计算机辅助设计photoshop教案
计算机辅助设计教案 PS
Photoshop CS6中文版标准教程（配光盘）作者:唐有明等编著出版社:清华大学出版社出版时间:2014年2月国际标准书号ISBN：9787302329695计算机辅助设计教案（PhotoShop）PhotoSHop基础应用一、菜单栏菜单栏主要包括【文件】、【编辑】、【图像】、【图层】、【选择】、【滤镜】、【分析】、【3D】、【视图】、【窗口】、【帮助】共11个菜单项，二、选项栏选项栏位于菜单栏的下方，其内容根据选择的工具不同而有所改变。
利用它可以方便的设置工具属性。
在菜单栏的【窗口】命令菜单中可以关闭选项栏。
另外，选项栏可以任意移动位置。
将光标移动到选项栏最左端，按住鼠标左键不放，然后拖动鼠标即可。
三、图像窗口图像窗口是图像文件的显示区域，也是编辑或处理图像的区域。
图像窗口上方是图像窗口的标题栏，它表示了这个图像文件的名称、文件的格式、显示比例颜色模式和图层状态。
在图像窗口中，可以实现所有的编辑功能。
四、状态栏状态栏位于窗口的下方，用来显示图像文件的信息。
其左端的百分比数字表示了图像窗口的显示比例，要想改变该图像文件的显示比例，只需输入相应的百分比数字并回车即可；中部的数值表明了该文件所占用的磁盘空间的大小；右侧的三角符号表明其有后续菜单，该菜单内的命令选项可以显示文件的各种信息。
五、标尺执行【视图∕标尺】命令可以显示标尺。
在图像窗口中有水平标尺和垂直标尺，它们可以协助用户在制作作品时度量页面并制作标尺参考线。
参考线可以使得使用者能够更精准的编辑制作作品。
六、工具箱工具箱位于窗口左侧，共有22组60多个工具。
把鼠标移动到需要使用的工具按钮上时，该按钮即以彩色状态显示，单击它即可使用该工具。
若工具按钮右下角有一黑色三角符号，则代表该工具还有弹出式的工具。
在该工具按钮上按住鼠标左键不放，即可弹出其它工具按钮。
或者按住【Alt】键不放，单击工具按钮即可直接切换不同工具。
另外，每组工具都有对应的快捷键，使用快捷键可以方便快速的进行工具转换。
《photoshop》课程教案
《Photoshop》课程教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握Photoshop的基本功能和操作方法。
2. 培养学生的图像处理和设计能力，提升审美观。
3. 通过对Photoshop的学习，培养学生解决实际问题的能力。
二、教学内容1. Photoshop的界面及工具栏2. 图像的基本操作3. 选择工具的使用4. 图像的修饰与调整5. 图层的基本操作三、教学重点与难点1. 重点：Photoshop的基本功能，工具的使用，图层的概念及操作。
2. 难点：图像的高级处理技巧，图层的高级应用。
四、教学方法与手段1. 采用“讲解演示—实践操作—交流探讨”的教学方法。
2. 使用多媒体教学，以案例为导向，让学生在实践中掌握知识。
五、教学进程1. 课前准备：提前让学生了解Photoshop的基础知识，预习相关内容。
2. 课堂讲解：讲解Photoshop的基本功能，工具的使用，图层的概念及操作。
3. 实践操作：学生跟随老师的演示进行实践操作，掌握工具和功能的使用。
4. 案例分析：分析实际案例，让学生了解Photoshop在实际工作中的应用。
5. 课堂总结：对本节课的内容进行总结，回答学生的疑问。
6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。
教案由多个部分组成，您只提供了五个章节的内容。
如果您需要更多的章节，请提供相关要求，我会继续为您编写。
六、教学评价1. 学生对Photoshop基本功能的掌握程度。
2. 学生对工具和图层操作的熟练程度。
3. 学生通过实际操作解决问题的能力。
七、教学资源1. Photoshop软件。
2. 教学PPT。
3. 案例素材。
4. 网络资源：Photoshop教程、案例分析等。
八、教学环境1. 计算机房，每台计算机都安装有Photoshop软件。
2. 投影仪或白板，用于展示教学内容。
九、教学拓展1. 深入学习Photoshop的高级功能，如蒙版、通道等。
2. 学习Photoshop的其他应用领域，如平面设计、广告设计等。
2024年PHOTOSHOP公开课教学教案设计
2024年PHOTOSHOP公开课教学教案设计第一章：PHOTOSHOP基础入门1.1 课程介绍让学生了解PHOTOSHOP的基本功能和应用范围熟悉PHOTOSHOP的工作界面和基本工具1.2 教学目标学会PHOTOSHOP的基本操作掌握PHOTOSHOP的基本工具使用了解PHOTOSHOP的工作流程1.3 教学内容PHOTOSHOP的工作界面及组成图像的基本概念和操作常用工具的使用方法图像的选择和移动1.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论1.5 课后作业学生自行练习基本工具的使用制作一张简单的图像作品第二章：图像编辑与修饰2.1 课程介绍让学生掌握图像的基本编辑和修饰技巧熟悉图层的概念和应用2.2 教学目标学会图像的基本编辑方法掌握图像的修饰技巧了解图层的使用方法2.3 教学内容图像的编辑方法图像的修饰技巧图层的基本概念和操作2.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论2.5 课后作业学生自行练习图像编辑和修饰技巧制作一张图像修饰作品第三章：路径与形状3.1 课程介绍让学生了解路径和形状的概念及应用熟悉路径和形状的创建和编辑方法3.2 教学目标学会路径和形状的创建方法掌握路径和形状的编辑技巧了解路径和形状在设计中的应用3.3 教学内容路径的基本概念和操作形状的基本概念和操作路径和形状的编辑技巧3.