蝴蝶——纸币版折法
纸币蝴蝶的折法
纸币蝴蝶的折法
纸币蝴蝶是一种利用纸币进行折叠的艺术形式，它的折法简单易学，而且非常适合作为送礼或展示的装饰品。
以下是一种常见的纸币蝴蝶折法，供大家参考。
1. 准备一张面额相对较小的纸币，最好是新版人民币。
将纸币对折成两半，然后再将其对折成四份。
2. 将两侧的角向内折叠，使其与中间对称。
3. 将上下两个角向外翻折，形成蝴蝶翅膀的形状。
4. 将左右两侧向中心线对称地折叠，使其与中心线重合。
5. 将整个纸币沿着中心线对半折叠，并将两侧稍微向外弯曲，使其看起来更加立体。
6. 最后再将两侧稍微展开一点点，就完成了一个漂亮的纸币蝴蝶！
需要注意的是，在进行这个过程时要尽量保持手部稳定和精确度。
同时也要注意不要将纸币弄皱或者撕裂。
如果您想要制作更加复杂的纸
币艺术品，可以在网上搜索相关的教程和视频，进行更加深入的学习和实践。
总之，纸币蝴蝶是一种非常有趣和有意义的手工艺品。
通过自己动手制作这些小巧玲珑的装饰品，不仅可以提高自己的手工技能，还可以为生活增添一份美好和乐趣。
100元蝴蝶的折法步骤
100元蝴蝶的折法步骤
宝子们，今天来给大家分享100元折蝴蝶的超酷方法哦。
咱先把100元平整地放在桌上。
将100元短边向上折一小段，大概一厘米左右就好啦。
这就像是给蝴蝶做个小脑袋的准备呢。
接着把左边和右边往中间对折，就像给蝴蝶穿上了一件紧身小衣服一样，两边要对得整整齐齐的哦。
折完之后呢，你会发现它有点像个瘦长的小长方形啦。
再把这个小长方形的上面一层往下折一点，这就像是蝴蝶的小翅膀开始有点形状啦。
然后把下面的部分也往上折一点，两边要对称着来哦，这样蝴蝶的翅膀就越来越像那么回事啦。
下面可是个关键步骤呢。
把中间部分稍微捏一捏，捏出一个小鼓包来，这就是蝴蝶的小身子啦。
就像给蝴蝶注入了灵魂一样，一下子就有立体感了。
然后把两边的翅膀再稍微整理一下，把角角那里弄得圆润一点，就像真的蝴蝶翅膀那样有弧度。
这时候的蝴蝶已经有点栩栩如生的感觉了。
宝子们，折这个100元蝴蝶的时候可一定要小心呀，毕竟100元也是钱呢。
不过当你把它折成一只漂亮的蝴蝶的时候，真的超级有成就感。
这不仅是一种有趣的手工，还像是把钱变得更有创意了呢。
但是呢，宝子们也要注意哦，我们可不能故意损坏人民币哦。
这个折法更多的是一种趣味小尝试。
要是不小心折坏了，也要好好保存起来，可不能随便乱丢呢。
希望宝子们都能开开心心地尝试这个有趣的折法，感受手工的小乐趣。
教科版小学科学新版二年级下册科学磁铁一课一练
第１单元㊀磁铁第１单元㊀磁铁１．１㊀磁铁能吸引什么基础达标（１）判断下列说法是否正确，对的打 ɿ ，错的打 ˑ ㊂①天然磁铁又叫磁石㊂（㊀㊀㊀）②磁铁能吸引含铁的物体，但不能吸引磁铁㊂（㊀㊀㊀）③不能被磁铁吸引的硬币是假币㊂（㊀㊀㊀）④铝制的锅能被磁铁吸引㊂（㊀㊀㊀）⑤用不锈钢做的餐具能被磁铁吸引㊂（㊀㊀㊀）（２）选择正确答案的序号填在括号里㊂①下面的物体中不能被磁铁吸引的是（㊀㊀㊀）㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ．钢针Ｂ．玻璃球Ｃ．螺丝钉②在 磁铁钓鱼 游戏中，用鱼钩去钓（㊀㊀㊀）才能把塑料鱼钓起来㊂Ａ．塑料鱼嘴的金属部分㊀㊀Ｂ．塑料鱼的塑料身体部分㊀㊀Ｃ．塑料鱼的塑料尾巴③关于磁铁在生活中的应用，下面说法错误的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．螺丝刀有磁性，使用时可吸住细小的螺丝Ｂ．冰箱门里的磁铁，可以使冰箱门关得严实Ｃ．卫生间里吸在瓷砖上的吸盘挂钩利用了磁铁的磁性综合探究（１）下图是小明家的厨房㊂观察后完成后面的问题㊂①下列物品中用到了磁铁的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．窗户Ｂ．冰箱Ｃ．平底锅②下列物品中含铁的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．不锈钢烧水壶Ｂ．陶瓷碗Ｃ．玻璃酒杯③下列物品中不能被磁铁吸引的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．钢勺Ｂ．铝锅Ｃ．菜刀（２）用磁铁找一找，家中哪些物体中含有铁？把其中５种物品的名称写在下面㊂（３）小明在观赏金鱼时不小心把一把小水果刀掉进水里了㊂利用本课所学的知识，你想怎样帮小明把小水果刀方便地捞起来？活动名称：调查家里哪些物品中含有铁㊂活动目的：增进对磁铁有磁性的认识，激发探究磁铁的兴趣㊂材料准备：磁铁㊁家庭常见物品㊂第１单元㊀磁铁活动过程：用磁铁靠近家中的常见物品，看看哪些物品能被磁铁吸引，把结果记录在下面的表格中㊂能被磁铁吸引的物体不能被磁铁吸引的物体㊀㊀注意事项：不要用磁铁吸引电子产品㊁带磁性的卡片等㊂思考：能被磁铁吸引的物品具有什么相同的特点？结论：能被磁铁吸引的物体中含有铁（镍㊁钴）㊂活动名称：磁铁吸引纸币㊂活动目的：激发探究磁铁的兴趣㊂材料准备：一枚针㊁一张崭新的纸币㊁一个夹子㊁一块强力磁铁㊂活动过程：（１）用夹子夹住针（针尖朝上），把夹子放在水平的桌面上，使针与桌面垂直㊂（２）将纸币对折，然后将纸币放在针尖上，使折痕的中点位于针尖上㊂（３）将强力磁铁接近纸币，观察发生的现象㊂注意事项：小心被针刺伤；做完实验后把针放回针线盒㊂思考：你观察到了什么现象？为什么会发生这一现象？猜想一下，如果用旧的纸币来做这个实验，会发生什么现象？动手试一试吧㊂结论：纸币会被磁铁吸引而慢慢转动㊂因为崭新的纸币上的油墨中含有少量的铁，所以纸币能被强力磁铁吸引而转动㊂如果使用旧的纸币来做这个实验，油墨中的铁会因为磨损而含量非常少，纸币很难在磁铁的作用下发生转动㊂１．２㊀磁铁怎样吸引物体基础达标（１）判断下列说法是否正确，对的打 ɿ ，错的打 ˑ ㊂①磁铁能隔着所有的物体对铁产生吸引作用㊂（㊀㊀㊀）②磁铁吸引小车动起来，是因为小车受到了拉力㊂（㊀㊀㊀）③磁铁可以隔着塑料尺吸引回形针㊂（㊀㊀㊀）④关抽屉的动作用到了推力㊂（㊀㊀㊀）⑤小车离磁铁越近，受到的磁力越大㊂（㊀㊀㊀）（２）选择正确答案的序号填在括号里㊂①磁铁吸引铁的力称为（㊀㊀㊀）㊂Ａ．吸力Ｂ．引力Ｃ．