《狐狸和猴子》五年级阅读和答案
狐狸和猴子读后感

狐狸和猴子读后感故事的开始,猴子在一棵大树上发现了一堆美味的果子,但无论怎样,它都无法够到这些果子。
因此,它将自己装扮成了一个专业的果农,想方设法去摘那些果子。
正当它准备动手时,狐狸出现了,它提供了一个看似合理的解决方案。
狐狸告诉猴子,只要将它的尾巴绑在腰上,然后落下来,并大力一顿砸果子,果子就会掉下来了。
猴子按照狐狸的方法行事,但事实上,它什么也没有得到。
狐狸一直在等候着,却一直被猴子耍弄。
狐狸意识到自己被骗了,便把猴子揭穿了。
猴子为自己的行为感到羞愧,于是,它也承认自己是一个愚蠢的骗子。
最终,狐狸和猴子站在了一起,一起通过巧妙的方法获得了果子。
这个故事给我留下了深刻的印象。
首先,它告诉我们不要轻易相信别人。
在这个故事中,猴子被狐狸欺骗了,它贪图果子的美味,而没有考虑到狐狸的真实意图。
这也是现实生活中我们经常会遇到的问题。
有些人会利用我们的善良和信任来愚弄我们,因此我们必须学会警惕和保护自己。
另外,这个故事还告诉我们,应该通过智慧和努力来实现我们的目标。
在故事中,狐狸和猴子通过巧妙的方法最终获得了果子。
他们没有靠欺骗和耍弄别人,而是通过自己的努力和智慧达到了目标。
这让我想起了一句话,“不经历风雨,怎么见彩虹”,意思就是说只有通过努力和智慧,我们才能获得真正的成功。
此外,这个故事还告诉我们,不要只看表面,要善于发现事物的本质。
在故事中,猴子只看到了果子的外表和美味,却没有考虑到它的可行性和真实性。
作为一个聪明的动物,猴子应该敏锐地察觉到狐狸骗它的意图。
因此,我们在现实生活中也应该学会看清一个人或一个事物的本质,避免上当受骗。
通过读这个故事,我深刻地认识到了道德在我们生活中的重要性。
道德是人类的灵魂,是规范我们行为的准则。
只有遵循道德的原则,我们才能获得真正的幸福和成功。
而这个故事中的猴子则是一个反面教材,它出于自私和贪婪的心态,以欺骗为手段,最终却落得个跌入陷阱的下场。
这警示我们,无论在什么时候,我们都要坚守道德底线,不能把自己的利益置于他人之上。
小学《伊索寓言》测试题目(附答案)

小学【1】《伊索寓言》测试50题(附答案)班级姓名1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为()?A它不想吃 B它摘不到 C葡萄是酸的 D 葡萄坏了2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了()?A骨头 B鸡蛋 C栗子 D玉米3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了()个蛋?A一个 B两个 C一个都没有 D三个4.《农夫和蛇》中蛇醒后()?A把农夫咬死了 B逃走了 C报答农夫 D感谢农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后()?A 飞走了 B被蜜粘住了 C被救走了 D噎死了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后,把老鼠()?A吃了 B放了 C杀死 D送人7.《龟兔赛跑》中()?A龟赢了 B兔赢了 C双方打了个平手 D乌龟弃权8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人()次喊救命?A一次 B两次 C三次没有喊9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃()?A露水B草C蜜虫子10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用()喝到水?A石头 B橡皮 C泥土 D花朵11.《断尾的狐狸》中狐狸被()弄断了尾巴?A刀 B剑 C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后()?A 卖了或吃掉 B放了小梭鱼 C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了()?A牛 B人 C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了()?A牛 B人 C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了()?A牛 B人 C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了()?A金斧 B银斧 C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了()?A金斧 B银斧 C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了()?A金斧 B银斧 C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的()?A脚 B身子 C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在()那里干活?A农夫 B陶工 C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在()那里干活?A农夫 B陶工 C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在()那里干活?A农夫 B陶工 C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成()去看望鸡?A工匠 B医生 C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了()?A菜农 B陶工 C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了()?A菜农 B陶工 C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要()?A太阳 B下雨 C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要()?A太阳 B下雨 C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马()?A幸福 B可怜 C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马()?A幸福 B可怜 C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人()时睡觉?A打铁 B吃饭 C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是()?A 盐 B棉花 C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是()?A棉花 B 水泥 C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在()跳远?A中国 B日本 C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被()追捕?A猎人 B老虎 C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被()所救?A猎人 B双角 C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被()所害?A猎人 B双角 C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过()?A树林 B墓地 C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了()?A金子 B银子 C铜板39.《农夫与幸运女神》中()给了农夫三个愿望?A幸运女神 B土地女神 C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有()远?A宙斯一跳 B宙斯一躺 C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯()礼物?A玫瑰花 B百合花 C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用()治理苹果?A脚 B大木棒 C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用()治理苹果?A脚 B大木棒 C铁锤44.《蛇与鹰》中()救了鹰?A蛇 B农夫 C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时()?A非常害怕 B喜欢 C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子()了?A 喜欢 B非常害怕 C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子()了?A喜欢 B很害怕 C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的()?A歌声 B羽毛 C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉()?A扔下了树枝 B扔下了树叶 C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被()所害?A狮子 B老虎 C蜘蛛答案:1—5 BACAB 6—10 BACAA 11—15 CAABC16—20ABCCA 21—25BCBAB 26—30BAABA31—35AACAC 36—40BBAAC 41—45ACBCA46—50CAABC。
(完整版)狐狸和猴子阅读理解附答案