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论3.5 课后作业学生自行练习路径和形状的创建和编辑制作一张路径和形状设计作品第四章：图层与蒙版4.1 课程介绍让学生掌握图层和蒙版的概念及应用熟悉图层的创建、编辑和管理方法4.2 教学目标学会图层的创建和管理方法掌握蒙版的创建和编辑技巧了解图层和蒙版在设计中的应用4.3 教学内容图层的基本概念和操作蒙版的基本概念和操作图层和蒙版的编辑技巧4.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论4.5 课后作业学生自行练习图层和蒙版的创建和管理制作一张图层和蒙版设计作品第五章：色彩调整与色调控制5.1 课程介绍让学生了解色彩调整和色调控制的方法和技巧熟悉色彩调整和色调控制工具的使用5.2 教学目标学会色彩调整的方法和技巧掌握色调控制的方法和技巧了解色彩调整和色调控制在设计中的应用5.3 教学内容色彩调整的方法和技巧色调控制的方法和技巧色彩调整和色调控制工具的使用5.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论5.5 课后作业学生自行练习色彩调整和色调控制的方法和技巧制作一张色彩调整和色调控制作品第六章：滤镜与效果6.1 课程介绍让学生了解滤镜和效果的应用及创意熟悉各类滤镜的效果和使用方法6.2 教学目标学会使用滤镜进行图像处理掌握各种效果的实现方法了解滤镜和效果在设计中的应用6.3 教学内容滤镜的基本概念和操作各类滤镜的效果及使用方法效果的应用实例6.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论6.5 课后作业学生自行练习滤镜和效果的使用制作一张滤镜和效果应用作品第七章：矢量工具与路径编辑7.1 课程介绍让学生掌握矢量工具的使用及路径编辑技巧熟悉矢量图形的创建和manipulation 7.2 教学目标学会使用矢量工具创建矢量图形掌握路径的编辑方法了解矢量图形在设计中的应用7.3 教学内容矢量工具的基本概念和操作路径编辑的方法和技巧矢量图形的manipulation 方法7.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论7.5 课后作业学生自行练习矢量工具的使用和路径编辑制作一张矢量图形设计作品第八章：文字处理与排版8.1 课程介绍让学生了解PHOTOSHOP中的文字处理和排版功能熟悉文字工具的使用和排版技巧8.2 教学目标学会使用文字工具创建和编辑文字掌握文字的排版技巧了解文字处理和排版在设计中的应用8.3 教学内容文字工具的基本概念和操作文字的排版方法和技巧路径文字的创建和编辑方法8.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论8.5 课后作业学生自行练习文字工具的使用和排版制作一张文字处理和排版作品第九章：动作与批处理9.1 课程介绍让学生了解动作和批处理的功能及应用熟悉动作和批处理的使用方法9.2 教学目标学会使用动作创建重复操作掌握批处理的方法和技巧了解动作和批处理在设计中的应用9.3 教学内容动作的基本概念和操作批处理的方法和技巧动作和批处理的应用实例9.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论9.5 课后作业学生自行练习动作和批处理的使用制作一张动作和批处理应用作品第十章：综合案例实战10.1 课程介绍让学生通过实战案例，综合运用所学知识培养学生的实际操作能力和创意思维10.2 教学目标学会将所学知识应用于实际项目中培养学生的创意思维和设计能力了解设计流程和规范10.3 教学内容实战案例的解析和演示学生实际操作练习设计思路和创意方法的讲解10.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论10.5 课后作业学生自行完成综合案例实战提交作品并进行交流和点评重点和难点解析一、第一章至第五章的基础知识部分重点和难点解析：这些章节主要介绍PHOTOSHOP的基础知识和操作，包括界面熟悉、图像编辑、路径与形状、图层与蒙版以及色彩调整等。
计算机辅助设计(PHOTOSHOP)教案
第一课：计算机图形简介第1节：图像的种类计算机图形分为两大类----位图图像和矢量图形。
目前所有的计算机绘图软件都是根基于这两项技术原理，所以，要学习电脑绘图、就必须先了解什么是位图绘画、什么是矢量绘图。
但是计算机图形软件发展到今天，我们已经不能简单的再说一个软件是什么位图软件或是矢量软件，如我们通常所说的Photoshop，它不但能处理位图图像，也能处理矢量图形，而且Photoshop 文件既可以包含位图，又可以包含矢量数据。
另外，一直被称为矢量图形软件的CoreIDRAW和Illustrator，它们也有很强的位图图处理功能。
但是了解两类图形间的差异，不但对创建、编辑和导入图片很有帮助，而且可以决定我们的作品成功与否。
位图图像在技术上称为栅格图像，它由将画面分割为一个一个具有特定的位置和颜色值网格上的点（正方形的小方块）组成，这些点称为像素。
在位图上的编辑操作，实际上是对位图中的像素组进行编辑操作而不是编辑图象本身（图1-1）。
位图图像的是可以表现阴影和颜色的细微层次，所以，位图图像是连续色调图像（如照片或数字绘画）最常用的电子媒介。
