议论文考场解题知识

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议论文知识点及答题技巧

议论文知识点及答题技巧

议论文知识点及答题技巧议论文答题技巧一、文体知识:1、议论文的三要素:论点论据论证2、论证方式:立论驳论3、论据的分类:事实论据理论论据4、论证方法:举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证5、议论文的基本思路(论证过程):提出问题、分析问题、解决问题6、议论文的论证结构:总分式、分总式、总分总式、递进式、并列式7、议论文的语言特点:准确性、严密性、生动性、鲜明性、概括性二、一般考点:1、提取、概括中心论点或分论点;2、辨识、分析文中的论据,品味其作用。

3、理解、分析文中的论证方法及表达效果。

4、剖析文章的结构,理清文章论证思路。

5、理解并品析重点语句的含义及表达效果,理解品析文章的语言特色。

6、文章开头的作用。

一)论点:论点:作者的主张、看法、观点。

形式:完整的表达概念和态度的陈述句。

测验中常见的几种题型:1、论点是如何提出来的?2、请概括本文的中心论点。

3、本文的中心论点是什么?4、作者的主要概念是什么?5、这篇文章论述了一个什么原理?一】寻找论点的办法:一看题目、二看开头、三看末端、四看中间(当文章对中心论点的表述不会合,作者的概念隐含在整篇文章的字里行间时,需要自己归纳)①论点一般是正面的概念,作者的态度很明确;论点不大概是偏正短语、并列短语,大概是动宾短语、主谓短语。

②从句式上看,是一个完整而明确的判断句。

一般有提示性的语言,如:开头:“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”;结尾:“总之”“综上所述”等。

注意区分论题与论点论题是议论文所要阐述的主要内容,而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。

例:《敬业与乐业》论题:主要谈谈关于“敬业与乐业”的问题。

(话题)论点:但我确信“敬业乐业”四个字,是人类糊口的不二法门。

怀疑与学问》论题:谈“怀疑与学问”之间的关系论点:学者要先会疑。

二】论点是怎样提出来的呢?1.开门见山,提出论点;题目即中心论点。

《山水画的意境》2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现的问题,提出论点或者提出论题,通过分析论述,归结出中心论点。

议论文知识点及答题方式归纳

议论文知识点及答题方式归纳

议论文知识点及答题方式归纳第一篇:议论文知识点及答题方式归纳(一)论点:作者的观点,回答“论证什么”的问题1、中心论点:统领全文论述内容的观点2、分论点:中心论点的延伸、深化,证明中心论点某一方面问题的观点。

文章提出中心论点的方式(1)文章标题点明中心论点(2)文章开头提出中心论点(3)文章结尾归纳出中心论点(4)文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。

归纳方法首先,通读全文,整体感知文章内容。

弄清文章为什么事发表议论,作者的态度是什么。

然后,看文章中是否有适合直接做中心论点的句子。

论点应该是一个明确的判断,是作者观点的完整陈述,是一个概括力很强的句子。

如果文章当中没有一个适合做中心论点的句子,那么就要由我们来归纳了,归纳的时候注意三点:语言要简洁,要顾及全文,表达要准确完整。

(二)论据事实论据:包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等道理论据:指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。

作用:论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,论据为证明论点服务,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。

)的作用。

(三)论证方法常见四种:举例论证法(事实论证法)道理论证法比喻论证法对比论证法①举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。

格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

专题05 议论文阅读(一)常见题型(解析版)

专题05 议论文阅读(一)常见题型(解析版)
梳理全文层次结构,把握文章思路。
并列式层Biblioteka 式对照式语言的严密性
1、某词能否删掉;
2、词语的语序能否调换;
3、句子能否删去;
1、某词能否删掉;
2、词语的语序能否调换;
3、句子能否删去;
议论文语言的严密性体现在三个方面:准确周密,逻辑性强,形象生动。
1、抓关键词语进行分析,体会其含义、感情色彩、作用等,体会议论文语言的严密性、准确性;
2.词语顺序是否可以颠倒?
答题思路:(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。这类题主要考语言的逻辑性,可以参照说明文考点分析中关于说明顺序的分析。
3.语段的作用
完成这类题目,我们应在掌握特殊段落作用的基础上,就具体文段作具体分析。
开头段的作用:(1)引用名人趣事(典故、传说、诗歌、寓言)提出论点(引出论题),引起读者阅读兴趣;(2)通过写……事例(引用名言),引(提)出中心论点(引出论题);(3)把……事例(名言)作为事实论据(道理论据),来证明文章的论点,增强论证的说服力。(4)引出下文……
3、补写论据
4、论据能否被替换
5、关于论据的位置
1、概括论据要语言简洁不失要点;
2、论据作用的回答要注意格式规范,内容完整。
3、补写论据注意与分论点相符
4、分析所给内容与原文之间的差异(例如:古今中外,个人集体)
5、分析议论文的层次结构
事实论据
论证方法
举例论证
判断论证方法并分析其作用
举例论证:举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体,更有说服力。
专题05议论文(一)常见题型

议论文考题及答题技巧

议论文考题及答题技巧

议论文考题及答题技巧一、议论文的类型:立论文、驳论文二、议论文的要素:论点、论据、论证三、议论文的论点:(1)中心论点。

(首先找课文的标题、再找开头、最后找结尾)(2)分论点(找各段的中心句)论点——准确摘取或概括中心论点(即把握作者的观点)。

(1)中心论点一般具有以下特点:①在形式上是完整的句子,是作者看法的完整陈述。

②是明确的判断。

③不运用修辞和疑问词。

(2)找准论点:一看题目(题目即论点);二看开头(开宗明义、开门见山);三看结尾(归纳全文,篇末揭示中心);四找正文中关于论题、体现作者主要观点的正面表述句,或找提示性词语(“总之”、“所以”等)。

(3)要分清中心论点和分论点:分论点一般位于段首或有标志性词语:如“首先、其次、第三……”中心论点起统率全文,统率分论点的作用,分论点是用来证明论点的。

四、议论文的论据:事实论据(举例子)、道理论据(讲道理)论据的作用答题技巧:(1)是xx论据,这一事实论据(道理论据)阐明了(揭示了)xx的观点(内容),证明了xx的论点(道理),增强了说服力。

