家乡的公园作文800字_初三作文.doc

家乡的公园作文800字_初三作文

家乡公园作文800字

湖南省长沙市长郡双语实验中学1107班彭景

我家乡——长沙，有大大小小各种公园，美轮美奂海底世界，景色迷人岳麓山，充满异国风情世界之窗……不过，在众多公园中，我最喜欢去，便是烈士公园了。

许多人都只是单纯地认为，烈士公园是个游乐园，来这疯玩一下，便回去了，过几日，这个小小公园就被掩藏在了脑海深处了，而我，去烈士公园大约也有十几次了，对它熟悉得不能再熟悉了！

一进门，便是一条长廊，两旁是两片树林，阳光透过叶片中空隙，在地上形成点点光斑，在大热天，有许多人会在树林下，拉一个吊床，或怡然小憩，或坐在草地上娱乐消遣，打打牌，吃点儿东西，此时树下，是人们避暑好地方。

正对长廊，是烈士纪念碑，高高竖立，每当清明时节，虽然是雨纷纷，但在烈士纪念碑前会放有许许多多花圈，还有许多人源源不断地从各个方向赶来，来祭奠那些为了祖国而付出生命烈士，来人中，有市民、有学生、有解放军战士，他们神情庄重，整个游乐场少了几分欢笑，平添了更多尊敬，也让人们追忆起那些峥嵘岁月英雄业绩，缅怀先烈，珍惜美好生活。

说烈士公园是游乐园并不为过，公园中一角落有许多大型游乐设施，喜欢冒险刺激人，会去坐过山车等一系列惊险指数极高设施，而胆小一些，则会选择旋转木马这一系列设施，玩累了，还可以在园中买一些小吃充饥，虽然不便宜，却也还过得去。

在烈士公园，还有一个大型湖，在园中，可以租一艘脚踏船，一边滑水，一边欣赏湖中那美丽景色。春天，柳树在湖边，挥动着她庄诱人长发，轻轻滑过清澈湖面，荡起层层涟漪，穿过石拱桥，远远便可以看见一些高大房屋，想必是一些楼盘，近处，几只鸭子在水中嬉戏，你追我赶，丝毫不怕过路游人和驶来船只，同样悠游自在在水中玩耍，时不时还发出“嘎嘎”叫声，看样子，是快乐极了！

烈士公园虽没有广州长隆欢乐世界那么大，那么刺激，更没有世界之窗那般独具特色，在别人看来，这无非是一座城市中极其普通公园，但对于我来说，它确是我最喜欢公园，普通中又蕴含着不普通，也许以后长沙会出现更大公园，但烈士公园会依然是我美好回忆！

（指导教师：快乐如风）元旦竹

华舍实验学校9.7陈晨洋

翘首着企盼每一轮光

荣膺与元旦气氛

元旦竹不是猪

元旦竹只想下一场雪

做一个白雪公主梦

倘若可以去春天观海

芜菁海风吹来元旦祝福

真，听到了海声音

还能看见一片翩鱼在空中

每一天都迈不开泥土

地心引力

可以看日出夕落妙境

新生红花，点缀陇亩繁荫

岁月灿烂

却有蹉跎突起枝节

这是元旦竹

豪气十足有不变志向

一片绿一个红喜字

倘若可以再见婚艳竹炬

定会点燃下一年美好

以追为题作文

浙江省嵊州市城关中学901班孙恬恬

追，到蔚蓝天边，抚摸柔软白云朵朵，触碰凉爽微风习习。

追，到辽阔海边，亲吻调皮浪花点点，踩踏湿润细沙粒粒。

追，到高耸山上，采摘美丽山花朵朵，倾听欢快小溪叮叮。

追，到峻丽崖边，呐喊心中梦想声声，甩掉不快烦恼件件。

我在追，追到是快乐；我在追，追到是美好；我在追，追到是坚持。或许有人会说，你到底在追什么。我说，我追，不是要结果，而是享受这个过程。

人生命是短暂，所以说，生命意义不在于长短，而在于对社会贡献。现在对我来说，所谓“对社会贡献”就是关爱他人，关爱自己，努力学习，追逐梦想。或许，这样已经足够了。

其实，我们每一个人都在追，只是对象不同，只是想法不同。为了让自己生活更加

美好，有些人不惜一切拼命追逐金钱名利，有些人放下一切淡然追逐快乐幸福。反过来，为金钱而追，有些人为了得到更好物质生活，有些人为了赶上时代步伐。大家都一样，都是赛跑比赛中一员，追逐着，追逐着……

