家庭文明礼仪完整PPT课件
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家庭文明礼仪完整ppt课件
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7、遇到父母的生日时，子女可自己制作
贺卡，写上美好的祝愿送给父母。
8、经常与父母交流自己在学校里的学
习等情况，增进彼此间的了解，
遇有升学、填报志愿等应主动与父母商
量，充分征求并尊重他们的意见。
9、当自己的要求不能满足，或做父母
的不太了解的情况，批评有误时，
做子女的要体谅父母，不能哭闹、顶撞
父母，更不能纠缠父母，让父母为难、
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（三）家庭交往礼仪
1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要 牢记父母的生日；对父母长辈不直呼姓名， 更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼。 如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。 2、与家人交往态度要大方自然，要用“请、 谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 3、出门时要主动向家人道“再见”，回家 时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回 家，应该及时给家人打电话说明原因，以免 家人着急。
1、进餐前请长辈或客人先行就坐，主动给长辈 或客人添饭加菜。家人（或客人）给自己添饭 加菜时，要主动道谢。要主动把适合长辈或客 人口味的菜摆在长辈或客人面前。 2、进餐时不口含食物讲话；吃东西或喝汤要小 口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。夹菜时 不要用筷子在盘中挑拣；如果有公用筷或公用 勺，要尽量使用公用筷或公用勺。 3、用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要 提前离开，应该轻声向家人礼貌打招呼；等全 家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗 刷碗筷。
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4、要诚恳接受长辈的教育和指导， 和家人有不同意见时，要心平气和地 进行沟通，不赌气，不吵闹，不出走。
5、到家人房间要先轻声敲门，同意 后方可进入；不乱翻家人的东西。
6．在家孝敬父母，帮助父母做力所 能及的家务事。父母工作紧张或身体 不适，子女应尽量多做些力所能及的 家务，自己的生活尽可能自己料理， 以减轻父母劳累。.
国际家庭日爱在文明美在礼仪宣传课件PPT
传统社会的家庭与社会治理之基
在儒学的建构框架中，“修身，齐家，治国， 平天下”是一个递进的逻辑体系。修身是齐 家的前提，齐家是治国的根基，而治国有道， 才能天下归心，四海宾服，所谓“一家之教 化，即朝廷之教化也”。
传统社会的家庭与社会治理之基
中华文明语境下的“家”与“国”总是呈现出“同心圆”式的关 联图景，家庭礼仪文化始终是社会礼仪文化的价值之轴。
最早关于礼乐文化的记载，绝大多数是关于家庭或者家族礼仪的内容。如《左传》云：“孝， 礼之始也。”荀子认为礼之“本”在于“上事天，下事地，尊先祖而隆君师”。
中华礼乐文化之始
可见，析分家庭和社会成员之间的亲疏关系，是礼存在的 本义和源头。以家庭礼仪秩序为核心，延展至社会公共领 域，则“道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备”。
1、在婚丧嫁娶等家庭重要仪典活动中，家礼一直存续。
婚礼和丧礼相对于其他家庭活动而言，仪式感最强、结构性程序最多，保有的传统家礼文化遗存也最典型。尽管 存在“十里不同风，百里不同俗”的客观现实，但今天的婚礼、丧礼或多或少还存有古风。
2、在家庭教育中，家
礼仍在被广泛应用。
中华民族向来注重“父慈子孝”的家庭 亲子关系和“养而教之”的家庭教育实 践。敬长礼仪、餐桌礼仪、贺寿礼仪等 至今仍然是家庭教育的重要内容。
第一部分
中华
之始
礼仪，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德行为规范，在人们长期共同生活和相互 交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
