心理咨询师三年级理论基础真题及答案

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心理咨询师三级真题及答案

心理咨询师三级真题及答案

卷册一:职业道德理论知识第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(一)单项选择题(第1~8题)1、下列关于道德规范与法律规范关系的说法中,正确的是().(A)在形成过程中,道德规范总是相对落后于法律规范(B)在实际内容上,道德规范与法律规范不存在任何关联(C)在作用发生上,道德规范比法律规范具有事前性的特点(D)在调节主体上,道德规范和法律规范都是国家意志的代表2、中国传统道德中的“见利思义、以义取利”的基本含义是( ).(A)大义凛然、视死如归(B)毫不利己、专门利人(C)君子获利、取之有道(D)两肋插刀、义不容辞3、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了()。

(A)社会主义和谐社会理论体系(B)社会主义核心价值体系(C)社会主义精神文明建设体系(D)社会主义发展道路体系4、“忠诚、审慎、勤勉”是职业活动的()。

(A)内在道德准则(B)基本原则(C)外在舆论要求(D)行为规范5、根据职业道德理论,实施职业化管理将更加注重员工职业活动的().(A)非个性化规范(B)去过程性转化(C)无流程化改造(D)反标准化建设6、在我国,正确处理不同利益矛盾之间的关系应该坚持的基本原则是()。

(A)个人主义 (B)和谐观念(C)爱国主义(D)集体主义7、古人所谓的在无他人监督的情况下,个人依然能够按照道德规范和要求做人、做事的修境界是()。

(A)慎独(B)内省(C)三思(D)内敛8、有人说:“认真做事,只能把事情做对;用心做事,才能把事情做好"。

这句话所蕴涵的意思是()。

(A)用心做事最重要,即使做不好也是值得肯定的(B)聪明才智是把事情做好的关键(C)敬业精神是干好工作的根本前提(D)创新精神是开创事业新局面的时代要求(二)多项选择题(第9~16题)9、职业道德的基本特征包括()。

心理咨询师三级(理论知识)真题试卷汇编3(题后含答案及解析)

心理咨询师三级(理论知识)真题试卷汇编3(题后含答案及解析)

心理咨询师三级(理论知识)真题试卷汇编3(题后含答案及解析) 题型有:1. 职业道德基础理论与知识部分 2.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1.促进心理健康可以从()三个基本途径着手。

(2004年6月三级真题)A.个人方面、集体方面、社会方面B.认知方面、情感方面、行为方面C.生理方面、心理方面、社会方面D.遗传方面、教育方面、认知方面正确答案:C解析:促进心理健康的三个基本途径:①生理方面;②心理方面;③社会方面。

2.美国《人类行为百科全书》指出,促进心理健康的社会方面的内容是指()。

(2004年6月三级真题)A.社会环境、社会制度、社会组织等方面功能的强化B.社会制度、社会适应、社会关系等方面功能的强化C.社会环境、社会适应、社会关系等方面功能的强化D.社会环境、社会适应、社会组织等方面功能的强化正确答案:A解析:美国《人类行为百科全书》指出:“促进人类心理健康的活动,应包括生理、心理和社会三方面的内容:①生理方面是指从受孕期到老年的各阶段的人体脑神经系统的保护和预防损伤的各种卫生保健服务事项。

②心理方面是指自幼到老各发展阶段的心理需要获得满足和情绪干扰减低到最低限度。

③社会方面是指社会环境、社会制度和社会组织各方面功能的强化。

3.()是增进心理健康的生理学途径。

(2003年8月三级真题)A.在婴幼儿期间给予充分的母爱和关怀,提供友爱、温暖、鼓励的养育气氛B.合理的休息、锻炼和娱乐,以消除疲劳,调节情绪C.建立足够的娱乐设施D.提供科学的行为训练,以适应生存环境正确答案:B解析:增进心理健康的生理学途径包括:①实施优生政策,避免先天性有害生理影响,保证良好分娩过程;②儿童期营养的保证,以消除生理和心理上的紧张与压力;③提供免疫和其他医疗措施,以预防感染性疾病;④加强体育运动,以增强体质;⑤合理的休息和娱乐,以消除疲劳,调节情绪。

4.心理学意义上的压力概念是指在现实社会生活和自然环境中,()的刺激。

心理咨询师真题整理——第一章 基础心理学(含答案)

心理咨询师真题整理——第一章 基础心理学(含答案)

第一章基础心理学心理咨询师(三级)真题2010年5月1.(单选题)猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。

A.知觉B.思维萌芽C.思维D.意识2.(单选题)对弱光敏感的视觉神经细胞是()。

A.锥体细胞B.双极细胞C.杆体细胞D.水平细胞3.(单选题)属于意志行动的是()。

A.残疾人登山B.单位会餐C.小孩玩游戏D.上床睡觉4.(单选题)布洛卡中枢受到严重损伤后会出现()。

A.表达性失语症B.失读症C.接受性失语症D.失写症5.(单选题)对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()。

A.语言记忆B.意义记忆C.语义记忆D.内隐记忆6.(单选题)睡眠属于()状态。

A.潜意识B.无意识C.前意识D.特殊的意识7.(单选题)由于反复操而形成的,从事某种活动前的心理准备状态叫()。

A.思想准备B.定势C.知觉准备D.策略8.(多选题)一般来说,心理过程包括( )。

A.意志B.情感C.能力D.注意9.(多选题)记忆是()。

A.改变信息和知识经验的存储方式的过程B.人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程C.过去的经验在头脑中的反映D.人脑对客观事物间接的、概括的反映10.(多选题)彩色的特性包括()。

A.饱和度B.明度C.照度D.色调11.(多选题)关于需要,正确的说法包括()。

A.需要都有具体对象B.动物也有社会需要C.人和动物的自然需要没有本质区别D.物质需要和精神需要之间有密切的联系12.(多选题)正常人错觉的性质包括()。

A.错觉是对客观事物的歪曲知觉B.错觉所产生的歪曲带有固定的倾向C.错觉是比较容易纠正的D.只要具备产生错觉的条件,错觉就一定会发生答案:1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.AB 9.BC 10.ABD 11.AD 12.ABD2010年11月1.(单选题)心理活动的器官是动物的()。

A.感受器B.神经系统C.反射弧D.神经细胞2.(单选题)巴甫洛夫研究的条件反射称为()。

三年级心理咨询师考试试题

三年级心理咨询师考试试题

2010年11月心理咨询师三级理论真题第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(一)单项选择题(第1~8题)1、职业道德是从业人员在职业活动中( )。

(A)必须遵循的命令要求(B)应该积极履行的行为规范(C)衡量绩效的核心标准(D)决定前途命运的唯一要素2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是( )。

(A)真诚、宽容、和谐(B)细致、热情、敬业(C)忠诚、审慎、勤勉(D)科学、自由、民主3、所谓职业化,指的是从业人员工作状态的( )。

(A)国际化、流动化、制度化(B)标准化、社会化、高效化(C)规范化、制度化、定型化(D)标准化、规范化、制度化4、下列说法中,对“敬业”的理解不正确的是( )。

(A)员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的(B)想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识(C)敬业精神强烈的员工能够得到更多的自我发展的机会(D)敬业精神会影响企业的绩效,但不会影响企业的稳定性5、“今天工作不努力,明天努力找”,这句话所蕴含的意思是( )。

(A)不要把工作当回事儿(B)工作十分好找(C)敬业精神十分重要(D)未来会更好6、关于“诚信”的说法,正确的是( )。

(A)坚持“诚信”,必须反对“诚信”条件论(B)“诚信”与否,应以“义”作为基本前提(C)坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏,但符合其长远利益(D)善意的谎言不违背诚信的要求7、关于“平等待人”,理解或做法正确的是( )。

(A)不作区别地对待每一个人(B)工作年限长的员工应优先晋升(C)多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食(D)尊重人格是平等待人的精髓8、关于“纪律”的理解,正确的是( )。

(A)用来约束下属的纪律,上级可以不遵守(B)强调纪律,会制约、削弱从业人员的创造性(C)纪律是增强企业执行力的重要保证(D)权力在谁手里,纪律的制定权就在谁的手里(二)多项选择题(第9~16题)9、下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是( )。

三级心理咨询师考试《理论知识》真题带答案解析

三级心理咨询师考试《理论知识》真题带答案解析

三级心理咨询师考试《理论知识》真题及答案1[单选题]弗洛伊德认为,心理健康的充分和必要条件是() A. 发展,完善“超我”的功能B.合理地抑制各种本能的欲望C.发展处各种“防御机制”D. 合理地渡过“性心理”发展各阶段正确答案:D2[单选题]个体在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是()。

A.感觉过敏B.感觉减退C.感觉适应D. 感觉不适正确答案:B3[单选题]强迫观念属于()A. 思维内容障碍B. 意志行为障碍C.思维形式障碍D. 感知综合障碍正确答案:A4[单选题]如果未能得到及时治疗, ()常常进一步发展为被害妄想。

A. 虚无妄想B.妄想心境C.妄想知觉D. 自罪妄想正确答案:B5[单选题]健康心理学关注的重点是()。

A. 矫正心理异常B.身体健康与心理因素的关系C.维护心理健康D. 解决各种心理不健康的问题正确答案:B6[单选题]人们在经历强大的自然灾害后,出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状其处于“灾难症候群”的()A. 警觉期B. 惊吓期C.恢复期D. 康复期正确答案:C7[单选题]中国第一位临床心理学家是()。

A. 曹日昌B.丁瓒C. 张耀翔D.潘菽正确答案:B8[单选题]心理咨询结束,咨询关系()。

A.可继续B. 转变成师生关系C. 即终止D. 转变成朋友关系正确答案:C9[单选题]社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是()。

A.联结B.观察学习C.模仿D. 阳性强化正确答案:B10[单选题]“智力的本质是适应”,这是()的观点。

A. 班杜拉B. 维果茨基C.皮亚杰D. 艾里克森正确答案:C11[单选题]前运算阶段儿童思维的特点不包括()。

A. 自我中心性B.泛灵论C. 不可逆性D.守恒性正确答案:D12[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,获得完善感是()的发展任务。

A.青少年期B.成年早期C.成年中期D.成年后期正确答案:D13[单选题]“要理解和描述行为,人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”这是()的观点。