(2)把xx作为事实论据(道理论据),有力地证明了xx的论点五、议论文的基本结构:提出问题(引论-是什么)、分析问题(本论-为什么)、解决问题(结论-怎么办)在论证过程中,有几种常见的形式:(1)并列式(2)对照式(3)层进式(4)总分式六、议论文的论证:(1)论证方式:立论、驳论(2)论证方法:举例论证、比喻论证、道理论证(引用论证)、对比论证(记住这四种即可)、归纳论证(3)论证方法的作用:举例论证:运用了举例论证的方法。

举出xx(名人)xx的事例,具体典型、充分有力地论证……观点,使论证具有说服力。

道理论证:运用了道理论证的方法。

引用xx(名人)的名言、引用(俗语、谚语)等,充分、深入、有力地论证……观点。

(有时作者自己的论述也可看作道理论证)对比论证:运用了对比论证的方法。

将xx和xx做对比(从正反两方面进行论述),突出地论证……观点,使说理更鲜明、透彻,使论证更全面、严密。

议论文阅读常考知识点+答题模板

议论文阅读常考知识点+答题模板

1论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看,它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。

中心论点只有一个(统帅分论点),而分论点可有N个(补充和证明中心论点);找论点的方法:①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

2⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。

⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。

⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。

3⑴论证方法(须为四个字):①举例论证(例证法)事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。

⑵分析论证过程:①论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构,是否有总结。

⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)⑷分析论证的作用:证明该段的论点。

4⑴一般形式:①引论(提出问题)——②本论(分析问题)——③结论(解决问题)。

⑵类型:①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

5⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。

6⑴作者要批驳的错误观点是什么?⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?7⑴议论文的论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。

2024年中考语文二轮专题复习:议论文的审题与立意(含答案)

2024年中考语文二轮专题复习:议论文的审题与立意(含答案)

第一讲议论文的审题与立意一、议论文考场作文类型1.命题作文审题立意技巧(1) 探究寓意法①明确本义②挖掘象征义,找出寓意例: 《肩膀》本义:象征义:(2)增补信息法①增补限定词②化大为小,明确范围,缩小外延例: 《担当》担当的对象:担当的主语:(3)化意为象法①明确方向②化抽象为具体例:《谈意气》方向:具体:2.话题作文审题立意技巧(1)以小化大法①明确方向②拓展联系例:子硕问墨子道:"从事正义的事业,哪件事最为重要"墨子说:"好比筑墙一样,能捣土就捣土,能填土就填土,能递土就递土,然后墙就筑好了。

从事正义的事业也一样,能论辩就论辩,能讲解就讲解,能干具体事就干具体事,这样,正义的事业就完成了。

"请以"做好自己能做的事"为话题写一篇文章。

(2)化大为小法(化虚为实法)①明确方向②联系个体、个人实际例:话题“心灵的选择”方向:个体实际:3.材料作文审题立意技巧(1)提炼中心法①抓关键字、关键词、关键句②结合关键字词句,提炼中心例:有个班级获得了校运会“文明班级奖”,有人向校长提出问题:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。

校长笑着说:你忽略了一个细节,在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,唯有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。

关键词句:提炼中心:(2)分析倾向法①分析出题的褒贬倾向②确定情感倾向,明确立意例:一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油。

有一天,他竟然发现黄油的分量不足。

以后,他定期称量,每回都是这样。

于是,面包师把农民告到了法官那里。

农民在法官面前辩解说:“面包师向我购买黄油的同时,我也一直从他那里购买同样重量的面包,并且以他的面包作为称黄油的砝码。

如果我的砝码不准,那不是我的过错,而是他的过错。

”面包师听后哑口无言。

褒贬倾向:立意:(3) 舍次求主法(话题通用)①明确材料多个对象②进行对象比较,构造争议性③确定立意例:有人说,仰望星空,能够看到星星的晶莹,能够感受到宇宙的浩瀚。

议论文阅读知识点、考点及答题技巧

议论文阅读知识点、考点及答题技巧

议论文阅读必背知识点中心论点1、看标题:标题与中心论点的关系(揭示论点、提示论点、提示议论范围、暗示议论缘由)2、看位置:到文章和段落的首、尾、中间找中心句,初定论点。

3、看语言标志:论点的语言是明确的判断句,是作者看法的完整陈述,是一个完整的句子;再者,论点总带有提挈、归纳的特点,在篇段中间或末尾出现的论点常有“可见”、“总之”、“综上所述”一类归纳性词语。

4、分析归纳 (1) 抓关键语句:有些议论文虽然没有点明论点,但行文中反复地使用同一个词语强调语意,这个词语一般是论点的中心。

(2)分析论据:有的文章只有论据和对论据的分析,而把论点蕴含在论证过程内部。

这时要从论据的意义上去挖掘所蕴含的观点。

5、注意论点提出的方式:(1)摆现实生活的某些现象 (2)引名言(3)开门见山(4)用比喻句①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。

论证方法及作用1、举例论证 :使用了举例论证的论证方法,列举…… (概括事例) 的典型事例,具体地证明了…… (如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点) ,从而使论证更具体更有说服力。

2、比喻论证的作用:将……比作…… ,生动形象、通俗易懂地论证了什么论点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

使论证形象,更有说服力。

3、道理论证:使用了道理论证的论证方法,引用……的名言(或引用格言、俗语等),有力地论证了……的观点,具有权威性,使论证更有力,更概括,更深入。

增强文章的说服力。

4、对比论证:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

3、论据类型及作用(引号里的话并不都是道理论据)❖论据——证明中心论点 (所要证明的论点一般都在它的前面)❖论据——证明分论点——证明中心论点❖答题格式:用事实说话(或引用名言作论据) ,有力地证明了……论点(道理论据一定要答权威性)4、概括事实论据格式:什么人——做什么事(扣论题、论点) ——结果怎样5、补充论据(事实或道理)A、找到需要证明的论点B、分析上文已有的论据C、真实可靠D、平时注积累各个方面典型事例及名言警句6、多个事实论据的排序(能否调换,为什么)1、正确的排序:时间(古——今)空间 (中——外)对比(正——反)照应(上文领起句)2、不能调换的原因:论据间存在递进、因果等关系;按什么顺序排序,符合人们的认知规律;或与上下文某句话或某内容照应7、选择辨析所给材料是否适合做本文论据类型一:直接问某材料是否适合做论据?首先明确说适合或不适合。

