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2020电工实训报告【三篇】

2020电工实训报告【三篇】

【导语】电⼯实训是为了在实践操作中把知识熟练运⽤,把电⼯技巧掌握好。

以下是整理的2020电⼯实训报告,欢迎阅读!2020电⼯实训报告篇⼀ ⼀、实训⽬的 电⼯实训是电⽓⼯程及其⾃动化的基本训练,⽬的是锻炼学⽣的动⼿能⼒及激发学⽣的创新能⼒。

紧密结合⼯⼚实际操作,能够使学⽣得到实际锻炼。

其主要⽬的是锻炼学⽣的动⼿能⼒;贴近⽣产实际,进⾏典型环节的操作;缩短理论到⽣产实际的距离;培养感性实践的认知;激发学⽣的创新能⼒等 ⼆、实训要求 1、充分了解实训设备的作⽤与设置; 2、常⽤⼯具的使⽤⽅法; 3、元器件在⾯板上布局做到合理、美观; 4、元器件连接合理,布线规范; 5、达到设计⽬的与要求; 6、经实际操作能够达到设计功能。

三、实训内容 1、家⽤供电线路 此实训是供电的基础形式,通过它可加深对供电络的认知。

⾸先做基础项⽬训练:⽇光灯电路、⼀灯两地控制、声光控延时电路、灯光可调电路。

其要求满⾜以下⼏点: ①、正确选⽤所需元器件; ②、在⾯板上合理布局所⽤器件,并作固定 ③、连线合理、规范,并理顺放⼊布线槽,利⽤接线端⼦分线; ④、有总开关、具有过载、短路、漏电保护功能; ⑤、有电能计量装置; ⑥、本供电系统有⽇光灯电路、灯光延时控制、灯光可调电路、⼀灯两地控制、空调插座、六孔插座、碘钨灯; ⑦、安装结束后,要实际操作确实达到实际功能。

2、电机可点动,可⾃锁实训 电机点动⾃锁电路是⼴泛采⽤的⼀种⽅式,经常⽤到,且做好此项训练在实际应⽤中可举⼀反三。

其要求满⾜以下⼏点: ①、正确选⽤所需元器件; ②、在⾯板上合理布局所⽤器件,并作固定,要求空⽓开关、接触器利⽤导轨固定; ③、连线合理、规范,利⽤接线端⼦分线,并理顺放⼊布线槽; ④、接触器能够实现⾃鎖和点动; ⑤、有过载保护(⽤热继电器保护)、短路保护; ⑥、安装结束后,要实际操作确实达到实际功能。

3、电机反正转实训 此实训的⽬的:模仿⼩车运料;⼯件⾏程控制;重物吊装;阀门开关等过程;其要求满⾜以下⼏点: ①、正确选⽤所需元器件; ②、在⾯板上合理布局所⽤器件,并作固定,要求空⽓开关、接触器利⽤导轨固定; ③、连线合理、规范,并理顺放⼊布线槽; ④、正反转接触器能够实现互锁; ⑤、有过载保护(⽤热继电器保护)、短路保护。

电工实习报告总结(精选19篇)

电工实习报告总结(精选19篇)

电工实习报告总结(精选19篇)电工总结篇1在核电的一个多月中,我学习到了很多东西,也对现场一些安全施工,安全隐患有了一定的辩知能力。

也能对一些存在的安全隐患提出自己的意见,对工区的安全管理制度也有一定的了解。

每天严肃的安全早班会让我知道“安全无小事”,防微杜渐是关键。

安全不是面子功夫,而是要落到实处;安全不是喊喊口号,而是要真正行动;安全更不是只为自己,而是为了大家。

在核电施工中,我们必须始终坚持安全第一、预防为主的方针。

在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规,不断进行安全生产教育和培训,消除侥幸心理,了解掌握必备的应急安全防护措施。

在日常工作中,我们因该积极面对各级安全单位的的各项检查规定和考试,做到时时自查、整改,时时学习,刻刻注意。

因为核电不比常规电厂,核电的管理体系对于安全的要求更为严格、苛刻。

基本每做一件事都必须按照流程做事,动火作业、高空作业及密闭空间作业更为突出,这些作业都必须按照严格的手续,办理作业票、通过协调是施工环境满足于安全条件、设立专门的监护人、安全文明施工缺一不可,这样做的目的就是要我们正视安全的重要性,要我们的安全意识从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飞跃。

通过一个多月的学习,使我对公司安全体系的运作有了更深的认识,对于安全的重要性也有了更深的了解。

但是,这些还远远不够,我会在今后的道路上更加努力的去学习施工安全,质量安全的知识。

使自己在成长的路上不断前进。

电工实习报告总结篇2第一周的时候我进行了电子电工的实训,师傅给我们讲了安全用电的有关知识,这个跟我们的日常生活都有关,而且让我们对如何安全用电等的知识在原有的基础有了进一步的了解,通过师傅的讲解,我学习到了安全用电的基本知识,懂得安全用电的重要意义,并且这为电工电子实训和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。

为期一周的电子电工实训,师傅也大致的向我们叙述了一下今后的实训计划并且说明了一些要求和注意事项,这也让我对往后的实训充满期待和好奇。

2020电工实习报告10篇

2020电工实习报告10篇

【导语】电⼯指从事电⼒⽣产和电⽓制造电⽓维修,建筑安装⾏业等⼯业⽣产体系的⼈员。

电⼯学,⼀门学科,与电⼦学相对,主要研究强电。

也可以是电⽓⼯程的简称。

电⼯属于⾼危⼯种,在我国,对电⼯的监管⾮常严格。

实习,顾名思义,是在实践中学习。

实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识,端正就业态度。

⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰,培养竞争意识,才能在实践中了解⽤⼈单位的需求和要求。

以下是为⼤家整理的2020电⼯实习报告10篇,供您参考学习!【篇⼀】2020电⼯实习报告 实习⽬的 在这次为期⼀周的电⼯实习,我从感性上学到了很多东西,使我更深刻地了解到了实践的重要性。