狐狸和猴子河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。
这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个。
“让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。
狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。
”猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!猴子一句话也不说,独自走了。
1、给下列形近字组词,并造句。
独()浊()哀()衰()2、读下面的句子,理解带点的词,选择正确的答案,并将序号填在后面的括号里。
(1)“猴子,请你回去吧!”句中“请”的含义是:()A、讽刺B、尊重C、请求(2)“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”的含义是:()A、讽刺B、尊重C、请求1、思考课题,理解内容,选择准确的答案,画“√”。
(1)本文主要写狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好下场。
()(2 本文主要写猴子聪明能干,不再上狐狸的当。
()(3)本文主要写狐狸狡猾自私,猴子识破狐狸的诡计。
()2、读下面的句子,理解带点的词,选择正确的答案,画“√”。
(1)“猴子,请你回去吧!”句中“请”的含义是:A、讽刺()B、尊重()C、请求()(2)“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”的含义是:A、讽刺()B、尊重()C、请求()3、读一读,比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。
(1)“猴子,请你回去把!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。
”笑:(2)猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”笑:4、这个故事告诉人们一个什么道理?【参考答案】1、独立我们要学会独立思考,不能总依赖老师和家长的帮助。
三年级阅读训练

课外阅读练习试卷狐狸和猴子河中央有一个小洲,洲上长着一株桃树,树上结满了桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同设法架桥过去,摘下桃子,各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,去扛了一根木头来,从这边架到河的小洲上,成了一座独木桥。
这座桥太窄了,它们不能同时走过去,只能一个一个过去。
狐狸对猴子说:‚让我先过去,你再过去吧!‛狐狸走过去了。
狐狸想独自一个吃桃子,便故意把木头推到河中去了。
接着,狐狸哈哈地笑起来,说:‚猴子,请你回去吧,你没有口福吃桃子!‛猴子非常生气,可是它也马上笑起来说:狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子:‚猴子,我们是好朋友,请你替我想个法子让我回去吧!‛猴子连一句话也不回,独自走了。
猴子走了,狐狸1、这篇童话主要讲什么。
2、狐狸哈哈地笑起来,说:‚猴子,请你回去吧,你没有口福吃桃子!‛句中的‚请‛表示()(2分)A、讽刺B、尊重C、客气D、礼貌3、‚猴子连一句话也不回,独自走了。
‛是因为()(2分)A、它没有吃到桃子,很生气。
B、看着狐狸津津有味地吃着桃子,只得无可奈何地走了。
C、它要快去找块木板,自己搭个桥,然后再采桃子吃。
D、它知道了不能和像狐狸这样的坏东西交朋友。
4、这个童话告诉我们的道理。
5、请展开丰富的想象,给文段空白处补充完整。
卖镜子的人从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的,小的,圆的,方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。
但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢(lā tā),自己竟然丝毫没有发觉。
后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。
有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本打算买,但端详了一下他的脸,忽然‚扑哧‛一笑,放下镜子,扭头就走了。
卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗老人慢慢说‚你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!‛卖镜子的人拿起镜子一照,顿时羞得满脸通红。
狐狸和猴子读后感

