2015年秋季 11-9~11-27 第16~20次课第16 17章稳定计算极限荷载

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2015年周日历

9 廿四 16 <六月> 23 初八 30 十五 6 廿二 13 廿九 20 初七 27 十四 3 廿一 10 教师节 17 初五 24 十二 10.1 国庆节 8 寒露 15 初三 22 初十 29 十七 5 廿四 12 <十月> 19 初八 26 感恩节 3 廿二 10 廿九 17 初七 24 十四 31 廿一
备注
日
4 十四 11 廿一 18 廿八 25 初六 2.1 十三 8 二十 15 廿七 22 初四 3.1 十一 8 妇女节 15 廿五 22 初三 29 初十 5 清明节 12 廿四 19 <三月> 26 初八 3 十五 10 母亲节 17 廿九 24 初七 31 十四 7 廿一 14 廿八 21 父亲节 28 十三 5 二十
五
2 十二 9 十九 16 廿六 23 初四 30 十一 6 十八 13 廿五 20 初二 27 初九 6 惊蛰 13 廿三 20 <二月> 27 初八 3 十五 10 廿二 17 廿九 24 初六 5.1 劳动节 8 二十 15 廿七 22 初五 29 十二 5 十九 12 廿六 19 初四 26 十一 3 十八
备注
2015年日历
月份周次
第28周 7 月第29周第30周第31周第32周第33周 8 第34周月第35周第36周第37周 9 月第38周第39周第40周第41周 10 月第42周第43周第44周第45周第46周 11 第47周月第48周第49周第50周 12 月第51周第52周第53周
一
二
三
四
1.1 元旦 8 十八 15 廿五 22 初三 29 初十 5 十七 12 廿四 19 春节雨水 26 初八 5 元宵节 12 植树节 19 廿九 26 初七 2 十四 9 廿一 16 廿八 23 初五 30 十二 7 十九 14 廿六 21 小满 28 十一 4 十八 11 廿五 18 初三 25 初十 2 十七

2015年周次表

第53周
12月28日
12月29日
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月30日
12月31日
1月5日 1月12日 1月19日 1月26日 2月2日 2月9日 2月16日 2月23日 3月2日 3月9日 3月16日 3月23日 3月30日 4月6日 4月13日 4月20日 4月27日 5月4日 5月11日 5月18日 5月25日 6月1日 6月8日 6月15日 6月22日 6月29日 7月6日 7月13日 7月20日 7月27日 8月3日 8月10日 8月17日 8月24日 8月31日 9月7日 9月14日 9月21日 9月28日 10月5日 10月12日 10月19日 10月26日 11月2日 11月9日 11月16日 11月23日 11月30日 12月7日 12月14日 12月21日 1月6日 1月13日 1月20日 1月27日 2月3日 2月10日 2月17日 2月24日 3月3日 3月10日 3月17日 3月24日 3月31日 4月7日 4月14日 4月21日 4月28日 5月5日 5月12日 5月19日 5月26日 6月2日 6月9日 6月16日 6月23日 6月30日 7月7日 7月14日 7月21日 7月28日 8月4日 8月11日 8月18日 8月25日 9月1日 9月8日 9月15日 9月22日 9月29日 10月6日 10月13日 10月20日 10月27日 11月3日 11月10日 11月17日 11月24日 12月1日 12月8日 12月15日 12月22日 1月7日 1月14日 1月21日 1月28日 2月4日 2月11日 2月18日 2月25日 3月4日 3月11日 3月18日 3月25日 4月1日 4月8日 4月15日 4月22日 4月29日 5月6日 5月13日 5月20日 5月27日 6月3日 6月10日 6月17日 6月24日 7月1日 7月8日 7月15日 7月22日 7月29日 8月5日 8月12日 8月19日 8月26日 9月2日 9月9日 9月16日 9月23日 9月30日 10月7日 10月14日 10月21日 10月28日 11月4日 11月11日 11月18日 11月25日 12月2日 12月9日 12月16日 12月23日

历城二中期中考试学生会

班次 1 2 3 4 5 6
校次 2 23 38 39 45 48
班级 2 2 2 2 2 2 2 2
姓名国千卉毕鹏翔张琦卜宇韩笑张利晓陈发鑫孙雨点
班次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
校次 5 13 17 21 24 29 35 40 48 50
2015年11月16日
2 崔昊宇济南市历城第二中学51级 2 王欢
将落实进行到底将执行坚持到位
51级高二上学期期中考试成绩分析会
2015.11.16
2015年11月16日济南市历城区第二中学
第一次调研会议主题锁定目标专注重复即刻出发守信践诺
具体活动：三入活动
2015年11月16日济南市历城第二中学51级
历城二中51级高二期中考试（二调）表彰
•团体奖励
9
41
47
济南市历城第二中学51级
2015年11月16日
班级 5 5 5 5
姓名王姝姝王镇涛李璐瑶张淑晴
班次 1 2 3 4
校次 7 12 19 27
班级 6 6 6
姓名侯佳琳高姝睿王睿柏
班次 1 2 3
校次 9 19 31
5
5
姚兰
李跃
5
6
30
41
济南市历城第二中学51级
2015年11月16日
总分 633 658.5 652 628.5 654.5 645.5 627.5 649 645
榜眼
实验班理科班文科班
探花
2015年11月16日
实验班理科班
14
单科状元
科类学科班 8 姓名苏文卓分数 123 科类学科语文班 23 姓名曹乐炎分数 133

3.3探索与表达规律+第1课时+探索并表达规律2024-2025学年北师大版2024数学七年级上

3.3 探索与表达规律
第1课时探索并表达规律
学习目标
1.能用代数式表示数与图形的变化规律。(重点） 2.进一步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。（难点）
新课导入
观察下图所示的日历图，回答下列问题：
星星星星星星星期期期期期期期日一二三四五六
12345 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
合作探究
(2)你还能设计其他形状的包含数字规律的数框吗？
星星星星星星星期期期期期期期日一二三四五六
12345 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
“X”形
新知小结
探索规律的一般步骤：
所以这个月的第一个星期日是2号。
合作探究
(1)如果将方框改为十字形框，你能发现哪些规律？如果改为“H”
形框呢？它们有什么共同规律？
十字形框中五个数之和是该框中正中间数的5倍；
“H”形框中七个数之和是该框中正中间数的7倍。
星星星星星星星期期期期期期期日一二三四五六
12345 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
具观
猜
体察问、比 Nhomakorabea想规题较
律
索探
表示规律
新重
得
出
结
验
论
证成立规
律不成立
头回
感悟新知

