小学英语开学第一课
一年级英语开学第一课怎么上？(附教案)
一年级英语开学第一课怎么上？（附教案）一、教学目标1. 让学生了解和熟悉英语学习的环境和氛围，激发他们对英语学习的兴趣。
2. 培养学生基本的英语听说能力，使他们能够简单地进行自我介绍和日常交流。
3. 帮助学生掌握一些基本的英语单词和句型，如“Hello”，“My name is”，“How old are you？”等。
二、教学内容1. 单词：hello，name，age，school，classroom，teacher，student等。
2. 句型：My name isHow old are you？I am years old.Hello，my name isNice to meet you.三、教学步骤1. 热身活动（5分钟）教师与学生进行简单的自我介绍，引导学生用中文进行交流。
教师用英语进行自我介绍，并要求学生用中文翻译。
2. 引入主题（10分钟）教师展示一张学校的情景图片，引导学生观察并说出他们所看到的物品和人物。
教师用英语介绍学校的一些基本信息，如“This is our school. This is our classroom. This is our teacher. These are our students.”等。
3. 教学单词和句型（10分钟）教师出示单词卡片，教学生朗读并记忆单词。
教师引导学生用所学的单词和句型进行自我介绍，如“Hello，my name is How old are you？”等。
4. 小组活动（15分钟）学生分成小组，用所学的单词和句型进行相互介绍。
教师巡回指导，纠正学生的发音并给予鼓励。
5. 总结与作业（5分钟）教师引导学生用中文总结本节课所学的内容，布置作业：用所学的单词和句型写一篇简单的自我介绍。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对单词和句型的掌握情况。
2. 课后收集学生的作业，评估他们的书写和表达能力。
五、教学资源1. 单词卡片2. 学校情景图片3. 录音机或音响设备4. 作业本六、教学延伸活动1. 角色扮演：教师可以准备一些简单的角色扮演活动，让学生在课堂上进行表演。
一年级英语开学第一课怎么上(附教案)
一年级英语开学第一课怎么上（附教案）一、课程背景本节课为一年级英语开学第一课，旨在让学生初步了解英语学习的乐趣，培养他们对英语的兴趣和好奇心。
通过本节课的学习，学生能简单地介绍自己，并能用英语进行简单的日常交流。
二、教学目标1. 知识目标：学会用英语介绍自己，如姓名、年龄、性别等。
掌握一些基本的英语日常用语，如“Hello”、“Good morning”、“How are you？”等。
2. 能力目标：能够用英语进行简单的自我介绍。
能够听懂并回应简单的英语问候。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣和好奇心。
培养学生积极向上的学习态度。
三、教学内容1. 教学主题：自我介绍2. 教学重点：学会用英语介绍自己的姓名、年龄、性别等。
学会用英语进行简单的日常交流。
3. 教学难点：正确发音英语单词和句子。
运用英语进行实际交流。
四、教学方法1. 情境教学法：通过设置真实的生活情境，让学生在实际语境中学习英语。
2. 游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
3. 互动教学法：鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的合作意识和沟通能力。
五、教学步骤1. 热身活动（5分钟）教师与学生用中文进行简单的自我介绍，引导学生用英语进行自我介绍。
2. 引入主题（10分钟）教师展示一张自己的照片，并用英语介绍自己的姓名、年龄、性别等，引导学生用英语介绍自己的照片。
3. 新课教学（15分钟）教师教授单词和句型，如“Hello”、“Good morning”、“How are you？”等，并进行示范。
学生跟随教师一起练习，确保正确发音。
4. 课堂活动（10分钟）教师组织学生进行小组活动，用英语进行自我介绍，鼓励他们积极互动。
5. 总结与作业（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，并布置作业：用英语写一篇关于自己的短文。
6. 课堂反思（5分钟）教师与学生一起反思本节课的学习过程，鼓励学生分享自己的学习心得和收获。
小学英语教育培训开学第一课PPT课件
English is around us
学英语就像一 盖大楼，只有材好基础，才 能在日后熟练使用。学英语就像一 盖大楼， 只有材好基础，才能在日后熟练使用。
English is around us
英语学习要求(我的一天)
早读要求: 1、背诵老师布置的内容 2、预习今天要学的内容 大声!!! !让老师听到!