三级心理咨询师考试真题及完整答案

三级心理咨询师考试真题及完整答案

国家心理咨询师三级(理论知识)第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)(一)单项选择题(第1~8题)1、关于道德(de)说法中,正确(de)是().(A)道德是一种社会规范性力量(B)道德是领导意志(de)集中体现(C)个体(de)道德表现差异很大,判定一个人(de)道德优劣是不可能(de)(D)普遍良好(de)道德,仅仅是人(de)善良愿望而已2、与法律相比,道德().(A)产生得时间晚(B)比法律(de)适用范围广(C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定3、关于企业形象,正确(de)说法是().(A)文明礼貌是企业形象(de)核心与关键(B)企业形象(de)本质是企业(de)环境卫生和企业员工(de)服饰状况(C)企业形象是社会公众和企业员工对企业(de)整体印象和评价(D)通过持久、大规模(de)媒体宣传,就能树立起企业形象4、在企业文化中,居于核心地位(de)是().(A)企业礼俗(B)企业价值观(C)企业作风(D)规章制度5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样(de)话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产.对这句话,准确(de)理解是().(A)企业存在着无形资产和有形资产两种形式(B)人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值(C)人是企业发展(de)决定性因素(D)企业(de)无形资产是一种神秘(de)物质6、员工处理与领导(de)关系时,正确(de)做法是().(A)即使知道领导(de)决策是错误(de),也要不折不扣地执行(B)对于领导含糊交办(de)任务,要含糊执行(C)如果不同意领导(de)意见,要敢于随时说出自己(de)想法(D)一般不越级汇报工作7、科学发展观指(de)是().(A)科学发展,高效发展,健康发展(B)以科学为本,科学、平稳、顺利发展(C)以人为本,全面、协调、可持续发展(D)以人为本,科学、高效、健康发展8、关于职业劳动,正确(de)说法是().(A)职业劳动是人们无奈(de)选择(B)职业劳动是人们谋生(de)手段(C)职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧(de)结果(D)职业劳动是人生(de)全部内涵(二)多项选择题(第9~16题)9、下列言语中,属于职业忌语(de)有().(A)“有完没完” (B)“我就这态度”(C)“我解决不了,愿意找谁找谁去(D)“后边等着去”10、关于职业责任,正确(de)说法包括().(A)职业责任属于道德范畴,而不属于法律范畴(B)凡是社会职业,都有明确(de)职业责任规定(C)只有明文规定(de)职业责任,才必须履行(D)职业责任具有一定(de)强制性11、一般情况下,人(de)职业理想实现(de)条件包括().(A)个人内在条件(B)社会需要(C)后天努力程度(D)领导赏识12、诚信(de)内涵包括().(A)真实(B)信任(C)不欺骗对方(D)不欺骗自己13、下列做法中,属于不诚实劳动(de)有().(A)某员工利用因特网技术成功下载了竞争对手(de)设计软件(B)某电脑供应商在消费者购买(de)电脑上安装了盗版(de)操作软件(C)某员工完成某项工作原计划需要8天,实际上用了18天(D)某员工在参考别人软件(de)基础上,制作了本公司(de)财务软件14、从业人员保守企业秘密,正确(de)做法有().(A)闲谈莫涉及企业(de)核心技术(B)制作所谓(de)假秘密散发出去,迷惑竞争对手(C)向亲朋好友讲述企业内幕时,要控制在很小(de)范围内(D)企业有危害社会和国家(de)“秘密”,要敢于揭露15、关于坚持真理,正确(de)观念有().(A)真理往往掌握在少数人手中,要树立相信少数人(de)观念(B)书本知识往往是错误(de),破除本本主义,不再相信书本知识(C)老师(de)话往往不一定正确,要敢于对老师得出(de)结论提出质疑(D)树立实践观点,坚持实践是检验真理(de)唯一标准16、关于节俭,正确(de)说法有().(A)节俭纯属个人之事,不适宜作为普遍性(de)要求(B)节俭是物质短缺时代(de)特殊要求,在物质产品充裕情况下无须节俭(C)节俭是安邦定国(de)法宝,因为国家(de)发展进步时时需要节俭(D)节俭作为一种美德,不应以财富多寡作为评价(de)前提二、职业道德个人表现部分(第17~25题)答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己(de)实际状况选择其中一个选项作为您(de)答案.◆请在答题卡上将所选择答案(de)相应字母涂黑.17、你路遇熟人,与之打招呼,结果对方“视而不见”,没有回应,你会().(A)感到没有面子,下次不再主动打招呼了(B)感到这人突然有了变化,心想,他不是升官了,就是发财了(C)心想,他走路时真专注(D)心想,他遇到了什么不愉快(de)事情了18、在单位工作时,你会().(A)怕有(de)人说三道四,不敢多与异性同事交往(B)怕领导挑剔自己(de)工作,总是躲避与同事说话(C)怕信息传导错误,不在背地对人评头论足(D)怕影响工作,即使对要好(de)同事,说话也会注意分寸19、假如你在某个问题上与其他同事存在意见分歧,彼此争论激烈,但你相信你自己(de)观点是正确(de),在争论结束时,你会().(A)直截了当告诉对方:“你肯定错了”(B)规劝对方:“做人不要固执,为什么要死死抱着错误(de)东西当真理呢”(C)邀请对方:“我不相信说服不了你,我们找时间再讨论”(D)和对方讲:“尽管我们彼此没有同意对方(de)观点,但我从你那里学到许多”20、在与同事们闲聊时,你通常会().(A)说说学习、工作(de)感受(B)聊聊自己家里(de)事情(C)聊聊新闻(D)传播小道消息21、你与同事交往时,常用(de)方式是().(A)时不时地搞个小型聚餐(B)基本没有什么来往(C)经常利用午餐时间或工作间隙,找人聊聊天(D)等同事来找自己22、你把一瓶家乡老酒放在办公室,一次,你(de)一位朋友无意间发现了这瓶酒,但这时只剩下半瓶,你会().(A)怀疑酒被人偷偷喝掉了(B)心想可能逐渐挥发了(C)心想幸好剩下半瓶,可以招待朋友(D)怀疑自己记忆不准确了23、一次,你(de)一位很健谈、很有学识(de)朋友不请自到,来你家做客,这位朋友穿戴邋遢、坐卧随意.你(de)妻子(丈夫)是一位爱洁净(de)人,你朋友(de)这些举动惹得你(de)妻子(丈夫)怒形于色.你会().(A)告诉妻子(丈夫),自己并没有请他来做家里(B)委婉地告诉朋友,你自己一会儿有事情要做,不能多陪朋友说话(C)耐心听朋友聊下去,因为他很有学识(D)示意妻子(丈夫)回避一下24、办公室(de)张小姐体态肥胖,今天上班时穿了一件在你看来很不得体(de)衣服.张小姐征求你对她(de)服装(de)意见,你会().(A)告诉张小姐,她穿这件衣服,显得更难看(B)对张小姐说,穿衣服只是形式,保持良好(de)心态更重要(C)对张小姐说,你自己觉得好是最重要(de)(D)告诉张小姐,自己(de)看法是不准确(de),征求别人意见吧25、在日常工作和生活中,对于自己所接触(de)那些人,你一般会().(A)接触一次就能够记住对方(de)姓名、容貌(B)只有多接触几次,才能记住对方(C)总也记不住对方是谁,经常会弄混淆(D)不管能不能记住对方,但总能够通过交谈回忆起来过去(de)一些事情第二部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分.每小题只有一个最恰当(de)答案,请在答题卡上将所选答案(de)相应字母涂黑)26、一般单一性生活压力对当事人是().(A)灾难性(de) (B)有延缓作用(de) (C)高强度(de) (D)有积极作用(de)27、关于一般心理问题(de)特点,错误(de)说法是().(A)内容泛化(B)近期发生(C)反应不强(D)原因明确28、患者在听收音机时能听到骂他(de)声音,关闭收音机时骂他(de)声音随即消失,这种幻觉是().(A)内脏性幻觉(B)思维鸣响(C)功能性幻觉(D)心因性幻觉29、对于人格障碍者,心理咨询(de)效果是().(A)良好(de) (B)极差(de) (C)有限(de) (D)未知(de)30、遭受强烈(de)精神创伤事件后,数周至数月后出现精神障碍,称为(). (A)情感障碍(B)急性应激障碍(C)认知障碍(D)创伤后应激障碍31、关于神经症,以下描述正确(de)是().(A)自知力相对完整(B)是一种短暂(de)精神障碍(C)不会有人格基础(D)症状有器质性病变(de)基础32、个体认知发展中最早发生,也是最早成熟(de)心理过程是().(A)动作(B)感觉(C)知觉(D)意志33、4个月以后(de)婴儿对熟悉(de)人比对不熟悉(de)人有更多(de)微笑,这属于().(A)条件反射性(de)微笑(B)无选择(de)社会性微笑(C)自发性微笑(D)有选择(de)社会性微笑34、幼儿思维(de)主要特征是().(A)直观动作思维(B)形象逻辑思维(C)具体形象思维(D)抽象逻辑思维35、口头言语发展(de)关键时期是().(A)童年期(B)婴儿晚期(C)幼儿期(D)婴儿早期36、社会存在有现实、想象和隐含(de)三种方式,这是心理学家()(de)观点.(A)W·詹姆士(B)G·W·奥尔波特(C)W·麦独孤(D)F·H·奥尔波特37、让符合法定条件(de)罪犯在社区中执行刑罚(de)“社区矫正”,是一种()机制.(A)早期社会化(B)再社会化(C)继续社会化(D)终身社会化38、在个体社会化过程中起核心作用(de)是().(A)工具(B)语言(C)知识(D)习俗39、人们对某种角色(de)社会期待不同,会导致个体体验().(A)角色间冲突(B)角色不清(C)角色内冲突(D)角色失败40、“吃大锅饭”容易导致消极怠工,这属于()现象.(A)社会促进(B)社会逍遥(C)群体干扰(D)群体极化41、按照沙赫特(de)情绪理论,在情绪发生(de)过程中,起决定作用(de)是().(A)环境刺激(B)生理唤起(C)认知标签(D)反应类型42、根据N·安德森(de)研究,最让人喜欢(de)人格品质是().(A)尊重(B)热情(C)共情(D)真诚43、一般情况下,最能反映个体内心世界(de)身体语言是().(A)触摸(B)人际距离(C)目光(D)面部表情44、属于虚拟沟通(de)情况是().(A)同学之间通过网络聊天(B)不认识(de)同行之间通过谈业务(C)彼此一无所知(de)网友之间通过聊天(D)不同国家(de)人通过网络协同工作45、心理过程包括().(A)能力、气质和性格(B)认知、情感和意志(C)知、情、意和能力(D)感觉、知觉和动机46、脑干网状结构是().(A)呼吸与心跳(de)中枢(B)调节睡眠与觉醒(de)神经结构(C)较高级(de)感觉中枢(D)调节全身运动平衡(de)中枢47、感受性与感觉阈限之间是().(A)指数关系(B)对数关系(C)正比关系(D)反比关系48、从进化(de)角度来看,最古老(de)感觉是().(A)视觉(B)听觉(C)嗅觉(D)味觉49、用双耳听觉最容易判断(de)方位是().(A)上下(B)左右(C)正前(D)正后50、人们运用语言进行交际(de)过程叫().(A)思维(B)语境(C)言语(D)副语言51、注意是一种().(A)心理过程(B)认知活动(de)过程(C)意志过程(D)心理活动(de)状态52、由生理需要引起(de),推动个体为恢复机体内部平衡(de)唤醒状态叫().(A)情绪(B)兴趣(C)内驱力(D)诱因53、影响能力发展(de)遗传因素主要指人(de)().(A)秉性(B)素质(C)智能(D)神经54、韦克斯勒将离差智商(de)平均数定为100,标准差定为().(A)16 (B)15 (C)14 (D)1355、重测信度即().(A)等值系数(B)稳定性系数(C)相关系数(D)等位性系数56、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义(de)团体(de)一种方法是().(A)相关法(B)区分法(C)命中率法(D)失误法57、比内-西蒙量表(de)编排方法是().(A)并列直进式(B)混合螺旋式(C)因素分析法(D)逻辑分析法58、受应试动机影响最小(de)测验是()测验.(A)成就(B)智力(C)能力(D)投射59、以再测法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越().(A)大(B)可靠(C)小(D)不确定60、不属于行为主义理论体系(de)概念是().(A)替代学习(B)自我实现(C)自我奖赏(D)行为自控61、心理咨询对精神障碍患者(de)作用是().(A)消除症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析62、心理咨询师与求助者之间(de)交往距离应该属于()距离.(A)公众(B)个人(C)社交(D)亲密63、受工作范围限制,心理咨询师().(A)对精神障碍患者无法提供任何帮助(B)可以对求助者作出各种有益其生活(de)承诺(C)对心理危机无法提供有效(de)干预(D)不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助64、摄入性会谈中由于特殊原因需要录音和录像,必须().(A)征得督导师同意(B)符合求助者(de)利益(C)征得求助者同意(D)符合咨询进程需要65、在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人(de)资料().(A)进行可靠性验证,并做必要(de)说明(B)直接使用,并作为重要(de)参考依据(C)先行筛选,避免对求助者构成偏见(D)注意排序,不对求助者形成暗示66、对求助者做出一般心理问题诊断前,应该分析求助者().(A)是否有严重精神病家族史(B)是否有器质性病变作基础(C)其症状能否用心理学理论来解释(D)其症状能否被心理咨询师所理解67、提出心理评估报告时,需要对临床资料进行核实,一般使用(de)方法是().(A)个案法(B)推测法(C)实验法(D)调查法68、咨询关系(de)建立受到()(de)双重影响.(A)咨询动机与期望程度(B)咨询师与求助者(C)合作态度与咨询方法(D)觉察水平与行为方式69、正确(de)咨询态度包括(de)五种要素是尊重、热情、真诚、积极关注和().(A)咨询特质(B)共情(C)咨询技巧(D)执业理念70、积极关注指(de)是关注求助者(de)().(A)身体状况(B)言行(de)积极面(C)负性情绪(D)对咨询师(de)态度71、如果心理咨询师与求助者(de)目标不一致,并难以统一,则咨询目标应该().(A)以当前问题为主(B)以咨询师(de)目标为主(C)以长远发展为主(D)以求助者(de)目标为主72、方案中需要明确(de)求助者(de)权利包括().(A)遵守职业道德(B)提供真实资料(C)提出终止咨询(D)完成自我探索73、心理咨询(de)次数一般是().(A)每周1~2次(B)每周3~4次(C)每周5~6次(D)两周1次74、倾听时最容易出现(de)错误是().(A)迟迟不下结论(B)做道德或正确性(de)评价(C)过分重视求助者(de)问题(D)不好意思打断求助者(de)叙述75、影响性技术中不包括().(A)指导(B)具体化(C)面质(D)自我开放76、自我管理程序依据(de)原理是().(A)投射技术(B)操作条件反射(C)关注技术(D)经典条件反射77、在实施16PF测验时,应注意(de)是().(A)允许有无法回答项目(B)每一测题都按0、1记分(C)尽量不选择中性答案(D)有(de)测题可同时选两个答案78、1908年比内-西蒙量表(de)主要创新点是().(A)设计了儿童版(B)使用智力年龄(C)设计了成人版(D)使用比率智商79、再生性能力().(A)是智能活动(de)能量(B)可通过非言语测验评估(C)是智能活动(de)质量(D)可以通过言语测验测量80、WAIS-RC(de)测验问题“‘趁热打铁’是比喻什么”属于()分测验.(A)知识(B)领悟(C)词汇(D)相似性81、WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时()秒.(A)60 (B)120 (C)90 (D)15082、使用LES时应注意().(A)只适用于一般人群(de)一般性生活事件(B)可用于不同职业群体(C)调查既往事件不受认知或情绪状态影响(D)对作出(de)肯定项不用说明具体时间83、按照CRT施测程序,主测者应向受测者两次报告时间,具体安排在测验开始后().(A)20及40分钟(B)30及40分钟(C)15及30分钟(D)20及30分钟84、CRT测量(de)是()能力.(A)操作(B)再生性(C)运动(D)推断性85、在施测中国比内测验时,主测者与受测者(de)位置关系应是().(A)并排坐(B)呈90度角(C)面对面(D)呈120度角二、多项选择题(86~125题,每题1分,共40分.每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案(de)相应字母涂黑.错选、少选、多选,均不得分)86、破坏性压力可以造成().(A)利他行为(B)灾难征候群(C)兴奋行为(D)创伤后应激障碍87、一般适应征候群包括().(A)恢复阶段(B)衰竭阶段(C)搏斗阶段(D)康复阶段88、社会环境性压力源(de)种类包括().(A)纯社会性问题(B)人际适应问题(C)自然条件改变(D)物理属性改变89、躯体疾病患者(de)一般心理特点包括().(A)对自身价值(de)态度变化(B)注意力集中在自身体验上(C)对客观世界(de)态度不变(D)时间感觉发生变化90、幼儿象征性游戏(de)特征包括().(A)具有创造性(B)重视结果而不重视过程(C)想象(de)特点(D)替代物与实物有某种相似性91、青春期(de)情绪变化特点包括().(A)容易攻击(B)容易依赖(C)不易自我控制情绪(de)波动(D)青春期躁动92、少年期记忆(de)主要特点包括().(A)多方面(de)记忆效果达到个体记忆(de)最佳时期(B)有效地运用各种记忆策略(C)短时记忆容量达到一生中(de)最高峰(D)自觉地运用意义记忆,但机械记忆(de)效果较差93、童年期思维(de)基本特点包括().(A)经历一个思维发展(de)质变过程(B)没有发生质变(C)不能摆脱形象性(de)逻辑思维(D)可以摆脱形象(de)逻辑思维94、暗示,正确(de)说法包括().(A)一般年龄越小越容易接受暗示(B)自尊水平高(de)人容易被暗示(C)总体上女性比男性容易接受暗示(D)有人格魅力(de)人暗示效果较好95、R·斯坦伯格(de)爱情三角形中,组成爱情(de)因素包括().(A)亲密(B)浪漫(C)承诺(D)激情96、人类婚姻(de)动机主要包括().(A)经济(B)繁衍(C)爱情(D)性满足97、家庭(de)结构模式主要包括().(A)核心家庭(B)主干家庭(C)联合家庭(D)单身家庭98、社会促进现象包括().(A)光环效应(B)结伴效应(C)观众效应(D)异性效应99、模仿(de)意义包括().(A)是学习(de)基础(B)适应作用(C)促进群体形成(D)促进身体发育100、小脑(de)功能包括().(A)实现对内脏系统活动(de)调节(B)保持身体平衡(C)实现随意运动和不随意运动(D)调节肌肉紧张度101、无条件反射包括().(A)吃东西流口水(B)强光照射下瞳孔收缩(C)看见酸梅就流口水(D)一朝被蛇咬十年怕井绳102、感觉后像(de)特点包括().(A)可分为正后像和负后像(B)彩色(de)负后像是刺激色(de)补色(C)感觉后像(de)感受性更高了(D)正后像和负后像是可以相互转换(de) 103、人们(de)时间知觉可以依据().(A)心理活动(de)周期性变化(B)一年四季(de)变化(C)生理活动(de)周期性变化(D)日出日落(de)交替104、在快速眼动(de)睡眠阶段里().(A)能觉察到外界刺激(B)出现类似于清醒状态下(de)脑电波(C)眼球开始上下左右移动(D)梦境开始出现105、性格().(A)容易受社会历史文化(de)影响(B)直接反映了一个人(de)道德风貌(C)更多体现了人格(de)社会属性(D)是个体间人格差异(de)核心106、测量(de)主要元素包括().(A)事物(B)数字(C)法则(D)描述107、心理测验具有().(A)外显性(B)间接性(C)相对性(D)客观性108、我国目前心理咨询中运用较多(de)心理测验包括().(A)智力测验(B)态度量表(C)人格测验(D)心理评定量表109、离差智商(de)优点包括().(A)建立在统计学(de)基础之上(B)表示(de)是个体智力在年龄组中所处(de)位置(C)是表示智力高低(de)一种较理想(de)指标(D)可以消除测量误差110、心理评估要求心理咨询师确定求助者在()方面(de)问题.(A)生理(B)社会功能(C)心理(D)健康知识111、重性精神病(de)早期症状可能不典型,为了避免误诊,心理咨询师应该().(A)全面综合分析各项资料(B)适时地请求会诊或转诊(C)征得求助者家属(de)配合(D)尽量委婉地拒绝求助者112、对求助者形成初步印象(de)内容包括().(A)对心理问题严重程度形成大致判断(B)对可能采取(de)干预措施(de)初步设计(C)对引发问题(de)深层原因(de)初步分析(D)对心理问题(de)类型形成大致(de)诊断113、选择会谈内容(de)原则包括().(A)应该能适合咨询师(de)专业水平(B)应该能符合求助者(de)接受能力(C)对病因有直接或间接针对性(D)必要时讨论精神分裂症症状114、移情(de)类型包括().(A)正移情(B)假移情(C)负移情(D)泛移情115、阻抗产生(de)原因中,来源于求助者方面(de)原因包括().(A)生理功能(de)严重失调(B)成长带来(de)某种痛苦(C)机能性行为失调(D)反抗咨询师(de)动机116、适宜(de)求助者应具备(de)条件包括().(A)智力正常(B)年龄适宜(C)人格正常(D)动机正确117、合理情绪疗法中,常用(de)修通技术包括().(A)与不合理信念辩论(B)阳性强化(C)合理情绪想象技术(D)社会学习118、合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到(de)领悟是().(A)诱发事件是产生不良情绪(de)根源(B)信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身(D)求助者应对自己(de)情绪和行为反应负有责任(D)只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在(de)症状119、目光注视(de)一般规律是().(A)倾听时,注视对方双眼(B)说话时比倾听时注视对方多一些(C)开始说话时,将目光从对方身上移开(D)讲话结束时,将目光重新回到对方身上120、WAIS-RC施测(de)基本步骤为().(A)一般先做言语测验(B)一般先做操作测验(C)测验通常都是一次做完(D)各分测验从第一题开始121、对于CSQ,正确说法包括().(A)适用于16岁以上群体(B)文化程度在初中或初中以上(C)做出肯定回答后需评估效果(D)可分为三部分内容122、在CRT(de)记分系统中,采用了().(A)标准九分(B)IQ分数(C)标准T分(D)百分等级123、使用中国比内测验应该注意().(A)态度和善(B)房间安静(C)先做例题(D)不限制时间124、如果一个有效(de)MMPI测验结果显示F量表分数高,表明().(A)受测者伪装疾病(B)受测者回答问题不认真(C)其临床症状比较严重(D)得分越高则精神病严重程度越高125、MMPI(de)适用范围是()(de)人群.(A)年龄16岁以上(B)年龄10岁以上(C)小学毕业以上(de)文化水平(D)初中毕业以上(de)文化水平三级心理咨询师技能部分第一部分技能选择题(1~100题,共100道题)本部分由九个案例组成.请分别根据案例回答1~100题,共100道题.每题1分,满分100分.每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案(de)相应字母涂黑.错选、少选、多选,该题不得分.案例一:一般资料:求助者,男性,61岁,退休教师.案例介绍:求助者(de)一位老朋友半月前因心脏病救治无效去世,求助者得知消息后当晚即感胸闷、心慌,出现入睡困难并容易惊醒(de)现象.经一周(de)住院检查,并未发现患心脏病(de)迹象.但求助者还是怀疑自己得了冠心病,只是医院查不出来.因而情绪较低落,茶饭不香,睡眠越来越差,反复和家属交待后事.求助者家属要求医院心理科协助治疗.多选:1、该求助者(de)躯体症状包括( ).(A)心慌 (B)长期失眠 (C)胸闷 (D)情绪低落单选:2、该求助者(de)情绪症状主要是( ).(A)失眠 (B)情绪脆弱 (C)焦虑 (D)自杀观念单选:3、该求助者心理问题(de)关键点是( ).(A)患冠心病 (B)担心心脏疾病 (C)患失眠症 (D)存在疑病妄想单选:4、该求助者(de)心理冲突属于( ).(A)变形冲突 (B)趋避冲突 (C)常形冲突 (D)双趋冲突多选:5、心理咨询师在初诊接待中应了解该求助者(de)资料包括( ). (A)婚姻史 (B)心脏检查结果 (C)成长史 (D)冠心病(de)体验多选:6、心理咨询师对于该求助者(de)接纳应该包括( ).(A)怀疑自己得病 (B)情绪较低落 (C)主动求助 (D)躯体症状多选:7、对于该求助者,恰当(de)咨询目标包括( ).(A)改善情绪 (B)改变错误认知 (C)改善睡眠 (D)促进心理成长多选:8、心理咨询师在本案例中应该注意(de)问题包括( ).(A)关注求助者(de)隐私内容 (B)对求助者无条件(de)接纳(C)密切关注求助者(de)情绪 (D)随时调整求助者服药剂量多选:9、引发该求助者心理问题(de)原因包括( ).(A)老年男性 (B)患冠心病 (C)认知偏差 (D)胸闷心慌多选:10、可以作为评估该求助者咨询效果(de)指标包括( ).(A)焦虑已减轻 (B)睡眠质量改善 (C)心脏病好转 (D)胸闷心慌改善单选:11、初诊接待中心理咨询师最主要(de)工作是( )o(A)解决求助者(de)困扰 (B)对求助者进行评估诊断(C)双方商定咨询目标 (D)提供释放压抑(de)空间多选:12、咨询师在咨询过程中没有耐心倾听,并且责备求助者怕死,说明咨询师没有做到( ).(A)尊重 (B)温暖热情 (C)共情 (D)积极关注案例二:一般资料:求助者,女性,32岁,已婚,会计.案例介绍:求助者在3个月前突然发现丈夫有外遇,精神上受到强烈打击,从此每天痛哭流涕,吃不下饭,睡不好觉,认为自己全完了.尽管丈夫认了错,但她仍想离婚,认为男人没有一个是好东西.现在,如果丈夫回家晚了,她就再。