中华礼乐文化之始
礼乐文化
礼乐文化，作为维系中国古代“大一统”政治和社会格局的重要制度 设计和精神纽带，其历史源流一直存在争议。 较有代表性的观点包括源于原始社会祭祀说、源于原始社会风俗习惯 说、源于原始礼仪说、源于人情和历史说、源于生产生活说等。 综合各说之共识，祭祀、风俗、分工等原始社会家庭生产生活场景应是礼乐文化诞生的现实基础。
《文明礼仪——从细节做起》ppt课件
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，是我们 民族的传统美德。中国人喜欢讲传统，公交车上让座 这样的美德不该丢。每个人都有父母、都有自己年老 体衰的一天，如果当你需要别人帮助时，看到的却是 一张张冷漠的面孔，你心里会是什么滋味？其实，人 的结构就是互相支撑，今天你帮了别人，明天别人就 会怀着美好的情感，伸手去帮助其他的人。
• 5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
• A.是的 B.很少 C.没有
《文明礼仪——从细节做起》ppt课件
《文明礼仪——从细节做起》ppt课件
• 6）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
• A.能
B.有时 C.不能
• 7）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
• A.能 B.有时 C.不能
• 8）你在家经常帮父母干家务活吗？
1、从内容上看有仪容、举止、表情、 服饰、谈吐、待人接物等；
2、从对象上看有个人礼仪、公共场所 礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈 赠礼仪、文明交往等。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语 调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。 如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第 二人称中的“您”字等。 初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”； 请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”； 求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。
团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精 神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想 要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真 诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每 一个人，都感觉到心灵的温暖。如果一个团队没 有团结的精神，那么这个团队就不能称之为团队， 只是志同道合而已，团结是成功的基石，没有团 结就不会有理所当然的成功，这是千百年来不变 的道理，团结就是力量！
文明礼仪规范PPT
待客时，要注意：热情接待，宾至如归；师长来访，谦恭舒适；友好主动，分享快乐；客人先安，后再自己；送客文明，期盼再见。
敬长辈，要注意：孝亲敬长，点滴注意；称呼准确，问候热情；主动交流，听取意见；有始有终，心口如一；生日节约，体谅不易。
2、家庭礼仪
骑车的同学注意按规定正确放置饭堂前的自行车。
在饭堂要注意排队就餐、先来后到，切勿恶意插队
顺带：进办公室之前先敲门，走后要跟老师打声招呼。
9、电话礼仪
生活礼仪：着装、打招呼、说脏话、丢垃圾、随地吐痰、损害公物（芳、张）
01
03
校园礼仪： 霸道、 端盘子、勾肩搭背、就餐插队、抢坐电梯、抽烟、酗酒（何婷、幸）
02
课堂礼仪：课堂进食、课堂玩手机、考试作弊、课堂睡觉（欣、迪间或者办公室先轻声敲门，经同意后再进入；不乱翻家人的东西。
5、交往礼仪
不在宿舍大声喧哗，影响他人休息
科学上网，杜绝痴迷网络。合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者。
文明用语，以礼待人，团结友好，以情动人。
