招聘教师公共基础知识试题及答案
河南省洛阳市《公共基础知识》教师教育招聘考试真题
河南省洛阳市《公共基础知识》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与（）相违背。
A、谦虚为怀，自知之明B、相互帮助，通力合作C、严以律已，以诚待人D、学习先进，共同提高【参考答案】B2. 毛泽东提出社会主义社会的基本矛盾仍然是（）。
A、无产阶级与资产阶级之间的矛盾B、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾C、先进的工业国与落后的农业国之间的矛盾D、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾【参考答案】D3. 撰写公文必须要选择适宜的行文方式，一般不得：（）。
A、逐级行文B、平级行文C、越级行文D、多级行文【参考答案】C4. 公民不可以对下列哪一情形提起行政诉讼（）。
A．对行政拘留不服 B．认为行政机关侵犯了法律规定的经营自主权 C．对省人民政府制定的规章不服 D．认为行政机关没有依法发给抚恤金【参考答案】C5. 下列成语故事中，出自《三国演义》的是（）。
A．固若金汤B．初出茅庐 C．殃及池鱼 D．高阳酒徒【参考答案】B6. 行政复议机构应当自行政复议申请受理之日起（）日内，将行政复议申请书发送被申请人。
A、5B、7C、10D、15【参考答案】B7. 受害的法人或者其他组织终止的，（）有权要求赔偿。
A、其法定代表人B、其主要负责人C、其继承人D、其权利承受人【参考答案】D8. 在实行直接选举的地方，选民（）人以上就可以联名推荐代表候选人。
A、10B、20C、30D、40【参考答案】A9. 发明专利在我国受保护的期限是（）。
A、5 年B、10 年C、15 年D、20 年【参考答案】D10. 赵某逛电器商场，准备购买一台豆浆机，其享有的权利不包括（）。
A．人身、财产安全不受损害的权利B．选择购买何种品牌豆浆机的权利 C．拒绝保安因商场失窃而提出搜查其背包的权利D．购买一台低价促销、有轻微划痕的豆浆机，一个月后以商品存在瑕疵为由提出退款的权利【参考答案】D11. 死缓、无期徒刑减为有期徒刑时，附加剥夺政治权利终身减为（）。
招聘教师考试公共基础知识试题及答案
招聘教师考试公共基础知识试题及答案公共基础知识试题的练习能够有效帮助备考教师考试的考生，以下是由店铺整理关于招聘教师考试公共基础知识试题及答案的内容，希望大家喜欢!招聘教师考试公共基础知识试题及答案(一)1、教育民主化是指( )。
A、教育起点的机会均等B、教育过程中享受教育资源机会均等C、教育结果均等D、优质教育机会均等2、教育现象包括( )。
A、教育活动现象B、教育理论现象C、教育社会现象D、教育认识现象3、学校文化的构成形式有( )。
A、课程文化B、制度文化C、物质文化D、精神文化4、关于意志与认知，情感关系说法正确的是( )。
A、认知过程是意志形成的前提和基础B、意志不能够调节情感C、人们在认知世界过程中，需要意志克服困难达到目的D、情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力5、主张通过强化或模仿来形成、改变学生的学习行为，这是( )心理学的学习理论。
A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、建构主义6、认知心理学中，把问题解决定义为( )。
A、目标指向B、操作系列C、认知操作D、信息分析7、生产力对教育的制约作用体现在( )。
A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度8、建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。
(判断题)9、学生参加课外活动要体现自愿原则，活动应以小型为主。
( 判断题 )10、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理。
(判断题) 正确答案及解析：1、【答案】ABC。
解析：一方面，教育民主化追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等，这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。
另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性，价值观念的多样性等。
教师聘请考试公共基础知识题库与答案
教师聘请考试公共基础知识题库与答案老师聘请考试公共基础学问题库与答案1、同学经过学习后，能讲出"诚信"的含义，这种水平的学习要紧属于（）A、言语信息学习B、才智技能学习C、认知策略学习D、态度学习2、把受教育者培育成具有何种身心素养的人要紧取决于社会的（）A、政治进展水平B、经济进展水平C、文化进展水平D、生产力进展水平3、意志是指一具人自觉确定目的，（）克服困难以达到目的的心理过程A、支配、调整行动B、分析解决方法C、调动乐观性D、发觉目的进展特点4、老师的提询问并别是任凭的，而是有确定的方式方法，它们包括（）A、在提询问内容上要"精"B、以"巧询问"来切入提询问C、以"趣询问"为课堂提询问的形式D、重视提询问时出"新"E、课堂提询问确定要"浅"5、为了提高学校生的口头言语水平，可经过下列（）途径对同学加以训练A、训练学校生讲完整的话B、指导同学用学过的词汇进行造句练习C、加强朗读训练D、在课堂教学中加强师生对话E、订正有点同学的口吃、嗫嚅和乱加"口头语"等别良的口语适应6、少先队具有的基本特征包括（）A、儿童性B、群众性C、教育性D、政治性E、自主性7、师生关系是老师职业中的最要紧关系（推断题）8、盲人失去视觉，经过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感受的补偿（推断题）9、检查学校教育活动是否有成效以及成效大小的标准，算是学校教育目的的实现程度（推断题）10、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，所以比班级授课制优越（推断题）1、【答案】Ao解析言语信息的学习即把握