三年级语文课外拓展题,知识积累很重要

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部编版语文三年级下册期末课外拓展阅读专项测试卷(含答案)

人教部编版三年级语文下册期末课外拓展阅读专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、 (12分)两个青年一同开山，一个把石块儿砸成石子运到路边，卖给建房人，一个直接把石块运到码头，卖给杭州的花鸟商人。

因为这儿的石头总是奇形怪状，他认为卖重量不如卖造型。

三年后，卖怪石的青年成为村里第一个盖起瓦房的人。

后来，不许开山，只许种树，于是这儿成了果园。

每到秋天，漫山遍野的鸭儿梨招来八方商客。

他们把堆积如山的梨子成筐成筐地运往北京、上海，然后再发往韩国和日本。

因为这儿的梨汁浓肉脆，香甜无比，就在村上的人为鸭儿梨带来的小康日子欢呼雀跃时，曾卖过怪石的人卖掉果树，开始种柳。

因为他发现，来这儿的客商不愁挑不上好梨，只愁买不到盛梨的筐。

五年后，他成为第一个在城里买房的人。

再后来，一条铁路从这儿贯穿南北，这儿的人上车后，可以北到北京，南抵九龙。

小村对外开放，果农也由单一的卖果开始发展果品加工及市场开发。

就在一些人开始集资办厂的时候，那个人又在他的地头砌了一道三米高、百米长的墙。

这道墙面向铁路，背依翠柳，两旁是一望无际的万亩梨园。

坐火车经过这里的人，在欣赏盛开的梨花时，会醒目地看到四个大字：可口可乐。

据说这是五百里山川中唯一的一个广告，那道墙的主人仅凭这座墙，每年又有四万元的额外收入。

1．根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

(3分)(1)山上和田野里到处都是。

形容很多。

（）(2)高兴得像麻雀一样跳跃。

形容非常欢乐。

（）(3)一眼望不到边。

形容非常辽阔。

（）2．请你给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

(2分)3．根据短文内容填空。

(4分)短文中的那个青年赚钱的方式与众不同：他先，接着，最后。

他真是一个的青年。

4．这个故事主要告诉我们（）道理。

(3分)A．具体问题具体分析是解决问题的关键B．必须坚持用发展的观点处理问题C．观察和处理问题必须有创新精神二、厚积薄发(11分)有两个爱画画的孩子。

部编版语文三年级上册专项分类复习：课外拓展阅读

部编版语文三年级上册专项分类复习：课外拓展阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读。

____________________一天，小老鼠外出（抢寻）食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器。

一头路过的狮子把它救了出来。

小老鼠向狮子敬礼，并（感动感激）地表示：“我将铭记您的大思，日后一定报答。

”狮子感到好笑，说：“老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”一个星期以后，狮子（掉跳）进了猎人埋设的捕兽网，它又蹦又跳，大吼大叫，却无济于事。

小老鼠听到了狮子的吼声，赶来（安慰慰问）它说：“请您稍等一会儿，现在该我来搭救您了。

”狮子懊丧地说：“你连一把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网（啃吃）了个大窟窿。

狮子很快（跳钻）出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由万岁！”1 . 给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

2 . 用“\”画去括号内不恰当的字或词语。

3 . 老鼠说以后要报答狮子，狮子为什么感到好笑？______________________________4 . 狮子是怎样获得自由的？______________________________5 . 读了这则寓言故事，我明白的道理是（）A．拥有强大的体格才是最好的。

B．小老鼠永远也战胜不了狮子C．所有事物各有所长，要看到别人的长处，认识到自己的不足。

6 . 课内阅读。

在数万观众的呐（）喊声中,我有点迷糊:我打败了约翰逊?是真的吗?是约翰逊让我意识到这是真的。

比赛（）完,他第一个走向我,拍拍我的肩膀,微笑着说了一句:“干得漂亮!祝贺你!”那一刻我才回过神来:这一切都是真的,我成功翻越了远方的大山!1.在括号里写出加点字的正确读音。

