当代大学生价值观调查报告(完整版)_1
当代大学生价值观念调查报告
当代大学生价值观调查报告摘要价值观念是世界观的重要组成部分,随着改革开放的不断深入和现代信息技术的迅猛发展,高校已成为各种思想信息的集散地。
社会经济文化的发展推动了大学生人生价值观念的更新,又使其呈现多元化的态势。
深刻认识当前大学生价值观多样化的特点及其成因,改造和整合大学生价值观,在当前大学生思想政治教育中显得尤为重要。
关键词:当代大学生价值观现状分析价值观念是人的观念的一种,它是关于客观对象的作用、意义的观点和看法。
具体说,价值观念不回答客观对象的本来面目是什么,也不具体揭示客观对象的本质和规律,或预测客观对象的未来趋势,而是反映某类客观对象对于人或人类的意义或作用。
价值观念是人的世界观的重要组成部分,从宏观上讲.是社会文化体系的核心,它同主体的需要、理想联系在一起,受制于人的经济地位、社会地位,在阶级社会中,受制于人的阶级地位,具有社会历史性,其功能是为人们所有行为提供充分的理由,并且作为所有行为的动力前提,这种作用时常带有自发的特点和弥散性特征。
价值观对青年大学生的人格形成起着巨大的作用,它对个体文化业务素质和心理健康水平有直接的影响。
高校大学生思想道德教育的核心是思想政治建设,思想政治建必须把马克思主义的价值观作为主要内容之一,这已为广大教育工作者所认识和重视。
在人类进入新世纪际,随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济的建立和完善,特别是教育体制改革的发展,科教兴国、质教育的提出和实施,以及受新的就业政策和就业观念的影响,大学生的价值取向发生了深刻的变化。
这种种意义上讲,反映了整个社会价值取向演变的趋势。
因此,对当代青年大学生的价值取向变化的研究并揭示其特点具有现实的社会意义。
1当代大学生价值观的现状分析调查数据显示:在对道德价值观的调查中,中华民族的传统美德如宽厚仁义、诚实守信等为多数同学所认同。
对于现代社会的道德体系,45%的大学生认为公民的道德意识有待增强,35%的大学生认为急需增强,说明当代大学生有较强的道德意识,他们已经认识到,道德规范在这个社会的重要性。
2024当代大学生价值观调查报告
2024当代大学生价值观调查报告一、引言随着社会经济的快速发展和信息技术的不断革新,大学生的价值观也在不断变化。
为了深入了解当代大学生的价值观状况,本研究进行了问卷调查和访谈,旨在为高校思想政治教育和学生管理工作提供数据支持和参考。
二、调查目的本次调查旨在了解当代大学生价值观的特点、影响因素及发展趋势,分析其存在的问题和挑战,为高校思想政治教育和学生管理工作提供参考,促进大学生形成正确的价值观。
三、调查内容本次调查问卷主要涉及大学生的个人价值观、职业价值观、家庭价值观、社会价值观等方面,同时结合访谈,深入了解大学生的思想动态和行为特点。
四、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法,通过线上和线下两种方式进行。
问卷调查采用匿名形式,共收到有效问卷1000份。
访谈对象为大学生、教师、辅导员等,共访谈了30人。
五、调查结果个人价值观在个人价值观方面,当代大学生普遍重视自我实现、自主独立、身心健康等方面。
同时,也有一部分大学生存在自我中心、享乐主义等问题。
在择业观方面,大学生更加注重个人发展和薪资待遇,而对于社会责任感和奉献精神则相对欠缺。
在家庭价值观方面,大学生普遍重视家庭和睦、亲情关系,但在家庭责任和义务方面存在一定程度的忽视。
在社会价值观方面,大学生普遍认同社会主义核心价值观,但在实际行动中存在一定程度的偏差。
影响因素调查发现,影响大学生价值观的因素主要包括家庭教育、学校教育、社会环境、网络媒体等方面。
其中,家庭教育对大学生的价值观影响最大,学校教育和社会环境也对大学生的价值观产生重要影响。
此外,网络媒体对大学生的价值观也产生了一定的影响,其中社交媒体和自媒体对大学生的思想动态和行为特点产生了较大的影响。
发展趋势随着社会经济的快速发展和信息技术的不断革新,大学生的价值观也在不断变化。
从调查结果来看,当代大学生价值观的发展趋势主要表现为以下几个方面:一是多元化,大学生的价值观受到多种因素的影响,呈现出多元化的趋势;二是开放性,大学生的思想观念更加开放,更加愿意接受新事物和新思想;三是自主性,大学生更加注重个人发展和自主独立;四是务实性,大学生更加注重实际利益和现实问题。
大学生价值观调查报告(精选7篇)
大学生价值观调查报告(精选7篇)大学生价值观调查报告(精选7篇)在不了解某一情况、某一事件时,我们需要带着创新精神去开展调查,并且最后的结果会记录在调查报告中。
调查报告怎么写才能避免假大空呢?下面是小编整理的大学生价值观调查报告(精选7篇),希望对大家有所帮助。
大学生价值观调查报告1随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,我们这些从小在社会和家庭的呵护下长大的当代大学生,也极其自然的把自己标记为祖国的未来,国家的栋梁,将来一定生活在社会的上层群体,这种以自我为中心的思想在当代大学生中普遍存在,这使得当代大学生的价值观受到了严重的影响。
一、实践调查与统计为了全面,深入,客观的了解当代大学生的价值观,我在我家所在地区发起问卷调查,共收回82份有效问卷,问卷调查内容有以下几方面“对价值的判断依据”“该如何取得成功”“对牺牲自己的利益也要帮助他人的做法怎样看”“对以后所从事岗位的期望”“择业时更注重什么”“毕业后怎样决定就业地”“是否做过兼职”。