议论文常见考点及解题技法

议论文常见考点及解题技法

议论文常见考点及解题技法考点1:把握中心论点方法指导把握中心论点最实用的技法是”三看法”..一看文章的题目..议论文的题目有三种作用:一、做论点;二、做论题;三、揭示作者的写作思路..只要抓住论题和论点的特点就很容易辨别..论点和论题的区别:1、定义不同..论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张;论题是有待于证明的命题;它仅是议论的问题或对象..2、要求不同..论点的提出要求正确、鲜明、有针对性;要符合客观实际;符合科学真理;符合马列主义;观点要明确;赞成或是反对;不能含糊其辞;态度要鲜明;而论题的确立却没有作者的观点和主张;可以是某种片面的、错误的认识或现象..3、形式不同..以标题来看;论点的提出一般是一个较完整的判断句;论题的出现的形式经常是一个短语..4、位置不同..论点的位置灵活;可在标题、文首;也可在文中;还可在结尾;论题的位置一般在标题或文首..二看开头段;结合常见的母题模式确定论点..议论文常见的母题模式:1、开头引用名言或哲理性语言直接作论点;2、先引用名言或哲理性语句;然后加上分析提出论点;3、先叙述现象或列举表现;再经过分析后得出论点;4、从正面或反面入手;先提出论题;再加以分析提出论点..5、摆出相反或相对观点后;加以分析再提出论点;6、经过论说后;在篇末提出论点;7、采用段首排比的形式;构成分论点;在分论点前或后提出论点;8、在文章中间;巧用过渡提出论点;9、开头提出论题;结尾提出论点..三看结构;也就是根据议论文的结构类型分析各部分的作用;进而确定论点所在的位置;准确的判断出文章的中心论点:①、在文章的开头..论点在文章开头一定注意两点:一是文章的结构;一般说横式结构的论文的论点采用这种方式提出;二是论据或名言后的分析性语句..②、在文章中间..这样提出论点的文章在中间使用过渡性语句;所以;我们可以通过材料的解读提炼..③、在文章结尾..这样的文章一般是纵式结构;另外;要判断论文是谈见解还是谈主张的;这样;通过一些标志性词语得到答案;如:“应该”“必须”“由此可见”“因此”“所以”“总之”等..考点2:论证方法及作用..方法指导一、把握论证的含义论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法;是论点和论据之间逻辑关系的纽带;所以;研究论证方法是必须先找到论据和论点这两个要素;然后再研究二者之间的关系..二、论证方法1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法..因为“事实胜于雄辩”;所以举出确凿典型的事实来证明论点;能增强文章的说服力..2、道理论证:通过讲道理的方式证明论点;使论证更概括更深入..有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况;采用不同类型的论据;在分析作用时要具体分析..如引用名人名言、格言警句、权威数据;可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事、奇闻趣事;可以增强论证的趣味性;吸引读者..3、比喻论证:就是通过形象的比喻来证明论点的方法..这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象;容易被人接受..4、对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比;从而证明论点的方法..分析对比论证方法作用;两个方面XX比较;使其对与错更加分明;正确的观点更容易被读者接受..三、答题思路:1举例论证:使用了举例论证的论证方法;列举……概括事例证明了……如果有分论点;则写出它证明的分论点;否则写中心论点;从而使论证更具体更有说服力..2道理论证:使用了道理论证的论证方法;论证了……了观点;从而使论证更概括更深入;使用了引用论证的论证方法;通过引用……证明……的观点;使论证更有说服力..或更有趣味性;吸引读者下读3比喻论证:使用了比喻论证的论证方法;将……比作…;证明了…的观点;从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂..4使用了对比论证的论证方法;将……和……加以比较;突出强调了……的观点..四、易混点:在解答论证方法、分析作用这类题的时候;一定要读懂题干;明确考点..注意后一个句子的主语;这是辨别考论证方法的作用还是考分析一句段话的作用的关键;千万不要混淆;避免答题出现错误..考点3:论证思路考点解读简单的理解;论证思路就是概括作者的写作思路..主要考查学生对文章的整体把握;答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联..其语言表述形式是:作者先......然后.......接着......再.......进而.......又.......然后.....最后;总结;得出.........结论或者提出什么倡议等等..论证的过程越复杂;步骤越多;这些词运用得越多..议论文的论证思路考点包括:1、辨识议论文的结构方式;2、给议论文划分段落层次;3、解说议论文的行文思路;4、归纳段落与部分的论述要点;5、辨识论证方法方法指导1、抓住点出结构思路的语言标志..考生要学会抓住关键词句语言标志和段落准确提取和归纳答题信息..议论文的文体特征鲜明;语言表达规范;因而在表达上呈现一定的规律..如设问句表开启下文;展开深层论述;“无独有偶”表顺承;“再说”表推进;“诚然”表转入相反方面论证;“总之”表分总归纳;“同样”表类比推理等..2、理解议论文的一般结构与思路..“提出问题提出论点或论题——分析问题证明论点——解决问题得出结论或强化论点”这是议论文的一般结构..考生需要注意的是;论点或论题是什么..考点4:辨析、补写论据考点解读论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料..论据与论点之间是证明与被证明的关系;论据为论点服务..要使论点正确、鲜明;论据必须确凿;有代表性..论据的理解与运用考查的知识点主要包括:辩证论据的类型并理解其作用;能用简明的语言概括论据;分析观点与材料之间的内在联系;围绕文章论点补写论据..1、论据的类型:事实论据和道理论据是论据的两种基本形式..事实论据:充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实;也就是既有共性特征又有个性特征、有代表性的、真实的事例..所用的事例可以是个体的;也可以是概括的..道理论据:支撑论点的马列主义经典论述、名言警句、公理格言等都是道理论据..但是有两点要注意:一个是有些直接用作论点的道理;同时也可以充当具有自证作用的论据..此时这个论点同时又有了论据的作用..另一个是并不是所有的引言都是道理论据..虽然引用名人名言能够构成道理论据;但是只有那些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理论据..另外;有些文章既有中心论点;又有分论点..这种情况下;我们可以把分论点看做一种特殊的论据..辨析论据的时候要注意区别中心论点和分论点:分论点是用来补充或证明中心论点的;只要研究这些论点的关系;就能看出哪是主哪是从;哪是纲哪是目..要记住:一篇议论文一般只有一个中心论点;设置分论点;是为了对中心论点起证明或补充作用;即分论点是中心论点的支撑材料..