2020科教版二年级下册科学《期末考试试卷》(附答案)

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2020科教版二年级下册科学《期末考试试题》含答案

科教版科学二年级下学期期末测试卷（时间：40分钟总分：100分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________一、选择题1．下列物品中没用到磁铁的是（）。

A．B．C．2．如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A．左侧 B．右侧 C．两侧3．我们可以依据( )来预测我们六年级时的身高。

A．父母现在的身高B．现在六年级学生的身高 C．老师现在的身高4．为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A．老师的要求。

B．得到更可靠的规律 C．增加实验的趣味性5．下列物体，能被磁铁吸引的是（）。

A．塑料尺B．一元硬币 C．铜钥匙6．人是（）的。

A．卵生 B．胎生C．卵胎生7．下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。

A．灯芯草B．金属薄片 C．吹塑纸8．玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。

A．注意力集中B．认真倾听 C．快速动作9．指南针是利用磁铁什么性质制成的？（）A．磁铁能指示南北方向的特点 B．隔空吸物的特点C．吸铁的特点二、填空题10．磁铁（_______）做的；磁铁有（_______），因为它们有不同的用途。

11．磁铁上磁力最强的部分叫（_______），磁铁有（_______）磁极。

12．神经分布于人体的（______）。

从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（_____）和（______）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（______）和（______）。

13．指南针上的指针，白色一端指（____）极，红色一端指（____）极。

A．东 B．南 C．西 D．北14．分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:________ 振动发声:________ 相互作用:________15．如图，将条形磁铁分成五部分，（____）部分的磁力最小。

2020科教版二年级下册科学《期末考试卷》(含答案)

2019-2020 学年度第二学期期末测试科教版二年级科学试题学校 ________ 班级 ___________ 姓名 __________ 成绩 ___________一、选择题 1．使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A ．竖直B ．倾斜C ．水平2．春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南” （如图所示）。

当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。

有关“司南”的说法正确的是（）A ．只有勺子具有磁性B ．只有底盘具有磁性C ．勺子和底盘都具有磁性3．将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。

A ．有两个磁极B ．磁极磁性最强C ．磁铁只能吸引铁4．小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（ A ．小丽得分更高 B ．小天反应更快 C ．小丽反应更快 5．“司南”被称为世界上最早的“指南针” ，它是（）。

）。

A ．爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃B ．勤洗澡、勤换衣7．下列活动对训练人的反应速度最有效的是（）。

C ．经常参加体育锻炼6．下列不利于我们健康成长的习惯是（）A ．来回B ．沿一个方向C ．随意 9．观察身体时，我们没有用到的观察方法是()。

A ．B ．C ．10．下列物品 ( ) 中没有磁铁。

C ．冰箱贴二、填空题11．磁铁能指南北方向。

指南的磁极叫南极，用“ ( ___ )”表示；指北的磁极叫北极，用“ ( A 、 N B 、M C 、 S D 、W12．完成水浮式指南针需要用到 ____ 、 _ 、 __ 、 ___ 、 __ 等材料。

D ．铁勺_____ )”表示。

A ．耳机 B ．扬声器13．分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

① 硬盘记录信息 : _______ 振动发声 : _________ 相互作用 : __________14．人与其他 ______ 一样，也会经历由出生到死亡的过程。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(名师推荐)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。

A.吸铁B.导航C.指示南北方向2.指南针上的指针，白色一端指（）极，红色一端指（）极。

A.东B.南C.西D.北3.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极B.磁力C.磁性4.下列属于健康生活方式的是（）。

A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食 D.不吃水果5.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（）A.眼睛和手B.眼睛和鼻子C.鼻子和耳朵6.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（）的方法辨别它们。

A.闻气味B.尝味道C.听声音7.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。

A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁8.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（）。

A.眼B.耳C.舌9.（）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤B.眼睛C.耳朵10.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。

A.注意力集中B.认真倾听C.快速动作二.填空题(共10题，共46分)1.磁铁上（）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

指北的磁极叫北极（用字母（）表示），指南的磁极叫南极（用字母（）表示）。

2.辨认铁制品，（）比用眼看更可靠。

3.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）4.磁带中磁铁的作用是（）。

5.神经分布于人体的（）。

从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）。

6.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（）。

7.测量物体时，直尺必须紧靠（）的物体。

8.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。

9.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。

教科版二年级科学下册期末考试卷及参考答案

教科版二年级科学下册期末考试卷及参考答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共15分）1、大自然里的山川、河流都是___________形成的。