有一首这样歌：“经过了才明白，幸福不能被安排，加速算不算耍赖，不想再等待。追，现在就起飞，我要去体会，你每个微笑和泪水。追，累也无所谓，陪我去追，我喜欢你在我周围。”一首《追》，唱出了许多人心声。幸福不能被安排，因为它在一个神奇地方待你去追。加速不算耍赖，放弃才算失败，我们在这追过程中总有失去，但这并不意味着永远，因为，这是自己人生比赛，没有裁判，一切自己说了才算，我说没输，谁敢跟我翻牌！追，自己去追，自由自在，因为，这是我时代，相信世界因我精彩！

不要为自己懒惰找借口，懦弱并不是一直赖在你身边不走，去追吧！把什么都甩开，不管天涯海角，追到哪儿，哪儿就有精彩！

追！别等时间枯萎，生命凋谢才醒悟，要知道，所有人都在追，不会等你爬起来。自己梦想，自己去追！

（指导教师沈春妮）写对考试态度作文

考试众生相

考试，对于学生来说，可谓家常便饭，无论大考小考都会牵动着学生每一根神经。不信？那我带你去考场看看吧！考场里各路人马竞相登场，他们共同演绎了一出复杂、热闹、幽默“校园考试大戏”。

距离考试还有10分钟，有同学仍在伏案攻读，有闭目养神，有窃窃私语，有一言不发，有镇定自若，有忧心忡忡……

“嘿，你准备得怎么样了？”

“马马虎虎，凑合吧。”

“这道题你背了吗？我敢打赌肯定会考。”

“什么题？什么题？哪一页？”旁边一下凑过来几个脑袋。

“上帝保佑！我恰好背了。”一位同学长吁一口气。

“什么？这道题需要背吗？完了，我一点都没背。”另一位同学又是吃惊又是焦急，忙不迭地低下头去翻书。

突然，铃声响了。又有几位同学背着书包冲进了教室，个个都是睡眼惺忪，手里还握着馒头。

老师手执试卷走了进来，神情严肃。“啊——”教室里一阵骚动。“哗哗哗……”有

人赶紧翻书；“砰砰砰……”有人拿出文具；“完了完了！”有人低声欷歔。老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下，说：“把书都收起来！”

卷子传到了同学们手中，每个人表情各异。

“这种类型题目前两天刚做过，天助我也！”A同学嘴角闪过一丝微笑，不知是感谢老天相助还是庆幸自己有先见之明。“完蛋了，这题好难！”B同学情况看起来有些不妙。我看着周围同学，只见他们有不停地咬着嘴唇，有用手撑着额头，有却很镇定地提起了笔……

啊！时间过得好快，一个小时过去了，有同学答题完毕，正专心检查；有却无所事事，东张西望；那些尚未做完题同学急躁起来，只见他们紧皱着眉头，笔尖在纸上不停地写着，额头上渗出细密汗珠，脑子里竭力地搜寻正确解题思路……

铃声响了，考场立刻变成了散场电影院，那些早已坐得不耐烦同学，听到铃声，如获大赦，迅速交卷，好不畅快；有抱着侥幸心理，不管三七二十一，在考卷空白处随便写了个答案，然后长长地舒一口气，把答卷放在讲台上，嘴边掠过一丝狡黠微笑；还有迟迟不肯交卷，直到老师再三催促，才慌忙冲上讲台交卷，他们脸上分明写着无奈与遗憾……

考场外人声鼎沸，同学们三三两两地聚在一起对答案。你看，那些信心十足优等生兴奋不已、欢呼雀跃，另一些同学却懊悔沮丧、满脸不悦。这情景恰似“东边日出西边雨”景象。对于试卷中某一道题目，多数同学认为是某个答案，但少数同学却仍坚持己见，认为另一个答案正确。这边已争论得面红耳赤，那边声音又提高了八度：“别忘了，真理有时掌握在少数人手里。”

兴奋也好，懊悔也罢，考完了，千斤重担卸下了，心情却没有因此而放松。考试结果如何呢？其实每个人结果早就写在那篇题为“耕耘与收获”作文中了……