三年级语文课外知识积累
三年级语文知识点汇总
三年级语文知识点汇总(一)1、文学常识(1)老子：老子，春秋时期(楚)国人，是我国古代伟大的哲学家和思想家，(道)家学派创始人。
存世有(《道德经》)，又称(《老子》)。
(2)孔子：孔子，名(丘)，字(仲尼)。
(春秋)时期(鲁)国人。
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。
他也是(儒)家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。
孔子编撰了我国第一部编年体史书(《春秋》)。
孔子的言行思想主要载于语录体散文集(《论语》)及(《史记·孔子世家》)。
据说他有三千弟子，其中(七十二)人名气很大。
(3)神话①概念：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。
③中国传统神话举例：嫦娥奔月、牛郎织女、后羿射日、精卫填海、盘古开天、女娲补天、大禹治水、夸父追日……(4)春联①概念：春联属于楹联的一种，是一种独特的文学形式。
②概念：它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的文学形式。
③名联举例：一年四季春常在——万紫千红永开花——横批：喜迎新春春满人间百花吐艳——福临小院四季常安——横批：欢度春节百世岁月当代好——千古江山今朝新——横批：万象更新喜居宝地千年旺——福照家门万事兴——横批：喜迎新春(5)名句①温故而知新②三人行，必有我师焉③学而时习之，不亦说乎④知之为知之，不知为不知，是知也2、口语交际(1)用自己的话复述课文内容例如：用自己的话讲《盘古开天地》的故事(2)说说自己家乡的古建筑3、四字词语积累(1)“ABXX”式(A与B为反义词)远近闻名、黑白相间、轻重倒置(2)“XAXB”式(A与B为反义词)舍近求远、头重脚轻、积少成多(3) “AXBX”式(A与B为反义词)异口同声、左邻右舍、里应外合三年级语文知识点汇总(二)1、词句积累(1)三字句“ABB式”：圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花(2)四字词语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有(3)《三字经》三字句人之初，性本善。
三年级语文上册知识点汇总
三年级语文上册知识点汇总一、生字词1. 要求会认的生字：坝（bà）汉（hàn）艳（yàn）扮（bàn）扬（yáng）读（dú）摔（shuāi）跤（jiāo）凤（fèng）洁（jié）荒（huāng）笛（dí）罚（fá）假（jiǎ）互（hù）所（suǒ）够（gòu）猜（cāi）扬（yáng）臂（bì）寒（hán）径（jìng）斜（xié）霜（shuāng）赠（zèng）刘（liú）盖（gài）菊（jú）残（cán）君（jūn）橙（chéng）送（sòng）挑（tiāo）铺（pū）泥（ní）晶（jīng）紧（jǐn）院（yuàn）印（yìn）排（pái）列（liè）规（guī）则（zé）乱（luàn）棕（zōng）迟（chí）盒（hé）颜（yán）料（liào）票（piào）飘（piāo）争（zhēng）仙（xiān）淡（dàn）闻（wén）梨（lí）勾（gōu）曲（qǔ）丰（fēng）钥（yào）匙（shi）缤（bīn）枚（méi）喇（lǎ）厚（hòu）抖（dǒu）蟋（xī）蟀（shuài）振（zhèn）韵（yùn）掠（lüè）吟（yín）辽（liáo）阔（kuò）2. 要求会写的生字：晨（chén）绒（róng）球（qiú）汉（hàn）艳（yàn）服（fú）装（zhuāng）扮（bàn）静（jìng）停（tíng）孔（kǒng）雀（què）粗（cū）落（luò）荒（huāng）笛（dí）舞（wǔ）狂（kuáng）罚（fá）假（jiǎ）互（hù）所（suǒ）够（gòu）猜（cāi）扬（yáng）臂（bì）寒（hán）霜（shuāng）赠（zèng）刘（liú）盖（gài）菊（jú）残（cán）君（jūn）橙（chéng）送（sòng）挑（tiāo）铺（pū）泥（ní）晶（jīng）紧（jǐn）院（yuàn）印（yìn）排（pái）列（liè）规（guī）则（zé）乱（luàn）棕（zōng）迟（chí）盒（hé）颜（yán）料（liào）票（piào）飘（piāo）争（zhēng）仙（xiān）淡（dàn）闻（wén）梨（lí）勾（gōu）曲（qǔ）丰（fēng）钥（yào）匙（shi）缤（bīn）枚（méi）喇（lǎ）厚（hòu）抖（dǒu）蟋（xī）蟀（shuài）振（zhèn）韵（yùn）掠（lüè）吟（yín）辽（liáo）阔（kuò）二、词语1. 近义词：鲜艳—艳丽安静—宁静飘扬—飘荡湿润—潮湿突然—忽然碰触—碰撞照例—照常流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白绚丽多彩—五彩缤纷糊里糊涂—稀里糊涂摇头晃脑—摇头摆尾鸦雀无声—万籁俱寂2. 反义词：安静—热闹古老—年轻粗壮—纤细洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去流利—结巴详细—简略认真—马虎清楚—模糊急急忙忙—不慌不忙糊里糊涂—明明白白鸦雀无声—人声鼎沸3. 词语搭配：（鲜艳）的服装（敬爱）的老师（古老）的铜钟（粗壮）的枝干（洁白）的粉墙（湿润）的东风（簌簌）地响（流利）地背诵（认真）地听（详细）地讲（欢快）地歌唱（好奇）地张望（明朗）的天空（彩色）的地毯（金色）的小巴掌（棕红色）的小雨靴（五彩缤纷）的颜料（香甜）的气味（金色）的海洋（美丽）的菊花（好闻）的气味（厚厚的）衣裳（丰收）的歌三、句子1. 比喻句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
三年级语文课外知识积累
三年级语文课外知识积累（三月）走进国学——《三字经》首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万注释：做人第一重要的是孝顺父母，友爱兄弟，其次才是增广见闻学习知识，明白数字的变化，并研读古圣先贤的文章，来修养自己。
