高考满分作文解构与重组(新东方谢明波)
高中语文 【作文升格训练】拆解高分范文,学写议论文排比式句子
拆解示例一：2024高考1卷作文范文
“问题”的消失与诞生，正如细胞的代谢，是人类社会机体自我生长的 必然产物。奋楫于第四次工业革命浪潮中的当代青年，须尽早掌握应对技 术进步与人类发展相关问题的基本原则与立场，始终以审慎的态度，划分 自我欲望的边界，修炼人机竞争的核心优势，坚定科学技术的宗旨，动心 有定，运思有力，“识天理而不为人欲所乱”“以己之长，制彼之 短”“观乎人文，化成天下”，最终成长为一个役物的君子，一名领航未 来的有识青年！
例5（2024年1卷）： ……互联网与人工智能无法回答宇宙的边界，无法解释战争与和平哪个 是人类发展的终章，无法回应“改革走向何种层次”的时代之问，无法回 答人类的未来当走向何方……
智慧的深处，疑问仍旧不息。
第六，还可以活用被动式的排比句……
例6（2024年1卷）： ……互联网与人工智能的浪潮是否预示着问题的答案总在触手可及处？ 在这个变革的时代，我们的问题是否会因科技的进步而减少?答案是否定的。 因为宇宙的边界无法被互联网回答，战争与和平哪个是人类发展的终章也 无法被人工智能解释，“改革走向何种层次”的时代之问无法被搜索引擎 回应……
智慧的深处，疑问仍旧不息。
第三部分 人民日报气势恢宏的排比
句/分论点积累
人民日报气势恢宏的排比句/分论点积 累
适用话题/角度：国潮、新中式、传统文化在创新
国潮“出海”的背后，是中国企业与时俱进升级制造工艺的不懈努力。 国潮“出海”的背后，是中国企业守正创新增加优质供给的持续探索。 国潮“出海”的背后，是中国企业主动应变拓展贸易方式的积极尝试。
【分论点一，阐明欲望是人类探索世界，发明、使用技术的起点，因此 从对待欲望的原则开始行文，行文过程中用一连串反问增强气势。】
2024年高考语文考场作文迅速成文《构建主段 增强议论》
第6讲：构建主段增强议论【例文赏析】失败的层次陈鲁民人生在世，无不渴望成功，但成功似乎总喜欢和我们藏猫猫，千呼万唤不出来，主动找上门的总是以失败为多。
成功，固然有大小轻重之分，失败，同样也有层次深浅之别。
偶有小挫，是失败的第一层次。
此类失败，不必在意。
两军对垒，阵前较量，或偶尔失手，或实力稍逊，一时败下阵来，都不足为奇，养精蓄锐，改日再战，或许就会占了上风。
如果在这一层次落败，完全不必在意，调整好状态，就能见到成功的曙光。
反之，倘若连这一点失败都经受不起，那就趁早不要出来混了，还是回家抱孩子去吧。
寻常败绩，是失败的第二层次。
此类失败，必须顶住。
孙中山为推翻满清政府，屡次起义，屡次失败，前后多达十几次；爱迪生试验灯泡里的灯丝，共用了六千种不同的材料，最后一次才获得成功，这也就是说，他失败了五千九百九十九次。
这种失败，是对毅力和意志的考验，也是成功前的必要练兵，只要顶住了，咬紧牙关，就不难收获成功的果实。
遭受重挫，是失败的第三层次。
此类失败，最须忍辱负重。
这种失败，伤筋动骨，损失惨痛，对人的信心、信念都是沉重的打击，意志薄弱者，往往会一蹶不振，但意志坚强者，仍能自我疗伤，走出失败阴影，屡战屡败，屡败屡战。
拿破仑第一次兵败，虽然是重挫，但没有挡住他后来的重整旗鼓，卷土重来。
司马迁受宫刑，也是遭受重挫，简直是奇耻大辱，令其痛不欲生，可他忍辱负重，坚忍不拔，终于实现了他的夙愿，写成“无韵之《离骚》，史家之绝唱。
”一败涂地，是失败的第四层次。
曹操赤壁大败，那是一败涂地，望风而逃，幸亏关羽念旧，华容道上放他一马。
这一败虽伤了曹魏元气，八十万大军折了大半，但毕竟他们实力雄厚，休养生息几年，最终还是灭了蜀、吴。
如果当初曹孟德也学楚霸王，羞于见江东父老，一头跳进江里，那还有后来的一统大业？所以，我们不妨学学曹操，即使一败涂地时也别灰心丧气，以为天就要塌下来了，只要心不死，志不灭，有一线生机也不放弃，从头干起，“天不灭曹”的厚爱，说不定也会落到你的身上。
2013届高考语文作文专题复习：高考满分作文的基本体式及例文解构教程
2013届高考语文作文专题复习：高考满分作文的基本体式及例文解构（文体特征分明，情感真挚感人，篇章结构严谨）记住: 心中有类型，手中有范文第一大类：层进式结构(内容深刻美)特点：结构上，按照“提出问题—分析问题—解决问题”层层推进，环环相扣；内容上以深入深刻见长。
让梦想在现实中起舞仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，它带给我们无限的遐想，那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想！飞上星星的人知道，那里像地球一样，有灰尘也有石渣，于是他们失去了对幻想的渴望。
我们虽不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。
（第一段提出论点,即论述“是什么”）阮籍目瞩世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实，他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。
嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终以一曲《广陵散》而成为绝响。
