心理咨询师培训普通心理学
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心理咨询师培训
（一）感觉定义
1.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物 个别属性的反映。
（二）感觉的种类
2.根据刺激来源，感觉可以有以下划分：
心理咨询师培训
（一）定义
适宜刺 激
1.感觉阈限 感觉性 反比
（二）种类
2.绝对感觉阈限 绝对感受性 上限、下限
差别感觉阈限 差别感受性 觉差
心理咨询师培训
1.除神经系统外，内分泌系统也是一种整 合性的调节机制。通过内分泌腺的化学 物质来实现。
2.四大主要种类：垂体腺、肾上腺、甲状 腺、性腺。
3.内分泌腺主要决定：身体发育；一般的 新陈代谢；心理发展；第二性征的发展； 情绪行为；有机体的化学合成。
第三节 感觉和知觉
六五四三二一 知知感感感感 觉觉觉觉受觉 的 的现性 种 种象 类类
交感神经系统
副交感神经系统
自主神经系统
交感神经的功能在于唤醒有机体， 调动有机体的能量
副交感神经的功能在于使有机体恢 复或维持安静状态，使有机体储备 能量，维持有机体的机能平衡。
有损大脑的生活习惯 长期饱食 轻视早餐 甜食过量 长期吸烟 睡眠不足
蒙头睡觉 不愿动脑 带病用脑 少言寡语 空气污染
内分泌系统与心理
心理咨询师（员）培训 普通心理学
主讲人：汪永光
普通心理学的研究对象和内容 心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学
普通心理学的研究对象和内容
心理学研究内容
认知
情绪、情感和 意志
需要和动 机
能力、气质和性 格
普通心理学的研究对象和内容：
心理过程：认知、情绪、情感和意志
心理现象
人格 ：需要、动机、能力、气质和性格 认知、情绪、情感和意志属于心理过程的内容 人格也称个性，指的是一个人区别于他人的，在不同环境中一贯表现出来 的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。 需要、动机是人的心理活动的动力，表现了人格的倾向性。 能力、气质和性格是人格的特征。 但是在一定意义上，人格不是独立存在的，它通过心理过程来表现出来。
心理咨询师培训
五.知觉概述
❖ （一）知觉概述： ❖ 1.定义：人脑对直接作用于感觉器官的客观
事物的整体的反映。
❖ 2.知觉 = 各种感觉 + 过去的知识和经验 ❖ 知觉过程是从感觉开始的，刺激物各种
特性分别刺激各感受器，大脑皮层对获得的 各种特性以及它们之间的关系进行整合，并 运用记忆系统中已有的经验对当前的刺激物 进行辨别、认同、解释，从而得出对刺激物 整体的反映。
心理咨询师培训
心理咨询师培训
（二）听觉
4.听觉的适宜刺激：声波 16～20000赫兹 听觉适应与疲劳
5.听觉的器官：耳及其组成 （内耳的纤毛） 6.听觉特性：
听觉适应：在声音持续作用 下听觉感受性降低的现象。
听觉疲劳：声音强度太大或
作用时间太长，引起听觉感
受性在一定时间内降低的现
象称作听觉疲劳。
大脑两半球功能的不对称性
对于右利手者，左半球言语功能占优势，和言语有关的， 如概念、推理、数学运算等也是左半球占优势； 对于左利手者，右半球空间知觉和形象思维占优势，如 音乐、美术、情绪表达和识别等。
大脑两半球功能的不对称性
Broca发现，大脑左半球额叶受损导致了运动性失语， 患者保留了听懂别人说话的能力，但是却失去了说话的 能力，左半球的言语优势。
人最新老的高频的声音！
心理咨询师培训
（二）听觉 1.适宜刺激：频率16-20000Hz的音波
心理咨询师培训
2.听觉的感受性在1000-4000Hz内最高
心理咨询师培训
心理咨询师培训
（三）嗅觉与味觉
7. 嗅觉的适宜刺激—鼻腔上膜的嗅细胞 8．味觉的适宜刺激—味蕾 9．最基本的四种味觉：甜、酸、苦、咸