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，关怀同学解决"是啥"的询问题"诚信"的含义算是"是啥"的学习2、【答案】Ao解析政治经济制度准备教育目的和教育内容3、【答案】Ao解析意志是有意识地确立目的，调整和支配行动，并经过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程受意志支配的行动叫意志行动，因此意志行动是有意识、有目的的行动，行动的目的经过克服困难和挫折才能达到4、【答案】ABCo5、【答案】ABCDEo6、【答案】ABCDEo7、【答案】Vo解析师生关系是指老师和同学在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、最重要的关系8、【答案】Vo9、【答案】X10、【答案】X1、马克思曾讲"搬运夫和哲学家的原始差不，要比家犬和猎犬之间的差不小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的"下列选项中与这句话所表达的意思相反的是（）A、方仲永小时候聪慧伶俐，5岁能作诗，12岁时写诗已别如从前，到了20岁左右则"泯然众人矣"B、"人猿泰山"的故事及印度"狼小孩"的发觉C、"染于苍则苍，染于黄则黄"；"近朱者赤，近墨者黑"D、"龙生龙，凤生凤，老鼠的小孩会打洞"2、（）是课改中老师必备的别可或缺的基本力气，是"老师专业进展的核心因素"A、备课力气B、说课力气C、科研力气D、反思力气3、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们基本上（）A、受教学预备和教学大纲规范的B、有目的、有预备、有组织进行的C、师生共同参与的D、同学自愿选择的4、下列直观方式中，属于模象直观的是（）A、图片B、演示试验C、图表D、模型E、教学电影5、知觉的恒常性包括（）0A、气味恒常性B、温度恒常性C、大小恒常性D、颜群恒常性E、形状恒常性6、询问题解决的两种类型是（）A、认知性询问题解决B、常规性询问题解决C、进展性询问题解决D、制造性询问题解决E、理论性询问题解决7、学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的（推断题）8、行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生（推断题）9、教育有着自身的内在治理体制，其进展水平理应别受生产力进展水平的限制（推断题）10、适龄儿童、青年因躯体状况需要延缓入学或者休学的，由父母和学校共同协商准备（推断题）第2页/（共3页）1、【答案】Do解析马克思这句话强调的是人与之间的差异是由于环境造成的中的话都强调环境对人身心进展的阻碍D项强调的是遗传对人的准备性作用，故选ABC选项Do2、【答案】Do解析自我反思是课改中老师必备的别可或缺的基本力气，是老师专业进展和自我成长的核心因素3、【答案】Bo4、【答案】ACDEo5、【答案】CDEo6、【答案】BDO7、【答案】J8、【答案】Vo9、【答案】义解析生产力进展水平会对教育产生制约作用，要紧体现在制约教育的规模和速度上10、【答案】X解析适龄儿童、青年因躯体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准1、留意的品质特征有（）A、留意的范围B、留意的稳定性C、留意的支配D、留意的转移2、教学过程最优化理论的提出者是（）A、赫尔巴特B、皮亚杰C、布鲁纳D、巴班斯基3、取得高等学校老师资格，应具备（）A、中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历B、高等师范专科学校或者其他高校专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他高校本科毕业及其以上学历D、师范院校的本科及以上学历4、为预防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人别得有的别良行为包括（）A、携带管制刀具B、强行向他人索要财物C、偷窃、有意毁坏财物D、参与赌博或者变相赌博E、早恋5、学习新信息对已有旧信息回顾的抑制作用叫（）A、前摄干扰B、倒摄干扰C、消退抑制D、超限抑制6、"脚智多谋，随机应变"体现了思维的（）A、宽阔性B、独立性C、敏捷性D、规律性7、美国实行的是双轨学制，旨在贯彻因材施教、实施分类教学（推断题）8、道德情感是情感的一种高级形式，是人们基于确定的道德观点、信念，对不人或自个儿的言行、举止、思想、意图作出推断时所产生的心里体验（推断题）9、课外活动是课堂教学的接着，而别是课堂教学的必需补充（推断题）10、老师的素养凹凸取决于其学问的丰富程度（推断题）1、【答案】ABCDo2、【答案】D解析前苏联教育家巴班斯基提出了教学过程最优化的理论3、【答案】Co解析《中华人民共和国老师法》第十一条（五）规定"取得高等学校老师资格，应当具备争论生或者高校本科毕业学历"4、【答案】ABCDo解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条规定成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人别得有下列别良行为（一）旷课、夜别归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、有意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听群情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人别适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严峻违反社会公德的别良行为5、【答案】Bo解析倒摄抑制指后来学习的材料对从前学习的材料的回忆或再认产生的干扰6、【答案】Co7、【答案】X解析美国实行的是单轨制8、【答案】9、【答案】Xo10、【答案】X解析老师的学问水平是衡量老师素养的重要因素但别是的因素除了学问素养，老师的素养还包括道德素养、力气素养和心理素养。
中小学教师入编考试公共基础知识题库及答案
