人教版七年级上册数学 3.1.1 从算式到方程 (共21张PPT)
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3.1.1一元一次方程-人教版七年级数学上册课件(共20张PPT)
解法二;设快车所用的时间为t小时,则慢车所用的
时间为(t+1)小时,则可列列方程为:
60(t+1)=70t, 求出时间t后再代入求路程。
能列算式吗?
2020/9/9
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数学是思维的体操
归纳:列方程时,要先设未知数, 然后根据问题中的数量关系,列出含 有未知数的方程
例2 根据下列问题,设未知数并列出方程: (1) 用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形,正方 形的边长是多少? (2)一台计算机已使用1700 h,预计每月 再使用150 h,经过多少月这台计算机的使 用时间达到规定的检修时间2450 h? (3) 某校女生占全体学生数的52%,比男生 多80人,这个学校有多少学生?
数学是思维的体操
3.1 从算式到方程
3.1.1 一元一次方程
2020/9/9
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数学是思维的体操
学习目标
1.通过处理实际问题,让学生体验从算术方法到代数 方法是一种进步.
2.掌握方程、一元一次方程的定义以及解的概念, 学会判断某个数值是不是一元一次方程的解.(重 点) 3.初步学会如何寻找问题中的等量关系,并列出 方程. (难点)
70t
70 140 210 280 350 420 490 …
2020/9/9
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数学是思维的体操
随堂练习 检验-2,2,3,5哪个是方程 2x-3 = 5x-15的解?
怎样判断一个数是不是方程的解?
先将数值代入方程左右两边进行计算, 若左边=右边,则是方程的解,反之,则不是.
2020/9/9
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3人教版七年级数学上册第三章 3.1.1 一元一次方程 优秀教学PPT课件
【素养提升】 18.(12分)某通讯公司推出两种手机付费方式:甲种方式不交月租费, 每通话1分钟付费0.15元;乙种方式需交18元月租费,每通话1分钟付费 0.10元.两种方式不足1分钟均按1分钟计算. (1)如果一个月通话x分钟,那么用甲种方式付费应付话费多少元?用乙 种方式应付话费多少元? (2)如果求一个月通话多少分钟时两种方式的费用相同,可以列出一个怎 样的方程?它是一元一次方程吗? 解:(1)甲种方式应付话费0.15x元,乙种方式应付话费(18+0.10x)元 (2)0.15x=18+0.10x,是一元一次方程
17.(10分)根据题意列出方程: (1)《文摘报》每份0.5元,《信息报》每份0.4元,小刚用7元钱买了两种 报纸共15份,他买的两种报纸各多少份? (2)水上公园某一天共售出门票128张,收入912元,门票价格为成人每张 10元,学生可享受六折优惠.这一天出售的成人票与学生票各多少张? (只列方程) 解:(1)设买《文摘报》x份,则买《信息报》(15-x)份,根据题意列方 程,得0.5x+0.4(15-x)=7 (2)设出售成人票x张,则出售学生票(128-x)张,根据题意列方程,得 10x+60%×10×(128-x)=912
当x = 4,5,6时呢?
1.若k是方程 2x=3 的解,则 4k+2=______.
2.若 xn2 4 0 是关于x的一元一次方程,则
n=______.
3.已知方程 x a 1 1是关于x的一元一次方程,则
a=______.
1. 一元一次方程的概念: 只含有一个未知数,未知数的次数是1,等号两 边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程.
回顾思考
1.你知道什么叫做方程吗?
方程: 含有未知数的等式叫方程.
人教版七年级上册数学 3.1.1 从算式到方程 (共21张PPT)
3、长方形的宽为x,长比宽多3,如果长方形周长为
22,则可列出关于x的方程____2_[_x_+_(_x_+_3__)]_=_2_2_______
女儿的问题:
我班共有40个小朋友,其中男 孩子比女孩子多8人,你能说 说我班男孩和女孩各有几人么? 请列出方程。
如果设男孩为x人,则女孩为(x-8) 人,由题意可得:
哈,它的全部,它的七分之一,其和等于19。”你能求
★ ★ ★ 出问题中的“它”吗?