颜色）与杆体细胞--暗视觉器官（明暗和轮廓） 3.颜色视觉：
色 弱
心理咨询女师孩培是训色盲必须外祖父和父亲都是色盲
心理咨询师培训
光波波长 灰度比例
光波的物理强度
色光和颜料混合不 同，色光是相加的 混合，颜料是相减 的混合。
心理咨询师培训
❖ 3.视觉形成过程： a.外界物体的反射光线进入； b.通过折光系统投射到视网膜上； c.视神经冲动，并传递至大脑； d.大脑皮层的视觉中枢形成物像。
❖ 方位知觉：可以以自身为参照。头上，脚下， 背后，脸前；也可以通过双耳参照。
ห้องสมุดไป่ตู้心理咨询师培训
1.空间知觉（视知觉起主要作用）
❖ 距离知觉：距离知觉是判断距离远近的知觉，
又叫深度知觉。
单眼线索： 1. 对象的重叠 2. 线条或空气的透视作用 3. 明暗、阴影 4. 运动视差（汽车上，近的快，远的慢） 5. 眼睛的调节作用（凸面）
6．分类：同时与相继 不同感觉通道（视觉对比， 听觉对比等）
（四）联觉
一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一 种感觉的现象。如红色感觉温暖。
心理咨询师培训
四、感觉的主要种类（19个问题）
（一）视觉
1.视觉的适宜刺激：光波 380～780纳米 视觉适应 2.视觉的器官：眼球；锥体细胞--明视觉器官（细节和
心理咨询师培训
（四）其它感觉
❖ 1.皮肤感觉：触觉、压觉、振动觉、温觉、 冷觉、痛觉（分别有不同的感受器）
❖ 生理零度：皮肤表面的温度称作生理零度 ❖ 2.平衡觉：感受器为内耳的前庭器官 ❖ 3.运动觉：感受器分布在肌肉，筋腱和关节 ❖ 4.内脏感觉（机体觉） ❖ 5.痛觉：最难适应；保护机体
心理咨询师培训
冯特
心理学诞生的标志：
1879年在莱比锡大 学建立世界上第一个 心理学实验室。
心理学学派纷争
构造主义：企图从意识经验的构造方面来说明整 个人的心理，强调内省。
冯特
铁钦纳
心理学学派纷争
机能主义：主张意识是一个整体，强调心理在适 应环境中的机能作用。
杜威
心理学学派纷争
行为主义：抛开意识，要研究行为，查明刺激与 反应之间的规律。环境决定论的观点
华生
SR
心理学学派纷争
格式塔主义：反对把心理现象分解来研究，主张 从整体来研究心理现象。格式塔就 是整体之意。
魏特海墨
克勒
科夫卡
心理学学派纷争
精神分析学派： 意识和无意识 意识、前意识、无意识 本我、自我、超我
Freud
当代心理学研究的 主要取向
人本主义心理学： 近代心理学的第三势力（行为主义、精神分析学派）。 重视人自身的价值、提倡充分发挥人的潜能。 代表人物：罗杰斯、马斯洛
心理的本质
心理还是脑理？ 心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。 心理的物质基础是脑。 只有人类有意识和思维？
心理的本质
心理是客观现实的反映
自身
自然界
人类社会
心理对现实的反映不是机械的、镜子式的反映，而是 能动的反映。人不仅能够认识事物的现象还能认识事 物的本质及之间的内在联系，能改造客观世界。
心理的本质
心理咨询师培训
三、感觉现象
（一）感觉适应
1. 感觉适应 2. 视觉的明适应与暗适应
（二）感觉后象
3. 感觉后象： 4. 正后象(性质相同) 负后象（性质相反） 相互
转换（正和后象之间的相互转换）
心理咨询师培训
（三）感觉对比
5．感觉对比：不同刺激作用于同一感觉器官， 是感受性发生变化的现象，叫做感觉对比。
（三）韦伯定律和费希纳定律 韦伯定律：差别阈限和原来刺激强度的比例是一
个常数。（1—52；2--104） （上限下降，下限增高） 费希纳定律：S=K㏒R
感觉的强度与刺激强度的对数成正 比，刺激强度按对数级数增长，它 所引起的心理强度却只按算术级数增长。 物理量和心理量的关系 只适应于中等强度的刺激量，不同感觉通道K值不同
颞叶以听觉为主，听觉中枢在颞叶
枕叶以视觉为主，视觉中枢在枕叶
