人美版三年级上册美术知识点③
三年级美术上册 面具 3课件 人美版
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
人美版三年级美术上册
面具
藏戏面Hale Waihona Puke 艺术制作精致造型独特
特别注意眼神、 牙齿的刻画，经 常用骷髅做装饰， 有慑人心魄的效 果。
百戏面具
濒于绝迹的萨满面具
傩戏面具
傩戏主要流行在贵州、云南、 四川、湖南、湖北、广西等 地。傩戏演员都要佩戴道具， 在造型上通过对五官的变化 和装饰来完成人物的性格的 塑造。注重也写实，赋予夸 张色彩。单色面具往往给人 以狰狞可怖的感觉。
意大利面具
构思设计：
• 形状独特。 • 造型新颖。 • 根据人或鸟兽的基本脸型作夸张。 • 眼睛的位置是确定的，其它面部
器官的形状、位置、大小可进行 较大的变动。
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午1时1分49秒13:01:4922.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午1时1分22.2.1013:01February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
人美版三年级美术上册对印版画课件3
添加上不同的背景也产生了不一样的效果。
想一想，学会了对印的方法可以怎样应用呢？
印在衣服上，把自己打扮得更漂亮！
印在家具上，让我们的家更美丽！
印在书包上，多么与众不同！
艺术实践
?画一画，压一压，经过 对印添加完成完整的画
对印版画是什么？
这幅画又是怎样制作出来的呢？
①粘贴好两张纸，在其中一张纸上画轮廓；
②用手压一压；
③画一画、压一压；
④添加背景。
画一画、压一压，一幅画变成了两幅画。 和小组同学商量一下以称它为 ： “对印版画”
报纸
包装纸
毛边纸
印在不同的纸上产生了不同的效果。
人美版三年级美术上册期末复习资料
人美版三年级美术上册期末复习资料
1.西班牙安东尼奥·高迪的作品《龙形水系喷泉》。
2.连环画：是指用多幅画面连续叙述一个故事或事件发生过程的艺术形式，一般以线描为主，也有彩绘等形式，俗称“小人书”。
3.世界上有三种颜色是无法调和出来的，他们就是被称为三原色。
4.三原色也称第一次色，是指可以调合成其他色彩的原料，可以等量调和，也可以不等量调和，由标准的红、黄、蓝为主。
5.红、黄、橙看上去有热烈、兴奋的感觉称为暖色调。
6.三间色也称第二次色，有两种原色调和而成，可以等量调和，也可以不等量调和，由绿、橙、紫为主。
7.蓝、绿、紫看上去有寒冷的感觉，称为冷色调。
8.蓝+黄=绿、黄+红=橙、蓝+红=紫。
9.孙佃珍农民画《剥玉米》。
9.荷兰画家凡·高油画《向日葵》。
10.日本东山魁夷日本画《山湖远望》。
11.面塑老虎的制作方法压、搓、刻、贴。
12.传统的民间面塑所用的材料是面。
13. 泥塑是人类文化的产物，它集雕刻、绘画、工艺于一身。
14.老虎和猫都是猫科动物。
15.藏戏：是以歌舞的形式表现故事内容的综合性艺术。
16.藏戏面具艺术风格：造型夸张、具有原始、粗犷、质朴、豪迈的艺术风格。
新人教版三年级上册美术要点解析
新人教版三年级上册美术要点解析
色彩运用
- 通过使用不同的颜色和色彩搭配，可以表达出不同的情感和
氛围。
- 使用明亮的颜色可以传达快乐和活力，而使用暗淡的颜色可
以传达沉思和悲伤。
- 注意在绘画中使用适当的色彩对比，以增加作品的视觉吸引力。
线条表现
- 线条是美术作品中非常重要的元素，可以表达出形状、结构
和运动。
- 使用不同类型的线条可以表达不同的效果，例如直线可以表
现稳定和坚固，而曲线可以表现柔和和流动。
- 注意在绘画中使用线条的粗细和长度，以增强作品的表现力。
空间感表现
