几乎昏倒， 一腔深仇大恨，尽在 悲痛欲绝之中 。
血 衣 人物形象赏析
手拿字据的老农，劳动了 一辈子的双手粗大有力， 创造了无数财富，但又一 贫如洗，反而欠下一身债 。
构图布局 节奏性、次序性 放射性构图
平行透视法
严肃感、稳定感
整图色彩以红褐色为主，光线明度由中心向 四周放射。耶稣金字塔型的造型和图中最为鲜艳的 衣服搭配加强了耶稣的中心地位和庄严感。
透视分析
达·芬奇利用食堂壁面的有限空间， 用焦点透视中的一点透视画出画面的深 远感，好象晚餐的场面就发生在这间食 堂里。他正确地计算离地透视的距离， 使水平线恰好与画中的人物与桌子构成 一致，给观众造成心理的错觉，仿佛人 们亲眼看见这一幕圣经故事的场面。
生活的观察与体验 剥削压迫
《血衣》（大型素描创作）分解图之三
从此， 他开始构思 直接表现土 改的创作。 随后，王式 廓参加土改 参观团到湖 南，搜集了 许多有关资 料。
有关《血衣》 的创作冲动一直 在他心里汹涌， 每次下乡工作或 带学生到农村实 习，都要为这张 画搜集素材，充 实构思。
王式廓创作素描《血衣》是呕心沥 血，绞尽了脑汁。素描《血衣》从1950年 酝酿到1959年完成，整整花费了10年时间。 而达芬奇的《蒙娜丽莎》也不过用了8年。 利用10年时间创作一件作品，在中国绘画
野兽主义追求更为 主观和强烈的艺术 表现。画风不再特 别讲究透视和明暗、 放弃传统的透视与 明暗关系，采用更 加平面化的构图、 暗面与亮面的强烈 对比，纯粹的写实， 加入了自己的情感。
明代版画不仅用作书籍插图，而且也用于画家 传授画法的“画谱”、文人雅士的“笺纸”、制墨 名家的“墨谱”，以及民间娱乐用的“酒牌”。
(五·四学制)初中美术六年级下册 第1课 美术作品的产生-一等奖
【教学设计】
一、教学目标
知识与技能：通过作品欣赏与分析，指导学生了解美术作品的创作过程，表述美术作品具有的写实风格、表现性风格与抽象风格，评析美术作品。
过程与方法：学生通过对作品的感受、思考，以讨论的方式学习基本知识，并自己建立各知识环节间的内在联系，生成并表述自己的感受和观点。
情感态度与价值观：领会美术创作是创造性劳动，能自主的评述美术作品，并能运用所学知识来表达情感。
二、教学重难点
教学重点：通过欣赏教材提供的美术作品，帮助学生把我美术创作是艺术家创造性劳动的概念，了解美术创作的相关知识，从某个角度表述自己对美术作品的体验、理解和感受。
教学难点：综合把我美术创作的规律和特点，从多个角度分析并评述美术作品。
三、教学过程
《美术作品的产生》学习单姓名_______________
第一阶段
1、我们美术创作是艺术家_______________的产物。
2、结合《血衣》这幅作品的整个创作过程，分析一下我们要完成一幅美术作品，
要经历一个怎样的过程
3、《格尔尼卡》这幅作品中采用了__________的手法和_______的色彩组成了低
沉的调子，渲染了______的气氛，表现了战争带给人们的灾难。
第二阶段
1、美术作品的三种风格____________、________________、_______________。
写实性风格抽象性风格表现性风格
2、影响我们绘画风格的因素有哪些
①社会环境②身世经历③个性特征④以上都有影响
4、欣赏《百老汇的爵士乐》中画家用___ 、______、_____（颜色）组合成一个个______，从而描绘了一个_______的场景。
西方美术发展史
鲁本斯《海 伦娜.弗尔 曼肖像》
《对无辜者的屠杀》
委拉士贵支
《宫娥》
卡拉瓦乔 《女占卜》 迄今为止发现的原始雕刻大多为小型动物雕刻，少数人像雕刻中，裸体女性雕像占主要地位，这些女性雕像夸张女性的生理特点，突