2.用“”画出短文中的语言描写。

3. “那一刻”是指;“这一切”是指。

宋濂守信宋濂小时候喜欢读书，但是家里很穷，也没有钱买书，只好向别人家借。

三年级下册语文试题第五单元课外拓展阅读技巧专项提升(部编版,有答案)

三年级下册第五单元——主题阅读提升训练一、阅读文本，完成练习自私的大山一座山上，长满了茂密的树、碧绿的草，还有各色鲜艳的花，美丽极了。

人们都喜欢到这里游玩，一些走兽呀，鸟类呀，都在这里安了家。

可是，这座大山却越来越烦了，因为这些植被就像身上的虱子，把吸管伸进它的身体里；那些走兽呢，总是喜欢在它身上跳来跳去，一点也不安生，更可恶的是，它们还把粪便淋到它身上。

有一天，它终于恐无可恐了，奋力地挣扎了一下，想把这些缠人的东西甩干净。

它太需要安静了，才不喜欢成为人们观赏的玩偶呢！然而，就在它摇晃身体的时候一场大暴雨给它痛快快地洗了一次澡。

不一会儿，突然轰的一声，大山变成了泥石流，垮成了一摊平地。

“哦，原来这是一座没有筋骨的土堆啊！＂人们望着垮掉的大山，叹息着说。

1．写出下面词语的近义词。

奋力——（）美丽——（）观赏——（）2．大山为什么感到膩烦了？在文中用“ ＂画出来。

3．读完文章后，你想对大山说什么？___________________________________________________________________________ 4．上网了解一下，说说泥石流是怎样形成的，要怎样预防和避免泥石流。

___________________________________________________________________________二、阅读文本，完成练习我原是一棵小树我原是一棵小树。

在园丁的精心照料下，我沐浴着阳光和雨露，我生机勃勃。

一天天，一年年，年复一年，我变成了粗壮的大树。

长大了，我成了春的使者。

每年，春天来临的时候，我的身上萌发出一粒粒嫩绿的新芽。

渐渐地，小芽芽长成了翠色欲流的细叶，人们忍不住欣赏着、赞叹着我的美丽。

长大了，我有了遮荫的大伞。

夏天，稠密的绿叶盖满了我的枝丫，远远望去，就像是一把绿色的大伞。

人们快乐地在我的大伞下乘凉、玩耍。

我最喜欢金色的秋天。

稻子吐穗了，果子成熟了，枫叶染红了座座群山。

三年级语文课外扩展小题

三年级语文课外扩展小题
拓展训练（一）
一、歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。

它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。

在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

请把下列歇后语连接正确。

八仙过海多此一举
泥菩萨过江被犬欺
蚕豆开花分外眼红
孔夫子搬家各显神通
打破砂锅分秒必争
和尚打伞无法无天
虎落平阳问到底
画蛇添足黑心
百米赛跑净是书（输）
仇人相见自身难保
井底青蛙自会直
大海捞针没处寻
竹篮打水不得不发
打开天窗节节高
飞蛾扑火急于求成
箭在弦上目光短浅
船到桥头三把火
拔苗助长说亮话
芝麻开花自取灭亡
新官上任一场空
【反义构词】
弃暗投明取长朴短厚今薄古苦尽甘来七上八下九长一长三今两长今同今异大材小用大智若愚上题上做长行长效长窜长跳长中长有长翻长覆化上为上长多长少长为长用上往上来长仇长恨出长人长上离上别有上无上有上无上上眼上珠寻长觅长长口长声长曲长工长奉长违此长彼长
文学常识
1. 第一位女诗人是：
2. 第一部纪传体通史：
3、第一部词典是：
4. 第一部大百科全书是：
5. 第一部诗歌总集是：
6、第一部字典：
7. 第一部神话集：
8. 第一部文言志人小说集：
9. 第一部文言志怪小说集：
10. 第一部语录体著作：
11. 第一部编年体史书是：
12. 第一部断代史：
13. 第一部兵书：。