Listening Speaking
Reading writing
第四部分
Rules of class
the first lesson of education and training in primary school the first education training in primary
the first lesson of education and training in primary school the first education training in primary
Advice to students
学英语就像一 盖大楼，只有 材好基础，才能在日后熟练 使用。学英语就像一 盖大楼， 只有材好基础，才能在日后 熟练使用。
About English
学英语就像一 盖大楼，只有 材好基础，才能在日后熟练 使用。学英语就像一 盖大楼， 只有材好基础，才能在日后 熟练使用。
学英语就像一 盖大楼，只有 材好基础，才能在日后熟练 使用。学英语就像一 盖大楼， 只有材好基础，才能在日后 熟练使用。
About English
学英语就像一 盖大楼，只 有材好基础，才能在日后 熟练使用。
每次上课前都要准备好功课。 多读，多读不同的材料 尽量多写。 上课或课外多说话。 向你的老师寻求建议和帮助。
小学英语开学第一课课件(共26张PPT)
我们如何学好英语？
多记单词，课文滚瓜烂熟!老师会用听写、
作业要求
课堂和课后抽背、小组比赛等的方式考核。 作业独立完成!!!一边抄写一边记住
及时订正作业，用不同颜色的笔订正，并 写订正二字。不会的问老师（蓝笔订正， 红笔第二次复批订正）
模仿跟读录音，家长签名(听读记录表)
要及时巩固所学的知识，并预习新课。
英语在45个国家是官方语言，世界三分之一的人口讲英语，75%的电视节目是英 语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称 是国际会议，其会议工作语言一定要用英语。
Why do we study English你为什么学习英语
Schoolwork 升学
Employment 就业
使用方法:仅一次，需回收有效期:发券日至本学期结 束所有权:Felicity.
老师寄语 兴趣是最好的老师，希望同学们在新的一 学期里培养好对英语学习的兴趣，养成一 个好的学习习惯，让我们取得更大的进步! 大家有没有信心?!
Common instructions in English lessons 英语课上的常用指令
one by one two by two
row by row group by group
eyes on me
Turn back to your seat!回到 你的座位
Part 04
英语课堂要求
How can we learn English well?
随着全球化进程的加快，英语已经成为世界上最强势的语言。
学习英语 的意义
English is the official language in 45 countries, one-third of the world's population speaks English, 75% of television programs are in English, three-quarters of emails are written in English, computer keyboards are English keyboards, any conference dares to claim to be an international conference, its conference working language must be in English.
小学英语开学第一课教案(通用版)
小学英语开学第一课教案(通用版)
小学英语开学第一课教案（通用版）
教学目标
- 了解学生的英语基础水平及研究需求
- 培养学生的英语听、说能力
- 学会问候和自我介绍的基本表达方式
- 学会简单的数字和颜色词汇
教学准备
- PPT或教案展示工具
- 学生课前准备任务单
- 多媒体设备
教学过程
第一步：课堂热身活动（10分钟）
- 老师与学生互相问候，引导学生复问候语的基本表达方式。
- 快速回顾之前学过的数字和颜色词汇，让学生参与口头回答
和展示。
第二步：自我介绍（15分钟）
1. 演示自我介绍的范例，包括姓名、年龄、爱好等基本信息。
2. 引导学生互相进行自我介绍，老师提供指导和纠正发音错误。
第三步：研究数字（20分钟）
1. 展示数字的图示和英文发音，鼓励学生跟读。
2. 让学生进行数字练，使用数字进行口头和书写练。
第四步：研究颜色（15分钟）
1. 展示不同颜色的图片，引导学生说出颜色的英文名称。
2. 带领学生进行颜色词汇的朗读、模仿和对话练。
第五步：巩固练（15分钟）
- 设置小组活动，让学生进行数字和颜色的问答练。
- 鼓励学生在小组之间互相交流，提高语言运用能力。
总结与反馈（10分钟）
- 回顾当天所学内容，确保学生对数字和颜色词汇掌握程度。
- 通过提问和个别反馈，检查学生研究成果。
课后作业
- 布置练习任务，要求学生用英语完成一份关于自己爱好和喜欢的颜色的小作文。
小学英语开学第一课课件哔哩哔哩
小学英语开学第一课课件哔哩哔哩一、教学内容本节课为小学英语开学第一课，教材选用人教版《PEP小学英语》第一册，章节为Unit 1 Hello, Classroom。
