《信息检索》总复习题库及答案

合集下载

信息检索题库+参考答案终极版

四川师范大学信息检索课后作业

A、信息素养

B、信息安全

C、信息检索

D、信息评价

2.(第1章?多选)信息素养的基本构成具体包括（ABCD）

A、信息知识

B、信息意识

C、信息能力

D、信息伦理

3.(第1章?多选)信息意识具体包括（ABCD）。

A、

4.(第

A、

B、

D、信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互增进、螺旋提高的关系。

5.(第1章?多选)信息素养是指：基于（ABC），通过确定、检索、获取、评价、管理、应用信息解决所遇到的问题并以此重构自身知识体系的综合能力和基本素质。

A、信息意识

B、信息知识

C、信息伦理

D、信息评价

6.(第1章?多选)2000年1月18日，美国大学与研究图书馆协会(ACRL)标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，其中包含5项标准和22项具体指标。下列属于5项标准的是（ABCD）。

A、具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围

B、具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息

C、具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中

D、具有信息素养的

7.(第

A、

8.(第

A、

9.(第

A、

10.(第

一种基本人权。√

11.(第1章?判断)作为信息素养的基本构成，信息知识、信息意识、信息能力和信息伦理四个要素相辅相成、不可分割。其中，信息意识是先导，信息知识是基础，信息能力是核心，信息伦理是保障，四个要素共同构成了一个统一的整体。√12.(第1章?判断)2005年北京高教学会图书馆工作研究会提出了《北京地区高校信

信息检索总复习题

《文献检索与应用》总复习题

一、选择题（单选）( 共20分每小题2分)

1、哪一种布尔逻辑运算符用于交叉概念或限定关系的组配？【】。

A．逻辑与（AND）B．逻辑或（OR）C．逻辑非（NOT）D．逻辑与和逻辑非

2、根据【】去图书情报单位索取或复制期刊论文的原文。

A．相关期刊B．期刊的出版年、卷、期. C．期刊的刊名全称D．刊名全称、卷、期、年份、页3、逻辑“与”算符是用来组配【】

A．不同检索概念，用于扩大检索范围B．相近检索概念，扩大检索范围C．不同检索概念，用于缩小检索范围D．相近检索概念，缩小检索范围

4、如果检索结果过少，查全率很低，需要调整检索范围，此时调整检索策略的方法有【】等

A．用逻辑“与”或者逻辑“非”增加限制概念B．用逻辑“或”或截词增加同族概念C．用字段算符或年份增加辅助限制D．用“在结果中检索”增加限制条件

5、根据国家相关标准，文献的定义是指“记录有关【】的一切载体。”

A．情报B．信息. C．知识D．数据

6、《中国学术期刊全文数据库》的词频控制应在【】场合下使用

A．文摘、全文等字段检索所得的文献量过大B．文摘字段检索所得的文献量过大. C．篇名、作者字段检索所得的文献量过大D．不管什么字段检索所得的文献量过大。

7、如果打算了解最新即时的专业学术动态，一般可参考【】。

A．专业学会网站B．教育机构网站. C．综合性门站D．综合性虚拟图书馆

8、【】是指通过文献信息资料的主题内容进行检索的途径。

A.题名检索途径

B.作者检索途径

C.分类检索途径

D.主题检索途径

9、搜索含有“data bank”的PDF文件，正确的检索式为：【】

信息检索题库(含答案)