2.1.2 有理数的减法(第2课时有理数加减混合运算)(课件)七年级数学上册(人教版2024)

(3)12-(-18)+(-7)-15；
1 5 2 1
（2）－＋＋－；
4 6 3 2
(4)4.7-(-8.9)-7.5+(-6)；
7
1
1
1
（5）（－4 ）－（－5 ）＋（－4 ）－（＋3 ）；
8
2
4
8
2
1
5
1
（6）（－）＋|0－5 |＋|－4 |＋（－9 ）.
3
6
6
3
3
解：（1）原式 = 3.1．（2）原式 = ．（3）原式 = 8.
写为：
可以读作
(-20) + (+3) -(-5) -(+7)
“负20、正3、正5、负7的和” =-20+3 +5-7
=-20-7+3 +5
或读作
=-27+8
“负20加3加5减7”.
=-19
概念归纳
有理数的加减混合运算可以统一为加法
即a＋b－c＝ a＋b＋(－c) ．
运算，
1.加减混合运算的一般步骤:
哪一种书写更
简洁？运算理
方便呢？
=1.3+1.1-1.4
=2.4-1.4
=1
有理数加
减混合运算如
何进行呢？
例1. 计算：(－20)＋(＋3)－(＋5)－(＋7)
运用减法
法则,将减法
转化为加法
解： (－20)＋(＋3)－(－5)－(＋7)
＝( 20) ( 3) ( 5) ( 7)
＝[(－20)＋(－7)]＋[(＋5)＋(＋3)]
②策略：同号的加数一起加，同分母（易通分）的加数一起加，和

