当代大学生价值观调查报告完整版
大学生价值观调查报告(两篇)
引言概述:随着社会的发展和进步,大学生的价值观面临着诸多挑战和变化。
为了解大学生的现实情况,本文进行了一项大学生价值观调查。
调查对象为本市大学生,共抽取了1000名学生作为研究样本。
本文通过分析调查结果,探讨了大学生在社会责任、个人发展、家庭观念、财富观以及社交关系上的价值观变化,并提出相应的建议。
正文内容:一、社会责任1.大学生对自己应有的社会责任意识不足。
调查显示,超过70%的大学生认为只要自己能够顺利毕业就已经尽到了社会责任,并不需要为社会做出额外的贡献。
2.大学生对公益活动的参与度偏低。
调查发现,仅有30%的大学生经常参与公益活动,而且多数参与者只是出于形式而已。
3.大学生的社会责任观念偏向于物质利益。
调查发现,大部分大学生更注重个人经济收益,对于社会义务感和环境保护意识不够重视。
建议:大学生需要加强社会责任意识的教育,推动他们积极参与社会公益活动,并提高他们的环保意识。
二、个人发展1.大学生对个人发展有正确认识。
调查显示,大部分大学生意识到自身的不足之处,具有积极的学习态度和自主发展的意愿。
2.大学生对职业规划的重视程度不足。
调查发现,只有少数大学生在大学期间进行了职业规划,大部分人在毕业前才开始积极寻找工作机会。
3.大学生对终身学习的意识不强。
调查发现,虽然大学生普遍意识到不断学习的重要性,但在具体实践中却较少主动参与相关活动。
建议:高校应该加强对学生个人发展的引导,包括提供更多的职业规划和就业指导服务,并鼓励学生参与终身学习。
三、家庭观念1.大学生的家庭观念逐渐演变。
调查显示,大部分大学生不再将家庭视为自己生活的全部,更加注重个人独立和自主发展。
2.大学生对家庭负责任感有待提高。
调查发现,相对于父母的期望,大学生对家庭的负责任感相对较低,追求个人价值和幸福感更加重要。
3.大学生的家庭观念受到外界影响。
调查发现,社会价值观的传递和宣扬对大学生的家庭观念产生了一定的影响。
建议:家庭教育应注重平衡个人与家庭关系,加强对大学生家庭责任意识的培养,并提高他们对家庭的关心和关爱。
大学生价值观调查报告
大学生价值观调查报告在当今社会,大学生作为社会的中坚力量,其价值观的塑造对于社会发展和进步具有重要意义。
为了解大学生的价值观状况和变化趋势,本文进行了一项关于大学生价值观的调查研究。
一、调查目的本次调查旨在了解当前大学生的价值观状况,包括他们对家庭、友情、爱情、学业、事业等方面的看法与态度。
通过了解大学生的价值观,有助于我们更好地引导他们的成长,提升他们的社会责任感,促进社会的和谐与进步。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行,在全国范围内随机抽取了1000名大学生作为被调查对象。
问卷由研究团队设计制作,共包含以下几个方面的问题:1. 家庭价值观:大学生对于家庭的重视程度、对父母关怀的态度等方面的问题。
2. 友情价值观:大学生对友情的理解、交友标准以及对朋友间关系的看法等方面的问题。
3. 爱情价值观:大学生对爱情的态度、恋爱观念以及婚姻观念等方面的问题。
4. 学业价值观:大学生对学业的重视程度、对知识的追求以及对学术道德的看法等方面的问题。
5. 事业价值观:大学生对未来事业的规划、对职业选择的态度以及对事业与家庭的平衡问题等方面的问题。
三、调查结果根据对1000名大学生的调查统计和数据分析,得出以下结论:1. 家庭价值观:超过80%的大学生表示非常重视家庭,认为家庭是他们最重要的依靠之一。
同时,近70%的大学生表示愿意为父母提供经济和精神上的支持。
2. 友情价值观:大多数大学生认为友情对他们来说至关重要,他们认为好友应该是可以互相信赖、共同成长的伙伴。
此外,超过60%的大学生会以对方的人品和性格作为交友的主要标准。
3. 爱情价值观:大学生对于爱情有着不同的理解和态度,但绝大多数人都认为爱情需要基于真诚、互相尊重和平等。
此外,约40%的大学生认为婚姻是一生幸福和稳定的保证。
4. 学业价值观:绝大多数大学生对学业持有积极的态度,他们认为学业是获得知识和技能的重要途径。
同时,超过70%的大学生认为学术道德对于他们的学术发展至关重要。
价值观的调查报告5篇
价值观的调查报告5篇【第1篇】2023年关于大学生人生价值观的优秀调查报告他们是即将迈向社会的一群人,他们是祖国的未来,是家的希望,他们是时代的象征,他们纯洁善良,热情奔放,他们敢于冒险,勇于探索,他们就是当代的大学生。
目前,我国当代大学生人生价值观的主流是好的,是积极向上的。
多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足,而且也包括人对社会的责人和贡献。
然而,由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段,市场运作法规和秩序上不健全,加之各种不良思潮的冲击,使部分大学生的人生价值观向"自我"倾斜,被"金钱"扭曲,对其人生价值观产生了严重的不良影响,其主要表现在:(一)重金钱实惠轻理想追求。
当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想,但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。
他们大多数虽然赞成"人生价值在于奉献",但往往又未将其完全付诸行动。
部分大学生把"挣很多钱","当官发财"作为人生幸福的标准,把奢侈,享乐作为人生追求的最大目标。
