2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案(共十三套)

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2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案(共七套)

2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案（共七套）2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．世界上第一所幼儿园创办于（）A．1640年，英国B．1789年，法国C．1840年，德国D．1917年，俄国2．我国社会主义教育目的的理论基础是（）A．马克思主义关于人的全面发展学说B．关于人的发展的理想C．人的各方面的和谐发展学说D．空想社会主义者关于人的全面发展理论3．教育目的的性质和方向是由（）决定的。

A．社会历史发展的进程B．社会生产力C．受教育者身心发展的客观规律D．政治经济制度4．人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映属于（）A．感觉B．知觉C．感性认识D．理性认识5．对法律关系参加者做出有益于社会的行为时给予奖励的规范属于（）A．奖励性规范B．制裁性规范C．任意性规范D．强制性规范6．幼儿学习的主要方式是（）A．操作尝试学习B．观察模仿学习C．言语理解学习D．游戏7．下列不属于加涅学习类型分类的是（）A．言语信息B．智慧技能C．动作技能D．情感技能8．幼儿在认识方和万、日和月等形近符号时出现混淆，这是（）A．观察的无序性所致B．观察的目的性不够所致C．观察的跳跃性所致D．观察的细致性不够所致9．当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。

这是（）A．刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B．与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D．利用活动引起幼儿的有意注意10．3岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为（）A．距离知觉发展不完善B．观察的持续性不够C．形状知觉发展不完善D．视力较弱11．学习者并未理解符号所代表的知识，只是依据字面上的联系，记住某些符号的词句或组合的学习是（）A．机械学习B．有意义学习C．接受学习D．发现学习12．学前儿童心理研究最基本的方法是（）A．观察法B．实验法C．自然实验法D．调查访问法13．儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）A．1岁以前B．1.5～3岁C．3～4.5岁D．4.5～6岁14．以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是（）A．粘液质B．多血质C．胆汁质D．抑郁质15．在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是（）A．注意广度B．注意分配C．注意的稳定性D．注意转移16．按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在（）A．感觉运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段17．心理发展的生物前提和自然条件是（）A．遗传因素B．先天素质C．环境D．基因18．儿童学习书面语的最佳时期是（）A．1～2岁B．2～4岁C．4～5岁D．5～6岁19．一般认为，儿童早期，特别是（）以前是视觉发育的敏感期。

2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试题库及答案(共三套)

2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试题库及答案(共三套)2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试题库及答案（共三套）一、单项选择题1．幼儿园是对（）岁的儿童进行教育的专门机构。

A．～3 B．～6 C．3～6 D．62．世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）A．___ B．___ C．___ D．___3．1881年，法国通过《费里法案》，提出国民教育的三个原则：“免费”“（）”“世俗化”。

A．强制 B．公立 C．义务 D．社会化4．我国于（）年正式颁布《幼儿园工作规程》。

A．1994 B．1995 C．1996 D．19975．多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（）A．幼儿园 B．托儿所 C．托幼园所 D．学前班6．提倡“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是（）A．___ B．___ C．___ D．___7．儿童开始能辨别前后是在（）A．2、3岁 B．4岁 C．5岁 D．7岁8．（）提倡把儿童所应该学的东西结合在一起，完整、系统地教授儿童。

A．吸收的智慧B．整个教学法C．全面教育D．教、学、做合一9．1907年，（）在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁的幼儿。

A．杜威 B．蒙台梭利 C．维果斯基 D．___10．《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（）A．1小时 B．1小时半 C．2小时 D．2小时半11．对不具备语言表达能力的婴儿进行行为研究时常用的方法是（）A．实验法 B．观察法 C．测验法 D．问卷法12．小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了___大闹天宫的情景，这是（）A．逻辑思维 B．创造思维 C．综合想象 D．再造想象13．人格陶冶最重要的时期是（）A．3岁以前 B．4岁以前 C．5岁以前 D．6岁以前14．婴儿的喂养过程应注意（）A．应过量喂养，使婴儿肥胖 B．０～６个月大的婴儿人工喂养优于母乳喂养 C．喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时期 D．无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，与心理发展无关15．当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应。

2020年幼儿教师入编考试公共基础知识全真模拟试题库及答案(共十三套)