但是在屏幕上以过高的尺寸缩放位图图像时，位图图像可能会呈锯齿状，而在打印位图图像时采用的分辨率过低，位图图像可能会产生模糊的效果。
图1-1 放大后的位图会呈现锯齿状，对位图的编辑实质是对像素的操作矢量图形由经过精确定义的直线和曲线组成，这些直线和曲线称为向量，它采用数学函数来描述线段以及线段内的填充内容，它是以线条轮廓的多少来计算图象的，解读这种以数学函数定义的图形，必须要有相适当的软件来打开，以CoreIDRAW格式保存的CDR文件，用Illustrator是无法直接打开的。
与位图图像相比，矢量图形不受分辨率影响，可以随意放大缩小，依旧精确美观。
矢量图形最适合表现醒目的图形。
这种图形（例如徽标）在缩放到不同大小时必须保持线条清晰。
影响文件大小的原因是图形的复杂度，与尺寸大小没有关系。
《Photoshop》教案
《Photoshop》教案第一章：Photoshop 概述1.1 课程目标了解Photoshop 的基本功能和应用领域熟悉Photoshop 的工作界面和基本操作1.2 教学内容Photoshop 的起源和发展历程Photoshop 的基本功能介绍Photoshop 的工作界面及操作方法Photoshop 的图像处理基础1.3 教学过程1.3.1 课堂讲解Photoshop 的起源和发展历程Photoshop 的基本功能介绍Photoshop 的工作界面及操作方法Photoshop 的图像处理基础1.3.2 实操演示打开Photoshop，新建一个文档调整图像大小和分辨率选择工具箱中的基本工具，进行图像编辑1.3.3 学生实操学生跟随教师步骤，自行操作Photoshop学生尝试使用不同的工具进行图像编辑1.4 作业布置学生自行选择一张图片，使用Photoshop 进行简单的图像编辑第二章：Photoshop 基本工具的使用2.1 课程目标熟悉Photoshop 中的基本工具及其功能掌握基本工具的使用方法2.2 教学内容选择工具的使用修饰工具的使用钢笔工具的使用图层的使用2.3 教学过程2.3.1 课堂讲解选择工具的使用修饰工具的使用钢笔工具的使用图层的使用2.3.2 实操演示使用选择工具选取图像区域使用修饰工具进行图像修饰使用钢笔工具绘制路径创建新图层并进行图像编辑2.3.3 学生实操学生跟随教师步骤，自行操作Photoshop学生尝试使用不同的工具进行图像编辑2.4 作业布置学生自行选择一张图片，使用Photoshop 中的基本工具进行图像编辑第六章：图层和蒙版的使用6.1 课程目标理解图层的概念和作用掌握图层的操作方法学习蒙版的使用和应用6.2 教学内容图层的概念和类型图层的操作方法（移动、复制、删除、隐藏）图层蒙版的作用和创建方法矢量蒙版和图层蒙版的应用6.3 教学过程6.3.1 课堂讲解图层的概念和类型图层的操作方法（移动、复制、删除、隐藏）图层蒙版的作用和创建方法矢量蒙版和图层蒙版的应用创建图层并进行图像编辑使用图层蒙版隐藏和显示图像区域创建矢量蒙版并进行图像编辑6.3.3 学生实操学生跟随教师步骤，自行操作Photoshop学生尝试使用图层和蒙版进行图像编辑6.4 作业布置学生自行选择一张图片，使用Photoshop 的图层和蒙版功能进行图像编辑。
计算机辅助设计Photoshop
像素大小等于文档（输出）大小乘以分辨率。
打印时，高分辨率的图像比低分辨率 的图像包含的像素更多，因此像素点更小。 与低分辨率的图像相比，高分辨率的图像 可以重现更多细节和更细微的颜色过渡， 因为高分辨率图像中的像素密度更高。 无论打印尺寸多大，高品质的图像通常看 起来效果都不错 。 提高打印分辨率并不会改善低品质图 像的实际打印效果。 更改图像的打印分 辨率只会使每个像素变大，从而导致像素 化，这样打印出的图像像素大而粗糙。 提高图像的打印分辨率不会在图像中添加 任何像素信息。 您可以以充分利用低分 辨率图像中的像素数为原则选择打印尺寸， 以此来实现最佳效果。 说明： 视频文件只能以 72 ppi 的 分辨率显示。 即使图像的分辨率高于 72 ppi，在视频编辑应用程序中显示图像时， 图像品质看起来也不一定会非常好。
基础知识:相关概念
位图图像和矢量图形 计算机图形主要分为两类：位图图像和矢量图形。 Photoshop 文件既可以 包含位图，又可以包含矢量数据。
位图图像 位图图像在技术上称为栅 格图像，它由网格上的点组成， 这些点称为像素。 在处理位 图图像时，您所编辑的是像素， 而不是对象或形状。 位图图 像是连续色调图像（如照片或 数字绘画）最常用的电子媒介， 因为它们可以表现阴影和颜色 的细微层次。 在打印位图图像时采用的 分辨率过低，位图图像可能会 呈锯齿状，因为此时增加了每 个像素的大小。
计算机辅助设计 ——PHOTOSHOP
课程任务与目的：本课程是艺术设计专业自然科学基础课程。通过该课程的学 习与实践操作练习，使学生掌握数字图像的基本概念以及对数字图像处理的一般方 法，掌握Photoshop软件的使用，实现数字图像的艺术创造和再加工。 课程主要内容： 本课程主要讲授Photoshop基本知识和操作技巧以及在艺术设计领域的运用范 畴，在教学过程中以实例贯穿始末详细讲解并演练Photoshop的基本工具并绘图， 掌握对图像的控制和编辑，对层、滤镜、通道、遮罩、路径等功能的熟练运用，练 习运用Photoshop设计作品，处理图像与文字。 课程设计基本内容及要求： 完成课程随堂练习:包括图像处理,文字特效,图文编排三部分课堂练习。 完成命题作业系列宣传册子，图面不少于3张。 作品提交方式为电子文件，学生学号+姓名建立文件包,内附个人照片 由学生代表撰写学习心得3份，提交学习心得的电子文件 考核方式： 考勤、纪律+作业与实践