顶叶以躯体感觉为主，躯体感觉中枢在顶叶
额叶以躯体运动功能为主，中央前回是躯体 运动中枢
前额叶和思考等高级认知功能有关，前额叶 和颞叶、顶叶、枕叶之间相互联接，形成复 杂的知觉、注意和思维。
边缘叶（大脑的底面与大脑半球内测的皮 层），与皮层下的一些脑结构共同构成边缘 系统，是内脏和机体内环境的高级调节控制 中枢，并与情绪调节有关。
心理咨询师培训
2.知觉的选择性：
❖ 在一个时间段内，人不能感受到所有的刺激，而 仅能感受到少数刺激
❖ 对象，背景。 对象与背景可以转换。
心理咨询师培训
心理咨询师培训
3.知觉的恒常性（知觉常性）
❖ 当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我 们的知觉映象在相当程度上保持了稳定性。
❖ 形状恒常性 ❖ 颜色恒常性 ❖ 距离恒常性 ❖ 明度恒常性 ❖ 大小恒常性
心理活动的生理基础
（二）外周神经系统及其功能 外周神经系统是由遍布全身的神经组成，联 系感觉输入和运动输出的神经机构，包括由 12对脑神经和31对脊神经组成的躯体神经系 统及自主神经系统。
12脑神经
自主神经系统
植物性神经系统是支配心肌、平滑肌和腺组织的传出神经的总称。 植物性神经系统对心肌、平滑肌和腺体的活动虽能起调节作用，但这 种调节作用一般可以不受意志的影响，而“自主地”发生作用，因此 也可称之为自主神经系统
Spery做了“割裂脑”的实验。 Spery通过切断胼胝体把左右半球分开， 原来左右手都能写字和画画的两个患者， 手术后右手不再会画画，左手不再会写 字。
身身特 体体点 活灵： 动敏脚 少和上 ，敏头 迟感下 钝的， 的部对 部位侧 位，交 ，所叉 所占支 在区配 区域 域的 比比 例例 小大
脊 髓
多血质的人情感丰富，反应灵活，易接受 新事物；但是情绪不稳定，精力易分散；
胆汁质的人直率热情，精力旺盛，反应迅 速而有力；但是脾气急躁，易于冲动；
粘液质的人安静稳重，善于自制；但是对 周围事物冷淡，反应迟缓；
抑郁质的人情感体验深刻而稳定，观察敏 锐，办事认真细致；但是过于多愁善感， 行为孤僻。
心理学发展简史
当代心理学研究的 主要取向
认知心理学
信息加工的观点
当代心理学研究的 主要取向
生理心理学
生理心理学： 探讨心理活动的生理基础和脑的机制。 多学科交叉的特点，是心理学发展的新动力。
研究原则和方法
（一）研究原则 ➢ 客观性原则 ➢ 辩证发展原则 ➢ 理论联系实际原则
研究原则和方法
（二）研究原则 ➢ 观察法 ➢ 调查法 ➢ 个案法 ➢ 实验法
心理活动的生理基础
神经元负责接受信息、传递信息和整合信息。 分为：
感觉（传入）神经元 运动（传出）神经元 中间神经元。
心理活动的生理基础
脑
中枢神经系统
脊髓
神经系统
12脑神经
周围神经系统
31脊神经
脑
展开讲脑干的作用P15
（二）中枢神经系统及其功能
中枢神经系统包括脑和脊髓。脑包括大脑 （端脑）、小脑、脑干（延髓、桥脑、中 脑）、间脑
心理是大脑活动的结果，但是不是产品。是主观的， 不是物质的。
但是，我们可以通过观察和分析人的行为活动来客观 的研究人的心理。
心理既是脑的机能，又受到社会的制约，是自然和社 会结合的产物。心理学是自然科学和社会科学相结合 的中间学科。
心理学发展简史
性相近也，习相远也
人的类型：胆汁质、多血质、粘液 质、抑郁质
心理咨询师培训
❖ 3.知觉的产生，必须是以各种形式的感觉的 存在为前提的，并且与感觉同时进行。
❖ 注意：
不能把知觉单纯地归结为感觉的总和， 因为知觉除了以各种感觉基础外，还要借助 于人的过去知识和经验。如经验、语言、情 绪、需要、兴趣等等。
心理咨询师培训
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（二）知觉的基本特征
❖ 1.知觉的整体性 人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成 为整体的能力。
