读后感2000字大全
读书报告读后感字(优秀10篇)
读书报告读后感2000字(优秀10篇)读书报告读后感2000字篇1前几天,我无意中读上了《水浒传》,读完之后那种精彩的故事,还在我的脑中回想。
北宋年间,奸臣当道,民不聊生,许多英雄好汉不堪欺凌,奋起反抗。
于是便有了鲁智深打镇关西,林教头风雪山神庙。
吴用,晁盖智取生辰纲,武松醉打蒋门神,宋江三打祝家庄等精彩故事。
最后一百零八齐聚梁山伯,劫富济贫替天行道。
后来,他们接受朝廷招安、平西辽、征方腊,一百零八将多数战死,剩下的散的散,亡的亡,而宋江,卢俊义等人也最终没有逃脱奸臣高球的毒手。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义蔬财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。
单说天真烂漫的李奎,他跛有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气。
动不动就发光,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。
结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,凭贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。
真不愧是四大名著之一。
读书报告读后感2000字篇2宇宙是怎么产生的呢?很多人一直都被这个问题所困扰,当然我也不例外。
为了解决这个问题,我带着好奇心在寒假中阅读了《时间简史》一书。
《时间简史》一书是一部关于“宇宙”的书籍。
当我翻开这部书时,我就仿佛走进了宇宙,在宇宙中游历。
不知不觉,我已经读完了这本神奇的书。
读完这部书,我深有感触,尤其是第6章讲的“黑洞”。
让我久久不能忘却……?“黑洞”这一词相信大家都并不陌生。
但是又有几个人真正了解“黑洞”呢?我想绝不会有很多。
在《时间简史》这本书中当然也介绍了“黑洞”,时间简史用通俗的语言告诉了我们“黑洞”的定义:超强的引力以至于光都无法照射便被吸回的空洞就叫黑洞。
连光都无法照射出来!我这才感受到了黑洞的力量。
当我真正了解“黑洞”知道了“黑洞”的定义时,我不禁赞叹道:这就是科学啊!真厉害!是啊!这就是科学,是它让我们知道深海底下有什么?是它让我们感知到宇宙!浩瀚无垠的宇宙!是科学充实了我们的生活!是科学让我们的生活变得多姿多彩!我们应该感谢科学,感谢那些为科学在奋斗的科学家们!众所周知,爱因斯坦的狭义相对论规定,真空中的光速是宇宙中一切物体运动速度的上限。
读书心得2000字大全(精选20篇)
读书心得2000字大全(精选20篇)读书心得2000字大全篇1儒勒·凡尔纳(Jules Verne,1828.2.8-1905)生于法国西部海港南特,他在构成市区一部分的劳阿尔河上的菲伊德岛生活学习到中学毕业。
父亲是位颇为成功的律师,一心希望子承父业。
但是凡尔纳自幼热爱海洋,向往远航探险。
11岁时,他曾志愿上船当见习生,远航印度,结果被家人发现接回了家。
为此凡尔纳挨了一顿狠揍,并躺在床上流着泪保证:“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。
”也许正是由于这一童年的经历,客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中,创作出如此众多的著名科幻作品。
《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表20xx年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。
他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。
更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。
他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。
所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》写于一八七0年,是凡尔纳著名的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。
这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。
这事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。
其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。
潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
书的读后感2000字6篇
书的读后感2000字6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读后感2000字范文(精选15篇)
读后感2000字范文(精选15篇)2000字范文篇1《教师职业道德修养》使我进一步明确了今后教育教学工作的目标;同时也使我接受了许多新理念,了解了很多教育教学策略,为自己今后更高质量地开展工作添了一块基石。
一、了解了教师职业道德修养基本含意1、教师职业道德的独特性,说明了它是教师这一职业所特有的,是与教师这种职业密切联系的专门性道德,是教师在其现实职业生活中应遵守的和所应具有的。
2、教师职业道德的基本内涵,说明教师职业道德不只是一种应然性的规范或准则,不只是教师在职业生活中所应遵循的行为规范和行为准则,而且还是一种实然性的品德,应当是教师应内得而成的观念意识和行为品质。
二、理解了本书的主要内容本书从三个方面阐述了关于教师职业道德的标准与构建,并从理论到实践环节都给予明确的指引。
1、教师职业道德素养是教师素质之魂。
身为教师就要明确如何将职业道德标准转化为自身的职业道德素养,努力实践,将自己塑造成为一名真正的合格教师。
2、爱岗敬业,时代对教师有着新的要求。
随着社会的不断进步,人民对教育的需求和要求越来越高,使得教师必须进行专业化成长,树立新的教育观念。