语文课外知识拓展题

语文课外知识拓展题语文作为最能传承中国传统文化的科目，其包含的东西不是寥寥几个汉字可以概括的。

学好语文，将对你的一生有莫大的好处。

下面是小编为大家整理的语文课外知识拓展题，仅供参考，欢迎阅读。

一、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。

10分(1)日暮( )山远，天寒( )屋贫。

(2)( )箬笠，( )蓑衣，斜风细雨不须归。

(3)月( )雁飞高，单于夜遁逃。

(4)( )雀桥边野草花，( )衣巷口夕阳斜。

(5)日出江花( )胜火，春来江水( )如( )。

(6)千里莺啼( )映( )，水村山郭酒旗风。

(7)()云翻墨未遮山，( )雨跳珠乱入船。

(8)接天莲叶无穷( )，映日荷花别样( )。

(9)两个( )鹂鸣( )柳，一行( )鹭上( )天。

二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。

16分(1)( )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(2)( )带雨晚来急，野渡无人舟自横。

(3)( )潮水连江平，海上明月共潮生。

(4)( )又绿江南岸，明月何时照我还？(5)( )满园关不住，一枝红杏出墙来。

(6)( )无处不飞花，寒食东来御柳斜。

(7)( )一刻值千金，花有清香月有阴。

(8)忽如一夜( )来，千树万树梨花开。

三、凑双成对(填上双句成语的另半句)。

12分一夫当关，__________ 人非圣贤，__________ 不鸣则已，__________人之将死，__________ 三十六计，__________ 三军易得，____________________，后人乘凉__________，必有一伤__________，近墨者黑__________，败兴而归__________，近在眼前__________，败絮其中四、补歇后语8分茶壶煮饺子——_________________ 哑巴吃黄连——_________________竹篮打水——_________________ 秋后的'蚂蚱——_________________歪嘴和尚——_________________ 隔着门缝看人——________________水中捞月——_________________ 马尾穿豆腐——_________________五、动物聚会(写出动物的名称)。

小学三年级语文课外知识竞赛拓展题

小学三年级语文课外知识竞赛拓展题语文知识竞赛是一个检验学生们学习成果的一个比赛项目，下面就是小编给大家带来的三年级语文课外知识竞赛拓展题，希望大家能够喜欢!三年级语文课外知识竞赛拓展题一、基础知识与运用(30分)(1) 我能给下面的多音字组词。

(4分)shàn(扇子) mò( 磨坊 )扇磨shān (扇风) mó(磨粉 )zàng(西藏) kōng(天空 )藏空cáng(躲藏) kòng(空闲 )(2) 在括号里填上合适的词。

(4分)匆匆地(流过 ) 快活地(飞翔 ) 拼命地(逃跑 )甜甜地(呼唤 ) ( 茂盛 )的叶子 ( 蔚蓝)的海洋( 异样 )的气味 ( 优美 )的歌(3)填地名成语(把成语补充完整，再把填入的部分读一读，组成我国的城市名)(5分)至高无(上) (海)底捞月(上海 )语重心(长) (春)暖花开( 长春)人才济(济) (南)征北战(济南)五湖四(海) (口)诛笔伐(海口 )一步登(天) (津)津乐道 ( 天津)(4)读下面的句子，给带点的词语换个说法。

(2分)1、“刷刷”，是黄叶道别(话别 )的话音。

2、一阵阵秋风掠过(吹过 )田野，送来一片丰收的歌吟(吟唱 )。

3、走过这辽阔( 宽阔 )的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

(5)按要求填空。

(8分)1. 2008年北京奥运会是第_29_届，它的主题口号是“同一个世界，同一个梦想.”2. 歌手韩红演唱了一首动情的西藏歌曲《天路》。

这里的天路，指的就是世界上海拔最高和线路最长的西藏铁路。

3. 九月初九为我国民间传统节日“重阳节”。

每逢时节，秋高气爽，风清月洁，故有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。

唐人有“待到重阳日，还来就菊花”的诗句。

4. 我国四大名著是指《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》其中《红楼梦》代表了中国古代文学艺术的最高成就。

