16 口语交际与看图写话专项测试卷
部编版语文一年级下册 期末口语交际与看图写话专项测试卷(含答案)
期末专项复习突破卷——口语交际与看图写话（时间：40分钟 满分：100分）班级： 姓名： 考号： .一、我wǒ 会huì 打dǎ 电diàn 话huà。
（填tián 序xù 号hào）元元昨晚生病了，于是她今天早晨打电话向李老师请一天假。
读一读，选一选，将下列对话补充完整。
①我生病了，今天想向您请一天假，可以吗？ ②您好！请问是李老师吗？ ③我是元元。
④谢谢老师，再见！元元：________李老师：你好！我是李老师。
请问你是谁呀？ 元元：________ 李老师：你有什么事吗？ 元元：________ 李老师：好的。
元元：________二、读dú 下xià 面miàn 的de 通tōnɡ 知zhī，根ɡēn 据jù 通tōnɡ 知zhī 内nèi 容rónɡ 填tián 空kònɡ。
通 知5月31日上午八点，请各班参加庆“六一”文艺演出的同学，在学校演播厅门前集合。
少先队宣传组5月30日时间：______________________________ 地点：_________________ 参加人：____________________________ 事情：_________________ 通知人：____________________________通知时间：_____________三、看k àn 图t ú写xi ě话hu à。
（一）、图t ú上sh àn ɡ有y ǒu 谁shu í？他t ā们men 在z ài 哪n ǎ里l ǐ？正zh èn ɡ在z ài 干ɡàn 什sh én 么me？（二）、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)提示：小狗的风筝被挂在树枝上，是谁帮他拿下来的？发挥想象，把这个故事写完整。
部编版语文一年级上册《口语交际和写话专项练习题》
部编版语文一年级上册口语、写话专项练习第一部分口语交际一、我说你做做游戏：一人发指令，其他人做动作。
二、我们做朋友向班里的不熟悉的同学作个自我介绍，跟他们聊聊天，成为朋友。
三、用多大的声音说话什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？想一想，试一试吧！四、我会想办法结合图片，想想小兔可以用哪些办法把南瓜运回家。
第二部分写话专项练习题一、图上都有谁？他们在做什么？请你仔细观察图片写一写吧！二、图上画的是谁？他们分别在做什么？把你看到的快来写一写吧！三、图上画的是谁和谁？发生了什么事情？请你观察图片写一写吧！四、图上画的是哪个季节的景色？请你按照一定顺序观察图片，写一写图中的景色吧！五、图上画的是谁和谁？他们在哪里？他们在做什么？仔细观察图片，写一段话。
六、图中是什么时间？图中的人物有谁？他们在做什么？请你展开想象，写一写吧！七、图中的人物有谁？她们在哪里？她们在做什么？请你用一段通顺的话写一写吧！八、图中有哪几种动物？它们在做什么？请你观察图片，展开想象写一写吧！九、图中都有谁？发生了什么事情？请你展开想象编一编童话故事吧！十、认真观察这三张图片﹐小青蛙遇到了什么困难？它想到了什么办法？请你把三幅图连起来，编一个有趣的故事吧！第一部分口语交际专项练习题参考答案一、点拨方法：指令员大声说，其他同学认真听。
小贴士：大声说，让别人听得见；注意听别人说话。
范例：1.请你模摸小鼻子。
2.请你拉拉小耳朵。
3.请你把语文书翻到第16页，然后坐端正。
二、点拨方法：1.双方先互相问好，介绍自己的名字等基本信息。
2.说出自己的喜好，询问对方的喜好，邀请对方参加某项活动或游戏。
小贴士：主动与他人交流；说话的时候，看着对方的眼睛。
范例：同学1：“你好，我叫XXX，我喜欢打乒乓球。
你呢？”同学2：“你好，我叫XXX，我也喜欢打乒乓球。
今天，放学后我们一起去打乒乓球吧！”同学1：“好啊！”三、点拨方法：大声说话，让别人听清楚；小声说话，不影响他人；不同的场合要用合适的音量。
小学语文看图写话专项练习试卷(共2套,附答案)
小学语文看图写话专项练习试卷（一）班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分参考答案一、示例：青青 蓝蓝 洁白 美丽 跑来跑去美丽的二、示例：小白兔 长长的 红宝石般的 三瓣毛茸茸的短 雪白雪白的 一蹦一跳的三、(一)示例：星期天，阳光明媚。
爸爸妈妈带着小明去公园玩。
公园里到处都是五颜六色的花儿，柳树长出了嫩绿的叶子，小鸟在空中飞翔。
他们划动双桨，在清清的湖面上荡漾，真开心啊！(二)示例：小猫跑过来，说：“让我玩一玩吧！”小白兔说：“那我们玩拔河游戏吧！”他们分别抓住绳子的一头，开始拔起河来。
他们咬紧牙，闭着眼，使劲往后拉，最终小猫赢得了胜利。
(三)示例：小公鸡在池塘边追蝴蝶，一不小心掉进了池塘里，急得大叫。
小鸭子正在池塘里游水，听到小公鸡的叫声，急忙游过来把小公鸡驮上了岸。
小公鸡得救了，它激动地说：“谢谢你，鸭子哥哥！”小鸭子说：“不用谢！”小公鸡和小鸭子成了好朋友。
小学语文看图写话专项练习试卷（二）班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟 满分：100分一、看一看，根据图回答问题。
(看图写特点，24分)1.①图的右边画的是一个机器人。
()②机器人的样子很有趣，头圆圆的，像个篮球。
()③机器人手里端着香喷喷的大米饭。
()④主人笑眯眯地坐在餐桌前，等着品尝早餐。
()2．根据特点，想功能。
(12分)机器人是我们家的好帮手，它的功能可多了，能________，能________，还能____________。
3．结合特点写句子。
(8分)先介绍机器人的样子，然后用“能……能……还能……”说一说其功能。
__________________________________________________________________________________________________________ 二、看图写一写。
口语交际与习作专项测试卷语文五年级上册
口语交际与习作专项测试卷语文五年级上册一、口语交际（一）请你把下面的对话补充完整小明：“小红，周末咱们一起去爬山怎么样？”小红：“哎呀，周末我已经有安排了，去不了呢。
”小明：“那太遗憾了，你周末有什么安排呀？”小红：“我要去参加绘画班，还要完成老师布置的作业。