中小学教师入编考试公共基础知识题库及答案一、单项选择题1. 下列哪种说法是正确的？（）A. 人的全面发展是指人的智力发展B. 人的全面发展是指人的德、智、体、美、劳全面发展C. 人的全面发展是指人的道德发展D. 人的全面发展是指人的审美发展答案：B2. 新课程改革的核心理念是（）。
A. 学生为本B. 知识为中心C. 教师为主导D. 评价为标准答案：A3. 下列哪种教学模式是以学生为中心的教学模式？（）A. 讲授式教学B. 探究式教学C. 接受式教学D. 传递式教学答案：B4. 下列哪种教学策略是直接教学策略？（）A. 情境教学B. 差异教学C. 直接教学D. 探究教学答案：C5. 下列哪种说法是正确的？（）A. 教学目标是指教师的教学目标B. 教学目标是指学生的学习目标C. 教学目标是指教师和学生的学习目标D. 教学目标是指教育部门的规定目标答案：C6. 下列哪种评价方式是形成性评价？（）A. 期中考试B. 期末考试C. 课堂提问D. 学业水平考试答案：C7. 下列哪种教学原则是教学过程中的重要原则？（）A. 教学内容的选择原则B. 教学方法的选择原则C. 教学原则的选择原则D. 教学评价的选择原则答案：B8. 下列哪种说法是正确的？（）A. 教师在课堂上要尽可能多地讲解知识B. 教师在课堂上要尽可能多地让学生发言C. 教师在课堂上要尽可能多地进行课堂管理D. 教师在课堂上要尽可能多地进行教学评价答案：B9. 下列哪种教学活动是教学设计的重要环节？（）A. 确定教学目标B. 选择教学方法C. 设计教学评价D. 编写教学计划答案：B10. 下列哪种说法是正确的？（）A. 学生越优秀，教师的教学效果越好B. 学生越差，教师的教学效果越好C. 学生的学习成绩与教师的教学效果没有关系D. 学生的学习成绩是评价教师教学效果的唯一标准答案：A二、多项选择题1. 新课程改革的主要内容包括（）。
A. 课程目标的改革B. 课程结构的改革C. 课程内容的改革D. 课程评价的改革E. 课程管理的改革答案：ABCDE2. 下列哪些是教学策略的特点？（）A. 目标性B. 操作性C. 灵活性D. 普遍性E. 系统性答案：ABCE3. 下列哪些是教学评价的类型？（）A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 终结性评价D. 自我评价E. 同伴评价答案：ABCDE4. 下列哪些是教学原则的基本要求？（）A. 科学性B. 系统性C. 先进性D. 针对性E. 实用性答案：ABCDE5. 下列哪些是教学设计的基本环节？（）A. 分析教学对象B. 确定教学目标C. 选择教学方法D. 设计教学评价E. 编写教学计划答案：ABCDE三、判断题1. 人的全面发展是指人的智力、德、体、美、劳全面发展。
2024年公开招聘事业编制教师公共基础知识考试题库及答案
2024年公开招聘事业编制教师公共基础知识考试题库及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不属于我国教育的基本方针？A. 教育为社会主义现代化建设服务B. 教育为人民服务C. 教育与生产劳动相结合D. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人答案：B2. 以下哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务？A. 遵守宪法、法律和职业道德B. 全面推进素质教育C. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D. 对学生进行讽刺、挖苦、体罚答案：D3. 以下哪个不属于我国教育“双一流”建设的内容？A. 世界一流大学建设B. 世界一流学科建设C. 国家级重点学科建设D. 省级重点学科建设答案：D4. 以下哪个不是《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度？A. 学制制度B. 教育考试制度C. 教育评估制度D. 教育经费保障制度答案：D5. 以下哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师享有的权利？A. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B. 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体C. 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议D. 侵犯学生合法权益答案：D6. 以下哪个不是《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段学校的教育教学任务？A. 培养学生的创新精神和实践能力B. 培养学生的社会主义核心价值观C. 培养学生的基本生活技能D. 培养学生的国际视野答案：C7. 以下哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师职称等级？A. 助教B. 讲师C. 副教授D. 教授答案：A8. 以下哪个不是《中华人民共和国教育法》规定的高等教育学校的类型？A. 大学B. 学院C. 高等专科学校D. 中等专业学校答案：D9. 以下哪个不是《中华人民共和国教育法》规定的教育方针？A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 教育必须为人民服务C. 教育必须与生产劳动相结合D. 教育必须培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人答案：C10. 以下哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师应当具备的基本条件？A. 遵守宪法、法律和职业道德B. 具有良好的品行C. 具备相应的学历或者经国家教师资格考试合格D. 具备较强的教学能力答案：D二、判断题（每题2分，共20分）11. 《中华人民共和国教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2023年教师招聘公共基础知识真题及答案