一些大学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高唱"六十分万岁";有的人甚至认为"理想理想,见钱就想","前途前途,有利就图"。
(二)重个人利益轻集体利益。
当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家,为集体作出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。
但目前个人主义,利己主义在部分大学生中也颇有市场。
一些大学生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己打算。
一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从"利己"出发,对同学漠不关心,对集体活动毫不热情,缺乏社会责任感。
(三)重才能轻道德品质。
一些大学生认为,个人价值的实现,仅决定于个人的学识,才能,机遇和人际关系,而与个人品质无直接关系,故出现了"重才轻德"的倾向。
价值观调查报告
价值观调查报告第1篇:价值观调查报告价值观调查报告4篇人们通常所使用的价值观概念,是价值观念的简称,常常是特指关于价值的一定信念、倾向、主张和态度的系统。
或者,更确切地说,价值观是指在对客观事物或现象进行是或非、有意义或无意义、值得接纳或不值得接纳判断时所依据的一系列最基本的准则或尺度。
价值观具有一般观念的共性,它是社会存在的反映,但又与一般观念不同,具有时代性、群体性、稳定性、凝聚性和规范性等特点。
青年时期是一个人价值观形成的重要阶段。
大学生是青年中文化知识水平最高的一部分,思维活跃,思想丰富,将成为日后国家建设的主力军,他们的价值观对未来个人的发展、社会的变革与进步有着举足轻重的影响。
因此,研究在校大学生价值观是社会发展对高等教育提出的一个重要课题。
一、在校大学生价值观调查分析在查阅了大量资料,借鉴他人已有的研究成果,并广泛征求意见的基础上,我们将在校大学生价值观所涵盖的基本内容具体化为政治观、择业观、恋爱家庭观、道德观、消费观、法制观、友谊观和金钱观共8个观念,设计编制了价值取向调查问卷,对湖南大学、中南大学、湖南师范大学等在校大学生进行抽样调查,共发放问卷515份,收回有效问卷494份,其中男生274人,女生220人。
对获得的数据进行统计分析,结果表明:目前高校学生的价值观主流是好的,符合社会主导的价值观,但同时也存在一些不容忽视的问题,需要引起我1 们的高度重视。
1.政治观调查反映出大学生有明确的政治态度和较高的政治热情,对坚持共产党的领导、坚持社会主义道路的态度是肯定的,对社会主义市场经济的认识是积极的。
80.13%的学生认为“社会主义市场经济工作仍然需要党的领导”;对“一个人应该经常反思自己的行为,检点自己的作风”这一观点持肯定态度的,达到调查总数的74.33%。
但对有些问题认识不清,如有8.71%的学生认为“政党是阶级斗争的产物,与经济无关”,7.81%的学生认为“在市场经济条件下,是否实行民主集中制没有什么关系”。
2024当代大学生价值观调查报告
2024当代大学生价值观调查报告一、引言随着社会经济的快速发展和信息技术的不断革新,大学生的价值观也在不断变化。
为了深入了解当代大学生的价值观状况,本研究进行了问卷调查和访谈,旨在为高校思想政治教育和学生管理工作提供数据支持和参考。
二、调查目的本次调查旨在了解当代大学生价值观的特点、影响因素及发展趋势,分析其存在的问题和挑战,为高校思想政治教育和学生管理工作提供参考,促进大学生形成正确的价值观。
三、调查内容本次调查问卷主要涉及大学生的个人价值观、职业价值观、家庭价值观、社会价值观等方面,同时结合访谈,深入了解大学生的思想动态和行为特点。
四、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法,通过线上和线下两种方式进行。
问卷调查采用匿名形式,共收到有效问卷1000份。
访谈对象为大学生、教师、辅导员等,共访谈了30人。
五、调查结果个人价值观在个人价值观方面,当代大学生普遍重视自我实现、自主独立、身心健康等方面。
同时,也有一部分大学生存在自我中心、享乐主义等问题。
在择业观方面,大学生更加注重个人发展和薪资待遇,而对于社会责任感和奉献精神则相对欠缺。
在家庭价值观方面,大学生普遍重视家庭和睦、亲情关系,但在家庭责任和义务方面存在一定程度的忽视。
在社会价值观方面,大学生普遍认同社会主义核心价值观,但在实际行动中存在一定程度的偏差。
影响因素调查发现,影响大学生价值观的因素主要包括家庭教育、学校教育、社会环境、网络媒体等方面。
其中,家庭教育对大学生的价值观影响最大,学校教育和社会环境也对大学生的价值观产生重要影响。
此外,网络媒体对大学生的价值观也产生了一定的影响,其中社交媒体和自媒体对大学生的思想动态和行为特点产生了较大的影响。
发展趋势随着社会经济的快速发展和信息技术的不断革新,大学生的价值观也在不断变化。
从调查结果来看,当代大学生价值观的发展趋势主要表现为以下几个方面:一是多元化,大学生的价值观受到多种因素的影响,呈现出多元化的趋势;二是开放性,大学生的思想观念更加开放,更加愿意接受新事物和新思想;三是自主性,大学生更加注重个人发展和自主独立;四是务实性,大学生更加注重实际利益和现实问题。
大学生价值观调查报告