6、宿舍文明礼仪
7、考场文明
所谓“无信不立”，作为时代先锋的当代大学生更应该诚信待人。而这诚信既包括“以诚待人”，也包括“信用做人”，考场尤其强调诚信。我们要端正考试心态，认真对待每一次考试，严禁考试作弊尤其是集体舞弊的现象发生。（情节严重者，校方甚至可能勒令其退学）
要注意对班级以外的同学、老师、领导打电话时一定要先主动介绍自己的身份（您好，我是***班的***，请问****），再说你要讲的内容，这是一种基本的礼貌，事先介绍就避免了对方不知如何称呼你的尴尬或麻烦对方来询问；
注意打电话的时间，尤其是打给老师和领导时，尽可能在上班时间。除非事态紧急，否则一定不要在非上班时间，尤其是休息时间打电话打扰他人，避免给人留下不好的印象。
敬长辈，要注意：孝亲敬长，点滴注意；称呼准确，问候热情；主动交流，听取意见；有始有终，心口如一；生日节约，体谅不易。
2、家庭礼仪
骑车的同学注意按规定正确放置饭堂前的自行车。
在饭堂要注意排队就餐、先来后到，切勿恶意插队
顺带：进办公室之前先敲门，走后要跟老师打声招呼。
9、电话礼仪
生活礼仪：着装、打招呼、说脏话、丢垃圾、随地吐痰、损害公物（芳、张）
01
03
校园礼仪： 霸道、 端盘子、勾肩搭背、就餐插队、抢坐电梯、抽烟、酗酒（何婷、幸）
02
课堂礼仪：课堂进食、课堂玩手机、考试作弊、课堂睡觉（欣、迪间或者办公室先轻声敲门，经同意后再进入；不乱翻家人的东西。
5、交往礼仪
不在宿舍大声喧哗，影响他人休息
科学上网，杜绝痴迷网络。合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者。
文明用语，以礼待人，团结友好，以情动人。
6、宿舍文明礼仪
7、考场文明
所谓“无信不立”，作为时代先锋的当代大学生更应该诚信待人。而这诚信既包括“以诚待人”，也包括“信用做人”，考场尤其强调诚信。我们要端正考试心态，认真对待每一次考试，严禁考试作弊尤其是集体舞弊的现象发生。（情节严重者，校方甚至可能勒令其退学）
要注意对班级以外的同学、老师、领导打电话时一定要先主动介绍自己的身份（您好，我是***班的***，请问****），再说你要讲的内容，这是一种基本的礼貌，事先介绍就避免了对方不知如何称呼你的尴尬或麻烦对方来询问；
注意打电话的时间，尤其是打给老师和领导时，尽可能在上班时间。除非事态紧急，否则一定不要在非上班时间，尤其是休息时间打电话打扰他人，避免给人留下不好的印象。
文明礼仪我先行PPT(34张)
简单的说，礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范，是人际交往中 表现出对他人的尊重和理解的过程。
在我们身边，不文明的行为却随处可见。在我们 的校园内、楼道里总能看见一些与我们美丽的校
园极不和谐的纸屑，教室里食品袋也随处可见， 甚至有同学认为：“反正有值日的同学，扔 了又何妨？”再例如，有的同学在楼道里 追逐打闹，走路推推拉拉习以为常；还有 的同学相互间说脏话，甚至有个别同学 还损坏公共财物。但是不文明行为往往 不代表个人，代表的是一个群体， 一个国家，甚至是一个名族。请大 家看看.......
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拍手歌
你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
一个民族，一个国家，一个企业是如此， 对于人的一生，更是如此。
我们很多同学把文化知识放在首位，而常常忘了 社会公德的培养和文明习惯的养成，而这恰恰展
现了一个人的思想品质。事实上，良好的行为习 惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人 格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同 学就可能目无纪律；不讲卫生，就可能扰 乱班级的学习环境。相反，如果我们养 成良好的行为习惯，学习环境就一定 是良好的、有序的。
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文明礼仪课件ppt
等候长辈入座
在餐桌上要先让长辈入座，自己再 坐下。
主动夹菜
在餐桌上要主动为长辈夹菜，展示 自己的孝心和关心。
03
02
注意仪态
在餐桌上要保持端正的坐姿，不要 趴在桌子上或者跷二郎腿等。
避免浪费
在餐桌上要避免浪费食物，根据自 己的食量适量取食。
04
THANKS
感谢观看
听从教诲
感恩回报
虚心听取长辈的意见和建议，不要随意顶 撞或反驳。
