我是学校的主人演讲稿讲课讲稿
做校园的小主人国旗下讲话（通用22篇）
做校园的小主人国旗下讲话（通用22篇）做校园的小主人国旗下讲话篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!在这样一个金秋时节的美好日子里，我参加了这样的一次演讲比赛，我觉得我十分的幸运，首先谢谢大家可以来听我演讲。
今天，我演讲的题目是：我是校园小主人。
当每天我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。
或许，大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。
是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长。
我们每个人都是这个校园里的一名小主人，都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
大家都知道环境对于我们的重要性。
谁不想生活在舒适的环境中呢?我们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的摇篮。
和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退;尊敬师长，团结同学;上下楼梯，人人靠右，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮纸屑;爱护公物，不在上面乱写乱画;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食;爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。
有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗?来自不同地方的同学，一样有情，有爱。
校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑;校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香;校园的每一棵小草，是我们友谊的见证;校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动;我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查;还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。
同学们，让我们一起手牵着手，一起为了我们的校园而奉献自己的一份力量，让我们做校园的小主人。
做学校的主人教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个重要的话题——做学校的主人。
在这个充满活力、充满希望的校园里，我们每一位老师、每一位同学都是学校的主人，都应该为学校的繁荣发展贡献自己的力量。
首先，让我们回顾一下学校的过去。
自从建校以来，我们的学校历经风雨，不断壮大。
从最初的简陋校舍到如今现代化的教学设施，从最初的几名教师到如今的数百名教职工，从最初的学生几十人到如今的数千名学生，我们的学校发生了翻天覆地的变化。
这一切，都离不开我们每一位老师的辛勤付出和每一位同学的积极参与。
正是因为我们共同努力，我们的学校才取得了今天的辉煌成绩。
那么，作为学校的主人，我们应该如何行动呢？一、坚定信念，做学校的主人学校是我们的家园，我们要像爱护自己的家一样爱护学校。
我们要坚定信念，把学校的发展放在首位，时刻关注学校的建设和发展，积极参与学校的各项活动，为学校的繁荣发展贡献自己的力量。
二、爱岗敬业，做学校的主人作为一名教师，我们要时刻牢记自己的使命，把教育事业作为自己的终身追求。
我们要以教书育人为己任，关心爱护每一位学生，用爱心、耐心、责任心去教育他们，帮助他们成长。
同时，我们要不断提升自己的教育教学水平，为学校的教育事业贡献力量。
三、团结协作，做学校的主人学校的发展离不开全体师生的团结协作。
我们要牢固树立团队意识，互相尊重、互相支持、互相帮助，共同为学校的发展努力。
在工作中，我们要相互学习、取长补短，形成良好的团队氛围，共同推动学校各项工作取得新的突破。
四、关爱学生，做学校的主人学生是学校的未来，我们要把关爱学生作为自己的首要任务。
我们要关注学生的身心健康，关心学生的生活，倾听学生的心声，尊重学生的个性，为学生的全面发展创造良好的条件。
同时，我们要教育学生树立正确的人生观、价值观，培养他们成为德才兼备的人才。
五、积极参与，做学校的主人学校的发展需要我们每一位师生的积极参与。
我们要主动参与学校的各项活动，发挥自己的特长，为学校增光添彩。
做校园的小主人国旗下讲话
做校园的小主人国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校给我这个机会发表演讲。
作为这个小主人国的代表，我感到格外荣幸和自豪。