计算机辅助设计大纲
《计算机辅助设计PS》课程教学大纲一、课程教学目标知识目标：本课程是软件基础课，是专业技能必修课，通过此教学，使学生掌握Photoshop软件的使用方法，掌握应用Photoshop软件进行图像处理的使用技巧，使其具有一定的软件基础知识和设计技能.能力目标：培养对效果图的后期处理能力，培养设计专业技能，为今后效果图的制作打下良好基础。
素质目标：通过多媒体教学，上机实习等环节，培养学生迎难而上、坚持不懈的毅力；通过课内实训、课下练习，培养学生的组织纪律性和刻苦、敬业精神。
二、课程设置说明该课程总学时64课时，其中理论教学占32课时，实践教学占32课时，采取理论与实践相结合的教学方式。
Photoshop是作为一名设计师的必备技能，是室内设计中的重要部分，是艺术设计学科必须学习的专业知识，通过此课程学习使学生在专业设计技能方面的有一个深化提高，对培养设计能力具有重要的作用。
三、课程性质《计算机图形辅助设计》适用于环境设计专业、公共艺术专业、装潢艺术设计专业、广告设计、视觉传达设计、动漫设计、服装设计等多个专业，是专业技能课程，为必修课。
四、教学内容、基本要求和学时分配第一章：Photoshop基本知识（一）教学内容1.工作界面2.文件操作3.工具箱4.实例制作（二）教学基本要求1．了解Photoshop的工作界面和一些文件操作方面的基本知识。
2．了解工具箱的用途。
第二章：选区操作（一）教学内容1.选框工具2.套索工具3.魔棒工具4.调整选区5.实例制作（二）教学基本要求1．了解并掌握选框、套索、魔棒等工具之间的结合运用。
2．掌握各个工具的应用技巧以及相关常用技巧，能对图像进行一定处理。
第三章：工具与绘图（一）教学内容1.绘图工具2.渐变、描边填充3.形状工具4.修饰图像（二）教学基本要求1．了解并掌握各个绘图工具之间的结合运用。
2．掌握渐变、描边填充等工具的应用技巧，能对图像进行一定处理。
第四章：图层的使用和文字工具（一）教学内容1.图层和文字的概念2.图层和文字的基本操作3.合并图层和变换文字4.实例制作（二）教学基本要求1．了解图层和文字输入的基本知识。
photoshop教案课时：25篇
photoshop教案课时：25篇第一篇：photoshop教案课时：2课时：2 教学目的：通过本次课，使学生掌握工具箱部工具的使用。
教学方法：讲解+演示教学内容：工具箱：描绘部分、画笔、历史画笔。
教学重点：画笔、渐变一、1、喷枪、铅笔和画笔工具：示范操作：绘制夜空繁星，枫叶、草地2、图案图章和仿制图章工具：它们都可以提供修复和复制的功能，并可通过对部分图像取样，然后用取样绘画。
在图像处理的过程中，还可以使用仿制图章工具去掉图上的痕迹和污点，以及删除背景。
利用图案图章工具，可以创建重复的连续图案效果。
仿制图章工具按住ALT键在有图像的图层上取样.可以应用在图片修复上,可以挪用完整的一纹理去修复被破坏的纹理。
3、修复画笔工具：这2个工具其实和仿制图章工具是差不多的，只是是它不用ALT 取样，是用选区取样的。
需要注意的是！此工具必须在同一个图层中使用工具具有下图效果！而的区别4、历史纪录画笔工具：历史纪录画笔工具是通过重新创建指定的原数据来绘画，而历史纪录艺术画笔工具则可以用指定历史纪录状态或者快照中的数据源，以特定的风格进行绘画。
5、橡皮擦工具：着重讲一下里面的魔术橡皮擦工具。
这个是魔术橡皮擦的设置面板。
他的作用就是把纯色区域变成透明状态，点一下就可以了。
而背景橡皮擦工具则是可以把前景图像从背景图像提取出来。
是得在保留前景图像的边缘的同时，抹除背景图像。
下面就是它的设置面板：它的用途和魔术橡皮擦差不多，调整容差：它的数值越大，涂抹的颜色范围就越大。
相反，数值小则涂抹与色样非常相似的颜色。
1、渐变工具：当中是包括了渐变和油漆桶工具。
注意：渐变工具不能用于位图、索引色模式或每通道为16位模式的图像。
我们是可以DIY 渐变样式的。
首先我们要双击这里！接着会弹出一个面板。
然后我们就可以来创造自己喜欢的渐变样式作业：1、绘制一朵花，并把它定义为画笔。
2、绘制：背景为蓝天白云的草地，彩虹3、打开一幅动物图片，用仿制图章工具复制动物。
《photoshop》课程教案
《Photoshop》课程教案一、教学目标1. 了解Photoshop的基本功能和操作界面。
2. 学会使用Photoshop进行图像的基本编辑操作，如打开、关闭、保存图像等。
3. 掌握Photoshop的基本绘图工具，如画笔、橡皮擦、直线工具等。
4. 学会使用Photoshop进行选区的创建和编辑，如矩形选区、椭圆选区、套索选区等。
二、教学内容1. Photoshop的基本功能和操作界面介绍。
2. 图像的基本编辑操作讲解与实践。
3. 基本绘图工具的使用讲解与实践。
4. 选区的创建和编辑讲解与实践。
三、教学步骤1. 教学准备：教师准备一台安装有Photoshop的计算机，以及投影仪等教学设备。
2. 教学导入：教师向学生介绍Photoshop的基本功能和操作界面，引导学生对Photoshop有一个初步的认识。
3. 教学实践：教师讲解并演示图像的基本编辑操作，如打开、关闭、保存图像等，让学生跟随教师一起实践操作。
4. 绘图工具讲解：教师讲解基本绘图工具的使用方法，如画笔、橡皮擦、直线工具等，让学生进行实践操作。
5. 选区创建和编辑：教师讲解选区的创建和编辑方法，如矩形选区、椭圆选区、套索选区等，让学生进行实践操作。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握Photoshop的基本功能和操作界面。