大学生价值观调查报告目录一、内容简述 (2)1. 调查背景与目的 (2)2. 调查方法与范围 (3)3. 调查报告结构说明 (4)二、调查结果概述 (5)1. 总体样本描述 (6)2. 价值观分布情况 (7)3. 价值观差异分析 (8)三、具体价值观分析 (9)1. 健康积极类价值观 (10)自我实现 (11)快乐学习 (12)健康生活 (14)2. 社会责任类价值观 (14)诚信友善 (15)团队合作 (16)社会贡献 (18)3. 个人品质类价值观 (19)勤奋努力 (21)创新思维 (22)持之以恒 (24)4. 职业发展类价值观 (25)敬业精神 (25)职业规划 (26)求职技巧 (28)四、影响因素分析 (29)1. 家庭环境的影响 (30)2. 学校教育的影响 (31)3. 社会环境的影响 (32)4. 个人经历的影响 (33)五、结论与建议 (34)1. 大学生价值观的总体特点 (35)2. 针对大学生价值观培养的建议 (36)3. 针对高校教育的建议 (37)4. 针对社会环境的建议 (39)一、内容简述本调查报告旨在深入了解当前大学生价值观的现状与趋势,通过对大学生价值观的调查分析,揭示其内在的价值取向和行为准则。
报告从多个维度展开,包括学业与职业规划、道德与伦理观念、人际关系与社交能力、爱情观与婚恋观以及社会参与与公民意识等方面。
通过广泛的数据收集与深入的分析讨论,报告揭示了当代大学生在价值选择上的多元化趋势,以及在不同领域中的行为表现和心理诉求。
报告也针对存在的问题提出了一系列建议与思考,以期引导大学生树立正确的价值观念,培养积极向上的世界观、人生观和价值观,成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
1. 调查背景与目的随着社会的不断发展,大学生作为国家未来的栋梁和社会发展的重要力量,其价值观的形成和发展对于整个社会的和谐稳定具有重要意义。
了解当前大学生的价值观状况,对于制定相应的教育政策和引导大学生树立正确的价值观具有重要的现实意义。
大学生价值观调查报告
04
深入分析
对于不同选项的差异性分析
01
家庭背景与价值观
分析不同家庭背景的大学生在价值观方面的差异,例如城市与农村、
独生子女与非独生子女等。
02
教育程度与价值观
探究不同学历层次的大学生在价值观方面的差异,如专科、本科、研
究生等。
03
专业领域与价值观
分析不同专业领域的大学生在价值观方面的差异,例如人文社科、理
工科、商科等。
对于某些价值观影响因素的多元回归分析
01
个人因素
02
社会因素
03
学校因素
04
家庭因素
05
网络因素
通过多元回归分析,探究 个人特质、经历、兴趣等 因素对大学生价值观的影 响。
研究社会环境、社会事件 、社会角色等因素对大学 生价值观的影响程度。
分析学校教育、校园文化 、师生关系等因素对大学 生价值观的作用。
探究家庭背景、家庭教育 、家庭关系等因素对大学 生价值观的影响。
考察网络环境、网络文化 、网络事件等因素对大学 生价值观的影响。
05
结论和建议
结论总述
1
大学生价值观总体积极向上,注重个人成长和 社会责任。
2
不同年级、专业和地区的学生在价值观上存在 一定差异。
3
部分学生在面对挫折和压力时,表现出一定的 消极态度。
调查结果概述
价值观整体分布情况
整体情况
人生观
世界观
道德观
职业观
通过对全国大学生进行 价值观调查,我们发现 大多数大学生在人生观 、世界观、道德观、职 业观等方面持有积极向 上的态度。
大学生普遍认为人生的 意义在于追求个人成长 、探索自我、实现自我 价值和社会责任,同时 也注重家庭、亲情和友 情等传统价值观。
大学生价值观调查报告(一)2024
大学生价值观调查报告(一)引言概述:大学生的价值观是社会关注的焦点之一。
本文通过一项大学生价值观调查,旨在了解当代大学生的价值观念,并从五个主要方面进行探讨和分析。
正文内容:1. 教育与职业观念- 大学生对教育的看法:受家庭、学校教育的影响,大学生普遍认为教育是个人发展的重要途径,并重视获得学历证书。
- 对职业的选择态度:大学生普遍认为职业应该与个人兴趣、能力相匹配,但也有一部分学生更倾向于选择高薪职业。
2. 人际关系与社交价值观- 对友情的看法:大学生看重真诚友情,追求共同兴趣和利益。
- 对爱情的态度:大学生普遍认为爱情是人生重要的一部分,追求互相理解、支持和尊重的爱情关系。
- 对社交媒体的态度:大部分大学生积极参与社交媒体,但也有一部分学生认为过度使用社交媒体对人际关系构成威胁。
3. 社会责任感与公益意识- 对社会责任的认知:大部分大学生认为社会责任是个人应尽的义务,愿意为社会做出一定贡献。
- 参与公益活动的态度:一部分学生积极参与公益活动,但大多数学生还需要更多机会和平台来发挥自己的公益意识。
4. 人生目标与追求- 对成功的定义:大学生对成功的定义多样化,有些追求经济上的成功,有些更注重实现个人价值和成就感。
- 对个人发展的期待:大学生普遍期望能够获得良好的工作机会和发展空间,追求自身能力的发展和提升。
5. 人文关怀与社会关注- 对社会问题的关注:大学生普遍关注社会问题,如环境污染、社会不公平等,希望能够为这些问题提供解决方案。
- 对文化传统的价值认同:部分学生对传统文化有认同感,注重传统价值观的传承和发扬。
总结:本文通过调查反映了当代大学生的价值观念以及他们对教育、职业、人际关系、社会责任等方面的态度和追求。
这些调查结果可为大学生教育和社会发展提供参考,进一步促进大学生的全面发展和价值观的塑造。
大学生人生价值观的调查报告
★精品文档支大学生人生价值观的调查报告篇一:1.调查目的和任务:人生观,是人们对人生问题的根本看法。
主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。
人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。