只有教师有了专业化的发展,才能胜任本职工作,才能真正实现爱岗敬业。
3、“教师的爱好比一部车,感情是发动机,而理智是方向盘,教师的驾驭水平则取决于如何协调好二者。
如果学生是乘车人,学生的美好人生、学生的健康成长就掌握在我们教师手中。
”我们的言行、教育关系到学生的人生发展、关系到学生的健康成长。
本书给我的最大收获就是明确了理解如何爱学生。
三、具备良好的师德是时代的需要。
教师是继承和发扬文化遗产的桥梁,是连接过去、现在和未来的工程师。
明末清初,著名思想家黄宗義在《续师说》中曾说:“师者,所以传道、授业、解惑者也。
道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则未师矣。
”我国自古以来,就非常重视教师的师德。
“为人师道,端品为先师者,人之模范也”这些历史名句无不充分说明师德的重要性。
2000字读后感(读后感)
2000字读后感(读后感)第一篇:2000字读后感《名人传》读后感《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。
第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。
写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,让我们用心去贴近英雄的伟大人格,感受他们为追求真善美,真理和正义而长期忍受苦难的心路历程,令我们启示更多,获得更多。
在这三部传记中,罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。
贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。
贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。
但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。
由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。
当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。
对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。
人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光:从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里,性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时,贝多芬又必须承受着另--种痛苦. 不但如此,他的身体也“背叛”了他,先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此,但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难,贝多芬却毫不动摇,这需要用多大的勇气和毅力啊! 生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望.也许现在你的成绩是差了点,但这并不代表以后你依然是这样.一定要相信自己的实力,对自己要有信心.早在二十世纪三四十年代,《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文,一流的传主、一流的作者加上一流的译者,使这部作品很快即成为经典名著,时至今日仍深受广大读者的喜爱。
读后感2000字模板8篇
读后感2000字模板8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀读后感2000字(通用8篇)
优秀读后感2000字(通用8篇)读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
以下是小编收集整理的优秀读后感2000字(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
【篇1】优秀读后感2000字纵古今,横千里,自古以来世界的奥秘是人类孜孜以求而又遥不可及的,地球和宇宙孕育出许多奇妙的生灵、奇妙的现象,在博大的世界中,它们在静静地等待着我们去探索,久而久之就集成了一本书,它就是《世界未解之谜》。
我很喜欢看课外书,而且,特别喜欢看科学方面的书籍!在去年暑假爸爸妈妈就陪我到新华书店买了一本《世界未解之谜》,总是算让我如愿以偿了。
这本书内容全面,上至天文地理,下至人文社会、动植物,都有集中而全面的介绍与阐述。
本书一共分为四大类别:地球秘境、神秘的自然现象、历史悬案以及人体未解之谜。
比如:宇宙到底诞生了多久,他的未来和过去究竟是什么样?百慕大三角让许多过客莫名其妙的失踪,到底是什么神秘的力量在作祟?举世闻名的金字塔是人类的杰作,还是外星人的遗迹?牛顿精神失常,欧洲军事天才拿破仑英年早逝,莫扎特和黑衣使者,历史中究竟隐藏了多少玄机?ufo频频光顾地球是真是假,他们是在探索这美丽的星球,还是在追寻他们失落的回忆等。
大千世界,无奇不有,大自然究竟隐藏着多少谜题,科技高度发达的"今天,人们开始希望去破解这些谜团,并探索更多未知的领域。
人们对未知世界的探索的脚步一直没有停止,让咱们不妨在空闲之余拿起这本《世界未解之谜》,让我们去好好感受未知世界的神奇力量吧!读完这本书,我不但知道了许多神秘的、悬而未决的问题,而且还学习了很多科学知识,在开拓眼界的同时,我也被其中一个个真实的故事所震惊。
以后我将继续努力学习,长大后探索大自然更多的奥秘。
【篇2】优秀读后感2000字《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。
读后感2000字左右【8篇】
读后感2000字左右【8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读后感2000字(精选11篇)