狐狸和猴子读后感《狐狸和猴子》是一部寓言故事,故事主要讲述了狐狸和猴子之间的一段故事。
狐狸和猴子是两个性格迥异的动物,他们之间的故事也反映了人与人之间的相处之道。
在这个故事中,狐狸和猴子之间发生了一系列有趣的事情,这些事情不仅让人忍俊不禁,还让人深思。
故事一开始,狐狸和猴子是好朋友,他们经常在一起玩耍。
狐狸聪明机智,而猴子则活泼好动。
他们之间的友谊看起来是那么的和睦。
然而,故事的发展却让人大跌眼镜。
狐狸在一次狩猎中捕获了一只大鸟,为了炫耀自己的功绩,狐狸把大鸟带到了猴子的家中。
猴子见到了这只大鸟,非常羡慕,他希望也能捕获一只这样的大鸟。
于是,猴子向狐狸请教狩猎的技巧。
狐狸看出了猴子的虚荣心,于是故意误导猴子,告诉他捕获大鸟的方法。
结果,猴子信以为真,却险些丧命。
最终,猴子明白了狐狸的用心险恶,两人之间的友谊也因此而破裂。
这个故事让我深思。
狐狸和猴子之间的友谊是建立在虚荣和欺骗之上的,这样的友谊是不可靠的。
在现实生活中,我们也经常会遇到这样的情况,有些人为了满足自己的虚荣心,会不择手段地去追求,而有些人则会利用他人的虚荣心来达到自己的目的。
这样的友谊是脆弱的,它不会长久,甚至可能会伤害到他人。
因此,我们在交友的时候,一定要擦亮双眼,不要被表面的虚荣所迷惑,要看清一个人的本质。
另外,狐狸和猴子之间的故事也让我明白了一个道理,那就是诚实和真诚的重要性。
狐狸因为自己的欺骗而失去了一个真正的朋友,而猴子也因为自己的虚荣心而差点丧命。
如果狐狸能够诚实地告诉猴子捕获大鸟的方法,也许他们之间的友谊会更加牢固。
因此,诚实和真诚是人与人之间建立友谊的基石,只有这样,我们才能真正地获得别人的信任和尊重。
总的来说,《狐狸和猴子》这个故事给了我很多启发。
它让我明白了虚荣和欺骗的危害,也让我认识到诚实和真诚的重要性。
希望我们在日常生活中,能够珍惜真正的友谊,远离虚荣和欺骗,用真诚和诚实去面对身边的人和事。
这样,我们才能真正地获得快乐和幸福。
狐狸和猴子读后感三年级

今天,我读了伊索寓言里面的一篇小故事,是《狐狸和猴子》。
这个故事主要讲:狐狸和猴子一起走在一条路上,争吵着谁的出身更高贵,争论了一会儿,他们来到途中一处墓碑林立的地方,猴子停下来,发出一声长叹,“你为什么叹气?”狐狸问,猴子指着墓碑回答:“你在这儿看到的所有墓碑,都是为了纪念我祖先而立的,他们当时都是名人。
”狐狸愣了一会儿,但很快接着说道:“尽管胡说八道吧,你非常的安全,因为我相信你的祖先没有一个人会站起来揭发你。
”这个故事告诉我们:吹嘘者在自以为无人知晓的情况下吹嘘的更夸张。
伊索寓言狐狸和猴子的观后感

伊索寓言狐狸和猴子的观后感故事里啊,狐狸和猴子在一块儿,这俩家伙凑一块儿就没什么好事儿。
猴子呢,在树上蹦跶得欢,还显摆自己的敏捷,就好像它是这片小天地的老大。
狐狸呢,狡猾得很,眼睛咕噜噜转,心里不知道打着什么鬼主意。
当它们看到一个绞刑架的时候,猴子非要逞强去模仿那些被绞死的人。
这猴子啊,真是傻得可爱,光想着出风头,也不想想这事儿多不吉利。
狐狸可就不一样了,它虽然也爱耍心眼儿,但这时候它可清醒着呢。
狐狸对猴子说:“你呀,你连怎么下来都不知道,还往上爬,你就等着在那儿挂着吧。
”这狐狸的话虽然有点幸灾乐祸的感觉,但也确实说到点子上了。
从这个故事里,我就想到了生活中的一些人。
那些像猴子一样的人,总是爱出风头,没什么真本事还到处显摆。
他们就只想着当下能吸引别人的目光,却不考虑后面可能会遇到的麻烦事儿。
就像有些人在聚会上,喝了点酒就开始胡吹海侃,说自己多厉害多厉害,可真到要拿出真本事的时候,就傻眼了。
而狐狸呢,虽然狡猾,但它懂得看清形势。
这就好比在生活中那些比较精明的人,他们不会盲目地去做一些事情。
他们会先衡量一下利弊,就像狐狸看到猴子爬上去的危险一样,他们能看到事情潜在的风险。
不过呢,狐狸那种有点嘲笑猴子的态度也不太好,这就像是那些有点小聪明的人,看到别人犯错就暗自高兴,而不是想着去帮助别人。
这个故事就像是一面小镜子,让我看到了生活中的一些现象。
告诉我们啊,做人不能光想着出风头,要有真本事,还得能看清事情的后果。
同时呢,看到别人有危险或者犯错的时候,也别像狐狸那样只知道嘲笑,要是能伸手拉一把就更好了。
总的来说,这小小的寓言故事,还真有大大的智慧呢。
伊索寓言狐狸和猴子主要内容

