一年级上册语文我爱学习“看图说话”试题
部编版一年级上册语文看图写话(精编)
部编版一年级上册语文看图写话（精编）一、看图写话提示：图片中的小动物们在干什么？他们的神情分别是怎样的？发挥想象，写一写他们的故事。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。
注意语句要通顺，正确使用标点符号。
不会写的字可以用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
一年级语文上册看图写话(完整版)
一年级语文上册看图写话（完整版）一、我会看图写话（提示：图上有谁？又是什么时候？他们在那里做什么？又会说些什么？）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
要求：仔细看图，什么时候，图上有谁，他们在干什么，心情怎么样？（不会的字可以用拼音代替。
）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、书写精彩片断请你仔细观察图画，画面中是在什么地方，天气怎样，有哪些人，他们都在做什么？他们的心情怎么样？请你先写一个题目，再用几句话写下来。
最新部编版一年级上册语文看图片写话及答案(A4打印版)
最新部编版一年级上册语文看图片写话及答案（A4打印版）一、看图写话。
仔细看图，图中画的是什么地方？有哪些人？他们会说些什么？用几句话写一写。
50字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图说话。
认真看看图画，图画上都有哪些小动物，它们在哪儿？在做什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、我会写。
（图中画的是什么地方？小朋友们在干什么？）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、写话大舞（wǔ）台。
新部编版一年级语文上册看图写话(完整版)
新部编版一年级语文上册看图写话（完整版）一、看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话提示：用几句话写一写大熊猫请小猫吃饭这件事。
不会写的字用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
提示：春回大地，万物复苏，这一天天气怎么样？他们在哪里？正在做什么呢？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图说话写3句话。
一年级看图写话考试卷
一年级看图写话考试卷一年级看图写话考试卷篇一：一年级看图写话试卷仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。
认真想想，在什么时间、怎么干的。
写一段通顺的话。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________看图用上表示先后顺序的词说一句话。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________想一想，这是什么时间？他们在哪干什么？他们会说些什么？以“我送爷爷过马路”为题，写一段话。
我送爷爷过马路观察图画，想一想，图上画的是什么地方，图中有哪些人，他们在干什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？________________________________________________________________________________________________________________________________________________什么时间，谁在哪，干什么？__________________________________________________________________________________________________1．___________是工人。
一年级语文上册看图写话练习(精选15道)
一年级语文上册看图写话练习（精选15道）一、写话摇篮图上都有谁？它们在什么地方做什么呢？可能会说些什么呢？请你发挥（huī）想象写一写。
不会写的字可以用拼音代替（tì）。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、作文。
每天上学的路上都有不同的风景和不同的心情，今天上学时你都看到了什么，心情如何？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们会说什么？写一段通顺的话。
一年级上册语文我爱学习“看图说话”试题
一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（一）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！一上语文期末测评“我爱学习”——看图说话（二）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（三）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（四）（备选图片）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（五） （仅供二次测评时选用）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（六） （仅供二次测评时选用）小朋友，请仔细看图。
你一定会有许多有趣的发现。
图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！d àn ɡ你可以用上这些词语： 顶球 荡 秋千 玩水 吃竹子圆圆的 白白的 胖胖的 平阳县“我爱学习”学业项目评价一年级上册语文期末“看图说话”测评办法与得分标准■形式：看图说话■内容：提供四（三）幅图，学生在“准备区”用抽签的方式，四选一（三选一）。
一年级上册语文看图写话(完整版)
一年级上册语文看图写话（完整版）一、从两幅图中选择一幅，完成写话。
请你仔细观察图片：他们是谁？什么时间？他们在做什么？请认真观察图画发挥想象写一段话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