出表现女性的乳房、臀部、腹部、大腿等，体现出原始人对于母性和生殖的崇拜意识。 受基督教制约，中世纪美术不注重客观世界的真实描写，而强调所谓精神世界的表现。 他塑造的人物形象，雄伟健壮，气魄浑宏。 其绘画往往把具体的细节描写与虚构的意境结合在一起，表现梦境和幻觉的 文森特·威廉·梵高，荷兰人，后期印象画派代表人物，早期因为表达内心的悲痛，曾割断了自己的耳朵。 随着1789年法国资产阶级大革命的到来，进步的美术家们又一次重振了古希腊古罗马的英雄主义精神，开展了一场新古典主义艺术运 动。 其中梵高的绘画着力于表现自己强烈的情感，色彩明亮，线条奔放。 列宾 《伏尔加河上的纤夫》 随着1789年法国资产阶级大革命的到来，进步的美术家们又一次重振了古希腊古罗马的英雄主义精神，开展了一场新古典主义艺术运 动。 而实际上后印象派与印象派在艺术主张并不相同甚至完全相反。 17世纪卡拉瓦乔及其艺术特色 塞尚绘画则追求几何性的形体结构，他因而被尊称为“现代艺术之父”。 在37岁短暂的生涯中，留给后世大量的绘画杰作,主要代表作品有壁画《西斯廷圣母》、《真理的辩论》、《雅典学派》、《基督被解 下十字架》、《椅中圣母》、《草地上的圣母》等。 苏里柯夫 《近卫军临刑的早》 其特点是追求激情和运动感的表现，强调华丽绚烂的装饰性。 达维特 《拿破仑穿越阿尔卑斯山》 代表人物有美国画家约翰斯、劳生柏、沃霍尔等。 1905年诞生的以马蒂斯为代表的野兽派绘画，强调形的单纯化和平面化，追求画面的装饰性。 绘形象皆为动物，手法写实，形象生动。 在维也纳附近的威伦道夫出土的女性雕像被称为“威伦道夫的维纳斯”，是其中最著名的代表作。
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美术作品的风格
表现性风格：艺术家在创作中偏重自我情感表现。
3/19/2019
美术作品的风格
抽象风格：艺术家用色彩和点线面形式组成具有审美意义的画面。
3/19/2019
课堂练习
指出下列作品是什么风格的：
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讨论与交流
你认为美术作品是怎样创造的？ 你喜欢的艺术家或美术作品有哪些？ 你能举出更多的艺术家创作过程的故事和事例吗？ 你怎样理解美术作品的写实风格、表现性风格与抽象风格？
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7、连线：作品与相对应的风格相连
《血衣》油画 王式廓 《孟特芳丹的回忆》 油画 法国柯罗 《大师们》油画 德国 荷尔拜因 《秋暝》中国画 何家英 张萱 《我和我的村庄》 油画 俄国 夏加尔 《呐喊》油画 挪威 蒙克 《鹌鹑》 中国画 清代 朱耷 《即兴》水彩画 俄国 康定斯基 》 油画 荷兰 蒙德里安 。
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美术作品的创作过程
结合《血衣》回答问题： 美术作品创作有几个步 骤，那几个步骤？
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美术作品的创作过程
1、用草稿记下创作构思。 2、推敲草稿，形成作品雏形。 3、搜集草稿中的形象素材。 4、放大草稿，用某种美术手 法进行创作，完成作品。
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1973年王式廓为把《血衣》画成油画．带病到河南巩县 再度深入生活，积累素材。为收集色彩的形象素材，王式廓 深入农村、水利工地进行写生，工作起来总是废寝忘食，在 短短的29天里，他画了74幅画。为了崇高的艺术事业，他是 拼上命了。因为他知道失去的时间太多了，所以要争分夺秒， 把失去的时间夺回来。据人们回忆，在1973年5月22日这一 天的下午6时，王式廓正在画农民双头象的时候，“他脸上 冒汗，手也发抖，突然昏迷过去。从此再也未醒过来。”王 式廓带着遗憾走了，留给后人的是一笔精神财富。画家用了 毕生的精力，以凝重的笔触表达了亿万农民在为自己的生存 权而抗争的宏伟场面。就这样，他为着崇高的艺术事业，献 上了62岁的宝贵人生。
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1、美术创作的源泉是 。 2、他们的 、 和 会形成自己的艺术风格 3、艺术家的 不同， 不同，作品会形成不同的艺术风格， 在美术创作过程中大致运用了 和 ，形成美术作品 的 、 和 。 4、写实风格的作品强调 与 。 5、表现性风格：艺术家在创作中偏重 表现 6、抽象风格：艺术家用 形式组成具有审美意义的画面。