伊索寓言狐狸和猴子主要内容全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:伊索是古希腊的一位寓言大师,他的寓言作品被誉为世界上最早的寓言之一。
在众多的寓言作品中,狐狸和猴子是两个常见的角色,它们代表了人类社会中不同的人物类型和性格特征。
下面就让我们来看看伊索寓言中狐狸和猴子的故事。
狐狸和猴子是伊索寓言中的两个常见角色,它们通常代表着权谋和虚伪。
在伊索的寓言中,狐狸通常被描绘为一个狡诈而机智的角色,它善于使用智谋和策略来达到自己的目的。
猴子则通常被描绘为一个虚伪而自私的角色,它善于欺骗和谎言来达到自己的目的。
在伊索的寓言中,狐狸和猴子常常出现在各种不同的情节中。
它们的故事常常通过对话和行动来展示出它们的性格特征和行为方式。
在一则关于狐狸的寓言故事中,狐狸看到了一根悬挂在树上的葡萄,它非常想吃到这些葡萄,但却无法够到。
于是狐狸便用种种借口和辩解来安慰自己,最终它说:“反正那些葡萄肯定是酸的,我也不喜欢吃酸的东西。
”这个故事表达了狐狸的虚伪和自欺行为。
而在关于猴子的寓言故事中,猴子则常常通过欺骗和谎言来达到自己的目的。
在一则关于猴子的寓言故事中,猴子看到了一群猎人在树下休息,他们留下了一些猎刀和弓箭。
猴子便决定偷取这些武器,来用它们来保护自己免受其他猴子的伤害。
他找了一个借口,说自己只是为了游戏而拿了武器,但实际上他是打算用这些武器来威胁其他猴子。
这个故事表达了猴子的虚伪和自私行为。
狐狸和猴子在伊索寓言中经常被用来代表人类社会中的不同性格特征和人物类型。
它们的故事常常通过对话和行动来展示出这些性格特征和行为方式,从而给人们带来了深刻的启示和反思。
通过阅读这些寓言故事,人们可以更好地认识自己和周围的世界,从而更好地处理人际关系和生活中的种种挑战。
【以上内容仅为虚构,与事实不符,仅供参考】。
第二篇示例:伊索寓言一直是世界上最受欢迎的寓言之一,其中关于狐狸和猴子的寓言故事让人印象深刻。
狐狸和猴子在很多文化中都被视为聪明、狡猾和机灵的动物,因此它们成为伊索寓言中的主要角色也就不足为奇了。
狐狸和猴子读后感

狐狸和猴子读后感《狐狸和猴子》读后感。
《狐狸和猴子》是一部寓言故事,讲述了一只狡猾的狐狸和一只聪明的猴子之间的故事。
这个故事不仅仅是一篇简单的童话故事,更是一部寓言故事,通过狐狸和猴子的故事,向我们传达了许多深刻的道理和哲理。
在读完这个故事之后,我深受启发,对人生和处世的一些道理有了更深刻的理解。
故事中的狐狸和猴子都是动物世界中的顶尖智者,它们在故事中展现出了各自的聪明和狡猾。
狐狸以其狡诈和机智著称,而猴子则以其聪明和灵活受人称赞。
然而,这两种智慧在故事中却展现出了不同的结果。
狐狸以其狡猾和欺骗获得了一时的成功,但最终却因为自己的狡诈而遭到了惩罚。
而猴子则凭借其聪明和机智,最终获得了真正的成功和幸福。
通过狐狸和猴子的故事,我们可以看到,聪明和狡猾是有着本质区别的。
狡猾是一种以欺骗和诡计为手段的聪明,而聪明则是一种以正直和智慧为基础的智慧。
狡猾的人虽然可能会在一时获得成功,但最终却会因为自己的狡诈而遭到失败和惩罚。
而聪明的人则能够凭借自己的智慧和正直获得真正的成功和幸福。
在现实生活中,我们也经常会遇到各种各样的狐狸和猴子。
有些人可能会以自己的狡猾和欺骗获得一时的成功,但最终却会因为自己的狡诈而遭到失败和惩罚。
而有些人则凭借自己的聪明和正直,最终获得了真正的成功和幸福。
因此,我们在面对各种困难和挑战的时候,应该学会像猴子一样,凭借自己的聪明和正直去解决问题,而不是像狡猾的狐狸一样,通过欺骗和诡计来获得一时的成功。
此外,故事中的狋狸和猴子也向我们传达了一个深刻的道理,那就是“聪明终究比狡猾更有价值”。
狡猾的人可能会在一时获得成功,但最终却会因为自己的狡诈而遭到失败和惩罚。
而聪明的人则能够凭借自己的智慧和正直获得真正的成功和幸福。
因此,我们在面对各种困难和挑战的时候,应该学会像猴子一样,凭借自己的聪明和正直去解决问题,而不是像狡猾的狐狸一样,通过欺骗和诡计来获得一时的成功。
总之,《狐狸和猴子》是一部寓言故事,通过狐狸和猴子的故事,向我们传达了许多深刻的道理和哲理。
伊索寓言狐狸和猴子的观后感