心理咨询师三级(理论知识)真题试卷汇编1(题后含答案及解析)

心理咨询师三级(理论知识)真题试卷汇编1(题后含答案及解析)

心理咨询师三级(理论知识)真题试卷汇编1(题后含答案及解析) 题型有:1. 职业道德基础理论与知识部分 2.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1.构成人格的成分有()。

(2004年12月三级真题)A.人格倾向性和人格心理特征B.情感和意志C.情感、意志、需要和动机D.情感、意志、能力和气质正确答案:A解析:人的心理现象包括心理过程和人格。

心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。

人格包括需要、动机这些人格倾向性和能力、气质、性格这些人格心理特征。

2.心理学的研究除了必须坚持客观性原则、辨证发展原则外,还必须坚持()。

(2004年6月三级真题)A.理论联系实际的原则B.还原论原则C.拟人论原则D.生物化学原则正确答案:A解析:心理学的研究包括三条原则:客观性原则、辩证发展原则和理论联系实际原则。

理论脱离实际的研究既没有效益,也不利于心理学本身的发展,是没有生命力的。

3.把人视为类似计算机的系统,从信息加工的角度研究人的认知活动,这是20世纪60年代以来的新趋向,它是()。

(2003年8月三级真题) A.认知心理学B.神经心理学C.人本心理学D.生理心理学正确答案:A解析:20世纪60年代发展起来的认知心理学是心理学研究的新方向。

它把人看做是一个类似于计算机的信息加工系统,并以信息加工的观点,即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动。

4.脑干包括()。

(2004年12月三级真题)A.脑桥、下丘脑和中脑B.延髓、中脑和下丘脑C.延脑、脑桥和中脑D.桥脑、丘脑和下丘脑正确答案:C解析:脑干位于颅腔内与脊髓相连接的部位,包括延脑、脑桥和中脑三部分。

它是脑的最古老的部位,也是维持生命的基本活动的主要机构。

5.对一般人来说,大脑左右两半球功能是()。

(2004年6月三级真题)A.对称的B.不对称的C.左半球优于右半球D.右半球优于左半球正确答案:B解析:左半球言语功能占优势,和言语有关的,如概念形成、逻辑推理、数学运算这些活动左半球也占优势;右半球占优势的功能是不需要语言参加的空间知觉和形象思维活动,如音乐、美术能力,情绪的表达和识别能力等。