在日常生活中，要懂得回报长辈的关爱和 付出。
与平辈相处礼仪
平等互助
平辈之间应该互相尊重、平等相待，不以地 位、财富等因素来区分彼此。
团结友爱
平辈之间要互相关心、互相帮助，共同维护 团结友爱的家庭氛围。
诚实守信
平辈之间要诚实守信，不撒谎、不欺骗，做 到言行一致。
特点
文明礼仪具有普遍性、传承性、 规范性和约束性，它不仅是一种 社会习惯，更是一种道德修养和 文化素质的体现。
文明礼仪的重要性
促进人际交往
维护社会秩序
文明礼仪是人际交往的润滑剂，遵守 文明礼仪能够使人与人之间的沟通更 加顺畅，建立良好的人际关系。
文明礼仪是社会公共生活中的行为准 则，遵守它能够维护社会秩序，促进 社会的和谐稳定。
谦让宽容
平辈之间要懂得谦让宽容，不要斤斤计较， 学会包容和谅解。
与晚辈相处礼仪
关爱教育
对晚辈要给予足够的关爱和教育，帮助他们健康成长。
鼓励支持
对晚辈的积极表现和努力要给予鼓励和支持，激发他们的积极性和自信心。
引导培养
对晚辈的不良习惯和行为要及时引导和纠正，培养他们良好的品德和习惯。
尊重理解
对晚辈的个性和需求要给予尊重和理解，不要强加自己的意愿和要求。
在餐桌上要先让长辈入座，自己再 坐下。
主动夹菜
在餐桌上要主动为长辈夹菜，展示 自己的孝心和关心。
03
02
注意仪态
在餐桌上要保持端正的坐姿，不要 趴在桌子上或者跷二郎腿等。
避免浪费
在餐桌上要避免浪费食物，根据自 己的食量适量取食。
04
THANKS
感谢观看
听从教诲
感恩回报
虚心听取长辈的意见和建议，不要随意顶 撞或反驳。
在日常生活中，要懂得回报长辈的关爱和 付出。
与平辈相处礼仪
平等互助
平辈之间应该互相尊重、平等相待，不以地 位、财富等因素来区分彼此。
团结友爱
平辈之间要互相关心、互相帮助，共同维护 团结友爱的家庭氛围。
诚实守信
平辈之间要诚实守信，不撒谎、不欺骗，做 到言行一致。
特点
文明礼仪具有普遍性、传承性、 规范性和约束性，它不仅是一种 社会习惯，更是一种道德修养和 文化素质的体现。
文明礼仪的重要性
促进人际交往
维护社会秩序
文明礼仪是人际交往的润滑剂，遵守 文明礼仪能够使人与人之间的沟通更 加顺畅，建立良好的人际关系。
文明礼仪是社会公共生活中的行为准 则，遵守它能够维护社会秩序，促进 社会的和谐稳定。
谦让宽容
平辈之间要懂得谦让宽容，不要斤斤计较， 学会包容和谅解。
与晚辈相处礼仪
关爱教育
对晚辈要给予足够的关爱和教育，帮助他们健康成长。
鼓励支持
对晚辈的积极表现和努力要给予鼓励和支持，激发他们的积极性和自信心。
引导培养
对晚辈的不良习惯和行为要及时引导和纠正，培养他们良好的品德和习惯。
尊重理解
对晚辈的个性和需求要给予尊重和理解，不要强加自己的意愿和要求。
家长学校家庭文明礼仪课件
01 尊重与理解
父母应尊重孩子的个性和意愿，理解孩子的情感 和需求。
02 沟通与倾听
父母应与孩子保持良好的沟通，倾听孩子的想法 和感受，给予积极的反馈。
03 引导与教育
父母应对孩子进行正确的引导和教育，培养孩子 良好的行为习惯和道德品质。
兄弟姐妹间的礼仪
01 友爱与互助
兄弟姐妹之间应相互友爱、关心和帮助，共同度 过成长过程中的困难和挑战。
尊重与理解
孙辈应尊重和关心祖父母， 理解他们的情感和需求， 共同创造和谐幸福的家庭 氛围。
家庭生活中的文明礼仪
饮食文明礼仪
总结词
有序、卫生、节俭
详细描述
在家庭饮食中，家长应该注意培养孩子有序的饮食习惯，例如按时就餐、不暴饮暴食、不随意 打扰他人等。同时，要注意保持饮食卫生，餐具要清洁消毒，食物要合理储存和烹饪。此外， 还应该教育孩子养成节俭的习惯，珍惜食物，不浪费粮食。
自我管理
自主决策
家长应培养孩子的自我管理能力，让 他们学会自己安排时间、整理物品、 做家务等，提高他们的生活自理能力。
家长应尊重孩子的自主权，让他们学 会自己做出决策，并承担决策带来的 责任，培养他们的责任感。
独立思考
家长应鼓励孩子独立思考，培养他们 的批判性思维和解决问题的能力，让 他们能够独立面对挑战。
按照约定的时间准时到达， 不要让主人久等。
感谢道别
离开时向主人表示感谢， 并道别。
聚会礼 仪
提前通知
如果计划举行家庭聚会，应提前通知家庭成员， 并安排好时间和地点。
准备食物和饮料
根据聚会的规模和需求，准备足够的食物和饮料。
注意环境卫生
保持聚会场所的整洁和卫生，营造一个舒适的环境。
家庭文明礼仪的实践与提升
父母应尊重孩子的个性和意愿，理解孩子的情感 和需求。
02 沟通与倾听
父母应与孩子保持良好的沟通，倾听孩子的想法 和感受，给予积极的反馈。
03 引导与教育