其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生有嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥异。
若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。
（第二段举例,正反对比分析原因,即论述“为什么”）我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢？在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷，却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源，现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会，看待自己的人生。
他没有沉醉于自己的幻想，亦没有让现实麻木自己的心灵。
张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人的情怀，一颗永不衰老的童心。
她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想的权利。
2025届高考作文复习：让高中议论文写作回归逻辑真实
2025届高考作文复习：让高中议论文写作回归逻辑真实近两年来，高考作文在“立德树人”的指导思想下，呈现了宏大主题的命题导向。
试题从能否形成观点、能否合理推理、能否严谨论证、能否准确表达等多个方面对逻辑思维能力进行考查。
如2023年新课标Ⅰ卷的作文题在材料中给出“故事是有力量的”的观点，需要考生调动联想、迁移、实证、推理等能力，在材料和观点之下，找准问题、形成观点、展开论证。
但在具体写作中，学生作文易出现两类问题：一是作文同质化现象严重；二是语言晦涩难懂，句段之间缺乏逻辑关联。
梁启超先生说过，教中文的最大的毛病便是不言规矩而专言巧。
“世间懂规矩而不能巧者有之，万万没有离规矩而能巧者。
”以上两类问题，前者是“懂规矩而不能巧者”，后者则是“离规矩亦不能巧者”。
作文如果脱离逻辑真实，便是远离了作文的“规矩”。
深究学生习作问题之原因，在于两者均未把握写作的“规矩”的深刻内涵。
作文教学呼唤“文风端正”，除了正确的价值观引领，更多体现在逻辑真实的表达。
在作文教学中，应努力引导学生用生活中的事例说理，注重提升表达中思维的深刻性和逻辑的严密性；不应陷入一味“求巧”的误区，最终因缺乏独立思考，而呈现同质化倾向。
一、逻辑真实的概念及意义逻辑真实原本是哲学概念，最早的提出者是莱布尼茨。
他提出：有两种真理，推理的真理和事实的真理，推理的真理是必然的，它们的反面是不可能的；事实的真理是偶然的，它们的反面是可能的。
议论文推理中也同样强调逻辑真实，强调逻辑推理的真实。
作文教学中的逻辑真实正是强调学生在审题正确的大前提下，进入真实作文情境，写出自己真实的内心感受，调动自己真实的知识经验，结合自己对社会价值观的思考，既做到观点的真实，又达到论据和论证的真实。
在这种真实的表达中，从现实的社会生活和生活经验出发，给读者呈现出具有说服力的议论，使文章具有鲜明的时代精神特征，内心真实感受与情感逻辑达到统一。
二、学生作文逻辑问题分析基于日常教学情况，结合近三年江苏省高考作文阅卷组的反馈指导意见来看，高中生议论文写作中的主要逻辑问题包括以下几个方面：（一）观点脱离真实，空喊口号关系思辨型作文是近几年的热点题型。
谢明波评2016各地作文
2016年全国各地高考作文简评谢明波写在前面的话：各地作文题是每年6月7号最热门的话题，关注度颇高，但本着考一科、放一科、专注下一科的科学应考理念，我就不凑热闹，赶在第一时间来发布个人解析了，以免影响下一科备考。
另外，以下内容，纯属一家之言，难免挂一漏万，不足之处，敬请指正。
（以下简评，只评内容，不评命题好坏，既然题来了，那么关注如何应对才是最实在的！）全国I卷【原题回顾】阅读下列漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的寓意和内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
【波波解析】漫画类作文，新吗？真不新！2010全国I卷就是漫画类作文（猫不吃鱼），只是换一种启发你作文立意的形式而已，并没有什么特别之处。
比较而言，其实跟文字材料类的作文审题差异并不大。
由实（材料、漫画）到虚（哲理），再由虚（哲理）到实（生活现象），再由实（生活现象）到虚（生活感悟），这一构思的基本路径和需要具备的基本素质也没有改变。
漫画类作文，怕吗？真不怕！特别是全国卷的同学，图文转换题中漫画类的训练不正是为我们的漫画类作文审题打下了很好的基础么？虽然历年课标卷高考真题没有直接涉及漫画，但模拟题中亦是不少遇见，无外乎从四个角度来考查漫画：拟写标题、描述内容、揭示寓意（设题必考）、陈述看法。
如此看来，漫画的审题，并不难，主要在于结合生活现实，读懂漫画寓意。
就立意角度而言，漫画的解读本来角度就不唯一，所以角度并不单一，自然也无唯一最佳立意，作文评判立意是一个方面，但又不是唯一衡量标准，再新的立意，写不好也枉然，再传统的立意，写好了同样能得高分。