本节课主要内容包括：学习问候语，介绍自己和他人，认识教室中的物品，以及简单的日常交流。
二、教学目标1. 学生能够掌握基本的英语问候语，如Hello, Good morning, Good afternoon等。
2. 学生能够自我介绍，并用英语介绍同学和老师。
3. 学生能够认识并说出教室中的常用物品，如desk, chair, blackboard, window等。
4. 学生能够进行简单的日常英语交流。
三、教学难点与重点重点：问候语的使用，自我介绍，认识教室中的物品。
难点：英语语序的掌握，日常交流的运用。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、实物图片、录音机、磁带。
学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 热身（5分钟）教师与学生用中文进行简单的自我介绍，然后引导学生用英语进行自我介绍。
2. 引入（10分钟）教师播放课件，展示教室的场景，引导学生认识教室中的物品，并用英语说出它们的名称。
3. 新课内容（20分钟）教师带领学生学习Unit 1的课文，讲解问候语的使用，自我介绍的格式，以及教室中物品的名称。
期间，教师可举例说明，让学生进行随堂练习。
4. 课堂活动（15分钟）教师将学生分成小组，进行角色扮演，让学生运用所学内容进行日常英语交流。
5. 巩固练习（10分钟）教师出示一些练习题目，让学生书面完成，以此巩固所学知识。
6. 课堂小结（5分钟）教师对本节课的内容进行简要回顾，强调重点，解答学生的疑问。
7. 作业布置（5分钟）教师布置作业，让学生课后巩固所学知识。
六、板书设计板书内容：1. 问候语：Hello, Good morning, Good afternoon等。
3. 教室物品：desk, chair, blackboard, window等。
小学英语开学第一课(共25张PPT)
——What is your name(名字)? 你叫什么名字? ——I’m *** 我是***
目 录
一 What's English? 二 Which countries say English? 三 Why are we learning English? 四 English Class
班级：XX班
及时巩固已学知识，为新课程打下基础
English 助理，专业精湛——英语小助手&小能手
收发作业
发送和接收任务
检查背诵
检查背诵内容
学习策略——学习小策略
1、及时巩固。及时整合。 2、经常练嘴。坚持经常开口练习。 （1）见到老师用英语打招呼。用英语向老师问好。 （2）勤读背（尤其是课文）。勤于诵读，尤其注意书本里的内容。 3、贵在坚持。关键在于坚持不懈。 4、敢于说，不怕说错。勇于发声，莫怕犯错。
Remember— —记得
Hands up!
举手
speak
发言
read
阅读
小学生英语开学第一课
English First Lesson
英语开学第一课
As the universal language of the world, English is one of the Working language of the United Nations
2、预习今天要学的内容 Preview the content to be learned today
3、大声！！！！让老师听到！！！ Loud up!!!! Let the teacher hear!!!
英语学习要求英语学习要求
上课要求 课程要求：
1、请抓住机会，自信地用英语回答问题，确保音量清晰洪亮。 给自己一个开口的机会，尝试用响亮的声音用英语回答问题。 2、倾听他人发言时，保持专注，避免打断。 专心倾听，他人讲话时切勿打断。 3、做好笔记，便于课后复习，老师也会定期检查。 请在书中做好笔记以供日后复习。老师会定期进行检查。
小学英语第一课课件ppt课件ppt
problem-solving skills.
03
Collaborative learning
Groups of students work together to solve problems or
complete tasks. This method fosters teamwork and
communication skills.
Improvement suggestions
Incorporate more visuals and interactive elements into the PowerPoint to engage students more effectively.
Encourage more student participation during lessons, such as group discussions or roleplaying activities.
Mentoring
Students are paired with a mentor who provides guidance and support throughout the learning process. This method is particularly useful for students who need extra help or encouragement.