三星级:
3、甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,
平一场得1分,负一场得0分。甲队与乙队一共比赛了10
场,甲队保持了不败记录,一共得了22分,甲队胜了多
少场?平了多少场?
• 含一个未知数,并且未知数的次数是一次, 等号两边都是整式。这样的方程叫做一元 一次方程。
52%x-(1-52%)x=80或 52%x=(1-52%)x+80或 52%x-80=(1-52%)x
情境三
用一根长为24cm的铁丝围成一个正方形,正 方形的边长为多少?(只列方程)
x
等量关系:正方形的周长=边长×4
4x=24
情境四
一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公 路同方向行驶,客车的行驶速度是70km/h, 卡车的行驶速度是60km/h,客车比卡车早1h 经过B地,A,B两地间的路程是多少?
x-5=7
1
1
2y+4=9
1
1
x+0.25%x=800
1
1
x+(x+8)=40
1
1
3y =y -7
1
1
在一个方程中,只含有一个未知数x(元), 并且未知数的指数是1(次),这样的方程 叫做一元一次方程。
22,则可列出关于x的方程____2_[_x_+_(_x_+_3__)]_=_2_2_______
女儿的问题:
我班共有40个小朋友,其中男 孩子比女孩子多8人,你能说 说我班男孩和女孩各有几人么? 请列出方程。
如果设男孩为x人,则女孩为(x-8) 人,由题意可得:
哈,它的全部,它的七分之一,其和等于19。”你能求
★ ★ ★ 出问题中的“它”吗?
三星级:
3、甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,
平一场得1分,负一场得0分。甲队与乙队一共比赛了10
场,甲队保持了不败记录,一共得了22分,甲队胜了多
少场?平了多少场?
• 含一个未知数,并且未知数的次数是一次, 等号两边都是整式。这样的方程叫做一元 一次方程。
52%x-(1-52%)x=80或 52%x=(1-52%)x+80或 52%x-80=(1-52%)x
情境三
用一根长为24cm的铁丝围成一个正方形,正 方形的边长为多少?(只列方程)
x
等量关系:正方形的周长=边长×4
4x=24
情境四
一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公 路同方向行驶,客车的行驶速度是70km/h, 卡车的行驶速度是60km/h,客车比卡车早1h 经过B地,A,B两地间的路程是多少?
x-5=7
1
1
2y+4=9
1
1
x+0.25%x=800
1
1
x+(x+8)=40
1
1
3y =y -7
1
1
在一个方程中,只含有一个未知数x(元), 并且未知数的指数是1(次),这样的方程 叫做一元一次方程。
七年级数学上册第三章一元一次方程3.1.1一元一次方程(图文详解)
为x元,则依题意可列出下列哪一个一元一次方程式( )
(A)15(2x20)=900
(B)15x202=900
(C)15(x202)=900 (D)15x220=900
【解析】选C.每份礼物的价格是(x+202)元,15份礼
物的价格是15(x202)元.
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程
七年级上册数学
第三章一元一次方程
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程
第三章 一元一次方程
3.1 从算式到方程
3.1.1 一元一次方程
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程
1.了解什么是方程、一元一次方程、方程的解. 2.体会字母表示数的好处、画示意图有利于分析问题、找 相等关系是列方程的重要一步、从算式到方程(从算式到 代数)是数学的一大进步. 3.会将实际问题抽象为数学问题,通过列方程解决问题.
4.已知数x-5与2x-4的值互为相反数,列出关于x的方程. 解:由题意得:(x-5)+(2x-4)=0.
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程
1.方程、方程的解、一元一次方程的概念. 2.根据实际问题中的等量关系,用一元一次方程表示问 题中的数量关系. 注:分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系 列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法.
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程
一般地,要检验某个值是不是方程的解,可以用这个 值代替未知数代入方程,看方程左右两边的值是否相等.
任取x的值 代入 不成立
1 700+150x=2 450 成立
得方程的解
求方程的解的过程,叫做解方程.
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程
《一元一次方程》PPT优秀课件
列方程: 1700 .150x 2450 .