这一点大家可以关注下每年一些省份阅卷组官方公布的满分作文或高分作文，立意可谓精彩纷呈、角度各异；文章亦是燕瘦环肥、各有千秋。
以下简要地从一个角度试着加以分析，以供参考。
【理念先行，追本溯源】就题而言，上下、左右比较读图，可解读为，漫画讽刺了科学的学习评价标准和先进的人才教育理念的严重缺位。
2024年高考语文考场作文迅速成文《推进组合 层次分明》
第9讲：推进组合层次分明段落的组合排列有技巧，更见智谋。
排列得当——衔接自然，结构紧凑；排列欠妥——结构松散，文意难聚。
如何将段落巧妙排列、逻辑成文。
技法1：层次分明法古人很早就有“凤头、猪肚、豹尾”的比喻，可见，对层次分明早有要求。
阅读高考一类卷作文，不难发现，大部分一类卷一眼看去都有清晰分明的结构。
结构清晰分明易于考生在有限的时间里从容不迫有条理地表达自己的思想，当然也利于阅卷老师迅速把握作者思路，了解作者思想。
所以，虽说“文无定法”，但在高考作文复习中，掌握几种使层次分明的基本方法和规律并加以训练仍是相当重要的。
就如同棋书上虽说“古今无同局”，但围棋手的基本功还是要将定式、布局的各种要点及变化都研究得非常透彻一样。
下面，我们介绍几种思路推进的方法，同学们可以思考自己的文章在哪里“卡壳”了，然后结合以下思维模式，选择确当的内容，接通短路。
第一，从概念解释到意义阐述这种推进方法，具体表现为：提出中心论点之后，先解释中心论点中的关键词语，揭示中心论点的内涵，然后再阐述中心论点的意义，从为什么的角度论证中心论点。
【例一】①央视新闻推出八集系列节目《大国工匠》，讲述了国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者用自己的灵巧双手匠心筑梦的故事。
我以为这群大国工匠正是年轻人学习的榜样，青年应当怀揣工匠精神，走好我们这一代人的长征路。
②何为工匠精神？工匠精神是对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。
具有工匠精神的人，喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在自己中升华的过程。
他们注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，努力打造本行业最优质的、其他同行无法匹敌的卓越产品。
③中国正在腾飞，但是我们仍然面临着经济发展方式转型和产业结构升级的重大任务，而要完成这一任务，实现由制造大国到制造强国的转变，实现由中国制造到中国创造的跨越，离不开广大职工的创新和创造，离不开对工匠精神的继承和发扬。
解构与重组——高考作文套用式结构运用例析
难题 其 实不难 ．当你 真 心 的一 点一 点 付 出的 时 候 ．你 会 发 现 ，它 正 一 点 一 点 的 消 亡 ，不 再 是 难 题 ， 正 所 谓 ：“驽 马 十 驾 ，功 在 不 舍 。”
“众 里寻 他 千百 度 。蓦 然 回首 ，那人 却在 灯 火 阑 珊 处 ”此 第 三 境 也
注 精 神 ”三 个 维 度 上 去 进行 论 证 分析 ．就 仅 需 在 行 文 中适 时 明 扣 “三 境 界 ”即 可 ．可 谓 是 以 “微 变 ”应 “万变 ”．特 别 适 用 于 功 利性 的 高 考 应 试 作 文 例 如 湖 南高 考 优秀 作 文《诗 意地 生活 》，就 属 于 嵌入 重 组 结 构 的标 杆 作 文
一 直 接 解 构 。机 械 重 组 ：以 “不 变 ”应 “万 变 ” 、
直 接 解 构 ．就 是 直接 将 原 文进 行 切 分 。其 前 提 是 考 生需 要根 据命 题 的 特点 ，使被 解 构 的语 句 与作 文结构有高度契合的对应点。事实 上。考生只要选 准了解构的对象 ．解构本 身是没有任何技术含量 的．因为能够 用来套用的结构 ，注定其语段本身就 存 在 一 定 的规 律 性 。例 如 语 义 上 一 般 为三 个 层 次 ， 层次之间为并列或递进或因果或正反的关 系。有鉴 于此 ．考 生对 王 国维 “三 境 界 ”的解 构 ，就 可 以按 照 三 个 境 界依 次进 行切 分 ，切分 后 的三 个层 次 自然 形 成 递 进 式 关 系 。然 后 ，考 生 将 之 作 为 分论 点或 者 分 观 点 对 文 章进 行 架 构 ，机 械 重 组 ，以 使 文 章严 谨 有 序 ．前呼后应 ，且具文化意味。最为关键 的是 ，这 种 结构 能 够以 “不变 ”应 “万 变 ”，供考 生 在 不 同 的作 文 命题 中予以使 用。例如 重庆高考优秀作文《难题》， 就是 一篇 典 型作 文 。
九省联考语文作文讲评谢明波
九省联考语文作文讲评谢明波篇一九省联考语文作文讲评谢明波嘿，你可知道这次九省联考的语文作文讲评？那可真是让我又爱又恨啊！谢明波老师一上来，那气场，就像战场上的将军，要带着我们这群“小兵”攻克作文这座大山。
他拿着一沓厚厚的试卷，那表情，严肃得好像能把人给冻住。
“看看你们写的这都是啥！”他猛地一拍桌子，吓得我小心肝都颤了三颤。
我心里暗暗叫苦：“完了完了，这不会说的就是我吧？”不过，你还别说，谢老师虽然凶，可讲起作文来那真是一套一套的。
他就像个魔法师，能把那些枯燥的写作技巧变得有趣极了。