5. 唐代诗人孟郊在诗中写道：“谁言寸草心，报得三春晖”是呀，有哪个做子女的能报答似天高比海深的母爱呢?(6)古诗天地。

三年级语文期末考试知识拓展题

知识拓展1、你还知道哪些带有动物名称的成语故事？请写下来。

例：闻鸡起舞2、写出三个带“心”字的成语：写出三个带数字的成语：请写出四个带有动物的成语：3、猜字谜。

黑狗。

谜底是（）点点成金。

谜底是（）一钩残月带三星。

谜底是（）两个人。

谜底是（）有两个动物，一个在水里，一个在山上。

谜底是（）4、根据意思，用“自”字组词填空。

例：自己尊重自己叫（自尊）（1）自我表白叫（）（2）保卫自己叫（）（3）自己感到骄傲叫（）（4）自己称呼自己叫（）（5）自己夸耀自己叫（）（6）只顾自己利益叫（）（7）自己解救自己叫（）（8）自己相信自己叫（）（9）自以为了不起叫（）（10）自己约束自己叫（）5、请你写5个“一”字开头的成语。

例：一败涂地、一步登天5、猜字谜。

林字多一半，不作森字猜。

谜底是（）加一半减一半。

谜底是（）软一半硬一半。

谜底是（）晴一半阴一半。

谜底是（）先一半后一半。

谜底是（）6、把下列历史人物和他们的著作连起来。

《三国演义》孙武《红楼梦》司马迁《史记》李时珍《孙子兵法》曹雪芹《本草纲目》罗贯中7、你知道我国有哪些传统节日（）、（）、（）、（）、（）、（）我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》、《》8、选择恰当的象声词填在括号里。

喵喵汪汪呱呱哗哗咩咩嗡嗡嘟嘟呼呼喔喔哇哇公鸡（）地叫青蛙（）地叫小狗（）地叫甲虫（）地叫小羊（）地叫小猫（）地叫小孩（）地哭流水（）地流汽车（）地响大风（）地吹。

语文人教版三年级下册习题以及课外知识拓展

人教版三年级语文下册 10 惊弓之鸟练习题及课外拓展快乐阅读 “小博士” 黄炜是北京翠微路小学六年级的学生他知道的东西可多了同学们都叫他小博士 “小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。

比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘啊。

于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。

现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！黄炜喜欢阅读自然科学读物。

他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。

从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士” 。

1、把第一自然段所缺的标点补上。

2、根据原文在括号里填上合适的字。

绘（）绘（）风云（）（）（）学（）问 3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？ 4、谈谈你阅读后的感受吧！能力拓展你还知道其他的成语故事吗？找找读读，体会其中的道理。

把你的阅读体会简单地写下来。

 练习题一、拼一拼，写一写。

lā gōng shè jià n dà yà n ( ) ( ) ( ) bēi cǎn shāng tòng liè kāi ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。

列（）借（）愉（）裂（）猎（）愈（）三、写出这些词语。

1、非常出乎意料。

（） 2、在某方面有才干的人。

（） 3、离开了群体，单身无依靠。

（） 4、比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。

（）四、写出近义词奇怪------（）害怕-----（）著名------（）仔细-----（）吃惊——（）本事——（）五、判断语气 A 惊讶 B 怀疑 C 肯定 D 谦虚 E 询问 1、 “是吗？” “你真有这样的本事？” （） 2、 “大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。