心理咨询师三年级理论知识考试真题

心理咨询师三年级理论知识考试真题

第一部分职业道德第1-25题,共25道题一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的;◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑;◆错选、少选、多选,则该题均不得分;一单项选择题第1~8题1、职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的;A法律要求B行为准则C风俗习惯D官方意志2、根据公民道德建设实施纲要的规定,下列说法中正确的是;A要把道德特别是职业道德作为从业人员岗前和岗位培训的唯一内容B要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩从业人员的重要指标C要把服从领导要求的状况作为从业人员职务晋升的决定因素D要把经济效益作为从业人员聘用的根本标准3、对从业人员来说,所谓职业化指的是从业人员工作状态的;A国际化、科学化、现代化B标准化、固定化、长期化C合同化、法制化、终身化D标准化、规范化、制度化4、下列选项中,属于公民道德建设实施纲要提出的职业道德规范的内容是;A以人为本B诚实守信C荣辱与共D宽容和谐5、社会主义职业道德的基本原则是;A集体主义B个人主义C实用主义D功利主义6、下列说法中,反映了职业道德特征的是;A适用领域、边界难以确定,职业道德适用范围具有模糊性B企业任务变则职业道德规范变,职业道德规范具有多变性C多以行业公约、规章制度等形式存在,职业道德表现形式具有多样性D可采取多种手段推动实施,职业道德执行手段具有强制性7、孔子在敬业上提出了“执事敬”的要求,其意为;A恭敬地对待工作B开展工作时保持静心C尊敬领导D坚持人格平等8、某中国留德学生才华出众,毕业后留德应聘工作;企业发现该生乘坐公交车时有三次逃票记录,于是拒绝录用;看过这则信息,你对该生求职失败的感受是;A德国企业在招聘人员时,要求过于严格B这名中国留学生怨不得别人,是他自己运气不好C诚信是做人做事的根本,不管有无监督D欧洲企业对中国人求职具有歧视倾向二多项选择题第9~l6题9、社会主义职业道德的特征是;A自主性与创造性相统一C先进性与广泛性相统一B阶级性与人民性相统一D物质性与精神性相统一10、从业人员践行职业道德规范——“公道”的基本要求是;A公私分明B因人制宜C坚持原则D追求真理11、职业道德的具体功能包括;A谴责功能B导向功能C整合功能D激励功能12、从业人员践行职业道德规范——“纪律”的基本要求是;A学习岗位规则B创新操作规范C遵守行业规范D验收法律规范13、从业人员践行职业道德规范——“节约”的基本要求是;A爱护公物B节约资源C艰苦奋斗D计较得失14、职业道德规范——“合作”的特征包括.A唯利性B互利性C平等性D社会性15、职业道德规范——“奉献”对实现职业理想的具体意义在于;A具有奉献精神,能把职业当作事业来做B对工作积极主动,总会遇到成才的机遇C能够使个人价值融入到集体价值之中D能够改善人际关系,从而创造好的工作环境16、从业人员在选择离职时,关于离职信用的基本要求是;A按照合同规定离职B做好离职前的工作交接C保守离职单位的商业秘密D努力获取新单位的商业秘密以为原单位服务二、职业道德个人表现部分第17-25题答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际情况选择其中选项作为您的答案;请在答题卡上将所选择的相应字幕涂黑;17、工作中,经常有同事对企业管理说风凉话,这时你会;A赞同并积极参与其中B反对并尽力远离他们C观望,听其言但不参与D向企业主要领导反映18、由于受全球经济危机影响,你所在企业生产的产品出口下滑,导致员工工资降低,你的工资除去生活费用外已所剩无几;如果你所在的企业是一家私营企业,你会;A动员员工讨薪B离开公司C忍受一段时间在说D怠工19、如果你在业余时间搞出一项技术发明,该项发明与自己所在企业有一定业务关联,你想把技术发明卖给公司,但是公司没有接受;这时,在另一家公司供职的一个好朋友邀你加盟,并向你许诺,只要你带来发明的新技术就给你高薪,你会;A技术是自己在业余时间搞出来的,可以考虑加盟B人往高处走,不管其他人怎么看,自己一定会离开C先考察一番,哪里用的上自己的技术就到哪里发展D不离开,但会把自己的技术卖出去20、你善于研究市场,但你所提出的拓展市场的许多建议从未被领导采纳过,你会;A以后不在提建议了B不再投入那么多精力研究了C转而给别的公司提建议D依然继续给领导提建议,但会改变方式21、一个十分要好的朋友在另一家公司就职;他邀请你吃晚饭并要你透露一些你公司的发展战略,你会;A给他讲一些无关紧要的信息B给他一份完整的资料C少透露一点给他D讲点别的话题,但不会涉及企业战略22、春节到了,人们都盼望回家过年,这时,公司来了一项紧急任务,公司领导征求大家加班条件,你的态度是;A不管给出什么条件,自己都不会同意加班B法律规定春节加班需支付三倍工资,只要达到这个条件就可以加班C公司要给出更高的条件,自己才会考虑是否加班D不管怎样都不乐意加班,但最终还是会去23、眼下就业形势严峻,你对自己所从事工作的认识是;A正是因为就业形势不好,才屈尊在此工作B因为就业形势不好,感觉自己有这样一份工作不容易C不管就业形势好坏,干什么就得把它干好D等就业形势好了,在考虑找新的工作24、春节期间,城市管理部门设置了烟花爆竹燃放点,然而,部分居民并没有按照此规定在燃放点内进行燃放,管理部分也难以有效管理;如果你要燃放烟花爆竹,到燃放点你就需要走很长一段路程,你会;A认为禁止燃放的规定不合理,自己想怎么做,就怎么放B按照规定进行燃放C只要管理人员管不了,可以少放一点D只要观看别人燃放25、职工张某是你好友;一次,你发现张某和另一个同事刘某把公司下脚料运到废品收购站变卖,显然,种种迹象表明他们是偷着干的;你平时不喜欢刘某,这时你会;A不管是谁,都会举报B只举报刘某,不举报张某C考虑到如果举报了刘某就会牵涉到自己的好友,故而把此事隐瞒下来D私下劝说张某下不为例第二部分理论知识26-125题,共100道题,满分为100分一、单项选择题26~85题,每题1分,共60分;每小题只有一个最恰当,的答案,请在答题卡上将所选答寨的相应字母涂黑26、猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了阶段;A知觉B思维萌芽C思维D意识27、对弱光敏感的视觉神经细胞是.A锥体细胞B双极细胞C杆体细胞D水平细胞28、F.奥尔波特认为社会心理学是研究和社会意识的学科;A社会认知B社会心理C社会行为D社会影响29、最严重的角色失调是;A角色不清B角色失败C角色中断D角色冲突30、皮亚杰把儿童的心理发展划分为;A3 B5 C4 D631、幼儿提问类型的变化模式是;A从“是什么”转向“为什么”B从“为什么”转向“是什么”C从“是什么”转向“怎么样”D从“为什么”转向“怎么样”32、变态心理学与精神病学共同的研究对象是;A心理与行为的联系B心理与行为的异常C各种不良行为模式D各种脑器质性病变33、思维奔逸是一种障碍;A思维内容B思维逻辑C思维联想D思维联想34、发展常模就是;A团体的分数B百分位数C个人的分数D年龄量表35、在心理测验中,对于非典型群体需要制定;A普通常模B特殊常模C~般常模D发展常模36、心理咨询的总体任务,就是达到的目的;A提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去B提高个人道德素质,使人健康无障碍地生活下去C提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去D提高个人道德素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去37、中年人心理总问题的特点是;A在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题B由于人格重建带来的痛苦转自环球网校C因工作满意度下降而烦恼D容易陷入对过去的回忆38、对确立咨询关系起关键作用的因素是;A第一印象B声明权利C承诺保密D心理测验39、使用多重问题可能使求助者;A不知所措B遗漏细节C过度关注D思路清晰40、心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于;A公众距离B社交距离C个人距离D亲密距离41、阻抗的本质是;A增强焦虑情绪B对自我暴露的服从C展示焦虑情绪D对自我暴露的抵抗42、用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是;A培养主动性B消除被动C促进自由成长D促进领悟43、WAIS-RC中数字符号分测验的正式测验时限是;A80秒B90秒C100秒D120秒44、根据MMPI中国常模,病理性异常表现的区分标准是量表T分大于; A40 B50 C60 D7045、SDS特别适用于;A返现抑郁状态B焦虑症状评定C确诊抑郁状态D恐怖症状评定46、属于意志行动的是;A残疾人登山B单位会餐C小孩玩游戏D上床睡觉47、布洛卡中枢受到严重损伤后会出现;A表达性失语症B失读症C接受性失语症D失写症48、对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫;A语词记忆B意义记忆C语义记忆D内隐记忆49、社会心理学的启蒙期是;A哲学思辨阶段B学派阶段C实证分析阶段D经验描述阶段50、“性别”表示;A男女在人格特征方面的差异B社会对男女在态度,角色和行为方式方面的期特C男女在生物学方面的差异D男女在社会学方面的差异51、第一印象作用的机制是;A近因效应B首因效应C光环效应D刻板印象52、人类心理发展进程表现为;A只有连续性,没有阶段性B只有阶段性,没有连续性C既无连续性,又无阶段性D既有连续性,又有阶段性53、班杜拉的社会学习理论是的代表性理论;A新行为主义B认知心理学C发生认识论D精神分析论54、人类的生物本能是心理活动的动力,这是;A完形主义疗法的核心B行为主义的观点C经典精神分析理论的推断D认知理论的核心55、在智商正常的范围内,智商水平与心理健康水平的关系是;A算术级数关系B有显著相关C几何级数关系D无显著相关56、具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本,叫做; A团体B常模团体C样本D受测人群57、以50为平均数,以10为标准差来表示的分数,通常叫;AZ分数B标准九分数CT分数D离差智商58、初诊接待中的语言表达应注意;A语速适中B不用术语C语速缓慢D不可重复59、提出心理评估报告时,需要对临床资料进行核实,一般使用的方法是;A个案法B测验法C实验法D调查法60、对“真诚不等于说实话”的正确理解是;A实话实说有利于表达真诚B表达真诚不能通过语言C表达真诚应有助于求者成长D真诚与说实话之间没有联系61、具体化技术的作用在于;A让求助者掌握具体的解决问题的方法B让求助者学会具体的行为技术C让求助者从具体小事入手完善自己D通过讨论引起求助者情绪的具体事件,让求助者明白真相62、移情的两种不同类型是;A正移情和反移情B真移情和假移情C负移情和正移情D明移情和暗移情63、不属于WAIS-RC言语测验的分测验是;A算术B数学符号C相似性D数字广度64、MMPI是采用编制的客观化测验;A因素分析法B总加评定法C经验效标法D理论推演法65、SCL-90每个项目采用的都是级评分;A2 B3 C4 D566、一对青年夫妇,想生孩子又怕麻烦,这种矛盾心理属于;A双趋式冲突B双避式冲突C趋避式冲突D双重趋避式冲突67、睡眠属于状态;A潜意识B无意识C前意识D特殊的意识68、由于反复操作而形成的,从事某种活动前的心里准备状态叫;A思想准备B定势C直觉准备D策略69、良好人际关系的原则不包括;A交换原则B平等原则C强化原则D相互原则70、信息出现的顺序对印象形成有重要影响,反映在中;A光坏效应B刻板印象C近因效应D期特效应71、罗特关于个体归因倾向的理论观点叫理论;A控制点B三维C可控性D平衡72、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是;A尚不能进行道德判断B进行道德判断时主要依据行为的物质后果C道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D道德判断受儿童自己的主管价值标准所支配73、婴儿期思维的典型特征是;A直觉行动思维B表象思维C具体形象思维D逻辑形象思维74、临床上最常见的幻觉是;A幻味B幻触C幻视D幻听75、生物调节系统功能状态好,可以减轻压力后果的;A行为反应程度B情绪化症状C错误认知程度D躯体化症状76、解释心理测验分数的比较基础是;A常模分数B常模C导出分数D分数77、同质性信度主要反映测验内部间的一致性;A两半测验B题目与分测验C所有题目D分测验与分测验78、不论从哪个方面入手归纳和解释资料,都应具备的先决条件是;A保证资料可靠B遵守保密原则C注意第一印象D慎选谈话方式79、精神活动内在一致的重要作用是;A使得人格稳定B使自知力完整C保证对客观世界的反映准确和有效D保证心理活动与客观世界的一致性80、正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和;A主动B充满爱心C乐观D积极关注81、心理咨询终极目标的含义是;A统一多层次目标B建立积极有效的目标C完善求助者的人格D整合近期与远期目标82、面质技术的含义是;A当面质问求助者B求助者对咨询师质疑C咨询双方当面对质D指出求助者身上存在的矛盾83、韦氏智力量表的分量表主要包括;A城市量表和农村量表B言语量表和操作量表C成人量表和儿童量表D个体量表和团体量表84、在各类标准分数中,标准十分的平均分为,标准差为;A3 B C10 D1585、SCL-90不适用于;A诊断求助者的各类心理疾病B了解求助者的心理症状情况C了解躯体疾病患者精神症状D调查不同群体心理卫生问题二、多项选择题86~125题,每题1分,共40分;每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑;错选、少选、多选,均不得分86、一般来说,心理过程包括;A意志B情感B能力D注意87、记忆是;A改变信息和知识经验的存储方式的过程B人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程C过去的经验在头脑中的反映D人脑对客观事物间接的、概括的反映88、侵犯的构成要素包括A伤害行为B侵犯动机C社会评价D社会规范89、游戏对儿童心理发展的意义在于;A促进认知B实现自我价值C培养健全人格D增强体质90、强制性思维的主要特点是;A思潮大量涌现并不受意愿支配B某种观念反复出现无法摆脱C思维内容与环境保持联系D思潮的内容往往杂乱多变91、严重心理问题的特点包括;A内容充分泛化B可具有较强烈的初始情绪反应C没有人格缺陷D由相对强烈的现实因素激发92、抽样的方法一般包括;A分层抽样B系统抽样C分组抽样D简单随机抽样93、心理咨询中搜集资料的主要途径包括;A摄入性谈话与记录B观察与记录C实验室记录D心理测量、问卷调查记录94、心理咨询工作中;A应该向求助者说明保密原则B要在任何情况下都做到保密C应该对求助者全部资料保密D如果泄密将会承担法律责任95、心理诊断中应该;A注意避免“贴标签”B注意现实临床表现C选择恰当的干预性措施D通过会诊解决疑难问题96、倾听时容易出现的错误包括;A做结论过于谨慎B不作道德判断C轻视求助者问题D转移求助者话题97、心理咨询师可以利用移情;A宣泄求助者依赖B强化求助者阻抗C减弱求助者依赖D引导求助者领悟98、16PF中国修订版制订的常模包括;A小学生B中学生C大学生D研究生99、SAS可以用来;A自评焦虑症状B反映焦虑者的主观感受C鉴别各种神经症D临床确诊焦虑症100、按照马斯洛的理论,交友的需要属于;A安全的需要B生长性需要C爱和归属的需要D缺失性需要101、通用的问题决策包括;A算法策略B元认知策略C复述策略D启发式策略102、人类社会化的基本条件包括;A较长的生活依附期B人脑复杂的神经网络C良好的社会提高D社会角色的引导103、影响自尊的因素包括;A家庭教养方式B行为表现的反馈C活动性性质D参照群体104、婴儿动作发展遵循的原则包括;A上下原则B头尾原则C近远原则D大小原则105、适应障碍在发病时间上的特点是;A通常在遭受生活事件后一个月内起病B通常在遭受生活事件后数小时内起病C病程一般不超过3个月D病程一般不超过6个月106、面临压力时,人的认知系统对周围的控制类型包括控制;A人格的B认知的C环境的D适应力107、效度具有相对性,因此在评价测验的效度时,必须考虑测验的; A信度B目的C功能D长度108、彩色的特性包括;A饱和度B明度C照度D色度109、对求助者形成初步印象的工作程序包括;A对求助者心理健康水平进行衡量B对求助者心理问题的原因作解释C对求助者的问题进行量化的评估D对某些含混的临床表现作出鉴别110、解释是一种影响性技术,其含义是;A不厌其烦的说明情况B解答求励者提出的问题C运用理论说明求助者行为背后的原因D运用理论揭示求助者情感反应的实质111、各种心理咨询方法有效地共同因素包括;A使求助者拜托孤独,燃起希望B为求助者提供新的信息作为学习的基础C使求助者产生成功的体验,应用所学的东西D有扎实的理论基础和具体的方法技术112、第三次修订的中国比内测验的创新点主要包括;A将适用年龄扩大为2至18岁B采用离差智商表示测验结果C编制了中国比内测验简编D分为L型和M型两个等值量表113、肖水源编制的“社会支持评定量表”共有10个条目,其维度可分为;A客观支持B主观支持C心理支持D对支持的利用度114、关于需要,正确的说法包括;A需要都有具体对象B动物也有社会需要C人和动物的自然需要没有本质区别D物质需要和精神需要之间有密切的联系115、正常人错觉的性质包括;A错觉是对客观事物的歪曲知觉B错觉所产生的歪曲带有固定的倾向C错觉是比较容易纠正的D只要具备产生错觉的条件,错觉就一定会发生116、影响社会知觉的主观因素包括;A情绪B兴趣C机动D经验117、态度的特点包括;A完整性B内在性C稳定性D对象性118、处于前运算阶段的儿童具有的特征;A泛灵论B自我中心C思维的可逆性D生活方式119、与心理不健康有关的人口学因素可包括;A文化程度B性格特点C机动水平D生活方式120、变态心理学的研究对象包括;A变态心理的定义B变态心理的种类C异常心理的特点D异常心理的转归121、常模的构成要素包括;A抽样分数B原始分数C导出分数D对常模团体的具体描述122、初诊接待时,心理咨询师应该;A态度平和诚恳B表现谦逊随和C使用礼貌语言D尽量有求必应123、一般临床资料的整理与评估工作程序包括;A分析资料来源地可靠性B分析资料可靠性C对资料按性质分类整理D归纳一般性资料124、关于不同咨询流派的咨询目标,下列说法中正确的是;A人本主义学派强调求助者自我实现B行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为C合理情绪疗法发展求助者成功的统整感D完形学派帮助求助者消除不合理的信念125、阳性强化法的基本原理是;A漠视或淡化异常行为B以奖励为手段建立或保持某种行为C以正面强化为主,及时奖励正常行为D以严厉惩罚为手段消除某种行为2010年5月心理咨询师三级试题答案三级理论:26-125三级技能:1-100第二部分案例问答题1~4题,共4小题,满分为100分标准答案与评分标准一、对该求助者产生心理问题的原因是什么25分答:该求助者产生心理问题的原因:一生物学原因分:男性,19岁,患过肠胃炎每个分,共分;二社会性原因分:1、环境因素;1分2、家庭教育严格;1分3、负性生活事件的影响1分,鼻炎、胃肠炎、高考失利、与同学矛盾、物品丢失;每个分,共分4、缺乏社会支持系统的帮助1分,未得到父母、老师和同事的理解和帮助分;三心理学原因:分1、存在错误认知1分:自己是最倒霉的分,觉得别人讨厌自己分,觉得别人对不起自己分;2、情绪方面1分:受苦恼的情绪困扰分,情绪不稳定分;3、行为模式1分:缺乏解决问题的策略和技巧分;4、个性特征1分:个性偏执、敏感多疑、追求完美、患得患失;共2分,每个分二、对该求助者的初步诊断及依据是什么25分答:一对该求助者的初步诊断是:一般心理问题;10分二诊断依据:1、根据区分心理正常与异常的心理学原则2分,排除精神病障碍1分;2、心理问题由现实刺激引起3分;3、心理问题无泛化、回避5分;4、社会功能受到轻度损害1分,仅出现学习效率下降1分;5、病程时间短,近两个月;1分6、并非由躯体疾病所引起;1分三、该案例咨询过程中求助者出现了较为强烈的阻抗,请简述阻抗的表现形式;25分答:阻抗的表现形式:(一)讲话程度上的阻抗分;包括沉默、寡语、赘言;每点1分,共3分(二)讲话内容上的阻抗分;包括理论交谈、情绪发泄、议论小事、假提问题;每点1分,共4分(三)讲话方式上的阻抗分;心理外归因、健忘、顺从、控制话题、最终暴露;每点1分,共5分(四)咨询关系上的阻抗分;不履行咨询安排、诱惑咨询师、请客送礼;每点1分,共3分四、心理咨询各种方法有效的共同因素有哪些25分答:1、咨询师与求助者之间建立的和谐、信任关系,这是最基本的共同点;5分2、求助者具有求治的强烈动机、积极态度;5分3、有一套双方都相信的理论和方法;5分4、咨询师本身的特征;5分5、促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善;5分。