注意：

1、通读教材，根据页码提示完成下列题目。

2、最后一次上机课在线测试，范围不超出如下题

目。

第一章

一、单选

1、报道范围主要为能源方面的科技报告为（D）。A、AD B、PB C、NASA D、DOE{第7页}

2、（C）是出版周期最短的定期连续出版物。A、图书B、期刊C、报纸D、学位论文{第6页}

3、（A ）是高校或科研机构的毕业生为获取学位而撰写的。A、学位论文B、科技报告C、会议文献D、档案文献{第6页}

4、了解各个国家政治、经济、科技发展政策的重要信息源是（C）A、科技报告B、政府出版物C、标准文献D、档案文献{第8页}

5、年鉴属于下列哪一类别（D）A、零次信息B、一次信息C、二次信息D、三次信息{第5页}

6、下列哪种文献属于一次文献（A ）。A、图书B、百科全书C、综述D、文摘{第4页}

7、下列文献中属于一次信息的是（A ）A、专利说明书B、百科全书C、目录D、综述{第4页}

8、以下各项属于二次信息的是（A ）A、索引B、期刊C、学位论文D、百科全书{第4页}

二、多选

9、二次信息主要包括（CD）等。A、手册B、年鉴C、目录D、题录{第4页}

10、信息的属性包括（ABCD）A、客观性B、时效性C、传递性D、共享性{第3页}

11、信息素质的内涵主要包括（ABC）。A、信息意识素质B、信息能力素质C、信息道德素质D、信息职业素质{第9页}

12、以下类型的信息属于三次信息的是（BC）。A、目录B、词典C、百科全书D、科技报

告{第4页}

三、判断

13、档案文献具有原始性特点，客观真实地反映了历史。（∨）{第8页}

信息检索期末复习题及答案

《信息检索》期末复习题及答案（仅供参考）

一、判断题

1.综述和百科全书属于二次文献。（× ）

2.从文献检索的角度来看，一次文献是检索对象，二次文献是检索手段。（× ）

3.题录、目录属于一次文献；期刊论文属于二次文献。（× ）

4.主题词规范化的目的是扩大检索范围。（√）

5.在众多的信息源中，期刊是最重要的信息源。（√ ）

6.核心期刊是指经常使用的期刊。（× ）

7.关键词和主题词都是表征文献实质性内容的词汇，前者是经过词表规范的，后者是未经词表规范的自由词。（×）

8.《中国图书分类法》（简称《中图法》）是由分类号（代码）和类名来揭示信息的主题概念。（×）

9.题录型的检索工具，其著录项目包括题目、作者、文献出处、文摘。（）

10.一项发明创造要获得专利权必须具备新颖性、创造性和实用性。（）

二、选择题

1、广义的信息检索包含两个过程（ B ）

A、检索与利用

B、存储与检索

C、存储与利用

D、检索与报道

2、文献是记录有知识的（）。

A、载体

B、纸张

C、光盘

D、磁盘

3、下列哪种文献属于一次文献( A )。

A、期刊论文

B、百科全书

C、综述

D、文摘

4、下列哪种文献属于二次文献( D )。

A、专利文献

B、学位论文

C、会议文献

D、目录

5、下列哪种文献属于三次文献( C )。

A、标准文献

B、学位论文

C、综述

D、文摘

6、下列选项中属于连续出版物类型的选项有（C ）。

A、人民日报

B、学位论文

C、科技期刊

D、会议文献

7、下列选项中属于特种文献类型的有（ D ）。

A、学位论文

B、图书

C、科技期刊

D、标准文献

8、纸质信息源的载体是（）

《信息检索》总复习思考题参考答案

一、单选题

1．下列属于布尔逻辑算符的是（D）。

A、与

B、或

C、非

D、以上都是

2、信息素养的核心是(C).

A、信息意识；

B、信息知识；

C、信息能力；

D、信息道德

3、20世纪70年代，联合国教科文组织提出：人类要向着( B )发展.

A、终身学习；

B、学习型社会；

C、创新发展；

D、信息素质

4．参考文献的标准著录格式是( A )。

A、著者篇名来源出处；

B、篇名著者来源出处

5．哪一种布尔逻辑运算符用于交叉概念或限定关系的组配？( A )。

A．逻辑与（）B．逻辑或（OR） C．逻辑非（NOT）D．逻辑与和逻辑非

6．根据国家相关标准，文献的定义是指“记录有关( C )的一切载体。”

A．情报 B．信息. C．知识 D．数据

7、( D )是指通过文献信息资料的主题内容进行检索的途径。

A.题名检索途径

B.作者检索途径

C.分类检索途径

D.主题检索途径

8、搜索含有“data bank”的PDF文件，正确的检索式为：( A )

A．"data bank" filetype:pdf B．data and bank and pdf

C. “data bank”filetype;pdf

D. “data bank ”pdf

9、毕业论文答辩的一般程序是( B )

①学生答辩②学生作说明性汇报③毕业答辩小组提问④评定成绩

A．③④②① B．②③①④ C．③②①④ D．②③①④

10、下列文献中属于哪类属于一次文献(C )？

A．文摘 B．索引 C．科技报告 D．题录

11、从文献的( B )角度区分，可将文献分为印刷型、电子型文献。

信息检索题库+答案(终极版)

