第二章传受者心理的实质
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传者的心理的源泉主要来自物质世界，受者的心理源泉主 要来源媒介世界，传受者又同时生活在感性世界与媒介世 界并驾齐驱的环境里。所以说，客观现实（包括感性和媒 体世界）是传受者心理的源泉。
第二章传受者心理的实质
你本来就很美吗？
第二章传受者心理的实质
今天，你，幸福了吗？
第二章传受者心理的实质
二、媒介世界对传受者心理的影响
第二章传受者心理的实质
第二章传受者心理的实质
80后集体怀旧
第二章传受者心理的实质
二、研究传受者心理实质的意义
大众传播活动是传受者在心理互动的基础 上进行信息传播的过程。
1 媒体人的业务能力？ 2 如果提高传播效果？ 3 受者如何反应信息？
第二章传受者心理的实质
第二章传受者心理的实质
第二章传受者心理的实质
物质状态的“世界1” 波普尔： 精神心理状态的“世界2”
人类精神产物构成的“世界3”
感性世界：人们通过感官直接接触的实实在在的 沙莲香：
拷贝世界：由大众传播媒体对感性世界的模写和抽象
第二章传受者心理的实质
眼见为实吗？
第二章传受者心理的实质
（二）媒介世界是人们直接接触的世界 媒体=真是的生活 人们是像对待真人真事一样对待电脑、电视和新媒体。
第二章 传受者心理的实质
1 研究传受者心理实质的意义 2 脑是传受者心理的器官 3 客观现实对传受者心理的影响 4 传受者心理反映的特点
第二章传受者心理的实质
第一节 研究传受者心理实质的意义 一、什么是传受者心理的实质
心理是脑的机能，脑是心理的器官。 传受者的心理是客观现实在其头脑中的
主观、能动的反映。
第二章传受者心理的实质
第二章传受者心理的实质
第二章传受者心理的实质
手机上瘾
手机上瘾症是指长时间依赖于玩手 机，和上网成瘾本质一样，手机上 瘾更具有广泛性和隐蔽性，对人的 生理、心理危害更大。
表现：坐车玩手机，开会玩手机，
吃饭玩手机，睡觉也玩手机，生活
中许多人时时处处都在玩手机。用
手机上网和用电脑上网所产生的行
（2）电视广告呈现300毫秒，受者的反应 达到最大值。
第二章传受者心理的实质
二、脑是传受者主题与客体相联系的中介 一、脑的中介作用模式
第二章传受者心理的实质
二、传播效果与脑的中介作用 “信息即力量”“传播即力量” 信息与人的结合。
第二章传受者心理的实质
第二章传受者心理的实质
第三节 客观现实对传受者心理的影响
智力的差异就是对信息进行表征和加工方 式上的差异。
JenSon提出把智力理解为神经冲动的传导 速度，并用选择反应时对其进行间接测 量。
Hunt智力是特殊的心理速度（主要是词汇 信息检索速度）
第二章传受者心理的实质
以观众收看电视的神经生理机制为例： （1）收看电视是主动认知还是被动认知？ 脑电波
第二章传受者Fra Baidu bibliotek理的实质
阅读报纸不仅能使我们增广见闻，更能让我们获取不少课本以外的知识。 这样，我们才不会被挂上井底之蛙之称。所谓秀才不出门，能知天下事，指 的就是说z只要拥有报纸，不必外出也能知道国内外的时事动态。
此外，阅读报纸还可以提升我们的写作能力。优美的句子，正确的文法 都蕴藏在报纸里头。只要我们能适当地运用这些优美句子在写作上，相信我 们的写作水准也会因此而提升不少。
媒介世界或媒介客体是由三个要素构成的：媒介实体、媒 介符号和媒介信息。这三者既相互联系、相互依赖，以不 可分割的整体去影响受者，同时它们又相互独立，对传受 者心理施以不同程度或不同方面的影响。