2. 学生能熟练进行图像的基本编辑操作。
3. 学生能熟练使用基本绘图工具。
4. 学生能熟练创建和编辑选区。
五、教学延伸1. 教师可以引导学生学习更高级的Photoshop功能，如图层、蒙版、滤镜等。
2. 教师可以组织学生进行Photoshop作品的创作比赛，激发学生的学习兴趣。
3. 教师可以推荐学生参加Photoshop相关的线上课程或培训班，进一步提高学生的Photoshop技能。
六、教学目标1. 掌握Photoshop图层的基本概念和功能。
2. 学会使用图层蒙版和图层样式。
3. 理解Photoshop的路径工具及其应用。
《PS》电子授课教案授课教案
《PS》电子授课教案一、第一章：Photoshop基础知识1.1 教学目标让学生了解Photoshop的基本界面和工具栏学会使用基本的工具进行图像编辑理解图层、通道和路径的概念1.2 教学内容Photoshop的基本界面和工具栏介绍常用的图像编辑工具：选择工具、裁剪工具、涂抹工具等图层的概念和基本操作：新建图层、删除图层、图层隐藏等通道的概念和基本操作：了解通道面板、创建新通道、删除通道等路径的概念和基本操作：创建路径、编辑路径、路径转换为选区等1.3 教学步骤1. 打开Photoshop软件，介绍软件界面和工具栏2. 讲解常用的图像编辑工具，并进行实际操作演示3. 讲解图层的概念和基本操作，并进行实际操作演示4. 讲解通道的概念和基本操作，并进行实际操作演示5. 讲解路径的概念和基本操作，并进行实际操作演示1.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行简单的图像编辑，并使用图层、通道和路径进行操作二、第二章：图像调整和修饰2.1 教学目标让学生学会使用Photoshop进行图像的调整和修饰学会使用图层样式和滤镜效果2.2 教学内容图像调整工具：亮度/对比度、色阶、曲线等图像修饰工具：修复工具、红眼工具、涂抹工具等图层样式：投影、内阴影、外发光等滤镜效果：模糊、锐化、像素化等2.3 教学步骤1. 复习第一章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解图像调整工具的使用，并进行实际操作演示3. 讲解图像修饰工具的使用，并进行实际操作演示4. 讲解图层样式的使用，并进行实际操作演示5. 讲解滤镜效果的使用，并进行实际操作演示2.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行图像调整和修饰，并使用图层样式和滤镜效果进行操作三、第三章：选区和蒙版3.1 教学目标让学生学会使用Photoshop进行选区和蒙版的创建和编辑3.2 教学内容选区的创建：矩形选区、椭圆选区、多边形选区等选区的编辑：移动选区、羽化选区、扩大选区等蒙版的创建和编辑：快速蒙版、图层蒙版、矢量蒙版等3.3 教学步骤1. 复习前两章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解选区的创建和编辑，并进行实际操作演示3. 讲解蒙版的创建和编辑，并进行实际操作演示3.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行选区和蒙版的创建和编辑，并进行实际操作演示四、第四章：文字和图层样式4.1 教学目标让学生学会使用Photoshop进行文字的添加和编辑学会使用图层样式4.2 教学内容文字工具的使用：添加文字、调整文字位置、修改文字样式等图层样式的使用：投影、内阴影、外发光等4.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解文字工具的使用，并进行实际操作演示3. 讲解图层样式的使用，并进行实际操作演示4.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行文字的添加和编辑，并使用图层样式进行操作五、第五章：综合实例5.1 教学目标让学生综合运用所学知识，完成一个实际的图像编辑项目5.2 教学内容学生根据所学知识，选择一个实际的图像编辑项目进行操作5.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 学生根据所学知识，选择一个实际的图像编辑项目进行操作5.4 课后作业学生完成一个实际的图像编辑项目，并进行实际操作演示六、第六章：色彩调整和色彩平衡6.1 教学目标让学生学会使用Photoshop进行色彩调整和色彩平衡6.2 教学内容色彩调整工具：色阶、曲线、亮度/对比度等色彩平衡的概念和调整方法6.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解色彩调整工具的使用，并进行实际操作演示3. 讲解色彩平衡的概念和调整方法，并进行实际操作演示6.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行色彩调整和色彩平衡，并进行实际操作演示七、第七章：滤镜和锐化7.1 教学目标让学生学会使用Photoshop的滤镜和锐化功能7.2 教学内容滤镜菜单的介绍和常用滤镜效果的使用锐化工具和滤镜的使用7.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解滤镜菜单的介绍和常用滤镜效果的使用，并进行实际操作演示3. 讲解锐化工具和滤镜的使用，并进行实际操作演示7.