磁力②下列情景中用到了推力的是（㊀㊀㊀）㊂ＡＢＣ③关于磁铁隔着物体吸引铁，下列说法正确的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．磁铁能隔着很厚的物体吸引铁Ｂ．磁铁能隔着所有的物体吸引铁Ｃ．磁铁能隔着一些物体吸引铁综合探究（１）住在楼房里的人要想擦窗户外侧的玻璃，往往是一件困难的事㊂不过，有了磁铁玻璃擦，这件事就简单多了㊂下图是用磁铁玻璃擦擦玻璃的情景㊂你能说说磁铁玻璃擦利用了什么原理吗？第１单元㊀磁铁（２）根据所学知识完成有关 蝴蝶飞 游戏的几个问题㊂①关于 蝴蝶 的身体，下列说法正确的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．只能做成蝴蝶的形状才能 飞Ｂ．用硬而重的卡纸做，做得越大越好Ｃ．最好用薄而轻的纸做，做小一点，以减轻重量② 蝴蝶 能 飞 起来，是因为（㊀㊀㊀）㊂Ａ．受到了磁铁的拉力Ｂ．受到了磁铁的磁力Ｃ．磁铁让 蝴蝶 变轻了③如果在 蝴蝶 和磁铁之间隔着（㊀㊀㊀）， 蝴蝶 可能就 飞 不起来了㊂Ａ．直尺Ｂ．新华字典Ｃ．扑克牌活动名称： 蝴蝶飞 ㊂活动目的：培养学生的动手制作能力和精准控制能力㊂材料准备：磁铁㊁彩纸㊁剪刀㊁回形针㊁棉线㊂活动过程：（１）在彩纸上画一个蝴蝶的形状，用剪刀剪下纸蝴蝶㊂（２）把棉线系在回形针上㊂（３）把回形针别在纸蝴蝶中间的位置，道具就做好了㊂（４）一只手握着磁铁，另一只手捏住棉线，利用磁铁的磁力让 蝴蝶 飞起来㊂注意事项：（１）也可以把 蝴蝶 做成其他小动物的形状，如蜻蜓㊁燕子等㊂（２）玩的时候可以先用磁铁把 蝴蝶 吸住，然后一只手不动，另一只手把它们拉开一点距离（注意距离不能太远）㊂这时，与磁铁隔着一小段距离的 蝴蝶 就悬空抖动了㊂思考： 蝴蝶 是怎样 飞 起来的？结论：磁铁能隔着一定的距离吸引铁质的回形针㊂活动名称：磁铁 钓鱼 ㊂活动目的：培养学生的动手能力，激发学生对磁铁的探究兴趣㊂材料准备：小号环形磁铁㊁小木棒㊁棉线㊁回形针㊁塑料彩纸㊁剪刀㊁水盆等㊂活动过程：（１）用剪刀把彩纸剪成各种形状和大小的鱼，在每条鱼的头部别上一枚回形针㊂（２）把棉线的一端系在小号环形磁铁上，另一端系在小木棒上，做成 钓鱼竿 ㊂（３）把做好的 鱼 放入水盆中，就可以用 钓鱼竿 玩 钓鱼 游戏了㊂注意事项：（１）塑料纸用稍厚一点的，以使剪出来的 鱼 有固定形状㊂（２）可以做两根一样的 钓鱼竿 ，和同伴比一比，看谁在规定的时间内钓到的 鱼 最多㊂思考：这个游戏的原理是什么？怎样才能钓得更快？结论：原理是利用磁铁能吸引铁制的回形针；快速让磁铁接近并吸引回形针可以钓得更快㊂活动名称： 隔壁取物 ㊂活动目的：进一步体会磁铁能隔着一些物体吸引铁，激发学生对磁铁的探究兴趣㊂材料准备：各种材料的碗㊁杯子等容器，回形针，磁铁等㊂活动过程：（１）把回形针放入陶瓷碗里，用磁铁从碗的外壁吸引回形针，看能不能把回形针取出来㊂（２）把回形针分别放在塑料碗㊁玻璃杯㊁纸杯等不同材料的容器中，重复实验，看看能不能隔着容器壁把回形针取出来㊂注意事项：也可以用其他较轻的含铁物体代替回形针，如缝衣针㊁钢芯硬币等㊂思考：磁铁为什么可以隔着容器壁取出回形针？结论：磁铁能隔着一些物体对铁产生吸引作用㊂第１单元㊀磁铁１．３㊀磁铁的两极基础达标（１）判断下列说法是否正确，对的打 ɿ ，错的打 ˑ ㊂①环形磁铁没有磁极㊂（㊀㊀㊀）②除了磁极，磁铁其他部位没有磁力㊂（㊀㊀㊀）③磁铁摔成两部分后，每个部分都有两个磁极㊂（㊀㊀㊀）④用磁铁吸引铁粉时，最好把铁粉盒打开直接吸引铁粉，这样能看得更清楚㊂（㊀㊀㊀）⑤在用回形针测试磁铁各个部位磁力大小的实验中，只能用回形针做实验，不能用其他物体㊂（㊀㊀㊀）（２）选择正确答案的序号填在括号里㊂①磁铁的磁极有（㊀㊀㊀）个㊂Ａ．一Ｂ．二Ｃ．三②下图所示的实验不能说明的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．磁铁有两个磁极Ｂ．磁极的磁力最大Ｃ．磁铁只能吸引铁③关于用小钢珠探究蹄形磁铁的磁极，下列说法错误的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．把小钢珠放在蹄形磁铁的什么部位，小钢珠就停在那个部位Ｂ．放在弯曲部位的小钢珠最终会滚到蹄形磁铁的磁极处Ｃ．放在磁极处的小钢珠不会滚到其他部位综合探究（１）圈出下面两块磁铁的磁极㊂（２）用画点的方式表示出条形磁铁的磁力分布情况㊂ʌ参考答案ɔ基础达标（１）①ˑ㊀提示：环形磁铁有两个磁极，两个圆环面就是它的磁极㊂②ˑ㊀提示：磁铁的磁极磁力最大，其他部位也有磁力，只是磁力较小㊂③ɿ㊀提示：磁铁摔成两部分后，每个部分都是一个新的磁铁，都有两个磁极㊂④ˑ㊀提示：铁粉有一定的危险性，且直接吸引后铁粉和磁铁不容易分离㊂⑤ˑ㊀提示：换用其他小而轻的物体都可以测试磁铁各个部位磁力大小㊂（２）①Ｂ㊀提示：磁铁有两个磁极㊂②Ｃ㊀提示：这个实验只测试了铁粉，不能说明磁铁只能吸引铁㊂③Ａ㊀提示：因为小钢珠会滚动，放在蹄形磁铁任意部位的小钢珠最终都会滚向磁极处，而放在磁极处的小钢珠不会滚到其他部位㊂综合探究（１）略㊀提示：用 ʻ 圈出条形磁铁和蹄形磁铁的两端㊂（２）略㊀提示：磁铁两端的点画得密集一些，往中间逐渐稀疏，正中间部分画少量点㊂活动名称：找环形磁铁的磁极㊂活动目的：强化磁极概念，激发探究磁铁的兴趣㊂材料准备：大号环形磁铁㊁回形针㊁小钢珠㊁记录纸㊂第１单元㊀磁铁活动过程：（１）用回形针测试环形磁铁各个部位的磁力大小，每个部位重复测三次，记录感觉磁力最大的部位㊂（在磁力最强的部位后面的 里打 ɿ ）磁力最强的部位：外侧面内侧面圆环面（２）把环形磁铁平放在桌面上，把小钢珠分别放在环形磁铁外侧面㊁内侧面㊁环形面的任意位置，放手后观察小钢珠最终停留在哪个部位㊂（在小钢珠最终停留的部位后面的 里打 ɿ ）小钢珠停留的部位：外侧面内侧面圆环面思考：你测试的这块环形磁铁的磁极在哪里？