探究新知
(3) 某校女生占全体学生数的52%,比男生多8人,这个学校一共有多少学 生?
解:设这个学校的学生人数为x,那么女生人数为 0.52x,男生人数为 (1- 0.52)x.
等量关系:女生人数- 男生人数=8, 列方程:0.52x- (1-0.52)x=8.
(7) 3x+1.8=3 y.
含有两个
未知数 解析: 只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1(次)的整式方程
叫做一元一次方程.
(4)(5)是一元一次方程.
巩固练习
下列哪些是一元一次方程?
(1)3y-7 ;
(2)7a+8=10 ;√
(3)16y-7=9-2y ; √ (4)7y-y2=12;
(5)-4.5y-12=x-10 ; (7)7-13 y 9 .
方程 的解
解方程就是求出使方程中等号两边相等的未知数 的值,这个值就是方程的解.
建立 方程 模型
实际 问题
设未 找等量 知数 关系
列方程
一元一次方程
导入新知 用方程来解决
汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间 如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米 ,距秀水70千米.王家庄到翠湖的路程有多远?
地名 时间 王家庄 10:00
青山 13:00 秀水 15:00
如果设王家庄到翠湖的路程为x千米,你能列出方程吗? 70千米
x千米 50千米
x
2
⑤x 2 y 1
其中是方程的是 ①②③④⑤ ,是一元一次方程的
是 ②③ .(填序号)
课堂检测
能力提升题
根据下列问题,找出等量关系,设未知数列出方程,并指出其是不是一元一次方程.
探究新知
(3) 某校女生占全体学生数的52%,比男生多8人,这个学校一共有多少学 生?
解:设这个学校的学生人数为x,那么女生人数为 0.52x,男生人数为 (1- 0.52)x.
等量关系:女生人数- 男生人数=8, 列方程:0.52x- (1-0.52)x=8.
(7) 3x+1.8=3 y.
含有两个
未知数 解析: 只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1(次)的整式方程
叫做一元一次方程.
(4)(5)是一元一次方程.
巩固练习
下列哪些是一元一次方程?
(1)3y-7 ;
(2)7a+8=10 ;√
(3)16y-7=9-2y ; √ (4)7y-y2=12;
(5)-4.5y-12=x-10 ; (7)7-13 y 9 .
方程 的解
解方程就是求出使方程中等号两边相等的未知数 的值,这个值就是方程的解.
建立 方程 模型
实际 问题
设未 找等量 知数 关系
列方程
一元一次方程
导入新知 用方程来解决
汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间 如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米 ,距秀水70千米.王家庄到翠湖的路程有多远?
地名 时间 王家庄 10:00
青山 13:00 秀水 15:00
如果设王家庄到翠湖的路程为x千米,你能列出方程吗? 70千米
x千米 50千米
x
2
⑤x 2 y 1
其中是方程的是 ①②③④⑤ ,是一元一次方程的
是 ②③ .(填序号)
课堂检测
能力提升题
根据下列问题,找出等量关系,设未知数列出方程,并指出其是不是一元一次方程.
人教版七年级上册课件 3.1.1 从算式到方程 (共18张PPT)
活动,原计划第一组22人,第二组23人,根
据活动内容的要求,需要将第一组的人数调
整为第二组的2倍,应从方程3x+1=10 4x=20 表示 什么意义?
苹果 4元/Kg 草莓 10元/Kg
你能根据方程3x+1=10编一道应用题 吗?
西瓜 3元/Kg
实际问题
抽象
数学问题
构建
找相等关系 设未知数 列方程
数学模型 (列方程)
……
从算式到方程
篮球比赛规定:球队每胜一场得2 分,负一场得1分。每班篮球队都进行 了12场比赛。 七(1)班只胜了1场,共得_______分;
七(2)班胜了2场,共得_______分; 七 (3)班胜了x15 场,共得 _______ 分; 某班总得分为 分,共胜 ______ 场;
你知道下面哪些式子是方 程吗?
员10元,营业员找回1
元钱,则练习本多少 钱一本?
米呢?”
我学我用
1.某长方形足球场的周长为340米, 长比宽多20米,问这个足球场的宽是多 少米?