2、磁铁只能吸住___________做的物品。

3、天气___________对动植物和人类产生影响。

4、塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“___________”。

5、不同的工具有________的用途，不同的工具有________的科学道理。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、鱼共有（）个鳍。

A．4 B．5 C．32、下列剪刀中，适于剪头发的是（）。

A．B．C．3、下列关于磁极的说法，正确的是（）。

A．磁铁总是同时存在两个磁极 B．磁铁只有一个磁极C．磁铁的南极用“N”表示。

4、下列物体不能被磁铁吸引的是（）。

A．回形针B．铁钉C．橡皮5、用多种材料制成的椅子优点不包括（）。

A．使椅子更沉重B．使椅子更耐用C．使椅子更舒适6、与普通白纸相比，瓦楞纸的优点不包括（）。

A．能防水B．隔热效果好C．抗弯曲能力强7、小明家离外婆家远，离小姨家近那么外婆和小姨的家离得（）。

A．近B．远C．不远不近D．不确定8、桌子上放着一杯水，我们不能通过（）获取它的相关信息。

A．B．C．9、将下列两种物品放在一起，不可能吸在一起的是（）。

A．纸杯和磁铁B．磁铁和磁铁C．磁铁和铁钉10、如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。

A．A B．B C．C三、判断题（每小题2分，共20分）1、太阳从东边升起，给大地带来光和热。

（）2、在过强或过暗的光线下看东西，都会伤害眼睛，我们要学会保护眼睛。

（）3、望远镜发明之后，人们终于看清了月亮的脸。

（）4、在地球家园，每天的天气都是一样的。

（）5、我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。

（）6、天气变化对动植物不会产生太大的影响。

（）7、我们在白天通常看不到月亮和星星。

（）8、粮食经过了很多的环节才来到我们的餐桌。

科教版二年级下册科学《期末考试卷》(含答案)

科教版科学二年级下学期期末测试卷一、选择题1．如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的.A．听觉 B．视觉 C．触觉2．下列磁铁是环形磁铁的是（）.A．B．C．D．3．为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（）的生活习惯.A．勤锻炼B．长时间看书C．多吃汉堡4．子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（）.A．父母不喜欢喝可乐B．可乐喝多了影响身体健康C．父母不想多花钱5．将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方.A．南B．北C．东6．如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是_________强.A．左端B．右端C．两端7．磁铁上（）的磁力最强.A．中间 B．磁极 C．外边 D．里边二、填空题8．磁铁（_______）做的；磁铁有（_______），因为它们有不同的用途.9．磁铁能指南北方向.指南的磁极叫南极，用“（____）”表示；指北的磁极叫北极，用“（_____）”表示.A、NB、MC、SD、W10．神经分布于人体的（______）.从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（_____）和（______）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（______）和（______）.11．常用的长度单位有________、厘米和毫米.12．指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示______的特点制成的.13．磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用________的相互作用，列车就悬浮在轨道上了.14．下面的________能被磁铁吸引.①纸②铜钥匙③回形针④钻⑤一元硬币⑥塑料袋⑦铅笔⑧木块15．填一填.庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴手掌颈躯干脚耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较________，猴子的身体比较________，是因为小明运用了感觉器官________，它能帮助我们识别猴子与老虎.16．人们用字母________表示磁铁的南极，用字母________表示磁铁的北极.三、判断题17．视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读. （_____）18．皮肤是人体器官之一.（____）19．眼睛和手都是感觉器官.（______）20．磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理.（________）21．指南针中的“针”是磁铁.（________）22．磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同.（______）23．磁铁都是天然形成的.（____）24．有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了.（________）25．用耳朵不能听到腹部的声音. （____）26．从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进.（________）四、连线题27．连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来.皮肤尝味道鼻看景色耳闻气味眼摸物体舌听声音28．将三幅图中的衣服与最有可能对应的年龄连线.13岁 5岁 9岁五、排序题29．按照制作指南针的方法，给下列步骤排序.正确的制作步骤是：__________.六、简答题30．你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？31．说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？七、实验题32．实验现象我会填.“磁铁相互作用”的实验记录磁极靠近观察到的现象S极与S极（________）S极与N极（_________）N极与N极（_________）根据实验现象，我认为磁极相互作用的规律是：（_____________）、（_____________）.八、综合题小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小.接近磁铁的一端接近磁铁的中间33．小楠发现回形针在（）受到的磁力最大.A．两端 B．中间 C．中间和两端34．小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）.A．中间 B．两端 C．任意位置35．小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）A．1号和3号B．1号和5号C．3号和5号36．用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）A．a点吸引的回形针数量最少B．a点和e点吸引的回形针数量最多C．b点吸引的回形针数量比e点多参考答案1．C2．B3．A4．B5．A6．C7．B8．不一定是铁各种形状9．C A10．全身头部内脏躯干四肢11．米12．南北方向13．磁极14．③④⑤15．庞大瘦小眼睛16．S N17．√18．√19．√20．错误21．正确22．╳23．×24．错误25．错误26．√27．28．29．⑤④①②⑥③30．磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活.31．我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等.眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等. 32．相斥相吸相斥同极相斥异极相吸33．A34．B35．B36．C。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【完整版】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性2.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。

