七下名著阅读网课专题综合测试(答案)
部编七年级 下学期语文名著阅读专项训练含答案(Word版)
部编七年级下学期语文名著阅读专项训练含答案（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小涵就用这种方法阅读《骆驼祥子》，当他读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注。
（2）小涵在批注中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问，根据你对全书的阅读理解，帮他解答困惑。
【答案】（1）①二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。
②三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
③三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。
（2）①标题直接点出了祥子的职业。
②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。
③以此为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。
【解析】【分析】（1）《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
第一次，祥子渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。
他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，以拉散座的方式，成为自食其力的上等车夫。
但刚拉半年，连人带车就在兵荒马乱中被大兵抓去，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼；第二次，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，拉车攒钱，想再买一辆车，这次采用了以在杨家和曹家拉包月的方式。
可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影；第三次，祥子还是想再买辆车，结果用虎妞的钱买了一辆拉散座。
好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。
至此，他的人生理想彻底破灭了。
（2）祥子本身就是一个人力车夫，“拉车夫”直接点出了祥子的职业；小说自始至终围绕祥子拉车，描写了他三起三落的人生经历，“拉车夫”的书名概括了文章故事情节；“拉车夫”点明了祥子处于社会底层的身份，更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。
故答案为：⑴①二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。
②三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
③三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。
⑵①标题直接点出了祥子的职业。
②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。
七年级语文《名著阅读》专题试卷及答案
七年级语文《名著阅读》专题试卷及答案七年级语文《名著阅读》专题试卷注意事项：1、试卷共8页，总分为100分，考试时间100分钟。
2、本试卷中所有选择题答案必须填涂在答题卡上相应的位置，否则不给分。
3、答题前，务必将自己的班级、姓名、考号等填写在答题纸规定位置。
祝你考试顺利！一、选择题（每题2分，共50分）1、《童年》中阿廖沙第一次挨外祖父打是因为（）A. 和萨沙打架B. 骂外祖父C. 将碗打碎D. 将白桌布染成蓝色2、《童年》中那个“又黑又瘦，眼睛像龙虾似的突出，说起话来急急忙忙的，老被自己的话哽得不接气。
他常常鬼鬼祟祟地东张西望……”的人是（）A. 雅科夫的萨沙B. 米哈伊尔的萨沙C. 小茨冈D. 奥夫相尼科夫上校3、外祖母说舅舅们和外祖父“不知羞耻”、“一家子蠢货”、“贪心狼”，原因是他们（）A. 抢夺家产B. 经常打架C. 怂恿小茨冈到市场偷窃D. 毒打孩子们4、第一个教会阿廖沙识字的人是（）A. 外祖父B. 外祖母C. 雅科夫D. 小茨冈5、阿廖沙和他的那些“伙伴们”时常靠______挣钱。
( )A.把抢来的东西卖掉B.把书本卖掉C.给人当童工D.捡破烂6、这段日子，最常在我身边的是外祖母，还有□。
□方脸庞、宽胸脯，大脑袋上是一头卷曲的头发。
“你瞧瞧，”□一面说，一面捋起袖子，把光胳膊伸给我看，他的胳膊上满是通红的可怕的伤疤。
“你知道吗？当时，我看见你外祖父用树条死命地抽你，就用这只胳膊去挡，我以为一挡，树条就会被折断。
谁知道，树条没有折断，我却被打了不少。
不过，你毕竟少挨了些打……”文段中方框处的人物指（）A. 米哈伊尔B. 小茨冈C. 雅科夫D. 格里戈里7、下面关于《童年》内容的表述有误的一项是（）A. 米哈伊尔舅舅经常喝醉酒来外祖父家里闹事是原因他认为外祖父给他的财产少，来争财产。
B. 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，净。
从此，师徒四人跋山涉水西天取经。
部编七年级 语文 下册名著阅读专项训练及答案(Word版)
部编七年级语文下册名著阅读专项训练及答案（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读下面文段，完成小题。
但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。
我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
……这次战斗延长至一刻钟之久。
怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。
A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。
（1）以上文段选自《海底两万里》，A处的人物是________（填写人名）。
（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征。
【答案】（1）尼摩（船长）（2）“这次战斗”指的是“章鱼袭击”片段。
