武汉理工大学嵌入式课程设计 socket存储
武汉理工大学单片机课设

序号(学号):0121109310631学生实习报告书实习类别单片机应用实习实习地址武汉理工大学信息工程学院学院信息工程学院专业通信工程班级姓名指导教师2014 年 1 月13 日课程设计任务书学生姓名:专业班级:指导教师:工作单位:武汉理工大学题目: 单片机原理与应用初始条件:STC89C52 数码管 MAX232 矩阵键盘仿真软件要求完成的主要任务:1)利用PROTEL等软件进行硬件设计;2)利用Keil uV2软件完成应用系统软件设计;3)利用PROTEUS软件进行仿真设计;4)完成单片机最小系统和应用系统电路板的焊接;5)对电路进行调试;6)利用stc-isp软件完成在系统编程、下载,并完成系统软件调试;7)题目由指导教师提供;8)要求每个学生单独完成硬件软件设计、仿真、焊接、调试任务;9)写出实习报告,实习报告主要包括以下内容:目录、摘要、关键词、基本原理、方案论证、硬件设计、软件设计(带流程图、程序清单)、仿真结果、实物运行结果照片、结论、参考文献等;10)实习完成后通过答辩;11)答辩时交实习报告电子文档,通过答辩后根据修改意见修改并打印、装订成册。
实习地点武汉理工大学信息工程学院通信实验室。
实习时间2013年12月30日---2014年1月12日。
指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日目录摘要 (I)Abstract (II)1系统总体设计 (3)2系统单元原理与设计 (4)2.1系统硬件设计 (4)2.1.1单片机控制模块设计 (4)2.1.1.1 时钟电路 (7)2.1.1.2 复位电路 (8)2.1.2 矩阵键盘调整模块设计 (9)2.1.3 数据管显示模块设计 (10)2.1.4 串口通信模块设计 (13)2.1.3 系统整体设计电路图 (15)2.2系统软件设计 (15)2.2.1系统主程序模块 (15)2.2.2功能选择模块 (16)2.2.3数据输入模块 (17)2.2.4 数据输出模块 (18)2.2.5 数据通信模块 (18)2.2.7按键扫描模块 (19)2.2.8 数据显示模块 (20)3电路仿真结果 (21)3.1 仿真环境简介 (21)3.2 仿真过程记录 (22)3.2.1 数据输入输出功能调试 (22)3.2.2 串口通信功能调试 (23)3.3 仿真结果分析 (24)4实物的制作与调试 (25)4.1 实物的制作 (25)4.2 电路的调试过程 (26)4.2.1 数据输入输出功能调试 (26)4.2.2 串口通信功能调试 (29)4.3 电路的调试结果分析 (29)4.3 调试过程中遇到的问题 (30)5心得体会 (31)6参考文献 (32)附录 (33)附录1系统整体电路图 (33)附录2元件清单 (34)附录3 单片机程序 (36)I摘要单片微型计算机简称单片机,又称为微型控制器,是微型计算机的一个重要分支。
毕业论文基于arm嵌入式系统的socket通信设计

毕业论文题目基于ARM嵌入式系统的Socket通信设计第I页摘要嵌入式系统是计算机技术、半导体技术和电子技术的综合体,已经广泛应用于科学研究、工程设计、国防军事、自动化控制等各个领域。
随着网络通讯技术的迅猛发展,生产和生活中广泛要求嵌入式系统终端能够完成网络通讯功能。
论文就是以ARM7 TDMI 为嵌入式开发平台,开发具有网络通信功能的嵌入式终端。
SOCKET是一个通信链的句柄,通过套接字向网络发出请求或者应答网络请求,用于TCP/IP协议的应用程序之间的相互通信。
论文选择了ARM体系结构的嵌入式LPC2200处理器,根据系统的需求,在综合各种设计方案的基础上,选择移植带有TCP/IP协议的ucLinux嵌入式操作系统。
裁剪和定制系统后,构建相关的文件系统。
在此基础上,编写应用程序,调用系统的Socket通信函数,实现服务器端和客户端的通信。
描述IP地址和端口,用于在两个论文成功的实现了嵌入式设备的网络接入功能,各个带有网络通讯功能的嵌入式终端可以相互通讯,扩大了和提高了嵌入式设备的应用范围,对嵌入式系统的发展有较大的意义。
关键词:嵌入式系统;ARM7TDMI;socket;TCP/IP第II页AbstractThe embedded system is a complex system with the computer technology, semiconductor technology and electronic technology .It has been widely used in scientific research, engineering, national defense, automation and other fields. With the rapid development of network communication technology,our production and life requires the terminal to complete the network communication function in a wide range of embedded systems. The Paper selectthe ARM7 TDMI for embedded development platform, develop the embedded network communication terminal.Socket is a communication chain handle, and sends network request or response to network requests. It is used to describe the IP address and port for both TCP / IP based protocol to communicate between applications,. The paper select LPC2200 embedded ARM as processor architecture, with the system need, design the integration based on transplantation with TCP / IP protocol ucLinux embedded operating system. The paper build related file system.after cutting and custom systems. On this basis, finished an application, and call the