只具有理论知识是不⾏的,更要有动⼿能⼒。

通过实习我们更加体会到了学以致⽤这句话中蕴涵的深刻道理。

本次实习的⽬的主要是使我们对电⼯⼯具、电器元件及线路安装有⼀定的感性和理性认识;了解⼀些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的⽅法;对电⼯技术等⽅⾯的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动⼿能⼒,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,⽽且还具有较强的实践动⼿能⼒,能分析问题和解决问题的⾼素质⼈才。

以前我们学的都是⼀些理论知识,⽐较注重理论性,⽽较少注重我们的动⼿锻炼,⽽这⼀次的实习有不少的东西要我们去想,同时有更多的是要我们去做,好多东西看起来⼗分简单,但没有亲⾃去做,就不会懂理论与实践是有很⼤区别的,很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地⽅,也与我们的想象不⼀样,这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

理论说的在好,如果不付诸于实际,那⼀切都是空谈。

只有应⽤与实际中,我们才能了解到两者之间的巨⼤差异。

开始的时候,⽼师对电路进⾏介绍,我还以为电⼯实习⾮常简单,直⾄⾃⼰动⼿时才发现,看时容易作时难,⼈不能轻视任何事。

连每⼀根电线,都得对机器,对⼯作,对⼈负责。

这也培养了我们的责任感。

这次实习很累,在安装过程中我们都遇到了不少困难,理论与实践是有很⼤区别的,许多事情需要⾃⼰去想,只有付出了,才会得到,有思考,就有收获,就意味着有提⾼,就增强了实践能⼒和思维能⼒。