现对问卷分析统计如下:1)对于“对价值观的判断依据”25%的大学生认为价值决定于对社会的贡献,35%的大学生认为价值决定于社会地位,40%的大学生认为价值决定于金钱的多少;2)对于“该如何取得成功”19.7%的大学生认为要靠自己的奋斗,21.1%认为以自己努力为主,利用他人为辅;32.9%的大学生认为自己要努力,但也要靠别人的帮助,21%的大学生认为以利用他人为主,自己努力为辅,5.3%的大学生认为顺其自然;3)对于“牺牲自己的利益也要帮助他人”40%的大学生持不愿意观点,30%的大学生认为如果将来可能有用得到他的地方就愿意帮忙,10%的大学生认为自己会这样做;4)对于“对以后岗位的期望”21%的大学生希望专业对口,23%的大学生认为能找到工作就行,34%的大学生认为要能发挥自己的才能,22%的大学生认为非本专业不干;5)对于“择业注重什么”15%的大学生认为要符合自己兴趣爱好,30%的大学生认为要能发挥自身才能,35%的大学生认为要收入高,福利好,20%的大学生认为要选择知名度和社会地位高的公司;6)对于“怎样决定就业地”28%的大学生要到经济发达的沿海城市,25%的大学生听从父母的安排,17%的大学生要到最艰苦,最锻炼人的地方去,29%的大学生没有特别要求;7)对于“是否做过兼职”26%的大学生做过,32%的大学生没做过,但条件满意可以做,30%的大学生接触过,但半途而废,12%的大学生认为父母会给零用钱,做兼职无用。
当代大学生社会价值观的调查报告(推荐)
当代大学生社会价值观的调查报告(推荐)第一篇:当代大学生社会价值观的调查报告(推荐)摘要:当代大学生社会价值观的调查报告从1977年恢复高考以来,中国已经发生了翻天覆地的变化,无论是在经济还是政治的巨大变化已经对大学生的价值观产生了巨大影响,大学生作为中国未来发展的生力军,这些变化甚至在一定程度上将直接影响我国未来的发展,而近几年来发生的一些事情,如去年西安音乐学院的一名大学生发生的震惊全国的事件,这无不在警示我们当代大学生的价值取向已经发生了较为严重的偏斜倾向,也提醒我们更加重视当代大学生的价值取向,而这就很有必要对当代大学生的价值观进行调查,在调查后得到一个客观的结论,并提出一个较为合理的解决方案,端正大学生的价值观,帮助他们树立一个合理的价值观。
引言:在当前中国经济全面发展的大背景下,社会上出现了不少不合理的言论,如“一切向钱看”,“有钱能使鬼推磨”等错误的思潮,在这种情况下,当代大学生也会或多或少受其影响以致思想价值观发生偏斜,出现了诸如“上大学无用论”等错误的认识,但我们应当认识到我们作为国家未来的建设者,我们的一言一行都将对自己以及这个国家的未来产生深远影响,在这种情况下我们应当严格要求自己,树立一个合理的价值观,令我们欣喜的是大多数大学生拥有一个合理的价值观,我们相信当代大学生有能力树立自己的合理价值观,必将为这个国家的未来做出自己的贡献,实现他(她)们的理想方法:我们这次调查是我们全宿舍6个人的共同努力下完成的,调查采用的是问卷调查的方式进行,首先是我们6人通过查阅各种资料制定了问卷,然后由问卷调查组在河北工业大学全校范围内(包括北辰校区、南院、北院、东院)对50名大一至大四的学生做了问卷调查,最后由问卷统计组对调查问卷做了系统的统计。
这一次我们总共发放了50份问卷,回收49份,回收率达到了98.5%,确保了第一手资料的可靠性。
分析:一、当代大学生大部分拥有短期或长期理想我们通过调查得出,当前大学生绝大部分都拥有短期或长期理想,其中大一学生中拥有长期理想的占42.9%,而在这其中有计划去执行的占了50%,可见在大一的学生中,只有一部分学生拥有自己的长远理想,剩余部分学生并未对自己的将来有一个合理的规划;在大二学生中43.8%的学生拥有长期理想,相比大一的学生来说变化并不大,但是拥有计划去执行的占了57.1%,相比较大一来说有了增长,而在这其中本一的又占了绝大部分,可见大学生已经认识到了人生理想对自己的意义,并且开始制定计划有意识去执行;在大三的调查问卷中,拥有长期理想的占了66.7%,较大一和大二有了明显增长,可见大三的学生已经认识到了价值观的重要性,并且更多人开始有计划制定计划有意识的去执行;大四的调查结果中拥有长期理想的占了85.7%,大四的学生距离毕业也只有一年时间,经过大学3年的历练,他(她)们有更丰富的人生经历,并且开始制定计划去实现自己的理想与抱负。
大学生价值观调查报告(一)2024
大学生价值观调查报告(一)引言概述:大学生的价值观是社会关注的焦点之一。
本文通过一项大学生价值观调查,旨在了解当代大学生的价值观念,并从五个主要方面进行探讨和分析。
正文内容:1. 教育与职业观念- 大学生对教育的看法:受家庭、学校教育的影响,大学生普遍认为教育是个人发展的重要途径,并重视获得学历证书。
- 对职业的选择态度:大学生普遍认为职业应该与个人兴趣、能力相匹配,但也有一部分学生更倾向于选择高薪职业。
2. 人际关系与社交价值观- 对友情的看法:大学生看重真诚友情,追求共同兴趣和利益。
- 对爱情的态度:大学生普遍认为爱情是人生重要的一部分,追求互相理解、支持和尊重的爱情关系。
- 对社交媒体的态度:大部分大学生积极参与社交媒体,但也有一部分学生认为过度使用社交媒体对人际关系构成威胁。
3. 社会责任感与公益意识- 对社会责任的认知:大部分大学生认为社会责任是个人应尽的义务,愿意为社会做出一定贡献。
- 参与公益活动的态度:一部分学生积极参与公益活动,但大多数学生还需要更多机会和平台来发挥自己的公益意识。
4. 人生目标与追求- 对成功的定义:大学生对成功的定义多样化,有些追求经济上的成功,有些更注重实现个人价值和成就感。
- 对个人发展的期待:大学生普遍期望能够获得良好的工作机会和发展空间,追求自身能力的发展和提升。
5. 人文关怀与社会关注- 对社会问题的关注:大学生普遍关注社会问题,如环境污染、社会不公平等,希望能够为这些问题提供解决方案。
- 对文化传统的价值认同:部分学生对传统文化有认同感,注重传统价值观的传承和发扬。