李椿热学答案及部分习题讲解部分习题的参考答案

“热学”课程第一章作业习题说明：“热学”课程作业习题全部采用教科书（李椿，章立源，钱尚武编《热学》）里各章内的习题。

第一章习题：1，2，3[1]，4，5，6，8，10，11，20，24[2]，25[2]，26[2]，27，28，29，30，31，32，33. 注：[1] 与在水的三相点时[2] 设为等温过程第一章部分习题的参考答案1.(1) –40;(2) 574.5875;(3) 不可能.2.(1) 54.9 mmHg;(2) 371 K.3. 0.99996.4. 400.574.5. 272.9.6. a = [100／(X s–X i)]⋅(︒C／[X]), b = –[100 X i／(X s–X i)]︒C, 其中的[X]代表测温性质X的单位.8. (1) –205︒C;(2) 1.049 atm.10. 0.8731 cm, 3.7165 cm.11. (1) [略];(2) 273.16︒, 273.47︒;(3) 不存在0度.20. 13.0 kg⋅m-3.24. 由教科书137页公式可得p = 3.87⨯10-3 mmHg.25. 846 kg⋅m-3.26. 40.3 s (若抽气机每旋转1次可抽气1次) 或40.0 s (若抽气机每旋转1次可抽气2次, 可参阅教科书132页).27. 28.9, 1.29 kg⋅m-3.28. 氮气的分压强为2.5 atm, 氧气的分压强为1.0 atm, 混合气体的压强为3.5 atm.29. 146.6 cm-3.30. 7.159⨯10-3 atm, 71.59 atm, 7159 atm; 4.871⨯10-4 atm, 4.871 atm, 487.1 atm.31. 341.9 K.32. 397.8 K.33. 用范德瓦耳斯方程计算得25.39 atm, 用理想气体物态方程计算得29.35 atm.“热学”课程第二章作业习题第二章习题：1，3，4，5，6，7，8，9[3]，10，11，12，13[4]，16，17，18，19，20.注：[3] 设为绝热容器[4] 地球和月球表面的逃逸速度分别等于11.2 km⋅s-1和2.38 km⋅s-1第二章部分习题的参考答案1. 3.22⨯103 cm-3.3. 1.89⨯1018.4. 2.33⨯10-2 Pa.5. (1) 2.45⨯1025 m-3;(2) 1.30 kg⋅m-3;(3) 5.32⨯10-26 kg;(4) 3.44⨯10-9 m;(5) 6.21⨯10-21 J.6. 3.88⨯10-2 eV,7.73⨯106 K.7. 301 K.8. 5.44⨯10-21 J.9. 6.42 K, 6.87⨯104Pa (若用范德瓦耳斯方程计算) 或6.67⨯104 Pa (若用理想气体物态方程计算).10. (1) 10.0 m⋅s-1;(2) 7.91 m⋅s-1;(3) 7.07 m⋅s-111. (1) 1.92⨯103 m⋅s-1;(2) 483 m⋅s-1;(3) 193 m⋅s-1.12. (1) 485 m⋅s-1;(2) 28.9, 可能是含有水蒸气的潮湿空气.13. 1.02⨯104 K, 1.61⨯105 K; 459 K, 7.27⨯103 K.16. (1) 1.97⨯1025 m-3 或2.00⨯1025 m-3;(2) 由教科书81页公式可得3.26⨯1027m-2或3.31⨯1027 m-2;(3) 3.26⨯1027 m-2或3.31⨯1027 m-2;(4) 7.72⨯10-21 J, 6.73⨯10-20 J.17. 由教科书81页公式可得9.26⨯10-6 g⋅cm-2⋅s-1.18. 2.933⨯10-10 m.19. 3.913⨯10-2 L, 4.020⨯10-10 m, 907.8 atm.20. (1) (V1/3 -d)3;(2) (V1/3 -d)3 - (4π/3)d3;(3) (V1/3 -d)3 - (N A - 1) ⋅(4π/3)d3;(4)因V1/3>>d,且N A>>1, 故b = V - (N A/2)⋅{(V1/3 -d)3 +[(V1/3 -d)3 - (N A - 1)⋅(4π/3)d3]}⋅(1/N A) ≈ 4N A(4π/3)(d/2)3.“热学”课程第三章作业习题第三章习题：1，2，4，5[5]，6，7，9，10，11，12，13，15，16，17，18，19，20[6]，22[7]，23，24，25[8]，26，27，28，29，30.注：[5] 设p0 = 1.00 atm[6] 分子射线中分子的平均速率等于[9πRT/(8μ)]1/2[7] 设相对分子质量等于29.0[8] f(ε)dε = 2π-1/2(kT)-3/2ε1/2e-ε/kT dε第三章部分习题的参考答案1. (1) 3.18 m⋅s-1;(2) 3.37 m⋅s-1;(3) 4.00 m⋅s-1.2. 395 m⋅s-1, 445 m⋅s-1, 483 m⋅s-1.4. 3π／8.5. 4.97⨯1016个.6. 0.9534.7. (1) 0.830 %;(2) 0.208 %;(3) 8.94⨯10-7 %.9. [2m／(πkT)]1/2.10. (1) 198 m⋅s-1;(2) 1.36⨯10-2 g⋅h-1.11. [略].12. (1) [略];(2) 1／v0;(3) v0／2.13. (1) 2N／(3v0);(2) N／3;(3) 11v0／9.15. [略].16. [略].17. 0.24 %.18. (1) 0.5724N;(2) 0.0460N.19. n[kT／(2πm)]1/2⋅[1 + (mv2／2kT)]⋅exp[ –(mv2／2kT)]或[nv p ／(2π1/2)] ⋅[1 + (v2／v p2)]⋅exp[ –(v2／v p2)].20. 0.922 cm, 1.30 cm.22. 2.30 km.23. 1955 m.24. kT／2.25. f(ε)dε = 2(π)-1/2(kT)-3/2ε1/2exp[ -ε／(kT)]dε, kT／2.26. 3.74⨯103 J⋅mol-1, 2.49⨯103 J⋅mol-1.27. 6.23⨯103 J⋅mol-1, 6.23⨯103 J⋅mol-1; 3.09⨯103 J⋅g-1, 223 J⋅g-1.28. 5.83 J⋅g-1⋅K-1.29. 6.61⨯10-26 kg和39.8.30. (1) 3, 3, 6;(2) 74.8 J⋅mol-1⋅K-1.“热学”课程第四章作业习题第四章习题：1，2，4，6[7]，7，8，10，11，13[2]，14，15，17，18[9]，19，21.注：[2] 设为等温过程[7] 设相对分子质量等于29.0[9] CO2分子的有效直径等于4.63×10-10 m第四章部分习题的参考答案1. 2.74⨯10-10 m.2. 5.80⨯10-8 m, 1.28⨯10-10 s.4. (1)5.21⨯104 Pa; (2) 3.80⨯106 m-1.6. (1) 3.22⨯1017 m-3;(2) 7.77 m (此数据无实际意义);(3) 60.2 s-1 (此数据无实际意义).7. (1) 1.40;(2) 若分子有效直径与温度无关, 则得3.45⨯10-7 m;(3) 1.08⨯10-7 m.8. (1) πd2／4;(2) [略].10. (1) 3679段;(2) 67段;(3) 2387段;(4) 37段;(5) 不能这样问.11. 3.11⨯10-5 s.13. (1) 10.1 cm;(2) 60.8 μA.14. 3.09⨯10-10 m.15. 2.23⨯10-10 m.17. (1) 2.83;(2) 0.112;(3) 0.112.18. (1) –1.03 kg⋅m-4;(2) 1.19⨯1023 s-1;(3) 1.19⨯1023 s-1;(4) 4.74⨯10-10 kg⋅s-1.19. [略].21. 提示：稳定态下通过两筒间任一同轴柱面的热流量相同.“热学”课程第五章作业习题第五章习题：1，2，3，5，7，8，10，12，13，15，16，17，18，19，21，22[10]，23，24[11]，25，26，27，28，29，31，33[12]，34，35.注：[10] 使压强略高于大气压（设当容器中气体的温度与室温相同时其压强为p1）[11] γp0A2L2/(2V)[12] 设为实现了理想回热的循环第五章部分习题的参考答案1.(1) 623 J, 623 J, 0;(2) 623 J, 1.04⨯103 J, –416 J;(3) 623 J, 0, 623 J.2.(1) 0, –786 J, 786 J;(2) 906 J, 0, 906 J;(3) –1.42⨯103 J, –1.99⨯103 J, 567 J.3.(1) 1.50⨯10-2 m3;(2) 1.13⨯105 Pa;(3) 239 J.4.(1) 1.20;(2) –63.3 J;(3) 63.3 J;(4) 127 J.7. (1) 265 K;(2) 0.905 atm;(3) 12.0 L.8. (1) –938 J;(2) –1.44⨯103 J.10. (1) 702 J;(2) 507 J.12. [略].13. [略].15. 2.47⨯107 J⋅mol-1.16. (1) h = CT + v0p + bp2;(2) C p = C, C V= C + (a2T／b)–ap.17. –46190 J⋅mol-1.18. 82.97 %.19. [略].21. 6.70 K, 33.3 cal, 6.70 K, 46.7 cal; 11.5 K, 80.0 cal, 0, 0.22. γ = ln(p1／p0)／ln(p1／p2).23. (1) [略];(2) [略];(3) [略].24. (1) [略];(2) [略].25. (1) p0V0;(2) 1.50 T0;(3) 5.25 T0;(4) 9.5 p0V0.26. (1) [略];(2) [略];(3) [略].27. 13.4 %.28. (1) A→B为吸热过程, B→C为放热过程;(2) T C = T(V1／V2)γ– 1, V C = V2;(3) 不是;(4) 1 – {[1 – (V1／V2)γ– 1]／[(γ– 1)ln(V2／V1)]}.29. [略].31. 15.4 %.33. [略].34. [略].35. [略].“热学”课程第六章作业习题第六章习题：2，3，5，9，10，11，12[13]，13，15，16，19.注：[13] 设为一摩尔第六章部分习题的参考答案2. 1.49⨯104 kcal.3. (1) 473 K;(2) 42.3 %.5. 93.3 K.9. (1) [略];(2) [略];(3) [略].10. [略].11. [略].12. [略].13. [略].15. ∆T = a (v2-1–v1-1)／C V = –3.24 K.16. [略].19. –a(n A–n B)2／[2C V V(n A+ n B)].“热学”课程第七章作业习题第七章习题：8.第七章部分习题的参考答案8. 提示：在小位移的情况下, exp[ -(cx2-gx3-fx4)／(kT)]≈ exp[ -cx2／(kT)]⋅{1 + [gx3／(kT)]}⋅{1 + [fx4／(kT)]}≈ exp[ -cx2／(kT)]⋅{1 + [gx3／(kT)] + [fx4／(kT)]}.“热学”课程第八章作业习题第八章习题：1，2，3，4，6，7[14]，8，10.注：[14] 设θ= 0第八章部分习题的参考答案1. 2.19⨯108 J.2. 7.24⨯10-2 N⋅m-1.3. 1.29⨯105 Pa.4. 1.27⨯104 Pa.6. f = S[α(R1-1 + R2-1) – (ρgh／2)]= {Sα⋅[2cos(π–θ)]／[2(S／π)1/2 ⋅cos(π–θ) + h–h sin(π–θ)]} +{Sα⋅[2cos(π–θ)]／h} – (Sρgh／2)≈Sα⋅[2cos(π–θ)／h]= 25.5 N.7. 0.223 m.8. 2.98⨯10-2 m.10. (1) 0.712 m; (2) 9.60⨯104 Pa; (3) 2.04⨯10-2 m.“热学”课程第九章作业习题第九章习题：1，2，4[15]，6[5]，7，8，9[16]，11，12，13[17].注：[5] 设p0 = 1.00 atm[15] 水蒸气比体积为1.671 m3/kg[16] 100℃时水的饱和蒸气压为1.013×105Pa，而汽化热为2.38×106 J⋅kg -1，由题8中的[17] 23.03 - 3754/T第九章部分习题的参考答案1. 3.21⨯103 J.2. (1) 6.75⨯10-3 m3;(2) 1.50⨯10-5 m3;(3) 液体体积为1.28⨯10-5 m3, 气体体积为9.87⨯10-4 m3.4. 373.52 K.6. 1.36⨯107 Pa.7. [略].8. [略].9. 1.71⨯103 Pa.11. 4.40⨯104 J⋅mol-1.12. (1) 52.0 atm;(2) 157 K.13. (1) 44.6 mmHg, 195 K;(2) 3.121⨯104 J⋅mol-1, 2.547⨯104 J⋅mol-1, 5.75⨯103 J⋅mol-1.。