一是数字的开始，十个十是一百，十个百是一千，十个千是一万，如此累积上去，可以无穷无尽。
小故事：清朝有一位大将叫张曜，他为朝廷里了不少功劳，于是兵部侍郎左宗棠要提升他的官职，但有很多人不服气，他们认为张耀没读过书，有勇无谋，不应升迁。
张曜知道后，便开始奋发苦读。
他通读了四书五经，又精读了各家的兵法，他终于成为一个有勇有谋的将军。
张曜还要求士兵们经常读书，是军中的风气焕然一新，战斗力也提高了许多。
以前瞧不起张曜的官员都对他刮目相看，非常敬佩张曜。
都要左中棠提升他的官职。
认识三字成语放冷箭泼冷水耳旁风风马牛笑面虎替罪羊杀风景安乐窝不成器闭门羹杯中物东道主赏析古诗词——早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外唐.韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.注释①呈：恭敬地送给。
②天街：京城街道。
③酥（sū）：酥油、奶油、乳汁，这里形容春雨的滋润。
④最是：正是。
⑤绝胜：远远超过⑥皇都：长安城（唐朝京都）。
译文京城大道上空丝雨纷纷，它像奶油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。
这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。
收集谚语书山有路勤为径，学海无涯苦作舟业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
打开百宝箱刷牙是我们每天都要做的事，你真的懂得如何选择牙膏吗？使用牙膏的知识知多少。
牙膏不要挤太多由于牙膏一般无使用须知、适用人群和用量之类的说明书，而且电视广告中，经常出现牙膏挤满牙刷的镜头。
部编版三年级语文上册背诵与积累知识梳理
三年级语文上册背诵与积累知识梳理一、词语积累懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄油亮亮亮晶晶孤零零懒洋洋圆溜溜雾蒙蒙热腾腾圆乎乎黑洞洞慢吞吞摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥闪闪发光五彩缤纷你挤我碰频频点头舒舒服服急急忙忙春光明媚忐忑不安秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实哆哆嗦嗦摇摇摆摆吱吱嘎嘎细嚼慢咽大吃一惊匆匆忙忙惹人讨厌哈哈大笑美味可口百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚一本正经风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比相互交错高低不平成群结队飘飘摇摇祖祖辈辈来来往往银光闪闪严严实实葱葱茏茏景色诱人轻轻柔柔呢喃细语滴滴答答叮咚叮咚汹涌澎湃凝神静气晃来晃去斑斑驳驳恍然大悟蹑手蹑脚一摇一晃惹人喜爱自言自语气焰嚣张硝烟滚滚弹片纷飞争分夺秒怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹二、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
2.关于“团结协作”的名句人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒，不贰过。
——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》三、古诗背诵1.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3.《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
4.《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
5.《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
三年级语文课外阅读好词好句摘抄
三年级语文课外阅读好词好句摘抄一、好词摘抄1. 晶莹剔透：形容器物精致、光亮透明，2. 秀丽宜人：风景秀丽，适合人之需要。
3. 银装素裹：形容雪后一片白色的世界。
4. 惹人喜爱：引起人们的极度喜欢。
5. 景色宜人：景色美，适合人的需要，例句：我们的校园景色宜人。
6. 五彩缤纷：表示颜色非常好看，色彩繁多，各种颜色都有。
7. 金灿灿：形容金黄色。
8. 毛茸茸：形容小动物软毛的样子。
9. 聚精会神：集中精神，注意力高度集中。
10. 神气十足：形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。
二、好句摘抄1. 碧绿的草地上，零星地洒着几朵小野花，吸引着同学们的眼球，惹人喜爱。
2. 在明媚的阳光下，操场上的同学们尽情地嬉戏玩耍，一片热闹的景象。
3. 早晨的太阳散发着柔和的光芒，微风吹过，带来一丝清凉，让人心情愉快。
4. 蓝天白云下的校园，绿树红花，鸟语花香，优美的环境让人心情舒畅。
5. 雨后的校园，空气清新，花儿更加娇艳，树木更加翠绿，整个校园都充满了生机。
6. 放学后，同学们在操场上踢毽子、跳绳、老鹰捉小鸡……各种欢声笑语此起彼伏，让人流连忘返。
7. 一缕缕阳光透过树叶，在地上洒下了点点光斑，给人一种温暖的感觉。
8. 在山林间行走，清新的空气让人心旷神怡，美丽的风景更让人流连忘返。
9. 当夜幕降临，天空中繁星点点，月亮婆婆微笑着看着大地，一切都是那么的美好。
10. 冬天的雪花漫天飞舞，给大地披上了一件银装素裹的衣裳，别有一番风味。
三、阅读感悟通过课外阅读这些好词好句，我更加深入地感受到了大自然的美丽和生命的精彩。
同时，我也明白了学习的重要性，只有不断地积累知识，才能更好地理解这个世界。
在今后的学习中，我将更加努力，争取取得更好的成绩。
阅读不仅让我欣赏到了优美的词句和景色描写，还让我体会到了作者的情感和思想。