”小明：“那好吧，等你以后有时间咱们再一起去。
”小红：“好呀，谢谢你的理解。
”（二）根据情境，完成下面的对话在公交车上，一位老奶奶上车后没有座位，你主动让座。
老奶奶：“孩子，谢谢你啊！”你：“老奶奶，不客气，这是我应该做的。
”老奶奶：“现在的小朋友真是有礼貌又懂事。
”你：“老奶奶，您坐好，小心别摔着。
”（三）请你劝说一下下面这位同学同学小李经常在课间追逐打闹，非常危险。
你：“小李，别再课间追逐打闹啦，这样很危险的。
万一不小心摔倒受伤了，不仅自己难受，还会影响学习。
而且在教室里跑闹，也会影响到其他同学休息和学习呀。
咱们可以玩一些安静又有趣的游戏，比如猜谜语、下棋，这样不是更好吗？”（四）假如你是一位小小推销员，向顾客推销一种学习用品您好，欢迎来到我们的学习用品区。
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二、习作（一）题目：《我的心爱之物》要求：写出心爱之物的样子，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。
《我的心爱之物》每个人都有自己的心爱之物，有的是可爱的玩偶，有的是精美的文具，而我的心爱之物是一本陈旧的相册。
这本相册的封面已经有些磨损，边角也微微翘起，但它对我来说却无比珍贵。
记得那是在我五岁生日的时候，爸爸妈妈送给了我这份特别的礼物。
统编版语文二年级下册 期末真题看图写话专项练(含答案)
二年级语文下册期末真题看图写话专项练1．（2023二下·期末）看图写话小鸭子想学一样厉害的本领，请你根据下面的图画想一想：小鸭子都向谁学本领了呢？结果怎么样？用通顺的语句把故事写下来。
2．（2023二下·涿州期末）看图写话不要乱扔垃圾3．（2023二下·洞头期末）看图写话。
4．（2023二下·龙湾期末）看图写话。
仔细看图，发挥想象，用上下面的词语，写一写小蚂蚁们有趣的经历。
5．（2023二下·宁波期末）看图写话。
仔细看图，图上有谁？他们在什么地方？发生了一件什么事?请你将这四幅图片内容串联成一个小故事，写下来。
6．（2023二下·苍南期末）看图写话提示：①按照图画顺序仔细观察。
想一想：小兔在干什么？它们又会说些什么？结果怎么样？把它们的故事写下来吧。
②可以用上这些词语：早上、过了一会儿、中午、后来、疲劳、刺眼、难受。
7．（2021二下·杭州期末）夜深了，小贝睡着了。
她在梦里看到了什么？又做了什么？请你仔细看图，发挥想象，用自己的话写一写。
（不会写的字可以用拼音代替）8．（2023二下·仓山期末）看图想一想，图上画的是什么时间，都有谁？她们在做什么？写完之后，不会的字可以用拼音代替。
书写要工整哦!8．（2023二下·深圳期末）图上都有谁？他们在干什么？后来发生了什么？结果呢？请你仔细观察图片，按照顺序把你看到的写下来，不会写的字可以用拼音代替哦！10．（2023二下·沙洋期末）看看画面，你想到了什么样的故事？请你发挥想象，把故事写下来。
小蚂蚁小河边蒲（pú）公英（试着用上这些词语）11．（2023二下·河源期末）看图写话。
12．（2023二下·胶州期末）认真观察，图上有谁？在干什么？注意人物的动作、表情，可以写写人物的对话。
ㅤㅤ要求：认真书写，语句通顺，加好标点。
没学的字可以用拼音代替。
部编人教版三年级语文上册看图写话专项练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册看图写话专项练习（含答案）1. 请按要求把下面的留言条补充完整。
留言条______：（填留言的对象）请你______（填时间）到学校______（填事件）。
黄霏霏11月5日2. 看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。
3. 看图写话。
提示：宽容是一种美德。
看图，想想图中发生了一件什么事，他们是怎么说的，怎么做的。
4. 看图写话。
提示：图上画了谁？他在干什么？他发现了什么？他是怎么做的呢？5. 以下两题，任选一题作文。
①题目：忘不了你的______提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。
②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。
6. 小猴子在干什么？结果怎么样？7. 我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ yòu）吧！图上的小朋友去哪里游玩了？一路上看到了什么？请任选一幅写一写吧！不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。
8. 看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。
9. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。
10. 看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。
古诗：______，______。
景色：______。
11. 完成下面对话。
做手工万老师：苹苹，你最近做了什么手工？苹苹：我做的是______。
万老师：你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？苹苹：______。
12. “据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。
突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。
危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事地点’。
巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。
小学三年级语文下册看图写话专项专题训练
小学三年级语文下册看图写话专项专题训练1. 图上是什么季节，周围的环境怎么样？图上都有谁？在干什么？发挥你的想象，写一写吧。
2. 小真说她的长头发能做什么？看图简要地说一说。
①②③④⑤3. 请按要求把下面的留言条补充完整。
留言条______：（填留言的对象）请你______（填时间）到学校______（填事件）。