system function of Socket Communications, achieve server and client communication.The paper achieved the network access functions of the embedded device,the embedded with a network communication terminal can communicate with each other, and expand and improve the application range of embedded devices, and has a greater significance for embedded systems.Key words: Embedded Systems;ARM7TDMI;socket;TCP/IP第III页目录1绪论 (1)1.1嵌入式系统 (1)1.2国内外现状和趋势 (2)1.3选题必要性 (3)1.4选题的目的和意义 (4)1.5课题研究范围及要达到的技术要求 (5)2需求分析 (6)2.1任务概述 (6)2.2系统的需求分析 (6)2.2.1系统的功能需求 (6)2.2.2系统的性能需求 (6)2.3系统设计思路 (6)3系统概要设计 (9)3.1系统设计的基本原则 (9)3.2系统设计方案分析 (9)3.3概要设计 (11)3.3.1开发环境 (11)3.3.2ARM开发环境的建立 (12)3.3.3建立程序运行调试交叉编译环境 (15)3.4模块化的设计与分析 (15)3.4.1开发板上完成的设计 (15)3.4.2PC机上完成的程序开发 (16)3.5设计基本流程 (16)4系统详细设计 (19)4.1.U C LINUX的移植 (19)4.1.1uClinux嵌入式系统的下载 (19)4.1.2根文件系统的建立 (19)4.1.3应用程序库 (20)第IV页4.2.内核编译 (20)4.2.1uClinux的安装 (20)4.2.2配置uClinux (21)4.2.3构建文件系统 (23)4.3.PC机上的程序设计 (26)4.3.1嵌入式TCP /IP分析 (26)4.3.2嵌入式TCP/IP设计 (27)4.4.编程模型 (28)4.4.1TCP客户端设计 (28)4.4.2TCP服务器端主要代码分析 (30)4.5.程序下载到嵌入式硬件平台 (34)5系统的实现与测试 (37)5.1测试环境和测试的条件 (37)5.2功能及数据测试 (38)5.2.1容错功能 (38)5.2.2连接成功的信息说明 (39)5.2.3数据收发功能 (39)5.3测试的结果 (41)结论 (42)参考文献 (43)致谢 (45)。
编写socket通信程序课程设计

编写socket通信程序课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解Socket通信的基本概念,掌握网络编程的相关知识;2. 学会使用Socket API编写客户端和服务器端通信程序;3. 了解网络协议(TCP/IP)的基本原理,并能在编程中正确应用;4. 掌握基本的异常处理和程序调试技巧。
技能目标:1. 能够独立设计并编写简单的Socket通信程序;2. 能够运用所学知识解决实际网络通信问题;3. 具备基本的网络编程调试能力,能对程序进行优化和改进;4. 提高学生的编程实践能力和问题解决能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生积极探索、勇于实践的精神,增强学生对网络编程的兴趣;2. 培养学生的团队协作意识,提高沟通与表达能力;3. 增强学生的网络安全意识,树立正确的网络道德观念;4. 使学生认识到编程知识在现代社会中的重要性,激发学生的学习热情。
课程性质:本课程为计算机网络编程的实践课程,旨在让学生通过动手实践,掌握网络编程的基本知识和技能。
学生特点:学生已具备一定的编程基础,熟悉C或Java等编程语言,对网络通信有一定的了解。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,以项目为导向,培养学生的实际编程能力和解决问题的能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,提供有针对性的指导,确保课程目标的达成。
通过课程学习,使学生能够独立完成Socket通信程序的编写和调试。
二、教学内容1. 网络编程基础知识- 网络协议(TCP/IP)原理- IP地址、端口号、域名解析等基本概念2. Socket编程基本概念- Socket的定义与作用- 套接字类型(流式套接字、数据报套接字等)- Socket API介绍3. 客户端与服务器端编程- 客户端程序设计方法- 服务器端程序设计方法- 客户端与服务器端通信流程4. 编程实践- 使用C或Java等编程语言实现Socket通信- 编写简单的聊天程序、文件传输程序等案例5. 异常处理与调试技巧- 常见异常类型及处理方法- 网络编程中的调试技巧6. 网络安全与网络道德- 网络安全基础知识- 网络道德规范教学内容安排与进度:第1周:网络编程基础知识,学习网络协议原理及基本概念第2周:Socket编程基本概念,了解Socket API及其使用方法第3周:客户端与服务器端编程,学习编程方法和通信流程第4周:编程实践,动手编写Socket通信程序第5周:异常处理与调试技巧,学习调试方法和优化程序第6周:网络安全与网络道德,提高网络安全意识和网络道德观念教学内容与教材关联性:本教学内容紧密结合教材,按照教材章节顺序进行组织和安排,确保学生能够系统地学习网络编程知识。
csocket课程设计

c socket课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解Socket通信的基本概念,掌握客户端与服务器端的通信原理;2. 学会使用C语言实现Socket编程,掌握相关函数的使用方法;3. 了解网络通信协议,理解IP地址、端口号等概念。
技能目标:1. 能够独立编写简单的C语言客户端和服务器端程序,实现数据的收发;2. 学会使用调试工具分析Socket通信过程中可能出现的问题;3. 培养学生的实际操作能力,提高解决问题的技巧。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对网络编程的兴趣,激发学习积极性;2. 培养学生的团队协作精神,学会与他人共同解决问题;3. 增强学生的信息安全意识,了解网络安全的重要性。
本课程针对的是高年级学生,他们已经掌握了C语言基础知识,具备一定的编程能力。