在阅读的过程中，我仿佛身临其境，感受到了作者所描绘的世界和情感。
阅读也让我学会了如何去观察和发现生活中的美好，如何去表达自己的情感和思想。
三年级语文必背知识点打印
三年级语文必背知识点打印全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：三年级语文必背知识点打印一、语文基础知识1. 词语的分类：名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词、量词、数词等。
2. 句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句、省略句等。
3. 课文理解：理解课文的主题、中心思想和情节。
4. 词语的辨析：掌握词语的义项、词义和用法。
5. 句子的构成：掌握句子的主谓宾结构、成分搭配和语序。
6. 阅读理解：掌握阅读文章的理解方法和技巧。
1. 26个英文字母的名称和发音2. 汉语拼音的声母、韵母和整体认读法3. 注音符号和声调的意义和使用方法4. 拼音规则和读音规则的掌握5. 声母、韵母和声调的组合6. 词组、短语和句子的发音和表达三、常识知识1. 常用标点符号的认识和使用：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号等。
2. 常用词语和习惯用语的应用：请、谢谢、对不起、你好、再见、好吃、好玩、好看等。
3. 书写规范：认识常用的笔画结构、笔顺和书写规范。
4. 好书推荐：《小熊包包去花园》、《小鸟飞呀飞》、《小熊和小兔》、《小猫和大象》等。
5. 语文活动：朗读、背诵、默写、习字等。
四、写作技巧1. 叙事性文章的写作技巧：开头、发展、结尾和段落过渡的方法。
2. 描写性文章的写作技巧：人物、景物、情感的描写手法。
3. 议论性文章的写作技巧：观点、理由和结论的表达方式。
4. 有效地运用修辞手法和修辞技巧。
5. 发挥想象力和创造力，开展自由写作和作文练习。
五、名言警句1. 读书破万卷，下笔如有神。
2. 会当凌绝顶，一览众山小。
3. 有志者事竟成，苦心人天不负。
4. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5. 博观而约取，厚积而薄发。
以上是三年级语文必背知识点的文章，希望同学们认真学习、掌握，提高语文水平，取得优异成绩。
祝大家学习进步，早日成为语文高手！第二篇示例：三年级语文必备知识点：1. 常见的标点符号：句号“。
”逗号“，”问号“？”感叹号“！”冒号“：”分号“；”2. 关于词语的辨析：- 义词的区分：同音字、同义词、反义词、近义词等- 词语的搭配：正确搭配形容词与名词、副词与动词等3. 词语的认读：认读单音节词、双音节词及多音节词，注重句子语境的理解4. 常见的生字词：认读生字词，掌握其读音及意思，积累生字词量5. 词语的写作：正确书写词语，注意字母的书写顺序及笔画的搭配6. 句子的基本结构：主谓结构、主谓宾结构等，掌握句子的组成要素7. 句子的衔接：使用连词、副词等句型衔接词语，使句子连贯有序8. 句型的转换：熟练掌握陈述句、疑问句、祈使句等句型的转换9. 诗歌的默写：背诵诗歌，领会其中的意境和内涵，提高语感和表达能力10. 文言文的读写：初步了解文言文的特点和结构，阅读一些简单的文言文文章11. 语文常识：了解一些有关语文的知识，如书法、古诗词、成语故事等12. 古诗词的朗诵：背诵一些经典的古诗词，培养语感和表达能力以上就是三年级语文必备知识点的打印版，希望同学们能够认真学习，掌握好这些基础知识，提高自己的语文水平。
三年级上册语文知识每日分享
三年级上册语文知识每日分享
以下是几个适合三年级学生每日分享的语文知识：
1. 生字生词：学生可以分享他们在课本或课外阅读中遇到的一些生字和生词，并解释他们的意思。
例如，“瑟瑟发抖”表示因寒冷或害怕而颤抖。
2. 诗词背诵：学生可以选择一首他们喜欢的古诗，分享诗歌的内容和主题，甚至尝试背诵。
例如，《静夜思》是李白的一首诗，描绘了夜晚看到月亮的感受。
3. 阅读分享：学生可以分享他们最近读过的一本好书，讲述书的内容概要和他们的读后感。
例如，《安徒生童话》是一本经典的童话故事集，其中有许多广为人知的故事，如《丑小鸭》和《小人鱼》。
4. 写作技巧：学生可以分享他们在写作中学习到的一些技巧或方法，例如如何构思作文、如何写出好的开头和结尾等。
5. 语言文化：学生可以分享一些关于汉语语言文化的知识，例如成语、谚语、俗语等，并解释它们的含义和用法。
例如，“三人行，必有我师”是一句成语，意思是几个人走在一起，其中就有人可以作为自己的老师。
以上是一些可能的分享主题，学生可以根据自己的兴趣和所学知识进行选择和分享。
通过这种方式，他们不仅可以提高自己的语文能力，还可以拓宽视野，增加对语文学习的兴趣。
三年级上册语文 必掌握的知识点
三年级上册语文必掌握的知识点一、基础语法知识1.词类：名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词2.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语3.句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句4.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时二、词汇1.词的构成：词根、前缀、后缀2.词语辨析：近义词、反义词、同音词、同义词3.词语搭配：搭配规范、常用搭配三、阅读理解1.理解课文：抓主题，推测信息2.朗读课文：正确使用声调，掌握停顿3.理解生字：掌握上下文信息猜测词义4.阅读习惯：善于思考，勇于探索四、写作表达1.书写规范：正确书写字母、标点符号2.语句表达：简单、通顺、连贯3.段落结构：段首缩进、首句首字母大写、标点规范4.写作习惯：勤于记录、勇于表达五、课外阅读1.丰富词汇：通过阅读积累新词2.提高表达：通过阅读学习表达技巧3.拓展视野：通过阅读了解世界，增长见识4.培养兴趣：通过阅读发现乐趣，培养爱好六、写话能力1.故事写作：清晰的起承转合，生动的语言描写2.记叙文写作：时间、地点、人物、事件的描写3.描写的技巧：事物的外貌、动作、情感、环境七、词语运用1.造句：熟练使用生词造句2.语法运用：正确使用各类词语，丰富句子表达3.情景运用：根据不同情景运用词语表达八、作文能力1.作文格式：标题、开头、结尾、段落2.作文主题：围绕一个主题进行写作3.作文结构：逻辑清晰，观点鲜明以上是三年级上册语文必须掌握的知识点，当然掌握的多少与学生的学习能力和实际掌握情况有关。