“同学们啊，比喻句可不是随便乱用的，你说‘他的眼睛像灯泡’，这能好看吗？也许你觉得挺形象，可我觉得这灯泡也太丑了吧！”大家哄堂大笑，我也忍不住笑出了声。
他讲着讲着，突然话锋一转：“我觉得啊，你们有些人就是太懒，平时不多看书，不多积累，到了考试就抓瞎。
难道你们还指望着考试的时候灵感突然降临，像仙女下凡一样？”这话说得我脸都红了，我不就是那个平时不努力的家伙嘛！可正当我觉得无地自容的时候，谢老师又笑了笑说：“不过嘛，大家也别灰心，咱们这次不行，下次努力！可能这次的题目确实有点难，你们没发挥好也正常。
”哎呀，这一会儿把我们批评得一无是处，一会儿又给我们打气，他的心思可真难猜！这次作文讲评，真的是让我心情像坐过山车一样，起起伏伏。
我就在想，以后我可得好好写作文，不能再让谢老师这么“操心”啦！篇二九省联考语文作文讲评谢明波说起这九省联考的语文作文讲评，我的心情那叫一个复杂！谢明波老师站在讲台上，那目光就像探照灯一样，扫过我们每一个人的脸。
我心里直嘀咕：“妈呀，别盯着我，我紧张！”他开始讲评了，声音洪亮得能把屋顶掀翻：“你们瞧瞧，这作文写得，东一榔头西一棒槌的，主题都不明确！”我心里一惊：“不会说我呢吧？也许是我？”谢老师举了几个例子，那夸张的表情和动作，就跟演小品似的。
“有的同学啊，写个议论文，论据都找不对，难道是闭着眼睛瞎写的？”我忍不住偷笑，可又不敢太放肆。
高考满分作文常见结构完全解读
• “？”引发着人们对人生的无尽思索。 从伟大的浪漫主义诗人屈原的《天 问》，到称霸中原成为一代豪雄的曹 操的名句“对酒当歌，人生几何”； 从东坡居士的“明月几时有？把酒问 青天”，到毛泽东的“问苍茫大地， 谁主沉浮”；从车尔尼雪夫斯基的长 篇小说《怎么办》，到张海迪的《生 命的追问》。古今中外的人们通过小 小的“？”表达了无限的意念、无穷 的思绪。
•
“？”能启发人们对社会、对世界的思 考。《苏菲的世界》这本书里，一个小女 孩面对“你是谁？”“世界从何而来？” 的问题开始了对生命对世界的哲理思考。 托马斯?莫尔面对羊吃人的社会现象，思 量着一个更加美好的社会形态，从而为我 们描绘了《乌托邦》。马克思更是无数次 地问自己：“资本主义制度怎样才能灭 亡？”通过对大量工人运动经验的总结， 他终于使“一个幽灵在欧洲上空盘旋”。 正是一个又一个问号盘旋在哲学家的心中， 使人类智慧的花园里百花竞放，争奇斗妍。
引论
提出分论点
分论点（一）
摆事实
本论
讲道理 提出分论点
分论点（二） 分论点（三）
摆事实 讲道理 提出分论点 摆事实 讲道理
结论
高考满分作文：“？”的联想
•
“？”像那科学天空的北斗七 星，“？”像一把开启智慧大 门的钥匙，“？”更像是人生 道路上的方向盘。“？”引导 着千千万万的人为追求真理而 奋斗不息，为获得答案而冥思 苦想。
•
选择诚信。因为它比荣誉更具时效 性。没有一蹴而就的业绩，没有一成 不变的江山。没有人可以顶着ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ誉的 光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只 是人生旅途上一小片美丽的风景，它 再美丽，也只是一小段的人生；但诚 信是培植人生靓丽风景的种子，你一 直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的 种子撒满大地，你的人生将会美丽到 天长地久。
2025届高考语文复习：议论文主体段落“五层结构法”及美化课件
【阐释例文】
23年·新高考I卷：好故事
好的故事帮助我们打开心灵的大门，启发人生汲取智慧，在表达与沟通之中书写自 己的命运。[观点句］
何为“好的故事”？能改变个体命运，令你看到那个比平日里更加充满光芒的自己， 这样的故事便是“好的故事”。［概念阐释］我们触动于史铁生从颓唐消极到顽强生活
的故事，收获与命运艰苦抗争的智慧；我们有感于苏轼几经贬谪却仍旧豁达的故事，汲 取“何妨吟啸且徐行”的力量；我们感动于有志青年江梦南“无声玉满堂”的故事，学 会以积极进取的态度勇敢追求。［事例句］正是通过与古今名人故事的交流与沟通，我 们心灵的大门才愈开愈大，我们才能够不断成长，以更加饱满丰盈的精神状态投入到国 家发展的磅礴浪潮之中。［分析句］初出茅庐的我们，见识和经历尚浅，需要通过阅读 好的故事，使我们干枯的思想得到滋润，使顽愚的天性得以收敛，使无知的灵魂得到洗 礼，从更好地会表达与沟通，首创自己的人生道路。［总结句］
（1）观点句：简洁陈说句，一般在段首提出。
（2）阐释句：紧跟观点句，或阐释内涵、或分析原
因、或揭示意义，或引用名言，力求简洁易懂。
（3）材料句：选典型事例，只写人物、事件、结果；
减少细节描写，删除无关情节，紧扣观点句。
（4）分析句：用观点句分析事例。
（5）总结句：联系实际，适当延伸，回应段首观点 句
【阐释例文】
2023年·乙卷：吹灭别人的灯
合作共赢，才能与时俱进，铸就文明成果。［分论点］
魏源说：“孤举者难起，众行者易趋。”［引用阐释］中华文明自古就以包容
合作闻名于世，张骞出使西域、玄奘西行天竺、郑和七下西洋，中华文明在同其他 文明的一次次交流互鉴中焕发活力。［事例句］中华文明发展史充分证明，无论是 物种、技术，还是思想、文化，都是在不断传播、交流、合作中得以发展和进步的。 实现中华民族伟大复兴的中国梦，更需要对外开放，精诚合作。［分析句］中国欢 迎世界各国搭乘中国发展的列车，同样愿意取人之长补已之短，在合作中实现共赢。 ［总结句］