总结:本文通过调查反映了当代大学生的价值观念以及他们对教育、职业、人际关系、社会责任等方面的态度和追求。
这些调查结果可为大学生教育和社会发展提供参考,进一步促进大学生的全面发展和价值观的塑造。
当代大学生价值观调查报告
当代大学生价值观调查报告引言:价值观是指人们在对待生命、自由、人权、正义、爱心、美好生活等方面的准则。
对于大学生来说,价值观的塑造尤为重要,因为他们是社会的未来,是可塑性最强的群体之一。
本次调查旨在了解当代大学生价值观的特点以及存在的问题,并提出相应的解决方案。
调查主体:本次调查对象为全国各地的大学生,共计1000人。
其中男性为500人,女性为500人,调查的年级分别为大一、大二、大三和大四,比例均为25%。
调查方法:本次调查采用问卷调查的方式进行,包括基本信息和价值观问题。
基本信息包括性别、年级、专业等,价值观问题分为“生命价值观”、“社会责任感”、“伦理道德”、“自我价值”、“学习态度”等方面。
结果分析:1. 生命价值观方面在对待生命问题上,大多数大学生表现出了积极的态度。
98%以上的大学生认为生命是宝贵的,要珍惜生命。
同时,也有一部分大学生表现出了对生命不重视的态度,他们认为人是一种消耗品,无所谓活还是死。
这种现象需要引起我们的高度重视,需要加强宣传和教育,改变社会对生命的认知。
2. 社会责任感方面在社会责任感方面,大学生整体表现欠佳,只有不到20%的人认为自己有较强的社会责任感。
同时,有约30%的大学生认为当今社会没有什么值得我们为之奋斗的事情,反映了他们对社会的不满和对于自己的迷茫。
这种现象也需要引起我们的重视,我们可以通过多种形式来增强大学生的社会责任感,例如开展志愿活动等。
3. 伦理道德方面在伦理道德方面,绝大部分大学生表现出了良好的素养,但也有约20%的大学生表示道德问题不应该一味遵循,应该视具体情况而定。
这种现象可能是由于社会价值观的多元化和复杂性所致。
我们可以通过加强教育,加大对大学生的道德压力,来增强他们的伦理素养。
4. 自我价值方面在自我价值方面,大学生整体表现良好,大多数人都有自己的追求和理想。
但也有约10%的人表示自己没有明确的追求目标,缺乏动力和方向。
我们可以通过指导和鼓励他们,来帮助这部分大学生找到自己的生活目标。
当代大学生价值观现状调查报告
当代大学生价值观现状调查报告我国大学生群体包括多种层次,本文的研究对象是本科或专科层次的全日制在校大学生,其中以本科层次居多。
其实这对反映大学生的价值观已相当全面,毕竟当今世界是相互影响的世界。
一、调查(一)价值观具体要素的确定在对价值、价值观、个体价值观和社会价值观等多个层面考察了价值观定义的基础上,我对即将开展的大学生群体的价值观调查的具体要素进行了界定,分别设立了政治观、道德观、择业与职业观、恋爱婚姻家庭观、心理健康观五个大题目,分设了四十二个小题目,它们比较集中地反映了大学生价值观中的价值取向、价值追求与价值目标。
这些调查结果能够比较全面地反映大学生价值观状况,为确立正确的工作方法提供指导。
(二)调查工作自五月二十号开始,我便通过下发问卷调查与在网上进行问卷两种方式收集资料。
经过整理,可用的有效问卷有一百来份,这便是该调查报告的第一手资料。
为了能比较全面客观地反映当代大学生的价值观现状,我又翻阅了部分有关这方面的书籍杂志。
通过对数据的整理,在参考部分书籍的基础上,我对此做了以下分析。
二、当代大学生价值观的分析(一)政治观在这个题目之下,我们可以看出大学生在当代政治活动中的基本观念。
就主体追求来看, 29%的学生加入了中国共产党, 33%是入党积极分子。
日常生活中,大学生们较为关心时事, 80%以上学生通过网络了解时事新闻、获取各种信息。
在政治信念上, 70%以上的学生对马列主义、毛泽东思想和有中国特色社会主义理论所持的态度是既要坚持、又要发展。
对大学里开设“两课”, 38%的人选择“很好,它使我更加明确了人生”, 31%的学生选择了“懂得这些知识,我一向认真对待”,还有32%的学生选择了“很想学,但精力不够,没能好好学”,在基本的价值观选择上, 71%的学生认为有价值的人生是“做一个对社会有益的人”。
在“国家利益与个人利益产生矛盾时的选择”中, 67%的学生选择了“国家利益高于一切”。
大学生们的政治观不是人们想象的那样单纯,而是积极的、处于思考与抉择中的。
关于大学生核心价值观的调查报告(优秀范文五篇)
关于大学生核心价值观的调查报告(优秀范文五篇)第一篇:关于大学生核心价值观的调查报告关于大学生核心价值观的调查报告摘要:大学生是国家建设的主力军和社会事业的接班人,所以大学生的价值观引领着国家和民族的走向。
因此,必须注重培养大学生的社会主义核心价值观,从根本上引领社会的健康稳定发展。
关键词:社会主义核心价值观社会主义核心价值体系一、调查现状分析我们通过网上问卷调查、实际问卷调查等方式,对来自不同大学、地区的3168名大学生进行了社会主价值观的相关问卷调查。
主要情况如下:第一,接受调查的同学90%都听说过社会主义核心价值观,但是对其比较了解的大约为30%,其他同学不太了解,或者是认为社会主义核心价值观是虚无缥缈的东西。
第二,在调查结果中,不论男女同学,大部分同学的核心价值观都是针对自身来说的,比如说:严格要求自己,与人为善,做认真负责的人,等等,很多都是积极向上的,当然也有消极的。
比如就集体利益与个人利益的选择上同学们更多的都是优先选择考虑自身利益。
第三,对于自我未来的认识,我们已经是大三,其中只有32%的同学对未来有比较清晰地认识及规划,其余同学依旧在迷茫,或随遇而安,或不知所措。
第四,对现在社会中一些不好的社会现象,如老人摔倒扶不扶,路遇乞丐帮不帮等问题,同学们表现出来的更多的是担忧,很多人表示不敢帮扶,只有少数的人在对待乞丐问题上会给予一定帮助。