考点解读1、事实论据的概括:首先要考虑到论据证明的论点是什么;也就是说;概括出来的论据要紧紧围绕中心论点;再者;注意概括的方法;注意主要人物及其主要事件;最后;用语力求简洁概括;此外;答题时还要注意细节:题干中有没有对字数的限定..2、论据的作用:道理论据——增加论据的权威性;增强了文章的说服力..事实论据——真实有力地论证了观点;使道理更加有说服力..规范性答题格式如下:这是……论据;在文中起着证明……论点;如如果有分论点;则写出它证明的分论点;否则写中心论点..3、论据的补写与仿写:论据是论点立足的根据;一般分为事实论据和道理论据..a、用事实作论据..事例必须真实可靠;有典型意义;能揭示事物本质并与论点之间有一定的逻辑联系..议论文中;对所举事例的叙述要简明扼要;突出与论点有直接关系的部分..仿写或补写论据前;要注意对文中论据进行概括;概括时要做到准确;必须依据论点将论据本质特点把握住;然后用确切的语言进行表述..补充或仿写论据时;先要弄清楚限制条件;如“正面论据”、“古代的”、“名人的”、“实例”等;所补充的论据必须符合限制条件..如果是仿写论据;还要注意表述论据的形式与原文统一..补写或仿写论据;一定要明确论点;也就是要明白所选择的论据是用来证明什么的..根据文章的内容;选择典型的、有代表性的材料来组织答案.. 补写事实论据的基本思路是:谁做了什么;结果怎样b、用道理作论据..应有一定的权威性;直接引用时要原文照录;认真核对;不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意..c、注意事项:首先;补写事实论据要紧扣论点;在论据中与论点紧密相关的词句应该重点提到..其次;所补论据要力求典型、真实、确凿;有代表性;说服力强通常情况多列举名人事例..再次;语言要简洁概括;表述时可以采用“人物+事+结果”或者“人物+事例+简短评价”这样的格式..也可模仿原文的事例格式来写..考点5:词语理解方法指导词语的理解在中考的命题点有三个:一是理解词语的含义;二是理解词语的作用;三是词语的顺序能否颠倒..①理解词语的含义:本题考查词语的特定含义和有指代作用的词语所指代的内容..答题时;首先判断词句所处位置;再结合语境;结合上下文揣摩其具体含义或指代的内容;另外;要注意修辞方法的使用;从该词的本义出发;结合具体语言环境推断;概括含义;代入原文检验..②理解词语的作用:另外一类加点词能否去掉;它往往是一些在句子上起限制作用的一些词;去掉后往往范围就扩大了或语气就说死了;从而漏洞就百出;在论述上就不太准确..答题格式与说明文有类似..答题思路:如加点词语有什么作用思路:确定、回答词语在语境中的表层含义;词语对表达中心或阐明观点的深层、比喻或引申作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性..③词语的顺序能否颠倒又如词语顺序是否可以颠倒答题思路:①解释词语的含义;②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序;强调其先后顺序或层次性..考点6:句子含义及作用方法指导①分析句子含义的解题思路参照分析词语含义进行;抓住关键词、注意修辞方法即可..②、分析句子的作用时;要紧扣住论点或是全文的中心论点;或是所在段的分论点以及议论文语言的特色..议论文的开头的作用:1、开门见山;提出中心论点..2、针对现实中某种现象或事例或观点进行分析;然后提出论点或提出论题;具有很强的针对性3、引用名言提出论点或论题;同时;名言又是证明论点的论据..4、由某个故事或事例引出论点或论题;同时;故事和事例又是证明论点的论据..5、摆出错误的论点和论据;为下文的批驳树立靶子..6、用生动的比喻或故事如寓言引出论点;既能激发读者的阅读兴趣;又能把抽象的道理形象化;便于读者接受..议论文的中间的作用:过渡承上启下;由上文议论……过渡到下文议论……..议论文结尾的作用:1、深化中心论点;提出……的结论;2、强调……的中心论点;3、发出……的号召或希望人们……;4、补充论证使论证更全面完整、说理更严密;避免产生误解;有力的突出了中心论点..5、总结全文;得出中心论点..6、提出问题;发人深思;启发人去关注或思考某个问题..考点7:段落作用方法指导分析议论文中某一段落作用:可以按照“内容加结构”的思路来考虑;即:“某段话本身的作用概述大意十文中的作用考虑与论点和上下文之间的关系”..要注意两个特殊的段落:开头段:首先回答“吸引读者;激发读者的阅读兴趣+概述大意”;然后需要考虑这段话与论点的关系:①提出论题或论述的内容;为下文的论述做铺垫②提出论点..结尾段:①总结全文;得出或深化论点②发出号召;提出希望、展望..考点8:段落之间的顺序方法指导在中考过程中;段落的顺序考查点一般为段落间的顺序能否调换..解答这一问题时;首先要从各段的内容入手;明确各段论述的内容或观点;然后再研究各段之间的时间或事理程序的先后顺序;强调其先后顺序或层次性;同时;要注意研究段落与上下文之间的关系..答题技巧:解答调换段落的顺序这类题型;首先要明确各部分的内容;然后要分析各段之间的关系..最后得出结论..考点9:词语或句子的指代内容方法指导这种考题在各种文体的阅读中都较为常见..基本上分为两种情况:①是需要联系上下文加以概括的..②是原文中找出指代的内容;这种情况;指代的内容一般出现在代词之前;找到后可用其替换代词;通读句子视句意变化与否来检验其正误..文章信息的筛选..如XXXXX产生原因是什么 XXXX的作用有哪些诸如此类的问题;这类问题的答案基本都可从文中筛选出原句进行回答;它可能集中在某一段中;也可能是并列于几个自然段中;要抓一些中心句或关键句..另外常见的一种就是如加点词“这样”“这种情况”“如此”等在文中指的是哪些这类问题的答案往往就在这个词的前面或后面..考点:10:主观拓展考点解读近几年议论文阅读中;开放性试题呈上升趋势..此类题与现实生活联系紧密;题型多样:要求联系实际对文章内容进行延伸..由阅读材料引申出与之相关的内容;要求进行自主创作..由阅读材料引出相关诗文;要求根据材料中的观点进行自主评论..要求考生对所提供的材料进行独立思考;阐述自己的见解和主张..联想想象型..开放性试题可以以多种形式命题;包括延伸类、体验类、思辨类、积累类、仿写类、献策类等..补写类:如“请你补充一个事例证明‘威武不能屈’这个观点..”体验类:如“请你结合自己的实际;谈谈怎样在‘美的起点’上走向‘优胜’..”思辨类:如:“思考作者的观点;请说说你真切的感受或与之不同的见解..”积累类:如“读了上文;请你写一句与思考有关的名言警句..”仿写类:如“请根据乙文划线句在文中的作用和句式特点;再仿写一句..”献策类:如“结合上下文;根据你的见解;给学校图书馆提三条建议..”结合实际类:如“结合实际谈一下你对电视剧重拍的看法..”答题时首先要审清题意;把握文章的中心论点;围绕论点来谈..无论是谈看法;还是作探究;都要观点正确、有理有据..对于要求结合实际的题;不能空谈;也不能编造不合理的事例..对提供的材料要详加比较;找出与原文一致的对应点:总之;平时要多思考、多积累;对待问题有自己独特的看法;而又不失偏颇.. 方法指导中考开放性试题常见6种题型及解题技巧:1、补写类:补写论据;与论点保持一致2、体验类:结合实际谈做法..列举事例套观点;从思想和行动两方面谈..3、思辨类:结合作者的观点;谈见解和感受..学习了——我知道了——的观点+分析4、积累类:名言积累5、仿写类:论据必须能证明论点;示例暗示答题模式、思路和要求..6、献策类:注意所献策略必须符合现实..即具有可操作性;与论点或论题保持一致..。