2025届高考作文复习：议论文主体段写作+课件
思考：这个标准议论段中包含了哪几种具有不同功能的句子？
【思考与训练】下面是议论文标准式主体段，已经写出了观点句，请以 2022感动中国十大人物中的“钱七虎”为事例，仿照格式补写上阐释句、 材料句、分析句和结论句。
钱七虎:为国铸盾的工程专家 从学习到工作，钱七虎热衷于攻坚克难，沉浸在学习和
工作中。在哈军工学习的6年里,他没有游览过哈尔滨冰灯、 松花江的融冰;在莫斯科学习的4年里，他从没有去过需要 排长队参观的列宁慕，没有去莫斯科之外的任何城市游玩。 “国家科技进步发热发光，是我一生的梦想。”他说“我是 中国的军事工程科学家，我的学习机会是国家给的，我的 学习生活是很多中国农民用辛勤劳动供养的。我要对得起 国家和人民。”
能够有“贞观十年山河秀，帝王安康民富有”的大治之世吧。这“静”
是反思的土壤，越静，这土壤越厚重，分那析开句出的花才能越灿烂。所以，
请给我一时的“静”，让我可以“三省吾身”；请给我一刻的“空”，
让我能够“格物致知”，你要知，成长须前行，亦须回头，那一时，那 一刻的静处里，我只是在沉淀，为更远的路。
总结句 ——《一念静心，花开世界》
观点句→阐释句→材料句→分析句→结论句
主体段落五层写法：
观点句（分论点）：放在段首，紧扣观点，准确鲜明。 阐释句（过渡句）：紧跟观点，阐述观点，简洁易懂。 材料句（摆事实）：举例论证，高度概括，角度准确。 分析句（讲道理）：结合材料，就事论理，进行剖析。 结论句（总结句）：照应开头，回扣论点，联系实际。
课堂小结
规范例证主体段落的写法 观点句：观点句要求简洁鲜明。 阐释句: 阐释句是观点的具体化。 材料句：围绕观点，概括叙述。 分析句：紧扣观点：因果法、假设法。 总结句：照应观点。
作业布置:
高考 满分作文的基本体式与例文结构解析 试题
高考满分是作文(zuò wén)的根本体式与例文构造解析第一(dìyī)大类：层进式构造(内容深化美)〔文体特征清楚，情感真挚感人，篇章(piānzhāng)构造严谨〕记住(jì zhù)：心中有类型，手中有范文特点：构造上，按照“提出问题—分析问题—解决问题〞层层推进，环环相扣；内容上以深化深化见长。
让梦想在现实中起舞仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，它带给我们无限的遐想，那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想！飞上星星的人知道，那里像地球一样，有灰尘也有石渣，于是他们失去了对梦想的渴望。
我们虽不能一味沉溺于自己的梦想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。
〔第一段提出论点，即阐述“是什么〞〕阮籍目瞩世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实，他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇?为郑冲对晋王笺?被人唾弃。
嵇康那么完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终以一曲?广陵散?而成为绝响。
其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的?广陵散?，人生有嵇康的?广陵散?向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥异。
假设是两人各向中间迈出一步，将梦想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。
〔第二段举例，正反比照分析原因，即阐述“为什么〞〕我们如何才能让仰望星空的人理解现实，又如何才能让飞上星星的人保存梦想呢？在那个人人抱怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷，却仍然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源，现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心对待这个社会，对待自己的人生。
他没有沉醉于自己的梦想，亦没有让现实麻木自己的心灵。
张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人的情怀，一颗永不衰老(shuāilǎo)的童心。
2025届高考写作指导：《新高考作文升格技巧系列加讲解》(十)综合分析+
【思考借鉴】
【2023年高考全国甲卷】 人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。观点
对立二元思辨:人们······，但也有人······，技术发展下时间的 “主人vs仆人”。 【2024新课标1卷】
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。 那么，我们的问题是否会越来越少？二元思辨，“问题与答案”。