今天，我想和大家谈谈关于国旗的意义和我们作为校园的小主人应该承担的责任。
国旗是一个国家的象征，它代表着我们的民族尊严、国家荣誉和家国情怀。
当我们看到国旗在风中招展时，我们应该感到自豪和骄傲，因为我们是这个伟大国家的一员。
国旗中蕴含着亿万人民的希望和梦想，我们应该铭记在心，努力为实现这些希望和梦想贡献自己的力量。
作为校园的小主人，我们有着更多的责任和使命。
我们应该时刻保持学习的状态，努力追求知识，锻炼自己的能力，成为国家需要的人才。
爱国敬业，热爱学习，是我们应有的态度。
我们应该珍视学校给我们提供的学习机会和资源，充分发挥自己的潜力，为将来的发展奠定基础。
同时，作为小主人国的一员，我们应该主动参与校内外的公益事业，为社会做一点微小的贡献。
无论是环境保护、扶贫济困，还是关爱留守儿童，我们都应该积极参与其中，用我们的行动传递爱心和温暖。
每个人都有自己的特长和优势，我们应该将这些特长和优势发挥出来，为社会做出积极的贡献。
作为小主人国的一员，我们还要崇尚美德，培养良好的品质和行为习惯。
做一个诚实守信、友善善良、积极向上的人，是我们的追求目标。
品行端正的人在社会中更容易取得成功和被人尊重。
我们应该用我们的行为来树立榜样，影响和帮助周围的人。
在这个小主人国中，我们还要弘扬团结友爱的精神。
我们应该尊重每个人的差异，包容和理解他人，与他人和谐相处。
团结合作是我们实现共同目标的重要条件，只有团结一致，我们才能战胜困难，取得成功。
最后，作为这个小主人国的一员，我们应该始终保持一颗感恩的心。
我们应该感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢学校给予我们的一切。
我们应该懂得感恩，学会回报，把自己的成长和进步看作是对社会最好的回报。
亲爱的同学们，让我们一起肩负起作为小主人国的责任和使命吧！努力学习，锻炼自己的能力，为国家的繁荣和进步贡献力量；参与公益事业，传递爱心和温暖；培养良好的品德和行为习惯，树立榜样；团结友爱，和谐相处；感恩回报，永葆感恩之心。
国旗下讲话稿争做校园的小主人
国旗下讲话稿争做校园的小主人尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这个庄严的场合，很荣幸能够向大家发表一篇以争做校园的小主人为主题的演讲。
在此之前，我想问大家一个问题：我们在校园里是什么角色？是被动的学生，还是主动的参与者？其实，我们每个人都应该做校园的小主人。
首先，我们要做校园的小主人，就要充分发挥自己的主人翁精神，主动参与校园建设和管理。
我们可以从日常小事做起，比如保持教室的整洁，遵守宿舍纪律，积极参加学校组织的各项活动等等。
作为校园的小主人，我们应该时刻关注校园环境，主动关心身边的一草一木，一起维护和美化校园环境。
只有我们大家齐心协力，共同打造一个良好的学习、生活环境，我们才能成为真正的小主人。
其次，作为校园的小主人，我们还要积极参与校园事务，发挥自己的智慧和才能。
我们可以加入学生会、班委会等组织，参与组织各类活动。
可以组建社团，开展丰富多彩的文体活动。
可以选修自己感兴趣的选修课或者开设小讲座等等。
在这个过程中，我们可以充分发挥自己的创造力和想象力，为校园增添活力和色彩。
只要我们愿意付出努力，就一定能够实现自己的理想和抱负。
最后，作为校园的小主人，我们还要树立良好的品德和品质，为校园树立榜样。
我们应该尊重老师，尊重同学，尊重校规校纪，树立正确的人生观和价值观。
我们要学会友善待人，学会关心他人，学会团结合作。
只有这样，我们才能够建立和谐友爱的校园环境，共同成长和进步。
亲爱的同学们，让我们一起成为校园的小主人吧！让我们带着自豪和责任感，全身心地投入到校园生活中去，努力实现自己的梦想和追求。
相信只要我们愿意付出努力，带着一颗善良的心和积极的态度，我们一定能够在校园中闪耀光芒。
让我们共同努力，为我们的校园增添无限的荣耀和辉煌！谢谢大家！。
我是校园小主人演讲稿
我是校园小主人演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，心情无比激动，因为我要和大家分享的主题是“我是校园小主人”。
当清晨的第一缕阳光洒在校园，我们迎着微风，迈进这充满生机与希望的地方。
校园，是我们成长的摇篮，是我们梦想起航的港湾。
在这里，我们学习知识，结交朋友，收获快乐，也经历挫折。
而作为校园的一份子，我们每个人都应当有“我是校园小主人”的意识，用自己的行动去爱护它、建设它。
那么，怎样才能成为一名合格的校园小主人呢？首先，我们要爱护校园环境。
校园是我们共同的家，保持它的整洁和美丽是我们的责任。
我们要养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
看到地上有纸屑，主动弯腰捡起；看到教室的桌椅摆放不整齐，动手摆一摆；看到黑板没有擦干净，主动拿起黑板擦。
每一个小小的举动，都能让我们的校园更加整洁美观。
还记得有一次，我在校园里散步，看到花坛边有一个饮料瓶，我毫不犹豫地走过去捡起来，放进了垃圾桶。
这时，旁边的一位同学对我说：“你真棒，我们都应该向你学习。