课程性质为实践性较强的学科,要求学生在学习过程中能够将理论知识与实际操作相结合。
通过本课程的学习,期望学生能够掌握Socket编程的基本方法,提高网络编程能力,培养良好的编程习惯和团队协作精神。
后续教学设计和评估将围绕上述具体学习成果展开。
二、教学内容1. 网络通信基本概念:介绍网络通信的基本原理,包括TCP/IP协议、IP地址、端口号等。
教材章节:第一章 网络编程基础2. Socket编程原理:讲解Socket的概念、类型和通信流程。
教材章节:第二章 Socket编程基础3. C语言Socket编程实践:a. 客户端编程:使用C语言实现客户端程序,掌握socket、connect、send、recv等函数的使用;b. 服务器端编程:使用C语言实现服务器端程序,掌握socket、bind、listen、accept等函数的使用;教材章节:第三章 C语言Socket编程4. 网络通信协议分析:介绍常用的网络通信协议,如TCP、UDP等,分析其特点和适用场景。
教材章节:第四章 网络通信协议5. 调试与优化:教授如何使用调试工具(如Wireshark)分析网络通信问题,并进行程序优化。
武汉理工大学嵌入式复习重点

1.嵌入式系统的定义:以应用为中心,以计算机技术为基础,软件硬件可裁剪,适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、重量、功耗严格要求的专用计算机系统。
2.3.4.嵌入式系统的特点:嵌入专用嵌入式处理器与通用处理器的最大不同就是嵌入式处理器嵌入在针对特定应用设计的系统中综合性强嵌入式系统是将计算机技术、半导体技术和电子技术与各个行业的具体应用相结合后的产物,是一个技术密集、资金密集、知识高度分散、不断创新的知识集成系统可裁剪——嵌入式系统的硬件和软件都必须高效率地设计,量体裁衣、去除冗余程序固化软件一般都固化在存储器芯片或处理器本身中,这样提高了系统的执行速度和可靠性需要独立的开发系统嵌入式系统本身不具备自举开发能力,必须有一套开发工具和环境才能进行开发生命周期长嵌入式系统和具体应用结合在一起,其升级换代一般与具体产品同步进行,因此具有较长的生命周期可靠性高、成本低、资源受限、功耗低等等第二章1.嵌入式设计方法的演变硬件设计的进步旧方法:选择和使用标准通用集成电路器件新方法:自己设计和制作部分专用的集成电路器件•由各种EDA工具软件提供支持的软件设计的进步旧方法:无操作系统新方法:基于操作系统设计•简化多任务、实时、复杂软件设计第三章(3.7以后是重点,第三章前面的都不考。
从3.7往后看)1.ARM微处理机的工作模式ARM微处理器支持7种工作模式User-用户模式(usr)•ARM处理器正常的程序执行状态System-系统模式(sys)•运行具有特权的操作系统任务IRQ-外部中断模式(irq)•用于通用的中断处理FIQ-快速中断模式(fiq)•用于高速数据传输或通道处理Supervisor-管理模式(svc)•操作系统使用的保护模式•复位、软中断调用(SWI)Abort-中止模式(abt)•当数据或指令预取中止时进入该模式•可用于虚拟存储及存储保护Undefined-未定义指令模式(und)•当未定义的指令执行时进入该模式•可用于支持硬件协处理器的软件仿真特权模式除用户模式以外,其余6种模式称之为特权模式(Privileged Modes),当处理器运行在用户模式下时,某些被保护的系统资源是不能被访问的。
csocket课程设计

c socket课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握 C socket编程的基本概念、方法和技巧。
通过本课程的学习,学生将能够:1.理解网络编程的基本概念,如套接字、地址族、协议等。
2.熟练使用 C 语言进行 socket 编程,包括创建、绑定、监听、接受和发送数据等操作。
3.掌握常用的网络通信协议,如 TCP 和 UDP,并能够根据实际需求选择合适的协议。
4.理解并能够实现网络程序的同步和异步通信。
5.能够编写简单的网络应用程序,如客户端和服务器端程序。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.网络编程基本概念:介绍套接字、地址族、协议等基本概念。
2. C socket 编程:讲解如何使用 C 语言进行 socket 编程,包括创建、绑定、监听、接受和发送数据等操作。
3.网络通信协议:介绍 TCP 和 UDP 协议的基本原理和用法。
4.网络程序同步与异步通信:讲解网络程序的同步和异步通信的原理和实现方法。
5.网络应用程序实例:通过实例讲解如何编写客户端和服务器端程序。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标,我们将采用以下几种教学方法:1.讲授法:讲解网络编程的基本概念、方法和技巧。
2.案例分析法:通过分析典型的网络应用程序,让学生更好地理解socket 编程的原理和技巧。
3.实验法:让学生通过动手实践,加深对网络编程的理解和掌握。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施,我们将提供以下教学资源:1.教材:《C socket 编程教程》。
2.参考书:提供相关的网络编程参考书籍,供学生自主学习。
3.多媒体资料:提供一些网络编程相关的视频教程和演示文稿,帮助学生更好地理解课程内容。
4.实验设备:提供计算机和网络设备,让学生能够进行实际的网络编程实验。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式,以全面、客观地评价学生的学习成果。
评估方式包括:1.平时表现:通过课堂参与、提问、讨论等环节,评估学生的学习态度和积极性。
武汉理工大学-操作系统课程设计-中国好学长系列之小灰灰地爸爸
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学号:课程设计课程名称操作系统学院计算机科学与技术学院专业软件工程专业班级中国好学长系列姓名小灰灰的爸爸指导教师军2013——2014学年第1学期目录课程设计任务书 (2)摘要 (2)1设计题目与要求 (2)1.1设计题目:核定时器 (2)1.2设计要求:通过研究核的时间管理算法,学习核源代码;然后应用这些知识并且使用“信号”建立一种用户空间机制来测量一个多线程程序的执行时间。