2020年幼儿教师入编考试公共基础知识全真模拟试题库及答案（共十三套）2020年幼儿教师入编考试公共基础知识全真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）A．张汉良B．张之洞C．张宗麟D．张雪门2．在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（）A．调查法B．实验法C．个案研究法D．观察法3．以感知过的事物形象为内容的记忆是（）A．机械识记B．形象记忆C．意义识记D．语词逻辑记忆4．以稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征的气质类型是（）A．粘液质B．多血质C．胆汁质D．抑郁质5．皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（）A．遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B．成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C．遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D．成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程6．创办世界上第一所幼儿园的教育家是（）A．卢梭B．裴斯泰洛奇C．蒙台梭利D．福禄贝尔7．一个人所有心理活动的动力特征是指人的（）A．性格B．能力C．个性D．气质8．直观行动思维活动的典型方式是（）A．认知地图B．探试搜索C．尝试错误D．顿悟9．下列哪种做法适合学前班的教育？（）A．应该开始学习汉语拼音B．每天至少上课三节以适应小学教学C．可以用考试对学生进行评价D．与幼儿园大班没有根本的区别10．儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）A．规则游戏B．结构游戏C．角色游戏D．表演游戏11．艾宾浩斯发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡，表现为（）A．先慢后快B．先快后慢C．时快时慢D．均匀递减12．从一个目标出发，通过各种不同途径寻求各种答案的思维是（）A．抽象逻辑思维B．理论思维C．发散思维D．分析思维13．亲子关系是一种（）A．血缘关系B．心理关系C．情感关系D．家庭关系14．3~4岁的幼儿处于（）A．幼儿初期B．幼儿中期C．幼儿晚期D．学龄期15．游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（）A．思维B．想象C．注意D．联想16．下列说法错误的是（）A．手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B．儿童从出生起就有触觉反应C．手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D．触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用17．教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）A．规则游戏B．结构游戏C．角色游戏D．表演游戏18．1904年1月，清政府颁布（），规定学前教育机构为“蒙养院”。

2020年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识仿真模拟试卷及答案(共六套)

2020年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识仿真模拟试卷及答案（共六套）2020年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识仿真模拟试卷及答案（一）一、填空：1、社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。

2、社会规范是成人要求_________的依据，也是幼儿规范_________的准绳。

3、是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。

4、幼儿的最先交往的对象是_________，父母、_________、_________、_________的等，都可能是幼儿学习的内容。

5、社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。

6、规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。

7、品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。

8、品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。

9、培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。

10、讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。

11、幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________。

二、名词解释1、社会规范2、是非观3、社会化4、品德5、规范行为6、他律7、自律8、德育三、问答题1、社会规范的意义和作用是什么?2、在理解品德概念时，应把握哪几点?3、教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?4、幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?5、怎样促进幼儿社会规范的学习?试题答案一、填空1、法律规范家庭规范学校规范各种类型2、幼儿各行自己各行3、道德认识道德判断4、父母人格信仰价值观行为方式5、幼儿素质教育健全人格6、稳定性社会规范7、品行德性价值观人生观人格8、心理品质品德结构9、具体的小事日常生活塑造纠偏10、良好的气氛情景交融情理交融11、主动性模糊性次稳定性盲目、被动性工具性2020年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识仿真模拟试卷及答案（二）一、名词解释1. 学习2. 强化物3. 发现学习4.接受学习二、简答题1.幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?2.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学?3.什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?4.根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?5.简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(共十套)

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（共十套）2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（一）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共25分）1．在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（）A．示范法B．范例法C．观察法D．参观法2．在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的（）训练技术。