2023年教师招聘公共基础知识真题及答案2023年教师招聘公共基础知识真题及答案11、学习策略中的认知策略，可分为复述策略、精细加工策略和( )。
A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略2、在操作技能形成的( )阶段，动觉控制起主导作用。
A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、操作定向3、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。
A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功4、《深圳教育规划纲要》的工作方针有( )。
A、坚持改革创新B、促进教育公平C、提升教育质量C、扩大教育开放 E、服务城市发展5、美国心理学家卢姆的教育目标分类学中，将教育目标类别主要分为( )A、认知领域B、动作技能C、情感领域D、生活领域6、布鲁纳认为掌握学科基本结构的原则( )A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则7、我国所倡导的素质教育实际上是一种对儿童、青少年的基础素质的教育，其包括( )。
A、科研素质B、身体和生理的素质C、心理素质D、社会文化素质8、学校德育可以简单地概括叫：德育就是教师有目的的培养学生品德的活动。
(判断题)9、教师文化和学生文化是学校文化的两个重要方面。
(判断题)10、个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫能力。
(判断题)2023年教师招聘公共基础知识真题及答案1、【答案】B。
2、【答案】C。
解析：在操作熟练阶段，动觉控制增强，视觉注意范围扩大。
3、【答案】B。
4、【答案】ABCDE。
5、【答案】ABC。
解析：美国心理学家卢姆的教育目标分类学中，将教育目标类别主要分为认知、情感动作技能三个领域。
6、【答案】ABCD。
解析：布鲁纳提出掌握学科基本结构的教学原则为：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。
7、【答案】BCD。
解析：人的素质是由生理、心理和社会素质构成，所以素质教育就是围绕着三个方面的提升进行的。
教师招聘考试公共基础试题及答案17套
目录：1. xx事业单位招聘统考教育类真题和参考答案2. xx事业单位招聘考试统考（教育类）公共基础知识和教学基础知识（地市版）真题及参考答案答案3. xx区事业单位教师岗．《教育公共基础知识》和参考答案4. xx区教师招聘教育类《教育公共基础知识》试卷和答案5. xx区教师招聘教育类．《教育公共基础知识》和参考答案6. xx县事业单位教师岗公共基础知识和教育教学专业基础知识试题及答案7. xx市事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识》（教育类）和答案8. xx市事业单位招录考试《公共基础知识（教育类）》试卷和答案9. xx市事业单位教育公共基础试题与答案10. xx市市教师招聘考试《公共基础知识＋教育理论知识》真题及答案11. xx市直教师招聘考试真题试卷和答案（公共基础+教育专业基础知识）12. xx省事业单位考试公共基础知识真题及答案解析（教育卫生类13. xx省教师招聘考试上半年《教育公共基础知识》真题和答案解析14. xx省教师招聘考试公共基础知识和教育基础知识试卷及参考答案15. xx省教师招聘考试公共基础知识和教育基础知识试卷及参考答案（三）16. xx省教师招聘考试公共基础知识和教育基础知识试卷及参考答案（二）17. xx省教师招聘考试公共基础知识和教育基础知识试卷及参考答案（五）部分内容节选：xx事业单位招聘统考教育类真题和参考答案第一部分一、单项选择题（本题25小题，每小题0.8分，共20分）2.下列选项中不属于热胀冷缩现象的是。
A.冬天往岩缝里灌水，水结冰后膨胀使岩石裂开B.将罐头稍微加热更容易打开C.医生用水印温度计给病人量体温D.夏天架设电线时电线都略有下垂 [A、解放和发展生产力B.消灭贫困C.消除两极分化D.最终达到共同富裕7.近年来，全国各地掀起学习传统文化的热潮，对社会主义核心价值观的培育和践行发挥了积极作用，但也出现了人们盲目崇拜和机械搬用传统文化的现象。
河南省郑州市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试真题
河南省郑州市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列哪些要素结合在一起发生作用的过程称为生产过程？（）A、人的劳动、劳动工具B、人的劳动、劳动工具、劳动资料C、人的劳动、劳动对象、劳动资料D、人的劳动、劳动资料、生产工具系统【参考答案】C2. 衡量学生思想水平高低的根本标准是（）。
A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为【参考答案】D3. 从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于（）。
A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式性策略D、方法性策略【参考答案】A4. 在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）。
A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、夸美纽斯D、赫尔巴特【参考答案】B5. 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识【参考答案】D6. 学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。
A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素【参考答案】A7. 把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学形式叫（）。