由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。
正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。
错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会危害人民的罪人。
价值观,是人们对价值问题的根本看法,包括对价值的实质、构成、标准的认识,这些认识的不同,形成了人们不同的价值观。
每个人都是在各自的价值观的引导下,形成不同的价值取向,追求着各自认为最有价值的东西。
价值的内涵非常丰富,一般可以分为物质性和精神性的价值,还有综合性、复杂的价值,如人的价值(或称人生价值);能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向,对一个人的发展是至关重要的。
为了了解大学生人生价值观的问题,我们于5月3日晚上在教学楼自习室,采用随即方式进行调查,现将此次调查活动的有关情况报告如下:2.调查方案:调查实际发放问卷100份,回收100份,有效问卷百分比为100%其中被调查者男生占25%,女生占75%。
问卷主要调查者为在校男女大学生在交往、人生理想、生活等方面。
3.调查结果:价值观是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性所持有的根本观点和看法,由于人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。
而学校是小社会,是社会的缩影,在校男女大学生的人生价值观具有一定的代表性。
⑴80%以上的男女大学生认为家庭美满才算是幸福的,向往自我奋斗自我实现的生活,男女大学生在当今社会受经济发展的影响,在物质基础上追求精神的满足,并在日益发展的社会和激烈的角逐中,都向往奋斗的生活,不断提升自己。
⑵同学们对失败也都有一定的认识,男大学生绝大部分认为失败是成功之母,所以不可避免,只能接受;而女大学生则承认失败,会想办法去改变。
当代大学生价值观调查报告
当代大学生价值观调查报告引言:价值观是指人们在对待生命、自由、人权、正义、爱心、美好生活等方面的准则。
对于大学生来说,价值观的塑造尤为重要,因为他们是社会的未来,是可塑性最强的群体之一。
本次调查旨在了解当代大学生价值观的特点以及存在的问题,并提出相应的解决方案。
调查主体:本次调查对象为全国各地的大学生,共计1000人。
其中男性为500人,女性为500人,调查的年级分别为大一、大二、大三和大四,比例均为25%。
调查方法:本次调查采用问卷调查的方式进行,包括基本信息和价值观问题。
基本信息包括性别、年级、专业等,价值观问题分为“生命价值观”、“社会责任感”、“伦理道德”、“自我价值”、“学习态度”等方面。
结果分析:1. 生命价值观方面在对待生命问题上,大多数大学生表现出了积极的态度。
98%以上的大学生认为生命是宝贵的,要珍惜生命。
同时,也有一部分大学生表现出了对生命不重视的态度,他们认为人是一种消耗品,无所谓活还是死。
这种现象需要引起我们的高度重视,需要加强宣传和教育,改变社会对生命的认知。
2. 社会责任感方面在社会责任感方面,大学生整体表现欠佳,只有不到20%的人认为自己有较强的社会责任感。
同时,有约30%的大学生认为当今社会没有什么值得我们为之奋斗的事情,反映了他们对社会的不满和对于自己的迷茫。
这种现象也需要引起我们的重视,我们可以通过多种形式来增强大学生的社会责任感,例如开展志愿活动等。
3. 伦理道德方面在伦理道德方面,绝大部分大学生表现出了良好的素养,但也有约20%的大学生表示道德问题不应该一味遵循,应该视具体情况而定。
这种现象可能是由于社会价值观的多元化和复杂性所致。
我们可以通过加强教育,加大对大学生的道德压力,来增强他们的伦理素养。
4. 自我价值方面在自我价值方面,大学生整体表现良好,大多数人都有自己的追求和理想。
但也有约10%的人表示自己没有明确的追求目标,缺乏动力和方向。
我们可以通过指导和鼓励他们,来帮助这部分大学生找到自己的生活目标。
大一新生价值观调查报告(推荐五篇)
大一新生价值观调查报告(推荐五篇)第一篇:大一新生价值观调查报告调查报告---大一新生价值观调查报告调查目的:了解大学生的价值取向调查对象:大一新生调查方法:抽样问卷调查通过对当代大学生价值观现状的分析,揭示了当代大学生价值观的特点,指出大学生价值观教育是大学生思想政治教育工作的主要任务之一,并且提出了引导当代大学生树立正确价值观的有效途径。
当代大学生能否树立起正确的人生价值观,将直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。
大一新生是大学世界里最为新鲜的血液,对他们价值观的准确把握与科学教育显得犹为重要。
为了对大一新生的精神家园健康状态有所了解,我们在全校范围内不同系别的大一学生中,组织了抽样问卷调查,共发放问卷100份,其中女生75份,男生25份,收回问卷90份,回收率达90.%。
并以寝室为单位,开展了若干个座谈会。
现将我们的调查结果分析如下:一、大一新生价值观的现状:(一)、教育文化观1、人生理想74%的同学有明确的人生理想和目标。
其中。
42%的同学想成为对社会有用的人,41%的同学希望成为事业上有成就的人。
这表明当代大学生对自己人生的前途还是很乐观和积极向上的。
他们希望通过自己的学习和努力,成为有益与社会的人。
但是,仍有少数同学对自己的人生前途感到迷茫。
18%的同学觉得自己的人生理想和目标飘忽不定。
在谈及你最想成为什么样的人时,只有14%的同学希望成为品德高尚,受人尊敬的人,而有3%的同学迫切希望自己成为有权有势的人。