A．认知提示B．情绪追忆C．巩固深化D．情境表演3．教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）A．直观形象法B．参观法C．环境体验法D．演示法4．幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）A．中期目标B．近期目标C．远期目标D．活动目标5．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）A．发挥一日生活的整体功能原则B．重视年龄特点和个体差异原则C．尊重儿童原则D．实践性原则6．为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）A．婴儿玩具应高档化B．废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C．应根据婴儿年龄特点选择玩具D．给婴儿选择的玩具越小越好7．对待3岁前婴儿“口吃”现象（）A．这是学话初期常见的正常现象不必紧张B．应强迫孩子再说一遍C．应反复练习加以矫正D．应进行心理治疗8．目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了（）A．幼儿园创收B．补偿教育C．增加幼儿园知名度D．服务社会9．对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）A．要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B．允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C．多批评爱哭闹的孩子D．通知家长接回孩子10．儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（）A．出生的第一年B．3—4岁C．5—6岁D．6—10岁11．“玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用A．遗传因素B．自然环境C．社会环境和教育D．生理成熟12．卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）A．把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B．提出了“社会本位论”的儿童观C．提出了“白板说”D．为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲13．皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）A．感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B．感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C．感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D．感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段14．“儿童中心论”的倡导者是（）A．蒙台梭利B．杜威C．维果斯基D．加德纳15．创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（）A．裴斯泰洛齐B．福禄培尔C．卢梭D．洛克16．认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）A．陶行知B．陈鹤琴C．张雪门D．张宗麟17．我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（）A．教师B．保育员C．阿姨D．保姆18．关于社区教育的特点，错误的说法是（）A．是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B．适应社区需要，服务社区C．社区教育形式多样D．社区教育面向该社区内的青少年及儿童19．20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）A．儿童平均发展B．儿童全面和谐发展C．创造力的培养D．儿童智力的开发20．幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上的。

2020幼儿园教师招聘考试教育理论及专业知识12套模拟题(及答案)

2.下列关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。
A.学前教育是基础教育
B.学前教育是启蒙教育
C.学前教育是义务教育
D.学前教育是实施全面发展的教育
3.2001 年 9 月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括（）。
A.体育、艺术、语言、常识、社会 B.健康、语言、社会、科学、艺术
6.个人本位的儿童观认为（）。
A.儿童是国家繁衍的工具 B.儿童是父母的私有财产
C.儿童是国家的财富
D.儿童享有生存权、发展权和教育权
7.学前儿童美育最高层次的任务是（）。
A.培养儿童健康的审美观 B.提高儿童感受美的能力
C.形成儿童创造美的能力 D.培养儿童鉴赏美的能力
8.生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方
面、和谐的发展。
5.1989 年 11 月，第 44 届联合国大会在巴黎通过了《》，规定游戏是儿童的正当权利。
6.心理是人脑的机能，是对客观现实的反映。
7.儿童视觉的发展表现在两方面：视敏度的发展、的发展。
8.同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫。
9. 是对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。
B.张汉良
C.张宗麟 D.张雪门
3.幼儿教育心理学由一个研究领域逐渐成熟为一门独立学科是在（）。
A.20 世纪 50 年代 B.20 世纪 60 年代 C.20 世纪 70 年代 D.20 世纪 80 年代 4.以游戏为基本活动来促进幼儿发展，体现了幼儿园教育活动的（）原则。
A.环境育人 B.活动中主动学习 C.整体综合教育 5.幼儿与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(最新)

2020年度幼儿园教师编制考试模拟试题及答案1.幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是( )。

A.家长学校B.宣传栏C.家长委员会D.家园联系簿2.在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于( )方面的适应能力。

A.主动性B.独立性C.人际交往D.规则意识3.幼儿园与小学教育衔接的焦点和重点是( )。

A.让幼儿熟悉小学环境，规律制度和课程B.多教幼儿读写算，让幼儿做好学习方面的准备C.锻炼幼儿的体魄，培养幼儿独立生活能力D.促进幼儿在原有基础上向新的阶段发展，培养幼儿自身的适应能力4.直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。

A.幼教领导B.幼儿教师C.幼教设施D.幼儿家长5.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现的是教师的( )。

A.扎实的教育理论知识B.崇高的职业道德C.丰厚的文化学科知识D.过硬的教学基本功6.下列关于师幼关系的发展顺序正确的是( )。

A.接近—亲近—共鸣—信赖B.接近—亲近—信赖—共鸣C.亲近—接近—共鸣—信赖D.亲近—接近—信赖—共鸣7.建立良好师幼关系的根本目的是( )。

A.维护教师与幼儿之间的人际关系B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系C.形成完全平等的人与人之间的关系D. 在良好的师幼关系状态中开展教育8.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的( )。

A.一般的、典型的、本质的心理特征B.一般的、稳定的、典型的心理特征C.本质的、一般的、可变的心理特征D.一般的、稳定的、本质的心理特征9.在一定的社会和教育条件下，儿童在每个年龄阶段都表现出一般的、本质的、典型的心理特征，这被称为儿童心理发展的( )。

A.个性特征B.阶段特征C.年龄特征D.情感特征10.下列符合儿童动作发展规律的是( )。

A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘动作发展到中央部分动作C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作11.3岁孩子拿着画笔认真画画时，不仅是手动，身体的动作、面部的动作也来帮忙，这体现了儿童动作发展的( )。