在大西洋，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船长的带领下，拿斧头刀叉与章鱼展开血战，一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。
经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。
这一情节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。
【解析】【分析】（1）此题非常简单，根据对《海底两万里》的人物的了解可知答案。
（2）根据对这部名著故事情节的积累分析和概括即可。
故答案为：⑴尼摩（船长）⑵“这次战斗”指的是“章鱼袭击”片段。
在大西洋，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船长的带领下，拿斧头刀叉与章鱼展开血战，一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。
经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。
这一情节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。
【点评】⑴本题考查对《海底两万里》人物和情节的熟悉程度，平时阅读这部小说时，要积累其中比较重要的人物和章节内容，这样就能轻而易举地答此类的题了。
⑵此题考查人物形象和故事情节的积累。
课本中“名著导读”所推荐的篇目都应该认真阅读，包括主要内容、故事情节，人物形象等都应该熟记，做题时，静下心来，按照题干要求，仔细回忆思考作答。
部编人教版本初中七年级下册的语文名著阅读训练试卷试题及答案
部编人教版七年级(下册)语文名著阅读训练试题整理及答案一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读名著选段，回答各题。
林中地上并无生长什么草，小树上丛生的枝权没有一根向外延伸，也不曲折垂下，也不向横的方面伸展。
全部草木都笔挺伸向洋面。
没有枝条，没有叶带，无论怎么渺小，都是笔挺的，像铁杆一般。
海带和水藻，遇到海水强盛密度的影响，坚韧不拔地沿着垂直线生长。
并且这些水草叉是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一松手，它们立刻答还本来的笔挺状态。
这林子几乎就是垂直线的世界。
1）本短文选自《________》，作者是________，国籍是________。
（2）尼摩船长和阿龙纳斯在海底全球探险旅游时，经历了很多险情，请归纳出3次险情。
【答案】（1）海底两万里；凡尔纳；法国（2）搁浅、土人围攻、同鲨鱼格斗、冰山封路、章鱼侵袭等。
【分析】【剖析】（1）联合“全部草木都笔挺伸向洋面。
没有枝条，没有叶带，无论怎么渺小，都是笔挺的，像铁杆一般。
海带和水藻，遇到海水强盛密度的影响，坚韧不拔地沿着垂直线生长。
”得出出自《海底两万里》。
而后联合识记《海底两万里》有关文学知识填空。
作者儒勒·凡尔纳：19世纪法国有名作家。
《格兰特船长的子女》《海底两万里》和《神奇岛》被称为“凡尔纳三部曲”。
他的作品对科幻文学派别有侧重要的影响，他也所以被誉为“现代科学想象小说之父”。
2）要修业生在阅读名著《海底两万里》时，注意用简短的语言归纳故事情节。
如：第一次：“鹦鹉螺号”第一次遭到窘境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。
结果碰到了土人围攻。
第二次：他的佣人康塞尔和鱼叉手尼德兰在采集珍珠时发现一位印度采珠人遇到黑鲨的侵袭，幸好尼摩船长以无以匹比的英勇和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟习，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而结束生命为告终。
第三次：是冰山封路和章鱼侵袭。
故答案为：⑴海底两万里；凡尔纳；法国；⑵搁浅、土人围攻、同鲨鱼格斗、冰山封路、章鱼侵袭等。
【评论】⑴文学知识的考察主要集中在中外的作家、作品、文学派别、文体知识等，重点记忆课本波及到的和经典阅读中列出的作品，平常注意累积，理出线索，形成系统。
人教部编版七年级下册语文名著阅读专项练习试卷(含答案)
人教部编版七年级下册语文名著阅读专项练习试卷一、判断题1.虎妞，大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。
（√）2.祥子给杨先生家拉包月，还要做各种家务，经常遭受辱骂，但是想到工钱比别处多，他还是忍气吞声地留下。
（× ）3．祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公，他作为人力车夫，最大的梦想是拥有自己的车。
他经历了三起三落，其希望一次次破灭，他与命运的抗争以惨败告终。
（√）4. 《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。
（√）5．《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。
除主人公祥子外，还写了残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞等人物。
（√）6.老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情，小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。
（× ）7.刘四爷过寿日那天，坚决不同意虎妞嫁给祥子，与她彻底吵翻。
后来虎妞就自己做主，在外租房，与祥子结了婚。
（√）8.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第一部。
凡尔纳的小说之所以拥有广大读者，原因就在于构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果，同时还具有社会责任感和崇高的人文主义精神。
（× ）9.《海底两万里》是一部科幻小说，它塑造的凡尔纳是一个具有反抗压迫精神的战士形象。
（×凡尔纳→尼摩船长）10. 《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。
它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
（× ）11. 《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。