四川师范大学信息检索课后作业

1.(第1章•单选)联合国教科文组织分别于2003年和2005年召开了以（A）为主题的世界性大会，并发布了《布拉格宣言》和《亚历山大宣言》。

A、信息素养

B、信息安全

C、信息检索

D、信息评价

2.(第1章•多选)信息素养的基本构成具体包括（ABCD）

A、信息知识

B、信息意识

C、信息能力

D、信息伦理

3.(第1章•多选)信息意识具体包括（ABCD）。

A、充分认识到信息在学习、工作和生活中的重要作用，遇到问题时首先应该想到通过信息的获取和利用来解决所遇到的问题；

B、对信息具有敏锐的感知力和洞察力，能高效、快速识别有价值的信息，善于从所获取的信息中找出解决问题的思路、线索或方案；

C、对信息具有积极的内在需求，善于根据社会需要主动发现自身的信息需求；

D、具有通过获取信息强化自身学习能力的想法和观念，遇到不懂的东西能积极主动的通过获取信息找寻答案。

4.(第1章•多选)关于信息素养教育，下列说法正确的是（ABCD）。

A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源。

B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息。

C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力。

D、信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系。

5.(第1章•多选)信息素养是指：基于（ABC），通过确定、检索、获取、评价、管理、应用信息解决所遇到的问题并以此重构自身知识体系的综合能力和基本素质。

《信息检索》总复习题库及答案

2011-2012经济学院《文献检索与利用》总复习题库备注：红色为不确定答案，紫色是为了个人强化记忆。

单选题题库

1．下列属于布尔逻辑算符的是（D ）。

A、与

B、或

C、非

D、以上都是

2、信息素养的核心是(C ).

A、信息意识；

B、信息知识；

C、信息能力；

D、信息道德

3、20世纪70年代，联合国教科文组织提出：人类要向着( B )发展.

A、终身学习；

B、学习型社会；

C、创新发展；

D、信息素质

4．参考文献的标准著录格式是( A )。

A、著者篇名来源出处；

B、篇名著者来源出处

5．请标出文献：马品仲. 大型天文望远镜研究. 中国的空间科学技术，1993，13（5）P6－14，ISSN1000－758X 属于哪种文献类型( C )。

A、图书；

B、科技报告；

C、期刊；

D、报纸

6．常用的检索系统有( D )。

A、目录检索系统

B、文摘检索系统

C、全文检索系统

D、以上都是

7、哪一种布尔逻辑运算符用于交叉概念或限定关系的组配？( A )。

A．逻辑与（）B．逻辑或（OR）C．逻辑非（NOT）D．逻辑与和逻辑非

8、根据国家相关标准，文献的定义是指“记录有关( C )的一切载体。”

A．情报B．信息. C．知识D．数据

9、( D )是指通过文献信息资料的主题内容进行检索的途径。

A.题名检索途径

B.作者检索途径

C.分类检索途径

D.主题检索途径

10、搜索含有“data bank”的PDF文件，正确的检索式为：( A )

A．"data bank" filetype:pdf B．data and bank and pdf

信息检索总复习题参考答案

一、单选题（共60题选30题，每题1分共30分）

1．下列属于布尔逻辑算符的是（D）。

A、与

B、或

C、非

D、以上都是

2、信息素养的核心是(C).

A、信息意识；

B、信息知识；

C、信息能力；

D、信息道德

3、20世纪70年代，联合国教科文组织提出：人类要向着( B )发展.

A、终身学习；

B、学习型社会；

C、创新发展；

D、信息素质

4．参考文献的标准着录格式是( A )。

A、着者篇名来源出处；

B、篇名着者来源出处

5．请标出文献：马品仲. 大型天文望远镜研究. 中国的空间科学技术，1993，13（5）P6－14，ISSN1000－758X 属于哪种文献类型( C )。

A、图书；

B、科技报告；

C、期刊；

D、报纸

6．常用的检索系统有( D )。

A、目录检索系统

B、文摘检索系统

C、全文检索系统

D、以上都是

7、哪一种布尔逻辑运算符用于交叉概念或限定关系的组配( A )。

A．逻辑与（）B．逻辑或（OR）C．逻辑非（NOT）D．逻辑与和逻辑非

8、根据国家相关标准，文献的定义是指“记录有关( C )的一切载体。”

A．情报B．信息. C．知识D．数据

9、( D )是指通过文献信息资料的主题内容进行检索的途径。

A.题名检索途径

B.作者检索途径

C.分类检索途径

D.主题检索途径

10、搜索含有“data bank”的PDF文件，正确的检索式为：( A)