二、存在的问题(一)部分大学生对马克思主义学习不够根据调查显示,真正了解马克思主义的仅仅占调查人数的27%,大部分学生对马克思主义并没有更进一步的学习,只停留在最基础的大概认识相关理论,应付考试的水平。
(二)部分学生缺乏对国家和民族的觉悟在调查中发现,有一部分学生没有清晰、正确的信仰,只注重自我和眼前利益,忽视了精神文化的学习,对国家的发展漠不关心。
(三)存在严重的错误价值观据调查显示,很大一部分同学存在严重的拜金主义、享乐主义、利已主义思想,忽视精神文明建设,没有理想信念,只追求物质上的满足。
价值观调查报告4篇
价值观调查报告4篇在查阅了大量资料,借鉴他人已有的研究成果,并广泛征求意见的基础上,我们将在校大学生价值观所涵盖的基本内容具体化为政治观、择业观、恋爱家庭观、道德观、消费观、法制观、友谊观和金钱观共8个观念,设计编制了价值取向调查问卷,对湖南大学、中南大学、湖南师范大学等在校大学生进行抽样调查,共发放问卷515份,收回有效问卷494份,其中男生274人,女生220人。
对获得的数据进行统计分析,结果表明:目前高校学生的价值观主流是好的,符合社会主导的价值观,但同时也存在一些不容忽视的问题,需要引起我们的高度重视。
调查反映出大学生有明确的政治态度和较高的政治热情,对坚持共产党的领导、坚持社会主义道路的态度是肯定的,对社会主义市场经济的认识是积极的。
80.13%的学生认为社会主义市场经济工作仍然需要党的领导;对一个人应该经常反思自己的行为,检点自己的作风这一观点持肯定态度的,达到调查总数的74.33%。
但对有些问题认识不清,如有8.71%的学生认为政党是阶级斗争的产物,与经济无关,7.81%的学生认为在市场经济条件下,是否实行民主集中制没有什么关系。
在择业方式上,74.55%的大学生期望通过双向选择、自主择业的方式就业,18.75%的学生希望到人才市场招聘,还有2.90%的学生选择亲朋好友介绍推荐,仅有3.79%的学生仍然希望通过国家统一分配就业。
从择业标准与择业类型上考察,当代大学生择业视野更加开阔,职业兴趣与经济收入对择业方向具有重要影响。
62.28%的学生在你愿意到哪种企业工作的问题上,选择了只要能发挥自己的才能,在哪工作无所谓。
另外,60.04%的大学生认为跳槽是为了寻找一个更理想的职业和单位,说明大学生的择业风险意识明显增强。
在择业信心考察中,47.32%的学生对毕业后找一份理想的工作充满信心,相信只要努力,就一定会在事业上取得成功,仅有13.62%的学生没有信心,感到茫然。
在选择恋人的第一标准上,64.73%的学生把人格品德作为选择的第一要素,仅有2.23%的学生选择对方或家庭的社会地位。
当代大学生人生价值观调查报告1
我校大学生人生价值观调查随着社会的不断变革,现在的大学生追求多元化发展,大学生的价值观也呈现出多元化趋势,这就有必要树立正确的价值观,防止不良的思想扭曲我们大学生的思想。
一直以来,大学生是知识分子的重要组成部分,其价值观将深刻的影响整个国家的价值取向。
在发生着深刻的变革的当下,身为将来建设社会的主力军的我们应该怎样适应,怎样创新............我们准备在全校范围内对我们本校的大学生价值观做一个初步的调查,同时这也是我们这学期马克思主义基本原理概论的研究课题。
首先,我们对河南工业大学的全体学生抽样分发了调查问卷,每个学院都有一部分的学生收到我们的问卷,这也好让我们对全校的学生有一个大概的了解,从而来充分体现我们这次调查的普遍性。
这次的问卷由我们小组成员分工合作完成,在全校范围内统一分发、收取,统计结果,同时我们还对调查的同学合影留了念。
通过这次的问卷,大致可以体现出我们河南工业大学大学生对于人生的价值观。
下面是一些我们在调查中对一些同学的个别访问案例。
上面三幅图是我们队的耿钊同学在管理学院对一位大二宿舍的同学们做的一个调查,他们在提到自己的价值观时感到有点迷惘,不过还是对我们的调查很积极的配合,对于自己对在学校大学的价值观取向,应该在以后对自己有些什么计划之类的,他们还没有过多深入的想过这件事,有的只是一些别的学生学长给自己灌输的一些自己本专业的大致方向还有的就是家长对自己的一些期望。
在访问中,他们提到的最多的还只是停留在线在大学先玩一玩的观念,说自己才大二,提这些还早,这点其实和我们自己很像,在大二的时候可能还没有学长们那些面对未来和就业的压力。
下面这一个是我们的组员刘广波同学对我们本学院的大三的学长的一些个人访问图片虽然在图片中看他们好像一副吊儿郎当的样子,但访问过他们还有看到他们填写的调查问卷的我们知道,他们远没有我们在照片上看到的那么轻松。
对于自己对大学里的意义,他们也有了一个明确的意思,他们的价值观取向已经有了一个明确的方向。
当代大学生价值观调查报告
当代大学生价值观调查报告第1篇:当代大学生价值观调查报告当代中国大学生价值观——梁景一、研究当代大学生价值观的理论价值与实践价值1、理论价值在现代文明中教育成了社会发展的支柱,大学教育突飞猛进的今天,大学生的成长显得格外引人注目。
大学生往往都是所谓的精英,然而在现实中也面临着各种迷茫与困惑,在与社会的不断融合中我们的价值观也变得有些社会。
目前,我国高等教育正在实行改革,大力提倡素质教育,全社会都在思考如何培养大学生正确的价值观,价值观是文化的核心,具有导向的作用,是一种行为动力。
在生活实践中,人们无不重视价值观的作用和影响。
大学是社会新思潮的发源地,大学生又是新思潮的开拓者,不同的思想在大学这个小社会中不断碰撞不断发展,并被大部分学生所接受,将其内化为自身价值观的一部分。
现中国正处在社会转型的重要时期旧思想、就传统在不断的变迁,当代大学生在这样一个精神思想特别活跃却很难找到一个适合并能改进自己的精神道德的时代中迷茫与彷徨,其价值观体系中的传统因素与现代成分纠结并激烈冲突着,让很多大学生茫然不知所措。
当代大学生在价值取向上出现浮躁,迷惑甚至一定程度上的无所适从都是一种正常的现象,而此阶段的一切意识形态都将是影响其一生的价值取向。