伊索寓言狐狸和猴子的观后感
故事里那只狐狸和猴子啊,就像是咱们生活中会碰到的两种人。
狐狸那家伙特别狡猾,猴子呢,有点爱显摆自己的地位。
猴子被推选为王的时候,狐狸心里肯定是不服气的,就像那种看到别人有点小成就就嫉妒得不行的人。
当狐狸带着猴子去看陷阱的时候,狐狸故意让猴子掉进去,这手段可真够损的。
这就好比在生活里,有些人会给竞争对手使绊子,表面上还装作很无辜的样子。
不过呢,猴子掉进去后说的那句“连你自己都不能保证不掉进去的陷阱,怎么能指望我不掉进去呢?”也特别解气。
这就像是在说那些给别人挖坑的人,自己也未必就多高明。
从这个故事里,我就感觉做人啊,不能像狐狸那么阴险狡诈,到处算计别人。
也不能像猴子一样,光想着显摆,结果被人算计了都不知道。
咱们得实实在在的,要是靠耍心眼或者炫耀去获得什么,最后肯定没有好果子吃。
而且啊,当别人比自己好的时候,可不能嫉妒得红了眼,就去做坏事,要学会尊重别人的成果,不然就像狐狸一样,虽然一时得逞,但也落得个坏名声,多不划算呀。
这个小小的寓言故事,还真的是把人性里的一些毛病揭露得明明白白呢。
《伊索寓言》阅读测试题及答案

1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为()?A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了()?A骨头B鸡蛋C栗子3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了()个蛋?A一个B两个C一个都没有4.《农夫和蛇》中蛇醒后()?A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后()?A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后,把老鼠()?A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中()?A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人()次喊救命?A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃()?A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用()喝到水?A石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被()弄断了尾巴?A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后()?A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了()?A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了()?A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了()?A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了()? A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了()? A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了()? A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的()?A脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在()那里干活?A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在()那里干活?A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在()那里干活?A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成()去看望鸡?A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了()?A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了()?A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要()?A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要()?A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马()?A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马()?A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人()时睡觉?A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是()?A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是()?A棉花 B 水泥C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在()跳远?A中国B日本C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被()追捕?A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被()所救?A猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被()所害?A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过()?A树林B墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了()?A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中()给了农夫三个愿望?A幸运女神B土地女神C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有()远?A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯()礼物?A玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用()治理苹果?A脚B大木棒C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用()治理苹果?A脚B大木棒C铁锤44.《蛇与鹰》中()救了鹰?A蛇B农夫C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时()?A非常害怕B喜欢C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子()了?A 喜欢B非常害怕C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子()了?A喜欢B很害怕C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的()?A歌声B羽毛C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉()?A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被()所害?A狮子B老虎C蜘蛛答案:1、B2、A3、C4、A5、B6、B7、A 8 C 9、A 10 、A 11、C 12、A 13 、A 14 、B15、C 16、A 17、B 18、C 19、C 20、A 21 、B 22 、C 23、B 24、A 25、B 26、A27、B 28、A 29、B 30、A 31、B 32、A 33、C 34、A 35、C 36、B 37、B 38、A 39、B40、C 41、A 42、A 43、B 44、B 45、A 46、B 47、C 48、A 49、B 50、C1.《城里老鼠和乡下老鼠》中,乡下老鼠最后喜欢( B )的生活。
狐狸和猴子的寓言故事

狐狸和猴子的寓言故事狐狸和猴子的寓言故事狐狸与猴子同行,一路上都在争吵谁的家世更高贵。
他们各自坚持着夸耀自己,边说边来到一个路边满是墓碑的地方。
这时,猴子停下来,四处观望,然后放声大哭。
“你为什么这样呀?”狐狸忙问道。
猴子指着那些墓碑,说:“你在这里看到的'所有墓碑都是我祖先的荣誉,他们当时可都是杰出的人士!”狐狸沉默了一会儿,但是很快就反驳道:“噢!接着吹吧,先生,不会有人揭穿你的——我相信,他们之中没有人能站起来反驳你。
”【狐狸和猴子寓意】狐狸和猴子这篇伊索寓言告诉了我们,当谎言无法被揭穿时,吹牛者便会夸夸其谈。
【狐狸和猴子英文版】THE FOX AND THE MONKEYA Fox and a Monkey were on the road together,and fell into a dispute as to which of the two was thc better born They kept it up for some time,till they came to a place where the road passed through a cemetery full of monuments,when the Monkey stopped and looked about him and gave a great sigh“Why do you sigh?”said the Fox The Monkey pointed to the tombs and replied,“All the monulnents that you see here were put up in honor of my forefathers,who in their day were eminent men.”The Fox was speechless for a moment,but quickly recovering he said.“Oh!don’t stop at any lie.sir;you’re quite safe:I’m sure none of your ancestors will rise up and expose y ou”Boasters brag most when they cannot be detected.。
《狐狸和猴子》读后感_小学生读后感200字