在教学过程中，还应该根据不同学生的实际情况进行有针对性的教学，让每个学生都能够掌握这些知识点。
关于语文的课外知识三年级
关于语文的课外知识三年级关于语文的课外知识（三年级）语文是学习的基础科目之一，在学习语文的同时，了解一些课外知识可以帮助我们更好地理解和运用语文知识。
本文将介绍一些有趣的关于语文的课外知识，帮助三年级学生更好地学习和掌握语文。
一、汉字的起源汉字是中国独有的文字，具有悠久的历史。
据说，汉字的起源可以追溯到距今几千年前的甲骨文和金文，它们是我们研究古代社会和文化的重要依据。
汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声等，每个汉字都有其独特的构造和含义。
二、四书五经四书五经是中国古代的经典著作，对于学习语文有着重要的指导作用。
其中四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，是儒家学派的经典著作；五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周礼》、《春秋》，是古代中国的经史文化典籍。
通过阅读四书五经，我们可以了解古代文化思想，提高自己的文字理解和表达能力。
三、成语故事成语是汉语中具有特定含义的固定词组，它们的含义往往不是字面上的意思，而是通过故事情节或象征意义来传达思想和道理。
了解成语故事不仅可以丰富我们的语言表达，还有助于我们理解文学作品和提高语文水平。
比如“井井有条”这个成语，它的故事来源于中国古代的传说，意思是事物井然有序、井井有条。
四、古代文学作品古代文学作品是了解和感受古代文化的重要依据。
三年级的学生可以读一些简单的古代文学作品，如《孔融让梨》、《百里挑一》等。
通过阅读这些作品，我们可以了解古代人民的生活、思想和情感，培养自己的审美能力和情感表达能力。
五、诗歌欣赏诗歌是语文中的一种特殊文学形式，它以韵律、节奏和意境表达思想和情感。
三年级学生可以欣赏一些适合他们年龄层次的童诗或简单的古代诗歌，如《咏鹅》、《静夜思》等。
通过欣赏诗歌，我们可以提高自己对美的感知和理解，培养自己的情感和想象力。
六、成语接龙成语接龙是一种有趣的语言游戏，可以帮助我们巩固成语的使用和理解。
三年级学生可以和同学们一起玩这个游戏，在游戏中不仅能够学习新的成语，还能够锻炼自己的逻辑思维和语言表达能力。
点拨三年级语文知识点
点拨三年级语文知识点三年级的语文学习是一个承上启下的重要阶段，孩子们在这个阶段需要掌握一些基本的语文知识，为今后的学习打下坚实的基础。
以下是一些三年级语文学习的关键知识点：1. 汉字学习：三年级学生需要继续学习新的汉字，并加强对已学汉字的记忆和理解。
重点在于学习汉字的笔画、笔顺、结构以及读音。
2. 词语积累：通过阅读和背诵，积累丰富的词汇量。
学会运用不同的词语表达相同或相似的意思，增加语言的丰富性和表达的准确性。
3. 句子结构：了解并掌握简单句、并列句和复合句的基本结构，能够正确使用主语、谓语、宾语等句子成分。
4. 阅读理解：培养良好的阅读习惯，通过阅读不同类型的文章，提高理解能力和分析能力。
学会从文章中提取信息，理解作者的意图和文章的主旨。
5. 写作技巧：开始学习写作的基本技巧，如写日记、写信、写小短文等。
注意文章的结构，包括开头、发展、结尾，以及如何使用恰当的连接词使文章更加流畅。
6. 修辞手法：初步了解并学习使用一些基本的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使语言更加生动形象。
7. 古诗文学习：接触并背诵一些简单的古诗文，了解中国古代文学的韵味，培养对传统文化的热爱和尊重。
8. 语言表达：在口语交际中，学会礼貌用语，正确表达自己的观点和需求，同时学会倾听他人的意见。
9. 思维训练：通过语文学习，培养逻辑思维能力，学会分析问题、解决问题。
10. 文化素养：了解一些基本的文化常识，如节日习俗、历史故事等，增强文化自信。
通过这些知识点的学习，三年级的学生不仅能够提高语文学科的成绩，更能在语言表达、思维能力以及文化素养上得到全面的提升。
希望每一位学生都能在语文的世界里找到乐趣，不断进步。
小学三年级语文必背知识点【完整版】
小学三年级语文必背知识点【完整版】小学三年级语文必背知识点近义词：突然(忽然) 大致(大概) 试验(实验) 渐渐(缓缓、慢慢)创造(发明)不得不(只好) 欣赏(观赏)马上(立即)鼓励(鼓舞) 依然(仍然) 使劲(用力) 观察(打量)似乎(好像) 引人注目(惹人注意) 旅行(旅游)专门(特地) 研究(钻研) 迎候(等候)骄傲(傲慢)盼望(希望)推测(猜测)反义词：粗——细、尾——头、张开——合上、顶——底低——高、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信异——同、遥远——附近、深——浅、紧——松、沉——浮内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱准确——错误、阻力——动力、超常——失常、迎——送轻——重、清——浊、上升——下降、黑暗——光明辽阔——狭窄、横——直、贵——贱、断——连、软——硬果然——居然、难——易、敌人——朋友、傲慢——谦虚丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、窄——宽淡——浓、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松长处——短处、乱成一团——井井有条、胜利——失败难过——开心、危险——安全、不假思索——犹豫再三激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困语文复习方法1、明确导向、把握目标;2、突出主体、优化训练;3、重视方法，培养能力;4、集思广益、取长补短。