艾宾浩斯记忆法

背词法的理论基础复习的原则（这里主要讲了艾宾浩斯的遗忘曲线）时间间隔20分钟1小时8小时1天2天6天31天重学节省涌读时间百分数复习点的确定人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。

第一个记忆周期是5分钟。

第二个记忆周期是30分钟第三个记忆周期是12个小时这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。

下面是几个比较重要的周期。

第四个记忆周期是1 天第五个记忆周期是2 天第六个记忆周期是4 天第七个记忆周期是7 天第八个记忆周期是15天以上的8个周期被应用于笔者的背词法，作为一个大的背词的循环的8个复习点，可以最大程度的提高背单词的效率。

第二章背词法杨鹏是以老于的书为例的。

以第一个LIST 为例。

步骤一、LIST的第一页，共有9个单词，用不到5分钟的时间背一遍。

骤二、此五分钟的记忆周期已到，请不要看第二页，立即迅速的复习一遍第一页的单词。

复习的标准是“试图回忆该单词的意思” 步骤三、2、3页和4、5页的内容每一页都要重复刚才的步骤二。

即每背完一页的单词，都要再复习一遍。

步骤四、等背到7、8时仍然重复步骤二的方法，所不同的是在背完该页的单词之后，请不要背9页的单词，而是重复步骤五的内容。

步骤五、由于距离背第一个单词的时间已经有了30分钟，所以立即回到第一页，迅速的把1-8的内容复习一遍。

步骤六、对于剩下的半个LIST，仍然在半个小时的时间内，重复步骤五，整个LIST 共用一个小时的时间。

杨鹏建议G友选择早晨的时间来背新的单词。

到了晚上也就是在背过单词的12个小时以后，到了记忆的第三个记忆周期一定要复习今天新背过的单词。

1 2 5 15 30 60当天的单词在上述的天重复一遍！( B eta 3 Extra)●课文原文是PDF文件，请去以下网址下载Adobe Acrobat Reader ，安装后就可阅读运用《哀宾浩斯遗忘曲线》背诵《哀宾浩斯遗忘曲线》是一位外国专家发现的，他发现人的遗忘规律是：随着时间的推移，人的遗忘速度逐渐减慢，按照这条曲线来背诵新概念，就要求复习的间隔逐渐延长，如今天背完一课，第一天复习一次，第二天复习一次，第四天复习一次，第七天复习一次，背诵加上复习共需四十三天，具体如下：第一天：1课第二天：1，2课第三天：2，3课第四天：1，3，4课第五天：2，4，5课第六天：3，5，6课第七天：1，4，6，7课第八天：2，5，7，8课第九天：3，6，8，9课第十天：4，7，9，10课第十一天：5，8，10，11课第十二天：6，9，11，12课第十三天：7，10，12，13课第十四天：1，8，11，13，14课第十五天：2，9，12，14，15课第十六天：3，10，13，15，16课第十七天：4，11，14，16，17课第十八天：5，12，15，17，18课第十九天：6，13，16，18，19课第二十天：7，14，17，19，20课第二十一天：8，15，18，20，21课第二十二天：9，16，19，21，22课第二十三天：10，17，20，22，23课第二十四天：11，18，21，23，24课第二十五天：12，19，22，24，25课第二十六天：13，20，23，25，26课第二十七天：14，21，24，26，27课第二十八天：15，22，25，27，28课第二十九天：16，23，26，28，29课第三十天：17，24，27，29，30课第三十一天：18，25，28，30课第三十二天：19，26，29课第三十三天：20，27，30课第三十四天：21，28课第三十五天：22，29课第三十六天：23，30课第三十七天：24课第三十八天：25课第三十九天：26课第四十天：27课第四十一天：28课第四十二天：29课第四十三天：30课备注：第一天就从2月3日起，直到3月17日止，刚好被完一遍。

2015年日历农历阳历表

2015年日历农历阳历表公元2015年，公历平年，共365天、53周——。

农历无闰月，共354天。

21世纪第2个10年。

中国春节2月19日，恰逢雨水节气，故2015年是21世纪春节最晚，有史以来春节第二晚的年份。

2015年，中华人民共和国成立66周——年，中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周——年。