心理咨询师三年级理论基础真题及答案

心理咨询师三年级理论基础真题及答案

第一部分职业道德第1~25题,共25道题一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的;◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑;◆错选、少选、多选,则该题均不得分;一单项选择题第1~8题1、职业道德是从业人员在职业活动中 ;A必须遵循的命令要求 B应该积极履行的行为规范C衡量绩效的核心标准 D决定前途命运的唯一要素2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是 ;A真诚、宽容、和谐 B细致、热情、敬业C忠诚、审慎、勤勉 D科学、自由、民主3、所谓职业化,指的是从业人员工作状态的 ;A国际化、流动化、制度化 B标准化、社会化、高效化C规范化、制度化、定型化 D标准化、规范化、制度化4、下列说法中,对“敬业”的理解不正确的是 ;A员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的B想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识C敬业精神强烈的员工能够得到更多的自我发展的机会D敬业精神会影响企业的绩效,但不会影响企业的稳定性5、“今天工作不努力,明天努力找”,这句话所蕴含的意思是 ;A不要把工作当回事儿 B工作十分好找C敬业精神十分重要 D未来会更好6、关于“诚信”的说法,正确的是 ;A坚持“诚信”,必须反对“诚信”条件论B“诚信”与否,应以“义”作为基本前提C坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏,但符合其长远利益D善意的谎言不违背诚信的要求7、关于“平等待人”,理解或做法正确的是 ;A不作区别地对待每一个人B工作年限长的员工应优先晋升C多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食D尊重人格是平等待人的精髓8、关于“纪律”的理解,正确的是 ;A用来约束下属的纪律,上级可以不遵守.B强调纪律,会制约、削弱从业人员的创造性C纪律是增强企业执行力的重要保证D权力在谁手里,纪律的制定权就在谁的手里二多项选择题第9~16题9、下列属于公民道德建设实施纲要提出的职业道德规范是 ;A爱国守法 B诚实守信C服务群众 D宽容和谐10、下列选项中,属于职业道德特征的是 ;A模糊的行业性 B适用范围上的无限性C表现形式的多样性 D一定程度的强制性11、职业道德的具体功能是 ;A导向功能 B谴责功能C整合功能 D激励功能12、国家出台关于禁止商业贿赂行为的暂行规定的意义在于 ;A制止商业贿赂行为 B限制商品的大规模流动C扶持民族工业发展 D维持公平竞争秩序13、职业技能的特点包括 ;A时代性 B专业性C层次性 D综合性14、关于“节约”的说法中,正确的是 ;A节约使企业降低生产成本 B节约促使企业创新技术C节约是从业人员立足企业的品质 D节约的本质要求是省吃俭用15、在职业活动中,践行“合作”的基本要求是 ;A求同存异 B唯利协作C公平竞争 D有求必应16、关于“奉献”的职业道德特征是 ;A目的和态度上的非功利性 B要求上的普遍性C人性上的本善性和社会性 D实践上的人人可为性二、职业道德个人表现部分第17~25题答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案;◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑;17、如果你是某企业的一名普通员工,经过长期观察、研究,形成了一项能够促进企业发展的方案,但你向主管谈了自己的看法后,发现他对你的意见根本不在意,你会 ;A认为自己的方案错了,以后再也不提意见了B认为主管根本不重视自己,以后再也不理睬他了C认为自己的方案有待完善,完善之后再向主管反映D认为最高领导会重视自己,找最高领导反映情况18、在你的眼里,那么多的人整日忙碌,你认为他们紧张工作的目的是 ;A挣钱,养家糊口 B为了发家致富C为了发挥自己的才能 D消磨时光19、同事K某是你的要好朋友,一次他向你讲述他曾经拿了单位的一些下脚料到市场上变卖,赚了一点小钱;单位根本没人管这事,他建议你和他一起行动,贴补一下生活,你会 ;A既然是下脚料,想必问题不大,劝说K某还是先与单位说一声B可以考虑和K某一起行动,但事先要征求单位的意见C既然是一些下脚料,可以考虑和他一起行动D既然无人管理,说明废弃了,可以与K某一起行动20、电影院放映进口大片,同事们都说要去观看,并邀请你一起去;如果你向来不爱看电影,你会 ;A告诉同事们自己对电影的态度,不去看B委婉地告诉同事们自己另外有事要忙,无法观看C既然同事们邀请,那就去吧D没有特别的倾向,要看当时的心情如何21、如果你新加盟一家公司,发现员工们经常加班而公司不付加班费,你也不喜欢这样的工作方式,这时你会 ;A入乡随俗,自己也加班B既然不给加班费,自己该下班时就下班C劝说其他员工与自己一起找领导协商解决这一问题D考虑离开这家公司22、一天,你正在上班,一个顾客来到你公司,恰巧碰到你,于是便向你反映公司的产品存在的问题;按照管理规定,这事不由你负责,你会 ;A告诉顾客自己不负责这事 B让顾客直接找领导反映问题C让顾客找主管部门解决 D找主管部门来解决此事23、你觉得自己手头工作本来就已经很多很重了,但主管又把别人因为缺席拖延的一项任务临时委派给了你,你会 ;A委婉拒绝,说明自己目前的工作任务B可以接受,但前提是公司必须付给双倍工资C直接拒绝,并说明实情D接受下来,同时告诉主管,如果干不好不要埋怨自己24、你刚下班离开公司,办公室的同事便打来电话,说刚才又检查了你撰写的分析报告,发现在标点符号等几个方面出了一点小差错;这份报告明天下午召开全体员工大会时要用,领导很重视,但是几十份材料已经印刷、装订完了;你会 ;A告诉同事,明天一早解决问题,来得及B回公司解决问题C既然没有很大的问题,请同事帮助修改一下即可D既然影响不大,就没必要浪费,只需对存档文件修改即可25、每天上班时,你一般的心理感觉是 ;A兴奋 B低落C郁闷 D淡然第二部分理论知识26~125题,共100道题,满分为100分一、单项选择题26~85题,每题1分,共60分;每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑26、心理活动的器官是动物的 ;A感受器 B神经系统C反射弧 D神经细胞27、巴甫洛夫研究的条件反射称为 ;A经典条件反射 B操作条件反射C工具性条件反射 D无条件反射28、听觉中枢位于大脑皮层的 ;A额叶 B颞叶C枕叶 D顶叶29、脑的最古老部位是 ;A小脑 B间脑C大脑 D脑干30、根据脑电波的变化,可以将睡眠过程分为个阶段;A3 B4C5 D631、注意离开了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的现象叫 ;A注意转移 BB注意分散C注意分配 DD注意转换32、兰格的情绪理论属于 ;A认知理论 B外周理论C丘脑理论 D动机理论33、一个年轻人既想参军,又想上大学,这时候他面临 ;A双趋式冲突 BB双避式冲突C趋避式冲突 D双重趋避式冲突34、按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫 ;A求同思维 B发散思维C求异思维 D创造思维35、B=fP,E中的B代表 ;A社会行为 B个体特点C个体所处情境 D行为倾向36、社会化的载体不包括 ;A学校 B家庭C电视 D医院37、“性”属于概念;A生物学 B心理学C社会学 D人类学38、他人的判断反映的自我概念是 ;A本我 B客我C镜我 D超我39、“出工不出力”是一种现象;A社会抑制 B社会干扰C社会惰化 D社会促进40、塔尔德模仿律包括 ;A算术级数律 B上升律C先外后内律 D下降律41、由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程叫 ;A继续社会化 B再社会化C去社会化 D反社会化42、正常情况下,中等程度的人际吸引形式是 ;A爱情 B喜欢C亲合 D接近43、模仿的意义不包括 ;A具有适应作用 B是学习的基础C影响他人的方式 D会促进群体形成44、心理发展的不平衡性主要是指 ;A每个人的心理发展水平是不一样的B人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的C各种心理过程的发展速率不同D人一生各个阶段智力发展的速率不同45、皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于 ;A吸吮 B后天的经验C动作 D先天的成熟46、艾里克森认为成年后期50岁以后的主要发展任务是 ;A获得繁衍感,避免停滞感 B获得主动感,克服内疚感C获得完善感,避免失望或厌恶感 D获得亲密感,避免孤独感47、婴儿期思维的典型特征是 ;A直觉行动思维 B表象思维C具体形象思维 D动作形象思维48、5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑,这种笑的反应属于 ;A有选择的社会性微笑 B自发性微笑C无选择的社会性微笑 D条件反射性的笑49、青春期的思维发展水平属于 ;A感知运动阶段 B前运算阶段C具体运算阶段 D形式运算阶段50、变态心理学研究的侧重点是心理异常的 ;A性质 B治疗C诊断 D预防51、精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是 ;A力比多发育良好 B合理地解释各种本能的欲望C完善的防御机制 D合理度过性心理发展各阶段52、人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是 ;A感觉过敏 B感觉减退C感觉适应 D感觉不适53、出现思维奔逸症状时,人的行为中容易出现 ;A语词杂拌 B答非所问C思维广播 D随境转移54、适应障碍的病程特点是 ;A一般不超过一个月 B遭遇生活事件后数小时起病C一般不超过六个月 D遭遇生活事件后一周内起病55、由自身状况造成的人际适应问题属于 ;A一般生活压力 B社会环境性压力源C叠加性压力 D心理精神性压力源56、常模样本量的大小,一般最低不小于 ;A100或500 B800或1000C20或25 D30或10057、“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数 ;A低 B相等C高 D全不是58、以50为平均数、以10为标准差来表示的分数通常叫 ;AZ分数 BT分数C标准九分数 D离差分数59、表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置;A离差智商 B比率智商C百分等级 D标准九分数60、是将测验分数的转换关系用图形表示出来,从而可以很直观地看出披试者在各个分测验分数分布中的相对位置;A条形图 B直方图C剖面图 D散点图61、信度只受的影响;A系统误差 B随机误差C恒定效应 D实验误差62、心理咨询师初诊接待时的态度应该是 ;A平和诚恳 B体贴关怀C细致周到 D立场鲜明63、摄入性会谈的主要目的是 ;A心理治疗 B鉴别诊断C病因分析 D收集资料64、心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使 ;A求助者产生依赖 B会谈陷入僵局C心理咨询师失态 D会谈次数增加65、归纳和解释临床资料的先决条件是 ;A资料的可靠性B恰当的咨询理念C良好咨询关系D丰富的咨询经验66、在心理诊断中,将求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题称为 ;A关键问题 B主要病因C主导症状 D近期目标67、提出心理评估报告的工作程序包括 ;A临床资料的核实 B鉴别诊断C临床症状的量化 D初步诊断68、就心理咨询师而言,对咨询关系的建立和发展具有重要影响的是 ;A理论知识 B咨询技巧C学术流派 D咨询态度69、保护求助者的隐私有利于向求助者表达 ;A理解 B真诚C尊重 D共情70、与暗示性高的求助者进行交谈时,心理咨询师的语言应该更加 ;A明确坚定 B诚实恳切C同情关切 D理解鼓励71、把灌输正确的价值观作为心理咨询目标容易使心理咨询师 ;A包办代替 B过多提问C积极关注 D判断失误72、心理咨询中,运用参与性技术的目的之一是 ;A阐明观点 B表示同情C澄清问题 D处理移情73、若发现求助者有过分概括化倾向,心理咨询师可以使用 ;A鼓励技术 B具体化技术C封闭提问 D参与性概述74、心理咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理再反馈给求助者,这种技术是;A内容表达 B参与性概述C内容反应 D影响性概述75、阻抗本质上是求助者在心理咨询过程中对的抵抗;A自我感受 B自我暴露C外部刺激 D内部刺激76、阳性强化法中,确定治疗的靶目标的原则是 ;A越大越好 B越一致越好C越多越好 D越具体越好77、施测WAIS-RC的知识分测验应从第题开始;A4 B5C6 D778、CRT的施测时间长度是分钟;A40 B50C60 D7079、中国比内测验适用的年龄段是 ;A1-16岁 B3-20岁C2-18岁 D4-22岁80、MMPI是 ;A智力量表 B投射量表C适应量表 D自陈量表81、使用MMPI时,各量表的原始分数需转换为 ;A剖析图 BT分数C散点图 DZ分数82、16PF中有正确答案的分量表是 ;AM BGCH DB83、EPQ中国修订版的报告单上剖析图数量是 ;A1 B2C3 D484、SCL-90阳性症状的均分反映受试者 ;A症状的分布特点B心理障碍的性质C在自我感觉不佳项目上的严重程度D在躯体疾病症状上表现的严重程度85、SDS的评定对象是 ;A具有抑郁症状的成人 B具有强迫症状的成人C具有抑郁症状的儿童 D具有强迫症状的儿童二、多项选择题86~125题,每题1分,共40分;每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑;错选、少选、多选,均不得分86、下列说法中正确的包括 ;A需要具有对象性 B人的需要是发展的C社会需要是人特有的 D人和动物的自然需要没有区别87、下列说法中正确的包括 ;A人格是个体各种心理特点的总和B个体的人格结构相对稳定C人格会影响个体的情感D人格具有独特性88、情绪的功能包括 ;A适应功能 B组织功能C概括功能 D信号功能89、心境的特点包括 ;A持久 B微弱C弥漫 D沉重90、通用的问题解决策略包括 ;A启发式策略 B归纳策略C算法策略 D演绎策略91、自我概念的功能包括 ;A保持内在一致性 B影响外貌C解释经验 D决定期待92、影响儿童自尊的因素包括 ;A家长的教育方式 B自身的行为表现C自身的抱负 D参照群体的选择93、根据鲁宾的观点,爱情和喜欢的区别可从以下方面表现出来,其中包括 ;A依恋 B相容C利他 D亲密94、从众行为的原因包括 ;A寻求行为参照 B群体凝聚力C遗传素质 D对偏离的恐惧95、社会化的基本条件包括 ;A人类有较长的生活依附期 B人类的本能C人类的遗传素质 D适宜人类生存的自然环境96、童年期思维的基本特点包括 ;A经历一个质变过程 B没有发生质变C不能摆脱形象性的逻辑思维 D逻辑思维可以摆脱形象97、幼儿记忆的特点包括 ;A无意识记占主导地位 B形象记忆占主要地位C意义记忆占主导地位 D语词记忆占主导地位98、不安全依恋包括 ;A亲子依恋 B依赖型依恋C回避型依恋 D反抗型依恋99、婴儿动作发展遵循的原则包括 ;A上下原则 B头尾原则C近远原则 D大小原则100、郭念峰认为,心理学确定心理正常和异常的原则包括 ;A主观和客观统一性 B心理活动灵活性C人格的相对稳定性 D心理活动平衡性101、妄想的特点包括 ;A以迅速变化的联想作为依据的思维B以毫无根据的设想为前提进行推理C对荒唐的结论坚信不移D对未知的前途充满信心102、精神分裂症患者的特点包括 ;A智能低下 B精神活动脱离现实C意识丧失 D自知力已基本丧失103、心理不健康的状态可包括 ;A一般心理问题 B精神分裂症康复期C严重心理问题 D一部分可疑神经症104、效标效度可分为 ;A相容效度 B区分效度C同时效度 D预测效度105、效度具有相对性,在评鉴测验的效度时,必须考虑测验的 ;A信度 B目的C功能 D长度106、标准分数可以通过得到;A线性转换 B非线性转换C求积 D求和107、按测验材料的性质,可将测验分为 ;A文字测验 B智力测验C主题统觉测验 D操作测验108、心理咨询过程应该 ,才能帮助人们认识自己的内外世界;A侧重对外部世界的认识与评估B帮助求助者认识到自己尚未解决的内部冲突C帮助那些有内控倾向的宿命论者认识外部世界D使人意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力109、行为治疗的主要方法包括 ;A系统脱敏法 B自我管理技术C厌恶疗法 D合理情绪想象110、心理咨询中一旦发现求助者有危害自身或他人的情况时,心理咨询师应该 ;A迅速逃离 B在必要时通知有关部门C绝对保密 D在必要时通知他的家属111、会谈时的注意事项包括 ;A态度中性 A应做绝对性的结论C态度谦和 D结束语要诚恳客气112、收集求助者临床资料的途径包括 ;A家属报告 B临床观察C心理测验 D病因分析113、形成初步印象,对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括 ;A分析引发求助者心理问题的各种原因B对一些含混的临床表现进行鉴别诊断C选择有效测评工具对求助者的问题进行量化D使用许义新的三标准分析求助者问题的性质114、心理咨询记录包括 ;A心理咨询师自我成长记录 B每次咨询的记录C总结几次咨询情况的记录 D咨询终结的记录115、心理咨询师与求助者不相适宜的类型包括 ;A欠缺型 B主导型C抑制型 D忌讳型116、非理性观念的主要特征是 ;A绝对化要求 B追求完美C过分概括化 D糟糕至极117、非言语行为在心理咨询中的作用是 ;A避免失误 B实现反馈C配合言语 D传达情感118、合理情绪疗法中,修通阶段常用的技术包括 ;A产婆术辩论 B家庭作业C语义分析法 D系统脱敏119、心理咨询效果的评估维度包括 ;A理论框架 B社会生活适应改善状况C自我评估 D心理测验分数前后对比120、应对方式问卷的应用价值包括 ;A为选拔人才提供帮助 B评估精神障碍的程度C评估心理健康的水平 D为心理咨询提供指导121、社会支持评定量表共有十个条目,包括 ;A对社会支持的感受度 B客观支持C对社会支持的利用度 D主观支持122、LES适用于 ;A14岁以上正常人 B各种身心疾病的人C16岁以上正常人 D各种精神疾病的人123、SAS 可用于 ;A评定受试者焦虑的主观感受 B鉴别不同种类神经症的参考C评定受试者焦虑水平的变化 D鉴别不同种类焦虑症的参考124、MMPI的临床量表包括量表 ;AQ BKCD DSi125、WAIS-RC的言语量表包括分测验;A填图 B知识C数字 D领悟答案单选:26-30 BABDB31-35 BBAAA36-40 DACCD41-45 BBCBC46-50 CACDA51-55 DBDCB56-60 DABAC61-65 BADBA66-70 CADCA71-75 ACBCB76-80 DBACD81-85 BDBCA多选:86 ABC 87 ABCD 88ABD 89 ABC 90 AC91 ACD 92 AD 93 ACD 94 ABD 95 AC96 AC 97 AB 98 CD 99 BCD 100 AC101 BC 102 BD 103 ACD 104 CD 105 BC106 AB 107 AD 108 BD 109 ABC 110 BD111AD 112 ABC 113 BC 114 BCD 115 AD 116 ACD117 BCD 118 ABD 119 BCD 120 AC121 BCD 122 BC 123 AC 124 CD 125 BD。