我学我用
2.李强和爷爷参加了国庆60周年 阅兵,李强今年12周岁,爷爷与祖国 同龄,几年后爷爷的年龄是李强年龄 的4倍?
我学我用
3. 七(6)班分成两个组进行课外体育
… … … …
如果设两个相同大球的质量都是xg
我们班有男生27 人 如果设女生人数为x人, 你能列出方程吗?
男生人数比女生 人数的2倍少9人
你能用方程表示这些问题中的相等关系吗?
3.小明到学校商店买
了6本练习本,给营业 4.小树苗说:“我现 在高度为80厘米,如 果以后每年大约长高5 厘米,几年后能长到2
(1) 1+2=3 (2) 1+2x=4 (3) a+1-3 (4) m +2>1 (5)
据活动内容的要求,需要将第一组的人数调
整为第二组的2倍,应从方程3x+1=10 4x=20 表示 什么意义?
苹果 4元/Kg 草莓 10元/Kg
你能根据方程3x+1=10编一道应用题 吗?
西瓜 3元/Kg
实际问题
抽象
数学问题
构建
找相等关系 设未知数 列方程
数学模型 (列方程)
……
从算式到方程
篮球比赛规定:球队每胜一场得2 分,负一场得1分。每班篮球队都进行 了12场比赛。 七(1)班只胜了1场,共得_______分;
七(2)班胜了2场,共得_______分; 七 (3)班胜了x15 场,共得 _______ 分; 某班总得分为 分,共胜 ______ 场;
你知道下面哪些式子是方 程吗?
员10元,营业员找回1
元钱,则练习本多少 钱一本?
米呢?”
我学我用
1.某长方形足球场的周长为340米, 长比宽多20米,问这个足球场的宽是多 少米?
我学我用
2.李强和爷爷参加了国庆60周年 阅兵,李强今年12周岁,爷爷与祖国 同龄,几年后爷爷的年龄是李强年龄 的4倍?
我学我用
3. 七(6)班分成两个组进行课外体育
… … … …
如果设两个相同大球的质量都是xg
我们班有男生27 人 如果设女生人数为x人, 你能列出方程吗?
男生人数比女生 人数的2倍少9人
你能用方程表示这些问题中的相等关系吗?
3.小明到学校商店买
了6本练习本,给营业 4.小树苗说:“我现 在高度为80厘米,如 果以后每年大约长高5 厘米,几年后能长到2
(1) 1+2=3 (2) 1+2x=4 (3) a+1-3 (4) m +2>1 (5)
人教版七年级上册数学 3.1从算式到方程课件(共22张PPT)
解:设x周后树苗升高到1米,可以列出
方程 40+15χ=100 。
问题 图中的汽车匀速行驶途经王家庄、 青山、秀水三地的时间如表所示。翠湖 在青山、秀水两地之间,距青山50千米, 距秀水70千米。王家庄到翠湖的路程有 多远?
地名 王家庄 青山 秀水
时间 10:00 13:00 15:00
王家庄 10:00
50
青山 13:00
翠湖
70
秀水 15:00
王家庄 10:00
50
青山 13:00
翠湖
70
秀水 15:00
解:
3 50 70 50
2
3 60 50
230 (千米)
答:王家庄到翠湖的路程是230千米.
王家庄 10:00
X千米
50
青山 13:00
翠湖
70
秀水 15:00
若设王家庄到翠湖的路程为X千米,那么:
学习指导:1、题中的相等关系是什么? 2、应设什么为未知数?
解:设这件衣服的原价为x元,可列
出方程 80%x88。
2、小明在今年3月12日种了一棵树苗,开始时树苗 高为40厘米,栽种后每周升高约15厘米,大约几周 后树苗长高到1米?
学习指导:1、题中的相等关系是什么? 2、应设什么为未知数? 3、题中的单位统一吗?
X
小试身手
3x 2、方程 a126 是一元一次方程,则
a=__2___,3a-3= _3____
3、方程(a+6)x2 +3x-8=7是关于x的一元一次方
程,则a= _-_6___。
例1 根据下列问题,设未
知数并列出方程
(1) 一台计算机已使用1700小时, 预计每月再使用150小时,经过多 少月这台计算机的使用时间达到 规定的修检时间2450小时?