父母应对孩子进行正确的引导和教育，培养孩子 良好的行为习惯和道德品质。
兄弟姐妹间的礼仪
01 友爱与互助
兄弟姐妹之间应相互友爱、关心和帮助，共同度 过成长过程中的困难和挑战。
尊重与理解
孙辈应尊重和关心祖父母， 理解他们的情感和需求， 共同创造和谐幸福的家庭 氛围。
家庭生活中的文明礼仪
饮食文明礼仪
总结词
有序、卫生、节俭
详细描述
在家庭饮食中，家长应该注意培养孩子有序的饮食习惯，例如按时就餐、不暴饮暴食、不随意 打扰他人等。同时，要注意保持饮食卫生，餐具要清洁消毒，食物要合理储存和烹饪。此外， 还应该教育孩子养成节俭的习惯，珍惜食物，不浪费粮食。
自我管理
自主决策
家长应培养孩子的自我管理能力，让 他们学会自己安排时间、整理物品、 做家务等，提高他们的生活自理能力。
家长应尊重孩子的自主权，让他们学 会自己做出决策，并承担决策带来的 责任，培养他们的责任感。
独立思考
家长应鼓励孩子独立思考，培养他们 的批判性思维和解决问题的能力，让 他们能够独立面对挑战。
按照约定的时间准时到达， 不要让主人久等。
感谢道别
离开时向主人表示感谢， 并道别。
聚会礼 仪
提前通知
如果计划举行家庭聚会，应提前通知家庭成员， 并安排好时间和地点。
准备食物和饮料
根据聚会的规模和需求，准备足够的食物和饮料。
注意环境卫生
保持聚会场所的整洁和卫生，营造一个舒适的环境。
家庭文明礼仪的实践与提升
文明礼仪从我做起通用PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
古人云：“不学礼，无以立。” 文明礼仪不仅是个人素养的体 现，也是个人道德和社会公德 的体现。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
文明礼仪教育主题PPT课件
娱乐场合礼仪
观看演出、参加舞会等娱乐活 动的礼仪常识和注意事项。
社交禁忌
避免在社交场合出现不礼貌或 冒犯他人的言行举止。
尊重不同文化背景
在跨文化交往中，尊重并理解 不同文化背景下的礼仪规范。
06 职场商务礼仪
求职面试形象塑造及应答技巧
形象塑造 着装整洁、大方，符合行业规范；
仪态端庄，面带微笑，展现自信；
团结同学
与同学友好相处，互相帮助，共 同进步，营造和谐的班级氛围。
遵守校规校纪
自觉遵守学校规章制度，维护校 园秩序，展现良好的学生形象。
课堂纪律及学习规范
提前到课
01
养成提前到达课堂的习惯，做好课前准备，保持安静等待老师
上课。
认真听讲
02
专注于老师的讲解，积极思考，主动参与课堂讨论，不做与课
堂无关的事情。
着装选择及搭配技巧
根据场合选择适当的服装，如 正式场合应着正装，休闲场合 可着便装。
注意服装的色彩搭配，避免过 于花哨或过于暗淡的颜色。
配饰的选择应与服装相协调， 不要过多或过于夸张。
言谈举止得体优雅
使用礼貌用语，尊重他人，不打断别 人讲话。
注意姿态和动作的优雅，避免不雅的 动作和习惯。
保持适当的音量和语速，不要大声喧 哗或语速过快。
本次课程重点内容回顾
文明礼仪的定义和重要性
尊重他人发言
03
当其他同学发言时，保持安静倾听，不打断他人讲话，给予他
人充分的尊重。
校园活动参与和社交技巧
01
积极参加校园活动
根据自己的兴趣和特长选择参加各类校园活动，丰富自己的校园生活。
02
学会与人合作
在参与活动时，积极与他人合作，共同完成任务，培养团队合作精神。
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起PPT授课课件
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
那个让 太多温
人休憩 情的地
被人们 方——
赋家予。忙了而碌太我的多却一温朝天情着的的与人地家们方相以反各—的自—的方家方向。忙式，而碌忙奔也我的碌向因却一的那此朝天一个看着的天让到与人的人了家们人休在以相们憩两各反以被点自的各人的一方自们方线向的赋式的，方予奔惯也式了向常因奔太那中此向多个不看那温让一到个情人样了让的休的在人地憩两'休画方被点憩面人—一被，们—线人至赋家的们今予。惯赋不了而常予肯太我中了忘多却不太怀温朝一多。情着样温的与的情地家'的画方相地面反—方，的——至方家—今向。家不，而。肯也我而忘因却我怀此朝却。看着朝到与着了家与在相家两反相点的反一方的线向方的，向惯也，常因也中此因不看此一到看样了到的在了两'画在点面两一点，线至一的今线惯的不常肯惯中忘常不中怀一。不样一的样'画的面'画，面至，今至不今肯不忘肯怀忘。怀。
方向， 一线的
也因此 惯常中
看到了 不一样