结论：略㊂（环形磁铁的磁极分布根据实际情况而定，横向分布㊁轴向分布㊁径向分布都有可能）说明：（１）在家长指导下进行探究㊂（２）实验结论只能说明测试的这块环形磁铁的磁极分布，不能说明所有环形磁铁的磁极分布㊂活动名称：用其他方法探究条形磁铁的磁力分布㊂活动目的：拓展验证方法，训练动手能力和精准控制能力㊂材料准备：条形磁铁㊁五枚回形针㊁小木棒㊁棉线㊁记录纸㊂活动过程：（１）剪取五段棉线，分别系住五枚回形针的同一端，用Ａ㊁Ｂ㊁Ｃ㊁Ｄ㊁Ｅ给回形针编号㊂（２）把棉线的另一端均匀系在小木棒上，小木棒水平时五枚回形针都在同一高度㊂（３）把小木棒两端放在高度相等的支撑物（如同样厚度的书本）上㊂（４）把条形磁铁沿与回形针同一高度的水平方向从远处向回形针缓慢推进，观察回形针先后被吸引的情况，重复实验三次，把结果记录在记录纸上㊂回形针第一次被先后吸引的顺序：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂回形针第二次被先后吸引的顺序：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂回形针第三次被先后吸引的顺序：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂注意事项：（１）回形针高度要一致㊂（２）缓慢推进，条形磁铁不能倾斜㊂思考：从实验结果来看，条形磁铁的磁力分布情况是怎样的？结论：条形磁铁的磁力分布是两端磁力大，中间磁力小㊂第１单元㊀磁铁１．４㊀磁极与方向基础达标（１）判断下列说法是否正确，对的打 ɿ ，错的打 ˑ ㊂①只有条形磁铁能指示方向㊂（㊀㊀㊀）②悬挂条形铁块也可以指示方向㊂（㊀㊀㊀）③指南针是利用磁铁能吸引铁一类的物体的特点制成的㊂（㊀㊀㊀）④磁铁的 Ｓ 极指向的是北方㊂（㊀㊀㊀）⑤使用指南针前，用磁铁接触一下指南针可以使指南针更快地指示方向㊂（㊀㊀㊀）（２）选择正确答案的序号填在括号里㊂①如图，一个放在旋转支架上的条形磁铁（被白纸包裹，两端标有 １ 和 ２ ），自由转动静止后，标有数字 １ 的那一端是磁铁的（㊀㊀㊀）㊂Ａ．北极Ｂ．南极Ｃ．东极㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀②关于指南针，下列说法错误的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．指南针刻度盘上和东北相对的方向是西北Ｂ．没有刻度盘的指南针也能指示方向Ｃ．指南针上的磁针可以吸引铁一类的物体综合探究看图完成后面的问题㊂（１）完成图中的填空㊂（２）这个实验说明了磁铁能够（㊀㊀㊀㊀㊀㊀）㊂活动名称：用悬挂法验证条形磁铁的指向性㊂活动目的：发散学生思维，探究其他实验方法，激发探究磁铁的兴趣㊂材料准备：小木棒㊁棉线㊁条形磁铁㊁长尾夹㊁纸㊁方位纸㊁一些书本㊂活动过程：（１）把书本整齐地摆放成两堆，隔开一定的距离，摆在方位纸的两侧，作为小木棒的支撑物㊂（２）把棉线一头系在小木棒正中间，另一头系在长尾夹上㊂（３）把一张大小合适的纸弯成兜状，用长尾夹夹住重叠的纸的两端㊂（４）把小木棒架在两堆书中间，把条形磁铁轻轻放在纸兜正中间㊂（５）轻轻转动条形磁铁，观察条形磁铁两极指示的方向，并做记录㊂（６）多次重复实验并做记录㊂以下为示意图㊂注意事项：（１）方位纸上标的方向要与实际方向一致㊂（２）纸兜要处于水平方向㊂思考：（１）为什么不用棉线直接系在条形磁铁正中间，而改用长尾夹夹住的纸兜来放条形磁铁？（２）这个实验说明了什么？结论：（１）用棉线直接系在条形磁铁正中间，磁铁很难平衡，转动过程中也容易因为松动而倾斜㊂（２）这个实验说明了磁铁能够指示南北方向㊂活动名称：使用指南针㊂第１单元㊀磁铁活动目的：巩固指南针使用技能，激发科学探究兴趣；进一步加深对方向和朝向的认识㊂材料准备：指南针㊁记录纸㊁笔㊂活动过程：（１）站在小区大门里面，用指南针辨别小区大门的朝向以及小区大门在什么方向，并做记录㊂（２）站在小区大门外面，用指南针辨别小区大门的朝向以及小区大门在什么方向，并做记录㊂以下为记录表㊂我所在的位置小区大门的朝向小区大门的方向小区大门里面小区大门外面㊀㊀注意事项：注意安全，不在马路上逗留㊂最好在家长陪同下完成活动㊂思考：两次测试中，小区大门的朝向一样吗？小区大门的方向一样吗？由此你发现了什么？结论：两次测试中，小区大门的朝向一样；小区大门的方向不一样，刚好相反㊂我发现建筑的朝向和我所在的位置没有关系，而建筑物的位置所在的方向，和我观察它的位置有关系㊂１．５㊀做一个指南针基础达标（１）判断下列说法是否正确，对的打 ɿ ，错的打 ˑ ㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀①水浮式指南针是利用磁针可以在水面上自由转动制成的㊂（㊀㊀㊀）②我国古代四大发明是造船术㊁造纸术㊁指南针和火药㊂（㊀㊀㊀）③水浮式指南针在水面停止转动后，针尖总是指向北方㊂（㊀㊀㊀）④把条形磁铁放在水浮式指南针旁边，会干扰磁针指示方向㊂（㊀㊀㊀）⑤把磁化的钢针穿插在能漂浮在水面上的树叶上，也能指示方向㊂（㊀㊀㊀）（２）选择正确答案的序号填在括号里㊂①下图中是司南的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ㊀㊀㊀㊀Ｂ㊀㊀㊀㊀Ｃ②制作指南针最关键的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．刻度盘要准确Ｂ．样式要美观Ｃ．磁针要能自由转动③下列物品能磁化的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．铝针Ｂ．铜针Ｃ．钢针综合探究（１）下面是一个简易的指南针示意图，已知有颜色的磁极指向的是北方，请在圆盘周围标出东㊁南㊁西㊁北４个方向㊂第１单元㊀磁铁（２）如果再做一个指南针，你想把指南针设计成什么样的？把你的设计画在下面㊂综合探究（１）如右图所示㊂（２）略活动名称：探究钢针磁化后磁极的规律㊂活动目的：探究钢针磁化后磁极的规律，激发探究磁铁的兴趣㊂材料准备：条形磁铁㊁钢针㊁实验记录表㊁吹塑纸㊁盛水盘㊁指南针㊂活动过程：（１）用条形磁铁的Ｎ极沿同一方向摩擦第一枚钢针的针尖部分，使钢针磁化，用水浮法和指南针判断磁针的磁极，在记录表上记录实验情况㊂（２）用条形磁铁的Ｓ极沿同一方向摩擦第二枚钢针的针尖部分，使钢针磁化，用水浮法和指南针判断磁针的磁极，在记录表上记录实验情况㊂（３）用条形磁铁的Ｎ极沿同一方向摩擦第三枚钢针的针尾部分，使钢针磁化，用水浮法和指南针判断磁针的磁极，在记录表上记录实验情况㊂（４）用条形磁铁的Ｓ极沿同一方向摩擦第四枚钢针的针尾部分，使钢针磁化，用水浮法和指南针判断磁针的磁极，在记录表上记录实验情况㊂注意事项：（１）每一步使用的钢针都是未被磁化的新钢针㊂（２）其他操作按照磁化操作规范和水浮式指南针制作规范进行㊂实验记录表如下：用来磁化的条形磁铁的磁极摩擦钢针的部位磁针两端的磁极针尖针尾Ｎ针尖Ｓ针尖Ｎ针尾Ｓ针尾我的发现：１．