方程 40+15χ=100 。
问题 图中的汽车匀速行驶途经王家庄、 青山、秀水三地的时间如表所示。翠湖 在青山、秀水两地之间,距青山50千米, 距秀水70千米。王家庄到翠湖的路程有 多远?
地名 王家庄 青山 秀水
时间 10:00 13:00 15:00
王家庄 10:00
50
青山 13:00
翠湖
70
秀水 15:00
王家庄 10:00
50
青山 13:00
翠湖
70
秀水 15:00
解:
3 50 70 50
2
3 60 50
230 (千米)
答:王家庄到翠湖的路程是230千米.
王家庄 10:00
X千米
50
青山 13:00
翠湖
70
秀水 15:00
若设王家庄到翠湖的路程为X千米,那么:
学习指导:1、题中的相等关系是什么? 2、应设什么为未知数?
解:设这件衣服的原价为x元,可列
出方程 80%x88。
2、小明在今年3月12日种了一棵树苗,开始时树苗 高为40厘米,栽种后每周升高约15厘米,大约几周 后树苗长高到1米?
学习指导:1、题中的相等关系是什么? 2、应设什么为未知数? 3、题中的单位统一吗?
X
小试身手
3x 2、方程 a126 是一元一次方程,则
a=__2___,3a-3= _3____
3、方程(a+6)x2 +3x-8=7是关于x的一元一次方
程,则a= _-_6___。
例1 根据下列问题,设未
知数并列出方程
(1) 一台计算机已使用1700小时, 预计每月再使用150小时,经过多 少月这台计算机的使用时间达到 规定的修检时间2450小时?
人教版七年级数学上册3.1.一元一次方程算式到方程课件(23PPT)
解:设x月后这台计算机的使用时间达到2450 h 相等关系:已用时间+再用时间=检修时间.
列方程:1700 150x 2450.
活动4. 巩固方法 定义新知
(3)某校女生占全体学生数的52%,比男生多80 人,这个学校有多少学生?
解:设这个学校的学生数为x,那么女生数为0.52x, 男生数为(1-0.52)x.
从算式到方程是数学的一大进步。
活动4. 巩固方法 定义新知
例1 根据下列问题,找出等量关系,设未知 数并列出方程: (1) 用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形,正 方形的边长是多少? (2)一台计算机已使用1700 h,预计每月再使用 150 h,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定 的检修时间2450 h?
相等关)x=80
活动5. 巩固方法 定义新知
4a=24 1700+150x=2450 0.52x 1 0.52 x 80
问题3:观察上面例题列出的三个方程有什么特征? (1)只含有一个未知数x, (2)未知数x的指数都是1, (3)整式方程. 只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1(次) 的整式方程叫做一元一次方程.
3.1 从算式到方程
学习目标: 1说出方程及一元一次方程的概念. 2.通过实际问题的分析找出等量关系列出方程 3. 通过列方程的过程,感受方程作为刻画现实世界有效模型 的意义,由算式到方程是数学的一大进步,从而体会数学的方 程模型思想.
温故知新
1+2=3 5=7-2 3+b=2b+1 4+x=7 0.7x=1400 2x-2=6
像这种请用大等号家“观=察”来左表示相 等关边系的的这式些子式,子叫,等式。
看看它们有什么 像这样共含同有的未特知征数?的等式叫
列方程:1700 150x 2450.
活动4. 巩固方法 定义新知
(3)某校女生占全体学生数的52%,比男生多80 人,这个学校有多少学生?
解:设这个学校的学生数为x,那么女生数为0.52x, 男生数为(1-0.52)x.
从算式到方程是数学的一大进步。
活动4. 巩固方法 定义新知
例1 根据下列问题,找出等量关系,设未知 数并列出方程: (1) 用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形,正 方形的边长是多少? (2)一台计算机已使用1700 h,预计每月再使用 150 h,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定 的检修时间2450 h?