- 通过运用透视和比例的原理，可以表现出画面的深度和立体感。
- 远处的物体通常较小和模糊，而近处的物体通常较大和清晰。
- 注意在绘画中合理安排物体的位置和大小，以创造出自然的
空间感。
整体构图
- 构图是指在画面中安排和组织各个元素的方式，可以影响作
品的整体效果。
- 注意遵循“三分法”或“黄金分割法”等构图原则，以达到平衡
和和谐的效果。
- 注意在绘画中留白的运用，以增加作品的视觉冲击力。
创意表达
- 美术作品可以通过创意和想象力表达出个人的思想和情感。
- 鼓励学生尝试不同的创作方式和材料，以展现自己独特的艺
术风格。
- 注意在绘画中表达出个人的观点和情感，以使作品更加有意
义和有趣。
以上是新人教版三年级上册美术要点的解析，希望能对学生们
的美术学习有所帮助。
根据部编人教版三年级上册美术知识点总结
根据部编人教版三年级上册美术知识点总
结
在部编人教版三年级上册美术课程中，学生将研究到以下几个知识点：
1. 色彩知识：
- 研究基本的颜色名称，如红色、黄色、蓝色等。
- 研究颜色的混合和调和，了解如何制作出其他颜色。
2. 线条知识：
- 研究不同线条的特点，如直线、曲线、弯线等。
- 研究如何运用线条描绘画面中的物体和形状。
3. 图形知识：
- 研究常见的几何图形，如圆形、正方形、三角形等。
- 研究如何运用图形组合创作简单的画面和图案。
4. 空间知识：
- 研究了解画面中的前景、中景和背景，了解空间的远近感。
- 研究如何运用透视法创造立体感的画面。
5. 属性知识：
- 研究艺术作品中的色调、明暗和质感等属性。
- 研究如何用画笔和颜料控制不同的效果。
学生将通过课堂练和创作活动，逐步掌握这些美术知识点，并能运用于绘画创作中。
在课程的过程中，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，培养良好的审美能力和美术表达能力。
该文档总结了三年级上册美术课程的重点知识，供学生和教师参考。
在学习美术的过程中，希望每位学生都能发现美、创造美，享受艺术的乐趣。
新人教版三年级上册美术要点解析
新人教版三年级上册美术要点解析
一、教学目标
新人教版三年级上册美术教学旨在通过美术教学，培养学生的
审美情感、美术技能和创造力，使学生能够体验到美术创作的乐趣，提高学生对美术的认识和理解。
二、教学内容
1. 美术基本概念与术语
- 线条、形状、色彩、空间、质感等基本元素
- 素描、水彩画、版画、雕塑等基本技法
2. 美术创作与欣赏
- 观察与描绘
- 创意与表现
- 欣赏与评价
3. 美术与文化
- 中外美术史
- 美术流派与代表作品
三、教学要点
1. 美术基本概念与术语
- 详细讲解美术基本元素和技法，通过实际操作让学生掌握- 引导学生运用美术术语分析、描述和评价美术作品
2. 美术创作与欣赏
- 培养学生观察、思考、创新的能力，鼓励学生自由表达- 组织学生进行美术作品欣赏，提高学生审美能力
3. 美术与文化
- 结合美术史，介绍中外重要美术流派和代表作品
- 引导学生了解美术与文化的关系，提高学生对美术的深度认识
四、教学评价
通过课堂表现、作品创作和课后作业，全面评价学生在美术学习中的表现，关注学生的审美情感、美术技能和创造力的发展。
五、教学建议
- 注重学生个体差异，因材施教
- 创设生动活泼的课堂氛围，激发学生学习兴趣
- 鼓励学生积极参与美术活动，培养学生的实践能力
新人教版三年级上册美术教学要点解析旨在为学生提供一个清晰、具体的学习指导，帮助学生更好地掌握美术知识和技能，提高学生的美术素养。
三年级上册美术知识要点
三年级上册美术知识要点
色彩知识
- 颜色的基本概念：三原色、次要色和中间色、冷色和暖色等颜色的基本概念：三原色、次要色和中间色、冷色和暖色等- 色彩的对比：对比色、互补色、相似色等色彩的对比：对比色、互补色、相似色等
- 色彩的运用：色彩的情感表达、色彩的氛围创造等色彩的运用：色彩的情感表达、色彩的氛围创造等