第二章传受者心理的实质
（一）媒介的发展对信息时代的感受 媒介是凭借符号来传播信息的工具。
第二章传受者心理的实质
一、“物质状态的世界”是传受者心理的终极源泉 二、媒介世界对传受者心理的影响 三、媒介世界对传受者社会化的影响
第二章传受者心理的实质
一、“物质状态的世界”是传受者心理的终极源泉
（一）理论上对客观世界的划分 客观现实是指与有机体发生联系的外部世界。从不同的角 度对客观世界进行划分。可以分为：自然的和社会的世界； 物质的和精神的世界；感性的和媒体（拷贝）的世界。 从理论上划分：
第二节 脑是传受者心理的器官
一、脑是人的体内传播的中枢
人的体内传播又叫自我传播或内向传播。
体内传播是一个过程，是神经系统的反射 活动的过程。
感受器
传入神经
中枢 （脑和脊髓）
传出神经
效应器
第二章传受者心理的实质
体内传播的神经生理机制
1 生理的；2 生化的；心理的。
人脑中发生的电和滑雪变化的特殊模式， 是复杂精细的思维过程的最重要基础。
（二）媒介符号对传受者心理的影响 符号是大众传播活动的要素，是“传播过程中为传达讯息 而用以指代某种意义的中介”。媒介符号是媒介信息的载 体，它具有脱离传播信息的独立性，又贯穿于传播活动的 全过程。 报刊文字：逻辑思维 广播声音: 电视图像：多种感觉道 多媒体： 手机：
第二章传受者心理的实质
在现今社会里，青少年只顾吃喝玩乐，不懂得关心社会的时事动态。爱 阅读的青少年更是所剩无几。 阅读报纸有许多好处，但是我们往往都忽视 它的存在，觉得阅读报纸既麻烦又浪费时间。其实透过报纸，我们可以轻易 地从中吸取不少知识。由于报纸里头包含着不计其数的新闻，因此，通过阅 读报纸我们更能了解四周围所发生的事情，而不被时代给抛在后头。
阅读报纸也能让我们从中学习自律。例如，通过一些车祸现场的真实报 导可以警惕我们要懂得遵守交通规则以免发生意外。这几个月来，A型流感患 者不断增加，已 高达一万多人。借此，通过报纸里一些有关A型流感的报导， 我们可从中知道防范流感的方法以及做好防范措施，因为不怕一万，只怕万 一。
总括而言，阅读报纸能带给我们数不清的好处。因此，我们应该要养成阅 读报纸的好习惯，以便能跟得上社会的脚步。
为基本相同，例如看小说、浏览咨
讯、玩游戏、看视频等。成瘾从有
无物质的介入来划分，可以分为物
质成瘾和行为成瘾。手机上瘾和上
网成瘾从本质来看，都是一种行为
成瘾。
第二章传受者心理的实质
睡眠 躺着玩手机对睡眠的直接影响就是占用了睡眠的时间，玩的时间越长，睡眠的 时间就越短。入睡前半小时不做容易让人兴奋的事，玩手机会使人兴奋，不利 于心身平静，影响入睡。 褪黑激素的生物合成受光周期制约。作为一种光刺激，手机等发光电子产品会 影响褪黑激素的合成，一旦人体的褪黑激素受到了某种程度的抑制，生理周期 将受到影响，使人的睡眠处于浅睡状态。 睡眠时间不足，睡眠质量变差，会使人的情绪变得焦虑、沮丧，影响工作效率。 健康 手机上瘾长时间的电磁辐射还有可能影响到人的大脑，容易造成注意力不能集 中，对年轻女性甚至会引起生理周期紊乱。 儿童尤其应该注意，儿童身体还没有发育成熟，长时间玩手机会影响身高，容 易造成脑损伤。 经常玩手机的儿童比不玩手机的儿童近视率要高很多。 心理 一旦成瘾，对于成人来说，会导致意志力减弱，对生活失去兴趣，整个人变得 懒散、消沉。严重的会产生暴力行为，如毁坏物品、对家庭成员施暴等，个别 极端者会导致抑郁症。 对于青少年、儿童来讲，玩手机成瘾会导致他们的人格障碍，对人冷漠，缺乏 爱心，还可能使他们的社交行为产生问题，不善于与人沟通，甚至遇到事情会 更愿意用简单粗暴的方式解决