读后感2000字(精选11篇)2000字篇1If you've ever been poor, this movie may be hard to watch. It depicts poverty in America in gut wrenchingly accurate ways. I've been as poor as Chris Gardner, and, like him, I've been poor among very rich people in the Bay Area while trying to work my way up.Chris Gardner is a loving father and failing businessman. He is chosen for a competitive internship at Dean Witter, a stock brokerage. The internship, which offers Chris a very long shot at a better life, doesn't pay any salary. Chris has to live without a salary for six months while risking just about everything for that long shot gamble.Chris is really smart. He can solve a Rubrik's cube in minutes. But, he's poor. Poverty, like an octopus, keeps trying to suck him down to the bottom, and make him stay there.His car is towed. His wife walks out on him, leaving him with a five year old son. He is arrested for unpaid traffic tickets. He becomes homeless. He has to rely on a homeless shelter.All this while, he must appear for work in the morning in a suit and tie, and be ready to charm some of the wealthiest and most powerful people in the Bay Area. These people take wealth so much for granted that two of them stiff him for cab fare.Having lived through similar experiences, I cringed throughout this movie. My stomach hurt. I winced. I cried. I hugged my knees to my chest.The movie is very accurate, but painful to watch. I hope a lot of rich people, who think that they understand poverty, see it.This movie will be politically controversial. First of all, itdoesn't touch the race issue with a ten foot pole. For example, when Chris appears to stiff a taxi driver for fare (it was really the rich white guy who failed to pay), the taxi driver never uses the “n” word. In real life, I think he probably would have.Is the movie afraid to talk about race, or does it not want to?I don't know, but I know that some will protest the movie's not shoving race in the movie goer's face. I'm not one of those people. The movie's approach to race -- treating it as almost incidental -- worked for me. As a poor white person, I can tell you that poor white people face the same obstacles Chris did.Second, does the movie sell the message that if you work hard, you will succeed, no matter what, and does that message tell the truth about success in America? I think that the movie is open to interpretation. Some will see it as an indictment of poverty in America. The scene of carefree rich people driving past the line to get into a homeless shelter is pretty devastating. Other people will become angry because they believe that the movie's depiction of hard work leading to rewards, in some cases, is too facile. I disagree, but that's what you'll hear.Third, is this movie meant to chastise black men who abandon their children? Chris