药理学教学大纲汇总

理论教学大纲内容：

A：掌握的内容，B：熟悉内容，C：了解的内容

第一章药理学总论——绪言（1学时）

[教学目的与要求]

1．熟悉药理学的性质、任务和研究方法。

2．了解药物和药物发展史，药理研究在新药开发和研究中的作用和新药研究的大体过程。[教学内容]

药理学是一门为临床合理有药、防治疾病提供基本理论的医学基础课。它主要研究药物与机体（包括病原体）间相互作用的规律与机制。阐明药物的药效学与药动学，用以指导临床合理用药。（A）药物的概念，药物和毒物的界限。了解我国“本草”的贡献。药理学的发展史，近代药理学的发展史。（C）

药理研究是新药开发和研究中必不可少的关键步骤。新药研究过程包括临床前研究，临床试验和售后调研等过程。（B）

[重点、难点]

药理学、药效学、药动学的概念

[教学方法]

课堂讲授

第二章药物代谢动力学（3学时）

[目的要求]

熟悉药物的体内过程（吸收、分布、生物转化、排泄）。掌握药物代谢动力学的基本规律，各种基本参数及其概念。

[教学内容]

1．药物的体内过程，药物吸收的途径及影响药物跨膜吸收的因素，通过消除，药物与血浆蛋白结合及其意义，药物的分布，血脑屏障及台盘屏障，药物的生物转化，肝药酶及细胞色素P ）B （酶系特性，肝药酶的诱导与抑制，药物的排泄，肝肠循环及意义。450．

2．时量关系、时效关系、药代动力学基本参数及其概念、峰值浓度（Cmax）、达峰时间（Tpeak）、曲线下面积（AUC）、表现分布容积（Vd），t1/2，血浆清除率（Cl），一级消除动力学、零级消除动力学的特点。连续给药时的血药稳态浓度（Css）（A）。房室模型。（C）

[重点、难点]

药代动力学基本参数及其概念

[教学方法]

课堂讲授

第三章药物效应动力学（3学时）

[教学目的与要求]

了解药物作用的基本表现。

掌握药物作用的量效关系，药物作用机制，受体与配体的概念，受体类型及胞内信息的转导。[教学内容]

1．药物作用的基本表现，药物作用的选择性，药物作用的二重性，不良反应包括副反应、毒性反应、后遗症、回跃反应、变态反应、特异质反应等（B）。

2．药物作用的量效关系，量效曲线，量反应及质反应，半数有效量（EC及ED），5050半数致死量、最大效能与效应强度，、治疗指数、安全范围。（A）

3．药物的构效关系、药物作用机制，受体与配体、激动药与拮抗药的概念，受体动力学的基本公式。亲和力、内在活性、竞争性拮抗药、非竞争性拮抗药、部分激动药、pAs的定义。（A）4．受体类型包括含离子通道的受体，与G蛋白联系的受体，具有酪氨酸激酶活性的受体，细胞内受体等。胞内信息的转导有G蛋白cAMP、cGMP、肌醇磷脂、钙离子等参与。受体的调节。（B）

[重点、难点]

1．药物作用的量效关系，量效曲线、最大效能与效应强度

2．激动药与拮抗药的概念、竞争性拮抗药、非竞争性拮抗药、部分激动药、pAs的定义．[教学方法]

课堂讲授、图表、投影片

第四章影响药物效应的因素及合理用药原则（1学时）

[目的要求]

了解影响药物效应的各种因素。

掌握合理用药的原则。

[教学内容]

影响药物效应的因素包括药物和机体二方面的因素：如药物的剂型、联合用药及药物相互作用、年龄、性别、遗传异常、病理情况、心理因素、机体对药物反应的变化（致敏反应、快速耐受性、耐受性、习惯性、依赖性等）（A）。

合理用药原则包括：明确诊断根据药理学特点选药、了解并掌握各种影响药效的因素、祛邪扶正并举、对病人始终负责等。（C）

[重点、难点]

致敏反应、快速耐受性、耐受性、习惯性、依赖性等

[教学方法]