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop的滤镜和锐化功能，并进行实际操作演示八、第八章：矢量工具和形状8.1 教学目标让学生学会使用Photoshop的矢量工具和形状功能8.2 教学内容矢量工具的使用：钢笔工具、矢量蒙版等形状工具的使用和形状图层的创建8.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解矢量工具的使用，并进行实际操作演示3. 讲解形状工具的使用和形状图层的创建，并进行实际操作演示8.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop的矢量工具和形状功能，并进行实际操作演示九、第九章：动态图片和动画制作9.1 教学目标让学生学会使用Photoshop制作动态图片和简单动画9.2 教学内容动态图片的创建和编辑：了解动画面板、创建帧动画等简单动画的制作：使用动画制作工具和效果9.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解动态图片的创建和编辑，并进行实际操作演示3. 讲解简单动画的制作，并进行实际操作演示9.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop制作动态图片和简单动画，并进行实际操作演示十、第十章：综合实例和高级技巧10.1 教学目标让学生综合运用所学知识，完成一个高级的图像编辑项目10.2 教学内容学生根据所学知识，选择一个高级的图像编辑项目进行操作10.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 学生根据所学知识，选择一个高级的图像编辑项目进行操作10.4 课后作业学生完成一个高级的图像编辑项目，并进行实际操作演示重点解析一、Photoshop基础知识：重点：掌握Photoshop的基本界面和工具栏，常用的图像编辑工具、图层、通道和路径的概念及基本操作。
《Photoshop》教案
《Photoshop》教案章节一：Photoshop 简介教学目标：1. 了解Photoshop 的基本功能和应用领域。
2. 熟悉Photoshop 的工作界面和基本操作。
教学内容：1. Photoshop 的功能和应用领域。
2. Photoshop 的工作界面。
3. Photoshop 基本操作。
教学步骤：1. 引入话题，介绍Photoshop 的功能和应用领域。
2. 演示Photoshop 的工作界面。
3. 讲解Photoshop 基本操作，包括新建文件、打开文件、保存文件等。
练习：1. 练习新建文件、打开文件、保存文件等基本操作。
章节二：选择工具教学目标：1. 熟悉选择工具的基本功能和使用方法。
2. 学会使用选择工具进行图像选取和编辑。
教学内容：1. 选择工具的基本功能和使用方法。
2. 使用选择工具进行图像选取和编辑。
教学步骤：1. 介绍选择工具的基本功能和使用方法。
2. 演示使用选择工具进行图像选取和编辑。
3. 让学生练习使用选择工具进行图像选取和编辑。
练习：1. 练习使用选择工具进行图像选取和编辑。
章节三：修饰工具教学目标：1. 熟悉修饰工具的基本功能和使用方法。
2. 学会使用修饰工具进行图像的修饰和修补。
教学内容：1. 修饰工具的基本功能和使用方法。
2. 使用修饰工具进行图像的修饰和修补。
教学步骤：1. 介绍修饰工具的基本功能和使用方法。
2. 演示使用修饰工具进行图像的修饰和修补。
3. 让学生练习使用修饰工具进行图像的修饰和修补。
练习：1. 练习使用修饰工具进行图像的修饰和修补。
章节四：图层的基本操作教学目标：1. 了解图层的概念和作用。
2. 熟悉图层的基本操作。
教学内容：1. 图层的概念和作用。
2. 图层的基本操作。
教学步骤：1. 介绍图层的概念和作用。
2. 演示图层的基本操作，包括创建图层、删除图层、隐藏图层等。
3. 让学生练习图层的基本操作。
练习：1. 练习创建图层、删除图层、隐藏图层等基本操作。
《photoshop》教案
《Photoshop》教案一、教学目标1.知识与技能：了解Photoshop的基本概念、界面和工具栏；掌握选区、图层、路径、通道和蒙版等基本操作；学会使用Photoshop进行图像编辑、修饰和修复；掌握调整图像色彩、色调和对比度的方法；学会使用Photoshop进行图像合成和创意设计。
2.过程与方法：通过实践操作，培养学生运用Photoshop软件解决实际问题的能力；培养学生观察、分析和创造的能力；培养学生合作、交流和分享的团队精神。
3.情感态度与价值观：培养学生对Photoshop软件的兴趣和热情；培养学生积极的学习态度和自主学习的能力；培养学生的审美意识和创新能力。
二、教学内容1.Photoshop概述Photoshop的定义和发展历程；Photoshop的主要功能和特点；Photoshop的应用领域。
2.Photoshop界面和工具栏Photoshop的工作界面和布局；工具栏中各工具的功能和用法；面板的使用和管理。
3.基本操作选区的创建、编辑和调整；图层的基本操作和属性设置；路径的创建、编辑和应用；通道和蒙版的概念及应用。
4.图像编辑和修饰图像的裁剪、旋转和变形；图像的修饰和修复工具的使用；图像的色彩调整和色调调整；图像的滤镜和效果应用。