is a role model exactly because he moves heaven and earth to be a good father to his son. This will be debated back and forth.The movie has a big philosophical statement to make, that has been lost on many reviewers, for example, Richard Schickel in TIME.Chris is shown running throughout the movie. Remember the title of the movie: “The PURSUIT of Happiness.” Chris places emphasis on “pursuit.” Jefferson, when he penned the Declaration of Independence, did not promise Americanshappiness, but only the right to pursue it. Chris says, at one point in the movie, paraphrase, “I am happy right now. It is a fleeting moment.” We experience happiness in eyeblinks. The rest of the time we, like Chris, are chasing after it.读后感2000字篇2有人说:不读《出师表》不知忠,不读《陈情表》不知孝。
读后感2000字左右(通用16篇)
读后感2000字左右(通用16篇)2000字左右篇11、学习智慧来自学习。
生命如树,学习就是生命的根须,教师只有让学习成为生命的状态,才能让自己的教育生涯青春常驻。
教师作为学生获取信息渠道的一个信息源,更要具有相当的学习力,成为终身学习者。
教师向学生传授知识,释放知识能量的同时,也是挖掘自身知识库藏的时候。
只有勤于学习,广采博取,才能让自己原有的“一桶水”变为“奔流不息的长流水”,才可能对教材有真知灼见,才可能于平凡中见新奇,课堂上,才可能“口含灵珠、游刃有余……令学生流连忘返、全身心地陶醉”。
智慧型教师具有智慧,离不开原有的知识积累,更离不开长期的不断学习。
“博观而约取,厚积而薄发”说的就是这个道理。
2、爱心教师的智慧来自于爱。
爱,是人类最伟大、无私的感情,爱所有人,更爱我们所有的孩子,要尽力呵护孩子的自尊心,有心才有智慧,心中有学生才有智慧。
记得一位学者说“做教育爱是前提,爱是智慧,爱学生就是爱自己。
”胸怀博大,容得下性格脾气各异,兴趣爱好互有差异的学生;不仅做学生的良师,更做学生的知心朋友;不仅关注学生的学习成绩,关注学生的思想品德与行为习惯,更把学生的喜怒哀乐、寒暑冷暖放在心间。
用自己教育的智慧和真情唤醒每个孩子的理想和信念,相信每个孩子都是天才,也许他们并不完美,也许他们只是迟开的花朵,只要我们善于把他们的潜能发掘出来,就能促使其成才。
能真心的爱学生,永远平和愉快友好和鼓励的方式对学生,平等地与学生进行沟通和交流,才能让学生在感到师爱之后,学会爱别人,学会怎样以爱心与人相处。
只有把学生的成长真正和自己所从事的事业紧密相连时,才会增强爱的情感;只有教育学生成长的同时,体验到自己人生价值,才会真正感受到爱的情感。
前苏联教育家苏霍姆林斯基讲过这样一个故事:在他小的时候,曾将一把石子递给杂货铺老板“买糖”,杂货铺的老板迟疑了片刻后收下石子,然后把糖“卖”给了他。
苏霍姆林斯基说:“这个老人的善良和对儿童的理解影响了我的终生。
读书心得2000字大全30篇
读书心得2000字大全30篇读书心得是对阅读过程中的感悟和思考的总结,可以帮助我们更好地理解和吸收书中的知识。
以下是30篇读书心得,每篇约2000字,希望能够满足你的需求。
1. 《1984》读书心得。
《1984》是一部揭示权力与自由的经典之作。
通过对操纵和控制的描写,我深刻体会到了人类自由的珍贵,以及对权力的警惕。
2. 《活着》读书心得。
《活着》是一部感人至深的小说,通过讲述一个普通农民的一生,让我深刻认识到生命的脆弱与珍贵,以及家庭和亲情的重要性。
3. 《百年孤独》读书心得。
《百年孤独》是一部富有魔幻现实主义风格的小说,通过对布恩迪亚家族七代人的叙述,展现了人类的孤独和命运的无常。
4. 《人类简史》读书心得。
《人类简史》是一部关于人类历史演进的探索,让我深刻认识到人类文明的发展是如何受到种种因素的影响和制约的。
5. 《围城》读书心得。
《围城》是一部以城市中的人际关系为背景的小说,通过对婚姻、爱情和自由的思考,让我对现代社会中的困境有了更深刻的认识。
6. 《活法》读书心得。
《活法》是一本关于生活哲学的书籍,通过对生活中的琐事和细节的思考,让我明白了如何用积极的心态和智慧去面对生活的挑战。
7. 《思考,快与慢》读书心得。
《思考,快与慢》是一本关于心理学和行为经济学的著作,通过对人类思维方式的分析,让我认识到自己在决策过程中的盲点和偏见。
8. 《沉默的大多数》读书心得。
《沉默的大多数》是一本关于群体心理学的著作,通过对群体行为和思维的研究,让我认识到个体在群体中的影响力和被动从众的倾向。
9. 《时间简史》读书心得。
《时间简史》是一本关于宇宙和时间的科普书籍,通过对物理学和天文学的介绍,让我对宇宙的起源和演化有了更深刻的理解。
10. 《论语》读书心得。
《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的经典著作,通过对孔子的思想和道德观念的研究,让我认识到修身齐家治国平天下的重要性。
11. 《西游记》读书心得。
《西游记》是一部古代神魔小说,通过对唐僧四大徒弟的历险和成长,让我明白了信仰、友情和团队合作的重要性。
两千字读后感7篇
两千字读后感7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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[读后感]读后感2000字(10篇)