相等关)x=80
活动5. 巩固方法 定义新知
4a=24 1700+150x=2450 0.52x 1 0.52 x 80
问题3:观察上面例题列出的三个方程有什么特征? (1)只含有一个未知数x, (2)未知数x的指数都是1, (3)整式方程. 只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1(次) 的整式方程叫做一元一次方程.
3.1 从算式到方程
学习目标: 1说出方程及一元一次方程的概念. 2.通过实际问题的分析找出等量关系列出方程 3. 通过列方程的过程,感受方程作为刻画现实世界有效模型 的意义,由算式到方程是数学的一大进步,从而体会数学的方 程模型思想.
温故知新
1+2=3 5=7-2 3+b=2b+1 4+x=7 0.7x=1400 2x-2=6
像这种请用大等号家“观=察”来左表示相 等关边系的的这式些子式,子叫,等式。
看看它们有什么 像这样共含同有的未特知征数?的等式叫
七年级数学上册 3[1].1.1_从算式到方程课件 人教新课
(3) x+1-3
( x)
(6) x2-1=0
(√ )
活动2.创设情境 提出问题
50千米
70千米
王家庄 10:00
青
翠
山
湖
13:00
秀 水
15:00
你能用算术方 法解决这个实
际妨问试题一吗试?。不秀水问三题地的如时图间,如汽表车所匀示速,行翠驶湖途在经青王山家、庄秀、水青两山、
地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄 到翠湖的路程有多远?
1700+150x=2450
(2)用一根长24cm的铁丝围成一个长方形, 使它长是宽的1.5倍,长方形的长,宽各应
是多少?
解:
设长方形的宽为xcm,那么 长为1.5xcm.
1.5x
x
2(x+1.5x)=24
小结: 实际问题
(3).某校女生占全体学生的52%,比 男生多80人,这个学校有多少学生?
3
2
或 x 70 50 70
5
2
讨论交流:比较用算术方法和列方程解题的特点
算术方法: 列出的算式表示解题的计算过程,其中只能 用已知数.对于较复杂的问题,列算式比较困难. 列方程(代数方法): 方程是根据题中的等量关系列出的 等式.其中既含已知数,又含未未知数.使问题的已知量与 未知量之间的关系很容易表示,解决问题就比较方便.
都只含一个未 知数,且未知数
像这样只含有一个未知数,并且未知的指数数的是指1(数次) 都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程。
练一练:下列各式哪些是一元一次方程?
⑴ 2a-b=3 ⑶ x2=1 ⑸ 2m-(3-m)=6
⑵
1 y41y
人教版数学七上3.1《从算式到方程》课件3PPT共19页
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
人教版数学七上3.1《从算式 到方程》课件3
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢!
七年级数学上册 第三章 一元一次方程 3.1 从算式到方程 3.1.1 一元一次方程课件 (新版)新人教版
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七年级 数学 上册
3.1 从算式到方程
学习目标
1、了解什么是方程;
2、体会字母表示数的好处、画示意 图有利于分析问题、找相等关系是列 方程的重要一步、从算式到方程(从 算式到代数)是数学的一大进步。( 重点)
3、会将实际问题抽象为数学问题 ,通过列方程解决问题。(难点)
0.52x-(1-0.52)x=80
1700150x 2450• 2(x 1.5x) 24•
0.52x (1 0.52)x 80
只含有一个未知数(元)x,未知数x 的指数是1(次),这样的方程叫做一元一次方 程
课堂作业
1.判断下列哪些是一元一次方程?
(1)2x-1 (2)x+y=1
解决实际问题的方法
设未知数
用含未
知数的式
子表示问题中的数量关 找系相。等关系 列出方程
课后思考
上有20 头、 下有 52足,问 鸡兔各有
多少?
课后思考
2、一群老头去赶集,半路买了一堆梨。一人 一个多一个,一人两个少俩梨。请问君子知道 否,几个老头几个梨?