A.N极B.S极C.无法判断3.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。

A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质4.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）极会相互吸引。

A.SB.NC.S和N都可以D.S和N 都不行6.如图，将条形磁铁分成五部分，（）部分的磁力最小。

7.（）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤B.眼睛C.耳朵8.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（）。

A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量9.如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的。

A.听觉B.视觉C.触觉10.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。

假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极B.S极和N极C.无法判断二.填空题(共10题，共34分)1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。

2.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

3.指南针是利用（）指示方向的仪器。

4.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。

5.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

（）（）6.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

7.小猫从出生到发育成熟需要（）个月左右。

8.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

2020科教版二年级下册科学《期末考试卷》含答案

2019-2020学年度第二学期期末测试科教版二年级科学试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题1．在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（）。

A．集中注意力B．认真倾听 C．手配合眼睛快速做出反应2．使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A．竖直 B．倾斜 C．水平3．小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。

A．东北 B．东南 C．西南4．猜谜语：墙内一只钟，墙外看不到，贴墙用耳听，它在砰砰跳。

打一人体器官（）A．心脏B．胃C．肝5．大脑接受了来自（）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。

A．皮肤 B．眼睛 C．耳朵6．（）是接受声音的感觉器官。

A．皮肤 B．眼睛 C．耳朵7．下列关于磁铁的描述正确的是（）。

A．磁铁都是天然形成的B．磁铁隔着很厚的书也能吸铁C．磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同8．观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（）。

A．B． C．9．下列工具中，（）是我们在测量身体时不会使用到的。

A．体重秤 B．剪刀C．软尺10．下列材料中，能够吸引铁的是（）。

A．塑料 B．磁铁 C．木片 D．铝盒二、填空题11．磁铁的磁力最大的地方叫作________，每个磁铁都有两处这种地方。

12．________和________中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

13．________是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示________的特点制成的。

14．我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是________觉。

15．直尺、软尺、三角尺等都是用来测量________的仪器。

16．磁铁能够吸引______________的性质叫磁性。

17．磁铁的形状有______________、______________、______________等。

18．两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。

科教版二年级下册科学《期末考试试卷》(附答案)