精选2020年幼儿园教师招聘模拟考试288题(含答案)

2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)一、选择题1．3~4岁的幼儿一般、( )A.能独立穿脱衣服，能独立进餐B.会自己穿脱衣服、鞋袜C.会洗头、洗澡D.会洗袜子，刷凉鞋参考答案：A2．陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：( )A.感情脆弱B.情绪伪装C.心理不成熟D.焦虑参考答案：B3．自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时( )A.一般不自我表现B.自我表现欲强C.常需要教师鼓动D.需要同伴的掌声参考答案：B4．在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：( )A.自信心一般B.自信心较差C.自信心较强D.自信不足参考答案：C5．在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：( )A.自信心较强B.自尊心较强C.自信心一般D.自信心较差参考答案：D6．在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿( )A.自信心差B.表示自信心一般C.自信心强D.要根据而定参考答案：A7．自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时( )A.在旁边看笑话B.不管不问C.常常帮助出注意D.等着别人来求助参考答案：C8．不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿( )A.独立性不强的表现B.自制力不强的表现C.成就感不强的表现D.自尊心强的表现参考答案：C9．自信心强的幼儿一般表现得( )A;情绪不太稳定B.有时表现得忧心忡忡C.有时表现得沉闷冷淡D.快乐、充满活力参考答案：D10．在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿、( )A.大脑发育还不完善B.独立性强C.成就感和好胜心强D.自制力强参考答案：B11．在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：( )A.喜欢独立构思作品B.关心别人怎么做C.喜欢模仿别人D.别人做什么自己也做什么。

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(共九套)

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（共九套）2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．西方第一本以“教育心理学”命名的专著是（）A．《教育心理学》B．《普通教育学》C．《教育心理大纲》D．《实用教育心理学》2．随机通达教学最早由（）提出。

A．皮亚杰B．罗杰斯C．马斯洛D．斯皮罗3．我国的教育基本法律是（）A．《中华人民共和国教育法》B．《宪法》中有关教育的条款C．《宪法》D．《中华人民共和国义务教育法》4．婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉的发展（）A．晚B．早C．不明显D．时间差不多5．在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（）A．以教师为主，家长为辅B．家长与教师是平等的教育主体C．以教育能力较强的一方为主D．在园以教师为主，在家以家长为主6．对幼儿园活动的正确理解是（）A．儿童尽情地随意玩耍B．在安全的前提下按课程的要求活动C．为儿童舒展筋骨而进行活动D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展7．幼儿对语法的意识（）A．从4岁开始明显出现B．从5岁开始明显出现C．从3岁开始明显出现D．从6岁开始明显出现8．儿童记忆容量的增加，主要由于（）A．记忆范围的扩大B．记忆广度的扩大能力有所发展C．工作记忆的出现D．把识记材料联系和组织起来的9．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这反映了教师劳动的（）A．示范性B．主体性C．间接性D．连续性10．最有利于孩子成长的抚养方式是（）A．权威型B．专制型C．溺爱型D．忽视型11．学前教育目标即（）A．教育目的B．学前教育方针体化C．学前教育政策D．教育目的在学前儿童阶段的具12．美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。

A．艾宾浩斯B．皮亚杰C．格塞尔D．埃尔金德13．人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。

2020年幼儿园教师招聘考试教育理论模拟试题及答案(共十套)

2020年幼儿园教师招聘考试教育理论模拟试题及答案（共十套）2020年幼儿园教师招聘考试教育理论模拟试题及答案（一）一、、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。

3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。

评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。

8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。

9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。

10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。

11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。

2020年幼儿教师入编考试公共基础知识全真模拟试题库及答案(共十五套)

2020年幼儿教师入编考试公共基础知识全真模拟试题库及答案（共十五套）2020年幼儿教师入编考试公共基础知识全真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．学前教育学的研究对象是（）A．学前教育中的现象和问题B．幼儿学习中的现象和问题C．幼儿教师的教学行为和问题D．幼儿发展中的行为和问题2．在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（）A．1∶15～20 B．1∶20～25 C．1∶25～30 D．1∶30～35 3．以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。