议论文知识点及答题技巧讲解

议论文知识点及答题技巧讲解

4)练习选文及生活实际,谈谈怎样解决文章提出的问题【答题方式】:这类题目属于开放性题目,也是近几年来经常考到的题目类型。

可结合自身对文章的理解,在围绕文章中心论点和整体内容的前提下,谈谈个人的看法。

言之有理即可。

尽可能的多答一些,层次分明。

可采用小标号:①②③.......课堂一练:(一)阅读议论文,完成19-22题。

(12分)读书①怎样读书,在这里,是个自决的问题;我说我的,没勉强谁跟我学。

第一,我读书没系统。

借着什么,买着什么,遇着什么,就读什么。

不懂的放下,使我糊涂的放下,没趣味的放下,不客气。

我不能叫书管着我。

②第二,读得很快,而不记住。

书要都叫我记住,还要书干吗?书应该记住自己。

对我,最讨厌的发问是:“那个典故是哪儿的呢?”“那句书是怎么来着?”我永不回答这样的考问,即使我记得。

我又不是印刷机器养的,管你这一套!③读得快,因为我有时候跳过几页去。

不合我的意,我就练习跳远。

书要是不服气的话,来跳我呀!看侦探小说的时候,我先看最后的几页,省事。

④第三,读完一本书,没有批评,谁也不告诉。

一告诉就糟:“嘿,你读《啼笑因缘》?”要大家都不读《啼笑因缘》,人家写它干吗呢?一批评就糟:“尊家这点意见?”我不惹气。

读完一本书再打通儿架,不上算。

我有我的爱与不爱,存在我自己心里。

我爱念什么就念,有什么心得我自己知道,这是种享受,虽然显得自私一点。

⑤再说呢,我读书似乎只要求一点灵感。

“印象甚佳”便是好书,我没工夫去细细分析它,所以根本便不能批评。

“印象甚佳”有时候并不是全书的,而是书中的一段最入我的味;因为这一段使我对这全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美,但是我不去管;有一段叫我喜欢两天的,我就感谢不尽。

因此,设若我真去批评,大概是高明不了。

⑥第四,我不读自己的书,不愿谈论自己的书。

“儿子是自己的好”,我还不晓得,因为自己还没有过儿子。

有个小女儿,女儿能不能代表儿子,就不得而知。

“老婆是别人的好”,我也不敢加以拥护,特别是在家里。

高考议论文知识点归纳总结

高考议论文知识点归纳总结

高考议论文知识点归纳总结高考议论文是一种常见的应试文体,考查学生的思辨和辩证能力。

它要求学生对一个观点或问题进行分析,并展开自己的论证与观点。

在准备高考议论文时,我们需要掌握一些重要的知识点,下面将对这些知识点进行归纳总结。

一、议论文的结构1.引言部分:引入论题,提出观点- 一般以引用名人名言、引用统计数据、提出现象或问题等方式引入话题- 确立自己的立场和观点2.论证部分:对观点进行论证,提出论据和例证- 论证过程中要有逻辑严密的推理和证据支持- 可以使用比较分析、举例说明、引用权威证据等方式进行论证3.反驳部分:对相反观点进行反驳,提出论据和例证- 针对相反观点提出有力的反驳和批驳- 并客观地指出相反观点的不足之处4.总结部分:总结全文,强化观点- 简明扼要地总结全文的观点和论证- 强化自己的立场和观点二、论证与思辨1.问题分析:全面理解论题,明确问题,找出主要矛盾- 需要深入思考论题的背景、原因和影响- 找出问题的关键点和主要矛盾2.论据支持:选取恰当的论据和例证来支持观点- 可以通过引用统计数据、引用专家观点、引用历史事件等方式提供论据- 论据要具有权威性、可信度和说服力3.逻辑思维:进行严密的逻辑推理- 论证过程中要保持逻辑的连贯性和严密性- 避免出现逻辑漏洞和无法被接受的论证链条4.辩证思考:考虑问题的多个方面和可能性- 要考虑到问题的多个角度和各种可能性- 对相反观点进行充分的思考和权衡三、语言技巧与表达1.用词准确:选择恰当的词汇来表达意思- 避免使用模糊、含糊或不准确的词语- 注意词语的搭配和使用场景2.句式多样:运用不同的句式结构来丰富表达- 避免使用过多的简单句,适当使用复杂句和并列句- 注意句子的平衡和连贯性3.修辞手法:巧妙地运用修辞手法来增强表达效果- 可以使用比喻、夸张、排比、反问等手法来增强说服力- 但要注意不要过度使用,保持修辞手法与文章整体的协调性4.段落衔接:合理安排段落之间的过渡和衔接- 段落之间要有明确的主题和段落之间的逻辑关系- 使用合适的过渡词和连接词来进行衔接四、注意事项1.语法错误:避免出现语法错误和拼写错误- 仔细检查语法和拼写,保证文章的流畅性和准确性- 特别注意主谓一致、时态一致等常见的语法错误2.篇幅控制:合理控制文章的篇幅- 高考议论文篇幅一般在800-1000字左右,根据需要适当调整- 不要过度冗长,保持重点突出、言简意赅的风格3.审题准确:深入理解题目要求,避免偏题或走题- 仔细审题,理解题目要求和观点限定- 确保文章紧密围绕主题展开,不偏离主题以上是对高考议论文知识点的归纳总结,通过掌握这些知识点,相信你在高考中能够更好地写出优秀的议论文作品。