Expectations for improvement in English skills
Expectations for learning new things and exploring different cultures
Expectations for a fun and engaging learning environment
2024年小学英语开学第一课课件哔哩哔哩
2024年小学英语开学第一课课件哔哩哔哩一、教学内容本节课选自小学英语教材第一册第一章，主题为“Hello,World!”。
详细内容包括：基本的英语问候语、介绍自己、简单的数字和颜色表达。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的英语问候语，并能用英语进行简单自我介绍。
2. 培养学生英语听、说、读、写的初步能力。
3. 激发学生学习英语的兴趣，培养合作交流意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：英语问候语和自我介绍的表达。
2. 教学重点：数字和颜色的英文表达。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、哔哩哔哩视频、卡片、磁铁。
2. 学具：学生用书、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：播放哔哩哔哩视频，展示不同国家的问候方式，引导学生关注并思考。
2. 呈现：展示PPT课件，教授基本的英语问候语和自我介绍。
3. 实践：学生分组，用英语进行问候和自我介绍。
4. 例题讲解：讲解数字和颜色的英文表达，进行例题演示。
5. 随堂练习：学生完成练习册上的相关习题。
六、板书设计1. Hello, World!2. 内容：Greetings: Hello! Hi! Good morning! Good afternoon!Selfintroduction: My name is I am years old.Numbers: one, two, threeColors: red, yellow, blue七、作业设计1. 作业题目：(1) 用英语写一篇自我介绍。
(2) 画一幅自己喜欢的颜色的画，并用英文标注。
2. 答案：(1) My name is Tom. I am 10 years old. I like playing football and reading books.(2) 画自己喜欢的颜色的画，如：This is a red apple.This is a yellow sun.This is a blue sky.八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。
英语开学第一课课件动态PPT
见到老师用英语打招呼。 Greet teachers in English when you see them. 勤读背(尤其是课文) Read and memorize diligently (especially texts)
03 Some advice for students 给学生的一些建议
在书上做好笔记，便于以后复课堂上应遵守的规则
operational requirement 作业要求
1、Memorize more words and roll with the text! The teacher will use the written classroom and after-school sampling memorization, group competition, etc. to assess. 多记单词，课文滚瓜烂熟!老师会用所写课堂和课后抽背、小组比赛等方式考核。 2、 Homework is done independently!!!! While copying - - while memorizing.作业独立完成!!!一边抄写- -边记住 3、Timely revision of homework, using different color pens to revise and write the word revision. 及时订正作业，用不同颜色的笔订正，并写订正二字。 4、Mimic to follow the reading tape, parents sign . (Listening and reading record sheet)模仿跟读录音磁带，家长签名. (听读记录表) 5、To consolidate what you have learned in time and preview the new lesson.要及时巩固所学的知识，并预习新课
2024年秋季 通用版小学英语 开学第一课 巴黎奥运会主题--四五六年级 课件(共29张PPT)
2、记单词：一边抄写，一边记。
3、预习：跟读，用红色中性笔注释生词。
4、复习：每天坚持在E英语宝APP跟读课文音频、听课 文，认真完成老师布置的听读练习，每周检查二次。坚 持一周4个积分。
Class rules
指引前行：英语 学习方法
Class
rules
01
听
倾听习惯:
Free talk
see a film
I ......on my summer holiday.
I saw a great film on my summer holiday.
I saw a great film called successor on my summer holiday.
Free talk
——谢瑜
Review Olympics 王楚钦/孙颖莎：国乒首枚混双奥运冠军
“莎头组合”不负众望， 国乒混双金牌来之不易。
“我和王楚钦始终坚定必胜的信念，关 键时刻敢打敢拼，最终赢得了胜利。”
——孙颖莎 “这块混双积在我心里太久了！我想用 生命去换回这块金牌，我做到了！”
——王楚钦
Review Olympics 全红婵/陈芋汐：女子双人跳水10米台冠军
刷抖音 browse the Tic Toc 追剧 binge-watching 玩王者荣耀 play King of Glory 学习 study
Class rules
课堂规则
Class rules
Class rules
课前准备
1、提前收好与英语课堂无关的物品，否则没收。 2、提前预习下一节课的内容, 书上一定要用签字笔标注， 并在不懂的内容处标上问号。 3、预备铃响后迅速回到座位，课堂不能迟到，迟到的同学 需在课堂上正确回答3个问题再坐下。
小学英语人教版(PEP)四年级上册 开学第一课 课件(共22张PPT)
Who can try? Look at me!