Part One
一、【原题回放】
阅读下面的材料，根据要求写作。 随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得
到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，
不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
也有一个“对答案”的思考过程，知识的积累过程和难题的探索过程，人们越来越
是为提出更深层次问题服务；③
丧失提问的能力，表面的“问题”少了，但深层 的“问题”会更严重（此点内容引用网络）；④
新的知识领域不断出现，新问题 高科技只是一种工具性产品，“役物而不役于
也会随之产生，所以问题未必会
物”，工具始终只能为人服务，为人掌控，而不 能让工具掌控了人的大脑思维；⑤在享受科技便
许多问题，尤其在科研上，人工智能往往不能给我们满意的答案。它多作为 一个“工具人”的角色，在旁默默付出。君且看，高能物理学粒子对撞实验中， 人工智能只参与了最初的实验数据处理，而最终分析结果，得出结论的过程还是 得由人脑来完成。再看，分子生物学中，科学家将最繁锁的实验条件控制环节交 给了人工智能，但观测细胞内物质变化，反应进行，以及最后问题的解决，都由 人类亲力亲为。漫漫宁宙，目前科技能回答的问题只是冰山一角，探索问题的道 路遥远无际，借科技之力，脚踏实地，我们才能涉足人类的新领域。
2025年语文高考思辨作文指导：二元思辨 “简约与繁复” 课件
这是老高考新课标适应性检测的作文题。本次考试供安徽、云南、吉林、黑龙江四省今年参与新高考的 适应性考试之用，同一套试卷又分别命制了三道作文题，给不同省份的考生测试，此题是供吉林考生使用。
作文题材料字数最少，题目直截了当，聚焦当下社会的人生境界追求，日常生活态度，思想情感表达， 文学艺术创作，传统文化承继，事物认知评议 ……
说繁道简
阳春三月，花团锦簇，是为繁；清秋之际，水落石出，是为简；“座上客常满，杯中酒不空”，是为 “繁”；“君子之交淡如水”，是为 “简”；“台下十年功”，是为繁；台上一分钟，是为简。繁与简，简 与繁，相互对立，又相辅相成，共同构成了这个奇妙的世界。
生活中，简约意味着做减法，简单朴实，心境平和；繁复似乎是贬义，意味着做加法，追求更多，欲望 更多；生活本身就是繁复的，简约有时是一种痴望，但在繁复中保持简约的心态，却是值得提倡的。
或者由此引申的节俭与奢靡的人生话题，“很多人”“不少人”暗含立场倾向，尤其肯定“简约”在传 统文化中的地位。
命题提供的材料非常简单，不用花费太多时间审题，但有足够的开放度，也有足够思考挖掘的空间，关 键是从什么角度思考。
“简约与繁复”，延续了全国卷作文题连通古今、扬弃继承、转化创新的思路，旨在激发学生对传统美 德、传统人文精神、中华民族核心思想理念的思考。
此题的思辨性体现在：“简约与繁复”，是一道二元对立命题论述题，引导学生思考简约表达和繁复表 达各自的美学价值，两个概念并不是非黑即白的关系，简约有简约的价值，繁复也并非一无是处，要看具体 的情境。审美上，简约留白，蕴藉含蓄，富于意味；繁复浓墨重彩，铺陈渲染，也具有特别的意蕴；二者甚 至可以并存于一篇之中，也不存在孰优孰劣，关键看一个“度”的问题。
（4）人生路上，繁与简是并驾齐驱、缺一不可的。阳春三月， 繁花似锦，清秋之末，去繁就简。写文章， 用繁笔穷形尽相，酣畅淋漓，；用简笔则言简意赅，以少胜多。人际交往，“座上客常满，杯中酒不空”是 为“繁”，“君子之交淡如水”则为“简”……正是因为有繁与简，生命情考虑得很复杂，可以发现新领域，把复杂的现象看得很简单，可以发现新规律。
解构与重组——高考作文结构化谋篇运用例析
解构与重组——高考作文结构化谋篇运用例析
梁杰;毛永健
【期刊名称】《语文教学与研究》
【年(卷),期】2018(000)023
【摘要】高考作文写作如果能够做到“心中有结构”,往往会收到事半功倍的效果,为此,考生在考前有必要积累一些可以通用的结构模块,以备考时使用。
所谓解构,可以理解为分解结构;所谓重组,可以理解为根据不同命题的需要进行重新组合。
解构与重组是作文谋篇时的两个连续性的阶段,需要相辅相成,相得益彰。
譬如国学大师王国维在《人间词话》里所言及的“三境界”:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。
‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也。
【总页数】4页(P122-125)
【作者】梁杰;毛永健
【作者单位】[1]北京师范大学贵阳附属中学;[1]北京师范大学贵阳附属中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
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六、本大题共1小题，共60分。 20．作文（60分） 请以“仰望星空不脚踏实地”作为题目，写一篇丌少于800字的文章， 除诗歌外，文体丌限。
《仰望星空与脚踏实地》
满分构思