心理咨询师考试基础知识题及参考答案

心理咨询师考试基础知识题及参考答案

心理咨询师考试基础知识题及参考答案一、选择题1. 心理咨询师的主要工作对象是()A. 心理障碍者B. 心理疾病患者C. 心理健康者D. 精神病患者参考答案:C2. 心理咨询过程中,咨询师应遵循的原则不包括以下哪项?()A. 尊重原则B. 知情同意原则C. 客观中立原则D. 强迫原则参考答案:D3. 以下哪种心理咨询技术属于人本主义取向?()A. 精神分析疗法B. 认知行为疗法C. 以人为中心疗法D. 系统家庭疗法参考答案:C4. 心理咨询师在咨询过程中,以下哪项做法是不恰当的?()A. 保持专业中立B. 积极倾听C. 过度指导D. 鼓励来访者自我探索参考答案:C5. 心理咨询师在咨询过程中,以下哪种情况需要终止咨询?()A. 来访者主动要求终止B. 来访者出现严重心理障碍C. 来访者未按时参加咨询D. 咨询师认为来访者不适合咨询参考答案:A二、填空题6. 心理咨询师在咨询过程中应遵循的保密原则包括:保密内容、保密期限和______。

参考答案:保密例外7. 心理咨询过程中,咨询师应具备的基本素质包括:共情、积极关注、尊重、热情、真诚、______和______。

参考答案:耐心、责任心8. 心理咨询师在咨询过程中,以下哪种情况属于咨询师的胜任力不足?()A. 来访者提出的问题咨询师无法回答B. 咨询师在咨询过程中感到疲惫C. 咨询师无法处理来访者的心理问题D. 咨询师对来访者的问题感到好奇参考答案:C三、判断题9. 心理咨询师在咨询过程中,应始终保持客观中立,不得对来访者进行道德评判。