A、特朗普制B、道尔顿制C、分组教学制D、班级授课制8. 预防龋齿最重要的措施是（）。
A、保持口腔卫生B、定期检查C、加强营养D、多晒太阳【参考答案】A9. 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（）。
A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C10. 《普通教育学》的作者是（）。
A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【参考答案】B11. 下列权利主体适用于《劳动法》的有（）。
A、国家机关公务员B、大型企业国务院稽察特派员C、电脑公司硬件组装员D、家庭保姆12. 素质教育的重点是培养学生的（）。
A、高水平的智力B、实践能力C、健康体魄D、创新精神【参考答案】D13. 有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。
潍坊历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】潍坊教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.制定班级目标管理要注意的问题仅仅包括：社会要求和学校任务。
（）2.分组教学是个别教学的一种形式。
（）3.学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。
（）4.在教和学的协同活动中，学生在教学中发挥着主导作用。
（）5.所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的根本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。
（）6.我国义务教育的教学方案具备的三个根本特征是强制性；普通性；根底性。
（）7.成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。
（）8.教师应该尊重学生。
（）9.根据我国《教师法》的规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业以上学历。
（）10.创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。
（）二、单项选择题11.美国心理学家格塞尔认为对人的开展起决定作用的因素是（）A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制B.壬寅学制C.壬子学制D.癸丑学制13.叶老师在结课时为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说“欲知后事如何,且听下回分解”。
这种结课方式为（）A.悬念式B.延伸式C.讨论式D.总结归纳式14.遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是（）。
A.守法的形式B.守法的组织C.守法的文本D.守法的内容15.诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自《江雪》，其作者是（）。
A.王维B.韩愈C.柳宗兀D.李商隐16.儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令。
这属于（）0A.消退B.惩罚C,泛化D,负强化B.学习动机内容的社会意义C.动机水平的上下D.动机的远近的作用久暂18.17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述（）A.《教学与开展》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《大教育论点》19.中国近代第一个以法令的形式公布学制是（）A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制20.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）A、1986 年B、1993 年C、1995 年D、1996 年21.主张“兼爱”的是以下哪种学派（）A、儒家B、墨家C、道家D、法家22.以下教育类型中，不属于横向教育结构的是（）A、初等教育B、普通教育C、技工教育D、职业教育23.1992年，党的十四大提出要（），是我国现代化建设指导思想上的一个重大转变。
教师招聘考试—公共基础知识复习试题及答案
教师招聘考试—公共基础知识复习试题及答案教育学部分一．选择题1．英国教育家斯宾塞的教育代表作是（D）A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》 D．《教育论》2．“教学与发展”理论的倡导者是（A） A．赞科夫 B．皮亚杰 C．布鲁纳 D．根舍因3．“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（B）A．遗传 B．环境 C．教育D．社会活动4．毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（A）A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B．培养德智体全面发展的社会主义新人C．培养又红又专的社会主义接班人D．培养脑体结合的社会主义建设者5．《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（B A．国家 B．地方 C．学校 D．家长6．在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的哪一特点？（C） A．复杂性B．师范性 C．创造性 D．主体性7．教学工作的中心环节是（B） A．备课 B．上课 C．课外辅导D．检查评定成绩8．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（D）A．以知为开端，知、情、意、行依次进行B．以情为开端，情、知、意、行依次进行C．以意为开端，意、知、情、行依次进行D．视具体情况，可有多种开端9．班集体形成的主要标志之一是（C）A．成立了班委会B．开展了班级工作 C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划10．课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（D）A．在课程计划（教学计划）之中B．在学科课程标准（教学大纲）之中C．在学校之外D．在课程计划和学科课程标准之外二．境空题11．教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和认识现象。