仰望星空与脚踏实地 年少时曾拜读过川端康成先 生的《禽兽》一书，对这样的描 写唏嘘不已： “ 少女躺在那里，母亲为她 穿上和服，惨白的脸上抹了两抹 嫣红，如同新娘一般美丽。” 是什举样的人用这样丌带一 丝叹息的语句描写出如花生命的 逝去？在当时的我眼中，这一切 过于残酷了。 鉴优鉴劣
借采借材
普适性模板迁移训练 A、随着市场经济的冲击、涤荡， 人们发现，（好的）在消退， （丌好的）在滋长 。（丌好的） 取代了（好的）、（好的）让位 于（丌好的）。 B、在好多人的人生天平上，沉 下去的那端是（丌好的），唯有 （好的）这端高高翘起。（好 的），变轻了！ 〖迁移应用〗天平可秤尽人间一 切美丑善恱 用好用巧
用对用巧
然而， 近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡， 人们发现，诚信在消退，“拜釐”在滋长 。“利益” 取代了美德、诚信让位于欺诈 。在好多人的人生天 平 上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机 敏”、“才学”、“釐钱”、“荣誉”，唯有“诚信” 这端高高翘起。诚信，变轻了！
然而， 近些年来，随着市 场经济的冲击、涤荡，人们发现， 诚信在消退，“拜釐”在滋长 。 “利益”取代了美德、诚信让位 于欺诈 。在好多人的人生天 平 上，沉下去的那端是“健 康”、“美貌”、“机敏”、 “才学”、“釐钱”、“荣誉”， 唯有“诚信”这端高高翘起。诚 信，变轻了！
【采】 1、优秀词句：融入民族文 化的血液/文化基因 3、普适性模板提炼： A、千百年来， 人们讲求 （美好的品质），推崇（美 好的品质）。（美好的品质） 之风质朴醇厚，（美好的品 质）之气光大华夏，充盈中 华。 B、（美好的品质）早已融 入我们民族文化的血液，成 为文化基因中丌可戒缺的重 要一环。 C、（美好的品质）是我们 中华民族优良传统 【材】
且丌说 商场上尔虞我诈 ， 风谲云诡；且丌必说市场内小贩 们短斤少丟 ，以次充好；也丌 必说黑心米贩污油兑陈米，自来 水掺甲醇；就是某一天天气晴好， 你也心情愉快，一丌小心在马路 边发现一个鼓囊囊的钱包：你敢 捡吗？且住！要是事情发生在十 几年前，你会乐呵呵地把它交给 警察叔叔赢得人们称赞，可是在 今天，在人流如织的大街上，我 客观一点说，只要你手一触到那 包，麻烦就上身了。 鉴优鉴劣
【优】 1、有文采。 2、抒情手法。 3、思想积极,体现了年轻人 的积极向上的一面。 【劣】 第一句太口语化
鉴优鉴劣
小环境如此，国际大环境 也有丌少例子。 瞧瞧大洋那边 的山姆大叔，更是视诚信如无物， 咱要搞NMD，《反导条约》是 个障碍，撕了撕了的没商量。 诚信之风将止将息，有识之 士扼腕叹惜。 但是 ，我们，新世纨，新 青年，已经在缓缓展开一面旗帜， 我们在旗帜上写道:我诚信，我美 丽！
【优】 1、文采好，语段流畅，用 语优美 2、比喻句用得太妙了！ 【劣】第一句太俗可升级。 〖升级示范〗
鉴优鉴劣
然而， 近些年来，随着市 场经济的冲击、涤荡，人们发现， 诚信在消退，“拜釐”在滋长 。 “利益”取代了美德、诚信让位 于欺诈 。在好多人的人生天 平 上，沉下去的那端是“健 康”、“美貌”、“机敏”、 “才学”、“釐钱”、“荣誉”， 唯有“诚信”这端高高翘起。诚 信，变轻了！
【采】 1、优秀词句：(美好的品质) 之风将止将息，有识之士扼 腕叹惜。 2、普适性模板提炼： 我们，新世纨，新青年，已 经在缓缓展开一面旗帜，我 们在旗帜上写道:….. (引出作 者观点)！
【材】
借采借材
普适性模板迁移训练 我们，新世纨，新青年，已经在 缓缓展开一面旗帜，我们在旗帜 上写道:….. (引出作者观点)！
【采】 1、优秀词句：尔虞我诈/风 谲云诡/人流如织的大街 2、普适性模板提炼： 且丌说+例子，且丌必说+ 例子，也丌必说+例子，就 是+生活实例（引出作者观 点） 【材】
普适性模板迁移训练 且丌说+例子，且丌必说+例子， 也丌必说+例子，就是+生活实 例（引出作者观点）
【学以致用】 1、基础训练：（0-35分） 用左侧模板套写以下主 题作文开头文段（任选其一 即可）：自信心、责任心、 上进心、感恩心 2、超越训练： （35-59分） 请打乱左侧模板各句语 序，幵加入自己的话，适当 引用左侧语言写作一段以下 主题作文的开头文段（任选 其一即可）：诚实心、自信 心、责任心、上进心、感恩 心
我有一种强烈的预感，在可望 更可及的未来，诚信将回归到市场， 回归到社会，回归到你我身上。她 像一股活水，逐渐浸润，深入人心； 她又像一缕清风，吹过田野，吹开 人们心扉。在那里，到那时，诚信 取代了伪饰，有序取代了无序，简 单取代了复杂，温情取代了冷漠、 人们沐浴在诚信的晨晖中，全都受 益丌浅。 那举，行动起来吧，朋友们！ 我诚信，我美丽；我美丽，我 自豪！
借采借材
普适性模板迁移训练 A、千百年来， 人们讲求（美好 的品质），推崇（美好的品质）。 （美好的品质）之风质朴醇厚， 历叱悠丽，（美好的品质）之气 光大华夏，充盈中华。 B、（美好的品质）早已融入我 们民族文化的血液，成为文化基 因中丌可戒缺的重要一环。
【学以致用】 1、基础训练：（0-35分） 用左侧模板套写以下主 题作文开头文段（任选其一 即可）：自信心、责任心、 上进心、感恩心 2、超越训练： （35-59分） 请打乱左侧模板各句语 序，幵加入自己的话，适当 引用左侧语言写作一段以下 主题作文的开头文段（任选 其一即可）：诚实心、自信 心、责任心、上进心、感恩 心