正因为坚持了这四条，这五年来，我校的语文中考，才能取得了不俗的成绩。
当然，由于教学理念、课标要求、中考命题的指导思想的不同，课改毕业班的语文复习在复习理念、复习内容、复习方法、都同非课改毕业班的语文复习有所不同。
根据中考课改语文遵循的“重视积累，突出读写，强调运用，鼓励创新”的命题思路和新课标要求，四年来，我校的初三语文复习，重视语言材料的积累，加强阅读和写作能力的训练，着眼于语言运用能力的提高，收到良好的效果。
一、语言积累复习，强化四个环节。
学习语文需要日常的积累，没有积累的语言是苍白的，没有积累的学习是徒劳的。
三年级语文课外知识
三年级语文课外知识语文是学生在学校学习中非常重要的一门学科，它不仅关乎语言文字的掌握，还体现了人文素养的培养。
除了学校里的语文课程，三年级的学生还可以通过学习一些课外的语文知识来进一步提升自己的语文水平。
本文将介绍一些适合三年级学生学习的语文课外知识。
一、古诗词欣赏古代的中国文化源远流长，其中最具代表性的就是古诗词。
学生可以选择适合自己年龄的古诗词进行欣赏和朗读，了解古人的思想和情感表达。
同时，通过学习古诗词，学生的语言表达能力和艺术欣赏能力也会得到提升。
可以选择一些简单易懂的古诗词，例如《咏鹅》、《静夜思》等，读者可以通过朗读和背诵来感受其中的美妙。
二、成语故事学习成语是我国语言文字中的瑰宝，它通过简短的形式传递了深刻的寓意和教育意义。
学生可以选择一些常用的成语，通过学习成语的由来和故事，了解成语背后的文化内涵。
例如，“亡羊补牢”这个成语故事可以教会孩子们在遇到问题时及时补救，避免造成更大的损失。
三、古代神话故事古代神话是我国民族文化的重要组成部分，其中包含了许多具有丰富想象力和文化意义的故事。
学生可以选择一些著名的古代神话故事，例如《盘古开天辟地》、《嫦娥奔月》等，通过阅读和讨论来了解其中的情节和寓意。
这些故事不仅可以开拓学生的想象力，还可以培养他们对于传统文化的尊重和理解。
四、中国历史小故事中国历史悠久丰富，其中许多小故事都具有启发和教育意义。
学生可以选择一些简短的中国历史小故事，了解历史事件和历史人物的故事。
通过学习历史小故事，学生能够感受到历史的变迁和人物的伟大，培养对历史的兴趣和热爱。
五、寓言故事寓言故事具有简洁明了的语言，通过动物、植物等形象化的角色来传递教育意义。
学生可以选择一些经典的寓言故事，例如《狐假虎威》、《三个和尚》等，通过阅读和分析来理解其中的寓意及教育含义。
通过学习寓言故事，学生能够提高自己的思考和分析能力，培养健康的价值观和道德观。
总结：通过学习以上这些语文课外知识，三年级的学生可以拓宽自己的语文视野，培养语言文字的感受和表达能力。
小学三年级语文知识点整理
小学三年级语文知识点整理一、拼音与汉字•复习拼音，重点掌握易混淆的声母和韵母。
•学习多音字和同音字的区别和正确使用。
•学习汉字的笔顺规则，注意书写的规范性。
二、词汇积累•学习更多的形容词、动词、名词和量词。
•学习反义词，如“大-小”、“高-低”、“快-慢”等。
•学习成语，如“画龙点睛”、“守株待兔”等，并理解其意义。
三、句子结构•学习使用复杂句型，如并列句、递进句。
•学习使用“虽然...但是...”、“因为...所以...”等句式。
•学习如何表达情感和观点。
四、阅读理解•阅读并理解各种文体的文章，如记叙文、说明文。
•学会概括文章的中心思想和主要内容。
•学会分析文章的结构和写作手法。
五、写作技巧•学习写记叙文，如写人、写事、写景。
•学习写说明文，如介绍一个物品或解释一个现象。
•学习如何组织文章结构，使用合适的开头和结尾。
六、古诗文学习•学习背诵更多的古诗，如《春晓》、《静夜思》等。
•学习古诗的韵律和节奏，感受古诗的意境。
七、成语与谚语•学习更多的成语和谚语，理解其背后的故事和寓意。
•学习如何在写作和口语中恰当地使用成语和谚语。
八、修辞手法•学习基本的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
•学习如何运用修辞手法增强语言的表现力。
九、语文游戏•参与成语接龙、猜谜语等语文游戏，提高语文学习的兴趣。
•通过游戏学习新词汇，加深对语文知识的理解。
十、课外阅读•推荐适合三年级学生的课外读物，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
•鼓励学生自主阅读，培养阅读习惯。
十一、作文训练•学习写日记、写信、写读后感等不同类型的作文。
•学习如何选材、构思、组织语言。
•学习如何修改和润色自己的作文。
十二、课堂讨论•鼓励学生在课堂上积极发言，表达自己的观点。
•通过小组讨论，提高学生的语言表达能力和思维能力。
十三、家长配合•家长应鼓励孩子多读书，多参与语文学习活动。
•家长可以和孩子一起阅读，共同讨论书中的内容。
十四、综合运用•学习将所学的语文知识综合运用到日常生活中。
三年级语文课外知识积累大全打印
三年级语文课外知识积累大全打印在这里为您提供一个三年级语文课外知识积累大全的打印版本：三年级语文课外知识积累大全第一章：汉字知识汉字是我们中华民族的文字，具有独特的发展历史和魅力。
掌握汉字的知识可以帮助我们更好地理解和运用语言。
1.1 基本概念汉字由笔画和部首构成。
笔画是汉字的基本组成单位，部首则是汉字的分类标识。
1.2 常用部首常见的部首有：人字旁、木字旁、水字旁、火字旁等。
通过了解部首的含义和构造，可以帮助我们记忆和理解汉字。
1.3 常用字的书写规范书写汉字时，要注意字的结构和顺序。
每个汉字都有一定的书写规范，通过练习可以提高书写的准确性和美观度。
第二章：成语常识成语是汉语中常用的固定词组，具有独特的意义和形象的表达方式。
了解成语的含义和用法，可以丰富我们的语言表达能力。
2.1 常用成语常见的成语有：一马当先、井井有条、口若悬河等。
通过学习和运用成语，可以使我们的语言更加生动有趣。
2.2 成语故事每个成语都有其独特的来源和故事。