[读后感]读后感2000字(10篇)读后感2000字读后感2000字(1):《傲慢与偏见》读后感2000字《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作,这部作品以日常生活为素材,一反当时社会上流行的感伤小说的资料和矫揉造作的写作方法,作品描述傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族,彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。
其实这本书,在初一时已经接触过了,但当时对于剧情的繁杂很没有耐心,看了几章就没有了兴致,便一向搁在一旁,直至今日才重新拾起。
但是再看开头几章时还是觉得很无趣,到之后明白才那里是在为以后的情景埋伏笔。
一眨眼,三十几章已经过去了,人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。
这本书中似乎只有两种人:聪明的和愚蠢的,没有绝对的好坏之分,骗子韦翰也许除外。
他利用了自我巧妙的奉承潜力以及一付“讨人喜欢”的仪表,迷住了伊丽莎白,不停地为自我洗刷冤情,中伤达西。
可笑他的话里充满破绽,而聪明过人的伊丽莎白虽能与彬格来小姐辩驳,与咖苔琳夫人顶撞,却还是被韦翰牵着鼻子走。
说实话,我并不认为伊丽莎白被骗说明他是一个”愚人”。
人,总是先入为主,达西先生傲慢、无礼的样貌早已进入伊丽莎白的头脑,还怎样对他产生好感?对于旁人的点评又怎能轻易的置若罔闻?对达西产生偏见是很正常的。
我说的旁人自然就是指相貌堂堂的韦翰了。
不可否认,韦翰长着一张英俊的脸,表面上也装得十分”绅士”。
虽有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之说可就连我这个活在二十一世纪,以旁观者的身份看这个故事,仍然对韦翰产生好感,又岂能怨伊丽莎白这一个生活在过去时代的姑娘?合上这本书,仔细地品味一番,方才发现,整部小说,之所以吸引人,完全是因为它简单幽默的格调。
伊丽莎白的嘲笑讽刺,正将那些自视绅士、淑女的贵族的本来面目暴露无疑。
而伊丽莎白的父亲班纳特先生竟然以嘲笑太太、女儿为家庭快乐,幸哉?不幸哉?文中的所谓「傲慢」就是指出身富贵、教养颇高、眼光锐利的青年达西的个性弱点;而所谓「偏见」是指出身中产阶级、教养颇好、机智聪明的小姐-伊丽莎白的精神弱点。
2000字的小说读后感(范文五篇)
2000字的小说读后感(范文五篇)本站小编为你整理了多篇相关的《2000字的小说读后感(范文五篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《2000字的小说读后感(范文五篇)》。
第一篇:读后感2000字最近在全国流行了一本有关教育的书籍,是英国著名教育学家怀特海编著的《教育的目的》一书,他在书中提出:教育的目的是为了激发和引导学生进行自我发展的一个过程,要极力培养学生把思考和读书成为一种习惯,把学习成为一种需求。
还指出在生活和劳动中,不能利用和使用的知识是相当有害的。
而教育的核心是不能让知识僵化,要它充满活力,活泼起来。
这是所有教育工作者的核心问题。
同时教育是让学生更大程度地变得不同和具有差异性,让每个学生都能够按照他们自身的发展而发展。
教育只有一个主题,就是让学生健康、快乐的成长,拥有五彩缤纷的生活。
反思我们现在,由于教育的目的和课堂的模式决定了中国的学生会出现大量的厌学情绪,从而产生了所谓的“差生”和“坏生”。
我们没有向学生展示生活的多姿多彩,而只是一味地灌输知识,完全采用的是填鸭式的教学模式。
课堂上,老师讲,学生听;老师布置作业,学生完成作业。
在有限的时间里,将各种各样的知识挤压教给他们。
北大教授郑也夫把中国12年中等教育的现状比作压缩饼干。
他说,“学生的天赋和能力参差不齐,传统教育的做法往往是上压下提。
即成绩好的学生会被限制,而成绩较差的学生会被逼迫去学习,出现了伺候分数的现象”,而分数变成为了划分“优秀学生”同“差学生”之间的唯一衡量尺。
更重要的是我们在教学的过程中,只是单纯地教给学生解题的方法和问题的答案,并没有传授其思想。
只是单纯得为了解题而解题,为了考试而考试。
郑也夫教授精辟的论述,已经把我们在教育中存在的问题全部揭露出来。
我们认真去想想,这些用于考试的内容真能让学生们去解决生活中遇到的多少问题吗?在美国,小学教育便设置了这样一类课程,例如如何解决冲突,如何解决压力,还有如何同知心朋友交流、学会制定计划并行动、学会享受自然之美、如何相信自己的判断、如何将想法明确地告诉对方等等,除了这些基本的生活技能,还开设关于品格教育的课程。
2000字读后感大全
2000字读后感大全读后感一:《1984》《1984》这部经典的小说,揭示出了一个充满了恐怖和压迫的世界,引发了我深深的思考。
在这个被称为“大哥”的专制政权统治的世界中,个人的自由和思想被严格控制。
政府强制进行思想改造,通过不断重写历史,歪曲事实,让每个人都相信自己所说的一切。
没有人能够享有真正的隐私和自由。
公共空间中无处不在的屏幕监视,使人们无法做出私密的举动和表达独立的思想。
小说中的主人公温斯顿,是一个渴望自由的人,尽管知道自己的思想是违法的,但他还是决定追求真理和自由。
他的反抗行为不仅仅是为了满足自己的渴望,更是为了寻求真相和正义。
他的行动勇敢而值得敬佩,他是一个真正的英雄,在一个没有希望和自由的世界中坚持自己的信念。
小说中的恐怖和压迫让我想起了现实世界中的某些政权和社会现象。
在现实中,虽然世界上很多国家都宣称拥有言论自由和民主制度,但实际上有时候这些权利只是表面的。
通过媒体的控制和舆论的操纵,政府也能够对人们的思想和行为进行一定的控制。
我们要警惕这样的趋势,保护自己的独立思考和自由意志。
读完《1984》,我对人类自由的珍贵和可贵有了更深的认识。
我们应该保护和捍卫自己的思想自由,不被外界的压力和诱惑所干扰。
要记住,自由是每个人的权利,永远都不能被剥夺。
读后感二:《红与黑》《红与黑》是一部以19世纪法国社会为背景的长篇小说,通过描写主人公朱利安·索雷尔的人生经历,展现了人性的复杂和社会的残酷。
朱利安·索雷尔是一个上进心强烈的年轻人,他渴望改变自己的命运,从一个贫穷的农家子弟成为一个有地位和声望的人。
为了实现自己的目标,他不择手段地追求权力和地位。
他投身于一个名门望族,同时与一个贵妇人展开了一段禁忌的恋情。
他利用自己的才能和机智,不断攀爬社会阶梯。