• 解法一:设有x个老头,根据梨的总数相等,列 方程 式x+1=2x-2
用含x的式子表示关于路程的数量:
那么王家庄距青山(__X_-_5_0_)_千米,王家庄距秀水(__X_+_7_0_)_千米。
有关时间的数量: 从王家庄到青山行车__3___小时,王家庄到
秀水行车__5__小时。 有关速度的数量:
速度是_____千米/
x 70
x 50
从王家庄到青3山行车的
5
时,王家庄到秀水行车的速度是____千米/时。
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七年级 数学 上册
3.1 从算式到方程
学习目标
1、了解什么是方程;
2、体会字母表示数的好处、画示意 图有利于分析问题、找相等关系是列 方程的重要一步、从算式到方程(从 算式到代数)是数学的一大进步。( 重点)
3、会将实际问题抽象为数学问题 ,通过列方程解决问题。(难点)
0.52x-(1-0.52)x=80
1700150x 2450• 2(x 1.5x) 24•
0.52x (1 0.52)x 80
只含有一个未知数(元)x,未知数x 的指数是1(次),这样的方程叫做一元一次方 程
课堂作业
1.判断下列哪些是一元一次方程?
(1)2x-1 (2)x+y=1
解决实际问题的方法
设未知数
用含未
知数的式
子表示问题中的数量关 找系相。等关系 列出方程
课后思考
上有20 头、 下有 52足,问 鸡兔各有
多少?
课后思考
2、一群老头去赶集,半路买了一堆梨。一人 一个多一个,一人两个少俩梨。请问君子知道 否,几个老头几个梨?
• 解法一:设有x个老头,根据梨的总数相等,列 方程 式x+1=2x-2
用含x的式子表示关于路程的数量:
那么王家庄距青山(__X_-_5_0_)_千米,王家庄距秀水(__X_+_7_0_)_千米。
有关时间的数量: 从王家庄到青山行车__3___小时,王家庄到
秀水行车__5__小时。 有关速度的数量:
速度是_____千米/
x 70
x 50
从王家庄到青3山行车的
5
时,王家庄到秀水行车的速度是____千米/时。
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20
数学乐园:
诗仙李白本性嗜酒、豪放、旷 达,向有“斗酒诗百篇”的美 誉,是唐代“饮中八仙之一”, 民间流传着李白买酒歌谣,是 一道有趣的数学问题:“李白 街上走,提壶去买酒,遇店加 一倍,见花喝一斗,三遇店和 花,喝光壶中酒。”试问李白 壶中原有多少斗酒?请列出方 程。
2020/7/4
21
2020/7/4
18
2020/7/4
19
爸爸的问题:
银行一年期定期利率为2.25%, 去年9月1日爸爸存了一笔钱到银 行,到今年8月31日到期时取出, 本息一共是800元,问爸爸当时
存了几元钱?请列出方程。 是……
如果设去年爸爸存了x元钱,由
题意可得:
x+2.25%x = 800
2020/7/4
方程
未知数个数 未知数指数
x-5=7
1
1
2y+4=9
1
1
x+0.25%x=800
1
1
x+(x+8)=40
1
1
3y =y -7
1
1
在一个方程中,只含有一个未知数x(元),
并且未知数的指数是1(次),这样的方程
叫做一元一次方程。 2020/7/4
9
下列式子是一元一次方程吗?
3 x-8
×
4y +5=12 ✓
3、长方形的宽为x,长比宽多3,如果长方形周长为
22,则可列出关于x的方程____2_[_x_+_(_x_+_3__)]_=_2_2_______
2020/7/4
4
女儿的问题:
我班共有40个小朋友,其中男 孩子比女孩子多8人,你能说 说我班男孩和女孩各有几人么? 请列出方程。
如果设男孩为x人,则女孩为(x-8) 人,由题意可得:
x+(x-8)=40 如果设女孩为x人,则男孩 为(x+8)人,由题意可得:
x+(x+8)=40ຫໍສະໝຸດ 2020/7/45
你今年几岁了?
2
6
妈妈的问题:
怎么猜的这 么准?
妈妈今年34岁,比女儿琪琪的年龄 的5倍还多4岁,你们能猜出琪琪今 年几岁吗?
列算式计算:(34-4)÷5
如果设琪琪的年龄为y 岁,由题意可得:
想一想
未知量
这台电脑还能用几个月 达到规定的检修时间
问题中有哪些已知量、 未知量和等量关系?