A．"data bank" filetype:pdf B．data and bank and pdf

11、从文献的( B )角度区分，可将文献分为印刷型、电子型文献。

A．内容公开次数B．载体类型. C．出版类型D．公开程度

信息检索题库+答案(终极版)

四川师范大学信息检索课后作业

1.(第1章•单选)联合国教科文组织分别于2003年和2005年召开了以（A）为主题的世界性大会，并发布了《布拉格宣言》和《亚历山大宣言》。

A、信息素养

B、信息安全

C、信息检索

D、信息评价

2.(第1章•多选)信息素养的基本构成具体包括（ABCD）

A、信息知识

B、信息意识

C、信息能力

D、信息伦理

3.(第1章•多选)信息意识具体包括（ABCD）。

A、充分认识到信息在学习、工作和生活中的重要作用，遇到问题时首先应该想到通过信息的获取和利用来解决所遇到的问题；

B、对信息具有敏锐的感知力和洞察力，能高效、快速识别有价值的信息，善于从所获取的信息中找出解决问题的思路、线索或方案；

C、对信息具有积极的内在需求，善于根据社会需要主动发现自身的信息需求；

D、具有通过获取信息强化自身学习能力的想法和观念，遇到不懂的东西能积极主动的通过获取信息找寻答案。

4.(第1章•多选)关于信息素养教育，下列说法正确的是（ABCD）。

A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源。

B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息。

C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力。

信息检索题库+答案

1.(第1章•单选)联合国教科文组织分别于2003年和2005年召开了以（A）为主题的世界性大会，并发布了《布拉格宣言》和《亚历山大宣言》。

A、信息素养

B、信息安全

C、信息检索

D、信息评价

2.(第1章•多选)信息素养的基本构成具体包括（ABCD）

A、信息知识

B、信息意识

C、信息能力

D、信息伦理

3.(第1章•多选)信息意识具体包括（ABCD）。

A、充分认识到信息在学习、工作和生活中的重要作用，遇到问题时首先应该想到通过信息的获取和利用来解决所遇到的问题；

B、对信息具有敏锐的感知力和洞察力，能高效、快速识别有价值的信息，善于从所获取的信息中找出解决问题的思路、线索或方案；

C、对信息具有积极的内在需求，善于根据社会需要主动发现自身的信息需求；

D、具有通过获取信息强化自身学习能力的想法和观念，遇到不懂的东西能积极主动的通过获取信息找寻答案。

4.(第1章•多选)关于信息素养教育，下列说法正确的是（ABCD）。

A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源。

B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息。

C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力。

《信息检索》复习题附答案绝对正确!!

《信息检索》课理论考试复习题

一、选择题：

1、从对文献的生产加工与组织层次来看，文献可以分成一次文献、二次文献和三次文献。一次文献主要有（A）

A、专著、报纸、期刊

B、书目、索引、文摘

C、百科全书、年鉴、手册

2、《中图法》共分为五个基本部类，（ B ）个大类。

A、二十五

B、二十二

C、二十八

3、按照《中图法》的分类原则，文学类和哲学、宗教类分别用汉语拼音字母（C ）表示。

A、G、H

B、E、D

C、I、B

4、根据主题词表所规定的以反映文献内容的主题词为标志，从主题的角度检索文献资料的途径是（C）

A、著者途径

B、文献名途径

C、主题途径

5、著录一批相关的图书或报刊文献的基本特征，按照一定次序编排而成的揭示和报道文献的工具书是（ B ）

A、文摘

B、书目

C、索引

6、按照文献的知识内容及所属学科性质而分类和检索文献信息的途径是（A）

A、分类途径

B、主题途径

C、著者途径

7、信息检索中，以课题起始年代为起点，按时间顺序由远而近逐期查找文献的方法是（ C ）

A、倒查法

B、追溯法

C、顺查法

8、在各种大型电子全文图书系统中，国内影响较大的主要有（ B）

A、人大复印资料数据库

B、超星数字图书馆

C、学位论文数据库

9、美国《科学引文索引》是最具权威的国际性检索系统之一，简称是（A ）

A、SCI

B、SSCI

C、EI

10、目前世界上最大的连续动态更新的中国期全文数据库是（ B）

A、维普中文期刊数据库

B、CNKI中国学术期刊数据库

C、万方数字化期刊数据库

11、集各种类型工具书之大成，被称为“工具书之王”的工具书是（ C ）

信息检索题库(含答案)

