爱国、爱校、集体主题班会课件

国主义者的侵略，我国人民艰苦抗战八年，终于取得了抗日战争的胜
利。
还有很多，很多……
我们的祖国，就是这样一步步走过来，历经 沧桑……
今天，我们的国家强大起来了，国家 经济发展越来越好，人民的生活越来 越幸福，杨利伟乘坐“神舟五号”实 现了中国人征服太空的梦想，2008年， 我国还成功承办了奥运会……
爱国旗护集体
二（3）班主题班会
岁月悠悠，祖国已经度 过了第68个特别的国庆节。变。

还记得1840年的鸦片战争吗？帝国主义国家为了侵略中国，把鸦
片带到中国，打开了中国的国门，各国瓜分中国土地，从此，中国沦
为了半殖民地国家。

还记得1937年7月7日开始的8年的抗日战争吗？为了抵抗日本帝
爱是分享
团队合作、互相信任， 是获得成功的关键。所以， 我们在班集体当中，就要 团结友爱，互相信任，互 相帮助，无论痛苦和快乐， 大家一起分享。这，就是 爱。
爱是力量
也许我们每个人的力量都是都很小， 但每个人都拿出一点点爱，汇合起来， 就是大大的爱。在班集体中，每个人 都应该发挥自己的长处，贡献出自己 的一点点力量，那样我们的班级就有 大大的力量。
爱是承担
1、遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规。
2、团结友爱，帮助有需要的同学。 3、努力学习，积极上进，争取进步。 4、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完
成值日任务。
每个人都承担起自己的人物，这就是 爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级 爱班级，这样，我们都可以做到爱国。
（1）不要短木板？（2）长木板 补短木板？（3）长、短木板各 自提升高度？。。。。。。
在班集体的建设中，哪一种方法 最好，最有效？？？
老师的温馨提示:
在我们的学生生涯中，我们每个人 都希望自己生活在一个优秀的，向上的， 让人自豪的班集体里。但是，一个良好 的班集体的建设，离不开你，我，他！ 希望每一个同学都努力地提升自己的高 度，希望我们的班集体成为我们未来人 生最美丽的回忆！
班级就像一个大家庭，同学们如 兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互 相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成 熟了，便离开这个家庭，走向了社会。
----著名教育改革家魏书生
谁的木桶能装最多的水？
假设每个小组都有一个木桶，请分 组讨论一下：
怎样才能让我们小组的木桶装最多的 水？
著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长
——THE END——
那又如何做到爱集体？
1、尊敬师长，遇见老师要主动问好，文明有礼貌 2、维护班级的荣誉，做事认真负责，不做为班级 抹黑的事情 3、身为班级一员，要勇于承担责任、义务，积极 参加各项活动，发扬团结协作的精神 4、自觉保护班级公共设施，保持教室环境干净整 洁，不随手乱扔垃圾。 5、热爱班级的每一位成员，同学之间要和睦相处， 互相帮助，共同进步
请同学们讨论：
当与集体的步调不一致，你该怎么办？ 周一，升旗仪式上，同学们按照规定的要求 穿上校服，惟独小王没有按照要求穿校服。 在全班整齐的队伍中格外引人注目。值日老 师给他所在的班级扣了3分。事后，同学们 批评他给班级抹黑，他还不服气说“我昨天 晚上洗的校服没有干，怎么穿？别的班不是 也没有穿校服的吗？”
小华和妈妈约好周六去参观博物馆， 这是他梦寐以求的愿望，心中十分高兴， 走起路来不是跳就是唱。今天，学校通知 周六组织美化校园活动，要求各班学生不 得无故请假，活动之后进行先进班级的评 比。小华听到通知后，心里七上八下，放 弃参观不甘心，不参加学校的活动又怕受 到老师的批评，一时不知如何是好，心里 烦躁不安。
针对上面的两个事例请同学们谈谈自 己的看法：
1.小王的说法对吗？你遇到过这样的 情况吗？你觉得该怎样说服小王？
2.结合自己的亲身体会谈谈你认为小 华应该怎么办？为什么？
班主寄任寄语语：
只有大家都团结一心，凝 聚出更大的能量。只有大家都 走到一起来，树立一个共同的 目标，发挥团队精神、全力以 赴才能做到最好。
度最短的那一块木板。
同学们有没有想过： （1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的 哪一块木板？你又想成为哪一块木板？
总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶.
思考：我们希望木桶装更多的水， 有哪些好办法？