(2)2 总的设计思想及系统平台、语言、工具 (2)2.1 设计思想: (2)2.1.1 Linux核对定时器的描述 (2)2.1.2 Linux 核定时器 (4)2.1.3 Linux 信号signal处理机制 (7)2.1.4多线程编程 (8)2.1.5核定时器机制的实现 (10)2.2系统平台: (12)2.3编程工具: (12)3.数据结构与模块说明(功能与流程图) (13)3.1定时器使用: (13)3.2多线程程序: (13)3.3程序流程图: (15)4. 源程序: (15)5.运行结果与运行情况 (16)6.调试记录: (17)7.自我评析和总结: (18)8.参考文献 (18)评分表 (19)课程设计任务书学生:专业班级:指导教师:军工作单位:计算机科学与技术学院题目: 核定时器初始条件:1.操作系统:Linux2.程序设计语言:C语言3.有界缓冲区设有20个储存单元,其初值为0,放入/取出的数据项按增序设定为1-20这20个整型数要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)1.技术要求:通过研究核的时间管理算法学习核源代码。
然后应用这些知识并且使用“信号”建立一种用户空间机制来测量一个多线程程序的执行时间。
实验条件要求:每人一台Linux主机且有超级用户权限。
2. 设计说明书容要求:1)设计题目与要求2)总的设计思想及系统平台、语言、工具等3)数据结构与模块说明(功能与流程图)4)运行结果与运行情况3. 调试报告:1)调试记录2)自我评析和总结时间安排:指导教师签名:2013年12月26日系主任(或责任教师)签名:年月日核定时器摘要每个进程包含一到多个线程。
武汉理工大学数据结构课程设计
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学号:课程设计题目链式简单选择排序学院计算机科学与技术学院专业班级姓名LDSD指导教师耿枫2013 年7 月 2 日课程设计任务书学生姓名: LDSD 专业班级:指导教师:耿枫工作单位:计算机科学与技术学院题目:链式简单选择排序初始条件:试写一个程序,以单链表作为存储结构,实现简单选择排序。
1、课程设计报告中应有你的算法的时间复杂度分析;2、测试用例自己设计。
要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)课程设计报告按学校规定格式用A4纸打印(书写),并应包含如下内容:1、问题描述简述题目要解决的问题是什么。
2、设计存储结构设计、主要算法设计(用类C语言或用框图描述)、测试用例设计;3、调试报告调试过程中遇到的问题是如何解决的;对设计和编码的讨论和分析。
4、经验和体会(包括对算法改进的设想)5、附源程序清单和运行结果。
源程序要加注释。
如果题目规定了测试数据,则运行结果要包含这些测试数据和运行输出,6、设计报告、程序不得相互抄袭和拷贝;若有雷同,则所有雷同者成绩均为0分。
时间安排:1、第20周(6月29日至7月3日)完成。
2、7月3 日8:00到计算中心检查程序、交课程设计报告、源程序(CD盘)。
指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日目录1.课程设计问题描述及开发工具........................................... - 4 -1.1 课程设计问题描述................................................ - 4 -1.2 开发工具........................................................ - 4 - 2.程序设计............................................................. - 4 -2.1思想描述......................................................... - 4 -2.2存储结构设计..................................................... - 6 -2.3 主要算法设计.................................................... - 6 -2.3.1 链表的创建................................................. - 6 -2.3.2随机数据产生函数........................................... - 7 -2.3.3链式简单排序............................................... - 8 -2.3.4词法分析................................................... - 9 - 3.程序调试过程问题与改正............................................... - 9 - 4.运行结果及说明...................................................... - 10 -4.1以随机方式创建链表.............................................. - 10 -4.2 用户自己写入数据............................................... - 11 -4.3 比较三组不同输入数据的排序..................................... - 11 - 5.时间复杂度分析...................................................... - 13 - 6.经验与体会.......................................................... - 14 - 7.课程设计源程序...................................................... - 14 -链式简单选择排序链式简单选择排序主要涉及到数据结构中链表和排序两个知识点,其中,链表的知识又涉及创建、插入、遍历等。
嵌入式系统课程设计 (2)

嵌入式系统课程设计一、题目背景嵌入式系统是指硬件与软件均集成在一个小型的系统中,通常应用于智能家居、智能交通、医疗等领域。
因此,对于计算机专业的学生来说,掌握嵌入式系统的设计和开发至关重要。
二、题目要求本次课程设计要求学生设计一个嵌入式系统,要求如下:1.硬件平台:使用STM32F429开发板,至少包含3种不同类型的外设。
2.软件开发:使用Keil uVision 5进行软件开发,使用C语言进行编程。
3.功能要求:–实现基本的IO控制(包括LED、按键等)。
–实现串口通信功能,并通过串口与PC进行通信。
–实现至少一项比较复杂的功能,例如:PWM控制、蓝牙通信、LCD屏幕显示等。