６㊀磁极间的相互作用基础达标（１）判断下列说法是否正确，对的打 ɿ ，错的打 ˑ ㊂①磁铁不但能吸引磁铁，还能推开磁铁㊂（㊀㊀㊀）②相互排斥的两个磁极，也能相互吸引㊂（㊀㊀㊀）③能自由转动的磁铁在任何情况下都能指示南北方向㊂（㊀㊀㊀）④相同磁极相互吸引，不同磁极相互排斥㊂（㊀㊀㊀）⑤如果把地球看成一块大磁铁，这块大磁铁的南极就是地理方向的北极㊂（㊀㊀㊀）（２）选择正确答案的序号填在括号里㊂①在探究磁极间的相互作用时，为什么同一组磁铁要重复多次实验，并且还要检测其他形状的磁铁？对于这一问题，下列说法正确的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．增加实验的趣味性Ｂ．老师要求的，我们要照做Ｃ．用重复的现象及多种证据验证规律②如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（㊀㊀㊀）㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ．被吸引Ｂ．被推开Ｃ．不动③下面各组的两块磁铁能相互吸引的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ㊀㊀Ｂ㊀㊀Ｃ综合探究（１）两块被白纸包裹的条形磁铁按下图所示靠近会发生吸引现象，已知左边条形磁铁的左端是Ｎ极，请在图中标出其他三个磁极㊂第１单元㊀磁铁（２）用磁铁学具盒中的材料设计一个悬浮塔，环形磁铁有两种摆放方式，请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极㊂活动名称：探究磁铁如何干扰磁铁指示南北方向㊂活动目的：进一步探究磁铁是如何干扰磁铁指示南北方向的，激发学生探究磁铁的兴趣㊂材料准备：木制悬架㊁两块条形磁铁㊁棉线等㊂活动过程：（１）按下图所示组装材料，制作一个条形磁铁指示南北方向的装置㊂（２）让悬挂着的条形磁铁自由转动，待其静止，指向南北方向㊂（３）在悬挂着的磁铁的正下方摆放另一块条形磁铁，使两块磁铁的磁极指向的方向相反，如下图所示，观察悬挂着的条形磁铁的变化情况㊂（４）在上一步操作的基础上，转动下方磁铁，观察悬挂着的条形磁铁的变化情况㊂（５）按下图所示，用相同磁极正对靠近悬挂着的磁铁的磁极，观察悬挂着的磁铁的变化情况㊂把上面的操作改为偏左靠近和偏右靠近，分别观察悬挂着的磁铁的变化情况㊂（６）按下图所示，用不同磁极正对靠近悬挂着的磁铁的磁极，观察悬挂着的磁铁的变化情况㊂以垂直的棉线为轴心，转动干扰磁铁，观察悬挂着的磁铁的变化情况㊂在下面的表格中记录实验现象㊂操作实验现象第（３）步第（４）步第（５）步第（６）步第１单元㊀磁铁㊀㊀注意事项：（１）安装时，悬挂着的条形磁铁要能自由转动，不能被悬架挡住㊂（２）棉线的长度调整合适，使下方的磁铁（摆在桌面上）能干扰到悬挂着的磁铁㊂（３）进行第（５）㊁（６）两步操作时，要稳稳握住干扰磁铁，并保持干扰磁铁和悬挂着的磁铁在同一个水平面上㊂思考：这些干扰现象发生的原因是什么？结论：相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引㊂活动名称：自制悬浮铅笔㊂活动目的：培养动手制作能力，体验 相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引 ，激发学生探究磁铁的兴趣㊂材料准备：六个小号环形磁铁㊁四个橡皮圈㊁铅笔㊁长方体泡沫块㊁长方形塑料片㊁钉子等㊂（１）在泡沫块上挖出四个缝隙，用于安装环形磁铁，如下图所示㊂缝隙的长度和环形磁铁的直径相当㊂（２）用钉子把长方形塑料片扎一个小孔，孔的大小以能放入铅笔尖为宜㊂把塑料片插入泡沫块中，使孔的位置距离底座约１．５厘米，如下图所示㊂（３）安装磁铁㊂①把四个环形磁铁同极朝塑料片方向插在泡沫块的四个缝隙中，都露出一半，如下图所示㊂②把两个环形磁铁安装在铅笔上，与泡沫块上磁铁同极朝向一致，用橡皮圈固定，使笔尖到第一个磁铁的距离与塑料片到第一排缝隙的距离相等，笔尖到第二个磁铁的距离与塑料片到第二排缝隙的距离相等，如下图所示㊂（４）按下图所示组装所有部件，悬浮铅笔就做好了㊂注意事项：（１）在家长协助下完成模型制作㊂（２）六个环形磁铁同级朝向要一致㊂（３）如果不成功，注意调试有关细节，如铅笔上的环形磁铁要刚好在泡沫块两块磁铁形成的 凹槽 的正上方，六个环形磁铁到塑料片的距离应该全部相等思考：悬浮铅笔应用了什么原理？结论：相同磁极相互排斥㊂第１单元㊀磁铁１．７㊀磁铁和我们的生活基础达标（１）判断下列说法是否正确，对的打 ɿ ，错的打 ˑ ㊂①冰箱门和冰箱贴利用了磁铁相同的性质㊂（㊀㊀㊀）②带磁条的磁条卡和带芯片的ＩＣ卡都是磁记录设备㊂（㊀㊀㊀）③磁带中没有磁铁㊂（㊀㊀㊀）④磁悬浮列车利用了磁铁磁极间的相互作用㊂（㊀㊀㊀）⑤耳机中的磁铁是条形磁铁㊂（㊀㊀㊀）（２）选择正确答案的序号填在括号里㊂①冰箱门中的磁铁所起的作用是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．节省材料Ｂ．既可以吸住冰箱门，又方便打开冰箱门Ｃ．防止食物变质②下列物体中没有应用磁铁的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ㊀㊀㊀㊀Ｂ㊀㊀㊀㊀Ｃ㊀㊀③下列事物应用的不是磁极间的相互作用的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ㊀㊀Ｂ㊀㊀Ｃ１２综合探究（１）把下列事物和它应用的原理用线连起来㊂㊀㊀㊀指示方向㊀㊀㊀㊀磁极间的相互作用㊀㊀㊀能吸铁㊀㊀㊀㊀记录信息（２）根据下面的资料完成后面的问题㊂磁悬浮列车和轨道上都装有磁铁，行驶时不接触地面，只需要克服空气阻力，所以能够高速飞驰，是目前行驶速度最快的列车㊂①磁悬浮列车是利用（㊀㊀㊀）实现悬浮的㊂Ａ．空气浮力Ｂ．磁极间的相互作用Ｃ．地球磁力②下列物品应用的原理与磁悬浮列车不相同的是（㊀㊀㊀）㊂ＡＢＣ③下列物品应用的原理与磁悬浮列车相同的是（㊀㊀㊀）㊂ＡＢＣ活动名称： 吃 声音的硬币㊂活动目的：了解磁干扰现象，激发探究兴趣㊂材料准备：录音带㊁录音机㊁硬币㊂活动过程：（１）接通电源，把录音带放进录音机，按下播放按钮，录音机正常播放声音㊂（２）关闭录音机的按钮，把硬币放置在录音机录音带插口一侧的上方㊂２２第１单元㊀磁铁（３）按下播放按钮，观察发生的现象㊂思考：你观察到了什么现象？你知道其中的原因吗？结论：现象是录音机播放出来的声音断断续续，或者声音很小，甚至完全没有声音了㊂录音带之所以能播放出声音，是因为它具有磁性，能把记录在磁带上的信息转换成声音㊂而硬币通常都是合金，除了含有镍之外，还有一定量的钴㊂钴能被录音机中的磁铁磁化㊂所以，把硬币放在录音机上方时，录音带就会受到硬币中钴的干扰而失去部分或全部磁性，导致无法正常工作㊂３２。