心理咨询师培训
心理咨询师培训
4.知觉的理解性
❖ 根据已有知识和经验来理解和领会。 言语具有指导作用。
心理咨询师培训
心理咨询师培训
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（四）知觉的种类 （空间知觉、时间知觉、运动知觉、错觉）
❖ 知觉是由多种分析器和感觉器官联合活 动的结果。在多种分析器的联合活动中，总 有一种分析器的活动起主导作用。
❖ 根据知觉中起主导作用的分析器的活动， 可以把知觉分为视知觉、听知觉、味知觉、 嗅知觉、触摸觉等。
心理咨询师培训
1.空间知觉（视知觉起主要作用） 形状知觉、大小知觉、方位知觉、深度知觉
❖ 大小知觉：根据视网膜上形成的视像大小、 距离、周围参照物等决定。另外，运动觉、 触摸觉也起着作用。
❖ 形状知觉：形状知觉要有一个亮度不同的清 楚轮廓，还和生活经验有关。
脑干的作用
延脑紧接脊髓，是上下行神经纤维的通道，神经纤维交叉向对 侧传导。还是支配呼吸和心脏的中枢； 桥脑是神经纤维的通道，也是连接大脑和小脑的通道； 中脑是神经纤维的通道，中脑里有瞳孔反射，是眼动的中枢；
脑干中的网状结构是维持机体保持一定唤醒水平和维持清醒状 态的结构，维持注意并激活情绪。
间脑和小脑的功能
（一）感觉定义
1.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物 个别属性的反映。
（二）感觉的种类
2.根据刺激来源，感觉可以有以下划分：
心理咨询师培训
（一）定义
适宜刺 激
1.感觉阈限 感觉性 反比
（二）种类
2.绝对感觉阈限 绝对感受性 上限、下限
差别感觉阈限 差别感受性 觉差
心理咨询师培训
1.除神经系统外，内分泌系统也是一种整 合性的调节机制。通过内分泌腺的化学 物质来实现。
2.四大主要种类：垂体腺、肾上腺、甲状 腺、性腺。
3.内分泌腺主要决定：身体发育；一般的 新陈代谢；心理发展；第二性征的发展； 情绪行为；有机体的化学合成。
第三节 感觉和知觉
六五四三二一 知知感感感感 觉觉觉觉受觉 的 的现性 种 种象 类类
交感神经系统
副交感神经系统
自主神经系统
交感神经的功能在于唤醒有机体， 调动有机体的能量
副交感神经的功能在于使有机体恢 复或维持安静状态，使有机体储备 能量，维持有机体的机能平衡。
有损大脑的生活习惯 长期饱食 轻视早餐 甜食过量 长期吸烟 睡眠不足
蒙头睡觉 不愿动脑 带病用脑 少言寡语 空气污染
内分泌系统与心理
心理咨询师（员）培训 普通心理学
主讲人：汪永光
普通心理学的研究对象和内容 心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学
普通心理学的研究对象和内容
心理学研究内容
认知
情绪、情感和 意志
需要和动 机
能力、气质和性 格
普通心理学的研究对象和内容：
心理过程：认知、情绪、情感和意志
心理现象
人格 ：需要、动机、能力、气质和性格 认知、情绪、情感和意志属于心理过程的内容 人格也称个性，指的是一个人区别于他人的，在不同环境中一贯表现出来 的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。 需要、动机是人的心理活动的动力，表现了人格的倾向性。 能力、气质和性格是人格的特征。 但是在一定意义上，人格不是独立存在的，它通过心理过程来表现出来。
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五.知觉概述
❖ （一）知觉概述： ❖ 1.定义：人脑对直接作用于感觉器官的客观
事物的整体的反映。
❖ 2.知觉 = 各种感觉 + 过去的知识和经验 ❖ 知觉过程是从感觉开始的，刺激物各种
特性分别刺激各感受器，大脑皮层对获得的 各种特性以及它们之间的关系进行整合，并 运用记忆系统中已有的经验对当前的刺激物 进行辨别、认同、解释，从而得出对刺激物 整体的反映。