科教版科学二年级下学期期末测试卷一、选择题1．作为一名小学生，我们应该每天（）.A．早睡早起 B ．看电视C．吃零食2．（）对锻炼人的反应速度最有帮助.A．跑步B．打羽毛球C．看书3．磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极.A．一个 B ．两个C．三个4．有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（）A．嗅觉 B ．视觉C．味觉5．用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（A．推力和拉力需要接触磁力不需要接触B．推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C．拉力需要接触，推力和磁力不需要接触6．下列物品中磁铁的作用不一样的是（A．硬盘7．仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（）A．用鼻子闻一闻 B ．用手摸一摸，捏一捏C．用眼睛看一看 D ．用耳朵听一听8．用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（A．肌肉 B ．血液C．空气9．下列材料中，能够吸引铁的是（）A ．塑料B ．磁铁C ．木片D ．铝盒、填空题10．磁铁有同极 _______ ，异极 _________ 的特性 .11． _____ 和 _________ 中有许多极其微小的“磁铁” ，可以记录很多信息 .12．我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁 _____ 时受到了更大的吸力，远离 _____ 吸力也来越小，在 _____ 的位置几乎没有感觉到吸力 13．我们把两个相同的磁极叫（ ____ ），不相同的磁极叫（ _____ ）A 、南极B 、北极C 、同极D 、异极A ．东B ．南C ．西15．测量物体时，直尺必须紧靠 _______ 的物体 .16．磁铁的形状有 _____________ 、 ____________ 、 _____________ 等.17．人们用字母 ______ 表示磁铁的南极，用字母 ________ 表示磁铁的北极 .18．自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿 ________ 方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有三、判断题19．四肢可以分为上肢和下肢 . （ __ ）20．让磁针浮在水中，是为了能够自由转动24．在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了 . （ _________ ）14．指南针上的指针，白色一端指（）极，红色一端指（ ___ ）极 .21．准确测量长度，需要借助测量仪器 . （ ________ ）22．把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长 . 如果把多个完全相同的磁铁吸在起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小 . （ _____ ）在这个游戏中，抓到的数字越小分数越高 . （D ．北 ___ ）25．磁铁不能吸引镍. ( _______ __)26．磁铁各个部分的磁性强弱相同.( _____)27．仿真水果是没有办法挑出来的.( _______ )28．天然磁铁又叫磁石. ( _____ )四、连线题29．把感觉器官与对应的成语用线连起来探囊取物五彩缤纷津津有味人声鼎沸十里飘香30．皮肤有哪些本领？将它的本领用线连起来五、排序题31．请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序①把磁针固定在吹塑纸上.②把磁针磁化.③用指南针确定方向.④标出南北极.⑤把装好的磁针轻轻放在水面上.正确顺序： ______________________32．请将下列步骤排序.1. 转动指南针.2. 把指南针放平3. 使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致4. 让磁针自由转动.5. 磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方顺序是（ _________ ）六、简答题33．磁铁具有什么性质？34．养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯.35．举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处.八、综合题36．这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善.身体特征记录单①姓名：小明②性别：男③年龄：7 岁④年级：二年级⑤身高：180 厘米⑥体重：30 千克错误的是第 _______ 条，这条的数据可能是 _______ .37．观察人体消化系统图并标注各部分名称.参考答案1．A2．B3．B 4．C5．A 6．C7．D 8．A9．B 10．相斥11．磁条卡12．两端13． C D14． B D 15．被测量16．条形磁铁17．S N 18．同一19．√ 20．√ 21．正确22．× 23．× 24．× 25．错误26．× 27．错误28．√相吸磁带两端中间蹄形磁铁磁性环形磁铁31．②①⑤③④32． 4 1 5 2 333．（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品.（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S 极两种磁极，是成对存在.（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住. 所以说：同极相斥，异极相吸.34．示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手.35．同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富, 对事物有更全面的了解. 36．⑤ 125 厘米（合理范围即可）37．从上到下，从左到右：口腔食道大肠胃小肠。

教科版二年级科学下册期末考试卷及答案【完美版】

教科版二年级科学下册期末考试卷及答案【完美版】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共15分）1、植物的生长都需要____________和____________等条件，这在我们种植大蒜时就体会到了。

2、春季的特点是_____________，夏季的特点是_____________。

3、在日常生活中，人们通过___________来改变物体的形状。

4、一片土地生活着___________植物。

（填“一种”或“多种”）5、磁铁用________使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

二、选择题。

（共20分）1、比较各种材料做的杯子有什么不同？哪种方法是错的。

（）A．看一看B．摸一摸C．吹一吹2、蜗牛的触角被碰触时会快速（）。

A．缩回去B．伸展开3、不属于厨房工具的是（）。

A．菜刀B．螺丝刀C．电饭锅4、月亮的开形状是( )。

A．圆形B．半圆或月牙形C．以上都是5、如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。

A．A B．B C．C6、不能用来造纸的是（）。

A．木屑B．废纸C．塑料7、枫树的叶子在秋天会变成（）。

A．红色B．绿色8、动物的共同特征是（）。

A．都会运动B．都会吃食物C．以上都是9、冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以( )。

A．观察颜色B．尝一尝甜度C．掂一掂重量10、现代人们装订纸质书籍通常会选用（）。

A．订书器B．穿线C．大头钉三、判断题。

（共20分）1、我们的身体是左右对称的。

（）2、月亮从西边升起，从东边落下。

（）3、鼻子能帮助观察物体的味道。

（）4、在过强或过暗的光线下看东西，都会伤害眼睛，我们要学会保护眼睛。

（）5、加大宣传力度，可以起到保护珍稀动物的作用。

（）6、把普通纸折成瓦楞状，可以承受更大的压力。

（）7、人类的生活离不开动植物，所以我们要保护动植物。

（）8、我们吃的，用的都来自大自然。

（）9、可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。

教科版二年级科学(下册)期末试卷及答案(完整)

教科版二年级科学(下册)期末试卷及答案（完整）班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、蚂蚁的身体分为______，______，______三部分，头上长有_______，胸部有______对足。

