(完整)高考优秀作文范文：让英雄情怀激荡精神力量
关于英雄的高考作文
关于英雄的高考作文
英雄，是一个永恒的话题，它有着浓厚的文化内涵，而关于英雄的高考作文也正是从这里开始。
作为中国传统文化的一部分，英雄的形象已深深地扎根于人们的心中，他们激励着我们不断奋斗，勇敢地面对生活中的挑战。
英雄之所以能够受到人们的尊崇，是因为他们曾经做出过卓越的贡献，为人类做出了杰出的奉献。
比如，中国历史上的名将孙中山、周恩来等人，他们曾经为中国的独立和解放而奋斗，他们实现了中华民族的伟大梦想。
当今，我们依然敬佩他们，并将他们的精神传承下去。
此外，英雄也具有很多非凡的特质，他们勇于担当，勇于接受挑战，勇于克服困难，勇于承担责任，勇于吃苦，勇于献身，勇于追求理想，勇于创新，这些特质使他们受到人们的尊崇。
当今社会，我们同样也需要英雄，他们能够带领人们走出困境，走向未来，走向光明。
比如，在疫情期间，有很多医护人员和志愿者，他们用他们的行动激励了我们，也为我们指明了前进的方向。
最后，英雄总是令人崇敬的，他们以自己的行动证明了真理：只要我们有勇气，就能够创造奇迹，有力地改变自己的命运，创造更加美好的未来。
英雄情结,爱国情怀作文
英雄情结，爱国情怀作文篇1中国，一个屹立于世界东方的古老国家；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族，我们是龙的传人，是炎黄子孙的后代，望着这大好河山，都会忍不住感慨一番“我爱你，中国！”于我而言，英雄情结是“大江东去浪淘尽，千古风流人物。
”自古以来，英雄豪杰身上都有一种共同的气节——一心为国、一心为民。
宁折不弯，壁立千仞，有凌云之志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟，肩扛正义之任，没有丝毫的权力与苟且，站成一个民族挺直的脊梁。
爱国情怀，是利益面前的舍生取义，爱国情怀，是民族面前的血荐轩辕，爱国情怀，是荣辱面前的拼尽全力。
爱国，不是空谈，那是心房迸射出的沸腾血液，强劲的奔流着，将爱国这个深刻的字眼铭刻在每一个炎黄子孙的骨髓深处。
一代抗日名将王尔琢，舍小家为大家，立志革命不成功，誓不还乡。
他把“生是中国人，死是中国魂。
”的信条铭记于心，这让我懂得了爱国需要一种坚毅的品格，需要我们无论如何都不能背叛自己的祖国，但天妒英才，他英年早逝，于1928年8月25日在江西崇义被叛徒杀害，年仅26岁，他虽然走了，但他抛头颅、洒热血的崇高精神，永存赤色的大地上，他是我们新中国永远的英雄！有时我曾疑惑、感慨、何为英雄？是武功盖世的英雄、是叱咤风云的将军、还是功盖千秋的伟人。
鲁迅先生给了我这样的答案：“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
”古往今来，许多仁人志士为国家的存亡，为拯救更多的生灵而牺牲。
在四川大地震中，大爱无私的谭千秋老师是英雄；那三过家门而不入的大禹是英雄；那虎门销烟的林则徐是英雄。
抗金名将岳飞精忠报国的伟迹，激励了我们一代又一代的爱国志士，国难当头，为国驱驰效命，这是我们民族的优秀传统。
在今天，虽然国家不再动荡危急，但国家的建设与快速发展，依然需要我们这种崇高的报国精神。
作为新时代的青少年，我们要有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的崇高信念；要有岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阔”的豪情壮志；要有曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”的满腔热血……乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国繁荣富强！英雄情结，爱国情怀作文篇2今年寒假，我每天都沉浸在书的海洋里。
2023英雄情怀议论文5篇
2023英雄情怀议论文5篇2023英雄情怀议论文【篇1】有一位老人，他一直走在科研的道路上；他解决了中国14亿人口的温饱问题；他曾多次赴国际水稻所开展合作研究和技术交流；他曾率先在中国开展水稻杂交优势利用研究，他就是我的偶像“杂交水稻之父”袁隆平。
他是一位饱经风霜而消瘦的老人，他那黝黑的皮肤是被太阳亲吻过的颜色，岁月在他脸上留下一道道皱纹，须发已被匆匆流去的时光染成花白。
他大步迈向田野，望着收获的水稻，脸上露出欣慰的笑容，在阳光的照耀下，显得那么静谧。
他用他那双粗糙的手轻轻地抚摸着水稻，眼里充满了喜悦。
袁隆平爷爷用一生去追求、去奋斗、去耕耘，在他最热爱、最熟悉的田地里结出了丰硕的果实。
袁爷爷大半辈子都在研究杂交水稻，以提高水稻的产量，让全世界所有人都能吃上饱饭为目标。
他有一个梦，在梦里，稻苗长得像高梁那样高，稻[比扫帚还长，稻米像花生米一样大，他就在稻穗下乘凉。
50年来，他用一粒粒种子改变了世界，却只留给自己一个小小的愿望——禾下乘凉。
都说“民以食为天”，袁爷爷不断突破粮食产量，一次次打破自己创造的纪录，从八百公斤到九百公斤，再到一千公斤……袁爷爷目标永无止境，没有最好，只有更好；实现了这个，又有更大的目标。
当大多数老人都安享晚年时，九十多岁的袁爷爷依然亲自下田察看水稻。
水稻让他精神，即使累了，在看到自己研制的水稻技术取得成功，疲惫便瞬间消失，只剩下满心欢喜。