价值观是文化的核心,具有导向的作用,是一种行为动力。
在生活实践中,人们无不重视价值观的作用和影响。
2、实践价值当代大学生价值观在中国社会中的影响力是巨大的。
(1)大学生是具有文化知识较多的青年群体,大学生是青年文化的重要载体,其价值观蕴纳着独特的内容,从某种意义上说代表着当代中国社会价值观变化发展的趋势,是社会价值观发展的一个小的集合。
(2)大学生是党和国家的栋梁之才,其价值观不是一种独立的现象,不仅关系到大学生自身的全面发展,而且关乎到国家、民族、学校教育、家庭、社会等多方面的发展。
中国社会不断发展的同时也带来了一些物质化倾向和权钱利益等社会流弊,这些社会的产物也渗透到了当今校园。
调查当代大学生价值观报告
调查当代大学生价值观报告引言随着社会的发展和变革,当代大学生的价值观正在经历着深刻的变化。
作为年轻一代的代表,大学生们面临着前所未有的机遇和挑战。
为了更好地了解当代大学生的价值观,本文进行了一项调查研究,并整理了调查结果。
方法本次调查采用了问卷调查的方式,共有500名大学生参与。
问卷包含了价值观、人生目标、人际关系等方面的问题。
调查范围涵盖了不同年级、专业、性别的大学生,以期能够较全面地了解当代大学生的价值观。
调查结果1. 自我价值观大多数参与调查的大学生表示,他们重视个人成长和自我实现,认为个人价值的实现比物质财富更为重要。
同时,他们也认为积极的心态和健康的身心是实现个人价值的基础。
此外,大学生们对人际关系的重视程度也较高,认为与他人的交流和合作有助于个人成长。
2. 人生目标在人生目标的选择上,大学生们呈现出多元化的趋势。
虽然一部分学生仍然追求传统的成功标准,如高薪工作和社会地位,但越来越多的大学生开始关注个人兴趣和使命感。
他们更加注重追求内心的满足和人生的意义,更加倾向于选择一份能够让自己充分发挥并有意义的工作。
3. 社会责任感调查显示,当代大学生对社会责任感的重视程度有所提高。
他们认为作为社会一份子,应该积极参与社会公益事业,关注社会问题并提供解决方案。
此外,大学生们还希望能够通过自己的努力去改善社会环境和人民生活质量。
4. 个人认同在个人认同方面,大学生们更加注重独立思考和保持个性。
他们希望能够寻找到与自己价值观相符的人,并与他们建立真正的友谊。
大学生们认为个人认同是建立良好人际关系和实现自我价值的基础。
5. 心理健康心理健康问题一直是大学生关注的焦点。
大部分参与调查的大学生表示,他们越来越重视内心的平衡和健康。
他们认识到压力和逆境是无法避免的,因此更加重视学习适应、压力释放和情绪管理的技巧。
结论通过对当代大学生的价值观进行调查研究,我们可以得出以下结论:1. 大学生们注重自我实现和个人成长,并重视积极心态和健康身心的培养。
当代大学生价值观调查报告
03
调查结果与分析
价值观总体情况
当代大学生普遍具有积极向上的价值观,总体 上呈现出健康、向上的态势。
大多数大学生具备良好的道德观念和公民意识 ,关注社会发展和公共利益。
大学生在个人追求和价值实现方面,更加注重 自我价值和自我实现,同时也关注他人和社会 的福祉。
人生观与生活目标
大多数大学生持有乐观向上的人生态度,对未来充 满期待和憧憬。
调查目的
01
了解当代大学生价值观的现状和发展趋势。
02
分析大学生价值观形成的影响因素。
为高校思想政治教育和家庭教育提供参考,引导大学生树立正
03
确的价值观。
02
调查方法与样本
调查方法
1
采用问卷调查法,针对当代大学生进行广泛的 价值观调查。
2
问卷设计包含与价值观相关的多个方面,如人 生观、职业观、道德观、人际关系观等。
建议
高校应加强价值观教育,注重培养大学生的社会责任 感和公民意识。
针对部分大学生存在的价值观迷茫和混乱现象,开展 有针对性的心理辅导和价值观引导。
鼓励大学生参与社会实践和志愿服务,增强其对社会 责任的认识和承担。
家长和社会各界也应关注大学生的价值观形成,为其 提供良好的成长环境和榜样作用。
05
参考文献与附录
职业道德与职业规划
大学生在选择职业时,更加注重个人兴趣和专业匹配,而非单 纯追求高薪和稳定。
大学生普遍重视职业道德和职业素养,注重个人成长和职业发 展。
部分大学生通过实习、参加职业培训等方式,积极提升自己的 职业能力和竞争力。
价值取向与行为准则
当代大学生在价值取向上更加多元化,不仅关注 自身利益,也关注他人和社会福祉。
当代大学生价值观调查报告
城市学生可能面临更多社会竞争和机会,因此更加注重个人成就和社会地位。而农村学生可能更加重 视家庭和情感生活,因为这是他们主要的依靠和支持。
04
调查结论和建议
调查结论
1 2
当代大学生价值观总体积极向上
利用统计分析方法,对收集到的数据进行 分析和处理,以揭示大学生价值观的特点 和趋势。
对分析结果进行解释和讨论,以深 入了解大学生价值观的影响因素和 影响效果。
样本信息
共收集1000份问卷,其中有 效问卷980份。
样本覆盖全国各地的高校,包 括综合性大学、理工科大学、 文科大学等不同类型的高校。
样本中男生和女生的比例约为 6:4,来自农村和城镇的比例 约为3:7。
感谢您的观看
THANKS
调查工具
使用的调查问卷可能存在一定的主观性和误差, 可能无法完全准确地测量大学生的价值观。
数据分析
数据分析可能存在一定的主观性和误差,可能无 法完全准确地解释和解读数据。
未来研究方向
深入研究特定群体的价值观
可以深入研究特定群体(如少数民族 、贫困家庭等)的价值观,以更好地
了解和解决社会问题。
跨文化比较研究
• Wang, M. (2019). The impact of social media on the values of college students. Journal of Social Media Studies, 15(2), 56-72.