2015年是联合国千年发展目标到期的一年。

“联合国千年发展目标”是指联合国全体191个成员国一致通过的一项旨在将全球贫困水平在2015年之前降低一半的行动计划。

2015年日历农历阳历表 22015年1月日历表第1周——2015年01月01日-2015年01月04日第2周——2015年01月05日-2015年01月11日第3周——2015年01月12日-2015年01月18日第4周——2015年01月19日-2015年01月25日第5周——2015年01月26日-2015年02月01日2015年日历农历阳历表 32015年2月日历表第5周——2015年01月26日-2015年02月01日第6周——2015年02月02日-2015年02月08日第7周——2015年02月09日-2015年02月15日第8周——2015年02月16日-2015年02月22日第9周——2015年02月23日-2015年03月01日2015年日历农历阳历表 42015年3月日历表第9周——2015年02月23日-2015年03月01日第10周——2015年03月02日-2015年03月08日第11周——2015年03月09日-2015年03月15日第12周——2015年03月16日-2015年03月22日第13周——2015年03月23日-2015年03月29日第14周——2015年03月30日-2015年04月05日2015年日历农历阳历表 52015年4月日历表第14周——2015年03月30日-2015年04月05日第15周——2015年04月06日-2015年04月12日第16周——2015年04月13日-2015年04月19日第17周——2015年04月20日-2015年04月26日第18周——2015年04月27日-2015年05月03日2015年日历农历阳历表 62015年5月日历表第18周——2015年04月27日-2015年05月03日第19周——2015年05月04日-2015年05月10日第20周——2015年05月11日-2015年05月17日第21周——2015年05月18日-2015年05月24日第22周——2015年05月25日-2015年05月31日2015年日历农历阳历表 72015年6月日历表第23周——2015年06月01日-2015年06月07日第24周——2015年06月08日-2015年06月14日第25周——2015年06月15日-2015年06月21日第26周——2015年06月22日-2015年06月28日第27周——2015年06月29日-2015年07月05日2015年日历农历阳历表 82015年7月日历表第27周——2015年06月29日-2015年07月05日第28周——2015年07月06日-2015年07月12日第29周——2015年07月13日-2015年07月19日第30周——2015年07月20日-2015年07月26日2015年日历农历阳历表 92015年8月日历表第31周——2015年07月27日-2015年08月02日第32周——2015年08月03日-2015年08月09日第33周——2015年08月10日-2015年08月16日第34周——2015年08月17日-2015年08月23日第35周——2015年08月24日-2015年08月30日第36周——2015年08月31日-2015年09月06日2015年日历农历阳历表 102015年9月日历表第36周——2015年08月31日-2015年09月06日第37周——2015年09月07日-2015年09月13日第38周——2015年09月14日-2015年09月20日第39周——2015年09月21日-2015年09月27日第40周——2015年09月28日-2015年10月04日2015年日历农历阳历表 112015年10月日历表第40周——2015年09月28日-2015年10月04日第42周——2015年10月12日-2015年10月18日第43周——2015年10月19日-2015年10月25日第44周——2015年10月26日-2015年11月01日2015年日历农历阳历表 122015年11月日历表第44周——2015年10月26日-2015年11月01日第45周——2015年11月02日-2015年11月08日第46周——2015年11月09日-2015年11月15日第47周——2015年11月16日-2015年11月22日第48周——2015年11月23日-2015年11月29日第49周——2015年11月30日-2015年12月06日2015年日历农历阳历表 132015年12月日历表第49周——2015年11月30日-2015年12月06日第50周——2015年12月07日-2015年12月13日第51周——2015年12月14日-2015年12月20日第52周——2015年12月21日-2015年12月27日第53周——2015年12月28日 -2016年01月03日。

贵州大学2015-2016学年第二学期法学院研究生课程表

贵州大学2015-2016学年第二学期法学院研究生课程表注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，1-16周共计64学时2015级法学理论贵州大学2015-2016学年第二学期法学院研究生课程表第17、18周为考试周2月29日上课注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，1-16周共计64学时2015级法律史贵州大学2015-2016学年第二学期法学院研究生课程表注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，1-16周共计64学时2015级宪法学与行政法学贵州大学2015-2016学年第二学期法学院研究生课程表注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，1-16周共计64学时2015级民商法贵州大学2015-2016学年第二学期法学院研究生课程表注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，1-16周共计64学时2015级刑法贵州大学2015-2016学年第二学期法学院研究生课程表注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，1-16周共计64学时2015级诉讼法贵州大学2015-2016学年第二学期法学院研究生课程表注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，1-16周共计64学时2015级经济法贵州大学2015-2016学年第二学期法学院研究生课程表第17、18周为考试周2月29日上课注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，1-16周共计64学时2015级环境与资源保护法贵州大学2015-2016学年第二学期法学院研究生课程表三英语2班邓耘法201指导性案例研究1周2学时 3-4节冷传莉逸夫楼109指导性案例研究5周3学时 5-7节魏红逸夫楼109指导性案例研究10周4学时 5-8节胡卫逸夫楼109法学名著选读1-2周 6学时5-7节宁立标逸夫楼109法学名著选读6-7周 6学时5-7节祝颖逸夫楼109法学名著选读11-12周 6学时5-7节胡卫逸夫楼109法学研究与论文写作7-8周 6学时 5-7节陈松逸夫楼109四国际私法1-12周 36学时 2-4节李卓逸夫楼232国际商事仲裁1-12周 36学时 5-7节李卓逸夫楼232指导性案例研究2周3学时8-10节康军逸夫楼109国际经济法3-14周 36学时 8-10节阮志群逸夫楼232五英语2班邓耘法201 沈麟（提高班写作）法103吴静（提高班口语）法101 沈麟（提高班写作）法103 吴静（提高班口语）法101六日注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，1-16周共计64学时2015级国际法X。