课堂讲授、图表、投影片

第五章传出神经系统药理概论（2学时）

[目的要求]

了解乙酰胆碱，去甲肾上腺素的生物合成、转运、贮存、释放和代谢，传出神经系统药物的作用方式。熟悉M受体各亚型一级结构的特点，α及β肾上腺素受体的一级结构的特点。掌握传出神经受体分型，各型受体激动时的生理效应，传出神经系统药物作用的生化机理，以及药物的分类。

[教学内容]

1．传出神经按递质的分类及其生理功能。传出神经递质去甲肾上腺素与乙酰胆碱的生物合成、转运、贮存、释放和代谢。（C）

2．受体的分类：M（M1、M2）及N（N1、N2）胆碱受体、α（α、α）和β（β、β）2121

肾上腺素受体。各种受体的分布，乙酰胆碱和去甲肾上腺素与其相应的受体结合产生的效应。）A（．

3．传出神经系统药物的基本作用原理，直接作用于受体。受体与离子通道相偶联，各受体与酶偶联的生化过程：包括G蛋白CAMP、IP3、DG等第二信使形成的关系。传出神经系统药物的分类。（A）

[重点、难点]

传出神经受体分型，各型受体激动时的生理效应，传出神经系统药物作用的生化机理，以及药物的分类。

[教学方法]

课堂讲授、图表、投影片

第六章胆碱受体激动药（1学时）

[目的要求]

1．了解乙酰胆碱的M、N样作用。

2．掌握毛果芸香碱及新斯的明的作用，应用与不良反应。

[教学内容]

1．乙酰胆碱的M样和N样作用。（C）

2．毛果芸香碱主要激动M胆碱受体产生M样作用。局部应用对瞳孔、眼压和视力调节的影响，用途。（A）

3．拟胆碱酯酶药对胆碱酯酶的可逆性抑制作用。临床应用。新斯的明体内过程的特点，抑制胆碱酯酶的作用原理，作用特点及临床应用，不良反应。（A）

[重点、难点]

毛果芸香碱对瞳孔、眼压和视力调节的影响；新斯的明体抑制胆碱酯酶的作用原理

[教学方法]

课堂讲授、图表、投影片

第七章抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药（1学时）

[目的要求]

．了解有机磷酸酯类中毒原理及症状。1．

2．掌握解毒药的作用原理和效果。

[教学内容]

1. 有机磷酸酯，用于杀灭农业害虫和病媒昆虫，使用时的防护。有机磷酯抑制胆碱酯酶的原理，磷酰化胆碱酯酶性质稳定，故作用持久。急性中毒是M样和N样作用，中枢神经症状。(C)

2. 急性中毒的治疗，阿托品解毒的效果及用法。胆碱酯酶复活药碘解磷定复活胆碱酯酶的原理，与血中游离有机磷酸酯结合及对胆碱酯酶的保护作用，与阿托品的协同作用，不良反应(A)。氯磷定的特点(B)。

[重点、难点]

胆碱酯酶复活药碘解磷定复活胆碱酯酶的原理，有机磷酸酯急性中毒是M样和N样作用中枢神经症状，阿托品解毒的效果及用法

[教学方法]

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第八章胆碱受体阻断药（I）——M胆碱受体阻断药（1学时）

[目的要求]

熟悉山莨菪碱、东莨菪碱的作用特点，掌握阿托品的作用，应用与不良反应。

[教学内容]

阿托品对M胆碱受体的竞争性阻断作用，对不同部位M受体敏感性的差异，对心血管、平滑肌、腺体、眼及中枢神经的作用，临床用途，不良反应及中毒时的症状和解救原则。（A）

东莨菪碱和山莨菪碱中枢及外周作用的特点、用途。后马托品普鲁本辛的用途。（B）

[重点、难点]

阿托品对M胆碱受体的竞争性阻断作用，对心血管、平滑肌、腺体、眼及中枢神经的作用，临床用途，不良反应

[教学方法]

课堂讲授、图表、投影片

学时）1胆碱受体阻断药（N—）Ⅱ胆碱受体阻断药（第九章．