议论文考场应对的三大策略

议论文考场应对的三大策略

议论文考场应对的三大策略【摘要】在考场上应对议论文题目,关键在于提前准备、清晰逻辑、举例论证、合理结构和多角度思考这三大策略。

提前准备是成功的基础,只有充分准备才能应对考场压力。

清晰逻辑和举例论证是展开论述的关键,逻辑清晰才能使文章通顺,举例论证能增强说服力。

合理结构能使整篇文章条理清晰,层次分明。

多角度思考可以拓展视野,增加文章的深度和广度。

总结经验,不断实践和持续改进可以帮助我们在考场上不断提升,从而取得更好的成绩。

通过这三大策略的不断运用和改进,我们可以更好地应对各种议论文题目,取得更好的表现。

【关键词】考场应对、议论文、三大策略、提前准备、清晰逻辑、举例论证、合理结构、多角度思考、总结经验、不断实践、持续改进1. 引言1.1 议论文考场应对的三大策略在考场上应对议论文时,我们需要掌握一些有效的策略来提高文章的质量和效率。

针对这个问题,我将探讨三大策略:提前准备、清晰逻辑和举例论证。

提前准备是成功应对考场议论文的关键。

提前准备可以帮助我们更好地把握论文的主题和论点,提供充分的素材和论据。

清晰逻辑是写作的基础,逻辑清晰的文章能够更有力地表达观点并引导读者思考。

举例论证是在文章中引用实例或案例来支撑观点,增加文章的可信度和说服力。

这三大策略的运用可以帮助我们在考场上更加游刃有余地完成议论文,取得优异的成绩。

在接下来的正文中,我将分别详细阐述这三大策略的实际运用方法,帮助大家更好地应对考场上的议论文写作。

2. 正文2.1 提前准备提前准备在应对议论文考场时至关重要。

考生在考前应该充分了解考试的要求和考题类型,这样才能有针对性地进行准备。

考生需要提前准备好相关知识和素材,包括事实数据、学术论据、案例等,以便在写作中能够举一反三,增加论据的说服力。

考生还应该提前规划好自己的写作思路和结构,确保文章条理清晰、逻辑严谨。

在考前还可以通过模拟考试或者练习写作来检验自己的水平和提高应对考试的能力。

提前准备可以帮助考生在考场上更加从容地应对各种情况,提高写作效率和质量。

议论文阅读题解题技巧

议论文阅读题解题技巧

议论文阅读题解题技巧
议论文阅读题解题技巧
议论文是高考语文阅读理解中的一大难点,但是通过掌握一些解题技巧,我们可以在考场上更轻松地解决这一难题。

一、掌握文章结构
议论文通常分为三部分:引言、正文和结论。

引言部分介绍文章主题和背景,正文部分是作者对主题的论述,结论部分是作者对主题的总结和观点。

掌握文章结构可以帮助我们更好地理解作者的意图和思路。

二、抓住关键词
阅读议论文时,我们需要仔细阅读每一个段落,抓住段落中的关键词,尤其是文章中出现的论点、论据和论证方式。

这些关键词可以帮助我们理解作者的论述,并在解题时找到正确答案。

三、注意文章语气
议论文通常具有较强的主观性和倾向性,作者的态度和语气也往往会
影响文章的理解和解题。

因此,在阅读时我们需要注意作者的语气和立场,帮助我们正确理解文章的意图和结论。

四、判断文章立场
阅读议论文时,我们需要根据文章内容和语气来判断作者的立场,以此来确定文章的主旨和论证方式。

在解题时,我们可以根据文章的立场来选择正确答案。

五、练习解题技巧
最后,我们需要通过练习来掌握解题技巧。

可以多做一些真题、模拟题和练习题,加强对议论文的理解和解题能力。

同时,我们还可以通过阅读一些优秀的议论文,学习作者的写作技巧和表达方式,提高自己的写作水平。

总之,掌握议论文阅读题解题技巧是提高语文成绩的关键之一。

只有通过认真、细致的阅读和练习,我们才能更好地理解文章的意图和结论,找到正确答案,从而在高考中取得更好的成绩。

高考语文议论文写作的知识点与技巧

高考语文议论文写作的知识点与技巧

高考语文议论文写作的知识点与技巧对于高考考生来说,语文作文中的议论文写作是一个重点和难点。

掌握好议论文写作的知识点与技巧,能够帮助我们在考场上更好地发挥,取得理想的成绩。

一、议论文的基础知识1、定义议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。

2、要素议论文包含论点、论据和论证三个要素。

论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂,必须清晰、明确。

论据是用来证明论点的材料,包括事实论据和道理论据。

论证则是用论据来证明论点的过程和方法。

3、结构常见的议论文结构有总分式、并列式、递进式和对照式。

总分式结构是先提出总论点,然后分别从几个方面加以论述;并列式结构是围绕中心论点,从不同角度列出几个分论点,分别进行论述;递进式结构是按照事物的发展或人们认识事物的过程,逐步深入地展开论述;对照式结构是将两种事物或观点进行对比,突出其中一方面。