2、学习教育不少同学都认清了学习的重要性,不断给自己“充电”,树立起二次教育、终身教育的观念。
68%的同学上大学是为了提升自我,为参与社会竞争做准备。
大 1部分同学都积极面对自己选择的专业,59%的同学了解并喜欢自己所选择的专业。
并且,89%的同学都对自己的大学生活有过详细的规划。
但也有部分大学生学习只是为了混一张文凭,不具有真才实学。
为了更好地报效国家,服务社会而上大学的同时只有14%。
大学生人生价值观的优秀调查报告
通过调查结果的分享和传播,引导大学生认 识到自身价值观的不足之处,促使其树立正 确的人生价值观。
02
大学生人生价值观现状
价值观定义与特点
价值观定义
价值观是人们对事物价值的评价标准 和体系,是指导人们行为和决策的内 在准则。
价值观特点
价值观具有主观性、稳定性、层次性 和导向性等特点,对人的行为和思想 产生深远影响。
大学生人生价值观研究的重要性
了解大学生的人生价值观有助于把握其思想动态,引导其树立正确的价值观,为未来的社会发展培养合格的人才 。
调查目的
分析大学生人生价值观的 特点和趋势
通过调查,了解大学生人生价值观的现状, 分析其特点和趋势,为相关研究和教育提供 参考。
探讨影响大学生人生价值观 的因素
调查将深入探讨家庭、学校、社会等多方面因素对 大学生人生价值观的影响,为制定相应的教育策略 提供依据。
大学生人生价值观的优秀调 查报告
汇报人: 2024-01-04
目录
• 引言 • 大学生人生价值观现状 • 大学生人生价值观的影响因素 • 大学生人生价值观的引导与教
育 • 调查结论与建议
01
引言
调查背景
社会转型对大学生人生价值观的影响
随着社会的快速转型,大学生的生活环境和思想观念也在发生变化,这对其人生价值观产生了深远的影响。
学校教育的引导作用
思想政治教育
学校应加强思想政治教育,引导学生树立正确的 世界观、人生观和价值观。
校园文化活动
通过举办丰富多彩的校园文化活动,培养学生的 社会责任感、团队协作精神和创新思维能力。
教师榜样作用
教师应以身作则,成为学生的楷模,用自己的言 行影响和引导学生形成积极向上的人生价值观。
当代大学生价值观调查报告
当代大学生价值观调查报告第1篇:当代大学生价值观调查报告当代中国大学生价值观——梁景一、研究当代大学生价值观的理论价值与实践价值1、理论价值在现代文明中教育成了社会发展的支柱,大学教育突飞猛进的今天,大学生的成长显得格外引人注目。
大学生往往都是所谓的精英,然而在现实中也面临着各种迷茫与困惑,在与社会的不断融合中我们的价值观也变得有些社会。
目前,我国高等教育正在实行改革,大力提倡素质教育,全社会都在思考如何培养大学生正确的价值观,价值观是文化的核心,具有导向的作用,是一种行为动力。
在生活实践中,人们无不重视价值观的作用和影响。
大学是社会新思潮的发源地,大学生又是新思潮的开拓者,不同的思想在大学这个小社会中不断碰撞不断发展,并被大部分学生所接受,将其内化为自身价值观的一部分。
现中国正处在社会转型的重要时期旧思想、就传统在不断的变迁,当代大学生在这样一个精神思想特别活跃却很难找到一个适合并能改进自己的精神道德的时代中迷茫与彷徨,其价值观体系中的传统因素与现代成分纠结并激烈冲突着,让很多大学生茫然不知所措。
当代大学生在价值取向上出现浮躁,迷惑甚至一定程度上的无所适从都是一种正常的现象,而此阶段的一切意识形态都将是影响其一生的价值取向。
价值观是文化的核心,具有导向的作用,是一种行为动力。
在生活实践中,人们无不重视价值观的作用和影响。
2、实践价值当代大学生价值观在中国社会中的影响力是巨大的。
(1)大学生是具有文化知识较多的青年群体,大学生是青年文化的重要载体,其价值观蕴纳着独特的内容,从某种意义上说代表着当代中国社会价值观变化发展的趋势,是社会价值观发展的一个小的集合。
(2)大学生是党和国家的栋梁之才,其价值观不是一种独立的现象,不仅关系到大学生自身的全面发展,而且关乎到国家、民族、学校教育、家庭、社会等多方面的发展。
中国社会不断发展的同时也带来了一些物质化倾向和权钱利益等社会流弊,这些社会的产物也渗透到了当今校园。
调查当代大学生价值观报告
调查当代大学生价值观报告引言随着社会的发展和变革,当代大学生的价值观正在经历着深刻的变化。
作为年轻一代的代表,大学生们面临着前所未有的机遇和挑战。
为了更好地了解当代大学生的价值观,本文进行了一项调查研究,并整理了调查结果。
方法本次调查采用了问卷调查的方式,共有500名大学生参与。
问卷包含了价值观、人生目标、人际关系等方面的问题。
调查范围涵盖了不同年级、专业、性别的大学生,以期能够较全面地了解当代大学生的价值观。
调查结果1. 自我价值观大多数参与调查的大学生表示,他们重视个人成长和自我实现,认为个人价值的实现比物质财富更为重要。
同时,他们也认为积极的心态和健康的身心是实现个人价值的基础。
此外,大学生们对人际关系的重视程度也较高,认为与他人的交流和合作有助于个人成长。
2. 人生目标在人生目标的选择上,大学生们呈现出多元化的趋势。
虽然一部分学生仍然追求传统的成功标准,如高薪工作和社会地位,但越来越多的大学生开始关注个人兴趣和使命感。
他们更加注重追求内心的满足和人生的意义,更加倾向于选择一份能够让自己充分发挥并有意义的工作。
3. 社会责任感调查显示,当代大学生对社会责任感的重视程度有所提高。
他们认为作为社会一份子,应该积极参与社会公益事业,关注社会问题并提供解决方案。
此外,大学生们还希望能够通过自己的努力去改善社会环境和人民生活质量。
4. 个人认同在个人认同方面,大学生们更加注重独立思考和保持个性。