语文三年级拓展知识点归纳

语文三年级拓展知识点归纳语文学习是一个不断积累和拓展的过程，对于三年级的学生来说，除了掌握基本的课文内容，还需要拓展一些知识点，以提高阅读理解能力和写作水平。

以下是一些语文三年级拓展知识点的归纳：1. 成语积累：成语是汉语中一种独特的语言现象，它简短精炼，蕴含丰富的文化内涵。

学生可以通过阅读和记忆，积累一些常用的成语，如“画龙点睛”、“守株待兔”等，并理解它们的含义和使用场合。

2. 古诗文阅读：古诗文是中华文化的瑰宝，通过阅读古诗文，不仅可以提高文学素养，还能学习到古代诗人的表达方式和思想情感。

例如学习《静夜思》、《春晓》等简单易懂的古诗。

3. 阅读理解技巧：在阅读文章时，学会抓住文章的主旨，理解作者的意图和情感，掌握文章的结构和逻辑。

通过练习，提高快速阅读和深入理解的能力。

4. 写作技巧：写作是语文学习的重要部分，三年级学生应该学会如何写好一篇记叙文，包括如何组织文章结构，如何使用恰当的词汇和句式，以及如何表达自己的思想感情。

5. 修辞手法：了解并掌握一些基本的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，可以使文章更生动有趣，也有助于提升表达能力。

6. 文化常识：了解一些基本的文化常识，如中国的传统节日、历史人物、名胜古迹等，这些知识不仅可以丰富学生的文化背景，也有助于提高语文学习的兴趣。

7. 字词积累：通过阅读和记忆，不断增加词汇量，尤其是一些多音字、形近字、易混淆的字词，需要特别注意。

8. 课文内容拓展：在学完课文后，可以引导学生思考课文背后的深层含义，或者与现实生活相联系，进行一些拓展性的思考和讨论。

通过这些拓展知识点的学习，三年级的学生不仅能够更好地理解语文课本的内容，还能够在语文素养上得到全面提升。

希望这些归纳能够帮助到正在学习语文的三年级小朋友们。

高中三年级语文语文素质拓展题库

高中三年级语文语文素质拓展题库1. 以下是一些高中三年级语文素质拓展题目，供同学们提高语文素养，拓展知识面和思维能力。

2. 题目一：古诗文鉴赏请选取一首古代诗词或文章，结合作者的时代背景、文化内涵以及艺术特点进行鉴赏，并谈谈你的理解和感受。

格式：题目 - 来源 - 作者 - 内容简介 - 鉴赏分析 - 个人感受3. 题目二：写作技巧运用请以“探索未知的乐趣”为题，写一篇记叙文或说明文，表达你对于探索未知的态度和看法，并举例说明。

格式：题目 - 文体选择 - 内容发展 - 例子说明 - 结尾总结4. 题目三：文言文翻译请翻译以下文言文段落，并解释其中的词语和句子结构。

格式：文言文段落 - 现代汉语翻译 - 词语解释 - 句子结构分析5. 题目四：现代文阅读请阅读一篇现代文，摘录其中你认为有趣、触动或者重要的片段，并进行观点阐述。

格式：文章摘录 - 作者 - 内容简介 - 个人观点阐述6. 题目五：修辞手法分析请挑选一篇现代短文，分析其中使用的修辞手法，并论述作者使用这些手法的意图和效果。

格式：文章摘录 - 作者 - 修辞手法分析 - 意图和效果论述7. 题目六：古代典籍研读请阅读一篇古代典籍（如《红楼梦》、《水浒传》等），选择一个细节或人物形象进行剖析，并谈谈你对其的理解和评价。

格式：典籍名称 - 选取细节或人物 - 分析和评价 - 个人观点阐述8. 题目七：辩论主题选择请选择一个与时代和社会相关的争议话题，分别阐述正反两方观点，并最终表达你自己的立场和理由。

格式：话题选择 - 正方观点论述 - 反方观点论述 - 个人立场和理由阐述9. 题目八：写一封家书请以写给长辈或亲友的形式，写一封感谢信或劝告信，表达你的心声和对对方的关心。

格式：称呼 - 感谢或劝告的理由 - 表达的心声 - 对方的关心 - 结尾祝福语10. 题目九：成语翻译与应用请挑选一个常用成语，翻译成现代汉语并结合实际例子加以应用。