二、论点的确立1、准确性论点必须符合客观实际,能够经得起实践和时间的检验。

2、鲜明性论点要清晰明确,毫不含糊,让读者一目了然。

3、新颖性在正确的基础上,力求有新的见解和观点,能吸引读者的注意力。

确立论点的方法有很多,可以从题目中直接提炼,也可以根据材料归纳总结,还可以通过对社会现象的观察和思考得出。

三、论据的选择1、真实性论据必须是真实可靠的,不能虚构或伪造。

2、典型性选择具有代表性和普遍意义的事例,能够有力地证明论点。

3、多样性既要有事实论据,也要有道理论据;既要有古代的事例,也要有现代的事例;既要有中国的事例,也要有外国的事例。

收集论据可以通过阅读书籍、报纸杂志、观看新闻等途径。

平时要注重积累,建立自己的论据库。

四、论证方法的运用1、举例论证通过列举具体的事例来证明论点,增强文章的说服力。

例如,在论述“勤奋是成功的基石”这一论点时,可以列举爱迪生经过无数次试验发明电灯、王羲之刻苦练字成为书法大家等事例。

2、道理论证运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明论点。

议论文 全面答题模板全

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1.议论文的三要素:论点、论据和论证。

(1)论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。

议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。

区别中心论点和分论点并不难。

分论点是用来补充或证明中心论点的,只要用心研究这些论点的关系,就能看出哪是主哪是从。

(2)论据:是证明论点的材料。

它是被论点统率,为论点服务的。

常用的论据有两种类型——事实论据和道理论据。

事实论据:包括具有代表性的确凿的事例或史实。

道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。

(3)论证:指运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带。

论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,论证解决“怎样证明”的问题。

论证方法多种多样,常见的有以下五种:①举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;②道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;③对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点;⑤引用论证:引用名人名言来论证观点的方法,使论述带有权威性,很有说服力。

2.议论文的结构一般来说,议论文最基本的结构是提出问题(也叫引论)——分析问题(也叫本论)——解决问题(也叫结论)可以分两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;一是并列展开的论述结构,叫“横式”。

3.议论文的语言议论文的语言主要有四大特点:准确性(说理严密)、鲜明性(情感分明)、概括性(语言简明)、生动性(有感染力)。

所以,在分析议论文语言特色时,应该有意识地从这四点思考。

【高频考点二】议论文复习之论据1.文章开头事例或故事的作用:a.引出中心论点b.充当论据c.引出论题d.引起读者的兴趣2.如何补充事实论据:(1)列举所掌握的名人事例;(2)巧改有联系的名人事例(同一事例从不同角度叙述可证明不同的观点);学课文的分析方法。

高考议论文知识点及其考点总结

高考议论文知识点及其考点总结

高考议论文知识点及其考点总结在高考中,议论文是一种常见的作文形式。

议论文要求考生能够清晰地表达观点,有理有据地论证,并能有效地组织文章结构。

以下是高考议论文常见的知识点及其考点总结。

1. 引言部分引言部分的目的是引起读者的注意并提出论题。

在这一部分中,考生需要运用各种引言手法,例如引用名人名言、提出引人思考的问题或者给出相关的背景信息。

2. 观点陈述观点陈述是论文的核心,考生需要明确自己的立场并进行简洁明了的陈述。

同时,考生还需注意观点陈述要具备针对性、合理性和可行性,以使读者能够接受并认同观点。

3. 论证部分论证部分是用来支持观点的关键步骤。

考生需要提供有力的证据和充足的例子来支持自己的观点,这可以通过引用权威的研究报告、事实数据、历史背景等方式来实现。

此外,考生还需注意对证据的准确性和可信度进行评估。

4. 反驳部分反驳部分是对其他不同观点进行反驳和驳斥的部分。

考生需要能够客观地分析其他观点的合理性,并用有力的论据来反驳这些观点,以巩固和证明自己观点的正确性。

5. 结论部分结论部分是对整篇文章进行总结和回顾,并进一步强调自己的观点的合理性和重要性。

在这一部分中,考生需要能够提出行动或建议,呼吁读者采取具体的措施或改变现状。

6. 语言表达高考议论文中语言的表达应当准确、得体,能够充分体现出考生的写作水平和思维能力。

考生要注意使用恰当的词汇、语法结构和句型,使文章表达流畅,文采斐然。

7. 文章结构高考议论文应具备清晰的逻辑结构和合理的段落划分。

考生需要恰当地使用段落过渡词语,使文章层次分明,条理清晰。

总之,高考议论文是考查考生思辨能力和写作能力的重要形式。

通过对以上知识点的综合运用,考生能够更好地完成高考议论文的写作任务。

需要强调的是,为了取得高分,考生在备考过程中应经常进行议论文写作的训练,并结合范文进行分析和学习,提升自己的写作水平。

议论文知识点及答题技巧

议论文知识点及答题技巧

议论文知识点及答题技巧议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。

议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

一、议论文的三要素:论点、论据、论证。

二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

三、论证方式:立论、驳论。

(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。

)四、常见题型及答题技巧。

1、议论文题目分析:(1)作用分析①点明论点、②交待论题、③点明议论由头。

方法:①主谓短语和动宾短语一般是论点,如:《珍惜××》,《学会××》,《继续保持艰苦奋斗的作风》。

②并列短语一般论述事物之间的关系或者是一个名词,如《想和做》,《成与败》。

③题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

(2)效果分析:点明了文章论述的内容,明确了文章论点。

2、论点:应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看,它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。

中心论点只有一个(统率分论点)⑴明确:分论点可以有N个(补充和证明中心论点)(一)中心论点提取方法(1)表述法。

中心论点是一个完整而明确的判断句。

它清楚地表明作者的态度、主张、看法。

一般有提示性的语言,如:开头:“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”;结尾:“总之”“综上所述”词语。

(2)摘录法。

按照位置确定论点:a、标题就是论点。

b、论点在文章的开头。

c、在文章中间的过渡语。

d、论点在文章的末尾。

(3)概括法。

紧扣论题找出关键词,连词成句,提炼出中心论点。

B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历后,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