最新2020电工实习报告总结4篇

最新2020电工实习报告总结4篇

最新2020电工实习报告总结4篇通过电工实习,对电工技术的理论有了初步的、系统的了解.我了解到了控制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等.下面就是小编给大家带来的2020电工实习报告总结4篇,希望大家喜欢!2020电工实习报告总结4篇【一】上周做了一周的电工技术实习,虽然刚开始有些盲目,但最终还是顺利完成了任务,也收获了一些课本上学不到的东西.但感觉时间有些短暂,要是学校能多安排一些这样的课程,而不是一味的光讲理论,我觉得我会学到实用的知识.实习目的:通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电工技术课的基础.同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力.最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神.1.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理.基本掌握电路的连接方法,能够独立的完成简单电路的连接.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够根据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作控制电路板.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围.能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够熟练使用数字万用表.6.了解电器元件的连接、调试与维修方法.实习内容:1.观看关于实习的录像,从总体把握实习,明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理;分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项;组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分拆解自动控制电路、收拾桌面、地面,打扫卫生6.书写实习报告实习心得与体会:对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路.它利用主接点来开闭电路,用辅助接点来执行控制指令.主接点一般只有常开接点,而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点,小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用.交流接触器的接点,由银钨合金制成,具有良好的导电性和耐高温烧蚀性.它的动作动力于交流电磁铁,电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成,其中一个固定,在上面套上线圈,工作电压有多种供选择.为了使磁力稳定,铁芯的吸合面,加上短路环.交流接触器在失电后,依靠弹簧复位.另一半是活动铁芯,构造和固定铁芯一样,用以带动主接点和辅助接点的开断.对中间继电器的认识中间继电器是一种特殊的接触器(即开关).它上面是常闭触点,下面是常开触点,当线圈通电后,利用电磁力使上面常闭触点分开,下面常开触点闭合.它用于在控制电路中传递中间信号.中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同,与接触器的主要区别在于:接触器的主触头可以通过大电流,而中间继电器的触头只能通过小电流.所以,它只能用于控制电路中.对连接自动控制电路实习的感受在寒假的实习过程中,最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路.对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也使我学到了很多有使用价值的知识.这个实习是我最感兴趣的实习,因为从小我就喜欢组装和拆卸.总结这个实习,我感觉自己有时候十分的粗心.刚开始检测电器元件的时候,由于粗心,竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件,结果导致我又重新连接线路,浪费了大量的时间.在连接元件过程中,由于事先没有计划好元件之间的连接,导致接线在电路板上长距离绕行,既浪费了材料,又使电路板面显得凌乱.但值得欣慰的是,我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的似露非露的标准.在这个实习环节中,我明白了细心的重要性.同时也明白了自己的动手能力还十分的不足,缺乏锻炼,在这种情形下无法胜任以后的工作,所以在日后的学习过程中,我应该努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心.2020电工实习报告总结4篇二实习目的:通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电工技术课的基础.同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力.最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神.具体如下:1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理.2、基本掌握电路的连接方法,能够独立的完成简单电路的连接.3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够根据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作控制电路板.4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围.5、能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够熟练使用数字万用表.6、了解电器元件的连接、调试与维修方法.实习内容:1、观看关于实习的录像,从总体把握实习,明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理;3、分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项;4、组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面,打扫卫生6、书写实习报告实习心得与体会:对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路.它利用主接点来开闭电路,用辅助接点来执行控制指令.主接点一般只有常开接点,而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点,小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用.交流接触器的接点,由银钨合金制成,具有良好的导电性和耐高温烧蚀性.它的动作动力来源于交流电磁铁,电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成,其中一个固定,在上面套上线圈,工作电压有多种供选择.为了使磁力稳定,铁芯的吸合面,加上短路环.交流接触器在失电后,依靠弹簧复位.另一半是活动铁芯,构造和固定铁芯一样,用以带动主接点和辅助接点的开断.对中间继电器的认识中间继电器是一种特殊的接触器(即开关).它上面是常闭触点,下面是常开触点,当线圈通电后,利用电磁力使上面常闭触点分开,下面常开触点闭合.它用于在控制电路中传递中间信号.中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同,与接触器的主要区别在于:接触器的主触头可以通过大电流,而中间继电器的触头只能通过小电流.所以,它只能用于控制电路中.对连接自动控制电路实习的感受:在一周的实习过程中,最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路.对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也使我学到了很多有使用价值的知识.这个实习是我最感兴趣的实习,因为从小我就喜欢组装和拆卸.总结这个实习,我感觉自己有时候十分的粗心.刚开始检测电器元件的时候,由于粗心,竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件,结果导致我又重新连接线路,浪费了大量的时间.在连接元件过程中,由于事先没有计划好元件之间的连接,导致接线在电路板上长距离绕行,既浪费了材料,又使电路板面显得凌乱.但值得欣慰的是,我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的似露非露的标准.在这个实习环节中,我明白了细心的重要性.同时也明白了自己的动手能力还十分的不足,缺乏锻炼,在这种情形下无法胜任以后的工作,所以在日后的学习过程中,我应该努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心.实习总结总的来说,我对这门课是热情高涨的.第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂连接和组装,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了.现在的电工实习课,正是学习如何把东西装回去 .每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有成就感 .第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的.它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神.作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件.通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解.我了解到了控制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等.这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义,而且在日常生活中更是有着现实意义.二、对自己的动手能力是个很大的锻炼.实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的.没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就.在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力.比如做控制电路组装与调试时,好几个元件的间距特别小,稍不留神,就把连接好的接线又弄断了,但是我还是完成了任务.最后,特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学.建议:1、本次实习中,一些工具数量太少(比如万用表),经常出现几个小组共用一件工具的情况,建议以后能增加工具的数量;2、建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开,以免造成不必要的麻烦. 2020电工实习报告总结4篇三一、实习目的:毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们被学校安排其来xx光电,实习完我非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性.在这个时候,我来到xx煤矿,在这里进行我的毕业后的顶岗实习.二、实习单位及岗位介绍:xx光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习,我在里面做电脑组装和物料管理,xx煤矿建于2001年,现在具有现代化管理,我在这里当电工.三、实习内容及过程20XX年的7月,我离开了生活了两年的轻工学院;我被学校安排到来厦门其实习,在此期间我学到在学校和在社会的不同经历,2012年2月23日,我在xx煤矿中我找到了自己的岗位,在机电组当一名小小的电工.在工作中我遇到很多难的问题,但是我都在老师的指导下完成,通过在实际中学习使我在学习中学会来很多在学校里没有学校到的底细啊,2012年5月4日,我在写这份实习报告.回顾这将近一年的实习,有过欢笑有过泪水,酸甜苦辣尽在心头.在这一年脱离学校的锻炼中,我在社会中不断努力渐渐得以立足,并得到了最快速的成长.四、实习总结我怀着美好的期盼来到xx煤矿开始为期几个月的实习生活.每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多.这次实习给我的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效地方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要认真的对待,做到每一件事过程中遇到困难,一定要争取不放弃,坚持到最后.只要希望还在,胜利一定属于我.作为一名刚毕业的学生,理论是我们的优势,但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一.而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去,提高了工作效率.看着那些同事忙忙碌碌的来来去去,坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正.相对于经验和技术而言,这些都是可以积累的,可以日久能熟,但能否有正确的态度是因人而异的.我从来没把现在的工作当做实习,我就是认定这就是我的工作,而不是专门来学习东西的.我是在工作中学习,在学习中能更好的完成工作.现在的努力并不是为了现在的回报,而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志,新的工作能拓展我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与客户的交流能训练我们的品性.人生并不是只有现在,而是有更长远的未来.总体来说我的这一次实习时成功的.我能在矿里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西,也了解很多和动的了做人的道理,特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易.感谢学校给了我自己实习的机会,感谢矿里的实习指导教师给予我指导,感谢领导对我的关心.我相信,通过这次实习,一定会令我的人生走向新一页.五.实习体会出来社会大半年,已经是半个社会人了.不能再向学生那样,某些时候可以随心随意.校外企业顶岗实习,为我们提供了一个很好的实践机会,可以让我们更好的把理论应用于实践,在实践中领悟理论,更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识.而且,这些实习经验,无疑是我们毕业后就业的一大筹码,我们与其他大专生相比,就赢在了起点上!作为一个成年人,作为一个社会职业人,任何时候都要守规矩,做好自己的本分,承担起自己所需要承担的责任.经历了2份不同的工作,我渐渐的认识到,每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源,如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等,这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富.如果每天怀着感恩的心情去工作,在工作中始终牢记拥有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定会收获很多很多.在你收获很多很多的同时,你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢,坚强,乐观,阔达.这样的你,是不断前进的走在成功的路上的.最后,感谢这一段曲折的时光,感谢每个我所在的企业,感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培,感谢我所遇到的同事们,你们一路给我帮助和支持,让我在前进的路上充满着*和勇气!感谢xx煤矿,让我在短短的半年的时间时间里认识到很多的良师益友,让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己,感谢院领导们的英明政策,让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理,感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导,给我们无微不至的呵护,让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!六:对学校的建议希经常与实习单位进行沟通,共同做好校外实习工作.我发现很多职业学校在安排学生参加校外实习时,抱着一种放羊式管理的心态,认为学生参加实习就应该接受实习单位的管理,学校不用再去管了,其实这是一种很错误的想法.因为对职校学生来说,失去了学业和纪律的双重约束,在社会大环境的熏陶下,是否能保持学生本色,不因各种*而动心,确实不容小视.在这种情况下,学校一方面要加强对学生的管理,请保留此标记对外出实习学生的思想教育;另一方面也要多与实习单位沟通,定期走访、了解实习生的思想动态和实习表现,及时处理有关问题. 七:结语总的来说,职业学校的学生校外实习工作,既是日后学生参加就业、走上工作岗位的一个预演,也是拓展学校品牌、增大发展空间的关键着子,我们要本着为学生负责、为学校发展负责的态度,与时俱进,认真做好校外实习工作.2020电工实习报告总结4篇四一、实习目的:通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电工技术课的基础.同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力.最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神.二、具体如下:1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理.2、基本掌握电路的连接方法,能够独立的完成简单电路的连接.3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够根据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作控制电路板.4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围.5、能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够熟练使用数字万用表.6、了解电器元件的连接、调试与维修方法.三、实习内容:1、观看关于实习的录像,从总体把握实习,明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理;3、分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项;4、组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面,打扫卫生6、书写实习报告四、实习心得与体会:对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路.它利用主接点来开闭电路,用辅助接点来执行控制指令.主接点一般只有常开接点,而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点,小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用.交流接触器的接点,由银钨合金制成,具有良好的导电性和耐高温烧蚀性.它的动作动力来源于交流电磁铁,电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成,其中一个固定,在上面套上线圈,工作电压有多种供选择.为了使磁力稳定,铁芯的吸合面,加上短路环.交流接触器在失电后,依靠弹簧复位.另一半是活动铁芯,构造和固定铁芯一样,用以带动主接点和辅助接点的开断.对中间继电器的认识中间继电器是一种特殊的接触器(即开关).它上面是常闭触点,下面是常开触点,当线圈通电后,利用电磁力使上面常闭触点分开,下面常开触点闭合.它用于在控制电路中传递中间信号.中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同,与接触器的主要区别在于:接触器的主触头可以通过大电流,而中间继电器的触头只能通过小电流.所以,它只能用于控制电路中.对连接自动控制电路实习的感受:在一周的实习过程中,最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路.对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也使我学到了很多有使用价值的知识.这个实习是我最感兴趣的实习,因为从小我就喜欢组装和拆卸.总结这个实习,我感觉自己有时候十分的粗心.刚开始检测电器元件的时候,由于粗心,竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件,结果导致我又重新连接线路,浪费了大量的时间.在连接元件过程中,由于事先没有计划好元件之间的连接,导致接线在电路板上长距离绕行,既浪费了材料,又使电路板面显得凌乱.但值得欣慰的是,我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的似露非露的标准.在这个实习环节中,我明白了细心的重要性.同时也明白了自己的动手能力还十分的不足,缺乏锻炼,在这种情形下无法胜任以后的工作,所以在日后的学习过程中,我应该努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心.五、总结总的来说,我对这门课是热情高涨的.第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂连接和组装,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了.现在的电工实习课,正是学习如何把东西装回去.每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有成就感.第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的.它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神.作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件.通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解.我了解到了控制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等.这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义,而且在日常生活中更是有着现实意义.二、对自己的动手能力是个很大的锻炼.实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的.没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就.在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力.比如做控制电路组装与调试时,好几个元件的间距特别小,稍不留神,就把连接好的接线又弄断了,但是我还是完成了任务.最后,特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学.六、建议:1、本次实习中,一些工具数量太少(比如万用表),经常出现几个小组共用一件工具的情况,建议以后能增加工具的数量;2、建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开,以免造成不必要的麻烦.。