参考文献 参考文献列表
• Brown, B. (2021). The changing landscape of college student values. Journal of Education and Training, 43(1), 49-64.
在校大学生价值观调查报告通用5篇
在校大学生价值观调查报告通用5篇在校大学生价值观调查报告【篇1】当代大学生的特点是思想开放、反应灵敏、勇于创新,他们价值观念的变化反映着主体意识的扬弃和重塑的基本走向。
调查和研究当代大学生价值观念及行为方式的现状与变化特点,对摸清大学生的价值观取向,探索人生价值观教育的新途径、新方法,解决他们面临的人生困惑,引导他们树立正确的人生观、价值观具有重要的现实意义。
在寒假期间,本人设计了一份调查问卷(见附表),从我家乡县大学生价值观评价、人生态度、责任感、抱负水平、行为表现入手,对在校大学生进行价值观取向进行思考,发现大学生的价值观总体是积极、正确的,主体意识明显增强,但同时也呈现出价值观标准功利化、价值观取向多元化、政治意识弱化、人生态度消极等趋势。
针对这些新特点、新趋势,我们应强化社会核心价值观的引领作用,树立以人为本的教育理念,不断创新思想政治教育内容等,切实增强大学生思政教育的针对性和实效性。
一、调查方式与样本情况为了保证调查结果的准确性,我在假期期间对家乡(地名)归家大学生使用量表测试和问卷调查两种形式进行,并对两种调查结果进行互相比较、验证。
量表测试是根据测试对象的得分多少来判断所属类型的间接调查形式;问卷调查是使用自行设计的直接反映价值观认识、行为表现等状况的题目进行调查。
二、调查结果与调查分析(一)量表测试结果与分析测试试验按照测试题目要求和评价标准进行,测试内容包括:价值观、人生态度、责任感和抱负水平。
在价值观方面:由测试结果可以发现,在价值观方面根据遵从或非遵从社会规范和自我或他人导向两个维度,将价值观划分为踏实型(顺从社会规范,积极为社会服务;另一方面,有自律和内控的自我导向表现,重视传统和社会评价)、从众型(相当顺从社会规范,但这种顺从是一种他人导向的随波逐流,也是一种享乐主义、及时行乐的倾向,顺乎自然,生活方式倾于保守)、功利型(一种以自我为中心的功利主义,对于道义及人情等价值不甚注意,认为金钱至关重要,追求个人利益,而不是公益)、冷漠型(不在乎社会规范,回避人际交往,也不注意他人的价值取向,所持态度是“人不犯我,我不犯人”)四个类型,多数大学生的人生价值观是积极、正确的,属于踏实型有半数以上,但也有的大学生的价值观分别属于功利型和冷漠型,在调查群体中占了一定比例,这说明大学生的价值观取向已呈现多元化,并且部分大学生的价值观偏离了正确价值观;在人生态度方面:大部分大学生对自己的现状和周围状况基本满意,积极型、满足现状型两者之和为90以上%,这与大学生作为青年中最富有朝气和理想的优秀群体是相符的;在人生责任感方面:测试结果显示,当代大学生的责任感比较强,有三分之一的学生属于非常强型,近三分之二的大学生属于比较强型,少数的同学属于不负责任型;在人生抱负水平方面:绝大部分大学生的理想与抱负水平都比较高,很高型和较高型分别为10%和80%,只有少数的大学生表现比较低,这充分体现了大学生群体富有理想的特点。
大学生价值观调查报告
大学生价值观调查报告结论:一、当代大学生人生价值观状况的原因分析大学生价值观的问题在任何时刻都存在,但当代大学生中的价值观问题是普遍存在的,这与当今中国社会的巨大变革是紧密相连的,也与大学生自身的特点以及家庭和学校的德育状况有关。
第一,由于市场经济对道德建设的双面刃作用和中国改革和中国社会转型引起价值观的多元化,是当代大学生人生价值观形成的特定的社会背景。
当代中国正处在改革和社会转型时期,从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,以及由此引起的社会的政治、文化等方面的深刻变化,这些必然引起价值观的多元化。
社会主义市场经济对价值观的变化效应,开放带来西方价值观的双重影响。
一方面,国际文化交流的发展开拓了大学生的眼界,使他们以中华民族素有的厚德载物精神去汲取世界各国的优秀文化。
另一方面,多元文化的冲击,在国内少部分大学生中产生了消极影响。
面对西方价值观的双重影响,有些大学生在价值观方面产生了困惑和矛盾。
第二,生活经验、社会阅历不足,心理发展不成熟,是导致所有社会的大学生容易产生价值观困惑的共同主观原因。
虽然在学校受到多年教育,但缺乏对国情民情的实感和具体了解,缺乏生活实际的磨练和对社会制度、社会规范、社会思想意识的思考。
于是,在接触社会生活时,看到纷繁复杂的社会现象,了解人们各不相同甚至截然对立的价值观,就感到社会和生活难以理解,茫然困惑,不知道究竟哪些是真善美的,哪些是假恶丑的。
同时,因为生活经验、社会阅历不足,能力不够,就会出现很多矛盾和困难,如想做一个高尚的人,但难以自律;想参与社会,但缺乏政治素质;渴望成才,但缺乏学习磨练的毅力。
从心理学角度看,大学生心理发展尚未成熟,思维、情感处于变化发展之中,在各方面的心理特点上充满矛盾,处于极不稳定的变化中;而现代社会工作、生活节奏加快,竞争加剧,加重了我们的心理负荷;观念的多元和多变,又使我们大学生无所适从。
这一切容易导致我们精力旺盛,敢想敢做,有时又不计后果、不愿负责;情感强烈,需要丰富,而又不看形势,避苦求乐;思想敏捷、勇于创新,却容易盲目,不辨真伪。
大学生价值观调查报告