药物分析学习指导与习题集

第一章药物分析与药品质量标准一．单选题1、ICH有关药品质量的技术要求文件的标识代码是（）A.EB.MC.PD.QE.S2、药品标准中鉴别试验的意义在于（）A.检查已知药物的纯度B.验证已知药物与名称的一致性C.确定已知药物的含量D.考察已知药物的稳定性E.确证未知药物的结构3、盐酸溶液(9→1000)系指（）A.盐酸1.0ml加水使成1000ml的溶液B.盐酸1.0ml加甲醇使成1000ml的溶液C.盐酸1.0g加水使成1000ml的溶液D.盐酸1.0g加水1000ml制成的溶液E.盐酸1.0ml加水1000ml制成的溶液4、中国药典凡例规定：称取“2.0g”，系指称取重量可为（）A.1.5~2.5gB.1.6~2.4gC.1.45~2.45gD.1.95~2.05gE.1.96~2.04g5、中国药典规定：恒重,除另有规定外，系指供试品连续两次干燥或炽灼后的重量差异在（）A.0.01mgB.0.03mgC.0.1mgD.0.3mgE.0.5mg6、原料药稳定性实验的影响因素实验，疏松原料药在开口容器中摊成薄层的厚度应该是（）A.>20cmB.≤20cmC.≤10cmD.≤5cmE.≤10cm7.下列内容中，收载在中国药典附录的是（）A.术语与符号B.计量单位C.标准品与对照品D.准确度与紧密度要求E.通用检测方法8、下列关于欧洲药典（EP）的说法中，不正确的是（）A.EP在欧盟范围内具有法律效力B.EP不收载制剂标准C.EP的制剂通则中各制项下包含：定义(Definition)、生产（Production）和检测（Test）D.EP制剂通则项下的规定为指导性原则E.EP由WHO起草和出版二、配伍选择题[9~13]9、药品非临床研究质量管理规范10、药品生产质量管理规范11、药品临床试验质量管理规范12、国家食品药品监督管理局13、中国药典A.SFDAB.ChPC.GCPD.GLPE.GMP[14~16]14、易溶15、溶解16、微溶A.溶质1g（ml)能在溶剂不到1ml中溶解B.溶质1g（ml)能在溶剂1~不到10ml中溶解C.溶质1g（ml)能在溶剂10~不到30ml中溶解D.溶质1g（ml)能在溶剂30~不到100ml中溶解E.溶质1g（ml)能在溶剂100不到1000ml中溶解[17~20]17、热水18、温水19、冷水20、常温A.2~10℃B.10~30℃C.40~50℃D.70~80℃E.98~100℃[21~22]21、英国药典22、欧洲药典23、美国药典24、中国药典25、国际药典A.BPB.ChPC.EPD.Ph.Int.P三．多项选择题26、下列方面中，ICH达成共识，并已制定出相关技术要求的有（）A.质量（Q）B.安全性（S）C.有效性（S）D.综合要求（M）E.均一性（U）27、《中国药典》内容包括A.前言B.凡例C.正文D.附录E.索引28、下列关于《中国药典》凡例的说法中，正确的是（）A.《中国药典》的凡例是《中国药典》的内容之一B.《中国药典》的凡例是为了正确使用《中国药典》进行药品质量检定的基本原则C.《中国药典》的凡例是对其正文、附录及与质量检定的基本原则D.《中国药典》的凡例收载有制剂通则E.《中国药典》的凡例收载有通用检测方法29、药品标准中，“性状”项下记载有（）A.外观B.臭C.味D.溶解度E.物理常数30、药品标准章，“检查”项系检查药物的A.安全性B.有效性C.均一性D.纯度E.稳定性31、单一对映体的绝对构型确证常用的方法（）A.比旋度[α]测定B.手性柱色谱C.单晶X-衍射D.旋光色散（ORD）E.圆二色谱（CD）32.在固体供试品比旋度计算公式[α]tD =lc100α（）A.t为测定时的温度（℃）B.D为钠光谱的D线C.α为测得的旋光度D.l为测定管长度E.c为每1ml溶液中含有被测物质的重量（g)33、原料药稳定性试验的内容一般包括（）A.影响因素实验B.加速实验C.长期实验D.干法破坏实验E.湿法破坏实验34、国家药品标准的构成包括（）A.前言B.凡例C.正文D.附录E.索引四、判断题35、药物是指用于预防、治疗、诊断疾病，并规定有适应症的物质（）36、药物分析是收载药品质量标准的典籍（）37、药品标准是对药品质量、规格及检验方法所作的技术规定（）38、原料药的百分含量（%）如规定上限为100%以上时，系指其可能的含有量（）39、《中国药典》收载的药品中文名称均为法定名称（）40、熔点测定中，“全熔”系指供试品在毛细管内开始局部液化出现明显液滴时的温度（)）中，1%为100ml溶液中含有1mg的被测物质（）41、百分吸收系数（E%11cm42、化学原料药含量测定方法选择，要求方法准确度高、精密度好，一般首选容量分析法（）43、化学原料药稳定性影响因素试验中，高温试验系将供试品与60℃温度下放置10天，于第5天和第10天取样，按稳定性重点考察项目进行检查（）44、国家药品标准，是指国家食品药品监督管理局颁布的《中华人民共和国药典》、药品注册标准和其他药品标准（）第一章：药物分析与药品质量标准123456789101112131415D B A D DE E E D E C A B B C 161718192021222324252627282930E D C A B A C E B D ABCD BCD ABC ABCDE ABCD 3132333435363738394041424344 ABCDE ABC ABC BCD√Х√Х√ХХ√√√第二章药物的鉴别试验一、单选题1、在药品质量标准中，药品的外观、臭、味等内容归属的项目是（）A.性状B.一般鉴别C.专属鉴别D.检查E.含量测定2、取供试品少量，置试管中，加等量的二氧化锰，混匀，加硫酸湿润，缓缓加热，即产生氯气，能使用湿润的碘化钾淀粉试纸显蓝色。

江西省中学教师资格考试《教育学》逐章逐节梳理

江西省中学教师资格考试《教育学》逐章逐节梳理第一章教育与教育学第一节教育的发展1、狭义的教育是指以＿＿＿＿为直接目标的社会活动，主要指＿＿＿＿。

（影响人的身心发展，学校教育）2、教育随着＿＿＿＿的产生而产生，随着＿＿＿＿的发展而发展。

（人类，社会）3、正规教育的主要标志是，近代以＿＿＿＿为核心的教育制度，又称＿＿＿＿。

以制度化教育为参照，之前的非正式、非正规教育都可归为＿＿＿＿，而之后的非正式、非正规化教育都归为＿＿＿＿。

因此，教育制度的发展经历了从＿＿＿＿，到＿＿＿＿再到＿＿＿＿的过程。

（学校系统，制度化教育，前制度化教育，非制度化教育，前制度化教育，制度化教育，非制度化教育）4、定型的教育组织形式包括了古代的＿＿＿＿、近代的＿＿＿＿。

（前学校与前社会教育机构，学校与社会教育机构）5、＿＿＿＿的形成，即意味着教育制度化的形成。

（学校教育系统）6、制度化教育主要所指的是＿＿＿＿，也就是指＿＿＿＿＿＿＿＿。

（正规教育，具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。

）7、中国近代制度化教育兴起的标志是＿＿＿＿的"废科举，兴学校"，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。