三、设计思路1.硬件平台选择:使用STM32F429作为硬件平台的主要考虑是其强大的处理能力和丰富的外设资源,能够满足本次课程设计的功能要求。
2.软件开发环境选择:使用Keil uVision 5进行软件开发的主要原因是其易于上手和调试的特点,后期维护也相对简单。
3.功能设计:–基本IO控制:通过采用STM32F429板载的LED、按键等外设,实现基本IO控制功能。
其中,LED闪烁频率可以通过键盘调整,以达到一定的交互效果。
–串口通信功能:使用STM32F429板载的串口与电脑进行通信,将板载的LED闪烁频率、按键状态等信息发送到电脑上,以实现与电脑的交互。
–PWM控制功能:使用STM32F429板载的定时器,连接一个舵机,使用PWM方式控制舵机的角度。
通过拨码开关更改PWM波的占空比,实现舵机角度的调整。
四、程序流程程序初始化:在主函数开始时,首先进行一些必要的初始化,例如:•调用SystemInit()对系统进行初始化。
•调用LED_Init()对LED灯进行初始化。
•调用KEY_Init()对按键进行初始化。
•调用USART1_Init()对串口进行初始化。
•调用PWM_Init()对定时器进行初始化。
主流程:1.通过按键更改LED灯闪烁频率。
基于ARM嵌入式系统的Socket通信设计的开题报告

基于ARM嵌入式系统的Socket通信设计的开题报告一、选题背景近年来,随着物联网和智能家居等领域的兴起,嵌入式系统得到了广泛的应用和发展。
而作为嵌入式系统常用的通信方式之一,Socket通信也越来越重要。
Socket通信是一种网络通信协议,可以在不同计算机之间传输数据。
在开发嵌入式系统中,Socket通信是一种常见的通信方式,可以用于与服务器通信、与其他嵌入式设备通信等。
因此,设计基于ARM嵌入式系统的Socket通信方案,对于提高嵌入式系统的通信能力和应用范围具有重要意义。
二、选题内容本设计旨在设计基于ARM嵌入式系统的Socket通信方案,具体内容包括:1. 分析Socket通信原理,包括Socket通信的协议、工作方式、数据传输流程等。
2. 选择合适的硬件和软件平台,进行嵌入式系统的开发和配置。
3. 编写Socket通信程序,包括服务器端程序和客户端程序。
4. 测试和优化程序性能,确保程序的稳定性和可靠性。
5. 进一步应用扩展,例如将Socket通信方案应用于智能家居等场景。
三、研究意义1. 增强嵌入式系统的通信能力。
嵌入式系统作为一种小型化、低功耗的计算机系统,通常会涉及到网络通信需求。
采用Socket通信方案,可以实现嵌入式系统的网络通信,从而提高系统的通信能力和灵活性。
2. 拓宽应用领域。
随着物联网和智能家居等领域的发展,嵌入式系统的应用范围也越来越广泛。
采用Socket通信方案,可以将嵌入式系统应用于更多的场景,例如智能家居、智能制造等。
3. 推动技术发展。
Socket通信作为一种基本的网络通信协议,掌握其原理和实现方法,有助于提高技术人员的专业技能,促进技术的发展与创新。
四、研究方法本设计采用以下方法进行研究:1. 文献研究法。
通过查阅相关文献、资料,了解Socket通信的原理和应用,确定研究方向和具体内容。
2. 实验研究法。
采用实验方法,选择合适的硬件和软件平台,编写程序,测试和优化程序性能。
大学二年级计算机工程课教案嵌入式系统设计

大学二年级计算机工程课教案嵌入式系统设计大学二年级计算机工程课教案——嵌入式系统设计引言:嵌入式系统设计是计算机工程领域中的一个重要分支,它关注于如何在特定的硬件平台上开发并实现各种功能丰富的系统。
作为计算机工程专业的学生,掌握嵌入式系统设计的基本原理和技能对于未来的职业发展至关重要。
本教案旨在通过理论讲解、实践项目和综合考核等方式,帮助学生掌握嵌入式系统设计的基础知识和实践能力。
一、课程概述1.1 课程名称:嵌入式系统设计1.2 学时安排:总学时36小时,理论学时24小时,实践学时12小时1.3 主要教材:《嵌入式系统设计导论》1.4 课程目标:通过本课程的学习,学生应当能够掌握以下内容:a) 了解嵌入式系统的特点和应用领域;b) 掌握各种嵌入式系统的设计流程;c) 理解并能够应用嵌入式系统开发的基本原理;d) 具备使用嵌入式开发工具进行系统开发和调试的能力;e) 实践设计一个嵌入式系统的能力。
二、课程内容与教学安排2.1 嵌入式系统概述a) 嵌入式系统的定义和特点;b) 嵌入式系统应用领域介绍;c) 嵌入式系统与通用计算机的区别。
2.2 嵌入式系统设计流程a) 嵌入式系统设计的基本流程和步骤;b) 系统需求分析与规划;c) 硬件和软件设计方案选择;d) 系统实现与调试。
2.3 嵌入式开发环境搭建a) 嵌入式开发工具介绍和选择;b) 搭建嵌入式开发环境的步骤和方法;c) 编译、下载和调试工具的使用。
2.4 嵌入式系统基本原理a) 嵌入式处理器架构和指令集;b) 中断和异常处理;c) 内存和存储器管理;d) 输入输出控制和设备驱动。
2.5 嵌入式系统实践项目a) 学生根据设计要求,选择一个具体项目来进行实践;b) 学生根据嵌入式系统设计流程,完成项目的硬件和软件设计;c) 学生使用嵌入式开发工具对项目进行编译、下载和调试;d) 学生撰写实验报告,总结项目的设计和实现经验。
三、教学方法与评估方式3.1 教学方法:a) 理论讲解:通过课堂教学向学生传授嵌入式系统设计的理论知识;b) 实践项目:通过实践项目的设计与实现,培养学生的动手能力和实践能力;c) 课堂讨论:引导学生深入思考和交流,提升全体学生的学习效果。
嵌入式学习资料之Linux下Socket编程

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一 、嵌入式学习资料之socket介绍
socket函数原型为: include include int socket(int domain, int type, int protocol); 功能:调用成功,返回socket文件描述符;失败,返回-1,并设置errno 参数说明: domain指明所使用的协议族,通常为PF_INET,表示互联网协议族(TCP/IP协议 族;
connect函数启动和远端主机的直接连接。只有面向连接的客户程序使用socket时才需要将此socket与远端主机相连。无连接协议从不建立直接连接。面向连接的服务器也从不启动一个连接,它只是被动的在协议端口监听客户的请求。
嵌入式学习资料
五、嵌入式学习资料之监听