大学生价值观调查报告目录一、内容简述 (2)1. 调查背景与目的 (2)2. 调查方法与范围 (3)3. 调查报告结构说明 (4)二、调查结果概述 (5)1. 总体样本描述 (6)2. 价值观分布情况 (7)3. 价值观差异分析 (8)三、具体价值观分析 (9)1. 健康积极类价值观 (10)自我实现 (11)快乐学习 (12)健康生活 (14)2. 社会责任类价值观 (14)诚信友善 (15)团队合作 (16)社会贡献 (18)3. 个人品质类价值观 (19)勤奋努力 (21)创新思维 (22)持之以恒 (24)4. 职业发展类价值观 (25)敬业精神 (25)职业规划 (26)求职技巧 (28)四、影响因素分析 (29)1. 家庭环境的影响 (30)2. 学校教育的影响 (31)3. 社会环境的影响 (32)4. 个人经历的影响 (33)五、结论与建议 (34)1. 大学生价值观的总体特点 (35)2. 针对大学生价值观培养的建议 (36)3. 针对高校教育的建议 (37)4. 针对社会环境的建议 (39)一、内容简述本调查报告旨在深入了解当前大学生价值观的现状与趋势,通过对大学生价值观的调查分析,揭示其内在的价值取向和行为准则。
报告从多个维度展开,包括学业与职业规划、道德与伦理观念、人际关系与社交能力、爱情观与婚恋观以及社会参与与公民意识等方面。
通过广泛的数据收集与深入的分析讨论,报告揭示了当代大学生在价值选择上的多元化趋势,以及在不同领域中的行为表现和心理诉求。
报告也针对存在的问题提出了一系列建议与思考,以期引导大学生树立正确的价值观念,培养积极向上的世界观、人生观和价值观,成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
1. 调查背景与目的随着社会的不断发展,大学生作为国家未来的栋梁和社会发展的重要力量,其价值观的形成和发展对于整个社会的和谐稳定具有重要意义。
了解当前大学生的价值观状况,对于制定相应的教育政策和引导大学生树立正确的价值观具有重要的现实意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
报告编号:YT-FS-8857-13当代大学生价值观调查报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity当代大学生价值观调查报告(完整版)备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。
第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位,而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。
第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。
针对这三个方面的结果,我们将做进一步具体的分析:【1】以个人价值取向为主「1」社会原因社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,同时,市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。
由于社会竞争日趋激烈,由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来,不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。
同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念,这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。
市场经济的发展促进了大学生自我意识的发展和自我实现的强化,但又使他们对人生价值出现不稳定的评价标准。
市场经济的发展带动了社会各方面的变革,人与人之间交往的空间空前扩大,加上我国对外开放,各种西方思潮随之而入,可以说,当前大学生的思想十分活跃,他们热切关注市场经济的进程和世界政治经济形势的变化,独立地观察社会,透视人生,正是在这种崇尚个性、崇尚自主的自我意识催动下,大学生日益表现出思想主体化的特征,渴望成为人生道路上的强者,成为市场经济大潮中的弄潮儿,急切地想抓住时代提供的这次机遇来证明自己的价值,这便有了“注重实用、追求成功”的生长沃土。
但是,在全社会都改变了过去从上到下一律只讲集体发展,讳言个人利益的价值观念的同时,又产生了大学生对人生价值评价的多重标准:有的以对社会的奉献多少和创造力大小为标准,有的以“含金量”的多少为标准,有的以社会地位的高低和权力大小为标准,有的则以自我完善与自我实现为标准……。
在这种背景下,一个值得注意的趋向是不少学生伴随着过去人生价值体系的否定性思考,出现了在人生价值目标上的迷失或偏离。
西方哲学思潮的输入与传播,对此也起了推波助澜的作用——它自我至上价值观与大学生膨胀了的自我意识,在一种反传统、反主导文化的轨迹上汇合在一起,使他们对以社会主义集体主义为根本道德原则的社会本位价值观日趋淡漠,一些学生的自我观念已开始滑向自我中心的个人本位价值观,他们对“螺丝钉”、“老黄牛”“铺路石”所象征的集体主义精神存有逆反心理,从“我”出发来评判事物,确定言行。
所以“为了振兴中华”和“为了社会发展,人类进步”的选项也自然而然地排到了最低的位置。
「2」文化原因大学生文化是各种文化中最富生气与活力的重要部分,它以学生群体为载体,以其文化的先锋性、对传统的反叛性和张扬的个性,充分展示自己的文化品质,不断地给校园文化注入新鲜的活力。
随着社会的转型,作为精英文化一部分的大学生文化正经历着理想主义与现实主义之间史无前例的冲突,表现出大众化、通俗化的特征,甚至出现了这一次调查中所有的个人价值的倾向:在文化观念上,学子们已逐步放弃对文化终极关怀的追求,漠视高雅文化,追求随性所欲的应时文化和快餐文化,自觉认同某些庸俗的社会潮流,神圣的生活理想、人生准则以及崇高的精神追求正遭受前所未有的反叛与亵渎;在文化行为上,表现出强烈的务实倾向和媚俗色彩,他们关注的问题越来越现实,追求的目标日趋功利,对个人前途的关注远高于对社会发展的关注。
世俗化、功利化的浪潮在动摇和瓦解校园传统文化价值秩序的同时,并未为人们提供一种充分体现尊严和生命价值的令人信仰的价值信仰,使之成为生命意义新的荫庇所,一些青年学生日益陷入空前的文化危机中;在文化规范中,大学生文化逐渐疏离主流思想,回避矛盾冲突,逃避灵魂追问,漠视校园纪律规范、道德规范和生活规范的束缚,出现了文化价值失范的倾向;在文化传承和文化创新上,一些大学生表现出对校园文化传统的蔑视和对文化创新的懒惰,“他嘲弄别人的价值,他唯一的信仰就是否定的哲学。