A．智力游戏B．体育游戏C．音乐游戏D．角色游戏4．幼儿园教学的基本方法是（）A．演示法B．范例法C．观察法D．示范法5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）A．思物B．积木C．恩物D．念物6．下列符合儿童动作发展规律的是（）A．从局部动作发展到整体动作B．从边缘部分到中央部分C．从粗大动作发展到精细动作D．从下部动作发展到上部动作7．《教学成果奖励条例》属于（）A．鼓励性政策B．限制性政策C．全局性政策D．区域性政策8．在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（）A．外显学习B．内隐学习C．无意义学习D．有意义学习9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）A．安全原则B．经济原则C．卫生原则D．豪华原则10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）A．依恋B．合作C．移情D．社会化11．美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）A．儿童的遗传素质B．家长的文化素养C．儿童的早期经验D．学校的教育方式12．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）A．个别的心理特征B．所有的心理特征C．典型的心理特征D．笼统的心理特征13．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）A．利用卡片等教学工具B．反复细心地说明和解释C．与练习相结合D．结合日常生活活动14．儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）A．直观的概括B．言语的概括C．动作的概括D．知觉的概括15．信息加工学习理论的主要代表人物是（）A．斯金纳B．巴甫洛夫C．加涅D．苛勒16．幼儿时期的言语学习主要是（）A．阅读训练B．书面言语C．口头言语D．识字教学17．1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）A．专门职业B．非独立的社会职业C．独立的社会职业D．非专门职业18．向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）A．咨询活动B．家长委员会C．家长学校D．电话联系19．“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。

2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试题库及答案(共六套)

2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试题库及答案（共六套）2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试题及答案（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．教育部1951年制订（），将幼稚园改名为幼儿园。

A．《奏定蒙养院章程及家庭教育法B．《幼儿园暂行规程》章程》C．《奏定学堂章程》D．《幼儿园规程》2．以下对保育工作的认识正确的是（）A．保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作B．保育者的工作是搞好卫生C．保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好D．保中有教，教中有保，保教一体化3．首次提出“情商”概念的是（）A．加德纳B．加德曼C．戈尔纳D．戈尔曼4．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。

A．智育B．体育C．德育D．美育5．依据事物之间的外部联系，采用简单、重复的方式进行的识记是（）A．机械识记B．形象记忆C．意义识记D．语词逻辑记忆6．教育的最高理想是通过（）体现出来的。

A．课程目标B．教育目的C．教育目标D．培养目标7．让三岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。

这反映了遗传素质的（）为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。

A．可塑性B．差异性C．成熟程度D．先天性8．人具有自我意识，发展到一定阶段的人，具有规划自己的未来和为未来的发展创造条件的能力。

由此表明，人的身心发展具有（）A．阶段性B．能动性C．主观能动性D．互补性9．以概念、判断和推理为内容的记忆是（）A．机械识记B．形象记忆C．意义识记D．语词逻辑记忆10．从儿童听觉发展看，新生儿的听觉特点是（）A．没有听觉B．听觉个别差异小C．听觉个别差异大D．听觉没有差异11．（）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。

2020年度幼儿园教师(编制)考试全真

2020年度幼儿园编制教师考试全景模拟试题及答案（共十八套）2020年度幼儿园教师编制考试全景模拟试题及答案（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共1．中国第一所幼稚教育实验中心是（A．xx矶幼幼稚园B．南京鼓楼20题，每题1分，共20分））C．湖北省立园D．河北幼稚稚园2．主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（A．夸美纽斯C．福禄贝尔B．卢梭）D．裴斯泰洛）3．在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于（A．注意广度B．注意分配性C．注意稳定D．注意转移6．现代社会初期，学前教育的主要目标是（）A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B．以发展儿童智力为中心C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D．为工作的母亲照管儿童7．提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（A．xx利B．xx）D．杜威C．福禄贝尔8．陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在（）三大弊病。

A．xx病、花钱病、xxC．读书病、xx病、花钱病9．学前幼儿美育的重点在于培养儿童（A．发现xx、欣赏xx的能力C．鉴赏美的能力B．城市病、外国病、富贵病D．城市病、读书病、外国病）B．表现xx技能D．评价xx能力）10．学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（A．幼儿已有的经验和兴趣为基础C．教师的个人经验和教材为基础B．幼儿园现有条件为阈限D．幼儿家长要求为导向）D．不倒翁，拨浪鼓14．对于初生～2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（A．手工、绘画材料B．用手穿的大木珠）说话D．解除紧张C．色彩鲜明的小球15．矫正幼儿口吃的主要方法是（A．密切关注其改正B．严格要求C．让幼儿多16．将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是（A．机械学习习B．有意义学C．接受学习））D．发现学习17．国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件被称为（二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）1．学习类型2．家园合作3．角色游戏4．行动研究5．想象6．危机期三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）1．学校和教师的不作为侵权行为有哪些表现形式？2．埃斯沃斯把幼儿的依恋划分为哪几种类型？3．简述学前期独生子女社会性发展的突出问题。