()参考答案:正确10. 心理咨询师在咨询过程中,可以与来访者建立深厚的友谊关系。

()参考答案:错误四、简答题11. 简述心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则。

参考答案:心理咨询师在咨询过程中应遵循以下原则:(1)尊重原则:尊重来访者的权利和尊严,保护来访者的隐私。

(2)知情同意原则:向来访者充分说明咨询的目的、方法和过程,确保来访者自愿参与咨询。

心理咨询师三年级理论知识考试真题完整版含答案

心理咨询师三年级理论知识考试真题完整版含答案

2017年5月心理咨询师三级理论知识考试真题完整版(含答案)第一部分职业道德.第二部(第1 25题,共25道题)第三部一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确(de),多项选择题有两个或两个以上选项是正确(de).请根据题意(de)内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案(de)相应字母涂黑.错选、少选、多选,则该题均不得分(一) 单项选择题(第1~8题)1、道德与法律(de)关系可以形象地比作( ).B(A)阴阳相和 (B)鸟之两翼 (C)主仆相随 (D)众星拱月2、在市场经济条件下,从业人员处理义利关系(de)正确态度是( ).B(A)得利弃义 (B)先义后利 (C)唯利而行 (D)重利轻义3、作为职业活动内在(de)道德准则,“审慎”要求从业人员要做到(C)(A)凡事请示之后再做 (B)少说多做(C)以最佳手段实现最优绩效 (D)避免职场陷阱4、“敬业”概念包含(de)基本内容是( ).A(A)恪尽职守、勤奋努力、享受工作、精益求精(B)守土有责、勤奋工作、按劳分配、自享其乐(C)勤奋努力、用心工作、等价交换、劳有所得(D)热爱岗位、敬畏工作、一心一意、不求回报5、在工作过程中,员工为求速度、不顾质量(de)做法违背了( ).A(A)诚实劳动(de)要求 (B)公平公正(de)要求(C)善于合作(de)要求 (D)甘于奉献(de)要求6、倡导从业人员“换位思考”(de)道德意义在于( ).D(A)深入了解,严加防范 (B)知己知彼,斗而不殆(C)把握情况,有效利用 (D)和谐相处,互利双赢7、在职业活动中,“诚信”(de)特征包括( ).A(A)通识性、智慧性、止损性、资质性(C)通识性、表象性、目(de)性、习惯性(B)目(de)性、前置性、合作性、功利性(D)通识性、智慧性、目(de)性、经验性8、从业人员做到“平等待人”,最根本(de)要求是( ).D(A)无差别地均等 (B)按照相同(de)程序服务(C)热情、文明、礼貌 (D)不歧视服务对象(de)人格(二)多项选择题(第9~16题)9、坚持集体主义(de)要求是( ).ABD(A)把集体利益放在第一位 (B)集体利益高于个人利益(C)为集体利益而放弃个人利益(D)必要情况下为集体利益而牺牲个人利益10、从业人员践行“勤勉”这一职业活动内在(de)道德准则(de)基本要求包括( ).AD(A)按照计划开展工作 (B)先易后难,将困苦留到后面(C)经常加班加点工作 (D)善始善终,不虎头蛇尾11、加强职业道德修养(de)基本要求包括( ).ABC(A)端正职业态度 (B)强化职业情感(C)历练职业意志 (D)提高转行能力12、“坚守工作岗位”(de)要求包括( ).ABC(A)遵守规定 (B)履行职责 (C)临危不惧 (D)机智灵活13、从业人员相互之间建立起信赖关系,要求做到( ).ABCD(A)不说同事(de)坏话 (B)开诚布公地与同事相处(C)彼此看重对方 (D)不随便批评同事(de)言行14、我国遏制和惩戒违反公平交易原则行为(de)法规有( ).AC(A)反不正当竞争法 (B)关于禁止商业贿赂行为(de)暂行规定(C)不当赠品及不当表示防止法 (D)谢尔曼法请根据下述事例,回答第15、16题.比尔.盖茨曾宣布,微软将不涉足互联网领域,不研发互联网产品.盖茨(de)这一决定招致一些同事(de)反对,几个员工写信给盖茨,批评他做出了一个错误(de)决定.后来,技术和市场(de)发展使盖茨认识到了自己(de)错误,于是,他修改决策,扭转了公司(de)发展方向.那些当时批评盖茨(de)人不但没有受到处分,反而得到了重用.IBM公司(de)沃森与盖茨(de)见解相同.沃森也认为,能够提出不同见解(de)员工对公司(de)发展来说更为有利.他甚至说:“最容易使人上当受骗(de)是言听计从、唯唯诺诺(de)人,我宁愿用那种脾气不好,但敢于讲真话(de)人.作为领导,你身边这样(de)人越多,办成(de)事也越多.”15、根据上述事例,你认为( ).BCD(A)作为员工,要勇于随时指出领导工作中存在(de)错误(B)作为领导,要虚心接受来自下属(de)批评(C)员工与领导之间,相互批评有助于公司(de)发展(D)不敢批评领导(de)员工不是好员工16、根据上述案例,能够得出(de)结论有( ).BCD(A)比较而言,着名公司(de)领导更喜欢用脾气不好(de)员工(B)善于听取不同意见是科学决策(de)重要保证(C)不怕犯错误,就怕不改正错误(D)敢于讲真话(de)人越多,越有助于公司发展二、职业道德个人表现部分(第17~25题)答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己(de)实际状况选择其中一个选项作为您(de) 答案.◆请在答题卡上将所选择答案(de)相应字母涂黑.17、你正在紧张地工作,邻居单位施工现场不断传来巨大(de)嘈杂声.这时你会( ).C(A)放下手头(de)工作,闭目养神(B)向主管领导反映,并说在这种环境下难以完成工作任务(C)尽管心烦,但工作还得继续干(D)这样(de)声音不会对自己造成影响18、你在马路边摆了个货摊以贴补家用,一个年老体衰(de)社区老太太前来劝阻,说你影响交通和市容,但她看起来不会硬要赶走你,你会( ).D(A)不理会她,自己该怎样卖还怎样卖(B)敷衍她一下,说自己再卖一会儿就走(C)与老太太说明自己(de)难处(D)换一个地方继续叫卖19、某城市社区(de)居民大多“老死不相往来”,假如你新搬家到这里,你会( ).A(A)入乡随俗,与其他居民一样不来往(B)试探着与周围(de)邻居说说话(C)建议居委会组织几次活动,让社区(de)居民互相熟悉(D)设想这个地方曾出过事情,提醒自己要警惕20、一般情况下,你周末时间都有安排,不是去俱乐部练习健身操,就是参加书画训练班,要不就去周边旅游.但是,新近公司里(de)几个年轻人组织发起一个“创新与发展沙龙”,搞得还不错,大家能畅所欲言,气氛热烈,彼此都受启发.他们邀请你也参加这个沙龙,你会( ).D(A)因为自己已经有安排,不会参加沙龙活动(B)调整或减少原来(de)活动安排,体验一下再说(C)不去,但会留意沙龙(de)信息(D)改变原来(de)安排,参加沙龙活动21、据报道,某个以前曾经获得过全国冠军(de)体育选手失去了作,无奈之下,只能摆街摊以维持生活.你赞同(de)说法是( ).B(A)“他早年就不该搞体育” (B)“他应该多学点文化”(C)“他应该找去政府” (D)“他应该找当年(de)队友帮帮忙”22、一个当年和你关系很好(de)同学来找你,要你帮助他找个工作,你会( ).D(A)如有可能,第一个想到(de)是把他介绍给自己所在(de)公司(B)向其他单位推荐自己(de)同学(C)先给他一点钱度过难关,然后让他自己想办法找工作(D)说明情况,要他自己想办法找工作23、在你(de)面前有若干种工作,你会选择(de)是( ).A(A)工资低,但公司(de)成长性很强(B)地理位置偏远,但能够给你安排一个不错(de)职务(C)收入高,但工作十分辛苦(D)所学知识用得上,但工作环境十分单调24、有消费者吃了某影视明星代言广告(de)美容保健品后,身体出现了不良反应,明星因此而广受社会非议.对此,明星大呼冤枉,辩称自己虽然没有使用过该产品,但产品(de)性能都经过了相关权威部门(de)检测.你(de)看法是( ). C(A)明星是被冤枉(de) (B)消费者自身要增强理性(C)国家应该禁止明星作广告 (D)主要责任在明星25、马路边、过街天桥上,一个个肢体残疾(de)人在向过往行人磕头乞讨,但绝大多数行人都是匆匆而过, 并未给予关注.你会( ).B (A)因经常看报道,说有人装作残疾人行骗,所以很少理会(B)这样(de)事情见多了,也关注不过来(C)随意给他一点钱(D)很同情他,但也会像其他行人一样匆匆而过第二部分理论知识 (26~125题,共100道题,满分为l00分)一、单项选择题(26~85题,每题l分,共60分.每小题只有一个最恰当(de)答案,请在答题卡上将所选答案(de)相应字母涂黑)26、弗洛伊德认为,心理健康(de)充分和必要条件是( ).D(A)发展、完善“超我”(de)功能 (B)合理地抑制各种本能(de)欲望(C)发展出各种“防御机制”(D)合理地度过“性心理”发展各阶段27、个体在抑郁状态下出现(de)病理性感觉阈限增高(de)临床表现是( ).B(A)感觉过敏 (B)感觉减退 (C)假性幻觉 (D)内感性不适 28、强迫观念属于( ).A(A)思维内容障碍 (B)意志行为障碍(C)思维形式障碍 (D)感知综合障碍29、如果未能得到及时治疗,( )常常进一步发展为被害妄想.B(A)虚无妄想 (B)妄想心境 (C)妄想知觉 (D)自罪妄想(B)A又称疑病妄想30、健康心理学关注(de)重点是( ).C(A)矫正心理异常 (B)身体健康与心理因素(de)关系(C)维护心理健康 (D)解决各种心理不健康(de)问题31、人们在经历强大(de)自然灾害后,出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,说明其处于“灾难征候群”(de)( ).C(A)警觉期 (B)惊吓期(C)恢复期 (D)康复期32、中国第一位临床心理学家是( ).B(A)曹日昌 (B)丁瓒 (C)张耀翔 (D)潘菽33、心理咨询结束,咨询关系( ).C(A)可继续 (B)转变成师生关系 (C)即终止 (D)转变成朋友关系34、社会学习论强调儿童习得社会行为(de)主要方式是( ).B(A)联结 (B)观察学习 (C)模仿 (D)阳性强化35、“智力(de)本质是适应”,这是( )(de)观点.C(A)班杜拉 (B)维果茨基 (C)皮亚杰 (D)艾里克森36、前运算阶段儿童思维(de)特点不包括( ).D(A)自我中心性 (B)泛灵论 (C)不可逆性 (D)守恒性37、根据艾里克森(de)人格发展阶段理论,获得完善感是( )(de)发展任务.D(A)青少年期 (B)成年早期 (C)成年中期 (D)成年后期38、“要理解和描述行为,人和他所处(de)情境必须被看成是一个相互依赖(de)因素群”,这是( )(de)观点. C(A)麦独孤 (B)G·W·奥尔波特 (C)勒温 (D)F·H-奥尔波特39、道德社会化(de)内容不包括( ).C(A)道德行为 (B)道德认知 (C)道德意志 (D)道德情感40、不同部门或人群对教师职业有不同(de)期待,使得教师有时候左右为难,这是( ).C(A)角色间冲突 (B)角色不清 (C)角色内冲突 (D)角色混乱41、儿童生理自我基本形成(de)年龄是( ).B(A)1岁左右 (B)3岁左右 (C)5岁左右 (D)7岁左右42、在竞争(de)条件下,个体倾向于把他人(de)成功外归因,这是一种( ).A(A)动机性归因偏差 (B)认知性归因偏差(C)自我价值否定倾向 (D)情感性归因偏差43、有(de)小朋友玩游戏勇争第一,学习上马马虎虎,这主要是因为( ).A(A)游戏吸引力大 (B)学习上容易收获成功(C)游戏(de)挑战性大 (D)学习上(de)竞争性不强44、一般来说,青年期自我意识(de)中心是( ).B(A)社会自我 (B)心理自我 (C)理想自我 (D)反思自我45、属于非正式沟通网络(de)是( ).B(A)Y式 (B)集束式 (C)轮式 (D)圆周式46、现阶段我国城市(de)主要家庭结构模式是( ).C(A)主干家庭 (B)单亲家庭 (C)核心家庭 (D)联合家庭 47、强调从整体上研究心理现象,这是( )心理学派(de)主张.C(A)机能主义 (B)构造主义 (C)格式塔 (D)行为主义48、传入神经元也称为( )神经元.D(A)联络 (B)运动 (C)中间 (D)感觉49、有机体在神经系统(de)参与下,对内外环境刺激做出(de)规律性应答是( ).B(A)经典条件反射 (B)反射 (C)操作条件反射 (D)反馈50、“一心二用”是( ).A(A)有条件(de) (B)任何时候都做不到(C)无条件(de) (D)任何时候都能做到51、有预定目(de),但不要意志努力(de)注意是( ).A(A)有意后注意 (B)有意注意 (C)不随意注意 (D)无意注意52、看见“天安门”三个字,脑子里就出现天安门(de)形象,这是( ).A(A)表象 (B)再认 (C)想象 (D)语义记忆53、由于过去经验(de)影响,人们在从事某种活动前往往有一种心理准备状态,这是 ( ).C(A)迁移 (B)启发 (C)定势 (D)图式54、色觉异常(de)人似乎也能正确地说出物体(de)颜色,主要是因为他们对( )很敏感.C(A)色调 (B)饱和度 (C)明度 (D)均匀度55、威尔尼克中枢位于( ).C(A)角回 (B)额中回 (C)颞上回 (D)额下回56、“温度(de)零点是人定(de),0.并不意味着没有温度”,这种说法( ).A(A)正确 (B)不准确 (C)错误 (D)不严谨57、正确(de)测验观是( ).B(A)测验万能论 (B)心理测验尚不完善(C)测验无用论 (D)心理测验就是智力测验58、系统抽样又称为( )抽样.D(A)分层 (B)比例 (C)分组 (D)等距59、计算分半信度通常是在测验实施后( ).A(A)按项目编号(de)奇偶数将测验分为两半(B)按被试编号(de)奇偶数将测验分为两半(C)按项目编号从中间将测验分为前后两半(D)按被试编号从中间将测验分为前后两半60、新编测验与已有(de)成熟测验之间得分(de)相关系数称为( )效度.C(A)区分 (B)内容 (C)相容 (D)效标61、项目难度P值越接近( ),区别力越高.A(A)0.5 (B)0.63 (C)1.0 (D)0.7562、WAJS最早由( )于1955年编制.D(A)高尔顿 (B)卡特尔 (C)比内 (D)韦克斯勒63、在应对方式问卷(CSQ)(de)6个因子,与解决问题正相关程度最高(de)是( ).D(A)退避 (B)幻想 (C)自责 (D)合理化64、社会支持评定量表(SSRS)(de)主观支持维度(de)条目数是( )个.C(A)2 (B)3 (C)4 (D)565、施测生活事件量表(LES)时,事件影响时间若在半年内则应记( ).B(A)1分 (B)2分 (C)3分 (D)4分66、SCL-90共有90个项目,每个项目采用(de)均是( )级评分制.D(A)2 (B)3 (C)4 (D)567、联合型瑞文测验(CRT)(de)记分方法是原始分( )标准分.D(A)通过查常模表换算成 (B)根据实足年龄和总分查表得到(C)按年龄和性别常模转换成 (D)换算成百分等级再转化为68、“尊重”(de)心理学核心和本质是心理咨询师对求助者(de)( ).B(A)认同 (B)接纳 (C)同情 (D)共情69、心理咨询师收集资料所围绕(de)七个问题中,“how”指(de)是( ).C(A)发生了什么事 (B)事情发生(de)原因是什么(C)事情是怎样演变(de) (D)事情是在什么样(de)环境下发生(de)70、调整求助动机是心理咨询过程中( )(de)工作. B(A)诊断阶段 (B)咨询阶段 (C)评估阶段 (D)巩固阶段71、心理咨询师使用内容反应技术(de)目(de)主要是( ).A(A)加强理解、促进沟通(B)引起求助者对自己某句话(de)重视或注意,以明确要表达(de)内容(C)协助求助者清楚、准确地表达他们(de)观点及所经历(de)事件(D)指出求助者身上存在(de)矛盾,促进其探索72、阳性强化法(de)基本原理是( ).C(A)经典条件反射 (B)交互抑制理论(C)操作条件反射 (D)社会学习理论73、饱和策略属于( ).B(A)增强法 (B)惩罚法 (C)消退法 (D)代币法74、“控制话题”属于( )上(de)阻抗.C(A)讲话程度 (B)讲话内容 (C)讲话方式 (D)咨询关系75、咨询过程中无论哪种类型(de)多话,均可利用( )加提出新问题(de)方式处理.A(A)内容反应技术 (B)情感反应技术(C)内容表达技术 (D)情感表达技术76、求助者说“您说我是找工作还是考研究生呢”,这种形式(de)依赖属于( )(de)形式.B(A)不易察觉 (B)间接(de) (C)阻抗 (D)直接(de)77、心理咨询师与求助者会谈时,应保持( ) .B(A)个人距离 (B)社交距离 (C)亲密距离 (D)公众距离78、心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题(de)技巧不包括( ).C(A)内容反应 (B)中断 (C)情感反应 (D)引导79、心理咨询师针对求助者心理和行为问题所进行(de)会谈属于( ).B(A)鉴别性会谈 (B)治疗性会谈(C)咨询性会谈 (D)应急性会谈80、对临床资料进行解释时,错误(de)是( ).B(A)抓住“显眼和突出”(de)事件首先给以解释(B)使用问卷和心理测验并比较同一资料(de)不同来源(C)抓住偏离正常标准(de)行为表现去考虑问题(D)注重行为观察,在现象与可能(de)原因之间建立联系81、严重心理问题(de)病程是( ).B(A)2个月以内 (B)2个月到半年(C)3个月以内 (D)3个月到一年82、可疑神经症与严重心理问题进行鉴别时最重要(de)是( ).C(A)症状(de)严重程度 (B)冲突持续时间(C)心理冲突(de)性质 (D)情绪是否泛化83、属于引发求助者心理问题(de)社会性原因(de)是( ).B(A)身体状况 (B)家庭教养 (C)人格特征 (D)认知模式 84、心理咨询师解释临床资料(de)先决条件是( ).C(A)资料(de)来源 (B)良好(de)咨询关系(C)资料(de)可靠性 (D)心理咨询师(de)经验85、在了解求助者既往史(de)过程中,错误(de)做法是( ).C(A)了解求助者患过何种疾病,进行过何种治疗,疗效如何(B)分析求助者躯体、心理方面(de)原因有哪些(C)对以往心理咨询过程做详细(de)了解,认同权威机构(de)诊断(D)对原来患有精神疾病(de)来访者现在(de)问题仔细进行辨别二、多项选择题(86-125题,每题1分,共40分.每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案(de)相应字母涂黑.错选、少选、多选.均不得分)86、“非真实感”可见于( ).ACD(A)抑郁发作 (B)严重心理问题 (C)神经症 (D)精神分裂症87、精神分裂症患者认为有人嫉妒其才能要加害于他,并用高科技手段控制他(de)思想和行为,这些症状属于( ).BD(A)关系妄想 (B)被害妄想 (C)嫉妒妄想 (D)影响妄想88、急性短暂性精神障碍(de)特点包括( ) .BD(A)一周内急性起病 (B)起病前有相应心因(C)3个月内完全恢复 (D)有幻觉、妄想症状89、在“一般适应征候群”搏斗阶段,人(de)心理、生理和行为特征包括( ).AD(A)个体变得敏感、脆弱 (B)呼吸、心跳加速(C)血压、体温升高 (D)微小困扰即可引发强烈情绪90、人(de)心理发展是有规律(de),其表现包括( ).ABCD(A)既具有普遍性,又具有特殊性 (B)有固定顺序性(C)各年龄阶段(de)发展速度具有不平衡性 (D)有确定(de)方向性91、关于教育和教学与心理发展(de)关系,维果茨基提出(de)命题包括( ).ABD(A)学习和指导有最佳期限(B)儿童发展(de)可能性取决于最近发展区(C)动作是心理发展(de)源泉(D)教学应该走在发展(de)前面92、影响婴儿动作发展(de)因素包括( ).ABCD(A)成熟 (B)环境提供(de)活动机会(C)刺激物(de)支持 (D)母亲(de)抚养方式93、少年期记忆(de)特点包括( ).ABCD(A)记忆广度达到顶峰 (B)各种材料(de)记忆成绩都达到高值(C)能有效地运用各种记忆策略 (D)记忆(de)发展进入全盛时期94、单维态度量表包括( ).ABCD(A)瑟斯顿量表 (B)奥斯古德量表(C)李克特量表 (D)博加达斯量表95、有助于提高个体自尊水平(de)方法包括( ).ABC(A)降低抱负水平 (B)与相似(de)人进行社会比较(C)积极参与并扬长补短 (D)被他人欣赏96、根据凯利(de)三维理论,归因要考虑(de)因素包括( ).BC(A)完整性 (B)一致性 (C)特异性 (D)集中性97、费斯廷格(de)认知失调理论认为,认知失调(de)原因包括( ).ACD(A)逻辑(de)矛盾 (B)情感上(de)冲突(C)新旧经验(de)矛盾 (D)文化价值(de)冲突98、在海德(de)P—O—X模型中,处于平衡状态(de)情况是( ).BC(A)三种关系都是否定(de) (B)两种关系否定,一种关系肯定(C)三种关系都是肯定(de) (D)两种肯定,一种否定99、人际互动(de)主要形式包括( ).AC(A)合作 (B)侵犯 (C)竞争 (D)利他100、属于巴甫洛夫学说(de)概念包括( ).BCD(A)操作性行为 (B)相互诱导 (C)动力定型 (D)条件反射101、可以用来描述人气质(de)特征包括( ).ABC(A)内向 (B)敏捷 (C)冷静 (D)蛮横102、人格(de)特性包括( ).ABC(A)整体性 (B)独特性 (C)功能性 (D)易变性103、关于情绪情感,正确(de)说法包括( ).ABCD(A)是一种心理过程 (B)可以直接观察(C)以需要为中介 (D)伴随有生理变化104、声音(de)特性包括( ).AD(A)音色 (B)频率 (C)振幅 (D)响度105、关于色觉异常,正确(de)说法包括( ).AC(A)绝大多数是遗传(de)结果 (B)分为部分色盲和全色盲两种(C)男性色盲比女性多 (D)红黄色盲无法分辨红色和黄色106、心理测验按照测验材料(de)性质分为( )测验.AD(A)文字 (B)客观 (C)投射 (D)操作107、心理测验(de)目标分析因测验(de)不同而异,一般包括( ).ABD(A)工作分析 (B)确定测验(de)具体内容(C)编制双向细目表 (D)对特定(de)概念下定义108、心理测验命题时在文字方面(de)要求主要包括( ).BCD(A)题目不能令人费解 (B)尽量少使用双重否定句(C)使用准确(de)当代语言 (D)最好是一句话说明一个概念109、因为练习效应而使测验成绩提高(de)情况多发生在( ).ABD(A)智力较高者 (B)教育背景较差者(C)经验较多者 (D)着重速度(de)测验110、关于MMPI,正确(de)说法包括( ).AB(A)年满16岁以上者适用(B)所需时间经常是45分钟能做完(C)包括399个自我报告形式(de)题目(D)适用于初中以上(de)文化水平(de)受测者111、在16PF测验中,兴奋性因素(de)高分特征包括( ).ABC(A)轻松兴奋 (B)澎湃激荡 (C)随遇而安 (D)当机立断112、关于SAS,正确(de)说法包括( ).BD(A)有10个正向评分题 (B)评定最近一周(de)实际感觉(C)适用于有焦虑症状(de)任何人 (D)评定焦虑症状在治疗中(de)变化113、关于SDS测验,正确(de)说法包括( ).ACD(A)临床分级应特别注重要害症状(B)SDS标准分在53分以上即可诊断为抑郁(C)除参考量表分值外,主要还应根据临床症状(D)量表总分仅能作为一项参考指标而非绝对标准114、内容表达技术包括( ).ACD(A)指导 (B)具体化 (C)解释 (D)提出建议 115、罗杰斯认为自我实现(de)人所具有(de)特征包括( ).ABCD(A)乐于接受一切经验 (B)时刻保持生活充实(C)相信自己机体(de)感受 (D)有较强(de)创造性116、咨询方案中需要明确求助者(de)义务包括( ).BC(A)尊重咨询师 (B)遵守咨询机构(de)相关规定(C)执行商定好(de)咨询方案 (D)提供与心理问题有关(de)真实资料117、关于倾听技术,正确(de)理解包括( ).AB(A)认真地听 (B)关注地听 (C)适度地听 (D)积极参与 118、对于依赖和移情(de)区别,描述正确(de)包括( ).BD(A)移情是一种信任 (B)移情是弥补过去(de)情感(C)依赖是一种好感 (D)依赖是寻求现实(de)帮助119、对于真诚(de)理解,正确(de)包括( ).CD(A)真诚是指咨询师把自己放在专业角色下帮助求助者(B)真诚应该实话实说、实事求是(C)表达真诚应适可而止,过度(de)真诚反而适得其反(D)身体姿势、目光、声音、语调都可以表达真诚120、对于咨询中使用心理测验(de)问题,描述正确(de)包括( ).BC(A)咨询师应根据测验结果进行心理诊断(B)咨询师在选用量表时应征得求助者同意(C)咨询师应根据心理问题(de)性质选择恰当(de)测验项目(D)测量结果与临床观察结论不一致,应以测验结果为准121、以下各类人群中,无自知力(de)包括( ).BC(A)焦虑神经症患者 (B)精神分裂症患者(C)躁狂发作(de)患者 (D)可疑神经症患者122、采用桑德伯格提纲搜集求助者人口学资料,内容应包括( ).ABCD(A)性别、年龄 (B)文化水平 (C)宗教、教育 (D)文化背景123、心理评估报告(de)内容应该包括( ).ABD(A)心理问题(de)原因分析 (B)问题(de)严重程度(C)咨询目标和咨询方案 (D)心理问题(de)性质124、关于引发心理问题(de)关键点(de)正确描述包括( ).ABC(A)是多数临床表现(de)原因 (B)与多数临床表现有内在联系(C)在个体发展中持久存在 (D)随生活环境变化改变其性质125、心理咨询师给临床资料赋予意义(de)方法包括( ).CD(A)补充提问 (B)心理测验 (C)分析迹象 (D)相关分析。