Listen函数使socket处于被动的监听模式,并为该socket建立一个输入数据队列,将到达的服务请求保存在此队列中,直到程序处理它们。 include int listen(int sock_fd, int backlog); 功能说明:等待指定的端口的出现客户端连接。调用成功返回0,否则,返回-1,并置errno. 参数说明:sock_fd 是socket系统调用返回的socket 描述符; backlog指定在请求队列中允许的最大请求数,进入的连接请求将在队列中等待accept()它们(参考下文)。 Backlog对队列中等待服务的请求的数目进行了限制,大多数系统缺省值为20。如果一个服务请求到来时,输入队列已满,该socket将拒绝连接请求,客户将收到一个出错信息。
2-------不允许继续发送和接收数据,
均为允许则调用close ()
03
shutdown在操作成功时返回0,在出现错误时返回-1并置相应errno。
Socket软件课程设计大纲

附件IV:《TCP/IP Socket软件设计》大纲一、设计的性质、目的与任务性质:软件设计是通信学院所有专业学生开设的一门必修实践环节,TCP/IP Socket 软件设计是其中一项重要内容。
目的:通过本课程加深对理论课的理解,掌握理论应用于实际的方法,使学生掌握基于TCP/IP协议栈的Socket程序设计方法,提高学生的动手能力。
任务:应用Socket程序设计方法,设计完成典型的网络应用。
用Socket程序设计方法设计实现综合的网络应用系统。
二、设计内容、学时分配及基本要求三、考核及报告要求考核:课内时间统一安排,课外时间由学生自由决定。
实验成绩以验收记录为主,主要根据考勤记录、答疑记录、报告内容质量和其他表现确定。
评定成绩为优秀、良好、中等、及格、不及格。
实验报告:实验完成后,每位同学提交一份总结实验报告,内容包括:1、班级、学号、姓名、实验时间;2、实验报告要求写出实验目的、实验内容、实验过程及结果。
3、实验结果分析、实验中遇到的问题及改进的设想;4、对课程设计的认识和意见。
四、主要仪器设备PC机一台VC++ 6.0 或 VC++.NET其他通用软件工具五、教材及参考书教材:作者、书名、出版社、[美]David J.Kruglinski 译:希望图书创作室MICROSOFT VISUAL C++ 6.0技术内幕北京希望电子出版社参考书:1 曹衍龙Visual C++网络通信编程实用案例精选(第二版) 人民邮电出版社2 雷斌杨建华黄超何斌Visual C++ 6.0网络编程技术人民邮电出版社3 汪晓平钟军Visual C++网络通信协议分析与应用实现人民邮电出版社。
socketc双机通信课程设计

socket c 双机通信课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解Socket编程的基本概念,掌握C语言实现双机通信的原理;2. 学生能够掌握套接字的使用方法,了解TCP/IP协议栈的基本原理;3. 学生能够运用所学知识,实现双机之间的数据传输和通信。
技能目标:1. 学生能够运用C语言编写简单的Socket通信程序,具备实际编程能力;2. 学生能够熟练使用调试工具,分析并解决双机通信过程中的问题;3. 学生能够通过实际操作,提高自己的实践能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标:1. 学生通过课程学习,培养对计算机网络编程的兴趣和热情;2. 学生在团队协作中,培养良好的沟通能力和合作精神;3. 学生能够认识到所学知识在实际应用中的价值,增强自信心和责任感。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,以培养学生的实际编程能力和解决实际问题的能力为核心。
学生特点:学生具备一定的C语言基础,对计算机网络编程有一定了解,但实践经验不足。
教学要求:教师需注重理论与实践相结合,引导学生通过实际操作掌握双机通信技术,培养学生的动手能力和创新能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,提供有针对性的指导,确保课程目标的实现。
同时,注重培养学生的团队协作能力和沟通能力,提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 基本概念与原理:- 网络编程基础:IP地址、端口、协议等;- 套接字概念:类型、工作流程;- TCP/IP协议栈简介:TCP、UDP协议特点及使用场景。
2. C语言Socket编程:- 套接字函数:socket、bind、listen、accept、connect等;- 数据传输函数:send、recv、read、write等;- 网络字节序与主机字节序转换;- 地址结构、端口号处理。
3. 双机通信实现:- 基于TCP的双机通信:客户端与服务器端编程;- 基于UDP的双机通信:无连接通信编程;- 多线程与多进程在网络编程中的应用。
武汉理工大学嵌入式课程设计socket存储

武汉理工大学嵌入式课程设计socket存储课程设计任务书学生姓名:专业班级:指导教师:工作单位:计算机学院题目: 基于嵌入式系统的数据采集与Socket通讯系统的设计与实现初始条件:1.理论:综合运用嵌入式系统设计、计算机组成原理、数字逻辑、微机原理与接口技术、C语言,程序设计方法等课程的专业知识。
2.实践:学习和使用嵌入式实验箱CVT6410的使用方法、Linux 交叉编译软件环境。
完成从串口获取信息,将信息存储到嵌入式数据库,并通过Socket方式进行数据通讯的系统设计与实现。
要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)课程设计内容:利用嵌入式实验箱CVT6410搭建嵌入式系统开发环境,进行Linux内核移植,烧写Linux系统,编写应用程序,完成以下功能,并撰写嵌入式系统设计报告。
:1. 通过串口传输,获得ZigBee嵌入式网关采集的ZigBee传感器模块上的信息;2. 将采集的信息存储到嵌入式数据库(SQLite);3. 利用实验箱上的RJ45网口,通过网线与PC机建立连接,并基于Linux环境下的Socket通讯方式在实验箱与PC机间传递数据,显示采集的信息。
课程设计报告书正文的内容应包括:(1)系统描述(问题域描述);(2)系统总体分析;(3)系统总体设计;(4)详细的流程图或伪代码;(5)软件的测试方法和测试结果;(6)研制报告(研制过程,本设计的评价、特点、不足、收获与体会等);时间安排:序号设计内容所用时间1 查阅资料,熟悉实验平台和搭建嵌入式系统开发环境,完0.5周成Linux内核移植和烧写Linux系统2 相关基础技术掌握 1 周3 应用软件系统的开发与实现,及撰写文档 1.5 周合计 3 周指导教师签名: 2014 年 6 月 10 日系主任(或责任教师)签名:年月日一.系统描述随着微电子技术的不断创新和发展,嵌入式系统已经广泛渗透到科学研究、工程设计、国防军事、自动化控制领域以及人们日常生活的方方面面。
