名著经典品读会

万家学校“首届读书节之名著经典品读会”

活动方案

一、活动目的

在阅读中体验快乐，在交流中提升自我

二、参与对象

全校七八年级学生、语文老师

三、阅读内容

名著经典

四、活动安排

1、发起图书漂流倡议（3月11日）

2、建立班级图书角（3月13日——15日）

3、个人自由阅读（时间、形式自定）

4、开展“读书社”活动(每周三第八次课)

5、读书交流（3月底——4月初分班完成）

分班利用两节语文课（可以是晚自习）开展读书交流活动，类似一台有主题的节目，时间、形式因班而定。(以下四种形式仅供参考，可以分小组汇报读书成果。)形式一：读美段美篇——秀朗读

①选读名著名篇中的文字，篇幅适中，读出朝气，读出情感，读出生活；

②可采用个人朗读，合作朗读，演读等形式。

形式二：谈读后感受——秀领悟

①可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事；

②可以评论自己对某一文章、人物等的看法；

③可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发人们的思考，求得其他教师的解惑；

④可以把自己最得意的读后感、书评读出来。

形式三：演经典桥段——秀演技

①摘选名著中的经典桥段；

②角色扮演，场景设置，可适当制作道具。

形式四：作好书推介——秀口才

自选一本书，假如你是书店的老板，你怎么向顾客推荐这本书？

①可以从作者方面介绍；

②可以从影响度方面介绍；

③可以从内容方面介绍；

④用情景剧表演的方式。

6、评价

1、七年级评委嘉宾：八年级语文老师及八年级各班语文科代表

八年级评委嘉宾：七年级语文老师及七年级各班语文科代表

2、评价采用百分制，七、八年级分年级进行量化打分，结果纳入“读书节”序列活动成绩，并影响“书香班级”的评定。

3、各班语文老师积极参加“名著品读交流”，会给予适当加分。

4、附评分表

5、附：中学生名著推荐书目

《城南旧事》、《昆虫记》、《项链》、《少年维特之烦恼》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《居里夫人传》、《童年》、《鲁滨孙这漂流记》、《昆虫记》、《八十天环游地球》、《爱的教育》（意大利）亚米契斯著、《飞鸟集》、《比尔盖茨传》、《乔布斯传》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《父与子》、《假如给我三天光明》、《围城》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基、《福尔摩斯探案集》、《边城》、《平凡的世界》、《汤姆叔叔的小屋》、《小王子》、《金银岛》、《名人传》、《麦琪的礼物》、《百万英镑》、《神秘岛》、《傅雷家书》、《格列佛游记》、《羊脂球》、《饮冰室合集》、《草房子》、《儒林外史》、《装在套子里的人》、《威尼斯商人》、《茶馆》、《诗经》、《茶花女》、《简爱》、《拿破伦传》、《老人与海》

万家学校教务室

万家学校初中部语文组

2016年3月11日