Class begins! I can try. Stand up,please one,two,three.
上课要求
第三部分
上课要求
动眼：
四动
老师上课时，要竖起耳朵，闭紧嘴巴，眼睛看老师！ 动脑： 上课认真听讲，跟着老师的思路走，勤动脑思考问题与回答，禁止开小差。 动口： 老师让讨论和提问的时候，要积极主动，大声响亮发言，不要怕犯错！ 动手： 好记性不如烂笔头，上课勤动笔，随堂笔记不用尽量整齐，但老师讲解知识点时 一定要动手记录。
课堂口令
1. T:Good morning/afternoon,boys and girls. Ss:Good morning/afternoon,Winnie.
2. T:Work in pair.(同桌合作) T:Work in group.(小组合作)
3. T:one, two, three.拍手(讨论结束) Ss:three, two, one.坐好
课前准备
第一部分
课前准备 1.人 2.英语书、黑笔、红笔、笔记本、作业本放在桌面上； 3.上课预备铃响之后立刻坐好，科代表领读英语 4.上课前把所有问题解决好。
课堂口令
第二部分
课堂口令
Class begins! 开始上课 Class is over! 下课
Stand up, please 请起立
上课要求 不借东西 不传纸条
开小差四不：
不下座位
NO!
不讲小话
作业要求
第四部分
作业要求
1.作业独立并及时完成。抄写的作业一边抄一边记，听写默写 作业诚实守信。 2.黑笔书写，字迹工整，页面整洁，按时上交。 3.及时用蓝笔订正，不会的问老师和同学。
小学英语开学第一课班会教案
评价反馈：教师对 每个小组的评价结 果进行反馈，提出 改进建议
教师评价
评价标准：根据学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面进行综合评价 评价方式：采用口头评价、书面评价、课堂评价等多种方式进行评价 评价内容：包括学生的英语基础知识、听说读写能力、学习态度、合作精神等方面 评价反馈：及时向学生反馈评价结果，帮助学生了解自己的学习情况，提高学习效果
教学经验总结
教学方法多样，采用游戏、歌 曲、故事等方式激发学生的学 习兴趣
注重课堂互动，鼓励学生积极 参与课堂活动，提高学习效果
教学目标明确，注重培养学 生的英语听说读写能力
及时反馈，对学生的学习情况 进行评价和指导，帮助学生改
进学习方法
教学改进措施
增加互动环节， 提高学生参与度
采用多元化的教 学方法，如游戏、 角色扮演等
自我评估：对自己 的英语水平、学习 进度进行评估
自我激励：设定 学习目标，鼓励 自己继续努力
自我调整：根据自 我评价结果，调整 自己的学习计划和 策略
小组互评
评价标准：包括语 言表达、团队合作、 创新思维等方面
评价方式：采用小组 互评的方式，每个小 组成员对其他小组的 表现进行评价
评价结果：将小组 互评的结果作为期 末成绩的一部分
家长评价
家长反馈：了解孩子在课堂上的 表现和进步
家长参与：鼓励家长参与课堂活 动，共同促进孩子学习
家长建议：听取家长对教学方式 和内容的建议
家长满意度：了解家长对教学效 果的满意度和期望
教学反思
教学效果评估
学生参与度：观察学生是否积极参与课堂活动 学习成果：评估学生对英语知识的掌握程度 教学方法：反思教学方法是否适合学生，是否有效 课堂氛围：观察课堂氛围是否活跃，学生是否积极互动
小学英语开学第一课教案【三篇】
【导语】⼩学英语开学第⼀课教案怎么写？⼩编整理了⼩学英语开学第⼀课教案【三篇】，希望对你有帮助!开学第⼀课⼀ 【课题名称】 《课程纲要》分享 【学习⽬标分析依据】 基于学⽣实际 三年级的学⽣处于第⼀学段的初期，有强烈的好奇⼼、求知欲强。
因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维⼊⼿，学⽣⾃⼰总结学习⽅法，⿎励畅所欲⾔，使学⽣产⽣学习的愿望，愿意表达⾃⼰独特的思想。
【学习⽬标】 1.通过与学⽣交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程⽬标以及课程评价。
2.通过了解教师对学⽣的评价和学习⽅法，激发学⽣⾃主学习的主动性。
【教学重点】 通过学习和⽼师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价⽅法。
【教学难点】 1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学⽬标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯. 2.围绕《课程纲要》展开讨论，就⾃⼰感兴趣的地⽅进⾏思考，积极发表⾃⼰的见解和建议。