2、地球每天自___________向___________自转的同时，还绕着___________公转。

3、不同的生活场景对亮和暗的要求不同：看书写字时要___________一些，看电影时要___________一些。

4、不同形状的磁铁都有___________个磁极。

5、天气___________对动植物和人类产生影响。

二、选择题。

（共20分）1、车胎爆胎后形状会（）。

A．没变化B．扁C．鼓起来2、三人朝一个方向站着，小红的左边站着小明，右边站着小冬，小红在小冬的（）。

A．左面B．右面C．前面D．后面3、能改良土壤，并在土壤中发挥重要作用的是（）。

A．屎壳郎B．蚂蚁C．蚯蚓4、在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。

A．滚向其中的一端B．保持静止C．来回滚动5、我们的地球家园中有（）。

A．动植物、人类B．星星C．太阳6、我们看到的月球明亮部分的形状叫（）。

A．月亮B．月相C．月食7、番茄的果实颜色是（）色。

A．白B．红C．黑8、阳台的门窗我们一般选择（）的玻璃。

A．透明的B．不透明的C．半透明的9、下列小车中较容易停下来的是（）。

A．速度很快的车B．载重很重的车C．速度很慢的车10、下列哪些地方不是运用了拉力？（）A．放风筝B．推小车C．玩拉线木偶三、判断题。

（共20分）1、到了秋天，所有的树叶都会变黄。

（）2、制作秋千的第一步是捆支架。

（）3、地球上的动植物资源取之不尽，用之不绝，可以随便浪费。

（）4、粮食经过了很多的环节才来到我们的餐桌。

（）5、暴雨天气出行不方便。

（）6、我们周围的废旧报纸可以再利用。

（）7、把纸叠成瓦楞状，会增大它的承载力。

（）8、一场秋雨一场寒描写的季节是冬季。

（）9、我们可以随便捕捉小动物进行观察。

教科版二年级科学下册期末考试卷(及参考答案)

教科版二年级科学下册期末考试卷（及参考答案)班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、所有物体运动状态的变化，都有__________的参与。

2、我们可以用___________找出教室的东、西、南、北。

3、使用望远镜时，第一步应对准___________；第二步是调整望远镜___________的长短，直到看清___________的图像。

4、骆驼能靠___________寻找水源。

5、用橡皮筋代替绳子时，橡皮筋发生改变，是因为受到了___________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、现代人们装订纸质书籍通常会选用（）。

A．订书器B．穿线C．大头钉2、花生的果实长在（）。

A．枝上B．地下C．地面3、磁铁的北极用字母表示（）。

A．E B．S C．N4、下列哪种方法不能把纸整齐分开？（）A．用剪刀B．用手直接撕C．用裁纸刀5、秋天，农民要晒稻谷，需要的天气是（）。

A．阴天B．晴天C．雨天D．大风6、温室的功能主要体现在（）方面。

A．抗旱、抗热B．防病虫害C．防寒、保温、透光7、一般拧螺丝时（）。

A．顺时针是紧B．顺时针是松C．左紧右松8、开门用的是（）。

A．推力B．拉力C．大力9、生活中的常用工具用金属制作的主要理由是（）。

A．坚固耐用B．柔软C．能导电10、校园里，绝大部分的树叶，（）是绿色。

A．秋天B．春天三、判断题（每小题2分，共20分）1、工具有很多种类型，而且用途不同，特点也不同。

（）2、我们在白天通常看不到月亮和星星。

（）3、把普通纸折成瓦楞状，可以承受更大的压力。

（）4、世上找不到两片一模一样的叶子。

（）5、下雨一定会造成农作物减产。

（）6、太阳是东升西落，月亮也是东升西落。

（）7、磁铁总是同时存在两个不同的磁极。

（）8、人类和动植物的生活都会受到太阳的影响。

（）9、我们可以用羊角锤拔出木块上的钉子。

（）10、变色龙的身体会变色。

（）四、连线题。

（共10分）1、将下面四季场景连线。

教科版小学二年级科学(下册)期末试卷及参考答案(精品)

教科版小学二年级科学(下册)期末试卷及参考答案（精品）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共15分）1、____________碗敲击时声音清脆且易清洗。

2、课桌椅是_________里的工具，它们是_________制造的。

3、不倒翁按倒后总能________起来。

4、塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“___________”。

5、植物的生长都需要____________和____________等条件，这在我们种植大蒜时就体会到了。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、透过红色的玻璃纸看白色的物体，会发现白色的物体（）。