第一二三四五套人民币大全套及硬币外汇券收藏 知识汇编(升级版)
1 第一二三四五套人民币大全套及硬币外汇券收藏知识升级版----新增各币种正票参考价格08.9.1日更新人民币简介人民币一般是指由中国人民银行发行的、在全国范围内流通的中华人民共和国法定货币。
20世纪40年代末期由于人民解放战争的迅猛发展中国人民解放军以摧枯拉朽之势解放了中国的大片土地。
为了迎接全国解放稳定金融和物价尽快摆脱国民党货币贬值对解放区的影响恢复和发展解放区的工农业生产建立统一的货币制度已成为当务之急。
1948年12月1日华北人民政府发出布告将华北银行、北海银行、西北农民银行三行合并为中国人民银行华北银行总行改组为中国人民银行总行。
总行地址设在石家庄并于中国人民银行总行成立之日开始发行人民币确定人民币为华北、华东西北三区的本位币统一流通。
第一批发行拾圆、贰拾圆、伍拾圆人民币各一种。
1949年1月中国人民银行总行迁入北平北京。
10月1日中华人民共和国成立中国人民银行正式成为中央人民政府的国家银行。
1951年3月20日中华人民共和国政务院分布关于统一内外币制的命令。
当年4月1日起收回东北银行和内蒙古人民银行的流通券5月1日发行印有蒙文的人民币伍仟圆、壹万圆二种同年11月1日在新疆维吾尔自治区发行印有维吾尔文的人民币伍佰圆、壹仟圆、伍仟圆、壹万圆共四种限期收回新疆银元票。
从此人民币成为我国集中统一、唯一合法的。
从1953年起我国进入了有计划的经济建设时期。
1948年开始陆续发行的人民币由于历史原因面额过大不便于生产建设和人民生活。
为了适应国家有计划经济的需要和广大人民群众的愿望健全和巩固新中国货币制度自1955年3月1日起发行第二套人民币面额为壹分、贰分、伍分、壹角、贰角、伍角、壹圆、贰圆、叁圆、伍圆、拾圆11种。
新人民币以壹圆折合旧人民币壹万圆的比价收兑。
从那时起至今人民币一共发行了五套。
1、第一套人民币从1948年12月1日到1953年12月底在短短的几年中共发行62种不同版面图案的纸币。
第一二三四五套人民币大全套及硬币外汇券收藏知识汇编
第一二三四五套人民币大全套及硬币外汇券收藏知识汇编第三套人民币“币王”第三套人民币共有7种面额（壹角、贰角、伍角、壹元、贰元、伍元、拾元）、9种版别，其中壹角纸币有3种版别，贰角、伍角、壹元、贰元、伍元、拾元各一种版别。
它是人民币纸钞中面额、版别最少的一套人民币。
在这套人民币中被藏界誉为现代“币王”的纸币有三张，它们分别是：炼钢工人图案五元币，因其高超的雕刻艺术和超前的印制技术而被国际印钞界公认为“世界纸币精品”；枣红色壹角币，是这套人民币中的第一版壹角币；背绿水印蝴蝶版壹角券，是这套人民币中发行量最少、发行时间最短、存世量最少的壹角币。
该币为三罗马冠字，七位流水编号，分有水印和无水印二种，名称为“学生参加劳动”。
由于该币背面中心防伪线为褐色和绿色套印，看上去像蝴蝶的二个翅膀，因此被收藏界称之为“绿背、蝴蝶版”。
该钞发行仅1年有余，中国人民银行即于1967年12月15日开始停止发行，重新发行了背色一致的同图案壹角纸币。
由于发行、流通的时间短，加之数量不大，现在水印的“蝴蝶版”在市场上已成为非常少见的品种，配齐大全套必不可少，目前在京、津等地藏市中该币中水印的挺版币匮乏，市价已由年初的500元攀升至850元，并取代了“枣红壹角”币的领涨地位，而无水印的“绿背、蝴蝶版”壹角币则仍在280－300元之间徘徊。
稀少与美——纸币的鉴赏第一张人民币。
1948年12月 1日，中国共产党领导的华北人民政府发出金字第四号布告：“为适应国民经济的发展，迎接新中国的诞生，经山东省政府和陕甘宁，晋绥两边区政府同意，特将华北银行，北海银行，西北农业银行合并成为‘中国人民银行’以原华北银行为总行，在中国人民银行成立的当天，即发行这三区的本位货币—“人民币”第一张人民币，即“00000001”号，面额五十元，规格为132X68毫米，正面底纹为浅蓝色，花边为高梁红色，图景为黑色，中间花符浅紫色。
正上方印有当时任华北人民政府主席董必武正楷书写的“中国人民银行”的字样，中间印有“中华民国三十七年”等字样。
用钱折紫荆花最简单方法
用钱折紫荆花最简单方法《用钱折紫荆花最简单方法》嘿，你有没有试过用钱折紫荆花呀？这可挺有趣的呢。
我第一次有这个想法，是有一次去香港旅游的时候。
在香港的街头巷尾，到处都能看到紫荆花的标志，那独特的形状就印刻在我的脑海里。
回到家后，我手里拿着一张纸币，突然就灵机一动，想着能不能用这钱折出紫荆花来呢？首先呢，得准备一张比较新的纸币哦。
要是那种皱巴巴的，折起来可费劲了，还不好看。
我就从钱包里挑了一张崭新的纸币，拿在手里都有点舍不得折呢，但是为了折出紫荆花，咬咬牙还是开始了。
先把纸币平放在桌子上，然后把短边向上折一小部分，大概一厘米左右吧。
这就像是给紫荆花的根部打个基础，一定要折得整齐些，要是歪歪扭扭的，后面可就不好弄了。
我当时可小心了，手指一点点地按压，就怕折出个褶子来。
接着呢，把纸币从左边或者右边开始，斜着向上折，折出一个三角形来。
这个三角形的角度很关键哦，就像紫荆花花瓣的倾斜角度一样。
我折的时候，眼睛死死盯着，嘴里还念叨着：“可不能折错咯。
”一边折一边想象着紫荆花花瓣的样子，感觉自己像是个艺术家在创作呢。
折完这一边，再折另一边，这样就有了两个花瓣的雏形啦。
然后就是不断地重复这个斜着折三角形的步骤。
每折一次，都感觉离紫荆花的样子更近了一步。
我折的时候，还不小心把手指给划了一下，疼得我“嘶”了一声，不过这也没阻挡我继续折下去的决心。