（√）12.《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生了章鱼来袭事件。
（×章鱼来袭→安葬船员）13.《海底两万里》中“遭冰山封路”、“陷缺氧危机”、“海底观美景”、“洋面见海难”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。
部编初中七年级下学期语文名著阅读专项训练含答案(Word版)
部编初中七年级下学期语文名著阅读专项训练含答案（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读下面语段，回答问题。
尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。
康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。
我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。
（1）选文出自世界文学名著《________》。
（2）尼摩船长等人散步的地点是（）A.雪山上B.太空中C.海底D.船上（3）说说小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人。
【答案】（1）海底两万里（2）C（3）示例1：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。
示例2：尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。
他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。
他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。
【解析】【分析】（1）根据文段中“尼摩船长、康塞尔”等人名可知选自《海底两万里》。
（2）此题考查学生对名著知识的掌握情况。
由文段中“我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量”可以分析，尼摩船长等人散步的地点是海底，因为有水的浮力。
故选C。
（3）本题考查对名著人物形象的分析。
尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。
这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。
表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。
尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。
结合作品内容分析，尼摩船长很勇敢、沉着冷静，在印度人遇到危险时，他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗；在与鲨鱼的搏斗中，毫不慌乱，冷静地选择进攻的时机；“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”，他富有爱心，关爱被压迫国家的人民；他愿意用自己的生去换取印度人的生命，有牺牲精神。
新部编初中七年级语文下册名著阅读专项训练含答案
新部编初中七年级语文下册名著阅读专项训练含答案一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读《海底两万里》选段，完成小题。
【甲】鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。
我现在还看见尼摩船长当时的姿态，他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。
不过，事情并没有完，结果尚未分晓，怕人的战斗开始进行了。
勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏，鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了我很想跑去接应船长，但被恐怖慑住，不能挪动。
我两眼发直地注视着，我看见战斗的形势改变了⋯⋯船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，排在水底地下。
一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。
【乙】这个不幸的人眼看是完了。
谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢？可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来了。
他的副手奋勇狂怒地跟那些爬在鹦鹉螺号两边的其他章鱼战斗，船员们各人挥动斧头，乱砍乱杀，加拿大人，康塞尔和我，我们也把我们的武器穿进这大团肉块中去，空气中弥没着一种浓郁的怪味，真是可怕极了。
在一瞬间，我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上救下来。
八只胳膊有七只都被砍下了。
剩下的一只把那个人像一支笔般挥动，在空中转来转去，但当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。
我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
当这团浓黑雾气消散的时候，枪乌贼不见了，跟它一起，我的不幸的同胞也不见了！（1）用简洁的语言概括【甲】【乙】选段的主要内容：_________________ 、 _______ 。
人教版七年级 下学期语文名著阅读专项训练及答案(Word版)
人教版七年级下学期语文名著阅读专项训练及答案（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．科幻（魔幻）小说中既有虚幻，也有真实。
请结合《基地》或《哈利・波特与死亡圣器》，谈谈虚幻与真实在这类小说中的体现。
【答案】示例1：《基地》中一位数学家预言银河帝国将土崩瓦解，整个银河系将化作一片废墟，黑暗时期将持续整整三万年。
在即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地。
这个情节虽然是虚构的，但人们保存人类文明的决心以及人的智慧和勇气都是真实的。
示例2：《哈利・波特与死亡至器》描绘了一个虚幻的魔法国度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的楼梯能够调整方向。