”那一刻，我感到无比自豪，因为我用自己的行动为校园的美丽贡献了一份力量。
其次，我们要爱护校园的公共设施。
教室里的桌椅、门窗，操场上的体育器材，图书馆的书籍等等，这些都是学校为我们提供的宝贵资源，我们要倍加珍惜。
使用的时候要轻拿轻放，不要故意损坏。
如果发现有损坏的设施，要及时报告老师，以便及时维修。
有一次，我发现教室的窗户把手坏了，风一吹窗户就来回晃动。
我马上告诉了老师，老师很快联系了维修人员进行修理，避免了可能出现的危险。
我们要像爱护自己的东西一样爱护校园的公共设施，让它们能够更好地为我们服务。
作为校园小主人，我们还要遵守校规校纪。
校规校纪是为了保障我们有一个良好的学习和生活环境而制定的，我们要严格遵守。
不迟到、不早退、不旷课，尊敬师长，团结同学，诚实守信，文明礼貌。
这些看似简单的要求，却需要我们时刻牢记在心，并付诸行动。
比如，在课堂上，我们要认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情；在课间休息时，不大声喧哗，不追逐打闹，做文明的游戏。
2024年做校园小主人,我能行演讲稿
2024年做校园小主人，我能行演讲稿大家好！我站在这里，心潮澎湃，因为我有一个重要的角色要扮演——那就是我们美丽的校园的小主人。
是的，你没有听错，我要说：“做校园小主人，我能行！”你可能要问，为什么你能行？你为什么有这样的自信？让我来告诉你。
首先，我是校园的守护者。
每当我看到地上有垃圾，我会毫不犹豫地捡起来，放到垃圾桶里。
我认为，保持校园的整洁美丽，是我们每一个学生的责任。
因为，这里不仅是我们学习的地方，更是我们成长的摇篮。
我们每一个人都是这个摇篮的守护者，有责任让它保持温馨、和谐。
其次，我是学习的热情者。
我热爱学习，热爱探索。
每当我在课堂上听到新的知识，我都会充满好奇地去理解、去吸收。
我相信，只有不断地学习，我们才能不断地进步，才能成为更好的自己。
我也希望，我的热情能够感染到每一个人，让我们一起在知识的海洋里畅游。
再次，我是友爱的传播者。
我始终相信，友善和互助是我们校园的精神。
当我看到同学们遇到困难，我会主动伸出援手，帮助他们解决问题。
我认为，这样的互助精神，是我们校园文化的重要组成部分。
我们每个人都应该用友爱去对待他人，让我们的校园充满温暖和爱心。
你可能会说，这些都只是一些小事，你真的能称得上校园的小主人吗？我要告诉你，正是这些小事，构成了我们校园生活的全部。
正是这些小事，让我们成为了校园的小主人。
因为，作为主人，我们不仅要爱护自己的家园，还要让家园充满和谐和温暖。
我想引用一位伟人的名言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”这句话告诉我们，无论事情大小，我们都应该尽力去做，去做那些对我们、对他人、对校园有益的事情。
因为，只有这样，我们才能真正成为校园的小主人。
让我们每个人都成为校园的小主人，用我们的行动，去创造一个更加美好、更加和谐的校园。
让我们每个人都用自己的力量，去影响他人，去传播正能量，去展现我们的风采。
我相信，只要我们每个人都尽自己的一份力，我们的校园一定会变得更加美好。
因为，我们都是校园的小主人，我们都有能力去改变我们的校园。
争做校园主人演讲稿
争做校园主人演讲稿争做校园主人演讲稿1各位老师，各位同学：早上好!今天我讲话的主题是《养成良好卫生习惯，共创美好校园环境》。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
校园是我们共同生活的地，养成良好的卫生习惯，争做文明好学生是我们每位同学的责任。
然而，我们看到：在同学们积极认真地打扫后不久，校园的地面上很快又躺着一些垃圾袋、塑料瓶，甚至还会发现塑料袋、纸屑从楼上飞下来的情况。
“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格。
”其实，习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的。
只要我们坚持好的行为，时刻提醒自己珍惜同学们的劳动成果，我们的校园就会变得更加整洁漂亮!正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
文明的一切是由一个个小细节构成的。
养成良好的卫生习惯首先应从我做起，从小事做起，不要随地吐痰，不要随地乱扔垃圾那些看似无关紧要的“小恶”，可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。
我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到果皮纸屑主动捡起。
这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，令我们的校园更加干净整洁。
我们相信，只要大家能够拾起一片“白色”，就能装点一雨“绿荫”，只要大家尽一份力，就可以创造出一个更加洁净的校园。