形状和空间
- 形状的分类：圆形、方形、三角形等形状的分类：圆形、方形、三角形等
- 形状的表现手法：勾线法、填充法、贴纸法等形状的表现手法：勾线法、填充法、贴纸法等
- 空间的表现：前景、中景、背景、透视法等空间的表现：前景、中景、背景、透视法等
绘画技巧
- 线条的运用：弯曲线、直线、划线等线条的运用：弯曲线、直线、划线等
- 素描技巧：圆锥投射、柱体投射等素描技巧：圆锥投射、柱体投射等
- 创意表现：结合题材和想象力进行绘画表现创意表现：结合题材和想象力进行绘画表现
艺术欣赏
- 名画欣赏：介绍并欣赏一些著名的绘画作品名画欣赏：介绍并欣赏一些著名的绘画作品
- 艺术家的生活和创作：介绍并了解一些著名艺术家的生平和作品艺术家的生活和创作：介绍并了解一些著名艺术家的生平和作品
- 观察与思考：通过观察和思考进行艺术感悟和评价观察与思考：通过观察和思考进行艺术感悟和评价
手工制作
- 剪纸：研究剪纸的基本技巧并制作一些简单的剪纸作品剪纸：学习剪纸的基本技巧并制作一些简单的剪纸作品
- 手工折纸：研究折纸的基本方法并制作一些简单的折纸作品
手工折纸：学习折纸的基本方法并制作一些简单的折纸作品- 手工绘画：尝试绘制一些简单的手工绘画作品手工绘画：尝
试绘制一些简单的手工绘画作品
以上是三年级上册美术课的知识要点，希望能帮助到你！。
人民美术出版社三年级上册美术知识点
三年级美术复习题
1，三年级美术教材共有＿＿课，其中第13课是＿＿＿＿＿＿。
2，机器人有哪些作用？
3，一个个的点连接成＿＿，一条条的线组成＿＿，＿＿＿＿是图形构成的基础。
4，＿＿是指用多幅画面连续叙述一个故事或时间发生过程的艺术形式，一般以＿＿为主，也有＿＿等形式，俗称＿＿。
5，典型的连环画作品有哪些？
6，电视机的制作方法：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
7，三原色是指＿＿、＿＿、＿＿。
8，红色是中国人民喜欢的颜色，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9，向日葵（油画）的作者是＿＿。
山湖望远（日本画）的作者是＿＿。
10小熊台历的制作方法有哪些？
11面塑老虎的制作方法是什么？
12树叶拓印的方法是什么？
13创新的关键是＿＿。
14对印版画的制作方法是什么？
15＿＿是以歌舞的形式表现故事内容的综合性艺术。
藏戏面具具有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿的风格。
16面具来源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
17表现有趣的脸的艺术手法有＿＿、＿＿、＿＿。
18民间美术是＿＿＿＿创作的以＿＿＿＿＿＿＿＿＿为目的，并在日常生活中广泛应用的美术形式。
我国的民间美术品类广博而丰富，＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿的艺术形式。
19格尔尼卡是西班牙画家＿＿的杰作。
20制作童话小屋的方法是什么？
21风车起源于＿＿，在我国又名＿＿、＿＿。
22风车的制作步骤是什么？
23糖塑又叫＿＿、＿＿，是一种民间手工艺品，以湖北＿＿、＿＿最为著名，它以＿＿为主要原料。
24糖塑的制作方法是什么？。
小学三年级上册美术各单元知识点(部编)
小学三年级上册美术各单元知识点(部编)
第一单元：认识色彩
- 研究识别常见的基本色彩：红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑、白。
- 理解色彩的搭配原则，如冷暖色调、对比色、相近色等。
- 进行简单的色彩组合和涂色练。
第二单元：认识线条
- 研究识别不同类型的线条，如直线、曲线、波浪线等。