格式：成语 - 现代汉语翻译 - 实际例子应用11. 题目十：名著读后感请选取一本名著，写一篇读后感，包括你对作者的思想、文学价值以及对自身的影响等方面的评述。

三年级下册语文拓展性作业

一、教学内容：三年级下册第一单元修辞手法的积累与运用二、拓展类型：修辞手法的拓展三、设计意图：根据单元所学修辞手法，不断的充实，提升修辞手法运用的能力。

四、作业内容（一）判断下列句子的修辞手法，写在括号里。

1、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震动得颤动起来。

（）2、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

（）3、海塘大堤上早已人山人海。

（）4、二月春风似剪刀。

（）（二）回忆你以前学过的修辞手法，从本单元中挑选出你知道应用的修辞手法，试着说说有什么好处？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （三）试着自己写几个句子，用上自己熟悉的修辞手法，并说说为什么要用这种修辞。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________五、注意事项1.句子的积累，不要随便找，要有针对性。

(部编版)三年级上语文第一单元知识整理与拓展【含答案】

（部编版）三年级上语文第一单元知识整理与拓展第一部分：课内知识梳理一、我会写漂亮的字ān jìng fú zhuāng zǎo chen kǒng què（______）（______）（______）（______）huānɡyě tiào wǔkuánɡhuān fànɡ jià（______）（______）（______）（______）qiánɡjiǎo nénɡɡòu pènɡ chù luò xià（______）（______）（______）（______）bèi sòng zhào lì quān dìng hú tu（_______）（_______）（_______）（_______）fādāi jiè chǐ lì shēng qīng chǔ（_______）（_______）（_______）（_______）二、我会根据课文内容填空1．课文《不懂就问》中，先生为什么不讲呢？从文中摘录相关句子。

__________________________________。

2．填一填，写一写。

《花的学校》这篇课文的作者是享誉世界的印度诗人、哲学家（_______）（填人名），本文选自他的散文诗集《（_______）》，我还知道他的诗集有《（_______）》《（_______）》。

3．根据课文《大青树下的小学》内容，在括号里填上恰当的词语。

（_______）的服装　（_______）的铜钟（_______）地听着3、我会积累和运用1.抄抄和背背孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。

为了弄清楚道理,就是挨打也值得。

”我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

三年级下册语文试题第三单元课外拓展阅读技巧专项提升 (部编版,有答案)

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。
卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
23．短文主要写了（）。
A．卢沟桥B．卢沟桥上的石狮子C．卢沟桥是一处具有历史意义的建筑
世界各地的特色“端午”
19．端午节已有________多年历史。它的由来，最受认同的是纪念________说。
20．在晋代，______被定为端午节食品，在_______代开始出现蜜饯粽。在端午，英国的__________、马来西亚的裹粽比赛、韩国的________端午祭都很有特色。
21．端午节是我国首个入选世界_______的节日。我们是从______年开始在端午节这一天放假的。
这句话的意思是：
(2)写出短文中相互照应的句子：
(3)抄书使鲁迅"得益匪浅"，具体表现在：；鲁迅的书"历久常新"。表现在：
12．读第二节，用"︱"给这节文字分层，再分别写出层意
层意：________________________________________________________________
3．判断下列说法是否正确。
①文章开宗明义，点明“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展开作好铺垫。( )
②“烙画”的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。( )
③“烙画”没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。( )
④南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国劳动人民的智慧。( )
(3)破散：近义词( )反义词( )
(4)爱好：近义词( )反义词( )

三年级语文课外拓展学习知识竞赛

三年级语文课外拓展知识竞赛一、成语乐园1、填空—( )—( ) —( )—( )一( )( )柳梢旭日( ( )西下( ( )迷人( ()言()语()言(( )言()语2、写出表示颜色的成语3个：3、写出带〃心〃的成语3个：4、写出带〃海〃的成语3个:一()) )一现)怒放)语5、写出〃不~不/的成语3个:6、根据意思写成语如同所希望的那样得到满足。