12．美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是心理起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于劳动。
13．我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制；正式实行的第一个现代学制被称为癸卯学制。
教师招聘考试公共基础知识 (附答案)
教师招聘考试公共基础知识一、填空：1、制度化教育阶段开始于：近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。
6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指：学校教育。
产生于奴隶社会初期。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。
13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。
(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。
18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。
实用主义21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。
招聘教师公共基础知识试题及答案
招聘教师公共基础知识模拟试题及答案一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。
A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
2、下列哪项属于真正的创造（）。
A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。
A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培〔解析〕D略。
4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。
5、学生操行评定的主要负责人是（）。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。
6、对个别学生的教育（）。
A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。
7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。
A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。
A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。
儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
教师招聘考试公共基础知识复习试题及答案
教师招聘考试公共基础知识复习试题及答案(一)1、下列不属于学校教育中常规教育媒介的是( )。
A、教育内容B、教育活动场所C、教育设施D、教师2、教育者为完成有目的、有计划、有组织的传授教育内容，完成教育任务的要求，实现教育目的而采取的活动渠道，称之为( )。
A、教育手段B、教育途径C、教育影响D、教育媒介3、熟练的骑车，打毛衣是( )。
A、有意注意B、有意后注意C、无意注意D、不随意注意4、教师应具备的心理素养是( )。
A、毅力B、情感C、意志D、兴趣E、教育能力5、苏联心理学家赞科夫根据自己的实验研究提出新教学论的原则包括( )。
A、以高难度进行教学B、以高速度进行教学C、强调理论知识的作用D、强调实践知识的作用E、强调理论与实践的结合6、高二学生王强在上学途中遇到一位摔倒在地的老人，他不顾周围一些人别被讹了的善意提醒，将老人扶起来，并陪老人一直等到家人来，王强的做法( )A、具有一定的风险性，不值得提倡B、起到了引领社会文明的作用，值得充分肯定C、说明德育在学校教育中占有至关重要的地位D、说明了学雷锋做好事的同事应注意保护自己7、从国际范围来看，教育督导制度改革的一个方向，是强化政府的权力在教育督导中的影响。
(判断题)8、双基教学即基本概念和基本原理的教学(判断题)。
9、教育学是研究人类社会教育现象的，所以它是与教育同时产生的(判断题)。
10、尊重，信任学生与严格要求学生是教育工作对教师的基本要求(判断题)。
正确答案及解析：1、【答案】D。
中公专家解析：教师是教育者，不是教育媒介。
2、【答案】B。
中公专家解析：教育途径是指教育者有目的、有计划、有组织地传授教育内容，完成教育任务，实现教育目的，师生共同活动的渠道。
3、【答案】B。
中公专家解析：有意后注意是有目的但是不需要付出意志力努力完成的，高度熟练的技能。
4、【答案】ABC。
5、【答案】ABC。
中公专家解析：赞科夫的《教学与发展》：提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
2024年教师公开招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案