武汉理工大学专选课 嵌入式系统复习题

武汉理工大学专选课嵌入式系统复习题武汉理工大学专选课-嵌入式系统复习题一、术语解释:1。
Arm:advancescmachine2,伪指令3,JTAG:joint TestAction Group,联合测试行动团队4,emcu5,mcu6,rtos7,大(小)端地址模式8,ide9,交叉开发环境10,目标系统二、简答题:1.中国嵌入式系统的定义是什么?以应用为核心,以计算机技术为基础,软硬件可裁剪、适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗严格要求的专用计算机系统。
2.什么是实时系统?根据实时性能,嵌入式操作系统有哪些类型?能够及时响应外部随机任务请求并在指定时间内完成任务的系统。
实时系统、非实时系统3.选择嵌入式操作系统的原则是什么?4、列举三种以上常见的嵌入式操作系统。
linux、wince、vxwork、uclinux、uc/os-ii5、嵌入式系统有什么特点?1.特异性2。
隐藏3。
资源限制4。
高可靠性5。
实时6。
软件固化6。
列出一些典型的嵌入式系统应用。
7、简述arm处理器种类及特点。
8.简要描述S3C44B0X的体系结构。
9、s3c44b0x的a/d转换器的类型是什么?共具有几路a/d转换器?8通道10位ADC;10、嵌入式系统同通用型计算机系统相比具有哪些特点?11.与SDRAM相比,arm系统中闪存的主要功能是什么?12、嵌入式linux与其他嵌入式操作系统相比,有哪些优点和缺点?13.简要描述ARM内核的四个功能模块。
它们有什么功能特征?14、设计arm硬件电路板一般有哪些特点和原则?15.使用预处理指令#define声明一个常量,以指示一年中的秒数(忽略闰年问题)。
16、在arm硬件系统中,最耗电的模块是什么?17.列出一些典型的嵌入式系统应用。
18、嵌入式uc/os的特点和应用。
19.简要介绍了ARM微处理器的七种工作模式。
20.简要说明μC/OS-ⅱ 操作系统的移植条件。
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课程设计任务书学生姓名:专业班级:指导教师:工作单位:计算机学院题目: 基于嵌入式系统的数据采集与Socket通讯系统的设计与实现初始条件:1.理论:综合运用嵌入式系统设计、计算机组成原理、数字逻辑、微机原理与接口技术、C语言,程序设计方法等课程的专业知识。
2.实践:学习和使用嵌入式实验箱CVT6410的使用方法、Linux交叉编译软件环境。
完成从串口获取信息,将信息存储到嵌入式数据库,并通过Socket方式进行数据通讯的系统设计与实现。
要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)课程设计内容:利用嵌入式实验箱CVT6410搭建嵌入式系统开发环境,进行Linux内核移植,烧写Linux系统,编写应用程序,完成以下功能,并撰写嵌入式系统设计报告。
:1. 通过串口传输,获得ZigBee嵌入式网关采集的ZigBee传感器模块上的信息;2. 将采集的信息存储到嵌入式数据库(SQLite);3. 利用实验箱上的RJ45网口,通过网线与PC机建立连接,并基于Linux环境下的Socket通讯方式在实验箱与PC机间传递数据,显示采集的信息。
课程设计报告书正文的内容应包括:(1)系统描述(问题域描述);(2)系统总体分析;(3)系统总体设计;(4)详细的流程图或伪代码;(5)软件的测试方法和测试结果;(6)研制报告(研制过程,本设计的评价、特点、不足、收获与体会等);时间安排:序号设计内容所用时间1 查阅资料,熟悉实验平台和搭建嵌入式系统开发环境,完0.5周成Linux内核移植和烧写Linux系统2 相关基础技术掌握 1 周3 应用软件系统的开发与实现,及撰写文档 1.5 周合计 3 周指导教师签名: 2014 年 6 月 10 日系主任(或责任教师)签名:年月日一.系统描述随着微电子技术的不断创新和发展,嵌入式系统已经广泛渗透到科学研究、工程设计、国防军事、自动化控制领域以及人们日常生活的方方面面。
由嵌入式微控制器组成的系统其最明显的优势就是可以嵌入到任何微型或小型仪器和设备中。
嵌入式系统是指将应用程序、操作系统与计算机硬件集成在一起的系统。
它以应用为中心、以计算机技术为基础,而且软硬件可以裁剪,因而是能满足应用系统对功能、可靠性、成本、体积和功耗的严格要求专用计算机系统。
嵌入式系统与通信、网络技术的结合可以极大地增强网络的智能化与灵活性,拓展通信功能,从而实现各种通信系统之间的互联互通。
本文给出一种适合于中/低端应用的通信平台设计方案,它可支持Ethemet网络之间的数据传输,并且具有RS232、RS485、USB等接口。
本次课设围绕嵌入式linux环境设计了基于CVT S3C6410硬件通信平台,从而实现了嵌入式Socket通信。
通过ZigBee将数据存储到SQLite中并通过RJ45网口使用socket通讯将数据通过报文的形式发送到PC端,PC端收到报文后判断是否回复。
再次控制平台的数码管等设备。
二.系统总体分析1.基于Linux的socket通讯本系统的软件是基于linux而设计的。
linux是一个完全符合GNU/GPL公约的操作系统,它与UNIX 系统兼容,其代码完全开放。
linux是专门面向没有存储器管理单元(MMU)的处理器的嵌入式操作系统,并且专为嵌入式系统做了许多小型化工作,它可以直接在Flash上运行,也可以加载到内存中运行。
同时也支持其他许多网络协议,对于嵌入式系统来说,它是一个网络完备的操作系统,因此得到了广泛的应用。
为了实现基于linux的应用系统的开发,建立或拥有一个完备的liunx开发环境是十分必要的。
基于linux操作系统的应用开发环境一般由目标系统硬件开发板和宿主PC机构成。
通常需在安装有Linux的宿主PC机上安装交叉编译器,以把用户应用程序编译成目前linux只支持的flat 格式的可执行文件和编译操作系统内核。
目标硬件开发板用于运行操作系统和系统应用软件。
目标硬件开发板和PC宿主机之间一般通过串口、并口或以太网接口来建立连接。
本文Socket通信使用的软件开发及仿真环境如图3所示。
Socket即“套接字”,表示网络通信进程的ID。
最常用的有流式套接字和数据报套接字两种。
在Linux中,分别称为“SOCK—STREAM”和“SOCK—DGRAM”。
基于S3C6410处理器的嵌人式Socket通信所要调用的主要库函数如下:(1)socket int socket(int domain,int type,int protoco1)此函数用来建立一个新的socket,以通知系统建立一个通信端口。