他们希望能够寻找到与自己价值观相符的人,并与他们建立真正的友谊。
大学生们认为个人认同是建立良好人际关系和实现自我价值的基础。
5. 心理健康心理健康问题一直是大学生关注的焦点。
大部分参与调查的大学生表示,他们越来越重视内心的平衡和健康。
他们认识到压力和逆境是无法避免的,因此更加重视学习适应、压力释放和情绪管理的技巧。
结论通过对当代大学生的价值观进行调查研究,我们可以得出以下结论:1. 大学生们注重自我实现和个人成长,并重视积极心态和健康身心的培养。
当代大学生价值观调查报告
价值观还影响大学生的长期发展目标,推动他们选择与之相符合的职业 道路。比如,注重个人成长和提升的人可能更偏好有较多晋升机会的职 业。
价值观与职业满意度
工作环境与价值观匹配
当工作环境与大学生的价值观相符时,他们更容易感到满 足和认同,从而提高职业满意度。
工作意义与价值观关联
大学生在工作中能否实现个人价值观,将直接影响他们对 工作的认同感和满足感。
当代大学生价值观调查报告
汇报人: 2023-11-20
• 引言 • 大学生的核心价值观概述 • 价值观在大学生行为中的体现 • 价值观的影响因素分析 • 价值观与未来职业发展的关联 • 结论与建议
01
引言
调查背景与目的
背景
当代大学生身处一个多元化、信息化的社会环境中,其价值 观的形成和塑造受到多方面因素的影响。为了更好地了解当 代大学生的价值观现状,我们进行了此次调查。
社会文化是影响大学生价值观的重要因素。在多元文化背景下,大学生需要树立正确的文化价值观, 尊重并包容不同文化。
网络媒体影响
网络媒体已经成为当代大学生获取信息、交流思想的重要平台。网络信息的多样性和复杂性,既为大 学生提供了丰富的价值观资源,也可能带来价值观的混乱和冲突。因此,大学生需要提高网络素养, 正确辨别和处理网络信息,以形成健康的价值观。
值。
社交行为与团队协作
开放包容
大学生在社交中表现出开放包容的价值观,尊重 他人观点,接纳多元文化,积极拓宽社交圈子。
团队协作精神
当代大学生注重团队协作精神,善于与他人沟通 合作,共同解决问题,实现共同目标。
社交礼仪
大学生在社交场合注重礼仪规范,文明礼貌,尊 重他人权益,展现良好个人素养。
当代大学生价值观调查报告
03
调查结果与分析
价值观总体情况
当代大学生普遍具有积极向上的价值观,总体 上呈现出健康、向上的态势。
大多数大学生具备良好的道德观念和公民意识 ,关注社会发展和公共利益。
大学生在个人追求和价值实现方面,更加注重 自我价值和自我实现,同时也关注他人和社会 的福祉。
人生观与生活目标
大多数大学生持有乐观向上的人生态度,对未来充 满期待和憧憬。
调查目的
01
了解当代大学生价值观的现状和发展趋势。
02
分析大学生价值观形成的影响因素。
为高校思想政治教育和家庭教育提供参考,引导大学生树立正
03
确的价值观。
02
调查方法与样本
调查方法
1
采用问卷调查法,针对当代大学生进行广泛的 价值观调查。
2
问卷设计包含与价值观相关的多个方面,如人 生观、职业观、道德观、人际关系观等。
建议
高校应加强价值观教育,注重培养大学生的社会责任 感和公民意识。
针对部分大学生存在的价值观迷茫和混乱现象,开展 有针对性的心理辅导和价值观引导。
鼓励大学生参与社会实践和志愿服务,增强其对社会 责任的认识和承担。
家长和社会各界也应关注大学生的价值观形成,为其 提供良好的成长环境和榜样作用。
05
参考文献与附录
职业道德与职业规划
大学生在选择职业时,更加注重个人兴趣和专业匹配,而非单 纯追求高薪和稳定。
大学生普遍重视职业道德和职业素养,注重个人成长和职业发 展。
部分大学生通过实习、参加职业培训等方式,积极提升自己的 职业能力和竞争力。
价值取向与行为准则
当代大学生在价值取向上更加多元化,不仅关注 自身利益,也关注他人和社会福祉。
当代大学生价值观调查报告
城市学生可能面临更多社会竞争和机会,因此更加注重个人成就和社会地位。而农村学生可能更加重 视家庭和情感生活,因为这是他们主要的依靠和支持。
04
调查结论和建议
调查结论
1 2
当代大学生价值观总体积极向上
利用统计分析方法,对收集到的数据进行 分析和处理,以揭示大学生价值观的特点 和趋势。
对分析结果进行解释和讨论,以深 入了解大学生价值观的影响因素和 影响效果。
样本信息
共收集1000份问卷,其中有 效问卷980份。
样本覆盖全国各地的高校,包 括综合性大学、理工科大学、 文科大学等不同类型的高校。
样本中男生和女生的比例约为 6:4,来自农村和城镇的比例 约为3:7。
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THANKS
调查工具
使用的调查问卷可能存在一定的主观性和误差, 可能无法完全准确地测量大学生的价值观。
数据分析
数据分析可能存在一定的主观性和误差,可能无 法完全准确地解释和解读数据。
未来研究方向
深入研究特定群体的价值观
可以深入研究特定群体(如少数民族 、贫困家庭等)的价值观,以更好地
了解和解决社会问题。
跨文化比较研究
• Wang, M. (2019). The impact of social media on the values of college students. Journal of Social Media Studies, 15(2), 56-72.
参考文献 参考文献列表
• Brown, B. (2021). The changing landscape of college student values. Journal of Education and Training, 43(1), 49-64.