议论文答题要点

议论文答题要点

议论文答题要点一.论点1.什么是论点?论点是作者对某个论题(通常是关键词)所持的见解或主张,是全文的灵魂,起统帅全文的作用。

2.如何寻找论点。

常考题目:概括文章中心论点。

文章的中心论点是什么?作者的观点是什么?答题技巧:“四看”:看文章标题,看开篇,看结尾,看文章思路以便归纳分论点总结中心论点(理清论证思路方法:划分段落或段内层次+归纳层次大意+用首“先”、“然后”、“接着”、“最后”等词连接,成为一段富有逻辑性的话语)。

注意:论点在形式上是一个完整的句子,应是作者看法的完整陈述,往往为判断句,......不能有修辞。

二.论据1.什么是论据?论据是作者用以证明论点的根据。

2.论据的类型:事实论据:史实、事例、统计数字等(事例需真实可靠,有典型意义)。

道理论据:名言、格言、谚语、科学原理、概念定律、公式等(具有权威性)。

3.常考题型及答题技巧常考题型( 1 )补充论据;( 2 )给出几个论据,选择适合本文的论据;( 3 )将所给论据放在适当的位置答题技巧:(1)补充事实论据:要求真实、典型、新鲜、充分,概括论述,紧扣论点。

所选事实观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力。

格式:人物+故事梗概(怎么做+结果怎样)(2 )补充道理论据:包括名言警句、民间谚语和诗文名句,要有一定的权威性。

引用要完整,不可张冠李戴,不可断章取义。

( 3 )注意:根据中心论点或分论点,恰当填写论据,论据证明论点。

分析上下文内容上的内在联系,填写相应的内容。

表示是要注意例句的形式、要求、字数等。

........三.论证1.什么是论证?论证是作者用以证明论点的过程和方法。

2.论证方法的类型及其答题技巧( 1) 举例论证 :举了… …(概括事例 :人 +事) 的例子具体详细(或具体有力、 雄辩 . . . . . . . . . . . . . 有力) 地证明了……(中心论点或分论点) ,增强了文章的说服力(趣味性 )。

...( 2 )道理论证(引用论证) :用……(某资料、史实、名人名言、权威数据、奇闻趣事)充分论证了……(中心论点或分论点),增强了文章的说服力(或权威性、趣味性) 。

议论文知识点以及答题技巧

 议论文知识点以及答题技巧

议论文知识点以及答题技巧议论文是一种常见的写作形式,旨在通过论述和辩论来表达个人观点和态度。

以下是一些议论文的知识点和答题技巧。

知识点1. 主题陈述:议论文应该明确提出一个主题陈述,旨在引起读者的兴趣并激发他们对该问题的关注。

2. 论证方法:议论文需要通过有效的论证方法来支持和证明作者的观点。

常见的论证方法包括举例、引用权威观点、逻辑推理等。

3. 结构组织:议论文应该有清晰的结构组织,包括引言、论证段落和结论。

每个段落都应围绕一个主题展开,同时与整体内容保持逻辑连贯。

4. 议论文语言表达:议论文的语言应该明确、简练,并且具有说服力。

使用恰当的词汇和句式,避免使用模糊和含糊不清的表达方式。

5. 文章流畅性:议论文应该具有良好的流畅性,段落之间应有过渡句来保持连贯性。

同时,合理使用连接词和引述词可以使文章更具连贯性。

答题技巧1. 仔细阅读题目:在答题前,认真阅读议论文题目和要求,确保准确理解题意。

2. 创造性思考:在写作过程中,要通过深入思考和调研,对论述提出创造性的观点和见解。

3. 支持观点:在进行论证时,使用恰当的例子、论据和引用来支持自己的观点。

尽量选择权威来源的观点作为支持材料。

4. 结构合理:根据文章要求,合理组织文章结构,并使用段落过渡词来保持段落之间的连贯性。

5. 注意语言表达:使用准确、简明扼要的语言表达观点,避免使用不必要的冗长或模糊的表述。

6. 校对核对:完成写作后,仔细校对和核对文章,确保逻辑清晰、语句通顺,并修正可能存在的拼写和语法错误。

以上是关于议论文知识点以及答题技巧的简要介绍。

通过理解这些知识点和技巧,并在实践中多加训练和锻炼,您将能够写出高质量的议论文作品。

记住,写作是一个持续学习和提高的过程,不断积累经验和反思将有助于您的进步。

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议论文考场解题知识
一、知识储备:
1、议论文的三要素:论点、论据、论证。

2、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

3、论证方式:立论、驳论。

(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。


二、常见题型及答题技巧。

1、论证方法的识别:
事例(含概括事例) -------举例论证
引名言,讲道理 -------道理论证
运用比喻证明观点 -------比喻论证
把正反事实或道理进行对比-------对比论证
2、分析论证方法的作用:
举例论证格式:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

⑤、引用论证格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。

(或更有趣味性,激发读者阅读兴趣)
4、文章提出中心论点的方式:
①、文章标题点明中心论点;②、文章开头提出中心论点;
③、文章结尾归纳出中心论点;④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。

5、中心论点的识别:
一看题目,二看文章开头或结尾,三看是不是肯定或否定。

6、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首
先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。

做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。

8、议论文开头的作用:
(1)、开门见山,提出中心论点。

(2)、针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性
(3)、引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。

(4)、由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。

(5)、摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。

(6)、用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。

9、议论文结尾的作用:
(1)、深化中心论点,提出……的结论;
(2)、强调……的中心论点;
(3)、发出……的号召或希望人们……;
(4)、补充论证了……。

(其作用是使论证更严密。


(5)、总结全文,得出中心论点
(6)、提出问题,发人深思,启发人关注或思考某个问题。

10、议论文题目分析:
(1)、标题就是中心论点;(2)、标题提示论述范围;
(3)、标题揭示论题;(4)、标题表示论述对象.
(5)、点明议论由头。

(6)、新颖,引起读者阅读兴趣。

11、判断题目是论点还是论题的方法:
(1)、主谓短语和动宾短语一般是论点,如:珍惜××,学会××,继续保持艰苦奋斗的作风。

(2)、并列短语一般是论述事物之间的关系,一般是论题。

如:想和做、成与败。

(3)、题目中有“谈”、“论”、“说”、“议”的一般是论题。

12、某一论证方法或论据的作用在哪里找。

(1)、在某一论证方法或论据的上一句找或下一句找。

(2)、在某一论证方法或论据的段首找或段尾找。

(3)、在某一论证方法或论据的上一段找或上上上一段找。

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