然而,正当朱利安以为自己已经成功时,他却发现自己的人生陷入了一片黑暗。
他犯下了背叛和谋杀的罪行,付出了沉痛的代价。
最终,他意识到自己的错误和虚伪,但已经无法挽回。
读后感2000字作文 .doc
读后感2000字作文读后感2000字作文(一)《水浒传》《水浒传》作者以其高度的艺术表现力,生动丰富的文学语言,叙述了许多引人入胜的故事,塑造了众多可爱的个性鲜明的英雄形象。
《水浒传》继承与发展了中国古代小说与讲史话本的传统特色。
故事极富传奇性,一波未平,一波又起,起伏跌宕,变化莫测。
每一故事的高潮,都紧扣读者的心弦。
如拳打镇关西、智取生辰纲、宋江杀惜、武松打虎、血溅鸳鸯楼、江州劫法场、三打祝家庄等等,数百年来一直脍炙人口。
但《水浒传》并不是单纯为了追求故事情节的离奇而迎合群众的,而是紧紧围绕着官逼民反这一思想,把故事情节和人物性格融合在一起。
武松、林冲、卢俊义三人都武艺高强,是梁山第一等好汉,三人都受过官府的陷害,被充过军,而武松和林冲、卢俊义的表现却大不相同。
林冲、卢俊义在充军的路上受差人任意摆布,忍气吞声,有时还向差人乞怜哀告。
两人又都是受骗被捆在树上低头受死。
武松则相反,第一次充军孟州,一路上反而是两个差人服侍他。
二次充军恩州,押解他的两个差人被人收买,再加蒋门神的两个徒弟,合谋在半路上害死他,四个带刀的凶手,对付他一个带枷的犯人,反被他轻而易举地给收拾了。
他还不解恨,一口气奔回孟州,杀了张都监、张团练和蒋门神等,才算出了一口恶气。
林冲、卢俊义不是武艺不精,原因在于,他们一个是北京首富,一个是东京八十万禁军教头,都是有身份有地位的人,各有家室,不幸遭受冤枉,只希望服刑期满,重振家声。
两人又是懂法度的人,又存有幻想,在公人面前是怀怒未发,忍一口气。
而武松,无家室之累,久走江湖,养成强悍的性格,无所顾忌,也就无所畏惧,加上他受欺被诬,不断被人暗算,所以报复心强,手段也狠。
林冲、卢俊义和武松,表现截然不同,但他们二人也有些不同,林冲的反抗性还较卢俊义为强。
又如鲁智深、武松、李逵三人,他们都是性情刚直,好打不平,不畏强暴,不避危难;但他们又各有其特点,鲁智深是军官出身,阅历较深,富有正义感,痛恶社会的不平,他虽然性格急躁,行动莽撞,但在斗争中有时又很细心机智。
2000字读后感(通用12篇)
2000字读后感(通用12篇)2000字篇1之前看了电影《悲惨世界》,被里面的人物形象、人物经历深深打动。
最近,我阅读了雨果的原著(被翻译后的)。
当我合上这本书时,心中有一种难以言明的感动油然而生,我感觉我的心灵受到了一次洗礼。
冉阿让从一个阶下囚变成一个善良、受人爱戴的市长,这是一段多么辛酸的人生历程啊。
此书的主角——冉阿让,童年时没有上过学。
成年之后,他成为了一个纯朴、热心的园艺工人,帮助他穷苦的姐姐抚养着7个可怜的孩子,过着清贫的生活。
一年冬天,冉阿让实在是找不到活儿干了,家里饥寒交迫,一点面包渣儿都没有,于是冉阿让便在一个面包店里偷走了一个面包,但是不幸的是,他被人抓住了,判处了五年苦役!冉阿让在监狱里备受凄苦,终于,不堪忍受监狱之苦的他,试过四次逃跑,却因此刑期被加到了20xx年。
到了出狱的时候,冉阿让耳边听到了这样一句话:“你自由了”。
但是,一张黄纸通行证,究竟通向什么自由。
冉阿让虽然释放了,但却因背负罪名,找不到住处。
冉阿让变得仇视法律,他开始放弃了这个社会。
就在冉阿绝望的时候,卞福汝主教伸出了援助之手,当晚他在主教家里留宿,然而当主教熟睡的时候,冉阿让竟然想要杀了他,为的是偷走他家的银器,后来主教宽恕了他,将他放走了。
卞福汝主教一点点的感化了冉阿让,使冉安让开始弃恶从善,开始了新的生活。
冉阿让在主教的感化下,开始恢复人性,之后还当上了市长,成为了富翁的他仍不忘主教的教诲,他开始热衷于慈善公益,然而即使是乐善好施的他,也因法律的滥判无辜,再度成为了阶下囚。
但他仍然将教主的恩惠牢记于心,他出门时往往口袋里装满了钱,回来时却空空如也。
他还经常把面包送给挨饿的人,把衣服送给挨冻的人,他办学校、招无家可归的人做工。
但社会容不下他,法律也容不下他,最终在孤寂中走向了生命的尽头。
著作中给我留下很深刻的印象的还有这么几个小故事:说有一位老人被压在车下,整个车子的重量都压在他的胸口上,此时除非有谁去把车子从下面撑起来,否则无法把他救出来。
作文读后感2000字(优秀4篇)
作文读后感2000字(优秀4篇)读后感范文文档字:水浒传读后感2200字篇一今年暑假,我花了两个月的时间读完了四大名着之一的《水浒传》,它产生于元末明初,是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说,作者就是路人皆知的作家施耐庵。
也许有人会问我:“俗话说的好:‘少不看水浒,老不看三国。
’你年纪轻轻,为什么要看这《水浒传》呢?”这原来是老师布置下来的暑假作业,我也本来是随手读读,闲时看看,可是万万没有想到的是这本书竟然有如此强大的魅力,让我读的是“废寝忘食”:每天晚上吃过晚饭,就拿起它读到十点多钟,可是经过妈妈的再三催促,才把书放下睡觉;每天早晨起来就在床上看书,直到肚子饥饿难忍都不去吃早点,最后是饭菜凉了,被妈妈痛诉一顿,方才吃饱也。
《水浒传》是作者以见于史书的材料为主要内容依据,再结合民间的传说、戏曲文化、儿童画本等中形形色色的故事,又经过长期的加工与创作而写成的。
他通过描写北宋末年的一直已送交带头,并且有众多英雄豪杰加盟参加的农民起义军那一段可歌可泣的事迹,形象生动的解释了当时官府的邪恶与现实的黑暗,生动的再现了官逼民反的事实,写出了各路英雄对官府的仇恨结交在一起变为燎原之火,同时也写出了起义失败的内在原因。
全书以高俅的升官发迹作为开端,披露了朝廷的腐败,再现了封建王朝腐朽的生活,而农民起义的根本原因就是封建社会统治阶级的腐朽与残暴、乱由上作,将一条条好汉逼上梁山,走到了“替天行道”那面杏黄色的大旗下,让我对当时封建王朝的黑暗而感到愤怒。
农民起义军中有农民因为打伤或者打死人而被朝廷追杀被迫参加起义,如鲁莽的黑旋风李逵,朴实、性急的花和尚鲁智深;阮氏三雄、浪里白条张顺等等,还有一种就是官员、教头之类的社会地位高等的人物,他们因为遭到官府一些奸臣贪官的迫害而不得不起义,其中林冲就是典范。
在起义军中,最讲究的就是“忠义”二字,你看着一百单八将中那个不是为了山寨死而后已。
不过这一百八人更追求忠,尤其是及时雨宋江,他时时刻刻都盼望着朝廷早日招安,就连酒后吟诗也道:“忠心愿,平虏保国安民。
2000字读后感作文5篇