中国近代系统完备的学制系统产生于＿＿＿＿年的《钦定学堂章程》（又称＿＿＿＿学制）以及＿＿＿＿年的《奏定学堂章程》（又称＿＿＿＿学制）。

（清朝末年，1902，壬寅，1903，癸卯）8、非制度化教育所推崇的理想是："＿＿＿＿。

"提出＿＿＿＿的理想正是非制度化教育的重要体现。

（教育不应再限于学校的围墙之内，构建学习化社会）9、＿＿＿＿世纪末，欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐步延长义务教育年限。

（19）10、普通教育主要以＿＿＿＿为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以＿＿＿＿为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。

（升学，就业）11、二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育＿＿＿＿化、职业中学＿＿＿＿化的趋势。

广西防城港市防城区2024-2025学年八年级上学期11月第一次月考物理科检测题(含答案)

2024年秋季学期八年级物理单元检测试题（一）（第1、2章）一、单项选择题（共13题，每小题2分，共26分，在给出的四个选项中，在每小题只有一个选项符合题目要求。

）1．四位同学分别用同一把分度值是1mm 的刻度尺先后测量一支铅笔的长度，下列测量结果中记录正确的是（）A ．17.82B ．17.82dmC ．17.82cmD ．17.816cm2．某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的（）A ．速度大小恒定不变B ．速度与路程成正比C ．速度与时间成反比D ．以上说法都对3．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”．诗句中描述“轻舟”在运动，所选择的参照物是（）A ．轻舟B ．万重山C ．坐在轻舟上的人D ．以上说法都不对4．晓燕在学校秋季运动会百米赛跑中以16s 的成绩获得冠军，测得她在50m 处的速度是6m/s ，到终点时的速度为8m/s ，则全程内的平均速度是（）A ．6m/sB ．7m/sC ．6.25m/sD ．8m/s 5．15℃时，声音在下列哪种介质中传播得最快（）A ．空气B ．海水C ．软木D ．钢6．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓被多次弹开．这个实验说明（）A ．声音能否在真空中传播B ．声音传播需要时间C ．音调与频率有关D ．发声的物体在振动7．升入初中两年了，同学们互相非常熟悉了，甚至可以“闻其声，知其人”。

通过声音识别同学的主要依据是（）A ．音调B ．音色C ．响度D ．频率8．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）A ．探测海深B ．敲瓶底火焰摇动s v tC ．回声定位D ．超声波探查9．通常，人们会从噪声的产生、传播及人耳处三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（）A ．临街的房屋安装隔音玻璃B ．在公路两侧设置屏障墙C ．在高噪声环境下工作的人戴耳罩D ．学校附近禁止汽车鸣笛10．如图是某汽车通过某一平直公路时记录的图像，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是（）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁11．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的图像，由图像可知（）A ．7~20s 乙车做匀速直线运动B ．在0~5s 时间内，乙车比甲车的速度大C ．第10s 时，甲、乙两车速度相同D ．经过5s ，甲车通过的路程比乙车大12．小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）A ．音调B ．频率C ．响度D ．音色13．在同一架钢琴上，弹奏C 调“3（mi ）”和“1（dou ）”这两个音，以下说法正确的是（）A ．音调一定不同B ．音色一定不同C ．响度一定不同D ．音调、音色和响度都不同二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。

成都市2015年“一师一优课、一课一名师”活动“优课”推荐信息表(所有学科)

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3.【课例URL地址】指该“优课”课例在“优课”在“一师一优课、一课一名师”活动平台中的链接地址
4.【学科】应在36个学科范围内；
5.【学段】指小学、初中、高中；
6.【教材版本】应在活动要求的版本范围内；
7.【所在学校】与该“优课”上传在“一师一优课、一课一名师”活动平台中的学校名称完全相同；
8.所有字段都为必填项，不能有空，否则该条推荐资源作废。

成都市2015年“一师一优课、一课一名
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盐都区第二共同体六年级上学期11月期中语文试题(PDF版,有答案)

盐都区第二共同体六年级上学期11月期中语文试题（PDF版，有答案）六年级语文学科课堂练习参考答案及评分建议二、1.每字0.5分，共5分忧虑柔美日寇爆发颓然2.一碧千里3.黑云翻墨未遮山4.不可以尺寸与人5.绿树村边合过故人庄（2~5小题共5分。

每空1分，错一个字扣0.5分，扣完为止。

）三、共2分，每题1分。

6.A 7.D四、共2分，每题1分。

8.B 9.C五、共4分，每题2分。

10.C 11.D六、共12分，每题2分。

12.D 13.C 14.B 15.D 16.D 17.A七、根据课外阅读完成下列试题。

（10分）（一）每题1分，计10分18.B 19.B 20.D 21.A 22.A 23.B 24. C（二）25.坚强、勇敢、正直和充满爱心。

因为他在黑暗浑浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。

（意对即可）（3分）八、阅读提供的文章，完成练习。

（27分）（一）冷血动物的热血生活（10分）26.A 27.D 28.B（各2分）29.不能。

“至少"表示最小的限度，用在句子中表示凤凰蛾飞行肌温度的最小限度为35°C。

去掉后则表示凤凰蛾飞行肌温度正好35°C，与实际情况不符。

“至少”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。

（4分）（二）当樱草花盛开的时候（17分）30.B 31.B 32.B 33.D 34.C（各2分）35.这样写使文章情节跌宕起伏，引发读者的好奇心和阅读兴趣；同时更能突出女孩乐观、坚强的品质，给读者留下深刻的印象。

（3分）36.女孩是一个美丽、乐观、坚强的人。

她模样甜美清秀，声音柔曼，像樱草花一样楚楚动人；她虽然左腿瘸了，但能坦然面对自己的缺陷，努力生活，还能微笑着安慰别人，不让别人为她难过。

（4分）九、习作（30分）40.习作切入分为26分，请依据以下要求评分：A类文27分以上，围绕中心，补全题目。

选择的事例完整，过程具体详细，语句通顺，描写生动，有真情实感，不少于400字，书写工整。

NBA篮球运动员詹姆斯·哈登介绍

NBA篮球运动员詹姆斯·哈登介绍詹姆斯·哈登，美国职业篮球运动员，司职后卫，5次入选全明星阵容。

下面是店铺为你整理的NBA篮球运动员詹姆斯·哈登介绍，希望对你有用!NBA篮球运动员詹姆斯·哈登介绍简介詹姆斯·哈登(James Harden)，1989年8月26日出生于美国加利福尼亚州洛杉矶( Los Angeles, California)，美国职业篮球运动员，司职后卫，效力于NBA休斯顿火箭队。