面对未来，袁爷爷仍满怀梦想，他希望杂交水稻由目前占世界水稻面积的10%提高到20%，实现总增产3000万吨，真正造福全人类。
袁爷爷用科学知识在中国古老的土地上，圆了华夏民族几千年的梦想，实现了一个震惊世界的神话。
他就是我的偶像——袁隆平爷爷。
“知识+汗水+机遇+灵感=成功”是他一生的缩影。
虽然袁爷爷已经离开了我们，但我们将会永远铭记他。
以他的名字命名的“袁隆平”星会永远伴随在我们身边，散发着璀璨的光芒。
“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
”袁爷爷，我们向您致敬。
2020高考作文题目预测及范文：让英雄情怀激荡精神力量
2020高考作文题目预测及范文：让英雄情怀激荡精神力量阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)①2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过，将9月30日设立为烈士纪念日，提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。
②雷锋被说成是造假，黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑，刘胡兰被恶意中伤成“红军连长的小三”，江姐被人说成是出卖色相的风流女性……③天安门广场的人民英雄纪念碑上，并没有刻上某一个具体英雄的名字。
不要窄化英雄的概念，只要足够努力，平凡的人都可以成为英雄。
——山西大学马克思主义学院教师姬文刚以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述。
要求：①自选角度，自拟标题，文体不限(诗歌除外);②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
写作指导：英雄精神就是民族精神，如何评价英雄，如何看待英烈，反映的是核心价值观，体现的是时代的精气神。
对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬，是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励，也是我们义不容辞的责任和使命。
题目给了三则材料，三则材料层次感强，角度多元。
第一则正面告诉我们要铭记英雄，致敬英雄;第二则指向现实问题，呈现一些肆意攻击诋毁英雄，抹黑英雄的现象;第三则提醒我们，不要窄化英雄，只要足够努力，人人皆可为英雄，意在提醒我们要保有英雄主义的豪情，向英雄学习。
三则材料的核心是：如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上，可以从以下角度展开：第一，从是什么的角度思考：什么人算英雄?英雄精神的内涵是什么?国难当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国忧民心系天下;扶贫济困声援弱者，……这些都是英雄。
英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧，只要主义真”的精神信仰;是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神;是挺身而出见义勇为的无畏精神;是舍我其谁义不容辞的担当精神;是赤诚专一不忘初心的实干精神……第二，从为什么的角度思考：我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如：榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写作现实的针对性。
2020高考作文题目预测及范文：让英雄情怀激荡精神力量
2020高考作文题目预测及范文：让英雄情怀激荡精神力量阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)①2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过，将9月30日设立为烈士纪念日，提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。
②雷锋被说成是造假，黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑，刘胡兰被恶意中伤成“红军连长的小三”，江姐被人说成是出卖色相的风流女性……③天安门广场的人民英雄纪念碑上，并没有刻上某一个具体英雄的名字。
不要窄化英雄的概念，只要足够努力，平凡的人都可以成为英雄。
——山西大学马克思主义学院教师姬文刚以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述。
要求：①自选角度，自拟标题，文体不限(诗歌除外);②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
写作指导：英雄精神就是民族精神，如何评价英雄，如何看待英烈，反映的是核心价值观，体现的是时代的精气神。
对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬，是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励，也是我们义不容辞的责任和使命。