在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
的'画面
，至今
不肯忘
怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
文明礼仪PPT课件
节约用水、用电
关闭不必要的电器设备，节约能源。
爱护公共设施
不随意涂鸦、损坏公物，保持公共设施的整 洁和完好。
减少一次性用品的使用
自备水杯、餐具等，减少塑料垃圾的产生。
公共场所的秩序与安全
遵守法律法规
不违法乱纪，不做危害公共安全的行 为。
注意个人财物安全
保管好随身携带的物品，避免遗失或 被盗。
保持疏散通道畅通
家庭成员间的礼仪
家庭成员之间应互相尊重， 礼貌用语，不随意发脾气， 保持和谐氛围。
餐桌礼仪
在餐桌上，应等家人到齐 后再开始用餐，不随意插 筷，不浪费食物。
做客待客礼仪
去别人家做客时，应尊重 主人，不乱翻东西，离开 时应道谢；待客时应热情 周到，礼貌待人。
社会环境中的文明礼仪实践
公共场所礼仪
在公共场所应保持安静，不大声 喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
文明礼仪PPT课件
目录
• 文明礼仪概述 • 公共场所的文明礼仪 • 社交场合的文明礼仪 • 个人形象的文明礼仪 • 文明礼仪的培养与实践
01
文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、 工作和社会交往中，为了表示尊 重、亲善和友好的行为规范和准 则。
02
文明礼仪涵盖了个人行为、言谈 举止、仪态仪表以及社交场合的 礼节等方面。
文明礼仪的历史与发展
古代文明礼仪
中国古代文明礼仪源远流长，早 在周朝时期就已形成了一套完整 的礼仪制度，如《周礼》《仪礼》
《礼记》等。
近代文明礼仪
随着社会的发展和变革，近代文明 礼仪逐渐形成，尤其在西方文化的 影响下，中国近代礼仪逐渐与国际 接轨。
现代文明礼仪
现代文明礼仪更加注重实用性和时 代感，同时也在不断吸收世界各地 的优秀礼仪文化，呈现出多元化的 发展趋势。
关闭不必要的电器设备，节约能源。
爱护公共设施
不随意涂鸦、损坏公物，保持公共设施的整 洁和完好。
减少一次性用品的使用
自备水杯、餐具等，减少塑料垃圾的产生。
公共场所的秩序与安全
遵守法律法规
不违法乱纪，不做危害公共安全的行 为。
注意个人财物安全
保管好随身携带的物品，避免遗失或 被盗。
保持疏散通道畅通
家庭成员间的礼仪
家庭成员之间应互相尊重， 礼貌用语，不随意发脾气， 保持和谐氛围。
餐桌礼仪
在餐桌上，应等家人到齐 后再开始用餐，不随意插 筷，不浪费食物。
做客待客礼仪
去别人家做客时，应尊重 主人，不乱翻东西，离开 时应道谢；待客时应热情 周到，礼貌待人。
社会环境中的文明礼仪实践
公共场所礼仪
在公共场所应保持安静，不大声 喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
文明礼仪PPT课件
目录
• 文明礼仪概述 • 公共场所的文明礼仪 • 社交场合的文明礼仪 • 个人形象的文明礼仪 • 文明礼仪的培养与实践
01
文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、 工作和社会交往中，为了表示尊 重、亲善和友好的行为规范和准 则。
02
文明礼仪涵盖了个人行为、言谈 举止、仪态仪表以及社交场合的 礼节等方面。
文明礼仪的历史与发展
古代文明礼仪
中国古代文明礼仪源远流长，早 在周朝时期就已形成了一套完整 的礼仪制度，如《周礼》《仪礼》
《礼记》等。
近代文明礼仪
随着社会的发展和变革，近代文明 礼仪逐渐形成，尤其在西方文化的 影响下，中国近代礼仪逐渐与国际 接轨。
现代文明礼仪
现代文明礼仪更加注重实用性和时 代感，同时也在不断吸收世界各地 的优秀礼仪文化，呈现出多元化的 发展趋势。
倡导文明礼仪ppt课件
做客待客礼仪
提前告知
拜访他人时应提前告知，避免突然造 访。
准时到达
尽量准时到达约定地点，如有特殊情 况应提前告知。
礼貌待人
对主人和其他客人要礼貌相待，尊重 主人意愿。
感谢与告别
离开时应向主人表示感谢，并礼貌告 别。
06
提高文明礼仪素养的途径
加强文明礼仪教育
家庭文明礼仪教育
家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的文明礼仪养 成至关重要。家长应注重培养孩子的基本礼仪，如打招呼 、道谢、道歉等。
之间的了解。
互助与支持
家庭成员之间应相互帮助和支 持，共同面对困难和挑战。
培养共同兴趣