电工实训报告集锦(优秀3篇)

电工实训报告集锦(优秀3篇)

电工实训报告集锦(优秀3篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写总结吧。

如何把总结做到重点突出呢?本文是美丽的小编为家人们分享的电工实训报告集锦(优秀3篇),希望能够帮助到大家。

关于电工实训报告篇一我们机电学院电气工程的两个班进行了一个月的电气电子实习。

在实习之前,我们对电子电气实习充满了期待,因为在两年的电气知识学习中,我们接触到的大部分知识都是理论,我们都说“实践出真知”。

但是对于大量的理论知识,我们还没有实践过,对于大多数人来说,电烙铁、万用表等电子仪器还没有接触过。

所以大家当然对电子电工这个实习充满期待。

虽然这次实习只有一个月,但在这短短的一个月里,我还是学到了很多。

在理论知识方面,了解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法和注意事项。

对电气元件和电气技术有一定的感性和理性认识,对电气技术专业知识有进一步了解,熟悉常用电子器件的种类,如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、适用范围和基本测试方法,掌握内热式烙铁的使用方法。

电工电子实习的特点是学生动手,掌握一定的操作技能,自己动手设计、制造、组装、调试。

它将基本技能训练、基本过程知识和创新启示有机结合起来,培养我们的实践能力和创新精神。

作为信息时代的大学生和国家培养的高技能人才,基本实践能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过这次实习,在动手过程中,我掌握了基本的焊接技术,收音机的检测调试,电子产品的组装工艺,极大的提高了我的动手能力,让我们一次体会到如何将理论知识应用到实践中。

遇到实际问题时,要仔细思考,学以致用,循序渐进地探索,完全可以解决遇到的一般问题。

可以说,在这样的实习中,大家的态度都比正常上课认真。

在短暂的一周实习期间,大家都不愿意错过学习的机会。

接下来,我将按项目对每个任务进行总结和汇报。

焊接培训:实习的一天,老师在介绍了安全用电和常用电子元器件的知识后,开始给我们进行焊接培训。

电工类实习报告(精选7篇)

电工类实习报告(精选7篇)

电工类实习报告(精选7篇)电工类实习报告1一、实习意图在这次为期__个月的电工实习,我从理性上学到了许多东西,使我更深入地了解到了实践的重要性。

只具有理论常识是不可的,更要有着手才干。

经过实习咱们愈加领会到了学以致用这句话中蕴涵的深入道理。

本次实习的意图首要是使咱们对电工东西、电器元件及线路装置有必定的理性和理性知道;了解一些线路原理以及经过线路图装置、调试、修理的办法;对电工技能等方面的专业常识做开端的了解;培育和练习咱们的实践着手才干,使咱们的理论常识与实践充沛地结合,作到不只具有专业常识,而且还具有较强的实践着手才干,能剖析问题和解决问题的高素质人才。

曾经咱们学的都是一些理论常识,比较注重理论性,而较少注重咱们的'着手练习,而这一次的实习有不少的东西要咱们去想,一起有更多的是要咱们去做,许多东西看起来十分简略,但没有亲身去做,就不会懂理论与实践是有很大差异的,许多简略的东西在实践操作中便是有许多要注意的当地,也与咱们的幻想不一样,这次的实训便是要咱们跨过这道实践和理论之间的距离。

理论说的在好,假如不付诸于实践,那一切都是空谈。

只需运用与实践中,咱们才干了解到两者之间的巨大差异。

开端的时分,教师对电路进行介绍,我还认为电工实习十分简略,直至自己着手时才发现,看时简略作时难,人不能小看任何事。

连每一根电线,都得对机器,对作业,对人担任。

这也培育了咱们的职责感。

这次实习很累,在装置进程中咱们都遇到了不少困难,理论与实践是有很大差异的,许多事情需求自己去想,只需支付了,才会得到,有考虑,就有收成,就意味着有进步,就增强了实践才干和思维才干。

二、实习总结经过这__个月的电工技能实习,我得到了很大的收成,这些都是平常在讲堂理论学习中无法学到的,我首要的收成有以下几点:1、把握了几种底子的电工东西的运用,导线与导线的衔接办法,导线与接线柱的衔接办法,了解了电路装置中走线、元件布局等底子常识。