函数中的domain参数用于指定使用何种地址类型;type参数用于指定套接字类型;protocol参数通常为0,表示使用默认协议。
(2)bind int bind(int sockfd,struct sockaddr *myaddr,int addrlen)bind函数可把socket返回的套接字端口与网络上的物理位置相关联。
其中sockfd参数是函数socket返回的套接字描述符;myaddr参数是本地地址;addrlen参数是套接字地址结构的长度。
服务器和客户机都可以调用函数bind来绑定套接字地址,但一般是由服务器调用函数bind来绑定自己的公认端口号。
(3)listen int listen(int sockfd,int backlog)利用该函数可以使socket端口接受从客户机发送来的连接请求。
backlog参数是所能接受的客户机的最大数目。
对socket、bind、listen三个函数的综合调用最终可在服务器上产生一个能接受客户机请求的监听文件描述符sockfd。
(4)accept int accept(int sockfd,struct sockaddr *address.Int address—len)当有客户机发出连接请求时,此函数初始化这个连接。
其中参数address用来存储客户机的信息,此信息由accept填人。
当与客户机连接时,客户机的地址与端口将填到此处;address—len是客户机地址长度的字节数,也由accept填人。
(5)connect int connect(int sockfd,struct sockaddr *a ddress.size—t address—len)客户机调用socket建立传输端口后,接着将调用conect函数来建立与远程服务器相连的连接线路。
此函数的参数调用同bind。
(6)int sendto ( socket s , const void * msg, int len, unsigned int flags, const struct sockaddr * to , int tolen ) ;sendto() 用来将数据由指定的socket传给对方主机。
参数s为已建好连线的socket,如果利用UDP 协议则不需经过连线操作。
参数msg指向欲连线的数据内容,参数flags 一般设0,详细描述请参考send()。
参数to用来指定欲传送的网络地址,结构sockaddr请参考bind()。
参数tolen为sockaddr 的结构长度。
(7)int recvfrom(int sockfd,void *buf,int len,unsigned int flags, struct sockaddr *from,socket_t *fromlen)用来接收远程主机经指定的socket传来的数据,并把数据传到由参数buf指向的内存空间,参数len为可接收数据的最大长度.参数flags一般设0,其他数值定义参考recv().参数from用来指定欲传送的网络地址,结构sockaddr请参考bind()函数.参数fromlen为sockaddr的结构长度。
本次课程设计的Socket通信采用talker/listener模式,即listener端的应用程序用于接受客户端的连接请求、接收客户端的信息、处理客户端的计算请求、向客户端发送计算结果以及应答信息等。
Talker端的应用程序用于申请与服务器的连接、向listener发送计算请求、处理服务器发回的计算结果和其它信息。
当talker收到回传数据时,控制数码管等设备的运行。
Socket通信的建立步骤如下listener端:socket bind recvfrom sendtotalker:socket sendto recvfrom2.基于嵌入式的SQLite存储SQLite是一个开源的小型数据库,它具有存储效率高、查询快、运行时占用内存小、能被多进程同时访问以及单文件存储数据库内容等优点,在嵌入式数据库领域得到广泛应用。
SQLite源代码开放,可以方便地移植到不同的操作系统上,并且可以对它的代码进行适当修改,以满足特定的功能需求。
嵌入式数据库的一大好处就是在你的程序内部不需要网络配置,也不需要管理。
因为客户端和服务器在同一进程空间运行。
SQLite 的数据库权限只依赖于文件系统,没有用户帐户的概念。
SQLite 有数据库级锁定,没有网络服务器。
你需要做的仅仅是把它正确的编译到你的程序。
本次课设使用的是SQLite3,主要函数:int sqlite3_open(){const char *filename, /* Database filename (UTF-8) */sqlite3 **ppDb /* OUT: SQLite db handle */}filename:数据库文件地址 ppDb:sqlite3数据库类型句柄。
int sqlite3_exec(){sqlite3 *, /* An open database */const char *sql, /* SQL to be evaluated */int (*callback)(void*,int,char**,char**), /* Callback function */void *, /* 1st argument to callback */char **errmsg /* Error msg written here */};第一个参数是sqlite3数据库句柄,和sqlite3_open函数第2个参数一样。
sql:执行的sql语句。
第三个参数是个回调函数,在执行本函数后会执行回调函数,不用则填NULL。
第四个参数是传给回调函数的参数,不用则填NULL。
errmsg:出错信息,不用则填NULL。
这个函数可以执行一些非查询类的sql语句,很方便。
主要用sqlite3_exec来创建一个表。
int sqlite3_prepare(){sqlite3 *db, /* Database handle */const char *zSql, /* SQL statement, UTF-8 encoded */int nByte, /* Maximum length of zSql in bytes. */sqlite3_stmt **ppStmt, /* OUT: Statement handle */const char **pzTail /* OUT: Pointer to unused portion of zSql */};db:数据库句柄zSql:sql语句nByte:如果nByte小于0,则函数取出zSql中从开始到第一个0终止符的内容;如果nByte不是负的,那么它就是这个函数能从zSql中读取的字节数的最大值。