书本可能会咬人，小宠物也许在说话，神奇的咒语魔药可以改变世界。
同时小说中为准备巫师等级考试而焦头烂额的学生、不苟言笑的教授，同学之间的嫉妒，主人公哈利和朋友一起寻找并销毁魂器的过程中所表现出来爱和拯救、善恶共生等都是人类社会中真实存在的。
【解析】【分析】“科幻”是“科学幻想”的简写，所以与原本并没有科幻这个词。
它的意义是用幻想的形式表现、探索人在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着各种科学知识和预见性想象。
所以看出科幻的“幻”不是单纯的幻想，而是有“探索”、“科学事实”、“预见”这样的基础的。
《基地》中一位数学家预言银河帝国将土崩瓦解，整个银河系将化作一片废墟，黑暗时期将持续整整三万年，是基于对宇宙和地球的相关知识做出的大胆的、有一定根据的推想和猜测。
《哈利・波特与死亡至器》描绘了一个虚幻的魔法国度，表现出来爱和拯救、善恶共生等都是人类社会中真实存在的。
故答案为：示例1：《基地》中一位数学家预言银河帝国将土崩瓦解，整个银河系将化作一片废墟，黑暗时期将持续整整三万年。
在即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地。
这个情节虽然是虚构的，但人们保存人类文明的决心以及人的智慧和勇气都是真实的。
示例2：《哈利・波特与死亡至器》描绘了一个虚幻的魔法国度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的楼梯能够调整方向。
七年级语文下册名著阅读练习题及答案
七年级语文下册名著阅读练习题及答案一、部编七年级语文下册名著阅读1．《海底两万里》的人物形象鲜明，请你从XXX、XXX（也被译为阿龙纳斯）、孔XXX（XXX）、XXX（XXX）四人中任选两人，结合具体情节分别说说人物的突出特点。
答案】示例一：我选择XXX船长和XXX。
XXX船长最突出的特点是果断冷静，当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时，他没有惊慌失措，而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，从而使潜艇最终冲出冰层，得以脱险。
XXX最突出的特点是勇于探索，被困在鹦鹉螺号的时候，他还在研究那些堆放在玻璃柜里的贝类学珍藏，翻阅收藏丰富的植物标本集，从中发现了新的海洋植物。
示例二：我选择XXX和XXX。
XXX最突出的特点是忠诚善良，当XXX教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，他勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。
XXX最突出的特点是热爱自由，他受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上与世孤立的生活，总是计划逃脱，在他的帮助下教授和XXX最后回到了陆地上。
解析】【分析】阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的四人中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的两人。
再结合具体情节分别说说人物的突出特点即可。
如我选择XXX船长和XXX。
XXX船长：博学多识。
他会法语、英语、德语等语言，他的藏书库藏书多达本，涉及从古到今各个时代的大师的杰作——从XXX到XXX，一直到XXX、XXX。
地理学、机械学、地质学、气象学等科学书籍更是丰富。
他还收藏了很多的乐谱名画和海底宝藏。
沉着机智。
在海底采珠场，XXX人面临死亡威胁时，XXX船长毅然地独自上前与鲨鱼搏斗，救回了采珠人。
XXX：是个博物学家，XXX通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人XXX，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；XXX还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾藻海又是什么样……我们知道珊瑚礁是怎样形成的吗？知道海洋究竟有多深吗？知道海水传播声音的速度有多快吗？这一类知识，书中比比皆是。
【精品】人教版七年级(下册)语文名著阅读训练试题整理及解析
【精品】人教版七年级(下册)语文名著阅读训练试题整理及解析一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读下面文段，完成下面小题。
【甲】不巧的是，这时月亮也落了，我们被笼罩在一片黑暗之中。
只有等天亮再想办法了。
这样一来，我们能否得救，就全凭操纵这条船的那些神秘舵手的兴致了，如果他们想潜入海底，那我们便一命呜呼了！只要他们不往水下潜去，我们就有办法和里边的人取得联系。
因为，如果他们自己无法制造空气，就必须时不时地浮出水面，以补充他们所必需的氧气。
所以，就必须有个通气孔使船只内部和外面的大气连接起来。
至于盼望法拉格特舰长前来救援的想法，必须彻底放弃。
我们被带往西边，时速不算快，估计每小时有十二海里。
螺旋桨极有规律地拍击着海水，不时地露出水面，把粼光闪烁的水花溅得高高的。
将近凌晨四点，船的速度在加快。
海浪迎面扑来，像鞭子似的抽在身上，打得我们晕头转向。
幸好，内德摸着了一个固定在钢板船脊上部的系缆环，我们便紧紧地抓牢了它。
长夜终于过去。
我记忆零乱，无法将这一夜的情况完全地记述下来。
我只记住了一个情节：当海上风平浪静时，我曾数次听到模模糊糊的声音，仿佛来自远方又转瞬即逝，却又悦耳动听。
世人一直寻求答案而至今仍一无所知的这种海底航行的秘密，究竟是个什么秘密呢？生活在这条怪艇里的都是些什么生物呀？又是什么样的机械使这只艇航行得如此神速呢？天亮了。
晨雾笼罩着大海，但很快就消散了。
当我们正要研究像个平台似的船顶部的船壳时，我突然觉得它在渐渐地往下沉去。
【乙】这个采珠人并没发现我们。
他的视线被岩石的阴影遮挡住了。
再说，这个可怜的采珠人又怎么会想到我们这些同他一样的人类，会在一边躲着，窥视他采珠，一点细节都不放过呢！他多次这么潜下去又浮上来。
每次捞着的珠母顶多十来个，因为珠母都牢牢地吸附在礁石上，把它们从那上面利落，非常费事。
可他冒着生命危险捞上来的牡蛎，究竟有多少是里面长着珍珠的呢！我眼睛直勾勾地盯着他。
采珠人的动作有板有眼。
部编初中七年级(下册) 语文名著阅读训练试题整理含答案(Word版)
部编初中七年级(下册) 语文名著阅读训练试题整理含答案（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读下面文段，完成下面小题。