《狐狸和猴子》读后感_小学生读后感200
字
今天,我读了伊索寓言里面的一篇小故事,是《狐狸和猴子》。
这个故事主要讲:狐狸和猴子一起走在一条路上,争吵着谁的出身更高贵,争论了一会儿,他们来到途中一处墓碑林立的地方,猴子停下来,发出一声长叹,"你为什么叹气?"狐狸问,猴子指着墓碑回答:"你在这儿看到的所有墓碑,都是为了纪念我祖先而立的,他们当时都是名人。
"狐狸愣了一会儿,但很快接着说道:"尽管胡说八道吧,你非常的安全,因为我相信你的祖先没有一个人会站起来揭发你。
"
这个故事告诉我们:吹嘘者在自以为无人知晓的情况下吹嘘的更夸张。
伊索寓言中狐狸和猴子的读书笔记

伊索寓言中狐狸和猴子的读书笔记伊索寓言中狐狸和猴子的读书笔记【篇1】伊索生活在古希腊,是世界文学史上最著名的希腊寓言家。
他曾跟着一个老人到世界各地去漫游,在此期间,他听到了许多有关鸟类、昆虫等动物的故事。
《伊索寓言》是古希腊人在相当长的一段时间内集体创作的结晶,伊索只是其中一位比较重要的。
《伊索寓言》大量运用拟人化的手法,赋予各种动物、植物以人的思想、性格和语言,让它们像人一样活动、思考、交谈,形成了一个栩栩如生的寓言世界,通过巧妙的拟人处理,让这些动物和植物生动而又形象地表达了的思想。
本书选取了《伊索寓言》中的一百余个故事,其中我最喜欢的是《狐狸和仙鹤》。
故事讲的是:狐狸请仙鹤来吃晚饭,吃的是肉汤,盛在平底的小盘子中,仙鹤根本吃不着。
后来仙鹤又请狐狸来吃饭,饭放在高高的瓶子里,口特别小,狐狸也吃不着。
这个故事使我明白了一个道理:要想别人尊重你,首先你要尊重别人。
要知道,对于那些不尊重别人的人,整治他们最好的办法,就是以其人之道,还治其人之身。
平时我和同学相处时,都能做到以诚相待,互相谦让,互相帮助。
伊索寓言中狐狸和猴子的读书笔记【篇2】今天,我读了古希腊作家写的一本书,叫《伊索寓言》。
里面有很多故事,其中我最深受感触的一片故事是“磨坊主、他的儿子和他的馿”。
讲的是:磨坊主和他的儿子赶着他们的馿到街上去卖。
没走多久,一个姑娘说为什么不骑着馿走?磨坊主听到这话,就立刻让儿子骑上馿,自己在下面走着。
不久,一位老人说:“你个没出息的东西,下来,快让老人家上去歇一歇脚吧!”坊主听了,马上让儿子下来,自己骑了上去。
又过了一会儿,几位妇女又议论起来:“你们看看那个好吃懒做的老家伙,怎么忍心让那可怜的孩子走着呢?”磨坊主听到了,就让儿子也上来,一起骑着馿走。
快到市场时,一位城市男子大叫到:“那还是不是你们的馿啊!我看还是你们驮着馿走吧。
”老人一听,急忙让儿子用绳子捆住馿的四肢和棍子,把馿抬了起来。
结果馿一慌,就掉了下来落入水中。
伊索寓言故事《狐狸和为王的猴子》

伊索寓言故事《狐狸和为王的猴子》
有一次,猴子在野兽的集会上跳舞,赢得了大家的好感,被选立为王。
狐狸十分嫉妒,当他发现一个捕兽夹子里放着肉,便把猴子领到那子领到那里去,说他发现一个宝物,自己没敢动用,留给王室作贡品,并劝他亲自去取。
猴子轻率地跑了上去,结果被夹子夹住了。
他斥责狐狸陷害他,狐狸却说:“猴子,凭你这点小小的本事,你这笨蛋还想做兽中之王吗?”
这故事说明,凡事不要轻率。
不然,就会给自己带来不幸,并被世人嘲笑。
伊索寓言故事《狐狸和为王的猴子》有一次,猴子在野兽的集会上跳舞,赢得了大家的好感,被选立为王。
狐狸十分嫉妒,当他发现一个捕兽夹子里放着肉,便把猴子领到那子领到那里去,说他发现一个宝物,自己没敢动用,留给王室作贡品,并劝他亲自去推荐度:点击下载文档文档为doc格式。
《狐狸和猴子》读后感