【教学时间】1课时 【教学准备】课前学⽣根据要求“预习要求”⾃学；教师准备课件。
【评价设计】 通过课堂指名说、课堂交流等形式对学⽣交流情况进⾏评价。
【学习活动⽅案】 ⼀、谈话导⼊ 1、同学们，今天的课堂上⽼师要带领⼤家认识⼀位新朋友，它就像⼀幅地图⼀样，能够指引⼤家在本学期的学习中找准学期⽬标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的⼩主⼈，它就是——《课程纲要》。
（板书课题） ⼆、新授 1、怎样才能做学习的⼩主⼈呢？⾸先我们要了解本学期的学习内容。
请⼤家打开⽬录，看⼀看本册书我们总共分为⼏个单元，附录页⼜有哪些部分构成？ 2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（PPT出⽰⼀单元学习时间安排） 3、⽬录就像路标⼀样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下⾯我们⼀同以第⼀单元为例，⼀同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语⾳组合。
（出⽰PPT，指⽣说） 4、请⼤家打开第⼆单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语⾳组合⼜是什么呢？（出⽰PPT，指⽣说） 5、下⾯我们分成四⼈⼩组合作学习，分⼤组分别完成剩余四个单元？（四⼈⼩组合作学习） 6、⼩组汇报（PPT出⽰） 7、同学们，通过刚才⼤家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？（PPT出⽰学习⽬标）指⽣读 8.为了更好地掌握以上本领，我们⼜要怎样逐步实施的。
三年级英语开学第一课1课件
三年级英语开学第一课1课件亲爱的同学们，欢迎回到学校，开启我们三年级英语学习的新旅程！今天，我们将一起学习开学第一课的内容，让我们来看看都有哪些精彩的知识点等着我们去探索吧！一、问候与自我介绍1. 问候语：Good morning! (早上好！)Good afternoon! (下午好！)2. 自我介绍：My name is (我的名字是…)I amyears old. (我…岁了。
)二、课堂常用语1. 请回答问题：Can you answer the question? (你能回答这个问题吗？)Raise your hand if you know the answer. (如果你知道答案，请举手。
)2. 课堂指令：Open your books, please. (请打开书本。
)Listen carefully, please. (请仔细听。
)Speak loudly and clearly. (大声且清楚地说话。
)三、学习新单词1. 学校设施：classroom (教室)library (图书馆)playground (操场)2. 学习用品：book (书)pen (钢笔)pencil (铅笔)3. 家庭成员：father (父亲)mother (母亲)brother (哥哥/弟弟)sister (姐姐/妹妹)同学们，让我们在新学期的第一课上，用英语愉快地交流，共同进步吧！记得要多练习，大胆开口哦！四、日常对话练习1. 询问时间：What time is it now? (现在几点了？)It's time for English class. (现在是英语课时间。
)2. 询问感受：How do you feel today? (你今天感觉怎么样？)I feel happy/sad/tired. (我感觉开心/难过/累。
)3. 询问颜色：What's your favorite color? (你最喜欢的颜色是什么？)My favorite color is blue/green/red. (我最喜欢的颜色是蓝色/绿色/红色。
小学英语开学第一课课件PPT
掌握火场逃生的技能
火灾逃生时不要乘 电梯,要采取弯腰捂 鼻前进
听从工作人员指挥 有序、快速地逃离 火灾现场
身上着火,可就地打 滚或用厚重的衣物 压灭火苗
可以躲在有水源的 卫生间切忌盲目跳 楼逃生
火场逃生自救72字口诀
熟悉环境出口易找 发现火情报警要早 保持镇定有序外逃
火已及身切勿惊跑 被困室内固守为妙 远离险地不贪不闹
学英语就像一 盖大楼，只有材好基础， 才能在日后熟练使用。正确发音、书 写很重要，否则，我们怎么好意思在 别人面前开后讲英语呢!