【甲】不巧的是，这时月亮也落了，我们被笼罩在一片黑暗之中。
只有等天亮再想办法了。
这样一来，我们能否得救，就全凭操纵这条船的那些神秘舵手的兴致了，如果他们想潜入海底，那我们便一命呜呼了！只要他们不往水下潜去，我们就有办法和里边的人取得联系。
因为，如果他们自己无法制造空气，就必须时不时地浮出水面，以补充他们所必需的氧气。
所以，就必须有个通气孔使船只内部和外面的大气连接起来。
至于盼望法拉格特舰长前来救援的想法，必须彻底放弃。
我们被带往西边，时速不算快，估计每小时有十二海里。
螺旋桨极有规律地拍击着海水，不时地露出水面，把粼光闪烁的水花溅得高高的。
将近凌晨四点，船的速度在加快。
海浪迎面扑来，像鞭子似的抽在身上，打得我们晕头转向。
幸好，内德摸着了一个固定在钢板船脊上部的系缆环，我们便紧紧地抓牢了它。
长夜终于过去。
我记忆零乱，无法将这一夜的情况完全地记述下来。
我只记住了一个情节：当海上风平浪静时，我曾数次听到模模糊糊的声音，仿佛来自远方又转瞬即逝，却又悦耳动听。
世人一直寻求答案而至今仍一无所知的这种海底航行的秘密，究竟是个什么秘密呢？生活在这条怪艇里的都是些什么生物呀？又是什么样的机械使这只艇航行得如此神速呢？天亮了。
晨雾笼罩着大海，但很快就消散了。
当我们正要研究像个平台似的船顶部的船壳时，我突然觉得它在渐渐地往下沉去。
【乙】这个采珠人并没发现我们。
他的视线被岩石的阴影遮挡住了。
再说，这个可怜的采珠人又怎么会想到我们这些同他一样的人类，会在一边躲着，窥视他采珠，一点细节都不放过呢！他多次这么潜下去又浮上来。
每次捞着的珠母顶多十来个，因为珠母都牢牢地吸附在礁石上，把它们从那上面利落，非常费事。
可他冒着生命危险捞上来的牡蛎，究竟有多少是里面长着珍珠的呢！我眼睛直勾勾地盯着他。
采珠人的动作有板有眼。
部编版七年级语文下册期末复习专题《名著阅读》试题汇编(附答案)
部编版七年级语文下册期末复习专题《名著阅读》试题汇编（附答案）1．（辽宁鞍山·七年级期末）下面关于《骆驼祥子》内容表述错误的一项是（）A．《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反映了作家对底层劳动人民的关注和同情。
B．祥子老实，健壮，坚忍，最大的梦想是拥有自己的车行，能自己养活自己。
C．小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣的虎妞，一步步走向毁灭的小福子。
D．小说结尾，祥子从一个诚实的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。
【答案】B【详解】B.祥子最大的梦想是拥有自己的一辆车，而不是“车行”；故选B。
2．（辽宁丹东·七年级期末）选出下列说法有误的一项。
（）A．祥子第一次买了车，车却被孙侦探抢走了。
第二次，车还没买上，钱就被大兵敲诈去了。
第三次用虎妞的钱买了车，后来虎妞难产而死，只好把车卖掉去安葬虎妞。
B．虎妞，心机重，大胆泼辣而有点儿变态，她性格具有双重性，一方面，他有着追求幸福的愿望，对祥子真诚；另一方面，剥削者的意识已经渗透到他的灵魂中。
C．《海底两万里》作者儒勒·凡尔纳，19世纪法国著名的科幻和探险小说家，一生创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实。
D．尼摩船长，知识渊博，遇事头脑冷静。
他心地善良，同情弱者和被压迫的民族，但是他的心里充满着一种莫名的仇恨，于是在海上实行了可怕的报复。
【答案】A【详解】A.祥子第一次买了车，刚拉半年，连人带车被宪兵抓去当壮丁，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。
第二次，所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。
故选A。
3．（山东滨州·七年级期末）下列关于《海底两万里》的表述正确的一项是（）A．凡尔纳是法国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之一，其余两部分别是《格兰特船长的儿女》和《基地》。
凡尔纳的小说不仅构思巧妙、情节惊险，还将科学与幻想巧妙结合，生动感人。
七年级下学期语文名著阅读专项训练含答案(Word版)
七年级下学期语文名著阅读专项训练含答案（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读下面的文字，回答问题。
“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。
我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。
如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。
我在苏伊士附近打了很多鱼。
我把钢圈套在鱼尾上，再把鱼放入大海中。
几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。
两海之间有路可通的想法得到了证明。
我利用‘诺第留斯’号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”（1）该段话是________说的，选文出自________国作家________的著作________。
（2）请简要概括这部小说中最吸引你的两个情节。
【答案】（1）尼摩船长；法；儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）；《海底两万里》（2）①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。
②尼摩船长带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。
【解析】【分析】（1）根据文段中“红海和地中海”“诺第留斯”等信息可知出自名著《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。
这段话是尼摩船长告诉教授，他发现红海和地中海之间海底地道的经过。
（2）仔细回顾小说的内容，或以情节为参照点，或以人物为参照点，概括出情节，点明即可，不要叙述内容。
如，尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。
尼摩船长哀痛地带着送葬队伍把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。
尼摩船长沉着镇定领导大家摆脱南极冰山之困。
击退土著人围攻。