2、了解了一般简略照明电路的装置办法,把握了一般串联、并联电路,日光灯,电度表、插座的装置。

电工基本功实训总结报告5篇

电工基本功实训总结报告5篇

电工基本功实训总结报告5篇篇1一、引言本次电工基本功实训旨在提高学员的电工技能水平,使学员掌握电工基本理论和实际操作能力。

通过本次实训,学员可以更好地适应市场需求,提高就业竞争力。

二、实训内容本次实训主要包括以下几个方面:1. 电工基本理论学习:包括电路基础知识、电器元件识别与检测、电气设备安装与维护等。

通过学习,使学员掌握电工基本概念和原理,为后续实训操作打下基础。

2. 实际操作技能培训:包括电路接线、电器元件安装与调试、电气设备维护与检修等。

通过实际操作,提高学员的动手能力和解决问题的能力。

3. 安全防护知识学习:包括电工安全操作规程、个人防护装备使用方法、应急处理措施等。

通过学习,使学员了解电工安全知识,提高安全意识。

三、实训效果经过本次实训,学员在电工基本理论和实际操作技能方面均取得了显著进步。

他们能够熟练掌握电路接线和电器元件安装等基本技能,并具备一定的电气设备维护和检修能力。

同时,学员的安全防护意识也得到了提高,能够正确使用个人防护装备,并知道如何应对突发情况。

四、存在的问题及改进建议虽然本次实训取得了不错的成果,但仍存在一些问题需要改进:1. 实训时间较短,部分学员掌握程度不够扎实。

建议适当延长实训时间,增加实践操作环节,使学员有更多机会反复练习和巩固所学知识。

2. 实训设备老化,部分设备存在故障隐患。

建议学校加强对实训设备的维护和更新,确保学员能够使用到安全可靠的实训设备。

3. 学员个体差异较大,部分学员学习进度较慢。

建议教师根据学员实际情况进行因材施教,采用多样化的教学方法和手段,激发学员的学习兴趣和积极性。

五、总结与展望本次电工基本功实训取得了预期的效果,学员在电工技能水平和安全防护意识方面均得到了提升。

然而,仍需继续改进和完善实训内容和教学方法,以满足市场需求和提高学员的就业竞争力。

建议学校加强对电工专业的投入和支持,打造更加优质的电工实训基地,为学员提供更多更好的学习机会和实践平台。

电工实训报告(精选15篇)

电工实训报告(精选15篇)

电工实训报告电工实训报告(精选15篇)随着社会一步步向前发展,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编为大家整理的电工实训报告,希望能够帮助到大家。

电工实训报告11、通过这次实习,我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。

2、通过实习得实际生产知识和安装技能,掌握室内照明3、提高分析问题和解决问题的能力,增强独立思考能力。

4、提高团队合作意识。

在这次实习中,以多人作为一个小组,所以无论是链接电路,还是检查电路,都是大家一起完成的,这样很好的培养了大家的团队意识,促进了彼此间的友谊。

实验电路图片实验一、日光灯安装通过这次实验了解到日光灯的工作原理和提高功率因数的意义知道了要提高感性负载的功率因数,可以并联电容的方法进而提高电能的传输效率。

实验二、变压器实验在变压器的实验中掌握了交流法判别变压器绕组的极性实验三、三相异步电动机的使用三相异步电动机的使用中了解到电动机的正转与反转主要取决于磁场的旋转方向,磁场的旋转方向又取决于电源的相序,所以电源的相序决定了电动机的旋转方向。

任意改变电源的相序时,电动机的旋转方向也会随之改变。

实验四、三相异步电动机自锁控制系统三相异步电动机自锁控制实验中学到了三相异步电动机的自锁控制线路的主电路和点动控制的主电路大致相同,但在控制电路中又串接了一个停止按钮SB和SB1在启动按钮SB1的两端并接了接触器KM-4的一对常开辅助触头。

接触器自锁正转控制线路不但能使电动机连续运转,而且还有一个重要的特点,就是具有欠压和失压保护作用。

他主要由开关SB(起停电动机使用)、交流接触器KM(用做接通和切断电动机的电源以及欠压和失压保护等)、热继电器(用作电动机的过载保护)等组成。

欠压保护:“欠压”是指线路电压低于电动机应加的额定电压。

“欠压保护”是指当线路电压下降到某一数值时,电动机能自动脱离电源电压停转,避免电动机在欠压下运行的一种保护。

电工工程实训报告总结(3篇)

电工工程实训报告总结(3篇)

第1篇一、实训背景随着科技的飞速发展,电工技术已成为现代工业和日常生活中不可或缺的一部分。

为了提高学生的实际操作能力和工程素养,我们学校特组织开展了电工工程实训课程。

本次实训旨在让学生了解电工基本知识,掌握电工操作技能,提高学生的动手能力和团队协作能力。

二、实训目的1. 使学生掌握电工基本理论知识和安全操作规程;2. 培养学生动手实践能力,提高学生的工程素养;3. 增强学生的团队协作能力,培养学生的创新精神;4. 为学生今后的学习和工作打下坚实基础。

三、实训内容1. 电工基础理论:电路基本概念、电路分析方法、电路元件、电路故障诊断等;2. 电工操作技能:电工工具使用、导线连接、电气设备安装、电气线路敷设等;3. 电气设备调试与维护:电动机、变压器、控制电路等设备的调试与维护;4. 安全用电:安全用电常识、触电急救、事故处理等。

四、实训过程1. 理论学习:通过课堂讲解、自学等方式,使学生掌握电工基本理论知识和安全操作规程;2. 实践操作:在实训教师的指导下,学生分组进行电工工具使用、导线连接、电气设备安装、电气线路敷设等实践操作;3. 电气设备调试与维护:学生分组对电动机、变压器、控制电路等设备进行调试与维护;4. 安全用电:学习安全用电常识,掌握触电急救和事故处理方法。

五、实训成果1. 学生掌握了电工基本理论知识和安全操作规程;2. 学生的动手实践能力得到了显著提高;3. 学生的团队协作能力和创新精神得到了培养;4. 学生对电气设备的调试与维护有了初步了解;5. 学生掌握了安全用电的基本知识和技能。