他生活在既无过去又无将来的一条窄缝中”,文化迷失、精神迷失、道德迷失日甚一日,虚无主义、享受主义、拜金主义的迷雾开始在大学校园中弥漫,甚至出现了一些反社会、反文化的行为,令人触目惊心,这一切构织成了一幅与大学生文化极不协调的精神画卷,使得对大学生社会评价降低,“他们有知识没有文化,有智商没有教养,有青春没有热血,有个性没有品行。
”大学生正趋于庸俗,而庸俗的人必然是庸俗文化熏陶的结果,大学生文化在时代的喧哗与躁动中,正走向庸俗。
【2】对于爱情的茫然现代社会中,爱情婚姻对于现代大学生而言不再是一个朦胧而羞涩的话题,被调查者们反映出来的这种渴望成熟爱情的思想在一定层面上也反映了他们都是很重视感情的人——是有别于对待家庭的——但是不管怎样,从一定意义上说,现代大学生渴望一种理性的思维模式和理性的生活模式。
此外还可以看出,对于大学生而言,爱情在其生活中还是占有举足轻重的地位。
从本质上而言,如法国剧作家莫里哀所言“爱情是一位伟大的导师,教会我们重新做人”,也就是说她不仅是浪漫的感情体验,更是一种责任,是有性爱,感情,理想和义务等多种因素交织在一起的复杂的精神生活现象。
如此看来,大学生对“成熟的爱”的选择似乎与“家庭安定”形成悖论,这其实正好反映出大学生内心对爱情及其观念强烈的冲突:一方面,他们渴望去爱和被爱,向往神圣成熟的爱情,这种吸引力本身就是一个永恒不变的法则,它的生根发芽成长源于人类最原始的爱的需要。
它是个体成熟和社会成熟达到一定阶段所产生的男女之间的相亲相爱,互相倾慕的美好感情;另一方面,大学生们都对他们所渴望的爱情信心不足,他们害怕被骗,更怕受到伤害,他们对于一种安定的幸福抱有一种怀疑的态度。
心理学有个名词叫做“self-defense”(自我防卫),人们往往说一些和自己内心想法相反的话,本来“成熟的爱情”的落脚点最终会是“家庭的安定”,但是由于对社会的不信任或者对于未来的不确定和难以把握,他们选择了放弃,甚至是否定。
会出现这一种迷茫和爱情价值观的激烈冲突,其原因我们认为有以下两个:「1」爱情的理想和现实的矛盾大学生对于爱情充满美好的憧憬,其中大多数具有浓厚的理想色彩,而对于社会现实认识得不够深入,容易把爱情和婚姻视为同一,这样也就在现实生活当中容易碰壁,而该年龄阶段的青年缺乏社会经验,心理承受能力不强,所以会有“一朝被蛇咬,十年怕草绳”的心理。
而婚姻除了要考虑爱情以外还有考虑诸如:社会地位、受教育程度等等各种因素。
另一方面,现实中的恋人也并非想象中的那般完美,他们都是一个个具体的、活生生的,又各具优劣的人。
这一切都使青年感到理想和现实的矛盾,并常常由此产生失望、彷徨、烦恼和痛苦。
「2」社会的原因离婚率的连年上升,社会诚信度不断下滑,人们思想趋向越来越复杂,对于爱情和婚姻也日趋标准化……这一切的一切都对大学生的爱情观有着或多或少的冲击和影响,甚至开始怀疑爱情的真实性。
所以他们有些收起了内心纯粹的感情甚至于由于曾经的挫折封闭起自己的心扉,在这样的条件里健康的爱情观念以及自身所追求的目标以及对生活的意义和态度都会发生畸形。
【3】特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌这个结果是一个推论,而表面的结果显示为大学生都不断的吸取新的知识,并出现个人价值的倾向。
从某种层面上来讲大学生的这一种个人主义的倾向是来自于其心理深层的对世界的不信任甚至于恐慌(请注意,这里出现了一个反面的名词:“不信任”)。
社会是人类的社会,由于有人的参与而带来了人际关系的联系,各种利益关系的复杂化使得人们尤其是我国人们之间出现了信任危机,这一种信任危机不仅仅存在于完全社会人之中,也影响着即将进入社会的当代大学生——信任的大敌是极端的完美主义者,除了他们自己,他们不相信别人有完成任务的能力,他们事必躬亲,对别人做的事总能找出错误、找到缺陷——从这样的角度来看便迫使大学生不得不在进入社会之前努力汲取知识,这也是和我们调查的结果相符合的。
现在,在组织中,要让每个人能心情愉快地完成任务,我们需要信任。
“信任总是出现在它的替代物消失之后。
”德国管理学者莱恩哈德.斯普伦格说,在他看来信任的替代物是权力与金钱。
实际上,过去的目标并不包括“让每个人心情愉快”,而只是完成任务。
权力和薪酬可以达到目标,最初权力可以让没有自主意识的人服从,接着薪酬又吸引他们继续这样做。
但对于现在接受过良好教育、有着自主意识的人来说,权力和金钱的效果都在褪色——这也和第一部分中当代大学生反映出来的个人价值倾向的结果相吻合。
六.建议和展望从作这一次的调查开始,我们就在身边的同龄人身上深深地感受到来自社会的种种气息:有清新的,有偏激的,也有其他的……但是不管怎样,我们都认为不应悲观地看待当代大学生的精神状态和价值观的状况。
毕竟,他们是渴求发展渴求进步并努力迎合社会的一群,在这一次的调查当中,几乎全部的男生和女生都将“一种令人兴奋的、有刺激的生活(有活力的,丰富多彩的生活)”作为价值观排序中最为重要的一个(男生将这一项选择为第二重要的),从这里可以看到他们朝阳般的气息和生命力,的确社会需要这种生机勃勃的干劲和理想才得以不停的往前发展。
这种不甘平庸,积极创造的精神特质也是现代大学生身上非常可贵的品质。
而在着手写这篇报告的时候,我们翻阅了一些资料,许多资料表现出一个令人十分担忧的结果:认为当代大学生的精神和价值观的状况已经到了刻不容缓的危机时刻,但是从这一次的调查来看当代大学生所表现出来的还是相当理智和清楚自己所处环境的。
尽管在这一次的调查中也暴露了一些诸如关于家庭、个人主义与集体主义冲突,欲求不满等方面的困惑,但对于正处于向现代社会转型期,全社会一时难以确立有共识的新的主导价值观的外部环境而言,大学生在价值取向上出现浮躁,迷惑甚至一定程度上的无所适从都是一种正常的现象,而此阶段的一切意识形态都将会成为新的价值观确立的“铺垫”和“反铺垫”。