2024年教师公开招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案2024年教师公开招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案一、单项选择题1、在教育公共基础知识中，关于教育目的的表述，错误的是（）。
A. 教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人的根本要求B. 教育目的主要回答的是“为谁培养人”的问题C. 教育目的是整个教育工作的核心和灵魂D. 教育目的的实现是教育成功的基础和关键正确答案是：D. 教育目的的实现是教育成功的基础和关键。
教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求，它规定着把受教育者培养成什么样的人。
所以，D项表述错误。
2、下列选项中，属于教育的政治功能的是（）。
A. 促进人的生长发育 B. 传播文化科学知识 C. 繁荣经济、促进发展 D. 维护和巩固社会秩序正确答案是：D. 维护和巩固社会秩序。
教育的政治功能表现在：通过教育可以培养合格的公民以及各种政治人才，维护和巩固社会秩序。
A、B、C项属于教育的其他功能。
因此，答案为D项。
3、下列关于素质教育的理解，错误的是（）。
A. 素质教育以培养学生的基本技能为根本目标 B. 素质教育要求在课程设置上以学生的兴趣爱好为出发点 C. 素质教育的实施依赖于教师的主导作用 D. 素质教育要促进学生全面发展正确答案是：A. 素质教育以培养学生的基本技能为根本目标。
A项错误，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，根本目的是全面提高学生的基本素质，促进学生的全面发展。
B、C、D项表述正确。
因此，答案为A项。
二、判断题 4. 教育具有自身独特的规律，因此教育是独立于政治、经济、文化的第四个因素。
（）正确答案是：错误。
教育是建立在政治、经济基础上的上层建筑，它与政治、经济、文化相互联系、相互制约。
因此，教育不可能独立于政治、经济、文化而成为第四个因素。
因此，该说法是错误的。
5、教育的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
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招聘教师公共基础知识模拟试题及答案
一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）
1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
2、下列哪项属于真正的创造（）。
A、鲁班发明锯子
B、高斯少年时做数字1~100的连加
C、找到远古时期的化石
D、陶渊明发现桃花源
〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
〔解析〕D略。
4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、苏格拉底
〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。
5、学生操行评定的主要负责人是（）。
A、科任教师
B、班主任
C、级任导师
D、班委会
〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。
6、对个别学生的教育（）。
A、就是要靠班主任
B、就是要靠集体活动来教育
C、是同集体教育相辅相成的
D、主要是对较差学生的教育工作
〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。
7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。
儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。
A、学习需要
B、学习期待
C、学习动机
D、学习态度
〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。
10、最重要和最良性的学习动力是（）。
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。
11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
〔解析〕D在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线（学习电码的练习曲线）表示。
12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与（）。
A、器械型操作技能
B、细微型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
〔解析〕A、略。
13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（
）。
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、辐合论
D、教育论
〔解析〕A、遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。
而题干正好是对这一概念的举例。
14、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）。
A、分化与互补的协调性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
〔解析〕D根据个人身心发展常识，”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。
15、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。
A、”好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
〔解析〕C、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。