故答案为：⑴尼摩船长；法；儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）；《海底两万里》；⑵①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。
②尼摩船长带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。
部编版语文七年级下册名著阅读专项练习试卷(含答案)2
部编版语文七年级下册名著阅读专项练习试卷（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：_________考号：___________一、名著阅读1．请尝试从主题、写作特点、语言中的一个方面用一句话谈谈阅读《骆驼祥子》这部作品的感受。
2．小说的题目主要包含哪些含义？3．凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因就在于①______。
②凡尔纳的小说如此动人，还在于它们______③凡尔纳小说得以广为流传，还因为______4．在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是__________人名），她在人和车厂的工作是______________；她的性格：___________________，她最终因_________而死。
5．在《骆驼祥子》中，车厂老板刘四爷性格_______，他的又老又丑的女儿名叫_____，她让祥子买车______或______，他不屑一顾。
6．《骆驼祥子》中的夏太太的引诱也是造成祥子悲剧的原因（_____）7．《骆驼祥子》中的曹先生因为什么原因被告发?8．请简述一个体现祥子爱心的行为。
9．请用简洁的语言(150字左右)叙述《骆驼祥子》的主要内容。
10．请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事？11．名著阅读。
（1）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”现请你从《骆驼祥子》和《红岩》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。
（2）祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?12．（题文）名著导读。
尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。
我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。
如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。
我在苏伊士附近打了很多鱼。
我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。
几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。
七年级 下册语文名著阅读训练试题及答案(Word版)
七年级下册语文名著阅读训练试题及答案（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读下面的稳定的，回答问题。
阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。
太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。
百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。
真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形与地上空气相仿。
在我头上，我又看见那平静无波的海面。
（1）文段选自法国著名科幻探险小说家________所著的《________》（2）这部作品中的科学幻想如今大部分已变成现实。
请举出两个例子。
【答案】（1）凡尔纳；《海底两万里》（2）电报传递信息、海底潜艇、人类登月、直升机飞行等。
【解析】【分析】（1）儒勒•凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。
曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。
文本就选自《海底两万里》。
（2）《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。
是一名著名的科幻小说和冒险小说。
叙写的故事发生在十九世纪，其中有很多是作者当时科幻出来的，如小说中的“海底潜艇”“用电报传递信息”“人类登月”等，到现在都已经成为事实。
小说中其它的内容现在已经实现的也可以。
故答案为：⑴凡尔纳；《海底两万里》⑵电报传递信息、海底潜艇、人类登月、直升机飞行等。
【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握，注意根据语段内容判断抓住和作品。
⑵本题考查名著内容的把握，注意通读名著，把握这部作品中的科学幻想如今大部分已变成现实的情节。
2．阅读下列名著选段，完成下列小题。
（甲）送学生回来，祥子以为可以吃饭了，大太太扯着天津腔，叫他去挑水。
杨宅的甜水有人送，洗衣裳的苦水归车夫去挑。
这个工作在条件之外，祥子为对付事情，没敢争论，一声没响的给挑满了缸。
部编初中七年级 下册语文名著阅读训练试题含答案(Word版)
部编初中七年级下册语文名著阅读训练试题含答案（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读名著选段，完成下列问题。
行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。
我问你：铁扇仙在哪里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。
求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。
我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。
”老者道：“固有此说，你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。
”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求度。
四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。