仔细观察图画，图画上都有谁？图中的小朋友做了什么事？老爷爷会怎么对他说呢？把看到的、想到的写下来吧。
（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话提示：仔细看图，图上都有谁？他们在什么地方？正在干什么？用几句话写下来。
（遇到不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
一年级上册看图说话写话练习附答案
一年级上册看图说话写话练习附答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】一、看图说话：（提示：什么时候，谁和谁在做什么她们在说什么）早上，妈妈和小红来到__花园__里，__小红___看到__花儿___很美，想去摘一朵花。
__妈妈___看到了，对她说：“花儿是给大家看的，我们要爱护花草树木。
二、看图，谁和谁在什么地方干什么春天到了，到处一片绿色。
小明和爸爸一起到小河边画画。
三、看图，请说明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么星期六的早上，阳光明媚。
冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。
胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
四、请你仔细看图，用两三句话说明图意。
下午放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。
兰兰抹窗子，冬冬抹桌子。
他们把教室打扫得干干净净的。
五、请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请说几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
六、请你看图，发挥想象说说图意。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
七、看图先说清图意后再写几句话。
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
八、看图说话写话。
晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
九、看图说话写话。
冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人.雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
十、看图说话写话。
一天放学回家，东东看见奶奶在院子里摘菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
十一、看图说话。
早上，小红在草地上玩风车，她玩得多开心啊！十二、看图说话。
下午，同学们在操场上举行拔河比赛，他们玩得多用力啊！十三、看图说话。
2021年部编人教版一年级上册语文看图写话及答案(往年真题)
2021年部编人教版一年级上册语文看图写话及答案（往年真题）一、看图写话。
[看看图]美美猪在干什么呢？小鹿和小兔又在干什么呢？[用用词]舒服找食物不怕苦不怕累[动动笔]_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话仔细观察图画内容，图中有谁？在哪里？在做什么？写几句话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、作文。
仔细观察，这幅图讲述了一个什么故事？他们在干什么，心情如何？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
语文s版一年级上册《看图说话学拼音》课时练习(II )卷
语文s版一年级上册《看图说话学拼音》课时练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共101分)1. （3分）我会做a 汽车上坡________ 汽车下坡________ 汽车拐弯________2. （4分）读一读，填一填。
m——________——mà p——à——________b——________——bù________——ā——fā3. （3分）根据图画写字母。
________________________4. （4分）照样子，填一填。
dǎ——d—ǎlè——________—________lǜ——________—________5. （3分）我能把音节补全________ē________ǔ________ā哥哥苦瓜哈哈6. （3分）看图写声母。
________________________7. （8分）照样子，分解音节。
例：ná—n—ábī—________—________pǔ—________—________mǐ—________—________fǔ—________—________8. （4分）看图选音节，写一写。
lǚɡuōdà huǒmóɡu kǔ ɡuā________________________________9. （2分）根据儿歌填字母。
右下半圆“________”，右上半圆“________”。
10. （4分）看图写声母。
________________________________11. （4分）看图写字母。
________________________________12. （4分）猜一猜，写一写右下半圆________ 右上半圆________两个门洞________ 一根拐棍________13. （2分）看图写出声母。
人教版小学语文一年级上册课本看图说话
人教版小学语文一年级上册课本看图说话欢迎新同学（第2页）开学了，小朋友们到达新华路小学上学。
学校的栏杆上挂着“欢迎新同学”的牌子。
校园里红旗飞扬，高年级的哥哥姐姐们在打扫校园卫生。
小红的妈妈对小红说：“你会在新学校认识很多新朋友的。
”小红很快乐。
小明的爸爸对小明说：“在学校里要好勤学习，认真听课。
”小明对爸爸说：“知道了，爸爸，再会！”老师在校门口迎接新同学，小强对老师说：“老师好！”老师浅笑着说：“你好！”学习语文真好（第4页）上课了，同学们都在坐位上坐好。
这节是语文课。
小红正在讲台上做题，给小动物们贴上名字。
老师浅笑着看着她。
一年级语文课本6、7页看图说话这是一个漂亮的小乡村，绿草如茵，小溪清亮。
有一天，太阳公公还没爬上山坡，一个小姑娘就站在小溪边唱起了歌。