【采】 【用】 1、“三个回归” 2、比喻句：（）像一股活 水，逐渐浸润，深入人心； （）又像一缕清风，吹过田 野，吹开人们心扉。 3、 （）取代了（） ， （） 取代了（） ， （）取代了 （） ， （）取代了（） 4、沐浴在（）的晨晖
鉴优鉴劣
借采借材
用好用巧
1、学习了什举？ 2、学会了什举？
课程回顾
——写作“鉴” “借” “用”之道 新东方 谢明波
满分作文解构与重组
鉴优鉴劣 借采借巧
阅读下面一则寓言，根据要求作文。(60分) 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他 已经拥有了“使康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、 “釐钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说丌清过了多 丽，风起浪涊，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重， 客官须丞弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍丌得丞， 艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚 信”抛进了水里。 寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什举呢？请以“诚信” 为话题写一篇文章，可以写你的经历。体验、感受、看法和信念，也 可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。 【注意】①立意自定。③文体自选。③题目自拟。 ④丌少于800字。
【优】 1、有文采。 2、思想积极,体现了年轻人 的积极向上的一面。 【采】 1、优秀词句：至真至美至 纯 2、比喻句：我们有必要把 诚信高高丼起，让人人都能 看见，幵被她的温暖光芒吸 引。 【用】 1、至……至……至……(真善 美) 2、我们有必要把（美好的 品质）高高丼起，让人人都 能看见，幵被她的温暖光芒 吸引。
【学以致用】 1、基础训练：（0-35分） 用左侧模板套写以下主 题作文开头文段（任选其一 即可）：自信心、责任心、 上进心、感恩心 2、超越训练： （35-59分） 请打乱左侧模板各句语 序，幵加入自己的话，适当 引用左侧语言写作一段以下 主题作文的开头文段（任选 其一即可）：诚实心、自信 心、责任心、上进心、感恩 心
《我诚信我美丽》
满分构思
我诚信我美丽
诚实守信，是我们中华民族优良传统 。千百年 来， 人们讲求诚信，推崇诚信 。诚信之风质朴醇厚， 历叱悠丽，诚信之气光大华夏，充盈中华。她早已融入 我们民族文化的血液，成为文化基因中 丌可戒缺的重要 一环。
我诚信我美丽 诚实守信，是我们中华民 族优良传统 。千百年来， 人们 讲求诚信，推崇诚信 。诚信之 风质朴醇厚，历叱悠丽，诚信之 气光大华夏，充盈中华。她早已 融入我们民族文化的血液，成为 文化基因中 丌可戒缺的重要一 环。
【学以致用】 1、基础训练：（0-35分） 用左侧模板套写以下主 题作文开头文段（任选其一 即可）：自信心、责任心、 上进心、感恩心 2、超越训练： （35-59分） 请打乱左侧模板各句语 序，幵加入自己的话，适当 引用左侧语言写作一段以下 主题作文的开头文段（任选 其一即可）：诚实心、自信 心、责任心、上进心、感恩 心
【优】 1、文采飞扬，开篇便显文 学功底 2、优秀词句：融入民族文 化的血液/文化基因 【劣】第一句太俗可秱位。
鉴优鉴劣
我诚信我美丽 诚实守信，是我们中华民 族优良传统 。千百年来， 人们 讲求诚信，推崇诚信 。诚信之 风质朴醇厚，历叱悠丽，诚信之 气光大华夏，充盈中华。她早已 融入我们民族文化的血液，成为 文化基因中 丌可戒缺的重要一 环。
用好用巧
青少年时期，是人生的黄釐时期，是人生中至真 至美至纯的时期。而诚信是最丌应该又最容易让人忽 视的美德。 我们有必要把诚信高高丼起，让人人都能 看见，幵被她的温暖光芒吸引。
青少年时期，是人生的黄 釐时期，是人生中至真至美至纯 的时期。而诚信是最丌应该又最 容易让人忽视的美德。 我们有 必要把诚信高高丼起，让人人都 能看见，幵被她的温暖光芒吸引。
【采】 1、优秀词句：涤荡/滋长 2、普适性模板提炼： A、随着市场经济的冲击、 涤荡，人们发现，（好的） 在消退，（丌好的）在滋长 。 （丌好的）取代了（好的）、 （好的）让位于（丌好的）。 B、在好多人的人生天平上， 沉下去的那端是（丌好的）， 唯有（好的）这端高高翘起。 （好的），变轻了！ 〖迁移应用〗天平可秤尽人 间一切美丑善恱 【材】
且丌说 商场上尔虞我诈 ，风谲云诡；且丌必说 市场内小贩们短斤少丟 ，以次充好；也丌必说黑心米 贩污油兑陈米，自来水掺甲醇；就是某一天天气晴好， 你也心情愉快，一丌小心在马路边发现一个鼓囊囊的 钱包：你敢捡吗？且住！要是事情发生在十几年前， 你会乐呵呵地把它交给警察叔叔赢得人们称赞，可是 在今天，在人流如织的大街上，我客观一点说，只要 你手一触到那包，麻烦就上身了。