在校大学生价值观调查报告通用5篇
在校大学生价值观调查报告通用5篇在校大学生价值观调查报告【篇1】当代大学生的特点是思想开放、反应灵敏、勇于创新,他们价值观念的变化反映着主体意识的扬弃和重塑的基本走向。
调查和研究当代大学生价值观念及行为方式的现状与变化特点,对摸清大学生的价值观取向,探索人生价值观教育的新途径、新方法,解决他们面临的人生困惑,引导他们树立正确的人生观、价值观具有重要的现实意义。
在寒假期间,本人设计了一份调查问卷(见附表),从我家乡县大学生价值观评价、人生态度、责任感、抱负水平、行为表现入手,对在校大学生进行价值观取向进行思考,发现大学生的价值观总体是积极、正确的,主体意识明显增强,但同时也呈现出价值观标准功利化、价值观取向多元化、政治意识弱化、人生态度消极等趋势。
针对这些新特点、新趋势,我们应强化社会核心价值观的引领作用,树立以人为本的教育理念,不断创新思想政治教育内容等,切实增强大学生思政教育的针对性和实效性。
一、调查方式与样本情况为了保证调查结果的准确性,我在假期期间对家乡(地名)归家大学生使用量表测试和问卷调查两种形式进行,并对两种调查结果进行互相比较、验证。
量表测试是根据测试对象的得分多少来判断所属类型的间接调查形式;问卷调查是使用自行设计的直接反映价值观认识、行为表现等状况的题目进行调查。
二、调查结果与调查分析(一)量表测试结果与分析测试试验按照测试题目要求和评价标准进行,测试内容包括:价值观、人生态度、责任感和抱负水平。
在价值观方面:由测试结果可以发现,在价值观方面根据遵从或非遵从社会规范和自我或他人导向两个维度,将价值观划分为踏实型(顺从社会规范,积极为社会服务;另一方面,有自律和内控的自我导向表现,重视传统和社会评价)、从众型(相当顺从社会规范,但这种顺从是一种他人导向的随波逐流,也是一种享乐主义、及时行乐的倾向,顺乎自然,生活方式倾于保守)、功利型(一种以自我为中心的功利主义,对于道义及人情等价值不甚注意,认为金钱至关重要,追求个人利益,而不是公益)、冷漠型(不在乎社会规范,回避人际交往,也不注意他人的价值取向,所持态度是“人不犯我,我不犯人”)四个类型,多数大学生的人生价值观是积极、正确的,属于踏实型有半数以上,但也有的大学生的价值观分别属于功利型和冷漠型,在调查群体中占了一定比例,这说明大学生的价值观取向已呈现多元化,并且部分大学生的价值观偏离了正确价值观;在人生态度方面:大部分大学生对自己的现状和周围状况基本满意,积极型、满足现状型两者之和为90以上%,这与大学生作为青年中最富有朝气和理想的优秀群体是相符的;在人生责任感方面:测试结果显示,当代大学生的责任感比较强,有三分之一的学生属于非常强型,近三分之二的大学生属于比较强型,少数的同学属于不负责任型;在人生抱负水平方面:绝大部分大学生的理想与抱负水平都比较高,很高型和较高型分别为10%和80%,只有少数的大学生表现比较低,这充分体现了大学生群体富有理想的特点。
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编号:TQC/K276当代大学生价值观调查报告完整版Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal.【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】编写:________________________审核:________________________时间:________________________部门:________________________当代大学生价值观调查报告完整版下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。
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第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。
第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位,而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。
第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。
针对这三个方面的结果,我们将做进一步具体的分析:【1】以个人价值取向为主「1」社会原因社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,同时,市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。
由于社会竞争日趋激烈,由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来,不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。
同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念,这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。
市场经济的发展促进了大学生自我意识的发展和自我实现的强化,但又使他们对人生价值出现不稳定的评价标准。
市场经济的发展带动了社会各方面的变革,人与人之间交往的空间空前扩大,加上我国对外开放,各种西方思潮随之而入,可以说,当前大学生的思想十分活跃,他们热切关注市场经济的进程和世界政治经济形势的变化,独立地观察社会,透视人生,正是在这种崇尚个性、崇尚自主的自我意识催动下,大学生日益表现出思想主体化的特征,渴望成为人生道路上的强者,成为市场经济大潮中的弄潮儿,急切地想抓住时代提供的这次机遇来证明自己的价值,这便有了“注重实用、追求成功”的生长沃土。
但是,在全社会都改变了过去从上到下一律只讲集体发展,讳言个人利益的价值观念的同时,又产生了大学生对人生价值评价的多重标准:有的以对社会的奉献多少和创造力大小为标准,有的以“含金量”的多少为标准,有的以社会地位的高低和权力大小为标准,有的则以自我完善与自我实现为标准……。
在这种背景下,一个值得注意的趋向是不少学生伴随着过去人生价值体系的否定性思考,出现了在人生价值目标上的迷失或偏离。
西方哲学思潮的输入与传播,对此也起了推波助澜的作用——它自我至上价值观与大学生膨胀了的自我意识,在一种反传统、反主导文化的轨迹上汇合在一起,使他们对以社会主义集体主义为根本道德原则的社会本位价值观日趋淡漠,一些学生的自我观念已开始滑向自我中心的个人本位价值观,他们对“螺丝钉”、“老黄牛”“铺路石”所象征的集体主义精神存有逆反心理,从“我”出发来评判事物,确定言行。