”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。
”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。
山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。
我这里众信人等去拜仙山，往回要走月，计有一千四百五六十里。
”行者笑道：“不打紧，就去就来。
”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。
那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。
莫当耍子。
”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。
那老者慌张道“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”（1）请根据选文的内容说说孙悟空这人物形象。
（2）在《西游记》中，孙悟空还有其他几个称呼。
请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。
美猴王弼马温齐天大圣【答案】（1）①说话和气有礼，尊敬长者；②自信，不惧艰险；③关心民众疾苦；④本领高强，神通广大。
（2）①美猴王：在花果山上，猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中探个究竟，就拜谁为王。
结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为“美猴王”。
②粥马温：孙悟空向东海龙王借得“金箍棒”，龙王向玉帝告发，玉帝派人把他骗到天庭，封给他一个管天马的小官“粥马温”。
【解析】【分析】（1）通过对行者的语言描写，突出其说话和气有礼，尊敬长者；“我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。
七下开学考-名著阅读理解及答案
七下名著阅读检测1．祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。
这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
2．《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主________，大胆泼辣而有点变态的________，一步步走向毁灭的________以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
3．《基地》是国国著名作家、小说家（人名）。
该国政府授予他“国家的资源与自然的奇迹”这个独一无二的称号，以表彰他在“”上做出的杰出贡献。
其代表作有三个重要小说系列-----“系列”“系列”“系列”。
4.盖尔.多尼克受哈里.谢顿之邀，从乡下来到银河帝国的首都加入“计划”。
他到达川陀，入住酒店后，在观景塔之行中遇到一位奇怪的人，他称谢顿教授为“”。
5.谢顿与其十万手下免遭死刑，接受流放到（地点名称）。
6.小说《红岩》中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是，由军阀白驹的别墅改造而成；另一个是，由煤少渣多的小煤窑改造而成。
7. 曾在地牢里创造了一个奇迹：把地牢挖穿了。
他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。
8.叛徒带领特务窜到乡下，不幸被捕。
在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。
面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”9．凡尔纳是国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为。
10.《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部，第三部是。
《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（）潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，还在于科学与幻想巧妙结合的成果。
12．《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。
即：船长、自然科学家、仆人、捕鲸手，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
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七年级下册名著阅读专项测试题
（共100分）（答案）
学校班级姓名得分《骆驼祥子》（合计50分）
一、填空题：（每空1分，合计16分）
三、材料分析题。
（共计23分）
阅读下面节选自《在烈日和暴雨下》的几段文字，按文后的要求作答。
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直①着他的头和背，横扫着他的脸。
他不能抬头，不能睁眼．不能呼吸，不能迈步。
他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前②。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。
祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。
可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。
他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。
刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。
祥子没说什么，他已经顾不过命来。
雨住一会儿．又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。
抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
Ｃ、他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。