六、实训体会1. 电工技术是一门实践性很强的学科,理论学习与实践操作相结合是提高学生工程素养的关键;2. 团队协作是完成实训任务的重要保障,学生应学会与他人沟通、协调,共同完成任务;3. 安全用电意识至关重要,学生应时刻注意安全,避免发生意外事故;4. 实训过程中,学生要勇于尝试、敢于创新,不断提高自己的实际操作能力。

2020电工实习报告4篇

2020电工实习报告4篇

2020电工实习报告4篇一、实习时间:二、实习地点:三、指导老师:四、:通过一个星期的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电子技术课的入门基础。

同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。

最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体如下:1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

五、实习内容:1 讲解焊接的操作方法和注意事项;2 练习焊接实习内容1. 老师进行用电安全教育老师讲述了电是现代化生产和生活中不可缺少的重要能源。

若用电不慎,就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡,将给生产和生活造成很大的影响,因此进行安全教育具有特殊重要的意义。

老师给我们讲述了有关触电的基本知识,触电急救知识和电气消防知识等等。

触电是指人体触及带电后,电流对人体造成的伤害。

它分为两种类型,即电击和电伤。

电击是指电流通过人体内部,破坏人体内部组织,影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能,甚至危及生命。

电击致伤的部位主要在人体内部,它可以使肌肉抽搐,内部组织损伤,造成发热发麻,严重时将引起昏迷、窒息,甚至心脏停止跳动而死亡。

而电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。

电伤会使人体皮肤表面留下明显的伤痕,常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。

电工实训报告总结(精选10篇)

电工实训报告总结(精选10篇)

电工实训报告总结电工实训是电力行业重要的一环,是培养电工专业人才的重要途径之一。

在电工实训中,学生可以将在课堂中所学到的理论知识运用到实际生产中,有效地提高学生的实际操作技能和综合素质。

本文将对电工实训的报告和总结进行分析和总结,以期对有关人员提供参考。

一、电工实训的基本情况电工实训分成两个环节,理论部分和实践部分。

在理论部分,学生主要学习电工基础知识,包括电路分析、电器基础、电力电子、自动控制、变频器等方面的知识。

在实践部分,主要进行电工实验、电器安装与维修、电力设备抢修以及电力系统的模拟等实际操作。

二、电工实训的意义1. 提升学生实际应用能力电工实训可以提高学生实际操作技能和综合素质,让学生将理论知识转化为实际技能,能够适应未来工作岗位的需求。

实践操作的过程中,学生需要考虑安全问题、如何将电器设备更快更好地安装、如何更快找到设备故障以及危机处理能力等,这些对于学生今后职业的发展有着十分重要的影响。

2. 加大电力企业人才储备电力行业一直是国民经济发展的重要支撑,也是保持现代社会运转的关键。

随着社会的发展,对电力人才的要求也越来越高。

电工实训能够培养更多的人才,为电力企业增加人力资本,使其不断发展。

3. 促进电能化发展电工实训对促进电能化的发展也有重要的作用。

欣欣向荣的电能化工程需要更多的电力人才来推进。

只有培养更多的电工专业人才,才能够更快地推进电工产业的发展,并推动电力事业的不断进步。

三、电工实训的存在问题1. 实训器材单一电工实训室使用时间长、设备陈旧,现有的培训设备玩意儿有限,无法满足学生对实训器材的要求,很多新电气设备和技术缺乏实践可以参考还怕容易掌握。

2. 培训课程单一电工实训的培训课程过于单一,对于学生来说很难与社会的要求和需求相匹配。

目前的电工实训成果只局限于机电类高职专业,对于本科电工专业来说,培训课程过于单一,无法满足其日益提升的发展需求。

3. 师资力量不足一些电工培训机构虽然存在着多年的历史,但是在师资方面却捉襟见肘。

电工实训报告(通用18篇)

电工实训报告(通用18篇)

电工实训报告(通用18篇)电工实训报告(通用18篇)实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料,下面是小编整理的电工实训报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

电工实训报告篇1前言毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后,综合运用知识的重要的实践性环节,是机械设计制造专业必修的实践课程。

实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到很多在学校课堂上学不到的知识,同时也使我们打开了视野,增长了见识,认识到如何才能将所学的知识具休应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础。

只有在实习期间尽快调整好自己的学习方法,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。

我相信只要我们立足于现实,改进和调整一些看问题的角度,一定会使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识,通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。

20xx年1月我进入郑州市xxxx有限公司实习,抱着学习的态度去了解该公司的生产车间的生产路线、工艺流程、主要单元操作过程的工作原理、主要技术指标和车间现代化生产组织与管理体制、安全生产规程、环保和节能措施及其它主要规章制度。

一、实习目的和任务机械设计制造及其自动化专业是一门实践性很强的专业,毕业实习是本科教学计划中非常重要的一个教育环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识、培养自身各方面能力的重要手段.1.通过下厂实习,深入生产第一线进行观察和调查研究,获取必须的感性知识和使学生比较全面的了解机械制造厂的生产组织及生产过程,了解和掌握本专业基础的生产实际知识,巩固和加深己学过的理论知识,并为后续毕业设计打下基础.2.通过机电设备维修与管理专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强白身对社会的适应性,将白己融合到社会中去,墙弄白己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。

电路实训报告(必备9篇)

电路实训报告(必备9篇)

电路实训报告第1篇一、实训目的本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。

它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养,通过实训,使学生具备初级电工的基本能力,能满足企业对初级电工的综合需要。

主要内容包括:安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。

二、实训时间第x周——第x周。

三、实训地点实验楼电工实训室四、实训设备及器材网孔板,电工工具,电度表,功率表,万用表,电压表,兆欧表,电流表,空气开关,熔断器,各种导线,硬塑料管,开关,插座,灯若干。

五、实训内容及要求电工实训一:安全用电常识电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度,它规定对电工的最基本的要求。

电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围,是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。