所以“为了振兴中华”和“为了社会发展,人类进步”的选项也自然而然地排到了最低的位置。
「2」文化原因大学生文化是各种文化中最富生气与活力的重要部分,它以学生群体为载体,以其文化的先锋性、对传统的反叛性和张扬的个性,充分展示自己的文化品质,不断地给校园文化注入新鲜的活力。
随着社会的转型,作为精英文化一部分的大学生文化正经历着理想主义与现实主义之间史无前例的冲突,表现出大众化、通俗化的特征,甚至出现了这一次调查中所有的个人价值的倾向:在文化观念上,学子们已逐步放弃对文化终极关怀的追求,漠视高雅文化,追求随性所欲的应时文化和快餐文化,自觉认同某些庸俗的社会潮流,神圣的生活理想、人生准则以及崇高的精神追求正遭受前所未有的反叛与亵渎;在文化行为上,表现出强烈的务实倾向和媚俗色彩,他们关注的问题越来越现实,追求的目标日趋功利,对个人前途的关注远高于对社会发展的关注。
世俗化、功利化的浪潮在动摇和瓦解校园传统文化价值秩序的同时,并未为人们提供一种充分体现尊严和生命价值的令人信仰的价值信仰,使之成为生命意义新的荫庇所,一些青年学生日益陷入空前的文化危机中;在文化规范中,大学生文化逐渐疏离主流思想,回避矛盾冲突,逃避灵魂追问,漠视校园纪律规范、道德规范和生活规范的束缚,出现了文化价值失范的倾向;在文化传承和文化创新上,一些大学生表现出对校园文化传统的蔑视和对文化创新的懒惰,“他嘲弄别人的价值,他唯一的信仰就是否定的哲学。
他生活在既无过去又无将来的一条窄缝中”,文化迷失、精神迷失、道德迷失日甚一日,虚无主义、享受主义、拜金主义的迷雾开始在大学校园中弥漫,甚至出现了一些反社会、反文化的行为,令人触目惊心,这一切构织成了一幅与大学生文化极不协调的精神画卷,使得对大学生社会评价降低,“他们有知识没有文化,有智商没有教养,有青春没有热血,有个性没有品行。
”大学生正趋于庸俗,而庸俗的人必然是庸俗文化熏陶的结果,大学生文化在时代的喧哗与躁动中,正走向庸俗。
【2】对于爱情的茫然现代社会中,爱情婚姻对于现代大学生而言不再是一个朦胧而羞涩的话题,被调查者们反映出来的这种渴望成熟爱情的思想在一定层面上也反映了他们都是很重视感情的人——是有别于对待家庭的——但是不管怎样,从一定意义上说,现代大学生渴望一种理性的思维模式和理性的生活模式。
此外还可以看出,对于大学生而言,爱情在其生活中还是占有举足轻重的地位。
从本质上而言,如法国剧作家莫里哀所言“爱情是一位伟大的导师,教会我们重新做人”,也就是说她不仅是浪漫的感情体验,更是一种责任,是有性爱,感情,理想和义务等多种因素交织在一起的复杂的精神生活现象。
如此看来,大学生对“成熟的爱”的选择似乎与“家庭安定”形成悖论,这其实正好反映出大学生内心对爱情及其观念强烈的冲突:一方面,他们渴望去爱和被爱,向往神圣成熟的爱情,这种吸引力本身就是一个永恒不变的法则,它的生根发芽成长源于人类最原始的爱的需要。
它是个体成熟和社会成熟达到一定阶段所产生的男女之间的相亲相爱,互相倾慕的美好感情;另一方面,大学生们都对他们所渴望的爱情信心不足,他们害怕被骗,更怕受到伤害,他们对于一种安定的幸福抱有一种怀疑的态度。
心理学有个名词叫做“self-defense”(自我防卫),人们往往说一些和自己内心想法相反的话,本来“成熟的爱情”的落脚点最终会是“家庭的安定”,但是由于对社会的不信任或者对于未来的不确定和难以把握,他们选择了放弃,甚至是否定。
会出现这一种迷茫和爱情价值观的激烈冲突,其原因我们认为有以下两个:「1」爱情的理想和现实的矛盾大学生对于爱情充满美好的憧憬,其中大多数具有浓厚的理想色彩,而对于社会现实认识得不够深入,容易把爱情和婚姻视为同一,这样也就在现实生活当中容易碰壁,而该年龄阶段的青年缺乏社会经验,心理承受能力不强,所以会有“一朝被蛇咬,十年怕草绳”的心理。
而婚姻除了要考虑爱情以外还有考虑诸如:社会地位、受教育程度等等各种因素。
另一方面,现实中的恋人也并非想象中的那般完美,他们都是一个个具体的、活生生的,又各具优劣的人。
这一切都使青年感到理想和现实的矛盾,并常常由此产生失望、彷徨、烦恼和痛苦。
「2」社会的原因离婚率的连年上升,社会诚信度不断下滑,人们思想趋向越来越复杂,对于爱情和婚姻也日趋标准化……这一切的一切都对大学生的爱情观有着或多或少的冲击和影响,甚至开始怀疑爱情的真实性。
所以他们有些收起了内心纯粹的感情甚至于由于曾经的挫折封闭起自己的心扉,在这样的条件里健康的爱情观念以及自身所追求的目标以及对生活的意义和态度都会发生畸形。
【3】特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌这个结果是一个推论,而表面的结果显示为大学生都不断的吸取新的知识,并出现个人价值的倾向。
从某种层面上来讲大学生的这一种个人主义的倾向是来自于其心理深层的对世界的不信任甚至于恐慌(请注意,这里出现了一个反面的名词:“不信任”)。
社会是人类的社会,由于有人的参与而带来了人际关系的联系,各种利益关系的复杂化使得人们尤其是我国人们之间出现了信任危机,这一种信任危机不仅仅存在于完全社会人之中,也影响着即将进入社会的当代大学生——信任的大敌是极端的完美主义者,除了他们自己,他们不相信别人有完成任务的能力,他们事必躬亲,对别人做的事总能找出错误、找到缺陷——从这样的角度来看便迫使大学生不得不在进入社会之前努力汲取知识,这也是和我们调查的结果相符合的。
现在,在组织中,要让每个人能心情愉快地完成任务,我们需要信任。
“信任总是出现在它的替代物消失之后。
”德国管理学者莱恩哈德.斯普伦格说,在他看来信任的替代物是权力与金钱。
实际上,过去的目标并不包括“让每个人心情愉快”,而只是完成任务。
权力和薪酬可以达到目标,最初权力可以让没有自主意识的人服从,接着薪酬又吸引他们继续这样做。
但对于现在接受过良好教育、有着自主意识的人来说,权力和金钱的效果都在褪色——这也和第一部分中当代大学生反映出来的个人价值倾向的结果相吻合。
六.建议和展望从作这一次的调查开始,我们就在身边的同龄人身上深深地感受到来自社会的种种气息:有清新的,有偏激的,也有其他的……但是不管怎样,我们都认为不应悲观地看待当代大学生的精神状态和价值观的状况。
毕竟,他们是渴求发展渴求进步并努力迎合社会的一群,在这一次的调查当中,几乎全部的男生和女生都将“一种令人兴奋的、有刺激的生活(有活力的,丰富多彩的生活)”作为价值观排序中最为重要的一个(男生将这一项选择为第二重要的),从这里可以看到他们朝阳般的气息和生命力,的确社会需要这种生机勃勃的干劲和理想才得以不停的往前发展。
这种不甘平庸,积极创造的精神特质也是现代大学生身上非常可贵的品质。
而在着手写这篇报告的时候,我们翻阅了一些资料,许多资料表现出一个令人十分担忧的结果:认为当代大学生的精神和价值观的状况已经到了刻不容缓的危机时刻,但是从这一次的调查来看当代大学生所表现出来的还是相当理智和清楚自己所处环境的。