黄霏霏11月5日4. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！5. 仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
6. 看图写话。
（不会写的字用拼音代替）提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？7. 看图写话。
(不会写的字用拼音代替)仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。
①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。
② ______③______④______8. 看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。
9. “人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？10. 关注身边的“小事”，谈谈自己的看法。
我选择______图谈谈自己的看法：______11. 口语交际。
（1）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。
你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！我叫______，______（2）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。
相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。
有一天，他的父亲吟诵了一首诗：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。
火烧杏林红霞落……”李白听了，用手指着李树，脱口说道：“李花怒放一树白。
”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。
2024年部编版一年级上册语文期末复习13.口语交际与看图写话
的是一只漂亮的蜻蜓风筝，小丽放的是一只大眼睛的金鱼风
筝。他们一边跑一边笑，开心极了。
人教版语文一年级上册课件
发展型学习任务群专项练
13.口语交际与看图写话
一 口语交际。
1. 下面的情境中，说话声音应大一些的是( ① )和 ( ③ )，说话声音应小一些的是( ② )和( ④ )。(填 序号)
2. 交朋友，我会说。
同同
6
也喜欢跳绳， 下课后我们一起玩吧
3. 下列哪位同学在玩游戏的时候表现得最好？( ④ )(填 序号) ①典典不按照指令做动作。 ②龙龙总是自己做自己的，不认真听别人说话。 ③梦梦在别人讲游戏规则的时候大声说话。 ④聪聪发布指令时声音很大，能够让所有人都听到。
5. 看图，图上的小朋友在干什么？他们的心情怎么样？想一 想，把下面的内容补充完整。(不会写的字用拼音代替)
今天，天气 晴朗 ，小朋友们相约来到 公园里 玩
耍。他们有的 荡秋千 ，有的 滑滑梯 ，还有的 踢足
球 ……大家玩得 两 句话写一写。 (不会写的字用拼音代替)
二 看图写话。
4. 仔细观察图片，先口头回答下面的问题，再试着写一写。 (1)这是什么时候发生的事？
一天晚上。
(2)图上有谁？ 爸爸和小明。
(3)他们在什么地方？ 家里。
(4)爸爸在干什么？ 在看报纸。
(5)小男孩在干什么？ 给爸爸端来一杯热水。
(6)爸爸此时的心情如何？ 非常开心。
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。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021 9:16:24 PM
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/10
谢谢观看
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/102021/1/102021/1/10Jan-2110-Jan-21
小学一年级语文看图写话和说话技巧口语交际专题训练及答案01
部编小学一年级语文看图写话、口语交际专题训练（答案）.口语交际与写话一、学会道歉。
1、擦家具时，我不小心打碎了花瓶。
我这样对妈妈说：2、我不小心碰落了同学的书本，我赶紧捡起来，并对他说：二、先填一填，再写一句祝福妈妈的话。
月日是妈妈的生日。
三、小朋友，“六一”儿童节你都参加了学校的哪些活动？你最喜欢哪个活动呢？这一天你过得开心吗？拿起笔来，写一写吧！四、你能从下面的词语中选三个词语写几句话吗？树林鲜花鸟儿萤火虫小熊.五、看看图，然后用一二句话写写每一幅图，把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。
六、小朋友们,你们能用上”有…有…有…还有…”来写一段话吗?晚饭以后.七、小朋友，一年有四个季节，你最喜欢哪个季节呀？能把你最喜欢的季节用几句话写下来吗？.看图写话练习（不会写的字可以写拼音）一、看图填空：二、看图填空：_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。
________看到了，对她说：“_______________________________________________________________________”三、看图填空：图上有__________、____________和___________，多美啊！.放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。
四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？六、请你仔细看图，写两三句话。
.七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
八、请你看图，发挥想象写几句话。
_____________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________.九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、请你看图编一个故事。