《狐狸和猴子》读后感今天,我读了伊索寓言里面的一篇小故事,是《狐狸和猴子》。
这个故事主要讲:狐狸和猴子一起走在一条路上,争吵着谁的出身更高贵,争论了一会儿,他们来到途中一处墓碑林立的地方,猴子停下来,发出一声长叹,你为什么叹气?狐狸问,猴子指着墓碑回答:你在这儿看到的所有墓碑,都是为了纪念我祖先而立的,他们当时都是名人。
狐狸愣了一会儿,但很快接着说道:尽管胡说八道吧,你非常的安全,因为我相信你的祖先没有一个人会站起来揭发你。
这个故事告诉我们:吹嘘者在自以为无人知晓的情况下吹嘘的更夸张。
蝉和狐狸读后感蝉和狐狸读后感(一)今天,我读了一个故事,名叫【蝉和狐狸】,故事的主要内容是:自从狐狸从乌鸦嘴里骗出肉之后,便千方百计从别的动物那里得到现成的食物。
一天狐狸看见蝉在树上叫个不停,便想了个鬼点子,狐狸对蝉说:蝉呀!你的歌声真动听,下来唱吧!蝉识破了狐狸的一陰一谋诡计,把一片树叶扔了下去,狐狸以为是蝉,就扑了上去。
蝉说:你以为是我下去了,那就错了,自从我看见狐狸的粪便里有蝉的翅膀,我就有所警惕了。
这个故事告诉我们:做什么事情都不能有侥幸心理,学习也一样,要踏踏实实的才能学好每一门功课。
蝉和狐狸读后感(二)【伊索寓言】里每一个故事,都蕴含一着一个大道理。
有时候,一个小小的故事,就能震撼人的心灵。
【蝉和狐狸】就是其中的一篇。
故事的大意是狐狸想吃蝉,便引一诱蝉从树上下来,可是蝉曾经看到狐狸的粪便里掺杂着蝉的翅膀,并没有上当,反而把狐狸给骗了。
是啊!一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。
就像故事中的蝉一样,它善于观察,善于总结,从别人的灾难中吸取教训,从而避免了灾难的发生。
这让我想起了发生在我们身边的事。
每年放暑假时,总有一些同学因为在河边玩耍时,不小心溺水的悲剧。
让人痛心的是,年复一年,这样的悲剧却时有发生。
如果我们每个同学都能从别人的灾难中吸取教训,时刻提醒自己远离危险,那么这样的悲剧会减少许许多多。
同学们,让我们人人都学会从别人的灾难中吸取教训,让世界变得更美好!蝉和狐狸读后感(三)上个星期,杨老师教了我们一篇小故事【蝉和狐狸】。
伊索寓言阅读练习题及答案

《伊索寓言》阅读题一、填空题(20分)1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集,相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索(作者)所写,他与莱辛、拉封丹、克雷洛夫并称为“世界四大寓言家”。
2.《伊索寓言》大部分是动物故事,少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。
动物寓言部分,广泛采用拟人手法,表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残,狐狸的狡猾,狮子的威猛,山羊的怯懦,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。
3.《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,它是欧洲最早的寓言集,在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
4.《朋友与熊》讲了不能共患难的人,不是真正的朋友。
5.同一种动物,在不同的寓言故事中会有不同的形象,比如:《机智的狐狸》中,狐狸是机智的;《乌鸦和狐狸》中,狐狸又是狡猾的。
6.知恩图报是中华民族的传统美德,《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事,比如:《蚂蚁报恩》、《狮子和老鼠》等。
7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们时运交替变更,强者也会有需要弱者的时候。
8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理,虚心使人进步,骄傲使人落后。
9.《狼来了》告诉我们一贯说谎的人,即使说了真话,也没有人会相信。
10.《猫和鼠》这个故事说明,聪明人吃一堑,长一智,不会再受伪装的欺骗了。
11.《伊索寓言》是一部寓言故事集。
相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚(黑人奴隶)人,善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。
与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
12.寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽刺或规劝性质的故事,在创作上常常运用拟人等表现手法。
13.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集,相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索(作者)所写。
13.《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公,往往客观的叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。
14. 《伊索寓言》的动物寓言部分,广泛采用拟人手法,表现动物各自的习性。
狐狸和猴子的故事道理