1、通读教材，根据页码提示完成以下题目。

2、最后一次上机课在线测试，范围不超出如下题

目。

第一章

一、单项选择

1、报道范围主要为能方面的科技报告为〔D〕。A、AD

B、PB

C、NASA

D、DOE{第7页}

2、〔C〕是出版周期最短的定期连续出版物。A、图书

B、期刊

C、报纸

D、学位论文{第6页}

3、〔A 〕是高校或科研机构的毕业生为获取学位而撰写的。A、学位论文B、科技报告C、会议文献D、档案文献{第6页}

4、理解各个国家政治、经济、科技开展政策的重要信息是〔C〕A、科技报告B、政府出版物C、标准文献D、档案文献{第8页}

5、年鉴属于以下哪一类别〔D〕A、零次信息B、一次信息C、二次信息D、三次信息{第5页}

6、以下哪种文献属于一次文献〔A 〕。A、图书B、百科全书C、综述D、文摘{第4页}

7、以下文献中属于一次信息的是〔A 〕A、专利说明书

B、百科全书

C、目录

D、综述{第4页}

8、以下各项属于二次信息的是〔A 〕A、索引B、期刊

C、学位论文

D、百科全书{第4页}

二、多项选择

9、二次信息主要包括〔CD〕等。A、手册B、年鉴C、目录D、题录{第4页}

10、信息的属性包括〔ABCD〕A、客观性B、时效性C、传递性D、共享性{第3页}

11、信息素质的内涵主要包括〔ABC〕。A、信息意识素质

B、信息才能素质

C、信息道德素质

D、信息职业素质{第9页}

12、以下类型的信息属于三次信息的是〔BC〕。A、目录

B、词典

C、百科全书

D、科技报

告{第4页}

三、判断

13、档案文献具有原始性特点，客观真实地反映了历史。〔∨〕{第8页}

信息检索练习题及答案（五篇范文）

第一篇：信息检索练习题及答案

《信息检索》练习题

第一章

练习

一、名词解释

1．信息——是世界上一切事物的状态和特征的反映，是用文字、数据或信号等形式，通过一定的传递和处理，来表现各种相互联系客观事物在运动变化中所具有特征内容的总称。2．信息资源——是指经过人类的选取、组织、序化等整理与开发后的信息的集合。3．白色文献——是指公开出版发行的、通过正常渠道可以得到的常规文献。

二、填空题

1．信号只是信息的（），信息是信号所载荷的（）。载体、内容2．现实的信息资源依据传递信息的载体和表述方式的不同，可以划分为（），（），（），（），（）。口语信息资源、体语信息资源、文献信息资源、实物信息资源、网络信息资源

3．口语信息资源、体语信息资源和实物信息资源，通过计算机技术的转化，成为（），如果有长期开发的价值，往往会转化成（）。网络信息资源、文献信息资源4．（）是记录有信息和知识的一切有形载体，是将知识用文字、符号、图像、音频、视频等方式记录在一定的固态物质载体的结合体。文献5．期刊按内容和性质划分，可以分为（），（），（）。学术性期刊、检索性期刊、其他类型期刊6．（）是指未经出版发行的或未以公开形式进入社会交流的最原始的文献。零次文献

三、判断题

1．情报只是一类专门的信息，是信息的一个子集。（）

2．网络信息资源也称虚拟信息资源，是指以数字化形式记录的，以多媒体形式表达的，存储在网络计算机磁介质、光介质以及各类通讯介质上的。（）

3．机读型文献是以磁性材料为存储介质，采用计算机技术、磁性存储技术、激光技术，以键盘输入、文件拷贝、刻录或光学扫描等方法作为记录手段，通过计算机处理而产生的一种新的文献。（）4．缩微型文献是以印刷型文献为母本，以感光材料为载体，采用光学缩微技术将文字或图像记录存储在感光材料上而形成的文献。（）5．声像型文献是一种以磁性和光学材料为载体，将声音和图像记录存储在磁性或光学材料上的非文字形式的文献。（）

信息检索题库+答案(终极版)