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心理咨询师三年级理论基础真题及答案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一)单项选择题(第1~8题)1、职业道德是从业人员在职业活动中()。

(A)必须遵循的命令要求(B)应该积极履行的行为规范(C)衡量绩效的核心标准(D)决定前途命运的唯一要素2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是()。

(A)真诚、宽容、和谐(B)细致、热情、敬业(C)忠诚、审慎、勤勉(D)科学、自由、民主3、所谓职业化,指的是从业人员工作状态的()。

(A)国际化、流动化、制度化(B)标准化、社会化、高效化(C)规范化、制度化、定型化(D)标准化、规范化、制度化4、下列说法中,对“敬业”的理解不正确的是()。

(A)员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的(B)想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识(C)敬业精神强烈的员工能够得到更多的自我发展的机会(D)敬业精神会影响企业的绩效,但不会影响企业的稳定性5、“今天工作不努力,明天努力找”,这句话所蕴含的意思是()。

(A)不要把工作当回事儿(B)工作十分好找(C)敬业精神十分重要(D)未来会更好6、关于“诚信”的说法,正确的是()。

(A)坚持“诚信”,必须反对“诚信”条件论(B)“诚信”与否,应以“义”作为基本前提(C)坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏,但符合其长远利益(D)善意的谎言不违背诚信的要求7、关于“平等待人”,理解或做法正确的是()。

(A)不作区别地对待每一个人(B)工作年限长的员工应优先晋升(C)多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食(D)尊重人格是平等待人的精髓8、关于“纪律”的理解,正确的是()。

(A)用来约束下属的纪律,上级可以不遵守.(B)强调纪律,会制约、削弱从业人员的创造性(C)纪律是增强企业执行力的重要保证(D)权力在谁手里,纪律的制定权就在谁的手里(二)多项选择题(第9~16题)9、下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是()。

(A)爱国守法(B)诚实守信(C)服务群众(D)宽容和谐10、下列选项中,属于职业道德特征的是()。

(A)模糊的行业性(B)适用范围上的无限性(C)表现形式的多样性(D)一定程度的强制性11、职业道德的具体功能是()。

(A)导向功能(B)谴责功能(C)整合功能(D)激励功能12、国家出台《关于禁止商业贿赂行为的暂行规定》的意义在于()。

(A)制止商业贿赂行为(B)限制商品的大规模流动(C)扶持民族工业发展(D)维持公平竞争秩序13、职业技能的特点包括()。

(A)时代性(B)专业性(C)层次性(D)综合性14、关于“节约”的说法中,正确的是()。

(A)节约使企业降低生产成本(B)节约促使企业创新技术(C)节约是从业人员立足企业的品质(D)节约的本质要求是省吃俭用15、在职业活动中,践行“合作”的基本要求是()。

(A)求同存异(B)唯利协作(C)公平竞争(D)有求必应16、关于“奉献”的职业道德特征是()。

(A)目的和态度上的非功利性(B)要求上的普遍性(C)人性上的本善性和社会性(D)实践上的人人可为性二、职业道德个人表现部分(第17~25题)答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。

◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。

17、如果你是某企业的一名普通员工,经过长期观察、研究,形成了一项能够促进企业发展的方案,但你向主管谈了自己的看法后,发现他对你的意见根本不在意,你会()。

(A)认为自己的方案错了,以后再也不提意见了(B)认为主管根本不重视自己,以后再也不理睬他了(C)认为自己的方案有待完善,完善之后再向主管反映(D)认为最高领导会重视自己,找最高领导反映情况18、在你的眼里,那么多的人整日忙碌,你认为他们紧张工作的目的是()。

(A)挣钱,养家糊口(B)为了发家致富(C)为了发挥自己的才能(D)消磨时光19、同事K某是你的要好朋友,一次他向你讲述他曾经拿了单位的一些下脚料到市场上变卖,赚了一点小钱。

单位根本没人管这事,他建议你和他一起行动,贴补一下生活,你会()。

(A)既然是下脚料,想必问题不大,劝说K某还是先与单位说一声(B)可以考虑和K某一起行动,但事先要征求单位的意见(C)既然是一些下脚料,可以考虑和他一起行动(D)既然无人管理,说明废弃了,可以与K某一起行动20、电影院放映进口大片,同事们都说要去观看,并邀请你一起去。

如果你向来不爱看电影,你会()。

(A)告诉同事们自己对电影的态度,不去看(B)委婉地告诉同事们自己另外有事要忙,无法观看(C)既然同事们邀请,那就去吧(D)没有特别的倾向,要看当时的心情如何21、如果你新加盟一家公司,发现员工们经常加班而公司不付加班费,你也不喜欢这样的工作方式,这时你会()。

(A)入乡随俗,自己也加班(B)既然不给加班费,自己该下班时就下班(C)劝说其他员工与自己一起找领导协商解决这一问题(D)考虑离开这家公司22、一天,你正在上班,一个顾客来到你公司,恰巧碰到你,于是便向你反映公司的产品存在的问题。

按照管理规定,这事不由你负责,你会()。

(A)告诉顾客自己不负责这事(B)让顾客直接找领导反映问题(C)让顾客找主管部门解决(D)找主管部门来解决此事23、你觉得自己手头工作本来就已经很多很重了,但主管又把别人因为缺席拖延的一项任务临时委派给了你,你会()。

(A)委婉拒绝,说明自己目前的工作任务(B)可以接受,但前提是公司必须付给双倍工资(C)直接拒绝,并说明实情(D)接受下来,同时告诉主管,如果干不好不要埋怨自己24、你刚下班离开公司,办公室的同事便打来电话,说刚才又检查了你撰写的分析报告,发现在标点符号等几个方面出了一点小差错。

这份报告明天下午召开全体员工大会时要用,领导很重视,但是几十份材料已经印刷、装订完了。

你会()。

(A)告诉同事,明天一早解决问题,来得及(B)回公司解决问题(C)既然没有很大的问题,请同事帮助修改一下即可(D)既然影响不大,就没必要浪费,只需对存档文件修改即可25、每天上班时,你一般的心理感觉是()。

(A)兴奋(B)低落(C)郁闷(D)淡然第二部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。

每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、心理活动的器官是动物的()。

(A)感受器(B)神经系统(C)反射弧(D)神经细胞27、巴甫洛夫研究的条件反射称为()。

(A)经典条件反射(B)操作条件反射(C)工具性条件反射(D)无条件反射28、听觉中枢位于大脑皮层的()。

(A)额叶(B)颞叶(C)枕叶(D)顶叶29、脑的最古老部位是()。

(A)小脑(B)间脑(C)大脑(D)脑干30、根据脑电波的变化,可以将睡眠过程分为()个阶段。

(A)3 (B)4(C)5 (D)631、注意离开了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的现象叫()。

(A)注意转移(B)(B)注意分散(C)注意分配(D)(D)注意转换32、兰格的情绪理论属于()。

(A)认知理论(B)外周理论(C)丘脑理论(D)动机理论33、一个年轻人既想参军,又想上大学,这时候他面临()。

(A)双趋式冲突(B)(B)双避式冲突(C)趋避式冲突(D)双重趋避式冲突34、按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫()。

(A)求同思维(B)发散思维(C)求异思维(D)创造思维35、B=f(P,E)中的B代表()。

(A)社会行为(B)个体特点(C)个体所处情境(D)行为倾向36、社会化的载体不包括()。

(A)学校(B)家庭(C)电视(D)医院37、“性”属于()概念。

(A)生物学(B)心理学(C)社会学(D)人类学38、他人的判断反映的自我概念是()。

(A)本我(B)客我(C)镜我(D)超我39、“出工不出力”是一种()现象。

(A)社会抑制(B)社会干扰(C)社会惰化(D)社会促进40、塔尔德模仿律包括()。

(A)算术级数律(B)上升律(C)先外后内律(D)下降律41、由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程叫()。

(A)继续社会化(B)再社会化(C)去社会化(D)反社会化42、正常情况下,中等程度的人际吸引形式是()。

(A)爱情(B)喜欢(C)亲合(D)接近43、模仿的意义不包括()。

(A)具有适应作用(B)是学习的基础(C)影响他人的方式(D)会促进群体形成44、心理发展的不平衡性主要是指()。

(A)每个人的心理发展水平是不一样的(B)人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的(C)各种心理过程的发展速率不同(D)人一生各个阶段智力发展的速率不同45、皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于()。

(A)吸吮(B)后天的经验(C)动作(D)先天的成熟46、艾里克森认为成年后期(50岁以后)的主要发展任务是()。

(A)获得繁衍感,避免停滞感(B)获得主动感,克服内疚感(C)获得完善感,避免失望或厌恶感(D)获得亲密感,避免孤独感47、婴儿期思维的典型特征是()。

(A)直觉行动思维(B)表象思维(C)具体形象思维(D)动作形象思维48、5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑,这种笑的反应属于()。

(A)有选择的社会性微笑(B)自发性微笑(C)无选择的社会性微笑(D)条件反射性的笑49、青春期的思维发展水平属于()。

(A)感知运动阶段(B)前运算阶段(C)具体运算阶段(D)形式运算阶段50、变态心理学研究的侧重点是心理异常的()。

(A)性质(B)治疗(C)诊断(D)预防51、精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是()。

(A)力比多发育良好(B)合理地解释各种本能的欲望(C)完善的防御机制(D)合理度过性心理发展各阶段52、人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是()。

(A)感觉过敏(B)感觉减退(C)感觉适应(D)感觉不适53、出现思维奔逸症状时,人的行为中容易出现()。

(A)语词杂拌(B)答非所问(C)思维广播(D)随境转移54、适应障碍的病程特点是()。

(A)一般不超过一个月(B)遭遇生活事件后数小时起病(C)一般不超过六个月(D)遭遇生活事件后一周内起病55、由自身状况造成的人际适应问题属于()。

(A)一般生活压力(B)社会环境性压力源(C)叠加性压力(D)心理精神性压力源56、常模样本量的大小,一般最低不小于()。

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