- 理解线条的表现力和表达方式，通过自由画线锻炼手眼协调能力。
- 探索线条在美术作品中的应用，如描绘形状、描绘纹理等。
第三单元：观察事物
- 研究观察身边的各种事物，如动物、植物、器物等。
- 通过观察细节和形状，进行简单的描绘和涂色练。
- 发展观察力和细致观察的惯，培养剪纸、折纸等手工技能。
第四单元：探索立体
- 研究认识立体的特点，如长方体、圆柱体、立方体等。
- 了解立体在生活中的应用，如建筑物、家具等。
- 进行简单的立体构建和手工制作，如折纸、剪纸等。
第五单元：认识中国画
- 研究认识中国画的特点和历史背景。
- 观察中国画中的常见题材和表现手法，如山水画、花鸟画等。
- 进行简单的中国画创作，培养对传统文化的兴趣和欣赏能力。
第六单元：了解素描
- 研究认识素描的特点和表现技法。
- 进行简单的素描练，如物体的线描、透视绘画等。
- 培养对物体形态和光影的观察和表达能力。
以上是小学三年级上册美术各单元的知识点概述，通过学习这
些内容，学生能够不断提高自己的艺术审美和创作能力。
人教版三年级(上)美术知识点
三年级（上）美术知识点第１课魔幻的颜色1、无数种色彩都可以用（红）、（黄）、（蓝）三种颜色调出来。
它们是色彩王国的老祖宗，称为三原色。
任何其他颜色。
都调不出这三种色彩。
三原色两两相配，产生了（橙）、（绿）、（紫）叫三间色。
它们是三原色的第一代后代。
原色和间色是太阳和彩虹的色彩，是世上最鲜艳的色彩。
2、橙色是由(红)和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组成,紫色是由(红)和(蓝)组成的3、彩虹的颜色是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成色彩表现心情：红色：热情蓝色：冷静橙色：乐观开朗白色：纯洁单纯绿色：安静灰色：孤独寂寞色彩表现四季：春为绿，夏为艳，秋为红黄，冬为蓝白第２课万花筒１、图形左右或上下重复而对应，成为对称。
２、万花筒图案的对称方式是（中心对称）第３课大人国与小人国大与小是通过相互比较才可以看出来的。
第4课前前后后1、把一样物体放在另一样物体的后面，就会产生（前后）的感觉。
2、物体通过逐渐缩小尺寸，也会产生（前后）的感觉。
3、同样大小的物体会显得近（大）远（小）。
第5课登山游戏游戏棋盘的设计，必须有（标题）、（起点和终点）、（路线）、（游戏说明）的设置。
第7课快乐的回忆创作情景画：回忆自己生活中最快乐的一件事，表现快乐场景的情景画。
第8课星空的联想刮蜡纸的制作：(1)用蜡笔或油画棒耐心满涂整张纸。
(2)用黑色水粉色调和肥皂水涂抹在蜡笔纸上即成。
注意：刮蜡画底板制作时先涂（浅）色后涂（深）色。
第9课天然的纹理表面有纹理的物体，如木板、树叶等，有的光滑，有的粗糙。
把纹理拓印下来，进行添画法创造美丽的图画。
拓印时要在底版的（背面）用力摩压。
第10课美丽的花1、（写生）是以实物为对象进行描绘的作画方法。
2、写生花卉要点：用线流畅，一气呵成抓住花的整体形状特征进行描绘注意花与叶，叶与叶之间的前后遮挡关系以及枝杈的穿插关系。
欣赏：张汉平《南美水仙》是一幅线描写生作品，线条刚柔相济，疏密有致，展现了花瓣、花茎与枝叶的巧妙组合关系。
面具 学科信息：美术-人美版-三年级上-美术人美三年级上册
面具的起源：
早期的面具一般 用于丧葬或原始乐舞 之中。远古时代，人 们遇到天灾时，便认 为是鬼怪在兴风作浪， 为了把恶魔赶走，他 们带上面目狰狞的面 具，并进行隆重 庄严 的宗教仪式。
随着时代的发展， 面具不断衍变。原有 的鬼神崇拜、宗教迷 信内涵逐渐淡化，逐 渐向兼具酬神与娱乐 的双重功能转化。
还可以这么做：
实践：
自己创作出一幅有趣的面具。 要求： 面具五官特别，颜色丰富，构图饱满。
谢谢欣赏
现在面具又被当成纯粹的装饰与 艺术品，其艺术性、娱乐性的审美价 值日益增强。其隐喻与象征的含义愈 来愈丰富，形成了独特的“面具文 化。”