心理咨询师培训
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（二）听觉
4.听觉的适宜刺激：声波 16～20000赫兹 听觉适应与疲劳
5.听觉的器官：耳及其组成 （内耳的纤毛） 6.听觉特性：
听觉适应：在声音持续作用 下听觉感受性降低的现象。
听觉疲劳：声音强度太大或
作用时间太长，引起听觉感
受性在一定时间内降低的现
象称作听觉疲劳。
大脑两半球功能的不对称性
对于右利手者，左半球言语功能占优势，和言语有关的， 如概念、推理、数学运算等也是左半球占优势； 对于左利手者，右半球空间知觉和形象思维占优势，如 音乐、美术、情绪表达和识别等。
大脑两半球功能的不对称性
Broca发现，大脑左半球额叶受损导致了运动性失语， 患者保留了听懂别人说话的能力，但是却失去了说话的 能力，左半球的言语优势。
人最新老的高频的声音！
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（二）听觉 1.适宜刺激：频率16-20000Hz的音波
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2.听觉的感受性在1000-4000Hz内最高
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（三）嗅觉与味觉
7. 嗅觉的适宜刺激—鼻腔上膜的嗅细胞 8．味觉的适宜刺激—味蕾 9．最基本的四种味觉：甜、酸、苦、咸
颜色）与杆体细胞--暗视觉器官（明暗和轮廓） 3.颜色视觉：
色 弱
心理咨询女师孩培是训色盲必须外祖父和父亲都是色盲
心理咨询师培训
光波波长 灰度比例
光波的物理强度
色光和颜料混合不 同，色光是相加的 混合，颜料是相减 的混合。
心理咨询师培训
❖ 3.视觉形成过程： a.外界物体的反射光线进入； b.通过折光系统投射到视网膜上； c.视神经冲动，并传递至大脑； d.大脑皮层的视觉中枢形成物像。
❖ 方位知觉：可以以自身为参照。头上，脚下， 背后，脸前；也可以通过双耳参照。
ห้องสมุดไป่ตู้心理咨询师培训
1.空间知觉（视知觉起主要作用）
❖ 距离知觉：距离知觉是判断距离远近的知觉，
又叫深度知觉。
单眼线索： 1. 对象的重叠 2. 线条或空气的透视作用 3. 明暗、阴影 4. 运动视差（汽车上，近的快，远的慢） 5. 眼睛的调节作用（凸面）
6．分类：同时与相继 不同感觉通道（视觉对比， 听觉对比等）
（四）联觉
一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一 种感觉的现象。如红色感觉温暖。
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四、感觉的主要种类（19个问题）
（一）视觉
1.视觉的适宜刺激：光波 380～780纳米 视觉适应 2.视觉的器官：眼球；锥体细胞--明视觉器官（细节和
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（四）其它感觉
❖ 1.皮肤感觉：触觉、压觉、振动觉、温觉、 冷觉、痛觉（分别有不同的感受器）
❖ 生理零度：皮肤表面的温度称作生理零度 ❖ 2.平衡觉：感受器为内耳的前庭器官 ❖ 3.运动觉：感受器分布在肌肉，筋腱和关节 ❖ 4.内脏感觉（机体觉） ❖ 5.痛觉：最难适应；保护机体
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冯特
心理学诞生的标志：
1879年在莱比锡大 学建立世界上第一个 心理学实验室。
心理学学派纷争
构造主义：企图从意识经验的构造方面来说明整 个人的心理，强调内省。
冯特
铁钦纳
心理学学派纷争