5.图像合成和创意设计图层的合并和混合模式的应用；图像的合成和拼接；创意设计的思路和方法；图像的输出和打印。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解Photoshop的基本概念、功能和操作方法，使学生掌握Photoshop的基本知识。
2.演示法：通过现场演示Photoshop的操作过程，使学生能够直观地了解和掌握Photoshop的操作技巧。
3.实践操作法：通过实际操作Photoshop软件，培养学生运用Photoshop解决实际问题的能力。
4.小组讨论法：通过小组合作，培养学生的合作精神和交流能力。
四、教学步骤1.引入新课：通过展示Photoshop的应用案例，激发学生的学习兴趣。
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教案2017-2018 学年第1 学期系部机电工程学院专业工业设计课程计算机辅助工业设计班级16工业设计教师戴宇翔《PHOTOSHOP》教案教学时间分配表第一章PHOTOSHOP基础理论（4学时）教学目的：本章的目的是为了使学生对PHOTOSHOP7的工作方式有一个总体认识——包括学生在制作和编辑图片时，PHOTOSHOP怎样组织信息，以及学生如何与软件进行交互。
本章还会提供一些总体的指导，以使程序应用更加容易和有效。
教学内容：一、PHOTOSHOP简介PHOTOSHOP是Adobe公司于1990年推出用于Maicitosh和Windows平台的图像处理软件，适用于平面设计、摄影、多媒体制作和网页设计等专业。
二、什么是PHOTOSHOP文件多个图层的叠加◆矢量图（Object-oriented images）：是由矢量方式所定义的直线、曲线或文字等对象组合而成，其中每个对象都是独立的个体。
矢量图形与分辨率无关，在打印时随意放大或缩小都不影响它的清晰度，而且矢量图只占较少的初春空间。
◆位图（Bitmap images）：由像素构成，与分辨率有关，分辨率约稿，单位面积里德像素就越多，相反就越少。
如果用过低分辨率打印，位图图像会出现锯齿。
三、运行PHOTOSHOP的系统要求◆操作系统：Windows98、WindowsNT、Windows2000；MaOS8.5、8.6或9.0。
◆显示器：至少800 600像素和8位色（256色）或更高，◆内存：64MB,128MB是PHOTOSHOP和ImageReady同时使用的建议内存，其中不包括操作系统和同时运行的其它程序所需内存。
◆空闲硬盘空间：125MB◆光盘驱动器：四、PHOTOSHOP的工作原理通过操作工具以及在菜单、调板和对话框中作各种选择。
但PHOTOSHO的大多数命令需要选择才能有效。
五、PHOTOSHOP的界面（一）菜单1.文件的打开、创建和保存2.图像获取方式ＳＣＡＮ／数码像机拍摄／用压感笔直接绘制／打开图片ＳＣＡＮ注意事项：扫描图像的尺寸是根据最终要得到的图像尺寸决定的。
如：输出300DPI、10×6英寸的作品，而原始尺寸是５×３英寸，分辨率应为600DPI。
3.标尺、参考线和格点➢ctrl+R ctrl+G ctrl+”4.配置PHOTOSHOP参数通用设置：ctrl+K文件处理方式：显示和光标的摄制：透明区和颜色警告：外挂插件存放路径及虚拟内存内存和缓冲级别：要在下一次启动PHOTOSHOP时才生效（二）面板➢F5／F6／F7／F8／F9（三）工具栏／图像察看工具／Z➢ctrl+ ctrl-（四）图像编辑窗口（五）状态栏（六）了解色彩模式PHOTOSHOP提供了多种色彩模式，如：常用的RGB、打印用的CMYK 六、分辨率和文件格式（一）分辨率1.图像分辨率：图像中单位长度所包含的像素或点的数目，常以ＰＰＩ（像素／英寸）表示。
网络：72ＰＰＩ、96ＰＰＩ／印刷：300ＰＰＩ2.显示器分辨率：显示器中单位长度所包含的像素或点的数目，常以ＤＰＩ（点／英寸）表示。
ＰＣ机的典型分辨率是：96ＤＰＩ，苹果机的典型分辨率是：72ＤＰＩ。
3.打印机分辨率：是指照排机或打印机每英寸产生的油墨点数（ＤＰＩ）。
如果使用与打印机成正比的图像分辨率，则能产生较好的输出效果。
4.网率：打印灰度图像或分色时，每英寸打印的点数或半调数，单位是线／英寸（ＬＰＩ）。
（二）文件格式七、观看实例：（photoshop—picture）八、制作一个自己的图片（photoshop—samples—duck.jpg）第二章选取工具（4学时）教学目的：本章的目的是学习PHOTOSHOP7三种的选择工具的使用技巧。
教学内容：一、工具栏中的选择工具➢／几何形状／M➢alt交替几何图形➢shift正圆正方➢shift＋alt以中心点画圆➢shift（+）alt（-）ctrl+D(取消)2、／套索／L➢alt交替套索工具➢Delete可删除最近的一条线➢指针出现小圆圈时可点左键封闭选取、双击鼠标可封闭选取➢shift可按水平、垂直和45º选取3、／魔术棒／W连续的：只容许选择象素附近的区域。
➢shift（和集）alt（差集）shift＋alt（交集）◆例：（photoshop—samples—WOMEN01.jpg）二、色彩范围选取工具(Select----Colour Range)➢shift（+） alt（-）➢Out Of Gamut(溢色)只用于RGB、Lab模式的图像。
➢按ctrl键可实现Selection与Image预览图形的切换。
◆例：（photoshop—samples—ZHIZHUXIA.jpg）三、路径选取工具1、路径的概念：由锚点和连接锚点的直线和曲线构成，每个锚点有两个控制杆。
路径不会被打印出来，它用来记录所有的矢量图，也可以转换成选取。
路径由矢量工具和贝兹曲线工具产生。