2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案(十三)

2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案（十三）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．提倡和实施“爱的教育”的典范是（）A．福禄贝尔B．夸美纽斯C．卢梭D．裴斯泰洛齐2．根据任务主动、及时地从一个对象或一种活动转移到另一对象或另一种活动中属于（）A．注意广度B．注意分配C．注意稳定D．注意转移3．幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）A．中期目标B．近期目标C．远期目标D．活动目标4．婴儿刚出生时，最发达的感觉是（）A．痛觉B．听觉C．味觉D．视觉5．（）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。

A．遗传B．遗传素质C．生理成熟D．生理特征6．（）是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。

A．小学教育B．学前教育C．初中教育D．义务教育7．幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）A．同龄人B．社区人士C．家长D．教养员8．上课时，个别幼儿喊口渴想喝水，老师的正确做法是（）A．立即让该幼儿离座去喝水B．让该幼儿坚持到下课C．批评后再让其喝水D．停止教育活动，督促所有幼儿喝水9．我国幼儿园教育管理主要是（）A．中央政府负责B．地方政府负责C．民间团体负责D．幼儿园自治10．喜欢发出各种声音，音节比较清楚，喜欢自己嘟嘟囔囔，用不同的声音招呼别人，这是言语开始萌芽的阶段，发生在（）A．婴儿早期B．婴儿晚期C．先学前期D．新生儿期11．新生儿爱听（）A．低音调的声音B．中音调的声音C．强烈的声音D．高音调的声音12．下列选项中不属于托儿所的保教任务的是（）A．培养幼儿的生活习惯B．对幼儿进行适宜的艺术陶冶C．教幼儿认识简单的字D．发展幼儿的语言能力13．小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？（）A．立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序B．察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下C．马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D．旁观14．对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式是（）A．发展为对话言语B．发展为真正的外部言语C．任其自然发展D．发展为真正的内部言语15．（）被称为“第二断乳期”。

2020年教师(幼儿园)招聘考试仿真试卷(含答案)

2020年教师（幼儿园）招聘考试仿真试卷（含答案）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．被誉为“幼儿园之父”的是（ D ）A．卢梭B．裴斯泰洛奇C．蒙台梭利D．福禄贝尔2．我国幼儿教育机构的主体部分是（D ）A．社区活动中心B．游戏小组C．亲子班D．幼儿园3．联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（ A ）A．无差别原则B．无歧视原则C．尊重儿童尊严原则D．儿童利益最佳原则4. 随意开除学生侵犯了学生的（ A ）A. 受教育权B. 人身权C. 财产权D. 著作权5. 先前学习对后继学习的影响称为（C）A.横向迁移B.纵向迁移C.顺向迁移D.逆向迁移6. 在教学中，强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（ C ）A.机械学习B.有意义学习C.接受学习D.发现学习7.认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（B ）A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说8．幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿（ A ）的表现。

A．情绪冲动性B．情绪易变性C．情绪两极性D．情绪感染性9．通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为（ C ）A．教育实验法B．观察法C．作品分析法D．调查访问法10．3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（ C ）现象。

A．最近发展期B．敏感期C．转折期D．关键期11．在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的（ B ）A．扎实的教育理论知识B．崇高的职业道德C．丰厚的文化学科知识D．过硬的教学基本功12．手眼协调动作发生于（D）A．2～3个月B．3～4个月C．4～5个月D．5～6个月13．“揠苗助长”违背了人身心发展的（ B ）A．阶段性B．顺序性C．不均衡性D．差异性14．依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是（ A ）A．具体形象思维B．直观行动思维C．抽象逻辑思维D．思维15．幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是（C ）A．规则游戏B．结构游戏C．角色游戏D．表演游戏16．儿童（ D ）后才能以他人为中心辨别左右。