让我们在飘扬的五星红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好卫生习惯，争做文明好学生。
在此，希望全体同学能做到以下几点：1、不乱扔废纸、食品袋、冰糕棒，要把废纸、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱内。
2、自觉维护校园环境，.遇到废纸、食品袋拾起来放入垃圾箱。
3、主动捡拾别人丢在楼后、操场上的垃圾，养成“讲文明、讲卫生”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
我相信，只要大家都能尽自己所能，一定可以创造出一个更加洁净的校园。
谢谢大家!礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。
树文明新风、做学校主人的讲话稿
树文明新风、做学校主人的讲话稿大家上午好！我今日讲话的题目是“树文明新风、做学校主人”开学伊始，同学们怀着对新学期的向往，以崭新面貌，回到了学校，站在了新学期的同一起跑线上，老师看到意气风发、踌躇满志的你们，感到无比的欣慰。
同学们，你们是学校的主人，学校是你们成长的乐园。
回顾上学期我们的日常行为表现，本着有那么改之、无那么加勉的原那么，在新学期已经到来之际，对同学们再次强调三点常规要求：第一，着重仪容仪表、穿着装扮端庄得体爱美之心人皆有之。
中同学应当追求美、懂得美、观赏美，但什么是美？大方、得体的仪表，是个人内在美的一种表达，是对老师、同学的一种尊敬。
有些同学经常把另类性格放在首位，而忽视了内在的修养、忽视了学校的规章制度。
俗话说，没有规则，不成方圆。
《中同学日常行为规范》第一款是自尊自爱，着重仪表，其中第二条明确规定中同学的仪表要求：穿戴干净、俭朴大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
这些规定是国家对中同学仪容仪表的基本要求，一方面是使我们的同学具有良好的同学形象；另一方面也能让同学把主要精力更好地投入到学习生活中，端正自己的思想观念，而不是热衷于装扮、追求时髦、攀比吃穿，要自觉抵制社会上的不良风气，同时使学校具有良好的学校文明风尚，为同学的学习进步起积极作用。
同学们，上周德育处对全校同学的仪容仪表进行了一次大检查，检查的状况总体还好，但还有个别女同学佩带首饰，少数男同学留长发，部分同学不能主动的佩戴好校徽和队徽、红领巾等，盼望这些同学能认识到自己的错误，实时进行整改，今日是最末一天的整改时间，明天下午德育处会再次检查，还没整改到位的，将通知家长到校协作，并把检查结果记入班级文明评比中。
第二，爱惜学校公物、保持学校干净卫生上学期，在课桌上、墙壁上、门窗上常常看到有一些同学的涂鸦或脚印和球印；教学楼楼梯的墙壁上展出的同学们的书画作品，被刻出了一道道划痕；厕所的门一次次的破坏，下水道常常被堵塞，自动饮水机成了同学们的洗手池；放学离校没关好教室和走廊的电灯；有的'同学顺手乱丢垃圾；寒假期间，甚至发生同学有意砸破门窗的恶劣行为〔今日我们还将宣布对这些违纪行为的处分决断〕。
2024年做校园的小主人国旗下讲话（五篇）
2024年做校园的小主人国旗下讲话尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家早上好！我今天要分享的主题是：珍视公物，做有责任感的校园小主人。
我们都知道，学校的课桌、门窗、电器设备、体育设施以及花草树木都是公共财物。
它们构成了我们学习和生活的重要环境，是我们教师和同学们不可或缺的物质保障。
因此，我们每一位师生都有责任去爱护它们，避免任何不必要的损坏。
有一篇名为《课桌椅的对话》的文章，讲述了一个小朋友冬冬听到课桌椅诉苦的情景。
桌子抱怨冬冬在它身上乱画，用刀划伤它，而椅子则表示它的腿因冬冬的摇晃而受损。
这个故事引发了我们的深思，作为课桌椅的使用者，我们是否也有过类似的行为呢？我希望从今天开始，每一位同学都能善待我们的桌椅，避免成为故事中的冬冬。
实际上，我们不仅是桌椅的小主人，更是整个校园的小主人。
有些同学摘取花朵和果实，折断树枝，或者粗暴地开关门和书包柜，这些行为都对公物造成了伤害。
无论有意或无意，我们都应改正这些不良习惯。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”任何对公物的破坏，都会损害我们作为校园小主人的形象，同时也贬低了你自身的声誉。
因此，我提出以下几点期望，希望大家能培养爱护公物的良好习惯：1. 尊重校园内的一草一木，不采摘花果，不攀折树枝；2. 爱护门窗桌椅和书包柜，避免在墙壁上涂鸦；3. 在图书馆阅读时，轻拿轻放，爱护书籍；4. 保持环境整洁，不乱丢垃圾，看到垃圾主动捡起并放入垃圾桶；5. 发现破坏公物的行为，要及时向老师反映。
同学们，让我们共同努力，为校园贡献自己的一份力量，珍惜并保护学校的一点一滴。
让爱护公物成为我们每一位同学的自觉行为，让我们每个人都成为合格的校园小主人。
我的发言到此结束，谢谢大家！2024年做校园的小主人国旗下讲话（二）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！我是大队长苏冰莉，今日能够站在这里，我深感荣幸与自豪。