D、雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小的许多，祥子一口气跑回了家。
４、“他哆嗦得像风雨中的树叶”一句运用了比喻（1分）的修辞方法，除写祥子当时的状态外，又暗示了祥子的命运像风雨中的树叶一样，无法自控。
（2分）
５、上面几段文字将暴雨和人物的语言、动作与心理（填3个词，共3分）等描写相结合，表现了祥子在暴雨中挣命拉车的痛苦状况。
（人物，事件各两分，共4分）
《海底两万里》（合计50分）一、填空：（27分，一空一分）
1、凡尔纳是
_法___（国家）科幻小说家，他是现代_科幻小说______的重要奠基人。
他被公认为为“__现代科学幻想小说之父____”。
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是《格兰特船长的儿女》 __，第三部是《神秘岛》。
3、凡尔纳的作品形象夸张地反映19世纪“_机器时代__________”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本___现代科幻_______小说的先河，我国的科幻小说大多也受他作品的启发和影响。
4、《海底两万里》主要讲述____诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）_____潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人，原因在于____构思巧妙____,，还在于____情节惊险____它把____科学和幻想______巧妙结合的成果。
5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长_尼摩_______、自然科学家____阿龙纳斯___、仆人___康塞尔 _____、捕鲸手__尼德兰______，“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长_法拉格特______，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；
6、《海底两万里》中_ _诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）_____潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用____海洋（钠）__发电。
7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和_鲨鱼___展开过搏斗，捕鲸手尼德*兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的__儒艮____，它肉当晚就被端上了餐桌；
8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量_______地理、历史、生物、物理、地质、气象_等方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“___人类的进步实在太慢了______”。
二选择（每题1分，共9分）
1、（ B ）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
A康塞尔B尼德C阿尤纳斯
2、尼摩船长在海底用（A）做的笔写字。
A鲸鱼骨头B鹅毛C塑料
3、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是谁说的（B）。
A阿尤纳斯B尼摩船长C尼德兰
4、鹦鹉螺号是用（A）作为动力源的。
A电B太阳能C海水
5、鹦鹉螺号最快时速是（A ）海里。
A、50
B、500
C、5000
6、鹦鹉螺号总计费用是（C）法郎。
A、225万
B、100万
C、500万
7、尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了什么？（C ）
A、兔子
B、水獭
C、鲨鱼
8、在托雷斯海峡遇到什么危险？（B）
A、鲨鱼
B、撞上一块暗礁，搁浅
C、被炸弹轰炸
9、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（ B ）
A因为珊瑚地很美丽B因为珊瑚虫将永远封闭墓穴
三.综合读图题：（合计7分）
1．阅读连环画，完成（1）—（2）题。
1．1866年，在太平洋上追捕“怪物”，后来发现“怪物”是一艘潜水艇，即“鹦鹉螺号”（又音译为诺第留斯号）。
2．“鹦鹉螺号”成功穿越托雷斯海峡。
土著人骚扰、进攻，尼摩艇长沉着应对，土著人被电网惊吓，退走。
（1
）
（2）
（3）
（1）为第5幅连环画写出“鹦鹉螺号”航海中经历的一个故事。
（不超过60字）（4分）
答：“鹦鹉螺号”遇到巨型章鱼。
（2分）尼摩艇长带头领人与章鱼搏斗，尼德兰被章鱼打倒，尼摩艇长举斧相救。
（2分）。
（2）阅读连环画，联系世界海洋地图，选出“鹦鹉螺号”航海线路正确的一项（ C ）（3分）
A．太平洋——大西洋——南极海域——印度洋——大西洋——北冰洋附近
B．南极海域——大西洋——印度洋——太平洋——大西洋——北冰洋附近
C．太平洋——印度洋——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋附近
D．大西洋——印度洋——北冰洋附近——南极海域——大西洋——太平洋
四、简答：（7分）
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。
（3分）
答：搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。
（每个情节1分）
2、简述《海底两万里》内容。
（4分）
答：生物学家彼埃尔·阿龙纳斯及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随“诺第留斯号”潜水艇船长尼摩周游海底的故事。
（2分，人物1分，情节1分）
书中主人公尼摩是个不明国籍身份的神秘人物，这艘潜艇异常坚固，利用海洋提供能源。
阿龙纳斯了解到尼摩仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
（阐述2分）
3．进入印度洋，参观海底采珠，突遇鲨
鱼。
尼摩艇长为救采珠人与鲨鱼殊死搏
斗。
危急时刻，内德•兰德挺身而出杀死
鲨鱼解救了尼摩艇长。
4．途经大西洋，“鹦鹉螺号”在南极海域
被大冰盖所困。
尼摩艇长冷静处理率众
人凿冰、喷洒热水，“鹦鹉螺号”成功脱险。
6．经过一系列的历险后，“鹦鹉螺号”到
达挪威海岸附近遭遇大漩涡。
孔塞伊、内
德•兰德成功逃脱。
尼摩船长下落成疑。
5．。