通过了解成语的故事背景，可以更好地理解和运用成语。
第三章：诗词欣赏诗词是汉语的瑰宝，是中华文化的重要组成部分。
通过欣赏和学习诗词，可以培养我们的审美情趣和语言表达能力。
3.1 名句赏析名句是诗词中的精华部分，它们具有深刻的含义和优美的表达形式。
通过欣赏名句，可以提高我们对诗词的理解和欣赏能力。
3.2 古诗文选古诗文选是中国文学的经典之作，通过学习和背诵古诗文，可以增强我们的语感和修养。
第四章：传统文化传统文化是中华民族的宝贵财富，具有丰富的内涵和独特的价值观。
了解传统文化可以帮助我们更好地传承和发扬中华文化。
4.1 传统节日中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节等。
了解传统节日的由来和庆祝方式，可以增加我们对传统文化的认知。
4.2 中国传统艺术中国传统艺术包括书法、绘画、剪纸等多种形式，这些艺术形式凝聚了中华民族的智慧和情感。
通过学习和体验传统艺术，可以提高我们的审美能力和创造力。
三年级课外知识点总结语文
三年级课外知识点总结语文三年级是学习的黄金时期，除了学校的正式课程外，课外知识也非常重要。
在这个年龄阶段，培养孩子广泛的兴趣爱好和扎实的基础知识非常重要。
因此，今天我们就来总结一下三年级学生在课外知识方面应该掌握的一些重要内容。
一、科学类知识在三年级，学生对科学的认知会有一个较大的提升，他们开始逐渐接触到一些基础的自然科学知识。
比如对于水的成分、太阳的作用、植物的生长等等，这些都是比较基础的自然科学知识点。
在课外时间，家长可以带孩子一起观察这些自然现象，并且可以配合一些简单的科学实验来加深孩子对这些知识点的理解，比如可以利用放大镜观察一些小昆虫、使植物在不同条件下的生长情况等等，这些都是培养孩子的科学兴趣和观察能力的好方法。
二、人文类知识在三年级，学生对于社会和人文方面的认知也会有所提升。
在课外时间，家长可以带孩子一起参观一些文化遗产和历史遗迹，比如可以带孩子去博物馆、图书馆、历史建筑等等，这样可以让孩子了解到更多的历史和文化知识。
另外，也可以带孩子阅读一些经典的文学作品和故事书，让孩子对文学有更深的了解。
三、艺术类知识在三年级，学生对于音乐、美术等艺术方面的兴趣也会逐渐增加。
在课外时间，家长可以带孩子一起听一些经典的音乐，也可以带孩子去美术馆欣赏一些艺术作品。
另外，也可以给孩子报名一些艺术兴趣班，比如美术班、音乐班等等，这样可以培养孩子对艺术的兴趣和学习。
四、体育类知识在三年级，体育对于学生的健康成长也非常重要。
在课外时间，家长可以带孩子一起进行一些户外运动，比如慢跑、篮球、足球等等，也可以给孩子报名一些体育培训班，这样可以培养孩子对体育的兴趣和锻炼。
五、生活实践类知识在学生的成长过程中，一些生活实践知识也非常重要。
在课外时间，家长可以带孩子一起学习一些简单的生活技能，比如学习一些基础的烹饪技能、学习一些基础的手工制作技能等等，这些都可以培养孩子的实际能力和动手能力。
总之，三年级是一个培养学生兴趣和爱好的重要时期，家长可以根据孩子的兴趣和特长，带领孩子在课外时间学习更多的知识。
三年级语文课外书知识点
三年级语文课外书知识点在三年级学习语文的过程中，除了教科书中的内容，阅读一些课外书也是很有益的。
课外书的知识点涵盖了各个方面，从语言表达到情感交流，都能够帮助学生提高语文素养和阅读能力。
以下是三年级语文课外书的一些知识点：1. 阅读技巧和理解在阅读课外书时，学生需要掌握一些基本的阅读技巧，帮助他们更好地理解故事内容。
比如，学生可以注意文中的关键词和描述，从中理解故事的主要事件和情节发展。
同时，他们还可以借助插图和上下文推测单词的意思，提高对词汇的理解能力。
2. 字词积累通过阅读课外书，学生可以积累更多的字词。
他们可以将生词记录下来，了解词义和用法，并尝试将其应用到写作中。
此外，他们还可以学习一些常用的固定搭配和短语，丰富自己的语言表达能力。
3. 情感交流和人物形象课外书中的故事情节和人物形象可以给学生带来很多情感上的共鸣和启发。
他们可以通过思考故事中的人物感受和行为来理解和分析情感，并学会正确表达自己的情感。
同时，他们还可以通过描述人物形象和特点来提高自己的描写能力。
4. 文化知识的了解部分课外书涉及到一些与文化相关的内容，学生可以通过阅读了解不同地域的风土人情、传统节日和历史故事。
这些知识可以丰富学生的背景知识，拓宽他们的视野。
5. 阅读兴趣的培养通过选择适合自己的课外书，学生可以培养起阅读的兴趣。
他们可以阅读各类题材的书籍，如童话故事、科普读物、传记等，从而拓宽自己的阅读领域，并逐渐形成自己的阅读喜好。
6. 语言规范和表达能力课外书中的语言表达通常比较规范和精美，通过阅读，学生可以学习到一些优秀的表达方式和句式。
他们可以分析句子结构和修辞手法，提高自己的语言表达能力，并将其应用到自己的写作中。
通过阅读三年级语文课外书，学生可以提高自己的阅读水平和语文素养。
他们不仅能够提高对故事情节的理解能力，还能积累更多的字词，培养阅读兴趣，发展情感交流和表达能力。
课外书不仅是知识的源泉，更是学生个人成长的重要组成部分。
小学三年级语文知识点(可下载打印)
小学三年级语文知识点（可下载打印）小学三年级语文知识点(1)基础知识：拼音、字、词、句。
拼音：易读错字、多音字（组词）、看拼音写汉字。
字：难写字的笔顺、笔画，同部首字，同音字填空，选择不同词语中同一个字的字义。
词：形近字组词，换偏旁、加偏旁组字再组词，（近义词）、（反义词），四字词语。
字词的内容看起来比较多，如果抓住听写、看拼音写汉字的日常练习，期末复习时着重捞出易错字、易混字，则很容易完成字词这两部分复习。
句：A 修辞：加上三年级新学习的修辞：排比、夸张，三年级学生共需掌握这五种修辞（方法）：比喻、拟人、排比、夸张、反问。
排比句牢记是三胞胎以上(相同的两个句式我称为双胞胎，以此类推三胞胎、多胞胎……)夸张句则联系生活举例子理解。
反问句通过询问表达相反的意思，问的（句子）中已经包含答案，并不需要回答。
B 把字句与被字句互换。
方法：找出“把”字或“被”字，将前后的名词(包括修饰语)交换位置，后面的内容照抄。