作为九亭二小的一员，我深知学校乃是我们共同的第二个家，每一位师生都是这个大家庭中不可或缺的小主人。
我是校园小主人演讲稿三篇
我是校园小主人演讲稿三篇各位老师、同学们：早上好!今天我国旗下讲话的题目就是：爱护公物，我就是校园小主人。
大家都知道，在学校里，课桌、门窗、电灯电扇、体育器材、花草树木都是公共财物。
这是公共财物，是我们老师、同学们上课工作和学习的物质保证，因此呀，我们全体师生都要爱护它，不能随意破坏。
曾经存有一篇文章，叫做《课桌椅的对话》，故事就是这样的：有一天，小朋友冬冬来到教室听见课桌椅在骂人，桌子说道：“前几天我的小主人在我身上乱涂乱画，弄得我全身都脏，昨天他又在我身上用小刀划出了几下，我真苦啊!现在全身伤痕累累!”椅子接着说道：“就是啊!我也就是这样，我的小主人整天挥呀挥呀，我的腿都必须受不了了，看看，我这一条腿都慢割断了!”同学们，听完这个故事，你有什么感受呢?作为课桌椅的小主人，你有没有做过像冬冬这样的事情呢?林老师希望从今天起，我们每一个小朋友都可以做到爱护我们的桌椅朋友，不做冬冬那样的人。
其实呀，我们除了就是课桌椅的小主人，我们更是整个校园的小主人。
但是在平时，老师还辨认出这些不好的行为习惯：有些同学看见校园里的树开花了结果了，可以取下花朵和果子，因此撞断了树枝，毁坏了校园景色;除了的同学会用力地关门或书包柜，不仅收到非常大的噪音，还砸毁把门和书包柜。
这些犯罪行为都对公物造成了损毁，不管你就是急于还是有意，期望你可以废止这些坏习惯。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，这样的行为，破坏的是我们小学所有校园小主人的形象，贬低的也是你自己一个人的声誉。
在此，林老师明确提出以下建议，期望同学们可以培养嗜好公物的好习惯：一、爱护校园里的一草一木，不采摘花果，不攀折树枝;二、不毁坏门窗桌椅和书包柜，无此墙上乱涂乱画;三、在图书馆阅读时，爱护书籍，做到轻拿轻放请翻页。
四、不乱丢垃圾，看见地上存有垃圾必须伸手拿起，丢至垃圾桶中回去;五、看到破坏公物的行为，要及时地告诉班主任老师。
我的校园我做主演讲稿
我的校园我做主演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名来自这所美丽的母校的学生，在这里度过了我人生中最美好的时光。
今天我有幸站在这里，向大家分享我的校园故事和对于校园生活的理解。
题目是“我的校园我做主”，我想表达的是每个学生都应该在校园中发挥自己的主导作用，积极主动地参与各项活动和决策。
首先，让我给大家分享一下我个人在校园中的经历。
进入这所学校的第一天，我对新环境感到陌生和紧张。
然而，我很快就发现，这里的老师和同学们都十分友好和热心。
他们帮助我适应新的学习和生活环境，尽力让我感到温暖和安心。
在校园中，我积极参加各类社团活动，包括音乐社、舞蹈社和书法社等。
通过参与社团活动，我不仅结识了很多兴趣相投的朋友，还培养了自己的动手能力和团队协作意识。
例如，在舞蹈社中，我们需要共同设计排练舞蹈动作，并合作解决排练中的难题。
通过这样的锻炼，我学会了如何与他人合作，如何在团队中发挥自己的能力。
除了社团活动，我还积极参与各种学校组织的学术交流和比赛活动。
这些活动给了我锻炼自己的机会，不仅提高了我的学术水平，也增强了我的自信心。
在一次全校的科技创新大赛中，我和我的团队合作研究了一个问题，并最终获得了二等奖。
这个经历让我更加相信，只要付出努力，就一定能够取得成果。
在我参与校园活动的过程中，我逐渐意识到每个学生都应该参与到校园生活中，发挥自己的主导作用。
校园不仅仅是老师们的教室和校长们的办公室，更是每个学生心中的家。
我们是校园的一部分，我们应该对校园有发言权。
就像在学生会选举中，我们有机会投票选择我们认为能够代表我们利益的候选人。
这个过程非常重要，因为我们通过选举能够影响和塑造我们校园的未来。
选举不是只有一两个人的事情，而是每个学生都应该积极参与的事情。
只有当我们每个人都参与进来，才能够保证选举的公正和民主。
除了选举，我们还可以通过积极参与学校的决策过程来发挥自己的主导作用。
例如，学校组织一次改革活动，我们可以组织小组讨论，听取每个同学的意见和建议，然后将我们的建议呈交给学校领导。
我是校园小主人演讲稿
我是学校小主人讲演稿敬重的教师、亲爱的同学们：咱们好!在这样一个金秋时节的夸姣日子里，我参加了这样的一次讲演竞赛，我觉得我非常的走运，首要谢谢咱们能够来听我讲演。
今日，我讲演的标题是：我是学校小主人。
当每天咱们跨入学校大门，步入教室时，咱们是否感觉到如同走进自己的另一个家相同。
或许，咱们会感到在学校这个咱们园里要比自己的小家乡还要亲热、高兴。
是的，学校便是咱们的家，咱们在这里学习、日子、生长。
咱们每个人都是这个学校里的一名小主人，都有保护学校的职责和职责。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是创意的源泉，军事家说：环境是取胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是确保咱们学习的必要条件。