折到大概有五六个三角形的时候，你会发现纸币开始有点像一朵花了。
这时候呢，把剩余的部分绕着花朵的底部卷起来，就像是给紫荆花做个花托一样。
卷的时候也要小心，不能卷得太松，不然花就没型了；也不能卷得太紧，会把前面折好的花瓣弄乱。
我卷的时候，那手就像个小机器人似的，一点点地控制着力度。
最后，稍微调整一下花瓣的形状，把那些有点皱的地方轻轻抚平。
哇，一朵用钱折成的紫荆花就大功告成啦！我拿着自己折好的紫荆花，心里那叫一个美啊，感觉自己像是发现了一个了不起的小秘密。
你看，用钱折紫荆花就是这么简单又有趣的事儿。
钱币折花最简单的方法
钱币折花最简单的方法钱币折花是一种将纸币折叠成各种形状的艺术形式。
它是一种既简单又有趣的活动，无论你是折纸初学者还是专业艺术家，都可以参与其中。
下面是一些钱币折花的最简单方法，供你参考。
1.风车形状首先，选择一张钱币，最好是硬币，因为硬币更容易折叠。
将硬币放在桌子上，用手指轻轻推动它，使其在桌子上旋转。
然后，用另一只手指轻轻按住硬币的中心，将其向中间折叠两次，使其形成一个四分之一的圆形。
最后，将其放在平面上，你就得到了一个漂亮的风车形状。
2.蝴蝶形状首先，取一张钱币，并将其折成两半。
然后，将其对折，并将两个角向下折叠，使其形成一个三角形。
然后，将中间的部分向后折叠，形成几何图形的一部分，最后，将两边的部分向前折叠，使其形成一个蝴蝶的翅膀形状。
3.花朵形状取一张钱币，并将其对折成两半。
然后，将其中一半对折再次，从中间剪下一小段。
然后，将剪下的小段纸条环绕在剩余的纸币上，形成一朵花的形状。
你还可以在花瓣上涂上一些彩色的颜料，让花朵更加生动。
4.纸飞机形状首先，将一张钱币对折成两半。
然后，将上部分折叠至底部，使其形成一个长方形。
接下来，将两侧的角向四周折叠，使其形成一个小三角形。
最后，将两侧的小三角形向中间折叠，使其形成一个纸飞机的形状。
以上是一些钱币折花的简单方法，无论你的折纸经验如何，你都可以尝试一下。
当然，如果你想更深入地学习钱币折花，还可以参考一些专业的折花书籍或者教学视频，以提高你的技巧。
祝你折花愉快！。
五块钱折纸鹤的方法
五块钱折纸鹤的方法
五块钱折纸鹤的方法
导语：亲爱的朋友们，大家喜欢折纸吗？小编觉得折纸是一项非常有趣好玩的.手工哦，不知道大家有没有用纸币折过纸呢？看，下面小编要大家分享的折纸教程就是一款非常有创意的纸币折纸哦，那就是一款非常可爱有趣的爱心钱纸鹤，感兴趣的朋友就和小编一起来了解一下他的折纸教程吧，非常的简单哦，相信大家一定可以学会的。
步骤
以上就是五块钱折纸鹤的方法。
是不是很新奇？是不是很漂亮？快动起手来，送给女朋友吧！。
蝴蝶——纸币版折法
蝴蝶——纸币版折法
蝴蝶——纸币折法
1、取一张正方形的纸，将它沿两组对边分别对折，留下折痕后打开，翻到背面，沿两条对角线分别对折，留下折痕后打开，然后沿这些折痕将它折成一个小正方形。
2、把顶部的角向下折一个小三角形，留下折痕打开，然后把它压入里面。
3、将左右两条边分别向内侧折，背面同法折。
4、拉住下面的角把整个图形打开。
5、把中间四条边的边缘用剪刀剪开。
6、把上半部分向下折，右边的小正方形的两边沿对角线向内侧折，左边同法折。
7、把下半部分从中间剪开，右边部分的两边向内侧折，把它折细，左边部分同法折。
8、翻到正面，把左右两个角分别插进中间的小正方形内，然后把底下的两个飘带剪出形状。
蝴蝶结就完成了。
会飞的纸蝴蝶的折法
会飞的纸蝴蝶的折法
折纸不仅仅是一种手工艺术，更是一种心灵手巧的表现。
其中，飞
行系列的纸艺品更是受到了广大爱好者的追捧。
今天，我将为大家介
绍一种折纸方法——飞行纸蝴蝶的折法。
所需材料：
1.正方形彩纸（建议使用半透明饰品纸或折纸纸，这样可以让蝴蝶展翅时更具透明感）
2.剪刀
折法步骤：
1.将正方形彩纸放在桌面上，将纸的一条边折弯，压出折痕。
2.将对角线两端对折，按照折痕压实，然后展开，形成一条斜线的折痕。
3.将纸的两边向中间对折，再将对折的边展开，形成两条折痕，并在中线位置压实。
4.按照刚才的折痕，将纸的两边向中间对折，这时会形成一个三角形的折痕，将其向下对折，压实折痕。
5.将三角形的顶部向左边对折（即将左上角对齐右上角），并按折痕压实，再将顶部向右边对折，并压实折痕。
这时候，纸上下两部分的长
度不同，上面一部分比下面一部分长。
6.将下方较短的纸向上折叠一小块，约占整个纸的1/3长度，然后将纸
向下翻转，将前面折叠好的小块向上翻折，约占1/3的长度，将其压实折痕。
7.将纸向下展开，两边向中间对折，压实折痕；将纸上方向下折起，压
实折痕，并将翅膀展开，整理好形状，这时候，一只美丽的飞行纸蝴
蝶就完成了。
通过这个简单的折纸过程，不仅可以锻炼手指协调能力，还能开发创
意思维，实现纸张的变形，展现纸蝴蝶的优美飞舞。
希望大家可以享
受到这个有趣的折纸过程，并且通过自己的灵感，发挥出更多的创意，创造更加丰富多彩的折纸作品。
用钱币做扇形蝴蝶结的方法
用钱币做扇形蝴蝶结的方法
制作钱币扇形蝴蝶结的方法如下：
材料：
- 5个一样大小的钱币
- 1根细线或者丝带
- 1个针和线
- 1个胶粘剂
步骤：
1. 把5个钱币放在桌子上，使它们形成一个圆形，让它们的边缘贴在一起。
2. 使用针和线把5个钱币固定在一起，确保它们不会移动。
3. 把细线或者丝带放在固定的钱币上，并且把线的两端固定在一起，形成一个环状。
4. 取另外一段细线或者丝带，把它绑在第一个细线或者丝带上的一个环处。
5. 把两端细线或丝带固定在一起，使其形成一个蝴蝶结的形状。
6. 使用胶粘剂将蝴蝶结的中心部分固定好，确保蝴蝶结能够保持形状。
现在你已经完成了一个用钱币做的扇形蝴蝶结！你可以把它用作装饰品，钥匙链或者礼物包装等。
请注意，这种方法需要将钱币固定在一起，因此最好选择没有收藏价值或者可以用作手工制作材料的钱币来完成这个项目。
折钱的花样教程
折钱的花样教程折钱是一种手工艺术，源自日本的折纸艺术“折纸”，经过长时间发展，逐渐演变成了一种可以折叠成各种形状的纸币手工艺品。
折钱不仅可以增加纸币的观赏价值，还可以培养人们的耐心和创造力。
下面，我将为大家介绍几种折钱的花样教程。
第一种花样是折钱鸟。
首先，你需要准备一张新的100元人民币。
将纸币对折，然后将短边向外折叠，使得前后两端重叠。