( )没有精神，不高兴，不振兴。

( )风里吃饭，露天睡觉。

( )形容情绪低落，失望懊丧的样子。

( )装满了东西回来。

形容收获很大。

( )二、古诗词天地1s请将古诗词补充完整。

①欲穷千里目,o （王之涣《登鹳鹊楼》）②水光滋;艳晴方好，o （苏轼《饮湖上初晴后雨》）③洛阳亲友如相问,o （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）④独在异乡为异客,o （王维《九月九日忆山东兄弟》）⑤天门中断楚江开,O （李白《望天门山》）⑥孤帆远影碧空尽,o （李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）⑦随风潜入夜,o （杜甫《春夜喜雨》）⑧,江上秋风动客情。

（叶绍翁《夜书所见》）2、按要求填空。

“可以一日不吃,可以一日不睡,不可以一日不读。

〃这句话让我明白。

写一句告诉我们珍惜时间的名言。

写一句努力学习的名言。

2、我会连空山不见人，《凉州词》李白葡萄美酒夜光杯,《山行》王维天门中断楚江开,《鹿柴》王翰远上寒山石径斜，《望天门山》杜牧三、积累搜索库一、根据提示写出合适的成语。

例：最高大的人：（顶天立地）1、最长的腿：（）2、最快的阅读：（）3、最长的文章:（）4、最昂贵的稿费：（）5、最长的一天:（）6、最大的地方：（）（—）根据要求填空L被人誉为〃诗仙〃的是唐代诗人（），请写出他的一首诗。

2、你知道我国有哪些传统节日（）、（）、（ 1 （ X3、文房四宝是指:（）、（ 1 （）、（）4、（）名丘，字仲尼，他是我国古代伟大的思想家;教育家。

5、在中国，风筝有两千多年的历史。

最初风筝也叫水莺, 纸莺。

三年级上册语文积累运用与拓展练习题

三年级上册语文积累运用与拓展练习题1、本学期我积累了许多描写秋天的好词佳句，词语：课内、课外、句子：课内。

课外。

2、我能写出两句描写秋天的古诗名句：___________________________________________________________3、秋天是个多么美好的季节，在这个季节里，你参加了哪些有趣的活动？。

4、本学期我读过许多神话故事，如：课内的、课外的、。

5、本学期我读过许多童话故事，如：课内的、课外的、。

6、本学期我读过许多成语故事，如：课内的、；课外的、。

7、我会写两句有关祖国风光的谚语：8、我会写两句有关祖国风光的古诗：9、我的家乡有许多著名的风景名胜，如：有名的小吃有：。

10、本学期学过的课文里，你最喜欢的人物是________,因为__________________________________。

我最想去的地方_________，因为________________________________________。

我最喜欢的课文是__________，因为______________________________________________。

11、本学期我最喜欢的古诗是代诗人写的，我能写出其中的两句12、这个学期我在课文里积累了好多比喻句，如：________________________________________我也能写比喻句：。

_______________________________________________________。

13、这个学期我在课文里积累了好多拟人句，如：。

我还会写拟人句：。

14、老师让我们重新布置教室，我想在教室里贴上一句话：_____________________________________________________________ 。

15、为了让人们都去读书，都去买书，书店要写一句标语，你会帮他们写：。

三年级语文下册期末分类复习课外阅读拓展【部编版含答案】

三年级语文下册期末分类复习课外阅读拓展(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、阅读短文，回答问题。

自己是自己的镜子爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，致使自己几门功课都不及格。

一个周末的早晨，爱因斯坦正拿着鱼竿准备和那一群孩子一起去钓鱼。

这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担忧。

”“有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？”“孩子，话可不能这样说。

”父亲充满关爱地对爱因斯坦说，“在我的故乡流传着这样一则寓言，我希望你能认真地听一听。

”“说有两只猫在屋顶上玩耍，一不小心，一只猫抱着另一只掉到了烟囱（c ōnɡ）里。

当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上沾满了烟灰，而另一只猫的脸上却干干净净，干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。