中国面具的主要分类：
藏面具
制作精良 造型独特
傩面具
彝族面具
萨满面具
平型面具 怪异性面具
色彩表现人物性格 造型：长脸 长眼 高鼻 红（忠勇）白（奸诈） 无眼 无牙 黑（刚烈）蓝（刚强） 色彩: 单一 黑白色
揭开世界各地面具神秘的面纱：
苗族
威尼斯面具
印第安面具
日本三河狐面具
泰国面具
墨西哥面具
韩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ河回洞面具
说一说:
我们欣赏了不同国家、地 域、民族的面具表演，请 同学们来谈一谈自己有什 么感受？ 面具有什么特点呢？
长牛角
大方脸
大嘴巴
长鼻子
在面具上看到了什么样的花纹？
小结:
1、五官的夸张变形 2、色彩的强烈对比 3、各式各样的花纹装饰
美术知识点三年级上册
美术知识点三年级上册：step by step思维在三年级上册的美术课程中，学生将逐步学习一系列基本的美术知识和技能。
本文将介绍这些知识点，并以step by step思维的方式指导学生学习美术。
第一步：了解基本的绘画工具和材料在美术课上，我们首先需要了解不同的绘画工具和材料。
例如铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔等。
学生可以通过观察和试用这些工具和材料，了解它们的特点和用途。
第二步：学习基本的绘画技巧学习绘画的第一步是掌握一些基本的绘画技巧。
例如，学生可以学习画直线、曲线、圆形等基本形状。
他们还可以学习如何填充颜色、使用阴影和光线效果等。
第三步：认识不同的绘画风格和艺术家在美术课上，学生可以了解各种不同的绘画风格和艺术家的作品。
例如，了解印象派、抽象派、写实派等不同的绘画风格。
学生还可以研究一些著名的艺术家，如梵高、毕加索等，了解他们的作品和风格。
第四步：进行创作在掌握了基本的绘画知识和技巧之后，学生可以开始进行创作。
创作可以是模仿一位艺术家的作品，也可以是表达自己的想法和感受。
学生可以使用各种材料和技巧，创作出自己喜欢的作品。
第五步：展示和分享创作完成后，学生可以将作品展示给同学和老师。
这是一个展示自己创作成果的机会，也可以从其他人的反馈中获得进一步的学习和成长。
通过以上的step by step思维，学生可以在三年级上册的美术课程中逐渐提升自己的绘画技巧和艺术水平。
这种渐进的学习方式可以帮助学生建立坚实的美术基础，为将来更高级的美术学习奠定基础。
总结：美术知识点三年级上册的学习需要通过step by step思维来进行。
通过了解基本的绘画工具和材料，学习基本的绘画技巧，认识不同的绘画风格和艺术家，进行创作并展示和分享作品，学生可以逐步提升自己的美术水平。
希望同学们能够在三年级的美术课程中享受到创作的乐趣，培养对美术的兴趣和理解。
新版人教版三年级上册美术学习要点概述
新版人教版三年级上册美术学习要点概述一、前言美术教育是培养学生审美情感、创造力和实践能力的重要途径。
新版人教版三年级上册美术教材旨在引导学生通过观察、思考、实践和创造，提高美术素养，培养美好的审美情趣。
二、教学目标知识与技能1. 了解并掌握各种美术基本概念，如线条、形状、色彩、构图等。
2. 学会使用不同的美术材料和工具，如铅笔、水彩、剪刀、胶水等。
3. 掌握简单的绘画和制作技巧，如线条描绘、色彩搭配、剪纸、拼贴等。
过程与方法1. 培养学生的观察能力和创新思维，学会从生活中发现美、创造美。
2. 学会与他人合作，培养团队精神。
3. 培养学生的批判性思维，学会评价自己和同伴的作品。
情感、态度和价值观1. 培养学生热爱美术、热爱生活的情感。
2. 培养学生勤奋学习、自主探究的态度。
3. 培养学生尊重他人、团结合作的价值观。
三、教学内容第一单元：线条与形状1. 学习各种线条和形状的基本概念及运用。