接下来，将两侧的纸角分别折叠成一个三角形，然后将两个三角形的尖端向下折叠。
这样就完成了纸钱鸟的头部。
接下来，将纸币的两侧分别折叠成两个三角形，然后将两个三角形的尖端向下折叠。
最后，将纸币的两端向内折叠，形成鸟的尾部。
这样一个折钱鸟就完成了。
第二种花样是折钱花。
你需要一张新的50元人民币。
将纸币对折，并从中间将其中一侧的纸角向下折叠，使得前后两段交叉。
然后，将两侧的纸角分别折叠成一个三角形。
将纸币翻过来，然后将纸币的四个角向内折叠，形成一个小方块。
接下来，将小方块的两侧分别向内折叠，形成一个长方形。
最后，将长方形的一侧向内折叠，然后将两侧交叉，使得纸币呈现花朵的形状。
这样一个折钱花就完成了。
第三种花样是折钱蝴蝶。
你需要一张新的10元人民币。
首先，将纸币对折，然后将短边向外折叠，使得前后两端交叉。
接下来，将两侧的纸角分别折叠成一个三角形。
然后，将纸币的两侧向内折叠，形成一个小方块。
将小方块的一侧向内折叠，形成一个长形。
接下来，将长形的两侧向内折叠，形成一个更小的长方形。
最后，将纸币的两端分别向内折叠，形成一个三角形。
这样一个折钱蝴蝶就完成了。
以上是三种折钱的花样教程，每一种花样都需要一定的耐心和细心去完成。
通过折钱，我们可以给纸币赋予更多的美感和观赏价值。
同时，折钱也是一种培养人们耐心和创造力的活动。
希望大家都能够尝试一下折钱这个有趣的手工艺术，用纸币创造出自己独特的艺术品。
人民币收藏常识
人民币生产流程一、纸币印制的流程纸币的印制，一般上可划分为研究、制版、印刷、整理四道工序。
（1）研究工序：着重考虑纸币的防伪性能及其艺术性，按照国家纸币发行机构的要求，设计纸币图稿。
（2）制版工序：制版对纸币的防伪起了相当重要的作用，纸币印制技术中防伪的一项重要内容就是制版。
纸币的制版基本可分为手工雕刻和机器雕刻两种。
纸币的制版，是针对设计原稿中的主图、花纹、花饰、线条、文字等进行作业的。
主图，如纸币上的人物、风景等是通过手工雕刻成原模的，而文字、线条、几何图案等由机器雕刻，通过照相方式，制作成母版。
原横和母版打样之后，需要由相关部门审核，方可制作整张印版。
（3）印刷工序：这涉及到印版的集合调理、纸张、油墨、印刷机等方面。
纸币是通过专用的印钞机印刷出来，纸币和油墨两样材料都是由国家许可的相关部门保密特制的，目的是加强纸币的防伪功能。
（4）整理工序：相对纸币被印刷出来之后，还要经过一系列的工作，确保无误才能发行流通。
这个阶段的作业主要包括了：查漏补缺、印号码、裁切、号码的补印、坏票的替换、数量的统计、包装入库等方面。
总的来说，纸币的印制流程，基本上是按照发下的工序展开的：设计纸币图→制作雕版→制作印版→胶版印刷→凹凸版印刷→印号码→检查大张→裁成单张→检查单张→统计数量→包装放箱→进仓库。
二、纸币的印刷方式纸币的印刷，通常有平版印刷、凹版印刷、凸版印刷及混合版印刷等方式。
（1）平版印刷：平版印刷俗称为胶印。
平版印刷基于油墨的油质与水相斥的原理下，通过亲油性的图案印纹部分及抗油亲水的空白部分，适当加压，使其油墨图案印纹部分转印到纸的表面上。
平版印刷的特点是图案印纹与印版几乎处在同一平面上，也就是说，其印刷图像平置于印版表面上。
平版印刷包括有套印法、叠印法、隔色法、双面印法、花纹对印法等等。
平版印刷主要用于纸币背景上大面积的底纹图案或变化复杂的细线花纹上。
如民国24年财政部印刷局平版印刷的样本。
（2）凹版印刷：凹版印刷通过着墨于凹陷在印版平面之下的图案印纹，印刷时经过适度的压力，使凹陷的油墨转印在纸的表面上，着墨的图案印纹以立体状置于纸张上。
一元纸币折纸最简单折法
一元纸币折纸最简单折法1.引言1.1 概述概述部分的内容：引言部分将介绍本文的主题和重要性。
一元纸币折纸是一种充满创意和趣味性的手工艺活动，通过利用一元纸币的纸质特性，我们可以将其折叠成各种有趣的形状和图案。
在这个快节奏的社会中，人们对于寻找一种能够放松身心、打发时间的活动越来越感兴趣，而一元纸币折纸正是满足了这一需求。
本文的目的是介绍最简单的一元纸币折纸方法。
不论是对于初学者还是对于手工爱好者而言，了解一些简单的折纸方法是入门的关键。
本文将从一元纸币折纸的背景和意义入手，介绍最简单的折纸方法，并分析这种方法的优点和应用场景。
希望通过本文的介绍，读者们能够快速掌握这种简单折纸方法，并从中发掘到乐趣和创意。
接下来的章节将从不同的角度对一元纸币折纸进行深入探讨。
首先，我们将介绍一元纸币折纸的背景，探究其历史渊源和文化意义。
随后，我们将详细介绍最简单的一元纸币折纸方法，包括折叠步骤和注意事项。
最后，我们将对这种简单折法的优点进行分析，并探讨其推广和应用的可能性。
通过本文的阅读，读者们将能够了解到一元纸币折纸的基本知识，并学会最简单的折纸方法。
同时，读者们也能够发现一元纸币折纸的乐趣和创意潜力，将其应用到日常生活中，进行个性化的装饰和礼品制作。
让我们开始探索一元纸币折纸的奇妙世界吧！1.2文章结构1.2 文章结构：本文将分为引言、正文和结论三个部分。
在引言中，将概述一元纸币折纸的背景和本文的目的。
接着在正文部分，将详细介绍一元纸币折纸的背景和最简单的折法方法。
正文将包括2.1一元纸币折纸的背景和2.2最简单的一元纸币折纸方法两个小节。
在结论部分，将总结简单折法的优点，并探讨其推广和应用前景。
整篇文章将为读者提供了详细的一元纸币折纸介绍和最简单折法的实现步骤，以及对其在生活中的推广和应用的思考与展望。
通过本文的阅读，读者将能够掌握一元纸币折纸的基本方法，并了解如何将其运用于日常生活中，为读者带来更多的乐趣和创意灵感。
纸币蝴蝶的折法
纸币蝴蝶的折法一、纸币折叠艺术的起源和流行纸币折叠艺术，又称作纸币雕塑，是一种利用纸币进行折叠、弯曲和扭转的艺术形式。
纸币作为具有实际价值和艺术价值的物品，为艺术家提供了丰富的创作空间。
纸币蝴蝶的折法，是其中一种经典的折叠方式。
本文将会详细介绍纸币蝴蝶的折法技巧和步骤。
二、纸币蝴蝶的折法步骤2.1 准备工作在进行纸币蝴蝶的折叠之前，你需要准备以下材料和工具：•一张整洁的纸币（最好选择面额较小、新旧程度较好的）•平整的桌面或工作台•手指或折纸工具（可选）2.2 折叠过程以下是纸币蝴蝶的折法步骤：1.将纸币竖直放置在桌面上，面向你自己。
2.将纸币的左边和右边对折，让纸币的两侧重合。
