美术《人间生活》教案、教学设计

《人间生活》教学设计

一、【激趣导入，展示学习任务】

1、教师问：古时候在没有摄影摄像的条件下，要非常直观而形象的反映他们的生活状态会用到什么方式？

学生答：………

2、导入课题，展示学习任务。

二、【人间生活作品】

“仕女画”代表作

《捣练图》（宋摹本）中国画绢本唐张萱

（1）自主学习并思考

什么是练？唐朝人的审美风尚是怎样的？

（2）合作探究

在《捣练图》里艺术家融入了哪些与现代生活相近的细节？你觉得哪个生活片段最有趣味呢？捣练环节、织修环节、熨烫环节中分别指出哪些动作最传神？

“宫廷贵族画”代表作

《韩熙载夜宴图》中国画绢本五代顾闳中

1、自主学习并思考

（1）感受一下这是什么乐器的声音？

（2）哪个是韩熙载? 画家表现韩熙载是怎样的动态和心情？

（3）画中不同人物身份的动作表情，学生思考交流并回答。

(4) 大家从画面中再找找还有哪些人物在专注地倾听音乐？

（5）作品中歌女等女性形象在画面中的比例说明了什么？

2、合作探究

五个段落中韩熙载都出现一次，服饰、动作各不相同，为什么表情都是一样呢？

“百姓生活画”代表作

1、展示动画版《清明上河图》，让学生欣赏，每组选一个人把了解到的画面内容说出来。

2、自主学习并思考

作者凭借什么把《清明上河图》画的如此真实逼真？

三、【经典欣赏】

现代陈丹青和艾轩的作品

四、【课堂回顾】

贵族生活

A、贵族仕女生活

张萱《捣练图》

B、贵族官员生活

顾闳中《韩熙载夜宴图》

平民生活

张择端《清明上河图》

五、【知识小结】

艺术源于生活，现实生活是画家永恒的主题，没有画家对现实生活的热爱和细致入微的深入观察，画家是不可能表现出的这么生动的“生活”画面的。

六、【课后拓展】

请同学们画一幅画，内容是表现我们身边的生活，比如：班会、我们的美术课。