狐狸和猴子的故事道理在一片茂密的森林里,生活着许多动物,其中狐狸和猴子是大家熟知的两个角色。
狐狸以聪明狡猾著称,总是想方设法地获取利益。
而猴子则聪明机灵,动作敏捷。
有一天,森林里的果树结满了丰硕的果实。
狐狸和猴子都来到了果树下,望着满树的果子垂涎欲滴。
狐狸眼珠一转,计上心来。
它对猴子说:“猴子兄弟,你看这树这么高,凭你我的本事,很难独自摘到果子。
不如我们合作,你爬到树上把果子摘下来扔给我,我在下面接着,然后咱们平分,怎么样?”猴子听了,觉得这个主意不错,便欣然答应了。
猴子身手敏捷,很快就爬到了树上,开始摘果子往下扔。
狐狸在下面忙得不亦乐乎,不停地把果子往自己身边拢。
不一会儿,猴子就摘了很多果子扔了下来,可是当它从树上下来准备分果子的时候,却发现狐狸身边几乎没有几个果子了。
猴子不解地问:“狐狸,果子呢?”狐狸狡黠地一笑,说:“哎呀,猴子兄弟,刚才来了一只凶猛的大狼,把大部分果子都抢走了,我只保住了这几个。
”猴子心里明白,这是狐狸在说谎,可一时间又拿它没办法。
过了几天,狐狸和猴子又在森林里遇到了一块新鲜的肉。
狐狸故技重施,对猴子说:“猴子兄弟,咱们一起把这块肉抬回我家,然后平分,如何?”猴子心想,上次被狐狸骗了,这次可得小心点。
于是它假装答应了狐狸。
在抬肉的过程中,狐狸故意把肉的一端放得很低,自己抬着轻松的一端,而猴子则累得气喘吁吁。
猴子实在受不了了,说:“狐狸,咱们换个位置吧,我快抬不动了。
”狐狸却笑着说:“不行啊,猴子兄弟,这位置一旦换了,肉就会掉地上的。
”猴子知道狐狸又在使坏,于是它灵机一动,假装脚一滑,把肉扔到了地上,然后迅速跳开。
狐狸见状,急忙扑向肉,却不想掉进了猴子事先挖好的陷阱里。
猴子看着陷阱里的狐狸,说:“狐狸,你总是想着算计别人,占别人的便宜,最终却害了自己。
”说完,猴子捡起肉,开心地走了。
这个故事告诉我们几个重要的道理。
首先,做人要诚实。
狐狸总是撒谎、欺骗,不遵守与猴子的约定,最终失去了猴子的信任,也没有得到好处。
最新二年级语文上册阅读与理解课后练习题(含答案)语文版

最新二年级语文上册阅读与理解课后练习题(含答案)语文版班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读下文,回答问题狐狸和猴子河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。
这座桥太窄了,它们不能同时过去。
“让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。
狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。
”猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。
1.“猴子一句话也不说,独自走了。
”是因为()A.猴子没有吃到桃子,很生气。
B.看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。
C.它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。
2.这个故事告诉我们一个什么道理?_____________________3.你喜欢短文中的狐狸吗?为什么?_____________________二、阅读理解。
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.仿写词语。
蹦蹦跳跳______________ ______________2.选文中“一匹出色的马”指的是______________。
3.为什么说这是“一匹出色的马”?()A.因为这匹马跑得很快,妹妹没多久就回家了。
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河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。
这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个。
“让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。
狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。
”猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!猴子一句话也不说,独自走了。
1、思考课题,理解内容,选择准确的答案,画“√”。
(1)本文主要写狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好下场。
()(2)本文主要写猴子聪明能干,不再上狐狸的当。
()(3)本文主要写狐狸狡猾自私,猴子识破狐狸的诡计。
() 2、读下面的句子,理解带点的词,选择正确的答案,画“√”。
(1)“猴子,请你回去吧!”句中“请”的含义是: A、讽刺()B、尊重()C、请求()(2)“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”的含义是:A、讽刺()B、尊重()C、请求() 3、读一读,比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。
(1)“猴子,请你回去把!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。
”笑:(2)猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”笑: 4、结合上文理解句子,在正确的答案后画“√”。
“猴子一句话也不说,独自走了。
”是因为:() A、“猴子没有吃到桃子,很生气。
() B、看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。
() C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。
() 5、这个故事告诉人们一个什么道理?参考答案: 1、(1)√ 2、(1)A; (2)C 3、(1)狐狸嘲笑猴子没有口福吃桃子。
(2)猴子是恍然大悟的讥笑狐狸吃到桃子,但回不了河岸。
4、C
5、朋友之间要讲信用,互相帮助,不能背信弃义,自私自利。