3.再次将纸币的左边和右边对折，让纸币的两侧再次重合。
4.将纸币的上面和下面对折，让纸币的上下两端重合。
5.再次将纸币的上面和下面对折，让纸币的上下两端再次重合。
6.将纸币的右边向左边对折，让纸币呈现出一个小三角形的形状。
7.将纸币的右下角向顶部对折，将小三角形的角部分折叠出来。
8.将纸币的左下角向顶部对折，使得纸币底部形成蝴蝶的尾部。
9.将纸币的左上角向右下角对角线折叠，使得纸币呈现出蝴蝶的身体形状。
10.调整纸币的角度和形状，使得纸币蝴蝶展示出更加立体和逼真的效果。
注意：在整个折叠的过程中，要保持手部清洁干燥，避免对纸币进行过多的力度操控，以免造成纸币的破损。
三、纸币蝴蝶折法技巧和注意事项3.1 折叠技巧•折叠时尽量保持纸币的整洁和完整，避免纸币出现折痕和皱纹。
•控制力度，不要过用力，避免纸币破裂或变形。
•可以使用折纸工具辅助折叠，以提高精度和效果。
3.2 注意事项•在进行纸币折叠之前，确认纸币是真币，避免使用假币进行折叠。
•纸币蝴蝶作品是一种艺术形式，应保持尊重和珍视，避免对作品进行破坏或乱扔。
四、纸币蝴蝶的魅力和应用纸币蝴蝶作为一种独特的纸币折叠艺术形式，具有以下魅力和应用价值：1.美观：纸币蝴蝶作品可以展示出精致的纸艺和雕塑效果，给人以视觉的享受。
第三套人民币图解大全及收藏价格
第三套人民币图解大全及收藏价格目录：人民币生产流程全曝光！来自：钱币天堂——单身穷族，发表:2005-10-1618:22:39在公众的印象中，印钞厂是一个很神秘的企业。
首先，使人感兴趣的是这样一个整天和钱打交道的企业是怎样管理的，公众也感兴趣于印钞的工艺流程，想知道印钞工人是怎样通过一步步的工作，将一张小小的白纸变成“钱”的。
试想一下，当你来到印钞厂的生产车间参观时，看到流水线上流出一张张、一沓沓、一摞摞的钞票时，这种置身钱海的感觉一定不错吧？中国是一个印钞大国，人民币的印制水平、技术含量已经达到了世界印钞技术的先进水平。
中国的钞票生产量和流通量在世界上名列前茅。
中国的钞票流通量大，钞票的防伪任务也十分艰巨，因此，让公众了解人民币的防伪知识，是十分必要的。
让公众了解一些人民币的生产过程，对公众识别假币也会有很大帮助。
正是出于这种考虑，当新版２０元人民币发行后，我们向中国人民银行总行办公厅新闻处提出采访印钞厂的要求，他们同意了。
我们驱车前往石家庄，采访石家庄印钞厂。
有趣的是，尽管石家庄印钞厂的经济效益在当地数一数二，但印钞厂大门口却连一个牌子都没有。
问起厂党委书记为什么不挂牌子，他说：“不张扬。
”我们首先参观的是选纸部门，进入大门，里面是一道紧闭的玻璃门，几位身着制服的保安人员请我们登记，然后是把所带的包存起来，当一切准备妥当，陪同的厂干部掏出一张磁卡，插进门口的盒子里，安全门才打开了。
选纸部门的工作，是检查钞票纸的质量，钞票纸是一种专门研制的用于钞票印刷的专用纸张。
钞票纸之所以特殊，除了它应该具有的耐磨、耐折、耐酸、耐碱等理化性质外，还有许多新的高技术的内容，比如安全线、彩色红、蓝纤维等，它还有一个十分独特之处，就是上面布满了用于防伪的水印图案，２０元人民币的钞票纸上是一种固定的花卉图案。
工人们在灯箱上一张张地检查纸的质量，由于水印有一个方向问题，所以每张纸都必须按照水印图案的方向摆好，并且用打孔机在边上打孔定位。
用钱折蝴蝶的折法
用钱折蝴蝶的折法
一．用钱折蝴蝶的步骤
1. 准备材料。
准备一张新鲜的钱币，钱币的大小最好是 1 元或5 元，墙上可以挂一根线，用来将钱折成蝴蝶的形状；
2. 拿起钱币，把左手的拇指和食指置于钱币的两侧，你可以把右手的拇指和大拇指放在钱币的中间处，然后力度适当的把它折开；
3. 折叠好钱币的两侧，让它们形成两个小的三角形；
4. 将钱币的两边扭向身体，然后把它们放在一起，使它们构成一个圆；
5. 用大拇指和食指把圆形的钱币向上推起，使它形成一个完整的蝴蝶状；
6. 用线把蝴蝶的两个头部和尾巴，绑在一起，就可以完成最终的蝴蝶作品。
二．用钱折蝴蝶的好处
1. 折蝴蝶的过程，对大人小孩均有启发，增加他们的动手能力；
2. 折蝴蝶的过程，可以开发孩子的运用力的能力，训练孩子的时间管理能力；
3. 把折蝴蝶当作时尚的装饰，可以装饰室内外，添加室内外的屋饰；
4. 把折蝴蝶当作摆设，可以进行家里的摆设，创造独特的视觉效果，美化家居环境；
5. 把折蝴蝶当作礼品，可以表达对家人朋友的爱意，或者作为
祝贺仪式；
6. 把折蝴蝶当作纪念品，可以作为纪念活动的收藏，也可以做为珍藏品收藏。
纸币的发明
纸币的发明
无
【期刊名称】《中国青年科技》
【年(卷),期】2001(000)011
【摘要】最初制造货币的材料在制造地是与货币的价值相等的。
一个金“几尼”(英国旧金币——译注)是用一定数量的黄金做的,它与实际的货币金额等值。
有时,这些材料使用起来相当不方便。
例如,沉重的石子、贝壳以及最常用的金属,在世界不同的地区都用来做过货币。
【总页数】1页(P25)
【作者】无
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】F821.9
【相关文献】
1.蝴蝶带来防伪纸币的发明 [J], 陈福民
2.蝴蝶带来防伪纸币的发明 [J], 陈福民
3.安全全息图不败的神话——写在全息图发明70周年&纪念纸币使用全息特征30周年之际 [J], 田辰琪;盖树建
4.聚焦区域纸币探索货币文化精髓——读《中国甘宁青纸币》 [J], 姚朔民
5.浅析纸币检测方法与纸币处理装置 [J], 刘丙庆
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蝴蝶——纸币折法
1、取一张正方形的纸，将它沿两组对边分别对折，留下折痕后打开，翻到背面，沿两条对角线分别对折，留下折痕后打开，然后沿这些折痕将它折成一个小正方形。
2、把顶部的角向下折一个小三角形，留下折痕打开，然后把它压入里面。
3、将左右两条边分别向内侧折，背面同法折。
4、拉住下面的角把整个图形打开。
5、把中间四条边的边缘用剪刀剪开。
6、把上半部分向下折，右边的小正方形的两边沿对角线向内侧折，左边同法折。
7、把下半部分从中间剪开，右边部分的两边向内侧折，把它折细，左边部分同法折。
8、翻到正面，把左右两个角分别插进中间的小正方形内，然后把底下的两个飘带剪出形状。
蝴蝶结就完成了。