陈述句换成把或被字句方法：A、画出句子中的动词，动词后的词之前加上“把”字第1页共9页与动词交换位置，再按顺序抄下来。
B、画出句子中的动词，动词后的词放到句首，后面加个“被”字再按顺序抄下来。
C 陈述句、感叹句、反问句互换。
陈述句变感叹句：照着抄，可以在形容词前加个“真”字，最后加个感叹词“啊”或者“呀”再写上感叹号。
感叹句变陈述句：照着抄，把“真”这样表示程度的字去掉，去掉后面的感叹词和感叹号，再写上句号。
陈述句变反问句：关键看句子中有没有“不、没有”之类的否定词。
如果有否定词，去掉。
没有就加上。
然后句首加上“难道”，句尾加上“吗”或者“呢”，再变问号为句号。
反问句变陈述句：同样看否定词，有就去掉，没有就加上。
然后去掉“难道”、“怎么”、“吗”之类的反问词，最后变问号为句号。
D 关联词语。
这里不做详细归纳，以本学期课文中出现过的关联词语为主。
要求能选择关联词语填空，能用关联词语说句子。
E 改病句：牢记四字原则“增删调换”。
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三年级语文课外知识积累（三月）走进国学——《三字经》首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万注释：做人第一重要的是孝顺父母，友爱兄弟，其次才是增广见闻学习知识，明白数字的变化，并研读古圣先贤的文章，来修养自己。
一是数字的开始，十个十是一百，十个百是一千，十个千是一万，如此累积上去，可以无穷无尽。
小故事：清朝有一位大将叫张曜，他为朝廷里了不少功劳，于是兵部侍郎左宗棠要提升他的官职，但有很多人不服气，他们认为张耀没读过书，有勇无谋，不应升迁。
张曜知道后，便开始奋发苦读。
他通读了四书五经，又精读了各家的兵法，他终于成为一个有勇有谋的将军。
张曜还要求士兵们经常读书，是军中的风气焕然一新，战斗力也提高了许多。
以前瞧不起张曜的官员都对他刮目相看，非常敬佩张曜。
都要左中棠提升他的官职。
认识三字成语放冷箭泼冷水耳旁风风马牛笑面虎替罪羊杀风景安乐窝不成器闭门羹杯中物东道主赏析古诗词——早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外唐.韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.注释①呈：恭敬地送给。
②天街：京城街道。
③酥（sū）：酥油、奶油、乳汁，这里形容春雨的滋润。
④最是：正是。
⑤绝胜：远远超过⑥皇都：长安城（唐朝京都）。
译文京城大道上空丝雨纷纷，它像奶油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。
这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。
收集谚语书山有路勤为径，学海无涯苦作舟业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
打开百宝箱刷牙是我们每天都要做的事，你真的懂得如何选择牙膏吗？使用牙膏的知识知多少。
牙膏不要挤太多由于牙膏一般无使用须知、适用人群和用量之类的说明书，而且电视广告中，经常出现牙膏挤满牙刷的镜头。
但实际上，每次刷牙只需少量就足够。
牙膏中广泛使用的化学物质“月桂醇硫酸钠”被认为可能会导致肠胃病和肝中毒;会令口腔更容易溃烂，患口腔癌。
牙膏中的研磨剂也被认为会伤害牙龈，令牙龈更易受到侵害，所以使用牙膏时不要挤太多。
儿童牙膏选择儿童不宜使用多泡沫牙膏。
牙膏分多泡、中泡、少泡三种类型，泡沫的多少取决于其含皂量的多少。
多泡牙膏含皂量较高，在口腔中容易刺激口腔粘膜。
而且儿童最好不要使用含氟牙膏。
三年级语文课外知识积累（四月）一走进国学——《三字经》昔仲尼，师项橐。
古圣贤，尚勤学。
【译文】从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。
像孔子这样伟大的圣贤，尚不忘勤学，何况我们普通人呢？项橐是春秋时期的神童，孔子曾经向他请教过问题，所以被后世尊为“圣公”。
相传，孔子有一次与弟子们东游。
待车马行至齐地纪障城的时候，大道边上有几个戏耍的玩童，有一童子立于路中不动。
子路见状，停车呵斥道：“小孩子怎么不让车呢？碰到你怎么办？” 童子说：“城池在此，车马安能通过？”孔子探身道：“城在何处？”童子说：“筑于足下。
”孔子下车观看，果见小儿立于石子、瓦片摆成的“城”中。
童子问：“是城让车马，还是车马让城？” 孔子笑道: “好伶俐的童子！请问你叫什么名字，多大年龄？” 小儿答道：“我叫项橐，年方七岁。
请教您是哪一位？”孔子答道：“我是鲁国孔丘”。
项橐惊道：“您就是鼎鼎大名的孔夫子！那么我请教您三个问题，答的出来我就让城让路，答不出来就请绕城而过”。
孔子觉得项橐小孩很有意思，于是笑道：“一言为定”！项橐说：“天地人为三才，夫子可知天有多少星辰、地多少五谷、人有多少根眉毛？” 孔子摇头说：“我还真的不知道”。
项橐得意道：“我来告诉你，天有一夜星辰，地有一茬五谷，人有黑白两根眉毛。
”项橐再问：“请教什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？”孔子答道：“江河湖海，水中都有鱼；柴草灯烛，是火就有烟；没有叶不成树，没有枝又哪里有花呢？”项橐听后晃着脑袋说：“不对，是井水没鱼，萤火没烟，枯树没叶，雪花没枝。
” 项橐又问：“什么山上无石？什么车子无轮？什么牛无犊？什么马无驹？什么男人没有妻子？什么女人没有丈夫？孔子逗他道：“啊呀，我还是不知道。
”项橐又道：“土山无石，轿车无轮，泥牛无犊儿，木马无驹儿，神仙无妻，仙女无夫”。
孔子心中实在是敬佩这个七岁的孩子，于是向项橐行礼，绕城而过。
这就是后世传说的“项橐三难孔夫子”的故事。
二、五字成语世上无难事礼多人不怪礼轻情义重岁月不待人树倒猢狲散贵人多忘事独木不成林恨铁不成钢桃李满天下读书破万卷疾风扫落叶家书抵万金路遥知马力三、名言警句聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格重复是学习之母。