詹姆斯·哈登于2009年通过选秀进入NBA，先后效力于雷霆队和火箭队，新秀赛季入选最佳新秀第二阵容，2011-12赛季当选最佳第六人，2013-14、2014-15赛季入选最佳阵容第一阵容，5次入选全明星阵容。

詹姆斯·哈登2012年随美国男篮获伦敦奥运会金牌，2014随美国队获西班牙篮球世界杯冠军。

NBA篮球运动员詹姆斯·哈登介绍早年经历高中时期2003年夏，詹姆斯·哈登进入位于洛杉矶西南部郊区的莱克伍德阿迪西亚高中读书。

哈登身体发育得较晚，进入高中时只有1米85，还不会扣篮，只能苦练基本功和底角三分球。

高一时，哈登场均可得13.2分。

等到哈登高二读到一半，他的身高又长了几英寸，各项技能逐渐被开发出来。

哈登高二场均可得18.8分、7.7个篮板和3.5次助攻。

高三、高四时，哈登作为绝对主力，带领校队分别取得取得33胜1负和33胜2负的战绩，连续两年拿下了加州高中联赛的冠军。

哈登入选了全美高中全明星阵容。

哈登高四临近毕业时，NCAA众多豪门开始登门造访，试图说服哈登加盟，包括哈登的偶像卡波诺曾效力过的加州大学洛杉矶分校，但哈登却出人意料地选择了亚利桑那州立大学，唯一原因是哈登的高中教练斯科特·佩拉成为了亚利桑那州大的助教。

大学时期大一赛季，詹姆斯·哈登场均贡献17.8分以及赛区最高的73次抢断，帮助亚利桑那州大拿到了21胜13负的战绩。

学而思中班能力测评题目与解析

中班宝宝能力评估解析讲座上海学而思学前团队2017年5月目录CONTENT第一部分| 评估题目解析第二部分|如何看待评估结果第三部分| 后期活动预告第一部分| 评估题目解析第二部分|如何看待评估结果第三部分| 后期活动预告目录CONTENT1评估题目解析评估能力评估内容评估能力评估内容注意力视觉注意计算能力计算基础听觉注意计算应用记忆力视觉记忆几何认知图形计数听觉记忆空间想象动手操作手眼协调表达能力电话邀约肢体协调看图说话逻辑推理找规律人际交往情绪表达多步推理换位思考评估内容满分：80分有效结果：1926份平均分：55.6分最高分：78分综合分数段354429733131632004006008001000120070分及以上60-69分50-59分40-49分40分以下各项能力结果平均值3.02.7 4.13.62.94.53.94.03.52.4 2.54.03.5 3.43.8 3.8视觉注意听觉注意视觉记忆听觉记忆手眼协调肢体协调图形规律多步推理计算基础计算应用图形计数空间想象电话邀约看图说话情绪表达换位思考第1题【电话邀约】小松鼠明天就要过生日了，它想邀请它的好朋友小兔子，来家中参加它的生日聚会，请你帮小松鼠给小兔子打个电话吧！采分点：1、礼貌用语（主动问好、再见）2、内容完整（时间、地点、原因）3、语言流畅A+：3点全部做到，说明宝宝的表达能力非常棒。

A：做到2点，说明宝宝的表达能力很棒。

B：只做到1点，说明宝宝的表达能力需要加强。

C：1点都没有做到，说明宝宝的表达能力比较薄弱。

D：在老师的提醒下，不愿意打电话，无法完成，说明宝宝的表达能力需要引起家长重视。

10%44%33%11%2%A+A B C D第1题电话邀约第2题【看图说话】小动物们陆续来到小松鼠的家，发现墙上挂着4幅画，小朋友，以下4幅图片组成了一个完整的小故事，请你用自己的话把这个故事讲给老师听吧。

A+：内容完整(时间、地点、人物、起因、经过、结果)，语言流畅，细节想象丰富且合理。

苏教版三年级下册数学第九单元试卷 ,教材同步含答案

苏教版数学三年级下册第九单元数据的收集和整理（二）同步测试一、选择题1．今年4月20日，我市的最高气温是（），创下了全市同期气温的最高记录．A．15℃B．34℃C．58℃D．80℃2．下面是我们学校三年级植树情况统计表，4个班平均植树（）棵。

班别1班2班3班4班树数量9478A．7B．8C．9D．43．下表是小华收集的自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。

其中4人成绩达到优秀，优秀的标准是（）。

序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个1425399191323 22463310281449 33273511361525 41684612401634A．40个或40个以上B．38个或38个以上C．35个以上D．30个以上4．为了了解某校学生的每日运动量，收集数据正确的是（）。

A．调查该校舞蹈队学生每日的运动量B．调查该校书法小组学生每日的运动量C．调查该校田径队学生每日的运动量D．调查该校某一班级的学生每日的运动量5．实验中学初三年级进行了一次数学测验，参考人数共540人，为了了解这次数学测验成绩，下列所抽取的样本中较为合理的是（）。

A．抽取前100名同学的数学成绩B．抽取后100名同学的数学成绩C．抽取（1），（2）两班同学的数学成绩D．抽取各班学号为3号的倍数的同学的数学成绩6．关于三年级一班学生上学用时情况，下面说法合理的是（）。

三年级一班学生上学用时情况统计表时间/分20以下20～4040以上人数6159A．大多数学生用时少于20分钟B．大多数学生用时超过20分钟C．大多数学生用时超过40分钟D．无法判断7．小芳今年的年龄是爷爷年龄的15，爷爷今年70岁，爷爷比小芳大（）岁．A．14B．65C．60D．56二、填空题8．小军收集了本班男生50米短跑的成绩（如下表）。

序号成绩序号成绩序号成绩序号成绩序号成绩19.3510.299.2138.6179.6210.068.8108.9149.0188.638.779.1119.5159.3198.548.489.4128.7169.3208.7(1)这个班男生50米短跑的最好成绩是()秒，最差成绩是()秒。