2000字读后感作文5篇写读后感的时候要注意逻辑清晰,层次分明,只有在读后感中深刻反思,我们的思想觉悟才能得到真正的提高,下面是本店铺为您分享的2000字读后感作文5篇,感谢您的参阅。
2000字读后感作文篇1我是一个爱读书的人,闲暇时刻,我会手捧一本自己喜欢的书,独坐窗前抑或倚靠床上,音乐在耳边萦绕,我喜欢这种平和的生活,做着自己喜欢的事,读着自己喜欢的书,对于我喜欢的书,我偏爱感情,心理探索的书,那些能让我心灵触动的,丰富我内心生活的书尤为喜欢。
可是说真的,校长让我们看《责任比能力更重要》这类励志的书,我没有多大兴趣。
虽然,我年轻的时候也曾喜欢过,可是随着岁月的流逝,年龄的增长,工作的重复,我内心对于志向已然淡却,或者说在工作上没有太多的热情,虽然教学效果还不错,学生还喜欢我,可能应有的经验和教学风格、人格魅力还是可以的。
所以,这样的日子我过的还算满意和安心。
为了要写读后感,我拿起了这本看起来很厚,而且我并不喜欢的《责任比能力更重要》,为了能让自己读下来,我放起了音乐,随意的在翻看,偶然间我看到了这篇故事,讲的是一位火车后厢的刹车员,在一个寒冷的夜晚因为火车晚点,要他加班,他抱怨,因为暴风雨,有一列火车因故不能开,临时停下来,列车长命令他拿着红灯到后面去,可是他心里的抱怨让他产生不负责感,他以为后面还有其他工作人员,所有他没有在第一时间过去,但是等他过去的时候,一切都来不及了,后面的工作人员已经被派到其他方面去了,开来的火车撞上了停靠的火车上,受伤的乘客的嘶喊声和火车蒸汽泄漏的嘶嘶声混杂在一起,他疯了因为不负责任的一件小事,却让他的人生走向深渊。
这个小小的故事震撼了我的心灵,让我体验到责任心的重要性,你可以能力一般,但是你不能没有责任心,因此这本书的观点责任比能力更重要,我完全持赞同意见,同时也让我感觉到这本书并非如之前以为的没有可读性,能让我心里颤动的书,都是我喜欢的书,现在我发现这本书有值得我读的价值,所以我读了下来。
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读后感2000字大全篇一阅读《上下五千年》第61——82页思考交流下列问题:1、虞公为什么会亡国?结合61—63这个小故事,说说唇亡齿寒是什么意思?荀息见了虞公,先送上一双名贵的玉璧和一匹千里马。
虞公见了礼物,眉开眼笑。
手里玩着玉璧,眼睛盯着千里马,唯恐荀息再要回去。
他问荀息:“这些东西是贵国的国宝,天下无双,怎么会舍得送给我呀?贵国有什么事要我帮忙吧?”荀息说:“敝国国君一向仰慕您的大名,很想和您交结,这点薄礼只是表示一点心意。
顺便有点小事求您帮个忙,荀息说出了事情的来龙去脉。
想要攻打其他国家,而给虞国许多的金银财宝。
才导致虞国会灭亡,唇亡齿寒就是嘴唇没有了,牙齿就会感到冷。
在这篇课文当中,比喻虢国灭亡了,虢国就是嘴唇。
虞国好比就是牙齿,虢国灭亡了,虞国也不会在存多长时间了。
嘴唇都没有了,牙齿也会感觉到寒冷。
2、“五羖大夫”指的是谁?为什么会有这样的称呼?他对秦国的贡献大不大?举例说明。
五羖大夫是指百里奚,百里奚是一个虞国人,百里奚自负一身本领,说道:“男子汉大丈夫,一辈子若是不能出人头地、建工立业的话,死了也会不甘心的啊!”这一年,秦穆公派公子絷到晋国求婚,晋献公同意把大女儿嫁给他。
出嫁的时候挑选嫁的奴隶,晋献公见百里奚头发都白了,没什么用,就把他也挑了进去。
秦穆公就按照一个奴隶的身价,派人带了五张羊皮去楚国,说:“我们有一个奴隶,叫百里奚,逃到贵国来了,请把他叫给我们,好好惩罚,免得其他奴隶也跟着学坏。
”秦穆公不禁叹了一口气。
百里奚一看,就知道了秦穆公心里的想法,忙说道:“大王如果派我去山上打老虎猛兽,我确实就是个老朽不中用的人了。
可是如果大王要用我来出谋划策,那我岂不是比当年的姜子牙还年轻十岁吗?”我的朋友叔,本领远远超过我啊!从前我就是没听叔的忠告,才落到沦为奴隶的地步的,秦国想要富强,可不能没有这个人。
所以说,百里奚对秦国的贡献非常的大。
3、读67——69的内容,评价一下重耳这个人?其实,我们掩卷沉思,就会注意到重耳是一个能虚心听取别人意见、知错能改的人,作为一个君王,能做到这一点,不比认为自己很有能耐而自负好得多吗?这或许就是他能得到支持和拥护,最后成就大业的秘诀。
4、读了晋文公退避三舍这个故事,你有什么收获?晋军退后九十里,恰好是三舍之远,安营扎寨在城濮,秦国、齐国、宋国的兵马也先后到这里会合。
晋军的后退,被子玉误认为是害怕楚军。
子玉手下一位大将劝子玉说:“晋国国君躲避我们这些楚国的大臣,咱们已经很有面子了。
大王早就吩咐我们回去,我想不能太固执,见好就收吧!”子玉回答道:“现在回师已晚,不如打个胜仗,还可以将功折罪。
”于是,楚军紧逼而去,一直追到城濮3200两兵在城相接,先轸诈败。
子玉一向不把晋军放在眼里,犯了轻敌的错误,不顾一切的追了过去。
不能像子玉一样犯轻敌的错误,否则后果会不堪设想。
5、楚庄王在平定了国内的叛乱,宴请群臣时发生了一件什么事?写一写你对楚庄王这个人的看法。
如果我被您杀,死后可以得到忠臣的美名。
您要是再这样下去,楚国早晚会灭亡的,那您就成了亡国之君。
您不是比我更傻吗?只经过这一番,楚庄王觉悟了。
直到其中的道理,下定决心一定要讲国家治理好。
楚庄王立即下令解散了乐队,遣散了舞女,然后与苏从相对而坐,促膝谈心。
苏从此时才知道,原来楚庄王是故意装糊涂呀!因为当时权臣乱政,政治情形十分复杂;他装糊涂,一方面是保全自己,以免被奸臣谋害,一方面是要让奸臣充分暴露,让贤臣挺身而出。
一次,楚庄王平定了国内的叛乱,回到郢都后,大摆宴席庆功,让文武大臣和妃嫔都参加。
楚庄王说:“我六年来为政事操办,没沾过一滴酒,也没听过一声音乐。
今天叛乱一平,四境安宁,我破例设宴,名叫“太平宴”,请文武官员都来参加,喝个痛快!”大厅里演奏着音乐,大家高高兴兴地喝着酒,一直喝到日落西山还不愿离席,庄王就命令起蜡烛来再喝。
大家一边喝酒一边谈笑,越喝越带劲。
庄王喝得更痛快,还叫他最喜欢、最美貌的许姬出来给大臣们敬酒。
这位仙女般的许姬一出来,闹哄的大厅里顿时鸦雀无声,大家的眼睛盯着许姬发呆。
正在这时候,一阵狂风把大厅里的所有蜡烛都吹灭了。
不知是谁趁蜡烛熄了的时机,拉住许姬的袖子,去捏她的左手。
楚庄王江海般的肚量,没有因为有一位大臣拉住爱妃的袖子,去捏她的左手。
没有将这位大臣立即杀头,也没有因此追查下去,没有因为嫉妒而取消太平宴。