机能主义：主张意识是一个整体，强调心理在适 应环境中的机能作用。
杜威
心理学学派纷争
行为主义：抛开意识，要研究行为，查明刺激与 反应之间的规律。环境决定论的观点
华生
SR
心理学学派纷争
格式塔主义：反对把心理现象分解来研究，主张 从整体来研究心理现象。格式塔就 是整体之意。
魏特海墨
克勒
科夫卡
心理学学派纷争
精神分析学派： 意识和无意识 意识、前意识、无意识 本我、自我、超我
Freud
当代心理学研究的 主要取向
人本主义心理学： 近代心理学的第三势力（行为主义、精神分析学派）。 重视人自身的价值、提倡充分发挥人的潜能。 代表人物：罗杰斯、马斯洛
心理的本质
心理还是脑理？ 心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。 心理的物质基础是脑。 只有人类有意识和思维？
心理的本质
心理是客观现实的反映
自身
自然界
人类社会
心理对现实的反映不是机械的、镜子式的反映，而是 能动的反映。人不仅能够认识事物的现象还能认识事 物的本质及之间的内在联系，能改造客观世界。
心理的本质
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三、感觉现象
（一）感觉适应
1. 感觉适应 2. 视觉的明适应与暗适应
（二）感觉后象
3. 感觉后象： 4. 正后象(性质相同) 负后象（性质相反） 相互
转换（正和后象之间的相互转换）
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（三）感觉对比
5．感觉对比：不同刺激作用于同一感觉器官， 是感受性发生变化的现象，叫做感觉对比。
（三）韦伯定律和费希纳定律 韦伯定律：差别阈限和原来刺激强度的比例是一
个常数。（1—52；2--104） （上限下降，下限增高） 费希纳定律：S=K㏒R
感觉的强度与刺激强度的对数成正 比，刺激强度按对数级数增长，它 所引起的心理强度却只按算术级数增长。 物理量和心理量的关系 只适应于中等强度的刺激量，不同感觉通道K值不同
颞叶以听觉为主，听觉中枢在颞叶
枕叶以视觉为主，视觉中枢在枕叶
顶叶以躯体感觉为主，躯体感觉中枢在顶叶
额叶以躯体运动功能为主，中央前回是躯体 运动中枢
前额叶和思考等高级认知功能有关，前额叶 和颞叶、顶叶、枕叶之间相互联接，形成复 杂的知觉、注意和思维。
边缘叶（大脑的底面与大脑半球内测的皮 层），与皮层下的一些脑结构共同构成边缘 系统，是内脏和机体内环境的高级调节控制 中枢，并与情绪调节有关。
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2.知觉的选择性：
❖ 在一个时间段内，人不能感受到所有的刺激，而 仅能感受到少数刺激
❖ 对象，背景。 对象与背景可以转换。
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3.知觉的恒常性（知觉常性）
❖ 当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我 们的知觉映象在相当程度上保持了稳定性。
❖ 形状恒常性 ❖ 颜色恒常性 ❖ 距离恒常性 ❖ 明度恒常性 ❖ 大小恒常性
心理活动的生理基础
（二）外周神经系统及其功能 外周神经系统是由遍布全身的神经组成，联 系感觉输入和运动输出的神经机构，包括由 12对脑神经和31对脊神经组成的躯体神经系 统及自主神经系统。
12脑神经
自主神经系统
植物性神经系统是支配心肌、平滑肌和腺组织的传出神经的总称。 植物性神经系统对心肌、平滑肌和腺体的活动虽能起调节作用，但这 种调节作用一般可以不受意志的影响，而“自主地”发生作用，因此 也可称之为自主神经系统
Spery做了“割裂脑”的实验。 Spery通过切断胼胝体把左右半球分开， 原来左右手都能写字和画画的两个患者， 手术后右手不再会画画，左手不再会写 字。