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图2 王式廓未完成的油画作品《血衣》
《血衣》作者简介：
王式廓(1911—1973)，山东掖县人。 1935年毕业于上海美专，后留学日本， 1937年回国，参加抗日救亡运动。1938年 到延安，历任鲁艺美术系教员、中央美术 学院教授。他善于用素描刻画中国农民形 象，画风质朴浑厚，创作上长于情节性绘 画。代表作除(血衣)外，还有木刻<改造 二流子)，油画<参军)等。王式廓把自己 的事业与国家民族的命运结合在一起，在 创造中不断地进行自我完善，追求更高的 艺术境界，他手握画笔倒在画架之旁的极 其敬业的精神成为了美术界的“王式廊精 神”。
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那手拿字据的老农，劳 动了一辈子的 双手粗大有力，创造了 无数财富，但 又一贫如洗，反而欠下一 身债；那双目失明的老妈 妈，眼眶深陷，满腔凄楚， 欲哭无泪，她太想见到翻 天覆地的外部世界了……。 作品人物形象典型，刻画 细腻，生动感人，活生生 地刻画出了封建制度下中 国农民的命运。
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王式廓的《血衣》写生稿
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王式廓创作素描《血衣》是呕心沥血， 绞尽了脑汁。素描《血衣》从1950年酝酿到1 959年完成，整整花费了10年时间。而达芬奇 的《蒙娜丽莎》也不过用了8年。利用10年时 间创作一件作品，在中国绘画史上是首例。 由此，我们不得不折服王式廓强烈的精品意 识和严肃的创作态度。1953年完成第一稿时， 并没有血衣情节，1954年他受连环画启发， 画面上才有了血衣这个中心结构。
写实风格 《捣练图》唐代 抽象风格
表现风格《百老汇的爵士乐
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美术作品的风格
对比以下作品看说出他们的异同：
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美术作品的风格
艺术家的审美理想不同，创作手法不同，其作品也会形成不同的风 格，古今中外的艺术家，大体运用的再现性或表现形式的手法：
再现性手法
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表现性手法
美术作品的风格
写实风格：作品强调真实性和客观性。
3/19/2019
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1、美术创作的源泉是丰富的社会生活。 2、他们的理想、修养和个性会形成自己的艺术风格 3、艺术家的审美理想不同，艺术创作手法不同，作品会形成不同 的艺术风格，在美术创作过程中大致运用了再现性手法和表现性手 法，形成美术作品的写实风格、表现性风格和抽象风格。 4、写实风格的作品强调视觉真实性与客观性。 5、表现性风格：艺术家在创作中偏重自我情感表现 6、抽象风格：艺术家用色彩和点线面形式组成具有审美意义的画 面。
第一课
美术作品的产生
图1
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王式廓的素描作品《血衣》
《血衣》这件著名作品是画家王式廓于1959年起倾立初 期土地改革时农民斗争地主时的场面。
《血衣》构图宏大，全画 以举血衣的妇女为中心，把庞 大的人群组织在瞬间情节的绘 画高潮中，多层次却主次分明， 显示了画家把握大场面构图的 能力。那手持亲人血衣的妇女， 手在颤抖，脚已发软，身体扭 曲，几乎昏倒，一腔深仇大恨， 尽在悲痛欲绝之中；