第二章传受者心理的实质
你本来就很美吗？
第二章传受者心理的实质
今天，你，幸福了吗？
第二章传受者心理的实质
二、媒介世界对传受者心理的影响
第二章传受者心理的实质
第二章传受者心理的实质
80后集体怀旧
第二章传受者心理的实质
二、研究传受者心理实质的意义
大众传播活动是传受者在心理互动的基础 上进行信息传播的过程。
1 媒体人的业务能力？ 2 如果提高传播效果？ 3 受者如何反应信息？
第二章传受者心理的实质
第二章传受者心理的实质
第二章传受者心理的实质
物质状态的“世界1” 波普尔： 精神心理状态的“世界2”
人类精神产物构成的“世界3”
感性世界：人们通过感官直接接触的实实在在的 沙莲香：
拷贝世界：由大众传播媒体对感性世界的模写和抽象
第二章传受者心理的实质
眼见为实吗？
第二章传受者心理的实质
（二）媒介世界是人们直接接触的世界 媒体=真是的生活 人们是像对待真人真事一样对待电脑、电视和新媒体。
第二章 传受者心理的实质
1 研究传受者心理实质的意义 2 脑是传受者心理的器官 3 客观现实对传受者心理的影响 4 传受者心理反映的特点
第二章传受者心理的实质
第一节 研究传受者心理实质的意义 一、什么是传受者心理的实质
心理是脑的机能，脑是心理的器官。 传受者的心理是客观现实在其头脑中的
主观、能动的反映。
第二章传受者心理的实质
第二章传受者心理的实质
第二章传受者心理的实质
手机上瘾
手机上瘾症是指长时间依赖于玩手 机，和上网成瘾本质一样，手机上 瘾更具有广泛性和隐蔽性，对人的 生理、心理危害更大。
表现：坐车玩手机，开会玩手机，
吃饭玩手机，睡觉也玩手机，生活
中许多人时时处处都在玩手机。用
手机上网和用电脑上网所产生的行
（2）电视广告呈现300毫秒，受者的反应 达到最大值。
第二章传受者心理的实质
二、脑是传受者主题与客体相联系的中介 一、脑的中介作用模式
第二章传受者心理的实质
二、传播效果与脑的中介作用 “信息即力量”“传播即力量” 信息与人的结合。
第二章传受者心理的实质
第二章传受者心理的实质
第三节 客观现实对传受者心理的影响
智力的差异就是对信息进行表征和加工方 式上的差异。
JenSon提出把智力理解为神经冲动的传导 速度，并用选择反应时对其进行间接测 量。
Hunt智力是特殊的心理速度（主要是词汇 信息检索速度）
第二章传受者心理的实质
以观众收看电视的神经生理机制为例： （1）收看电视是主动认知还是被动认知？ 脑电波
第二章传受者Fra Baidu bibliotek理的实质
阅读报纸不仅能使我们增广见闻，更能让我们获取不少课本以外的知识。 这样，我们才不会被挂上井底之蛙之称。所谓秀才不出门，能知天下事，指 的就是说z只要拥有报纸，不必外出也能知道国内外的时事动态。
此外，阅读报纸还可以提升我们的写作能力。优美的句子，正确的文法 都蕴藏在报纸里头。只要我们能适当地运用这些优美句子在写作上，相信我 们的写作水准也会因此而提升不少。
媒介世界或媒介客体是由三个要素构成的：媒介实体、媒 介符号和媒介信息。这三者既相互联系、相互依赖，以不 可分割的整体去影响受者，同时它们又相互独立，对传受 者心理施以不同程度或不同方面的影响。
第二章传受者心理的实质
（一）媒介的发展对信息时代的感受 媒介是凭借符号来传播信息的工具。