咱们都知道环境关于咱们的重要性。
谁不想日子在舒适的环境中呢?我们爱咱们的学校，这里是咱们汲取常识的海洋，这里是咱们生长的摇篮。
调和的学校要由咱们咱们来发明，所以咱们要恪守校纪校规，不迟到、不早退;敬重师长，联合同学;上下楼梯，人人靠右，留意推让;讲究卫生，不乱扔果皮纸屑;保护公物，不在上面乱写乱画;日子简朴，不比吃穿，不糟蹋粮食;保护学校里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。
有一首歌这样唱着“只需人人都献出一点爱，国际将变成夸姣人世。
”咱们的学校，不便是一个狭小的国际吗?来自不同当地的同学，相同有情，有爱。
学校的每一方土地，有咱们播撒的欢笑;学校的每一缕空气，有咱们调和的馨香;学校的每一棵小草，是咱们友谊的见证;学校的每一个旮旯，有咱们生长的脚印。
咱们不只需保护学校，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来酬谢教师们的辛勤劳作;咱们要养成杰出的学习习气，上课时仔细听讲，活跃说话，做完作业仔细查看;还要活跃参加学校安排的各种活动和竞赛，不管输赢都很荣耀，由于咱们活跃参与了，尽力了。
同学们，让咱们一同手牵着手，一同为了咱们的学校而贡献自己的一份力气，让咱们做学校的小主人。
今日我的讲演到此结束，谢谢咱们!我是学校小主人讲演稿亲爱的教师、同学们，咱们早上好！今日国旗下说话的标题是《咱们是学校的小主人》。
我是校园小主人演讲稿
我是校园小主人演讲稿我是校园小主人演讲稿我今天国旗下讲话的题目是《做校园小主人，我能行》。
同学们，美丽的校园吧是你们汲取知识的海洋，是你们学习、生活的摇篮。
在这美丽的校园里我们能天天听到同学们朗朗的读书声，看到同学们欢乐的笑脸。
大家都在这美丽的校园里快乐成长。
但是美丽的校园要由你们大家一起来创造。
同学们，让我们从一点一滴的小事做起，保护、建设我们的校园。
校园需要我们用美的心灵去呵护。
孔子曰：和为贵。
当我们不小心与他人产生矛盾，应该以宽广的心胸去接纳别人，认识自己的错误。
友谊的本质在于原谅他人的小错。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
我们的校园，不就是一个狭小的#39;世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。
校园的每一寸土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香;校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
如果让校园的空气更加清新，秩序更加井然，我们还要从自身做起，从点点滴滴的小事做起。
管住我们自己的口，不随地吐痰，不讲脏话；管住我们自己的手，不乱扔垃圾；管住我们自己的脚，不践踏草坪。
一切不文明的行为，我们都要制止。
地上有了果皮纸屑，我们要随时清扫，草坪有人乱踏，我们要及时阻止。
一切不文明的行为与我们拜拜。
一切文明的言行举止，都要发扬光大，因为我们是校园的小主人，这就是我们的责任.用我们的点滴努力为校园增添色彩。
我希望，美丽的校园有了象你们这样的小主人，从此，春天会更加春意盎然；夏天会更加生机勃勃；秋天会更加果实累累；冬天会更加欢声阵阵。
同学们，让我们手牵手，一起争做让前亭小学骄傲的小主人吧！我的话讲完了，谢谢大家！我是校园小主人演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是六年级的学生代表，今天我国旗下演讲的题目是《爱护公共财物，争做校园的主人》。
我们都知道，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。
我是学校小主人演讲稿三篇
我是学校小主人演讲稿演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
，当你心情不好的时候，那请你静下心来，仔细听听。
你听见了什么?噢，对了!那就是窗外下鸟美妙的歌声!学校不但绿色环境令人赞叹，教学设备更是一流!学校的每个教室都配有教学平台、风扇和电灯以及全新的课桌。
还有许多的功能场室：科学实验室、体育室、阅览室、美术室、音乐室、电脑室……星期四的大课间最为热闹，同学们到各个功能场室活动，陶冶情操。
我最爱学校的图书馆，在哪里，我可以汲取更多的知识，在书的海洋中遨游。
我们的老师更是尽忠职守。
在课堂，他们坚持做一名严格的老师，课余时间，则是同学们的朋友。
他们陪伴我们渡过难关，为我们解决疑惑。
他们是蜡烛，点燃了自己却照亮了我们。
他们无私奉献，当我们放晚学时，老师们却迟迟未回家休息，而是在批改学生的作业，备课。
他们一直这样坚持着!看到了吗?老师为我们付出，他多了多少烦恼丝啊?学生们阳光活泼，时刻保持着天真的笑容。
他们有着顽强的拼搏精神!在每次的竞争中争优创先，创下佳绩。
他们文明礼貌，见到长辈主动打招呼，令外人竖起大拇指啧啧称赞。