6、伍子胥本是楚国人,可是他后来却投奔吴国,帮助吴王灭掉了楚国,你知道这是为什么吗?楚平王经不住费无极的一再挑拨,便把太子建的老师伍奢来责问。
伍奢就是曾经劝谏楚庄王的伍举的后代。
他为人耿直,看不惯楚平王的行为,恨透了费无极的行径,便说:“您娶太子的媳妇儿,已经不对了,怎么又听信小人的谗言怀疑自己的亲骨肉呢?”楚平王又羞又恼,下令把伍奢抓起来,关进了监狱。
太子建得到消息,立即逃到宋国去了。
费无极说:“伍奢有两个儿子,老大叫伍尚,老二叫伍员(即伍子胥),都是有勇有谋的人才,如果让他们跑了,可是后患无穷啊!斩草要除根,主公把他们哥俩也叫来,和伍奢一起杀掉算了。
”楚平王说:“已经抓了他们的父亲,它们还会来吗?”费无极说:“这好办,您让伍奢给他们写信,就说如果他们来,就赦免他们的父亲,如果不来,立即把他们的父亲处死。
”后来,伍子胥协助吴王轲庐治理吴国,使吴国打起来,公元前5XX年,吴王轲庐伐楚,把楚国打得落花流水,吓得楚昭王丢下都逃命去了。
篇二在教学《轴对称图形》一课时,学生在学习了”轴对称图形”和”对称轴”的概念,并能正确判断生活中一些简单图形是不是轴对称图形以后,我让学生判断已学过的平面图形,哪些是轴对称图形?如果是,画上所有的对称轴。
在检查巡视时,我发现半数以上的学生认为平行四边形是轴对称图形,并且画出了两条”对称轴”(在对角线位置)。
于是,我要求学生把平行四边形剪下来,让他们沿着他们认定的”对称轴”对折,看看两边的图形是否完全重合。
通过操作,学生发现了他们预先的判断是错误的。
为什么学生会犯这样的差错呢?我认为都是想象惹的”祸”。
学生仅仅通过想象把直线两侧形状相同的图形误认为对折后可以完全重合--”沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合。
”像平行四边形、风车形状等相似于轴对称图形的图形,学生只有经历了多次操作,才能真正弄清它们不是轴对称图形的道理。
因此在这里,想象绝不能代替操作。
发展学生的空间观念是小学数学教学的重要任务,六年级学生虽然已经具备了一定的空间想象能力,并能运用这一能力解决一些简单的实际问题。
但是,学生的这一能力从整体上讲是相对比较低的。
一昧让学生用想象代替实践,将使教学陷入拔苗助长、事半功倍的窘境。
如何教会学生合理想象,值得我们不断研究。
两个年轻人在舞会上一见钟情。
基于爱情的巨大力量,男青年对陪伴姑娘一起前来的父亲也万分仰慕,进而觉得这是世界上最仁慈的父亲,是一位值得敬仰的人。
两个年轻人的感情随着一曲曲舞曲而增进,即使在休息时,青年的心也似乎已经飞离了自身,始终飞舞在姑娘身边。
一切都是那么完满,美丽的爱情故事似乎就需要这样顺利地发展下去。
然而舞会以后的一个小插曲,隐藏在背后的短暂的一幕,却让这美好的故事到此戛然而止……舞会以后的青年还沉浸在昨夜的激情中,天光未亮就起来散步前往姑娘家,路上却目睹了最为残忍的一幕:姑娘的父亲,昨天的那位仁慈和蔼的上校正借着夜幕的掩饰,命令众多士兵对一个逃兵用刑。
受刑的士兵已然不成人形,而上校却没有丝毫怜悯,甚至还对心生同情未尽全力施刑的士兵一个狠狠的耳光,逼迫他对同伴进行更残酷的鞭笞。
血腥的一幕继续进行着,但青年心中所有的美好已经不复存在,激情淡去了,爱也消退了!这是列.托尔斯泰《舞会以后》中所讲述的故事。
情节很简单,文章也不长,不用多久就读完了,但掩卷之余却不由地发人深思。
再炽热的爱情也阻挡不了对丑陋的厌恶,姑娘的父亲黑暗中显露出的那血腥残忍的一面,不仅破坏了他自己在他人心目中所留下的仪表堂堂、宽厚仁慈、谈吐不凡等一应美好印象,甚至连带着自己的女儿的形象也由此大打折扣,使人惧怕远离。
人性是复杂的,每个人都有美丽的一面,但同时也具有阴暗的一面。
人们都会主动地将自己最美的一面展示出来,也都会小心翼翼地将自己并不美的那一点东西藏在背后。
但是只要这不美丽的东西存在一天,那么它总会有不小心被泄露出来的危险。
就如故事中的父亲,尽管他在舞会上将自己的诸多美德展示无遗漏,却在夜幕下被人发现了他的丑陋。
对于我们每个人来讲,生活在世上,就是一个在不断展示自己的过程,每一个走近我们的人,都会在不经意中观察我们的一言一行,不管是美好的还是丑陋的,都不可能逃过世人的眼睛。
一个人做诸多美好的事情,并不一定能够让人们永久地记住他,然而所做的一两件错事却足以在别人心目中留下永久的印痕,因此我们都必须万分小心的对待我们心灵背后所存在的那点不能被泄露的东西。
可是只要它们存在,危险就会存在。
因此要想维护自己美好的形象,最好的办法,我想还是努力地去关照、改造自己心灵背后的那些东西,让他们逐渐为光明灿烂所替代。
对于从事教师职业的我们来说,经常关照自己的背后更应该是常事。
试想每天都有几十双眼睛在主动地观察我们,那么近,看得那么仔细真切,几乎很少有遗漏。
更为重要的是,他们的主人还小,不象故事中的男青年那样已经有了自己判别善恶美丑的准则。
或许我们在不经意间会把自己藏在心灵背后的一些东西流露出来,但或许就是它们会被一双双小眼睛看见,又或许就此成为一个小孩模仿的对象,并成为他终身的习惯,隐藏在他心灵的背后,这造成的影响就大了。
因此经常关照自己的背后应该成为我们的习惯。
有时候我们总是以习惯了为借口,以不小心为托词为自己辩护,并提醒自己以后一定要把这些不光彩的东西藏得更好,但这是很难的,因为只要这背后的东西存在一天,它就会有跑出来的可能。
因此最好的办法就是经常地回过头去看看自己的背后,看看自己后面有些什么,努力地去改掉它们,时时提醒自己,我是一名教师,我所做的一切都会被人看到、被人评价、被人模仿,我所做的必须尽可能是光亮与美好的。
那么就让我们努力地学会克制自己,管理好自己每分每秒的言行举止。
无论是否在学生面前,都时刻提醒自己别犯那位上校那样的错,时刻要求自己用符合众人面前展示的妥当的行为举止来处理事情,做一个正面反面都一样耐看的人。
从某种程度上来讲,人生也是一场舞会,我们都是舞会上的主角。
舞会上,我们要尽情地展示自己的魅力,但在舞会以后,我们依然要保持自己的美丽与优雅。
我们愿意成为人生舞会中可爱的人儿,不愿成为舞会后那丑陋的阴影。
那么就让我们养成经常关照自己的背后的习惯,努力使自己的人生更美丽吧。
篇三根据支部的统一安排,最近一段时间,我认真学习了《矛盾论》、《实践论》两篇毛泽东同志的经典著作,在学习中坚持理论联系实际,一方面注重融会贯通文章中所提出的一些基本观点,另一方面又充分运用这些基本观点来解释和回答自己在思想上、工作中遇到的各种疑难问题,很受启发,很有收获。