等量关系
原来使用时间+还可以使 用的时间=规定的检修时
间
2020/7/4
11
情境二
我校女生人数占全体学生数的52%,比
男生多80人,我们学校有多少学生?
(只列方程)
x
女生数--男生数=80或
等量关系: 女生数=男生数+80或 女生数-80=男生数
第三章 一元一次方程
3.1.1从算式到方程
2
1
活动一:
• 一辆客车和一辆卡车同进从A地出发沿同一公路同方向行 驶,客车的行驶速度是70km/h,卡车的行驶速度是60km/h, 客车比卡车早1h经过B地,A、B两地间的路程是多少?
• 请用算术方法解决这个问题?
2020/7/4
2
找一找,说一说:
请你找出隐藏在这些式子当中的方程,并说说
52%x-(1-52%)x=80或
52%x=(1-52%)x+80或
52%x-80=(1-52%)x
2020/7/4
12
情境三
用一根长为24cm的铁丝围成一个正方形,正 方形的边长为多少?(只列方程)
x
等量关系:正方形的周长=边长×4
4x=24
2020/7/4
13
情境四
一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公 路同方向行驶,客车的行驶速度是70km/h, 卡车的行驶速度是60km/h,客车比卡车早1h 经过B地,A,B两地间的路程是多少?
方程具有哪些特征:
1、 1+2=3 2、x-5=7 3、x+3 4、2y+4=9
方程 x-5=7 2y+4=9 x+y=5
5、x-3>1
1、含有未知数
6、x+y=5
2、等式
像这样含有未知数的等式叫做方程。
2020/7/4
3
试一试:
请你根据题意提供的等量关系,列出相应 的方程:
1、y的2倍加上5等于21,可列出方程__2_y_+__5_=_2_1__ 2、y的3倍等于y与7的差,可列出方程__3_y_=__y_-7_____
x +y = 1 ×
x=0
✓
x 2 -1=2x ×
1+2=3
×
x+3>5 ×
2020/7/4
10
情境一:
一台电脑已经使用1700h,预计每个月再使用
1到5规0h定,的经检过修多时x少间个2月45这0台h?电(脑只的列使方用程时)间达
1700+150x=2450
1、已经使用了1700h;
已知量 2、预计每月再使用150h; 3、这台电脑规定检修时间 是2450h
5y +4=34
2020/7/4
7
爸爸的问题:
银行一年期定期利率为2.25%, 去年9月1日爸爸存了一笔钱到银 行,今年8月31日到期时取出, 本息一共是800元,问爸爸当时
存了几元钱?请列出方程。 是……
如果设去年爸爸存了x元钱,由
题意可得:
x+2.25%x = 800
2020/7/4
8
填一填: 这些方程有什么共同点?
15
• 含一个未知数,并且未知数的次数是一次,等号两边都是 整式。这样的方程叫做一元一次方程。
• 列方程的步骤: • 1、认真读题,找出其中的数量关系及等量关系 • 2、根据实际问题设未知数 • 3、根据等量关系列方程
2020/7/4
16
谈一谈:本节课你有何收获?
2020/7/4
17
1.课本第80页,习题1-4。 2.阅读P84的方程小史。 3.实践活动:收集从生活中找得的不同 的能用方程解决的例子,并在小组内互 相交流。
设A、B两地相距x km,则根 据题意得:
x x 1 60 70
2020/7/4
14
挑一战星级自:我★:根据题意列方程
1、小颖种了一株树苗,开始时树苗高为40厘米,
栽种后每周树苗长高约15厘米,大约几周后树苗
★ 二长高星到级1米随:?堂1 ★
2、在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷中,
记载着一些数学问题。其中一个问题翻译过来是:“啊
哈,它的全部,它的七分之一,其和等于19。”你能求
★ ★ ★ 出问题中的“它”吗?
三星级:
3、甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,
平一场得1分,负一场得0分。甲队与乙队一共比赛了10
场,甲队保持了不败记录,一共得了22分,甲队胜了多
少2020场/7/4 ?平了多少场?