2023/7/4
11
English is around us
英语学习要求(我的一天)
早读要求: 1、背诵老师布置的内容 2、预习今天要学的内容 大声!!! !让老师听到!
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XXX小学英语开学第一课
三年级2班
Welcome to my class! 开学，你准备好了啊。
About English
English is around us
3 some advice for every student
The rules to obey in class.
About English
2023/7/4
14
English is around us
学习是自己的事
2023/7/4
15
some advice for every student
给每个学生的建议
some advice for every student
How can we do better ?
Prepare your lessons well before every class. Read more and read different materials Write as often as possible . Talk more either in class or out of class . Turn to your teachers for advice and help.
小学英语开学第一课教案
小学英语开学第一课教案一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握基础的英语问候语，能够简单介绍自己，了解英语课堂基本指令。
2. 能力目标：培养学生英语听说能力，激发学生学习英语的兴趣，提高课堂参与度。
3. 情感目标：培养学生积极向上的学习态度，增进同学之间的友谊，培养合作精神。
二、教学内容1. 问候语：Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening!2. 自我介绍：My name is ________. I am ________ years old.3. 英语课堂基本指令：Listen to me. Look at me. Follow me. Repeat after me.三、教学步骤1. 热身活动（5分钟）教师与学生用中文进行简短交流，了解学生的基本情况，引导学生用英语进行问候。
2. 问候语学习（5分钟）教师示范问候语，学生跟读，并进行小组练习。
3. 自我介绍（5分钟）教师示范自我介绍，学生模仿并进行小组练习。
4. 英语课堂基本指令学习（5分钟）教师示范指令，学生跟读，并进行小组练习。
5. 游戏环节（5分钟）教师组织学生进行“找朋友”游戏，要求用英语问候并自我介绍，以巩固所学知识。
6. 总结与作业（5分钟）教师对本节课所学内容进行总结，布置课后作业。
四、教学方法1. 情境教学法：通过设置真实的语言环境，让学生在实践中学习英语。
2. 交际法：鼓励学生用英语进行交流，提高听说能力。
3. 小组合作法：培养学生团队协作精神，提高课堂参与度。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、积极性和合作精神。
2. 课后作业：检查学生课后复习情况和掌握程度。
3. 期中、期末考试：评估学生对本学期英语知识的掌握程度。
六、教学资源1. 教材：《小学英语》第一册。
2. 辅助材料：英语问候语卡片、教学挂图等。
3. 信息技术手段：投影仪、电脑、音响设备等。
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Canada加拿大
Australia澳大பைடு நூலகம்亚
New Zealand新西兰
South Africa南非
India印度
Why are we learning English?
Love English！！！
• 小升初？中考？高考？大学？
•工作？。。。。。
English around us
Do you know them?
上课要求：
1、给自己一下发言机会，尽量使用 英语回答问题，声音洪亮 2、别人发言的时候认真倾听，不插 嘴.
作业要求：
1、多记单词，课文滚瓜烂熟！老师会用听 写、课堂和课后抽背、小组比赛等的方式 考核。 2、作业独立完成！！！一边抄写一边记住 3、及时订正作业，用不同颜色的笔订正。 4、模仿跟读，完成一起作业网，家长签名 （听读记录表） 5.要及时巩固所学的知识，并预习新课。
英语小助手&小能手
• • • • 收发作业 检查背诵 班班通管理员 。。。
学习小策略：
1.及时巩固。
2.经常练嘴。
（1）见到老师用英语打招呼。
（2）勤读背（尤其是课文）。 3.贵在坚持。 4.敢于说，不怕说错。
Remember
listen
speak
read
Thank you !
English
class
One, two, three
Three, two, one
Class begins!
Stand up!
Good morning!
Sit down!
Hands up! Open your book!
Goodbye!
1、背诵老师布置的内容 2、预习今天要学的内容
大声！！！！ 让老师听到！！！
Welcome to my
class
嗨，我是叶老师。
Hello, I’m Miss Ye.
小朋友们，仔细想一想，你们应 该怎么介绍自己呢？
What's English?
英语是世界上最广泛的语言。
Which countries say English?
England英国
USA美国
Ireland爱尔兰