A．变成红色B．颜色不变C．变成黄色2、出现雾霾天气时，我们要准备（）。

A．B．C．3、大自然中的植物沐浴阳光﹐吸收土壤中的（）。

A．水分和养料B．空气和水分C．空气和二氧化碳4、不属于厨房工具的是（）。

A．菜刀B．螺丝刀C．电饭锅5、下列物品容易燃烧的是（）。

A．鹅卵石B．铁丝C．棉布6、有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（）。

A．嗅觉B．视觉C．味觉7、大雁南飞是在（）。

A．春季B．秋季C．夏季8、土壤中常见的小动物不包括（）。

A．蚂蚁B．屎壳郎C．麻雀9、车胎爆胎后形状会（）。

A．没变化B．扁C．鼓起来10、适合当卧底侦探的动物是（）。

A．猫B．猫头鹰C．变色龙三、判断题（每小题2分，共20分）1、冬天天气寒冷，外出时需要穿上棉服。

（）2、骆驼用鼻子来寻找水源。

（）3、人类的生活离不开动植物，所以我们要保护动植物。

（）4、东面的对面永远是西面。

（）5、废品就应该扔了，已经没有价值了。

（）6、螺丝只可以用于组装小书架。

（）7、矿泉水瓶是塑料制成的。

（）8、拧螺丝工具有扳手、螺丝刀、活口扳手、套管扳手等。

（）9、阳光是植物生长的必要条件之一。

（）10、人类可以利用太阳的光和热为人们更好的生活服务。

（）四、连线题。

科教版二年级下册科学《期末考试试卷》附答案

科教版科学二年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、填一填。

(共22分)1.写出三种生活中含有磁铁的物品：________、________、________ 。

2.现在我________岁了，身高已经有________厘米，体重有________千克。

3.________、________、________、________、________是我们的感觉器官，具有学习的功能。

二、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。

(共9分)4.指南针是我国古代的四大发明之一。

5.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。

6.我们的身体是上下对称的。

三、选一选，将正确选项的序号填在括号里。

(共9分)7.指南针中字母S表示的方向为( )。

A. 南B. 北C. 西8.下面的生活方式中，健康的是( )。

A. 早睡早起B. 经常看电视C. 多吃零食9.磁铁的同极靠近会相互( )，异极靠近会相互( )。

A.吸引B.排斥C.不确定四、连一连（共1题；共12分）10.将图片中的人与其最可能的身高、体重连起来。

(共12分)五、在图中标出身体各部分结构的名称(写汉字)。

(共8分)（11.在图中标出身体各部分结构的名称六、记一记，比一比，画一画。

(共16分)12.记录你和伙伴的成长档案，你能发现什么呢？(8分)我的发现：________13.小时候的你与现在的自己有很大不同吧？六年级的时候你会是什么样子呢？试着画一面吧！七、根据所提到的实验，回答问题。

（共12分）14.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？15.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

八、判断对错，错误的简单说明原因。

(共12分)16.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识。

这样更加准确。

17.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

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5.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。
6.我们的身体是上下对称的。
三、选一选，将正确选项的序号填在括号里。（共9分）
7.指南针中字母S表示的方向为（）。
A.南B.北C.西
8.下面的生活方式中，健康的是（）。
A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食
9.磁铁的同极靠近会相互（），异极靠近会相互（）。
A.吸引B.排斥C卷
（时间：40分钟总分：100分）学校班级姓名座号
一、填一填。（共22分）
1.写出三种生活中含有磁铁的物品：、、。
2.现在我岁了，身高已经有厘米，体重有千克。
3.、、、、是我们的感觉器官，具有学习的功
能。
二、辨一辨，对的画“√，”错的画 “×。”（共9分）
4.指南针是我国古代的四大发明之一。
四、连一连（共1题；共12分）
10.将图片中的人与其最可能的身高、体重连起来。（共12分）
12.记录你和伙伴的成长档案，你能发现什么呢？（8分）
成长期记录表
姓名
性别
一岁
四岁
七岁
身高
体重
身高
体重
身高
体重
我的发现：
13.小时候的你与现在的自己有很大不同吧？六年级的时候你会是什么样子呢？试着画一面
现在的我
17.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。
18.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
六年级的我
七、根据所提到的实验，回答问题。（共12分）
14.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？
15.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。八、判断对错，错误的简单说明原因。（共12分）
16.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识。这样加准确。