通过共同的兴趣和活动，增强 家庭成员之间的情感纽带。
餐桌礼仪
按时就餐
尽量按时就餐，避免过饥或过饱。
礼让与等待
等待长辈先动筷，礼让他人，不争抢食物。
保持整洁
保持餐桌和餐具整洁，不乱扔垃圾或剩余食 物。
避免不良习惯
如说话不雅、大声喧哗等，保持文明礼貌。
人、孕妇和儿童。
保持安静
在公共交通工具上，应 保持安静，不大声喧哗 、打闹，避免影响他人
。
公共场所卫生礼仪
不随地吐痰
随地吐痰不仅影响环境卫生， 还可能传播疾病。因此，应将
痰吐在纸巾或垃圾桶内。
不乱扔垃圾
在公共场所，应将垃圾扔进垃 圾桶内，避免乱扔垃圾影响环 境卫生。
不吸烟
在公共场所吸烟不仅影响他人 健康，还可能引起火灾等安全 事故。因此，应遵守公共场所 禁烟规定。
学校文明礼仪教育
学校应将文明礼仪教育纳入课程体系，通过课堂教育、主 题班会等形式，引导学生树立正确的文明礼仪观念，养成 良好的文明行为习惯。
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家庭文明礼仪
精选
1
你知道家庭中有哪 些文明礼仪吗？
精选
2
（一）起居礼仪
1、按时作息，晚上睡前向父母道晚 安，衣物要整齐摆放。夜间上洗手
间要轻声慢步，不打扰家人休息。
2、起床时，穿衣动作要迅速，主动 叠被并清理床单。如果家人还未起 床，要轻手轻脚，不影响家人休息 ；如果家人已经起床，要主动向他
们问好。
Байду номын сангаас
勺，要尽量使用公用筷或公用勺。
3、用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要
提前离开，应该轻声向家人礼貌打招呼；等全
家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗
刷碗筷。
精选
4
（三）家庭交往礼仪
1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要 牢记父母的生日；对父母长辈不直呼姓名， 更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼。 如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。 2、与家人交往态度要大方自然，要用“请、 谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 3、出门时要主动向家人道“再见”，回家 时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回 家，应该及时给家人打电话说明原因，以免 家人着急。
精选
10
以上学的这些你做
到了吗？你还有哪
里做得不够好？如
你还有哪些补充的话，
请你写在一张
纸上，下次上课交
给我
精选
11
让我们课后做 一做！
精选
12
精选
13
要诚恳、自然、亲切，不要频频看表，不
要打哈欠，以免对方误解要逐客；
14、客人要走时，应主动热情和客人道
别。
精选
9
15、向外打电话时做到：一不拨错电话 号码（如拨错了要说“对不起，拨错了 号码”，二说，“您好”，三自报姓名， 四说“请帮助叫×××接电话”，五通 话时语调柔和，吐字清楚，忌没完没了， 讲话结束应说“再见”。 16．自己接电话时要做到：一说“您 好”，二说“这是×××家”，三说 “请问你找谁”，四对方要找的人不在， 应“×××不在，我能帮您什么忙吗？
精选
3
（二）就餐礼仪
1、进餐前请长辈或客人先行就坐，主动给长辈 或客人添饭加菜。家人（或客人）给自己添饭 加菜时，要主动道谢。要主动把适合长辈或客
人口味的菜摆在长辈或客人面前。 2、进餐时不口含食物讲话；吃东西或喝汤要小 口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。夹菜时
不要用筷子在盘中挑拣；如果有公用筷或公用
以减轻父母劳累。精选
6
精选
7
7、遇到父母的生日时，子女可自己制作
贺卡，写上美好的祝愿送给父母。
8、经常与父母交流自己在学校里的学
习等情况，增进彼此间的了解，
遇有升学、填报志愿等应主动与父母商
量，充分征求并尊重他们的意见。
9、当自己的要求不能满足，或做父母
的不太了解的情况，批评有误时，
做子女的要体谅父母，不能哭闹、顶撞
父母，更不能纠缠父母，让父母为难、
伤心。
精选
8
10、在家接待客人，做到一起立，二请坐，
三倒茶，四交谈，五送客。
11、来客与父母交谈时，要主动回避；
12、来老师家访时，如果老师要自己听情
况，自己应坐在老师身旁，静听老师和家