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范文
2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案
1/ 8
(共十三套)
2020 年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案（共十三套）2020 年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共 20 题，每题 1 分，共 20 分） 1．20 世纪 30 年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（） A．张汉良 B．张之洞 C．张宗麟D．张雪门 2．在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（） A．调查法C．个案研究 D．观察法 B．实验法法 3．以感知过的事物形象为内容的记忆是（） A．机械识记 C．意义识记记忆 B．形象记忆 D．语词逻辑 4．以稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征的气质类型是（） A．粘液质 B．多血质 C．胆汁质 D．抑郁质 5．皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（） A．遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 B．成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 C．遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 D．成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程 6．创办世界上第一所幼儿园的教育家是（） A．卢梭奇 D．福禄贝尔 B．裴斯泰洛 C．蒙台梭利 7．一个人所有心理活动的动力特征是指人的（） A．性格 B．能力 C．个性 D．气质 8．直观行动思维活动的典型方式
是（） A．认知地图 B．探试搜索 C．尝试错误 D．顿悟 9．下列哪种做法适合学前班的教育？（） A．应该开始学习汉语拼音教学 B．每天至少上课三节以适应小学 C．可以用考试对学生进行评价 D．与幼儿园大班没有根本的区别 10．儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语
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言、姿势等来进行的游戏被称为（） A．规则游戏 B．结构游戏C．角色游戏 D．表演游戏 11．艾宾浩斯发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡，表现为（） A．先慢后快 B．先快后慢 C．时快时慢D．均匀递减 12．从一个目标出发，通过各种不同途径寻求各种答案的思维是（） A．抽象逻辑 B．理论思维 D．分析思维思维C．发散思维 13．亲子关系是一种（） A．血缘关系 B．心理关系 C．情感关系 D．家庭关系 14．3~4 岁的幼儿处于（） A．幼儿初期 B．幼儿中期 C．幼儿晚期 D．学龄期 15．游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（） A．思维 B．想象 C．注意 D．联想 16．下列说法错误的是（） A．手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑 B．儿童从出生起就有触觉反应 C．手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索 D．触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用 17．教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（） A．规则游戏 B．结构游戏 C．角色游戏 D．表演游戏 18．1904 年 1 月，清政府颁布（），规定学前教育机构为“蒙养院”。

A．《学校系统改革案》 B．《蒙养堂章程》 C．《钦定学堂章程》D．《奏定学堂章程》 19．注意是一种（） A．独立的心 B．心理现象 D．个性特征理过程 C．认识风格 20．1~1.5 岁幼儿使用的句型主要是（） A．简单句 B．复杂句 C．单词句 D．电报句二、名词解释（本大题共 6 小题，每题 3 分，共 18 分） 1．转折期 2．创造性游戏 3．分离焦虑 4．气质 5．社区幼儿教育
6．幼儿园课程三、简答题（本大题共 4 小题，每题 6 分，共 24 分） 1．选择幼儿园课程应遵循哪些原则？ 2．教育政策与教育法规有哪些区别？ 3．简述幼儿自我评价发展的特点。

4．简述幼儿性别角色认识的发展阶段。

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四、论述题（本大题共 2 小题，每题 12 分，共 24 分） 1．试述如何培养幼儿的创造性。

2．试述卢梭的幼儿教育思想五、案例分析（共 14 分）我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，有时候孩子们不能完全记住，但他们偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告，只需要一两次就能熟记心中。

结合幼儿记忆的特点，分析影响幼儿无意识记效果的因素。

一、单项选择题 1．D【解析】“南陈北张”是指南京有陈鹤琴，北京有张雪门。

2．D【解析】观察法是在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的方法。

3．B【解析】形象记忆是指以感知过的事物形象为内容的记忆。

4．A【解析】粘液质是以稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征的。

5．B【解析】皮亚杰认为儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程。

6．D【解析】福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园。

7．D【解析】气质是个体心理活动的动力特征。

8．C【解析】直观行动思维活动的典型方式是尝试错误。

9．B【解析】学前教育应注意与小学的衔接，并应避免出现小学化的倾向。

10．D【解析】表演游戏是儿童按照故事、童话的内容，分配角色，
安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。

11．A【解析】艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘的速度是先快后慢。

12．C【解析】发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

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13．A【解析】亲子关系是一种血缘关系。

14．B【解析】学前期（3~6 岁），也叫幼儿期。

包括幼儿初期（3~4 岁）；幼儿。