在这里记录着我的成长足迹，见证了我一次次的成功与失败，激励了我一次次奋发向上。
我怎么能不爱这顺德教育战线的一朵奇葩——顺峰小学呢?篇三：我是学校小主人演讲稿亲爱的老师，同学们你们好，我今天国旗下演讲的题目是：我爱我的校园。
在我美好的童年生活中，让我最难忘的一定是小学生活。
一眨眼，我便已在我的母校里生活了五年了，现在，我就快要离开我的母校——顺峰小学了。
我的母校位于均安镇沙浦村，这里三面环山，不用说，这里的空气一定是非常清新的。
每到春天，总能听到窗外的小鸟在歌唱，真可谓鸟语花香…一进学校大门，两棵高大而挺拔的木棉花树就映入我们的眼帘，看那满树的木棉花正在开放，那鲜艳的红色吸引着我们的眼球。
走进中庭，一个美丽的大花坛屹立在中庭的正中央，整个中庭被绿树鲜花包围着，每走进这里，犹如身处一个大花园。
关于我是校园小主人的演讲稿
我是校园小主人的演讲稿关于我是校园小主人的演讲稿演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
随着社会不断地进步，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的关于我是校园小主人的演讲稿，希望对大家有所帮助。
关于我是校园小主人的演讲稿1大家好！今天我演讲的题目是：我是校园小主人。
“双河园完校我们的家，我们大家都爱她”，无论谁提起她，我的心中都会感到无比的骄傲与自豪，是呀大海是鱼儿的家，天空是鸟儿的家，森林是动物的家，双河园完校就是我们的家。
在这里我们学习知识，在这里我们学会文明，在这里我们一天天长大。
学校是培育我们成长的沃土，如雨露阳光，孕育我童年的梦想，如春风化雨，给予我无穷的知识和力量，每当听到同学们朗朗的读书声，看到同学们欢快的笑脸，老师亲切的面容，我的心里就会有说不出的幸福和快乐。
美丽的校园要由我们大家来创造，但是不知同学们有没有注意到：有同学为走近路而不惜践踏草坪；玩耍时不小心打碎了教室的门窗；疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆；教室的桌椅上潦草的字迹，还有小刀刻下的痕迹；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；美丽的操场上随处可见难以清理的口香糖残迹；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。
同学们，你们是否曾想过，这些公物也是我们朝夕相处的小伙伴，陪着我们一天天长大，你的'一些不爱护公物的不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调，和我们这个美丽的年龄多么不协调。
古语云：人无德不立，国无德不兴。
爱护公物也是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。
当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
2024年做校园的小主人国旗下讲话范文(二篇)
2024年做校园的小主人国旗下讲话范文亲爱的老师、同学们，大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《我们是学校的小主人》。
我们在学校生活、学习、成长。
学校就是我们第二个家庭，而我们则是学校的小主人，作为学校的小主人，就应该尽到小主人的责任。
学校里环境的整洁，需要我们共同努力。
这不仅是为了给我们自己提供一个良好的学习环境，也是我们作为小主人应尽的义务。
当你正想把手中的垃圾扔弃于干净的地面时，请收回你的手，找回它们应有的归宿;当你的视线中出现垃圾时，请弯一弯腰，将它拾起;翠绿的树叶在风中摇摆，也许你会情不自禁地想摘几片，请打消这个念头，学校需要这片美;当你们正欲破坏我们美丽的校园时，请牢记，保持校园的整洁，需要我们的自觉性。
学校的行为规范，需要我们共同去遵守。
课间我们要做到不追逐打闹、不高声叫喊，课上以尊重老师为前提，不讲话，不搞小动作;到食堂用餐，我们应安静、有序，听从老师和食堂值日同学的指挥。
老师教给的知识，需要我们认真学习，努力探索与实践。
首先我们应明确，读书学习是为了我们的将来，而不是为老师而学习。
做学习主人的前提，请放下嬉戏打闹，坚持按时认真完成作业。
课上，请认真听讲，积极举手发言，课后，有不懂就及时提问，作业上的错误及时纠正。
相信只要做到勤奋加方法，必能使你的学习更上一层楼。
这段时间，我们也看到了校园里一些不文明的现象：有的同学不走水泥路，上学放学从小花园的草坪里穿越;有的同学在校园的墙壁上乱写乱画;有的同学往教学楼下扔垃圾;有的同学把食品包装袋等垃圾随手就扔在地上;有的同学为了少走几步路，图个自己方便，把垃圾倒在垃圾桶外。
同学们，我们都是校园的小主人，既然是校园的一位小主人，那么就要肩负起一份责任，希望同学们能够为维护集体荣誉出一份力量，改正过去的不足，从一点一滴小事做起，维护、建设好我们的校园，把我们的学校建设得更加美好!请记住，我们是学校的小主人!2024年做校园的小主人国旗下讲话范文（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家在这个特殊的日子里，出席我们校园小主人国旗下的讲话。