长的谈话内容；
13、老师，同学初次来访时，应先把他们
介绍给父母、兄妹；与客人交谈时，态度
精选
5
4、要诚恳接受长辈的教育和指导， 和家人有不同意见时，要心平气和地 进行沟通，不赌气，不吵闹，不出走。
5、到家人房间要先轻声敲门，同意 后方可进入；不乱翻家人的东西。
6．在家孝敬父母，帮助父母做力所
能及的家务事。父母工作紧张或身体
不适，子女应尽量多做些力所能及的
家务，自己的生活尽可能自己料理，
精选
1
你知道家庭中有哪 些文明礼仪吗？
精选
2
（一）起居礼仪
1、按时作息，晚上睡前向父母道晚 安，衣物要整齐摆放。夜间上洗手
间要轻声慢步，不打扰家人休息。
2、起床时，穿衣动作要迅速，主动 叠被并清理床单。如果家人还未起 床，要轻手轻脚，不影响家人休息 ；如果家人已经起床，要主动向他
们问好。
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勺，要尽量使用公用筷或公用勺。
3、用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要
提前离开，应该轻声向家人礼貌打招呼；等全
家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗
刷碗筷。
精选
4
（三）家庭交往礼仪
1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要 牢记父母的生日；对父母长辈不直呼姓名， 更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼。 如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。 2、与家人交往态度要大方自然，要用“请、 谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 3、出门时要主动向家人道“再见”，回家 时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回 家，应该及时给家人打电话说明原因，以免 家人着急。
精选
10
以上学的这些你做
到了吗？你还有哪
里做得不够好？如
你还有哪些补充的话，
请你写在一张
纸上，下次上课交
给我
精选
11
让我们课后做 一做！
精选
12
精选
13
要诚恳、自然、亲切，不要频频看表，不
要打哈欠，以免对方误解要逐客；
14、客人要走时，应主动热情和客人道
别。
精选
9
15、向外打电话时做到：一不拨错电话 号码（如拨错了要说“对不起，拨错了 号码”，二说，“您好”，三自报姓名， 四说“请帮助叫×××接电话”，五通 话时语调柔和，吐字清楚，忌没完没了， 讲话结束应说“再见”。 16．自己接电话时要做到：一说“您 好”，二说“这是×××家”，三说 “请问你找谁”，四对方要找的人不在， 应“×××不在，我能帮您什么忙吗？
精选
3
（二）就餐礼仪
1、进餐前请长辈或客人先行就坐，主动给长辈 或客人添饭加菜。家人（或客人）给自己添饭 加菜时，要主动道谢。要主动把适合长辈或客
人口味的菜摆在长辈或客人面前。 2、进餐时不口含食物讲话；吃东西或喝汤要小 口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。夹菜时
不要用筷子在盘中挑拣；如果有公用筷或公用
以减轻父母劳累。精选
6
精选
7
7、遇到父母的生日时，子女可自己制作
贺卡，写上美好的祝愿送给父母。
8、经常与父母交流自己在学校里的学
习等情况，增进彼此间的了解，
遇有升学、填报志愿等应主动与父母商
量，充分征求并尊重他们的意见。
9、当自己的要求不能满足，或做父母
的不太了解的情况，批评有误时，
做子女的要体谅父母，不能哭闹、顶撞
父母，更不能纠缠父母，让父母为难、
伤心。
精选
8
10、在家接待客人，做到一起立，二请坐，
三倒茶，四交谈，五送客。
11、来客与父母交谈时，要主动回避；
12、来老师家访时，如果老师要自己听情
况，自己应坐在老师身旁，静听老师和家
长的谈话内容；
13、老师，同学初次来访时，应先把他们
介绍给父母、兄妹；与客人交谈时，态度
精选
5
4、要诚恳接受长辈的教育和指导， 和家人有不同意见时，要心平气和地 进行沟通，不赌气，不吵闹，不出走。
5、到家人房间要先轻声敲门，同意 后方可进入；不乱翻家人的东西。
6．在家孝敬父母，帮助父母做力所
能及的家务事。父母工作紧张或身体
不适，子女应尽量多做些力所能及的
家务，自己的生活尽可能自己料理，