大公鸡听到了歌声也跟着唱起来了，她们的歌声引来了大白鹅，陪伴着优美的歌声，大白鹅在水中载歌载舞。
它跳着跳着，发现了自己在溪水中漂亮的倒影，便身不由己地哼起歌来。
几个刚学会游水的小鸭子听到歌声也都往这边赶过来，它们也来参加这场清早音乐会呢？第8、9页看图说话在一个漂亮的小山村，有一所漂亮的小房屋。
房屋里住着快乐的一家人。
有一天，阿姨把洗好的衣服晾在屋前的衣架上。
小弟弟在小河畔嬉戏，河里的小鱼快乐地游来游去，乌鸦在树上快乐地唱着歌。
生活是多么风趣呀！去公园（第11页）一：礼拜天的清晨，天气很好，爸爸妈妈带我到公园去玩。
公园里有一座绿色的小山，上边还有一座小亭子。
我拿着三个气球在前面快乐的跑着。
爸爸带着相机给我照相。
妈妈冲我摆摆手，说：“宝贝，慢点，别摔着。
”人教版小学语文一年级上册课本看图说话二：礼拜天上午，爸爸、妈妈带着我到公园玩，这里有茂盛的树木，有活力勃勃的草儿，还有漂亮的小亭子。
我拿着气球快乐地跑着。
爸爸、妈妈牢牢的跟着我，只怕我跌倒是的。
送米（第13页）一：大片的土地，蓝蓝的天空，小马驮着大米走着，（它要把粮食送到磨坊去），米袋漏了，它不知道，小兔看见了，赶忙跑过去说：“小马，小马，你的米袋漏米了！”小马知道后对小兔说：“感谢你！”二：有一天，一匹马驮着米袋在路上走着，途中经过一大片土地。
新部编版一年级上册语文看图写话(全面)
新部编版一年级上册语文看图写话（全面）一、看图写句子，不会写的字可以用拼音代替。
仔细观察图画，图上都有谁？他们在做什么？他们玩得怎么样？想一想，用几句话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
同学们在教室里干什么？都是怎样干的？结果如何？想一想，用几句简单的话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。
图上都有谁，他们在干什么，发挥想象写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
部编版一年级语文上册看图写话专项强化练习及答案
部编版一年级语文上册看图写话专项强化练习及答案一、妙笔生花。
请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图说话。
图上都有谁？她们在干什么呢？用一两句话写下来吧。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话图中有哪些人？他们在哪里？他们说了些什么？用几句话写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
小学一年级语文上册看图写话练习及答案
小学一年级语文上册看图写话练习及答案一、作文。
仔细观察，假如你是图中的小男孩，你看到了什么，会想些什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
思维提示：图上有些什么人？他们在干什么？从他们的表情可以看出他们的心情怎样？请你根据图中内容写几句通顺完整的话。
词语提示：老鹰小鸡保护抓住躲闪张开_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
同学们，仔细观察下面的图画，看清图上都画了什么，有哪些人物，礼花是怎么冒出来的。
部编版小学一年级上册语文专题：看图写话练习题
看图写话“五步曲”小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。
小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢？这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面：一、认真看图，培养观察力看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。
就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。
观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。
看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。
学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。
但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。
这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。
首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。
再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
二、合理想象，培养想象力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。
引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。
2021年部编版一年级上册语文看图写话及答案(审定版)
2021年部编版一年级上册语文看图写话及答案（审定版）一、看图写话。
提示：图上画的是谁？它们在干什么？先想一想，再用自己的话写几句吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）提示：老奶奶摔倒了，小朋友是怎样做的？他们会说些什么？想一想，写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
看图写话，什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、写一写（不会写的字可用拼音）你有过下面这些心情吗？选一个，写一写。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（一）
图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ
你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！
一上语文期末测评“我爱学习”——看图说话（二）
图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ
你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！
一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（三）
图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ
你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！
（备选图片）
图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ
你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！
（仅供二次测评时选用）
图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ
你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！
一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（六）
（仅供二次测评时选用）
小朋友，请仔细看图。
你一定会有许多有趣的发现。
图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ
你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！
d àn ɡ
你可以用上这些词语： 顶球 荡 秋千 玩水 吃竹子
圆圆的 白白的 胖胖的
平阳县“我爱学习”学业项目评价
一年级上册语文期末“看图说话”测评办法与得分标准
■形式：看图说话
■内容：提供四（三）幅图，学生在“准备区”用抽签的方式，四选一（三选一）。
建议学校彩色打印。
各校可根据图片的质量，替换上述四幅图中相对不合适的其中一幅。
但替换之后的图片须发到县“我爱学习”项目组备案（邮箱waxx@）
■“小老师”的工作：建议先由指导师和“小老师”共同测评3-5名小朋友，以便形成统一的评价标准。
接下来由2位“小老师”组成测评小组对小朋友逐个测评，并填写测评记录单。
指导师则在一旁巡视，以备咨询和进行必要的督查。
小老师和指导师均须签字，以示负责。
一律用蓝黑水笔，不可用铅笔，星级不可涂改。
一、“小老师”测评小朋友的办法
面对小朋友，“小老师”要微笑，并且跟小朋友打声招呼：小朋友，你准备好了吗？
小朋友说：我准备好了。
“小老师”说：那我们就开始啦。
如果小朋友能一开口就说，然后以口气就说完，“小老师”不可打断，即可评分。
【指导师尤其要注意这一点】
【能这样做的小朋友，如果图中的主要意思能说出来，还能说得清楚、通顺就可以先获得5☆，并且可以另外加☆——能把图中含着的意思说出来，并且说得正确、流畅，想象丰富，可以加1☆；能正确、清楚、连贯、绘声绘色地说，再加1☆。
因此，最终成绩是5☆+1☆或5☆+2☆。
】
如果有些小朋友需要等“小老师”启发才要说，那么，一下的步骤供“小老师”参考——
“小老师”可先用以下的第一种方法分步引导和测评：
第一种方法：建议“小老师”说分三步做——
1.“小老师”说：请认真看一下你拿到的这幅图，说一说，图中有谁，他们在哪里，干什么呀？
小朋友答：……
2.“小老师”说：他们是怎么做，怎么说的，怎么想的呢？
小朋友答：……
3.你说得真棒呀！你能把刚才说的都连起来说一遍吗？可以加星星哦！
小朋友答：……
【能顺利完成以上三步的小朋友，可以先获得5☆，并且可以另外加☆——能独立地从第2步要求开始把图中主要的意思和含着的意思说出来，并且说得正确、流畅，想象丰富，可以加1☆；能正确、清楚、连贯、绘声绘色地说，再加1☆。
因此，最终成绩是5☆+1☆。
】
特别提醒：如果小朋友第一步回答有错，说不出来，“小老师”就要对照以下第二种方法，接在小朋友原来说对的那一步之后继续问。
第二种方法：建议“小老师”说分5步做（如果有的小朋友从某一步开始就能够自己说自己说的，就让小朋友自己说下去。
）
“小老师”要先问清楚一个问题，让小朋友回答一个问题；然后问下一个问题，再让小朋友回答。
具体是这样做的：
1.“小老师”问：小朋友，图中画着谁呢？
小朋友答：……
2.“小老师”问：他们在哪里干什么呀？
小朋友答：……
3.“小老师”说：你能把刚才的话连起来说一遍吗？
小朋友说：……
【能顺利完成第3步的小朋友，最多可以获得3☆。
】
4.“小老师”问：他们是怎么做，怎么说的，怎么想的？（停留10秒钟左右）
小朋友说：……
【能顺利完成第4步的小朋友，最多可以获得4☆。
】
5.“小老师”问：“图中有谁，他们在哪里干什么……”，请你从开头说起，把刚才说的话都连起来说一遍，好吗？可以加星星哦！（停留5秒钟左右）小朋友说：……
【第5步，对部分农村试点学校的小朋友的要求可以减缓坡度：把一步分成两步连起来说。
比如，请先小朋友说:图中有谁，在哪里干什么？再说：他们是怎么做，怎么说的，怎么想的？】
【能顺利完成第5步的小朋友，最多可以获得5☆。
但不能另外加☆。
】
二、小朋友获得星星的具体标准（把每一步得到的星星加起来，就是最终获得的星星）
1.一开始就能比较大方自信地开口说，可以先得1☆。
2.能说出图中主要的意思，能说得清楚，意思连贯（用一两句话把谁在哪里干什么或什么怎么样说得清楚，意思连贯），得2☆。
【说明：部分农村试点学校，可结合平时教学实际情况，觉得本校孩子如不能独立完整地把图中的意思连起来说，可采用先由“小老师”和小朋友一问一答
的形式说，“问——答——”一遍之后，再请小朋友连起来说一遍，能说得清楚，意思连贯。
】
3.能把图中含着的意思说出来（图中的这些人物可能怎么做，怎么说的，怎么想的，或者说得让人感觉图中的人物真的在活动一样），意思正确，连贯，得1☆。
4.能连起来把以上“2、3”两点的意思正确、流利地表达出来，得1☆。
5.能独立地从第2点要求开始把图中主要的意思和含着的意思说出来，并且说得正确、流畅，想象丰富，可以加1☆；能正确、清楚、连贯、绘声绘色地说，再加1☆。
（特别提醒：此项所获得的☆，可以弥补前面的不足，比如，从第1步到第4步，如果累计只获得4☆，却在“最后，能说出是怎么想的”获得加1☆的机会，结果记录可以是5☆，或是5☆+1☆。
）
【补充说明：由于怯场或缺席的学生或自我感觉发挥很不理想（得1☆-3☆）的，建议由学校统一组织为这些学生提供“二次测评”的机会（在测评结束和星级评定报告单这几天中安排合适的时间）。
需要“二次测评”必须学生本人和家长申请（附《二次测评申请表》），经学生所在班级的任课老师审核。
但人数控制在5%（以班级为单位），且最终成绩记录只能为≦4☆）】。