而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，就大摇大摆地到街上闲逛（ɡuànɡ）去了。

结果，吓得其他的猫都四下躲避（bì），以为自己见到了妖怪。

”“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。

拿别人做自己的镜子，天才也会照成傻瓜。

”爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。

从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出他人生璀（cuǐ）璨（càn）的光芒。

2分）1.2.文中第____自然段是父亲讲的寓言故事，仔细阅读这一自然段后填空。

（5分）脸上干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为____________。

满脸黑灰的猫看见脸上干净的猫，以为____________。

它们都错误地把______当成了自己的___ _____。

3.父亲讲寓言故事的目的在于教育爱因斯坦（）（2分）A.不要同一群贪玩的孩子在一起。

B.不要去钓鱼。

C.不要和贪玩的孩子比，他们有自己的长处。

D.不要拿别人做自己的镜子，只有自己才是自己的镜子。

三年级拓展练习题

三年级拓展练习题一、数学题1. 小明有3个苹果，小红有4个苹果。

他们一共有多少个苹果？2. 小明有8元钱，他去买了一块巧克力，花了5元。

他还剩下多少钱？3. 小红的生日是10月3日，小明的生日是7月15日。

两个人的生日相隔多少天？4. 一共有10只鸟，其中有5只是红色的。

红色鸟占总数的几分之几？二、语文题1. 用“东、南、西、北”四个字代替下面的箭头指示的方向：↑、↓、→、←。

2. 将下面的词语按照拼音的顺序进行排序：小学、大象、中秋节、书包。

3. 用合适的词语填空：小红画了一幅漂亮的________，大家都夸她画得好。

三、英语题1. 将下面的中文单词翻译成英文：鱼、树、桌子、苹果、车。

2. 将下面的英文单词翻译成中文：banana、cat、book、table、dog。

3. 阅读短文，回答问题：My name is Tom. I am nine years old. I havea brother. His name is Jack. Jack is six years old. We go to the same school.- How old is Tom?- What is the name of Tom's brother?- Do Tom and Jack go to the same school?四、科学题1. 请将下面的物品进行分类（至少三个不同的类别）：苹果、橙子、铅笔、纸张、篮球。

2. 将下面的名词与对应的单位进行匹配：时间、重量、长度、温度、容量。

3. 请简单介绍一下以下几种动物：狗、猫、鱼、鸟。

五、综合题1. 小明家有4个苹果，小红家有2个苹果，小华家有3个苹果。

他们一共有多少个苹果？2. 小明有9元钱，小红有6元钱，小华有7元钱。

他们一共有多少钱？3. 小红的生日是8月10日，小华的生日是9月22日，小明的生日是6月5日。

他们的生日相隔多少天？4. 一共有15只鸟，其中有8只是红色的。

统编(部编)版语文三年级上册第六单元知识整理与拓展(含答案)

三上语文第六单元知识整理与拓展（部编版）第一部分：课内知识梳理一、我会写漂亮的字zhōng duàn chǔ jiāng zhì cǐɡū fān（______）（______）（______）（______）yǐn shuǐ jìng zi yáo yuǎn yín pán（______）（______）（______）（______）dǎo yǔ yōu měi jiāo cuò yán shí（______）（______）（______）（______）tǐng bá lóng xiā bù mǎn piāo yáo（______）（______）（______）（______）zōng sè yú mín biàn dì tǎng xià（______）（______）（______）（______）yà rè dài zhěng jié bǎi zhe kào àn（______）（______）（______）（______）nǎo dai dǎng zhù shì xiàn chōu chū（______）（______）（______）（______）yǐng zi huā tán míng xiǎn zuò wèi（______）（______）（______）（______）二、我会根据课文内容填空1．填空。

课文《美丽的小兴安岭》的第2～5自然段按________的顺序紧紧围绕________这条线索进行了具体介绍。

这几个自然段的结构、写法相似，不仅抓住不同季节的景物特点，同时又抓住一个共同的景物________来写，和第1自然段的总述相呼应。