四川师范大学信息检索课后作业

1.(第1章•单选)联合国教科文组织分别于2003年和2005年召开了以（A）为主题的世界性大会，并发布了《布拉格宣言》和《亚历山大宣言》。

A、信息素养

B、信息安全

C、信息检索

D、信息评价

2.(第1章•多选)信息素养的基本构成具体包括（ABCD）

A、信息知识

B、信息意识

C、信息能力

D、信息伦理

3.(第1章•多选)信息意识具体包括（ABCD）。

A、充分认识到信息在学习、工作和生活中的重要作用，遇到问题时首先应该想到通过信息的获取和利用来解决所遇到的问题；

B、对信息具有敏锐的感知力和洞察力，能高效、快速识别有价值的信息，善于从所获取的信息中找出解决问题的思路、线索或方案；

C、对信息具有积极的内在需求，善于根据社会需要主动发现自身的信息需求；

D、具有通过获取信息强化自身学习能力的想法和观念，遇到不懂的东西能积极主动的通过获取信息找寻答案。

4.(第1章•多选)关于信息素养教育，下列说法正确的是（ABCD）。

A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源。

B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息。

C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力。

信息检索试题（有答案）

第一篇：信息检索试题(有答案)

1．检索系统：由大量的数据库集合生成的数据库。

2．自然语言：未经加工和规范化处理的非受控于言。

3．二次文献：对一次文献进行加工整理后的产物，即对无序的一次文献的外部特征如题名、作者、出处等进行著录，或将其内容压缩成简介、提要或文摘，并按照一定的学科或专业加以有序化而形成的文献形式，如目录、文摘杂志(包括简介式检索刊物)等

4.主题词：是用于表述、存储、查找文献主题的受控词汇，是主题表中能表达一定意义的最基本的词汇单元。

5.科技报告：科技报告是研究单位向主管机构和资助单位提交的关于某项科技成果的正式报告或其进展阶段的实际记录。

一般依托于国家的军事和高科技科研项目，是科研工作成果的体现，需要经过专家评审鉴定，技术上可靠性较高。

6.体系分类语言：体系语言是以科学分类为基础，运用概念的划分与概括的逻辑方法，形成一个概念等级体系，按知识门类的逻辑次序，按照从总到分，从一般到具体，从低级到高级，从简单到复杂的原则进行概念的综分，层层划分，累累隶属，逐步展开而形成的一个等级体系。

1.当关键词具有多个含义的时容易造成误检，使得查准率较低。

2.信息素质的内涵包括信息意识、信息能力和信息道德。

3.主题词的体现形式是叙词表。

4.文献按其加工深度不同可分为零次文献，一次文献，二次文献和三次文献。

5.中国图书馆图书分类法简称为：中图法。

6.连续出版物的主要类型有期刊、报纸、年底出版物。

7.标准文献的主体是技术标准。

8.当计算机访问范围受到限制时，可通过代理服务器访问外部网络。9.构成文献的三要素是载体、知识和记录手段。

信息检索习题汇总及答案

一、填空题

1.数据的记载方式主要有数值型_、文字型、_语音型、_图像型。

2.数据与信息的关系可看作是原料_和_成品_的关系。

3.信息分析过程是将数据转换为_信息_的过程。

4.信号分为_信息_信号和_人为_信号。

5.信息一般表现为_数据_、文本_、_声音、_图像_等形态。

6.一般认为，信息由_语义_、_差异_、_传递_、_载体_等要素构成。

7.信息的加工按加工对象的不同可分为对_外表_信息的描述，对_整体_信息的描述，如文摘对_内容_信息的描述。

8.信息管理的过程包括信息_收集_、信息_传输_、信息加工_、信息储存_。

9.信息加工包括_信息形式的变换和_信息内容的处理。

》

10.信息动机的形成原因有_内在的信息需要_和_外在刺激_。

11.主题语言包括_标题词_、_单元词_、_叙词_、_关键词_。

12.在信息存储的结构中，基本的逻辑结构有_线性结构_、_非线性结构、_树形结构_、网状结构。

13.总体上，信息检索系统可分为_数据预处理_、_索引生成_、_查询处理、_检索_。

二、名词解释

1. 数据：是指记载下来的事实，是客观实体属性的值，它是由原始事实组成的。

2．信息加工：是指对获取的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析、计算和研究等一系列过程，使收集到的信息成为对我们有用的信息资源。

3．信息组织：即信息序化或信息整序，也就是利用一定的科学规则和方法，通过对信息外在特征和内容特征的表征和序化，实现无序信息流向有序信息流的转换，从而保证用户对信息的有效获取和利用及信息的有效流通和组合。

4．检索标识：就是为沟通文献标引与文献检索而编制的人工语言，也是连接信息存储和检索两个过程中标引人员与检索人员双方思路的渠道，是用于文献标引和检索提问的约定语言。