2. 练习用线条和形状描绘物体，培养观察能力和创造力。
第二单元：色彩与构图1. 学习色彩的基本概念和搭配技巧。
2. 学习构图的基本原则，提高画面美感。
第三单元：绘画技巧1. 学习铅笔、水彩、蜡笔等绘画工具的使用方法。
2. 练习绘画技巧，如线条描绘、色彩搭配、光影表现等。
第四单元：剪纸与拼贴1. 学习剪纸和拼贴的基本技巧。
2. 创作有趣的剪纸和拼贴作品，提高动手能力。
第五单元：欣赏与评价1. 学习欣赏美术作品，提高审美能力。
2. 学会评价自己和同伴的作品，培养批判性思维。
四、教学建议1. 注重学生个体差异，因材施教。
2. 创设生动、活泼的课堂氛围，激发学生学习兴趣。
3. 加强实践操作，培养学生的动手能力。
4. 鼓励学生积极参与，培养团队精神和合作能力。
5. 注重培养学生的人文素养，将美术与生活、文化相结合。
五、评价与反思1. 定期进行学生美术作品展示，鼓励学生积极参与。
2. 关注学生在学习过程中的表现，及时给予反馈和指导。
人美版美术三年级上册第3课有趣的拼图(教案)
简要回顾本节课的学习内容，包括拼图的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调拼图在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用拼图。
布置课后作业：让学生撰写一篇关于拼图的短文或报告，以巩固学习效果。
拓展与延伸
1. 提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
《拼图艺术史》：让学生了解拼图艺术的发展历程，包括古代拼图艺术、现代拼图艺术以及当代拼图艺术的特点和代表作品。
3. 观察和表达能力：在拼图制作过程中，学生需要仔细观察每个拼图碎片，思考如何将它们拼接在一起。这有助于培养学生的观察和表达能力。
4. 团队协作能力：学生在小组合作完成拼图的过程中，需要相互沟通、协作。这有助于培养学生的团队协作能力。
5. 文化传承意识：通过了解拼图艺术的历史和发展，学生可以更好地理解和传承我国优秀的传统文化。
5. 课堂展示与点评（15分钟）
目标： 锻炼学生的表达能力，同时加深全班对拼图的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6. 课堂小结（5分钟）
目标： 回顾本节课的主要内容，强调拼图的重要性和意义。
目标： 让学生了解拼图的基本概念、组成部分和原理。
过程：
讲解拼图的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍拼图的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3. 拼图案例分析（20分钟）
目标： 通过具体案例，让学生深入了解拼图的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的拼图案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解拼图的多样性或复杂性。
三年级美术全册知识点汇总
三年级美术全册知识点汇总三年级上册美术复资料1.三原色为红、黄、蓝，而三间色则是橙、绿、紫。
它们可以通过混合产生其他颜色，如红+黄=橙，红+蓝=紫，蓝+黄=绿。
2.大小是通过相互比较才能看出来的。
3.当我们把一个物体放在另一个物体的后面时，就会产生前后的感觉。
4.不同的地理环境造就了不同的民居特点，例如南方多雨炎热，需要考虑排水通风，而北方则需要考虑御寒取暖。
5.“广东的开平碉楼、安徽的皖南民居、福建的客家土楼”这三个地方被列入“世界文化遗产”。
6.福建土楼是一种多层巨型民居，它运用夯土墙和梁柱共同承重，适合大家族聚居和具有冲突的防卫功能。
7.巴黎的埃菲尔铁塔和西班牙的___都是非常著名的建筑。