主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。

触电的原因:(1)电气设备的安装过于简陋,不符合安全要求。

(2)电气设备老化,破损严重,维修维护不及时。

(3)作业时不严谨,不遵守电工安全操作规程或粗心大意。

(4)缺乏安全知识电路实训报告第2篇实训时间:20xx年x月x日-x月x日实训地点:实训过程及体会:实训第三天我们去的焊接组,在这里有两种焊接技术,手工焊接和机器焊接。

我们分别对此进行了学习和了解。

并了解了更多的焊接工具,熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程。

手工焊接对于我们来说并不陌生,我们也都曾在学校里做过焊接试验,对焊接有一定的了解,去了后才知道,焊接并不是把元器件插到电路板上,用电烙铁直接焊接在电路板上,才知道我们会的东西很少,很肤浅。

焊接是整个生产车间中最重要的环节,它不仅要求焊点的牢固、美观,还要求焊接面的清洁和机械强度,这比我们在学校里焊接有较严格的要求,和更标准的操作方法。

通过跟师傅们的请教和学习,学到了许多的焊接经验。

2020电工实习报告总结【三篇】

2020电工实习报告总结【三篇】

2020电工实习报告总结【三篇】【篇一】2020电工实习报告总结一、实习目的在这次为期xx个月的电工实习,我从感性上学到了很多东西,使我更深刻地了解到了实践的重要性。

只具有理论知识是不行的,更要有动手能力。

通过实习我们更加体会到了学以致用这句话中蕴涵的深刻道理。

本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才。

以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,而这一次的实习有不少的东西要我们去想,同时有更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,但没有亲自去做,就不会懂理论与实践是有很大区别的,很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方,也与我们的想象不一样,这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

理论说的在好,如果不付诸于实际,那一切都是空谈。

只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差异。

开始的时候,老师对电路进行介绍,我还以为电工实习非常简单,直至自己动手时才发现,看时容易作时难,人不能轻视任何事。

连每一根电线,都得对机器,对工作,对人负责。

这也培养了我们的责任感。

这次实习很累,在安装过程中我们都遇到了不少困难,理论与实践是有很大区别的,许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,就有收获,就意味着有提高,就增强了实践能力和思维能力。

二、实习总结通过这xx个月的电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:1、掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识。

电工类实习报告(集锦6篇)

电工类实习报告(集锦6篇)

电工类实习报告(集锦6篇)电工类实习报告1一、实习目的实习是一种实践。

是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。

实习是我们在学习专业课程之后进行设计时不可缺少的实践环节。

它对于培养我们的动手能力有很大的意义,同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。

实习更是我们走向工作岗位的必要前提。

通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。

具体目的有几点:1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及维护与修理。

2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接,熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟悉印刷电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印刷电路板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印刷电路板。

4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

5、能够正确识别和选用常用的电子器件。

6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

二、实习内容实习项目一:安全用电(宋体,加粗,小四号)1、了解到了安全用电的重要性;2、认识触电及其相当防护措施,包括了解触电的种类,影响触电草成人体的伤害程度的因素,触电的原因,防止触电的技术措施,触电急救与电气消防;3、安全用电;4、设备的安全用电;5、实验室的安全操作注意事项。

实习项目二:常用电子仪器使用(一)(宋体,加粗,小四号)本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。

熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范,将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。

我们需要的工具包括:1、螺丝刀;2、钢丝钳;3、尖嘴钳;4、剥线钳;5、电工刀;6、低压验电器;7、镊子、剪刀、锉刀。

电工实训报告(精选15篇)

电工实训报告(精选15篇)

电工实训报告电工实训报告(精选15篇)随着社会一步步向前发展,报告十分的重要,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编为大家收集的电工实训报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

电工实训报告1一、实验名称:电工基本功实训二、内容:(1)常用万用表教学;(2)导线连接;(3)电动机控制电路连接;(4)看关于电动机的基本构架与装拆的视频。

三、工具和器材:(1)电动机控制电路所需配件;(2)常用万用表;(3)常用工具。

四、实训体会与收获:实训,是大学生今后步入社会前的必要的锻炼,通过本次的电工技能实训,我收获了很多,学到了很多在平时课堂理论学习中无法学到的知识。

我的最大收获有以下几点:1、要养成节约资源的好习惯,不要浪费金属等不可再生资源。

2、要养成安全生产的好习惯,诸如以下:在接线前,要仔细分析电路及接线柱的选择,避免接线错误。

电动机电路的主电路和控制电路要分别保护,并设单独的熔断器。

接线后,要用万用表检测电路是否短路或断路,避免通电时造成危险。

不能使用中间部分有绝缘层破损的成触电。

熔断器接线要低出高进;且要安装在刀开关之后,不可直接接在总电路前,否则,在换烧坏的熔断器是无法断开电源,容易造成触电。

3、电动机的传动和点动控制。

电动机的传动电路接线的电路图为:电动机的.点动电路接线的电路图为:实验步骤:(1)按图接好导线;(2)检查线路,确认无误后通电;(3)按下后再松开绿色按钮,观察KM1的现象,按下红色按钮,记录实验现象;(4)切断电源,拆除导线通过实训我了解了继电器的逆反转控制控制原理,掌握了其接线方法;通过操作加深对继电器工作原理的理解;能够组织复杂的接线。

4、学到了很多电工知识与技能:(1)掌握了简单的电动机电路安装原理图,也学会了识图的基本方法。

(2)掌握了几种基本的电工工具的使用,导线的剖削方法,导线与导线的连接方法,例如:T型接法、七线接法、、、也了解了电路安装中走线、元件分布等基本常识。

2020年经典电子电工实习报告范文5篇

2020年经典电子电工实习报告范文5篇

2020年经典电子电工实习报告范文5篇2020年经典电子电工实习报告范文(一)在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。

这次的内容包括电路的设计,印制电路板,电路的焊接。

本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有几个实习我们也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,比如上学期的精工实习。

而这一次的实习正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器,不过,这次实验给了我这样的机会,现在我可以独立的做出。

总的来说,我对这门课是热情高涨的。

第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。

现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。

每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。

第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。

它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。

作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

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( 实习报告 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改2020电工实训报告大全2020 electrician training report2020电工实训报告大全篇一一、实习目的:毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们被学校安排其来xx光电,实习完我非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。