第二章传受者心理的实质
一、“物质状态的世界”是传受者心理的终极源泉 二、媒介世界对传受者心理的影响 三、媒介世界对传受者社会化的影响
第二章传受者心理的实质
一、“物质状态的世界”是传受者心理的终极源泉
（一）理论上对客观世界的划分 客观现实是指与有机体发生联系的外部世界。从不同的角 度对客观世界进行划分。可以分为：自然的和社会的世界； 物质的和精神的世界；感性的和媒体（拷贝）的世界。 从理论上划分：
第二节 脑是传受者心理的器官
一、脑是人的体内传播的中枢
人的体内传播又叫自我传播或内向传播。
体内传播是一个过程，是神经系统的反射 活动的过程。
感受器
传入神经
中枢 （脑和脊髓）
传出神经
效应器
第二章传受者心理的实质
体内传播的神经生理机制
1 生理的；2 生化的；心理的。
人脑中发生的电和滑雪变化的特殊模式， 是复杂精细的思维过程的最重要基础。
（二）媒介符号对传受者心理的影响 符号是大众传播活动的要素，是“传播过程中为传达讯息 而用以指代某种意义的中介”。媒介符号是媒介信息的载 体，它具有脱离传播信息的独立性，又贯穿于传播活动的 全过程。 报刊文字：逻辑思维 广播声音: 电视图像：多种感觉道 多媒体： 手机：
第二章传受者心理的实质
在现今社会里，青少年只顾吃喝玩乐，不懂得关心社会的时事动态。爱 阅读的青少年更是所剩无几。 阅读报纸有许多好处，但是我们往往都忽视 它的存在，觉得阅读报纸既麻烦又浪费时间。其实透过报纸，我们可以轻易 地从中吸取不少知识。由于报纸里头包含着不计其数的新闻，因此，通过阅 读报纸我们更能了解四周围所发生的事情，而不被时代给抛在后头。
阅读报纸也能让我们从中学习自律。例如，通过一些车祸现场的真实报 导可以警惕我们要懂得遵守交通规则以免发生意外。这几个月来，A型流感患 者不断增加，已 高达一万多人。借此，通过报纸里一些有关A型流感的报导， 我们可从中知道防范流感的方法以及做好防范措施，因为不怕一万，只怕万 一。
总括而言，阅读报纸能带给我们数不清的好处。因此，我们应该要养成阅 读报纸的好习惯，以便能跟得上社会的脚步。
为基本相同，例如看小说、浏览咨
讯、玩游戏、看视频等。成瘾从有
无物质的介入来划分，可以分为物
质成瘾和行为成瘾。手机上瘾和上
网成瘾从本质来看，都是一种行为
成瘾。
第二章传受者心理的实质
睡眠 躺着玩手机对睡眠的直接影响就是占用了睡眠的时间，玩的时间越长，睡眠的 时间就越短。入睡前半小时不做容易让人兴奋的事，玩手机会使人兴奋，不利 于心身平静，影响入睡。 褪黑激素的生物合成受光周期制约。作为一种光刺激，手机等发光电子产品会 影响褪黑激素的合成，一旦人体的褪黑激素受到了某种程度的抑制，生理周期 将受到影响，使人的睡眠处于浅睡状态。 睡眠时间不足，睡眠质量变差，会使人的情绪变得焦虑、沮丧，影响工作效率。 健康 手机上瘾长时间的电磁辐射还有可能影响到人的大脑，容易造成注意力不能集 中，对年轻女性甚至会引起生理周期紊乱。 儿童尤其应该注意，儿童身体还没有发育成熟，长时间玩手机会影响身高，容 易造成脑损伤。 经常玩手机的儿童比不玩手机的儿童近视率要高很多。 心理 一旦成瘾，对于成人来说，会导致意志力减弱，对生活失去兴趣，整个人变得 懒散、消沉。严重的会产生暴力行为，如毁坏物品、对家庭成员施暴等，个别 极端者会导致抑郁症。 对于青少年、儿童来讲，玩手机成瘾会导致他们的人格障碍，对人冷漠，缺乏 爱心，还可能使他们的社交行为产生问题，不善于与人沟通，甚至遇到事情会 更愿意用简单粗暴的方式解决