小学六年级语文下册《依依惜别》同步练习及答案(精选)

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小学六年级语文下册《依依惜别》同步练习及答案(精选)
一、看拼音,写词语。

què bān cōng míng zhàng ài mǔ zhǐyān hóu
jiù mìng qín shòu shú xi jīng xīn màn yóu
二、把加点字的正确读音用“√”标出来。

唱和.(héhè)塞.(sài sāi)外要.(yāo yào)挟呻吟.(yíng yín)恶劣.(lüè liè)避.(bìpì)免号.(háo hào)叫石缝.(fèng fèn)
三、辨字组词。

侮(______)梯(______)裸(______)徘(______)虐(______)悔(______)弟(______)颗(______)排(______)虑(______)魅(______)茁(______)搀(______)馈(______)碗(______)魁(______)拙(______)馋(______)遣(______)婉(______)
四、将下列成语补充完整,并按要求填空。

万(____)更新能歌(____)舞优哉(____)哉
_____________欲试地广人(____)(____)无人烟
头晕目(____)(____)头(____)气(____)喜若狂
(____)然不同(____)箱倒柜(____)(____)不绝1.与划线词语结构相似的词有很多,如:__________、__________。

2.选词填空。

1.开学了,同学们___________的日子又一去不复返了。

2.考试成绩出来了,看着自己的分数,同学们有的_______,有的_______。

五、选词填空。

声息叹息
1.音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝(______)。

2.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

我掩着面(______)。

惊羡惊呆
3.这意想不到的失误,让所有观众都(______)了。

4.他柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种令人(_______)的动作。

六、口语交际。

临近毕业,朝阳小学的学校公告栏专门为六年级毕业生开辟了“依依惜别”专题,请你敞开心扉,写下对母校的临别赠言或合理化建议吧。

____________________________________
七、阅读理解
别了,我爱的母校(节选)
默默地漫步在校园里,那点点滴滴值得珍藏的美好回忆纷至沓来。

仰望唐
经幢,我想起课间休息时,曾和同学们来到这里,感受她的古朴、庄严、厚重。

这历史悠久的唐经幢啊,也聆听着我们欢乐的笑声,凝视着我们嬉戏的身影。

我想起上兴趣班时,我曾用手里的画笔尽情地挥洒,竭尽全力想画出她的美。

而她静静地做着我的“模特”,看着我的进步。

踏进温馨的教室,映人眼帘的是熟悉的黑板。

不知道有多少次,我曾用五
彩的粉笔写出了一行行漂亮的字,画出了一幅幅生动形象的画。

只可惜,这块黑板将不再属于我们,这些粉笔将不再被我紧紧地握着。

这一切,都会由他人来替代,来完成。

虽然黑板擦能擦光我在黑板上留下的字迹,但永远擦不去我对这个班级的热爱、依恋。

站在讲台前,我又想起了每周五的班队活动,我也曾“露过一手”啊!或许,大家早就忘了那一次次精心准备的班队活动,可我依旧能回忆起我正是在一次次锻炼中变得勇敢、自信。

再摸摸光滑的课桌,每次我都在它身上写作业……
啊,在这充满欢乐而温馨的教室里,似乎仍回响着我们琅琅的读书声,似乎仍回响着我们激烈的争论声。

点点回忆是甜蜜的,对母校的感激是真挚的。

我多么希望时间能停留在这一刻,让我多一点时间再聆听老师的教诲,让我多一点时间再与同学相处……母校啊,请你等着我,等我赢得更多的荣誉为你争光。

别了,我爱的母校!
1.“纷至沓来”的意思是:_______。

下列词语和它意思不同的是
(______)。

A.接踵而至 B.络绎不绝 C.门可罗雀 D.接连不断
2.她静静地做着我的“模特”,这个“她”指的是_____________。

3.这篇文章是按什么顺序来写的?
_________________________
4.读了这篇文章,你体会到作者怎样的感情呢?
_______________________________
5.在这离别之际,请你写几句话,表达对母校的美好祝愿吧。

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参考答案
1、雀斑聪明障碍拇指咽喉救命禽兽熟悉精心漫游
2、hè sài yāo yín liè bì háo fèng
3、侮辱梯形赤裸裸徘徊虐待后悔兄弟一颗心排队考虑魅力茁壮搀扶反馈饭碗魁梧笨拙馋猫调遣婉转
4、象善游跃跃稀荒眩垂丧欣截翻络绎念念不忘头头是道优哉游哉欣喜若狂垂头丧气
5、声息叹息惊呆惊羡
6、感谢母校,让我从一个不懂事的孩子成长为今日的少年。

转眼间六年的小学生活就要匆匆而去,我有的是不舍和留恋,但我会在今后的学习中更加努力,为母校争光。

我会永远记住在母校经历过的美好时光!
7、
1.形容纷纷到来,连续不断地到来 C
2.唐经幢
3.这篇文章是按“我”漫步校园、走进教室、站在讲台前的地点变换的顺序来写的。

4.读了这篇文章,我体会到作者对母校充满了热爱与依恋的感情。

5.示例:今天的母校幼苗茁壮,明天的母校桃李芬芳。

母校,感谢您六年来的哺育之恩,您的未来一定更加辉煌,我会学有所成再来回报您。

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