2、／贝兹曲线／P➢按shift可画出水平、垂直和45º的线段➢橡皮带可以预览将要绘制的下一段➢曲线拟和：是控制曲线弯曲时的象素数量，数值越小曲线越顺滑，值在0.5～10之间➢磁性宽度相当于溶差➢对比度越小越敏感➢频率数值越大锚点越多光笔压力3、路径的编辑与转化●选择路径后，执行Edit— Transform编辑路径，Cut、Coby、Paste也适用➢按shift可以一次选多个路径➢按alt可复制路径4、Shape Layer的栅格化、Clipping Path及蒙版的转化5、路径与选取的转化点击面板底部的选择按钮（按ctrl在路径面板上）可将路径变为选区只有使一个路径变为选区时，才能将新路径添加到前一层中单击路径面板之中的按钮可将选区变为路径（Paths>Make work path,选择的容差越小路径的锚点越多，数值在0.5～10选择。
）例：（photoshop—samples—AUTOMEN.jpg）四、选取的调整技巧1、移动：直接按住鼠标拖动既可。
2、All、Deselect、Reselect、Inversectrl+A ctrl+D shift +ctrl+D shift +ctrl+I3、羽化和修改／扩大选取和选取相似➢alt +ctrl+D羽化4、变换选区（Edit—Free Transform）Esc取消⏹自由变形（Edit— Transform ctrl+T）➢按ctrl拖动手柄可以扭曲对象➢按shift可有比例缩放➢按alt以中心点缩放比例➢shift +ctrl+ alt抓住边上的手柄可添加透视效果➢ctrl+ alt抓中心手柄可偏移对象➢如果想在变换的同时还要把该图像的副本放置在自己的图层上--------CTRL+ALT+T例：（photoshop—samples—WOMEN02.jpg）第三章使用图层（4学时）教学目的：图层的方法是在不同的画面中分别进行，本章的目的是学习Layer 的使用方法，它是图像合成的一门重要技巧。
教学内容：一、分层的图像（一）图层模式（二）不透明选项1、2、3、4、5、6、7、8、9、0 （三）锁定选项组（四）眼睛图标ctrl（五）添加图层效果菜单（六）添加蒙版按钮（七）建立新图层组按钮（八）创建填充或调整图层按钮（九）创建图层和删除图层例：（photoshop—samples—WOMEN02.jpg／SCEENS.jpg）二、图层的基本操作（一）创建新图层1、Layer>New>New Layer (shift +ctrl+N)（alt+面按钮）2、使用图层面板创建新层（二）移动图层1、Layer>Arrange2、使用鼠标拖动图层（三）复制图层1、Layer> Copy Layer2、Layer>New> Layer via Copy (ctrl+J)Layer>New> Layer via Cut (shift +ctrl+J)3、Layer>Duplicte Layer―――拷贝到新的文件4、在面板右上角单击Duplicte Layer5、用鼠标拖动图层至面板中新建按钮（四）图层删除1、Layer> Delete Layer2、在面板右上角单击Delete Layer3、用鼠标拖动图层至面板中删除按钮4、点击面板中删除按钮例：（photoshop—samples—WOMEN04.jpg／WOMEN05.jpg／AUTOMEN.jpg）三、设置图层的属性高级混合选项区1、填充不透明度2、通道3、挖空4、混合带选项区◆例：（New）四、图层的编辑1、图层的修边2、创建及转换背景图层Layer>New>Background From Layer背景图层不可以被删除，也没有透明模式，除非双击面板上的背景图层，将其变成普通层。
3、对齐链接图层4、与前一层编组的命令（ctrl+G）只能选择相邻的两层编组，编组后的图层只能在下面图层的范围里显示。
➢选定一个图层，按住alt键，将光标放在土层面板的两图层分割处，鼠标改变形状后，单击鼠标既可编组。
➢Layer>Group With Previous建立编组➢按住alt键，将光标放在土层面板的两图层分割处，鼠标改变形状后，单击鼠标既可取消编组。
➢Layer>Ungroup 取消编组5、图层组➢单击Layer面板上的Greate a new set按钮➢Layer>New> New Layer Set➢将链接的图层转化为图层组：Layer>New> Layer Set From Linded ➢图层组的复制：Layer>Duplicte Layer Set➢删除图层组：将图层组拖到Layers面板下的垃圾桶按钮选定图层组单击垃圾桶按钮选定图层组，在面板上执行Delete Layer Set选定图层组，执行Layer>Delete Layer Set6、合并图层◆例：（photoshop—samples—ZHIZHUXIA.jpg／WOMEN01.jpg）第四章色彩应用艺术（4学时）教学目的：计算机描述色彩有其独特的方式，本章的目的是了解各种色彩模式及其工作原理，掌握PHOTOSHOP调整图像色彩的方法，为学习调整图层、填充图层提供技术支持。
教学内容：一、直接调整色彩◆色轮的顺序：0º红色、60º黄色、120º绿色、180º青色、240º蓝色、300º品红色。
◆Levels是指颜色的强弱，共分为256个等级，0最弱256最强。
◆明暗度的表示方式分为明亮度的数值（0～255）和墨水浓度（0～100%）两种，RGB图像显示（0～255）CMYK图像显示（0～100%）1、色相和饱和度(ctrl+U)吸管工具只有在改变通道的时候，才能打开，它可以调整单个色彩的色相和饱和度，图下方的色带是色彩调整范围。