在这个时候,我来到xx煤矿,在这里进行我的毕业后的顶岗实习。

二、实习单位及岗位介绍:xx光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习,我在里面做电脑组装和物料管理,xx煤矿建于2001年,现在具有现代化管理,我在这里当电工。

三、实习内容及过程20XX年的7月,我离开了生活了两年的轻工学院;我被学校安排到来厦门其实习,在此期间我学到在学校和在社会的不同经历,2012年2月23日,我在xx煤矿中我找到了自己的岗位,在机电组当一名小小的电工。

在工作中我遇到很多难的问题,但是我都在老师的指导下完成,通过在实际中学习使我在学习中学会来很多在学校里没有学校到的底细啊,2012年5月4日,我在写这份实习报告。

回顾这将近一年的实习,有过欢笑有过泪水,酸甜苦辣尽在心头。

在这一年脱离学校的锻炼中,我在社会中不断努力渐渐得以立足,并得到了最快速的成长。

四、实习总结我怀着美好的期盼来到xx煤矿开始为期几个月的实习生活。

每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。

这次实习给我的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效地方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要认真的对待,做到每一件事过程中遇到困难,一定要争取不放弃,坚持到最后。

只要希望还在,胜利一定属于我。

作为一名刚毕业的学生,理论是我们的优势,但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一。

而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去,提高了工作效率。

看着那些同事忙忙碌碌的来来去去,坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。

相对于经验和技术而言,这些都是可以积累的,可以日久能熟,但能否有正确的态度是因人而异的。

我从来没把现在的工作当做实习,我就是认定这就是我的工作,而不是专门来学习东西的。

我是在工作中学习,在学习中能更好的完成工作。

现在的努力并不是为了现在的回报,而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志,新的工作能拓展我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与客户的交流能训练我们的品性。

人生并不是只有现在,而是有更长远的未来。

总体来说我的这一次实习时成功的。

我能在矿里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西,也了解很多和动的了做人的道理,特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。

感谢学校给了我自己实习的机会,感谢矿里的实习指导教师给予我指导,感谢领导对我的关心。

我相信,通过这次实习,一定会令我的人生走向新一页。

五.实习体会出来社会大半年,已经是半个社会人了。

不能再向学生那样,某些时候可以随心随意。

校外企业顶岗实习,为我们提供了一个很好的实践机会,可以让我们更好的把理论应用于实践,在实践中领悟理论,更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。

而且,这些实习经验,无疑是我们毕业后就业的一大筹码,我们与其他大专生相比,就赢在了起点上!作为一个成年人,作为一个社会职业人,任何时候都要守规矩,做好自己的本分,承担起自己所需要承担的责任。

经历了2份不同的工作,我渐渐的认识到,每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源,如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等,这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。

如果每天怀着感恩的心情去工作,在工作中始终牢记拥有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定会收获很多很多。

在你收获很多很多的同时,你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢,坚强,乐观,阔达。

这样的你,是不断前进的走在成功的路上的。

最后,感谢这一段曲折的时光,感谢每个我所在的企业,感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培,感谢我所遇到的同事们,你们一路给我帮助和支持,让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢xx 煤矿,让我在短短的半年的时间时间里认识到很多的良师益友,让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己,感谢院领导们的英明政策,让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理,感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导,给我们无微不至的呵护,让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!六:对学校的建议希经常与实习单位进行沟通,共同做好校外实习工作。

我发现很多职业学校在安排学生参加校外实习时,抱着一种放羊式管理的心态,认为学生参加实习就应该接受实习单位的管理,学校不用再去管了,其实这是一种很错误的想法。

因为对职校学生来说,失去了学业和纪律的双重约束,在社会大环境的熏陶下,是否能保持学生本色,不因各种*而动心,确实不容小视。

在这种情况下,学校一方面要加强对学生的管理,请保留此标记对外出实习学生的思想教育;另一方面也要多与实习单位沟通,定期走访、了解实习生的思想动态和实习表现,及时处理有关问题。

七:结语总的来说,职业学校的学生校外实习工作,既是日后学生参加就业、走上工作岗位的一个预演,也是拓展学校品牌、增大发展空间的关键着子,我们要本着为学生负责、为学校发展负责的态度,与时俱进,认真做好校外实习工作。

篇二在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。

这次的内容包括电路的设计,印制电路板,电路的焊接。

本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有几个实习我们也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,比如上学期的精工实习。

而这一次的实习正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器,不过,这次实验给了我这样的机会,现在我可以独立的做出。

总的来说,我对这门课是热情高涨的。

第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。

现在电工电子实习课正是学习如何把东西装回去。

每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有成就感。

第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。

它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。

作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。

这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。

实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。

没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。

在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。

比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。

三、对印制电路板图的设计实习的感受。

焊接挑战我得动手能力,那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。

在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容,不能不说是对我的一个极大的挑战。

在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。

但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我得盲点。

当我有什么想法告诉他们的时候,他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。

在这个实习整个过程中,我虽然只是一个配角,但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。

在实习过程中,我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。

可是我未能独立完成印制电路板图的设计,不能不说是一种遗憾。

这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全,动手设计能力有待提高。

我很感谢张帆老师对我们的细心指导,从他那里我学会了很多书本上学不到的东西,教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理,这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助,在实习前我不慎将手弄伤,而王老师和班主任老师对我的关心,使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉,这种感觉很温暖,很亲切两周的实习短暂,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是思考着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也可以得到磨练,可以改变很多不良的习惯,例如:一个工位上两个同学组装,起初效率低,为什么呢?那就是没有明确分工,是因为一个在做,而另一个人似乎在打杂,而且开工前,也没有统一意见,彼此没有应有的默契。

而通过磨合,心与心的交流以及逐渐熟练,使我们学到了这种经验。

实习这几天的确有点累,不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯,它让我们更充实,更丰富,这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我,走向未知的将来。

篇三一.实训目的:电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力,使我们能够识别常见的电子元器件,能够操作相应的电工工具,使用相关的仪器,了解电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。

使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,掌握收音机的实际生产知识和装配技能,培养我们理论联系实际的能力!具体来说有以下几点:1)掌握电烙铁的正确使用方法,熟悉手工电焊工具的使用与维护。

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