临沂市 高中生物必修一测试题 非选择题专项附答案

临沂市高中生物必修一测试题非选择题专项附答案

一、多选题

1．{下列有关生命系统的结构层次的叙述，错误的是（）

A．一口池塘里的所有鱼类构成了一个种群

B．一片树林中的所有鸟类构成了一个群落

C．一个培养皿中的所有菌落构成了一个群落

D．一片草原上的所有生物构成了一个草原生态系统

2．{下列有关可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验的叙述，错误的是（）

A．红瓤西瓜含有较多的糖，是鉴定可溶性还原糖的良好材料

B．脂肪鉴定实验中使用酒精的目的是洗去浮色

C．葡萄糖和麦芽糖均是还原糖

D．蛋白质鉴定时，双缩脲试剂A液和B液要同时加入样液中

3．{如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（）

A．若m为胸腺嘧啶，则b是构成DNA的单体

B．若m为胸腺嘧啶，则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞质

C．若m为尿嘧啶，则RNA中不含有化合物b

D．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸

4．{下列关于流动镶嵌模型的说法正确的是（）

A．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架

B．蛋白质分子在细胞膜中的分布是不对称的

C．在细胞膜的外表层存在糖蛋白和糖脂

D．细胞膜上磷脂和蛋白质大都是可以运动的，体现了细胞膜的选择透过性

5．{若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法不正确的是（）

A．此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖

B．上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖

C．此生物是动物，因为其能将淀粉转化为糖原

D．淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖

6．{生活中生物常识无处不在，下列认识不正确的是（）

A．脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入

B．人体每天需求量最多的是糖类，所以主食应该是富含糖类的粮食制品

C．无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类

D．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，应该及时补充

7．{下列动植物糖类、脂肪的分类比较，错误的是（）

A．．B．

C．D．

8．{关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验操作步骤叙述中，正确的是（）A．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入)

B．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定

C．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察

D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色

9．{下图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中错误的是（）

A．图中所示为脱氧核苷酸长链B．2在DNA和RNA中相同

C．3在DNA和RNA中相同D．5只能在细胞核中找到

10．{下列关于无机盐的叙述，正确的是（）

A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白合成减少

B．Mg2＋是叶绿素的成分之一，缺Mg2＋会影响光合作用

C．长跑时流汗过多会发生抽搐，说明无机盐对维持酸碱平衡很重要

D．I是甲状腺激素的成分，幼年时缺乏会患呆小症

11．{爱尔兰研究人员认定，人体消化系统内“隐藏有新器官-肠系膜”。下列相关说法正确的是（）

A．肠系膜由相同的细胞和组织构成B．单细胞生物没有器官这一结构层次C．肠系膜在结构和功能上与其他器官没有联系D．肠系膜具有特定的结构和功能12．{关于细胞学说的说法不正确的是（）

A．细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性和多样性

B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用

C．一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的

D．施莱登和施旺提出，所有细胞都来源于先前存在的细胞

13．{下表是关于物质检测的内容，其中不正确的（）

选项待检测的物质使用试剂呈现颜色

A苹果中的还原糖苏丹Ⅲ染液橘黄

B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色

C DNA健那绿染液绿色

D RNA吡罗红红色

A．A B．B C．C D．D

14．{某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分剧为25℃和30℃，图6为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的

A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

B．b点时植物才开始进行光合作用

C．若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移

D．c点时该植物的O2产生量为V1+V2

15．{某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解正确的是

A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高

B．净光合作用的最适温度约为25℃

C．在0~25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大

D．适合该植物生长的温度范围是10~50℃

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、多选题

1．ABD

【解析】

【分析】

生命系统的结构层次：

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；

（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原

解析：ABD

【解析】

【分析】

生命系统的结构层次：

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；

（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统；

（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；

（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

【详解】