身身特 体体点 活灵： 动敏脚 少和上 ，敏头 迟感下 钝的， 的部对 部位侧 位，交 ，所叉 所占支 在区配 区域 域的 比比 例例 小大
脊 髓
多血质的人情感丰富，反应灵活，易接受 新事物；但是情绪不稳定，精力易分散；
胆汁质的人直率热情，精力旺盛，反应迅 速而有力；但是脾气急躁，易于冲动；
粘液质的人安静稳重，善于自制；但是对 周围事物冷淡，反应迟缓；
抑郁质的人情感体验深刻而稳定，观察敏 锐，办事认真细致；但是过于多愁善感， 行为孤僻。
心理学发展简史
当代心理学研究的 主要取向
认知心理学
信息加工的观点
当代心理学研究的 主要取向
生理心理学
生理心理学： 探讨心理活动的生理基础和脑的机制。 多学科交叉的特点，是心理学发展的新动力。
研究原则和方法
（一）研究原则 ➢ 客观性原则 ➢ 辩证发展原则 ➢ 理论联系实际原则
研究原则和方法
（二）研究原则 ➢ 观察法 ➢ 调查法 ➢ 个案法 ➢ 实验法
心理活动的生理基础
神经元负责接受信息、传递信息和整合信息。 分为：
感觉（传入）神经元 运动（传出）神经元 中间神经元。
心理活动的生理基础
脑
中枢神经系统
脊髓
神经系统
12脑神经
周围神经系统
31脊神经
脑
展开讲脑干的作用P15
（二）中枢神经系统及其功能
中枢神经系统包括脑和脊髓。脑包括大脑 （端脑）、小脑、脑干（延髓、桥脑、中 脑）、间脑
心理是大脑活动的结果，但是不是产品。是主观的， 不是物质的。
但是，我们可以通过观察和分析人的行为活动来客观 的研究人的心理。
心理既是脑的机能，又受到社会的制约，是自然和社 会结合的产物。心理学是自然科学和社会科学相结合 的中间学科。
心理学发展简史
性相近也，习相远也
人的类型：胆汁质、多血质、粘液 质、抑郁质
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❖ 3.知觉的产生，必须是以各种形式的感觉的 存在为前提的，并且与感觉同时进行。
❖ 注意：
不能把知觉单纯地归结为感觉的总和， 因为知觉除了以各种感觉基础外，还要借助 于人的过去知识和经验。如经验、语言、情 绪、需要、兴趣等等。
心理咨询师培训
心理咨询师培训
（二）知觉的基本特征
❖ 1.知觉的整体性 人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成 为整体的能力。
心理咨询师培训
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4.知觉的理解性
❖ 根据已有知识和经验来理解和领会。 言语具有指导作用。
心理咨询师培训
心理咨询师培训
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（四）知觉的种类 （空间知觉、时间知觉、运动知觉、错觉）
❖ 知觉是由多种分析器和感觉器官联合活 动的结果。在多种分析器的联合活动中，总 有一种分析器的活动起主导作用。
❖ 根据知觉中起主导作用的分析器的活动， 可以把知觉分为视知觉、听知觉、味知觉、 嗅知觉、触摸觉等。
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1.空间知觉（视知觉起主要作用） 形状知觉、大小知觉、方位知觉、深度知觉
❖ 大小知觉：根据视网膜上形成的视像大小、 距离、周围参照物等决定。另外，运动觉、 触摸觉也起着作用。
❖ 形状知觉：形状知觉要有一个亮度不同的清 楚轮廓，还和生活经验有关。
脑干的作用
延脑紧接脊髓，是上下行神经纤维的通道，神经纤维交叉向对 侧传导。还是支配呼吸和心脏的中枢； 桥脑是神经纤维的通道，也是连接大脑和小脑的通道； 中脑是神经纤维的通道，中脑里有瞳孔反射，是眼动的中枢；
脑干中的网状结构是维持机体保持一定唤醒水平和维持清醒状 态的结构，维持注意并激活情绪。
间脑和小脑的功能