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我是学校的主人
明月
各位领导、老师：
大家晚上好！
今天我演讲的题目是《我是学校的主人》。
台湾享誉30年的忠信高级工商学校的校长高震东在大陆曾有过一段精彩的演讲。
当同学们说天下兴亡匹夫有责时，他说：“不，是‘我的责任’。
如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？‘天下兴亡，匹夫有责’等于大家无责。
‘匹夫有责’要改成‘我的责任。
’”今天我也想套用一下高校长的这一句话：学校兴衰，我有责任。
因为学校是个大舞台，我们和学生一起演绎人生的大戏；学校是一列火车，我们和学生一起行驶在成长的铁轨上；学校是艘航船，我们和学生一起乘风破浪。
学校的发展不仅影响学生的前途，也和我们每位老师息息相关：只有我们与学校共同发展，才能赢得更多的掌声和喝彩；只有我们与学校共同发展，才能驶向充满生机的绿洲；只有我们与学校共同发展，才能直挂云帆济沧海。
说到底，一句话：“校荣我荣，校耻我耻”，我是学校的主人，学校兴衰，我有责任。
发挥主人翁精神，投身学校的工作是我唯一的选择：
一、热爱学校，从小事做起。
刘备曾说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”我们都知道教师的工作是一分良心活，是用自己的良知唤醒他人的良知，“学校无小事，处处皆教育”, “教师无小节，事事皆楷模”，我们的责任充盈在学校的每一个角落，反应在的每一个学生的身上，比如学生的行为规范、思想品质、学习习惯，校园的环境卫生、文化建设等……所以我们要从身边的一点一滴的小事做起，给学生潜移默化的影响，就像我们的周校长，见到地上有垃圾就会弯腰捡起来，他弯下的是身体，可是拾起来的是美德，他的行为必将影响所有的师生。
如果每一个人都有这样的主人翁精神，那我们的校园必将是树更绿，花更艳，空气更新鲜，环境更优美。
也只有像这样爱校如家，心中有家，事事关己，为自己，更为学校这个大家庭奉献着的人，才是学校真正的主人。
二、创建名校，要精诚团结。
俗话说：“事成于和睦，力生于团结。
”近几年来，我们学校升学成绩喜人，享誉平昌，
使得我们兰小正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期。
这一切与学校领导、老师的共同努力密不可分。
做为一名普通的教师，精诚团结就要做到一面虚心向有经验的老师学习，一面帮助年轻教师提高自身技能。
这样上下一心，精诚团结，不仅能提高个人素质，更能推动学校的发展。
记得我刚担任初中语文教学工作时，就像第一次驾着船在茫茫大雾中航行的水手，不知所措，是XX师热心帮助，指点迷津，才让我找到努力的方向。
他对每一位年轻老师都是如此，使得我们语文组的教研工作开展得有声有色。
我是学校的主人，像张老师那样团结同事，帮助他人，让兰小成为温暖和睦、蓬勃向上的集体，我义不容辞。
三、完善自我，终身学习。
记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。
而这个“质量”，不仅仅指学生的成绩，同样也包括教师的素质，为了我们学校的荣誉，我有责任和义务去完善自己。
说到这，XX老师就是我们学习的楷模。
记得有一个星期天，当我们从外面玩耍回来，经过他家门口，看到他正坐在桌子前认真看书，前面摆着几分他自己订的《英语学习周报》，看到他那聚精会神的样子，我的敬佩之情油然而生：张老师的教学能力和成绩是有目共睹，但是他却没有自我满足，仍然孜孜不倦地学习。
我们也应该像他那样完善自我，终身学习，用不断积累的知识和经验去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，让兰小的春天永驻！
三、用无私师爱，滋润学生心灵。
前苏联教育家捷尔任斯说：“谁爱孩子，孩子就爱他。
只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”如果学生得不到老师的关爱，就会失去学习的热情，拉开师生的心理距离，给教育工作造成无形的障碍。
可见，师爱是学生走向科学知识的桥梁，是打开学生心扉的钥匙，是点燃希望的火把……可学生的成长，关乎学校的命运。
我们是学校的主人，要把每一个学生当成我们自己的孩子，让我们以无私的师爱，去滋润学生的心灵，让每个学生都能健康地成长。
我是学校的主人，我应该以自己的努力为学校的发展“添砖加瓦”。
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。
我坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！为了学校的发展，让我们加倍努力，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。