8.水墨画的工具材料主要有：笔、墨、纸、砚，也称为“文房四宝”。
9.水墨画可以通过干湿、粗细、浓淡、点线面的变化来表现不同的效果。
10.制作泥塑的步骤包括：塑出大体形状，夸张特征，添加细节。
11.一些生物的特征可以为设计师提供灵感，例如长颈鹿可以启发设计吊车、台灯、水龙头等。
12.不同的颜色可以引起人们不同的情感，例如红、橙、黄会使人联想到火焰和太阳等温暖的物象，而蓝、绿、紫则会使人联想到天空、海水、冰雪等寒冷的场景。
13.风通常会往一个方向吹，但当遇到山丘、树木和建筑物时，它会改变方向并影响风速。
14.“西风烈”是一幅中国画作品，作者是___，“阵风”则是一幅油画作品，作者是___（法国）。
15.模仿生物的特征进行设计是设计师常用的手法，例如长颈鹿启发了吊车、台灯、水龙头等设计。
16.点、线、面是造型艺术最基本的要素。
17.制作纸工作品常用到的加工制作方法包括：剪、折、切割、粘、弯曲、插接等。
三年级下册美术复资料第一单元1.陶船（泥塑）和清明上河图（中国画）是东汉和北宋时期的艺术品，而铜车马（青铜）和陶牛车（泥塑）则分别来自秦代和北齐时期的艺术品，它们都是非常著名的作品。
2.古老的交通工具多以人力、畜力和风力为动力，这反映了当时手工艺制作水平和人们的生活状况。
人教版三年级美术全册知识点最全
人教版三年级美术全册知识点最全三年级上册美术知识点第１课魔幻的颜色1、无数种色彩都可以用（红）、（黄）、（蓝）三种颜色调出来。
它们是色彩王国的老祖宗，称为三原色。
任何其他颜色。
都调不出这三种色彩。
三原色两两相配，产生了（橙）、（绿）、（紫）叫三间色。
它们是三原色的第一代后代。
原色和间色是太阳和彩虹的色彩，是世上最鲜艳的色彩。
2、橙色是由(红)和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组成,紫色是由(红)和(蓝)组成的3、彩虹的颜色是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成色彩表现心情：红色：热情蓝色：冷静橙色：乐观开朗白色：纯洁单纯绿色：安静灰色：孤独寂寞色彩表现四季：春为绿，夏为艳，秋为红黄，冬为蓝白第２课万花筒１、图形左右或上下重复而对应，成为对称。
２、万花筒图案的对称体式格局是（中心对称）第３课大人国与小人国大与小是通过相互比较才可以看出来的。
第4课前前后后1、把一样物体放在另一样物体的背面，就会产生（前后）的感觉。
2、物体通过逐渐缩小尺寸，也会产生（前后）的感觉。
3、同样大小的物体会显得近（大）远（小）。
第5课爬山游戏游戏棋盘的设想，必须有（标题）、（起点和终点）、（门路）、（游戏说明）的设置。
第7课快乐的回忆创作情景画：回忆自己生活中最快乐的一件事，表现快乐场景的情景画。
第8课星空的联想刮蜡纸的制作：(1)用蜡笔或油画棒耐心满涂整张纸。
(2)用黑色水粉色和谐肥皂水涂抹在蜡笔纸上即成。
注意：刮蜡画底板制作时先涂（浅）色后涂（深）色。
第9课天然的纹理表面有纹理的物体，如木板、树叶等，有的光滑，有的粗拙。
把纹理拓印下来，举行添画法创造艳丽的图画。
拓印时要在底版的（背面）用力摩压。
第10课艳丽的花1、（写生）是以实物为工具举行描绘的作画方法。
2、写生花卉要点：用线流畅，一气呵成抓住花的整体形状特征进行描绘注意花与叶，叶与叶之间的前后遮挡关系以及枝杈的穿插关系。
欣赏：XXX《南美水仙》是一幅线描述生作品，线条刚柔相济，疏密有致，展现了花瓣、花茎与枝叶的奇妙组合关系。
人教版三年级美术全册知识点最新最全
人教版三年级美术全册知识点最新最全第一课魔幻的颜色在色彩王国中，有三种颜色被称为老祖宗，它们是红、黄、蓝，也被称为三原色。
任何其他颜色都无法调出这三种颜色。
而三原色两两相配，产生了橙、绿、紫三种颜色，也被称为三间色，是三原色的第一代后代。