——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛克四、歇后语.热锅上的蚂蚁——急得团团转.肉包子打狗——有去无回十五个吊桶打水——七上八下偷鸡不成——蚀把米兔子的尾巴——长不了外甥打灯笼——照旧（舅.瞎子点灯——白费蜡小葱拌豆腐——一清（青）二白.哑巴吃黄连——有苦说不出五、美文欣赏有一只小鸡破壳而出的时候，刚好有只乌龟经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过一生。
原来脱离沉重的负荷很简单，放弃固执成见就可以了。
有几个小孩很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮，结果一天两天过去了，上帝都没来，所有小孩已不在擦拭那烛台，有一天上帝突然造访，每个人的烛台都蒙上厚厚的灰尘，只有一个小孩大家都叫他笨小孩，因为上帝没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了天使。
原来当天使很简单，只要实实在在去做就可以了。
六、小百科知识彩虹的形成：彩虹往往出现在雨过天晴时，原因是下雨后（尤其是暴雨），空气中含有不少直径较大的小水滴，这些水滴可以看成一个一个的三棱镜，可以起到折射阳光的作用，如果这个时候还有太阳的话，阳光就会被小水滴折射，而由于阳光中不同色光的折射率不同，折射时候就不再是白色光线而是七色光，于是在天空中出现了彩虹。
三年级语文课外积累（五月）一、走进国学三字经：唐刘晏方七岁举神童作正字彼虽幼身已仕有为者亦若是唐代的刘晏，才七岁，就被选为神童，八岁就作了太子府的文学校对官。
成为了唐代杰出的代表。
我们也应该向他学习从小立下志向，长大才能成为对国家有贡献的人。
二、六字成语不可同日而语五十步笑百步天有不测风云远水不救近火吃一堑长一智不知天高地厚三、古诗词送杜十四之江南唐孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
诗意：荆州和东吴是接壤的水乡，你离去的时候，春天的江水正渺渺茫茫。
太阳将要落山，远行的小船将要停泊在何处？抬眼向天的尽头望去，真让人肝肠寸断，忧伤至极。
四、名言警句1、最困难之时，就是我们离成功不远之日。
2、眼睛说话的雄辩和真实，胜过于言谈。
3、走自己的路让别人说去吧！——但丁五、歇后语1、船到桥头——自会直2、飞蛾扑火——自取灭亡3、百米赛跑——分秒必争4、仇人相见——分外眼5、新官上任——三把火六、美文我多么渺小我多么渺小，我是翻腾的浪花；我是大海中的一滴水。
风平浪静的时候，然而，我骄傲，我是沉默的一滴水。
我被大海所包围。
我多么渺小，海推动着我，我是大海中的一滴水。
我也掀动着海。
然而，我有多么骄傲，在暴风雨袭击下，我被大海所包。
七、小百科中国四大名楼：岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、太白楼三年级语文课外知识积累（六月）一走进国学【原文诵读】曰喜怒，曰哀惧。
爱恶欲，七情俱。
匏土革，木石金。
丝与竹，乃八音。
【译文注解】高兴叫作喜，生气叫作怒，悲伤叫作哀，害怕叫作惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，内心很贪恋叫作欲，合起来叫七情。
这是人生下来就有的七种感情。
我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”。
【经典故事】高山流水春秋时，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。
为了在琴技上达到更高的境界，他常常一个人身处孤岛，面对清风明月，不禁思绪万千，触景生情，琴艺大长。
但是，能听懂他曲子的人却不多。
一次伯牙乘船游览，面对大自然的景色，由感而发，又弹起琴来，琴声悠扬。
忽听岸上有人叫绝。
伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，为他演奏。
伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水、无边的大海一般！”伯牙兴奋极了，激动地说：“知音！你真是我的知音。
”这个樵夫就是钟子期。
于是两个人结拜为生死之交。
后来子期不幸因病去世了。
伯牙闻听悲痛欲绝，从此，与琴绝缘，再也没有弹过琴。
二成语天生我材必有用天下乌鸦一般黑万丈高楼平地起当局者迷，旁观者清近朱者赤，近墨者黑癞蛤蟆想吃天鹅肉既有今日，何必当初饭来张口，衣来伸手三诗词晚晴作者李商隐（唐）深居府夹城，春去夏犹清。
天意怜幽草，人间重晚晴。
并添高阁迥，微注小窗明。
越鸟巢干後，归飞体更轻。
注释: ①俯夹城: 城门外的曲城②幽草: 幽暗地方的小草③高阁: 指诗人居处的楼阁④迥: 高远⑤越鸟: 南方的鸟⑥乾：干译文：自己居住在幽僻的俯夹城，春天走了，正值清和气爽的初夏。
幽僻处的草最怕阴雨浸淹，幸得天意垂怜，天得以放晴，以小草的喜悦进而联想诗人自己在天放晴后的喜悦舒爽的感觉。
由于傍晚放晴，站在高阁上眺望，能够看得很远，夕阳的余晖流注在小窗上，带来了一线光明，晒干了巢后，越鸟飞回来的时候体态轻盈。
四名言警句读过一本好书，像交了一个益友。
——臧克家业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫五谚语歇后语芝麻开花——节节高新官上任--------三把火兔子尾巴——长不了王婆卖瓜--------自卖自夸有福同享，有难同当。
邻居好，赛金宝。
路遥知马力，日久见人心。
人多计谋广，柴多火焰高。
六美文赏析我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
节选自《背影》作者朱自清七小百科它一种高大的角锥体建筑物，底座四方形，每个侧面是三角形，是世界古代七大建筑奇迹之一，建于4500年前,是古埃及国王为自己修建的陵墓。
你知道这个建筑物的名称是（埃及金字塔）注释：做人第一重要的是孝顺父母，友爱兄弟，其次才是增广见闻学习知识，明白数字的变化，并研读古圣先贤的文章，来修养自己。