题目给了三则材料，三则材料层次感强，角度多元。
第一则正面告诉我们要铭记英雄，致敬英雄;第二则指向现实问题，呈现一些肆意攻击诋毁英雄，抹黑英雄的现象;第三则提醒我们，不要窄化英雄，只要足够努力，人人皆可为英雄，意在提醒我们要保有英雄主义的豪情，向英雄学习。
三则材料的核心是：如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上，可以从以下角度展开：第一，从是什么的角度思考：什么人算英雄?英雄精神的内涵是什么?国难当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国忧民心系天下;扶贫济困声援弱者，……这些都是英雄。
英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧，只要主义真”的精神信仰;是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神;是挺身而出见义勇为的无畏精神;是舍我其谁义不容辞的担当精神;是赤诚专一不忘初心的实干精神……第二，从为什么的角度思考：我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如：榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写作现实的针对性。
2021届高三联考作文“致敬英雄,传承精神”指导解析及优秀范文精品
2021届高三联考作文“致敬英雄，传承精神”指导解析及优秀范文精品原题再现22. 阅读下面的材料，根据要求写作，天地英雄气，千秋尚凛然。
——刘禹锡《蜀先主庙》英雄各有见，何必问出处。
——杨基《感怀》奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄。
——感动中国2019年度人物（中国女排）颁奖辞请结合材料内容，面向本校（统称“新时代中学”）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【解析】本题考查学生根据材料写作文能力。
审题：本题属于任务驱动型材料作文，先明确写作任务“面向本校（统称‘新时代中学’）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议”，则写作时注意演讲对象、演讲语气，以及演讲格式。
“结合材料内容”要先审准材料含义。
“天地英雄气，千秋尚凛然”中，“天地”两字囊括宇宙，极言“英雄气”之充塞六合，至大无垠；“千秋”两字贯串古今，极写“英雄气”之万古长存，永垂不朽。
“英雄各有见，何必问出处”强调英雄不问出身，国难当头挺身而出，见义勇为舍己救人，艰苦奋斗攻克科技难题，坚守平凡岗位几十年如一日的……这些都是英雄。
“奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄”，这说明了每个时代都有英雄，他们以他们独特的方式书写下最动人的青春故事，但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。
结合这三则材料的内容，可以思考出英雄精神的内涵、作用价值等，从这些角度思考立意。
【参考立意】：（1）让英雄情怀激荡精神力量。
（2）高声赞美，华夏英雄。
（3）平凡的英雄给我们最多感动。
（4）致敬，向和平年代的英雄们。
【素材】：1.“中国核潜艇之父”黄旭华曾说，在研制我国第一艘核潜艇遇到困难时，他想一下“核潜艇——一万年也要搞出来”的话，浑身就又充满了力量。
1950年，“进藏先遣连”在平均海拔5000米的高原上喘不过气来时，连长李狄三和大家想到“出兵西藏，解放西藏”的任务，就像吸了氧气一样充满力量，再次迈上风雪路。
2020年高考作文“关于致敬英雄的”范文
整理了高考关于致敬英雄的作文范文，一起看看吧。
范文一：致敬英雄2014年8月31日，人大表决通过将9月30日设立为烈士纪念日的决定。
在当今这个和平年代，英雄事迹更应被传颂，英雄精神更应被传承，我们应该缅怀英雄，致敬英雄。
致敬英雄，需要我们崇尚英雄。
中华民族是一个崇尚英雄，成就英雄，英雄辈出的民族。
古有岳飞“精忠报国”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，近有林则徐虎门销烟，八路军五战士勇跃狼牙山，鲁迅弃医从文拿笔唤醒中国人，钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国，屠呦呦潜心钻研终成硕果。
饮水思泉，不忘来路，在我们享受着和平的安逸的同时，更应铭记英雄，致敬英雄，崇尚英雄。
致敬英雄，需要我们捍卫英雄。
英雄是民族的脊梁，一个有希望的民族需要英雄，一个先进的国家需要先锋。
现如今，雷锋被说成是造假，黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，狼牙山五壮士的事迹也被人质疑......种种不尊重英雄的言论被发表出来。
对此我认为，任何亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的言论及行为都应被谴责、被严惩，我们绝不能让英雄流泪又流血。