原色和间色是太阳和彩虹的色彩，是世上最鲜艳的色彩。
比如，橙色是由红和黄组成，绿色是由黄和蓝组成，紫色是由红和蓝组成的。
此外，彩虹的颜色由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。
不同的颜色能够表现不同的心情和季节，比如红色代表热情，蓝色代表冷静，绿色代表安静，春天是绿色，夏天是艳丽的颜色，秋天是红黄色，冬天是蓝白色。
第二课万花筒对称是图形左右或上下重复而对应的特点。
万花筒图案的对称方式是中心对称。
第三课大人国与小人国大与小是通过相互比较才能看出来的。
第四课前前后后将一样的物体放在另一样物体的后面，就会产生前后的感觉。
物体通过逐渐缩小尺寸也会产生前后的感觉。
同样大小的物体会显得近大远小。
第五课登山游戏游戏棋盘的设计必须有标题、起点和终点、路线、游戏说明的设置。
第七课快乐的回忆创作情景画可以回忆自己生活中最快乐的一件事，表现快乐场景的情景画。
第八课星空的联想刮蜡纸的制作可以用蜡笔或油画棒耐心满涂整张纸，然后用黑色水粉色调和肥皂水涂抹在蜡笔纸上即成。
制作刮蜡画底板时，先涂浅色后涂深色。
第九课天然的纹理表面有纹理的物体，如木板、树叶等，有的光滑，有的粗糙。
将纹理拓印下来，进行添画法创造美丽的图画。
拓印时要在底版的背面用力摩压。
第十课美丽的花写生是以实物为对象进行描绘的作画方法。
写生花卉要点是用线流畅，一气呵成，抓住花的整体形状特征进行描绘，注意花与叶、叶与叶之间的前后遮挡关系以及枝杈的穿插关系。
例如，___的南美水仙是一幅线描写生作品，线条刚柔相济，疏密有致，展现了花瓣、花茎与枝叶的巧妙组合关系。
还有___的写意花卉作品《新曙》。
第十一课各种各样的鞋纸立体造型是通过折曲、切割、卷曲、组合等方法把平面的纸张塑造成具有观赏与实用性的立体造型艺术形式。
人美版三年级美术上下册
三年级上下册1、三原色是指（红）（黄）（蓝）三种无法调和的颜色。
2、大与小是通过相互（比较）才可以看出来的。
3、把一样物体放在另一样物体的后面，就会产生（前后）的感觉；物体通过逐渐（缩小尺寸）也会产生（前后）的感觉。
4、间色，两种原色相调出的橙、绿、紫是间色。
橙是红加黄绿是蓝加黄紫是蓝加红5、动画片的特点：（丰富的幻想）（特殊的夸张）（高度的概括）6、墨分五色（焦）（浓）（重）（淡）（清）7、一个图形向左右、上下重复有规律地排列，就会形成一个（图案）8、优美的（曲线）会我们（柔和）（流动）（轻快）的感觉；而挺拔的（直线）会给我们（明快）（简洁）（力量）的感觉。
9、（对称）与（均衡）往往给人以（庄重）、（严肃）、（整齐）、（平稳）的感觉。
中心线两边或中心点周围的图形、色彩相同就称为（对称）；中心线两边的图形、色彩虽不相同，但在视觉上有平衡感，就称为（均衡）。
外国画家达芬奇意大利代表作《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》等。
凡．高：荷兰代表作《向日葵》等。
毕加索：西班牙《和平鸽》《亚威农少女》等。
列宾：俄罗斯《伏尔加河上的纤夫》是他的成名之作。
米勒：法国代表作品《播种者》和《拾穗者》康丁斯基：俄罗斯抽象派画家。
马蒂斯：法国野兽派代表画家蒙德里安：荷兰20世纪几何抽象艺术大师蒙德里安，莫奈：法国莫奈是印象派最具代表性的画家。
代表作《日出印象》塞尚：法国著名的印象派大画家雷诺阿：法国著名的印象派大画家中国画家黄宾虹：（1865-1955）山水画家徐悲鸿，1895--1953 油画家，擅长画马齐白石（1864--1957）擅长花鸟，尤为擅长画虾张大千(1899～1983) 擅长画山水画潘天寿（1897--1971年）擅长画花鸟画陆严少（1909---1993）长于国画山水傅抱石：（1904-1964）长于国画山水李可染长于国画山水李苦禅 :（1898-1983）擅长画花鸟画黄胄：擅长人物画张泽端：宋朝画家，代表作《清明上河图》。