一个时代对英雄的看法，折射出一个时代的核心价值观。
英雄是用来歌颂的，不是用来诋毁的。
英雄，作为一个时代的杰出人物，有着崇高理想和价值追求。
中华民族要实现奋斗目标需要英雄，需要英雄精神。
为此，我们都应致敬英雄，捍卫英雄。
致敬英雄，需要我们学习英雄。
英雄，是一个民族最闪亮的坐标，是人们强大的精神目标。
对英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，是追随，是传承。
见贤思齐，我们要学习英雄“精忠报国”的爱国精神，利于国者爱之，害于国者恶之；学习英雄“卧薪尝胆”的奋斗精神，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明著《左传》，孙子膑脚修《兵法》......历代英雄宁折不屈的奋斗精神值得我们传承；我们还应学习英雄“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，即使做不到“死在戈壁滩，埋在青山头”，也应有“天下兴亡，匹夫有责”的担当。
崇尚英雄精神,传承家国情怀主题作文
崇尚英雄精神,传承家国情怀主题作文Heroes are an integral part of every society. They serve as role models, inspiring others to greatness.英雄是每个社会不可或缺的一部分。
他们作为榜样，激励着他人向伟大的方向努力。
From ancient legends to modern-day icons, heroes embody the virtues and values of their culture, becoming symbols of hope and strength.从古代传说到现代偶像，英雄体现了他们文化的美德和价值观，成为希望和力量的象征。
In Chinese culture, the emphasis on heroism runs deep, with stories of legendary figures such as Hua Mulan and Yue Fei inspiring generations with their acts of bravery and selflessness.在中国文化中，对英雄主义的强调深入人心，像花木兰、岳飞这样传奇人物的故事以他们的勇敢和无私感染着一代又一代的人。
These stories evoke a sense of pride and patriotism, instilling a desire to uphold the values of honor, loyalty, and sacrifice for the greater good.这些故事唤起了一种自豪感和爱国情怀，激发了人们维护荣誉、忠诚和为了更大的利益进行牺牲的愿望。
Furthermore, the spirit of heroism is celebrated in Chinese literature, art, and film, with heroes often depicted as symbols of resilience, courage, and moral righteousness.此外，英雄主义的精神在中国文学、艺术和电影中得到了赞美，英雄常常被描绘为坚韧、勇敢和道德正直的象征。
弘扬英雄精神继续红色血脉作文
弘扬英雄精神继续红色血脉作文你知道吗？英雄就像夜空中最闪亮的星，照亮我们前行的路，而英雄精神呢，那可是咱中华民族的超级宝藏，红色血脉更是流淌在我们每个中华儿女身体里的神奇力量。
今天，咱就来唠唠怎么弘扬英雄精神，继续这红色血脉。
先说说英雄精神是啥吧。
英雄精神可不是啥高高在上、摸不着的东西。
你看那些战争年代的英雄，像董存瑞，手托炸药包，大喊“为了新中国，冲啊！”那是一种视死如归、为了革命胜利啥都不怕的精神。
还有刘胡兰，小小年纪面对敌人的铡刀，那坚定的眼神，绝不屈服，这就是英雄精神的体现。
他们为了国家、为了民族、为了咱老百姓能过上好日子，把自己的生死都抛到九霄云外了。
再看看和平年代，也有无数英雄。
消防员们冲进熊熊大火里，就像超级英雄一样，把被困的人一个一个救出来。
那些白衣天使，在疫情最严重的时候，穿着厚厚的防护服，脸被勒出一道道痕，汗水湿透了衣服，还在坚持照顾病人。
他们也是英雄，英雄精神在他们身上就是舍己为人、无私奉献。
那咱咋弘扬英雄精神呢？其实很简单，就从咱身边的小事做起。
比如说在学校里，要尊敬老师，团结同学。
你看，这就有点像英雄们的团结协作精神呢。
要是有同学遇到困难，咱主动伸把手，这就像是英雄帮助老百姓一样。
在社会上呢，遵守公德，爱护环境，看到有人需要帮助，别犹豫，赶紧上。
赓续红色血脉，就得了解红色历史。
可别觉得历史是个枯燥的东西。
你就把那些红色故事当成超级精彩的大片来看。
从红军长征的艰难险阻，到新中国成立的波澜壮阔，这里面每一个故事都能让你热血沸腾。
咱可以去参观红色纪念馆，听那些老爷爷老奶奶讲过去的故事。
我就记得有一次去参观一个纪念馆，看到那些老物件，听着讲解员讲当时的故事，感觉自己就像穿越到了那个年代，和英雄们并肩作战一样。
家庭也是弘扬英雄精神、赓续红色血脉的重要阵地。
家长可以给孩子多讲讲家族里的先辈有没有参加过革命或者做过什么了不起的事。
说不定你的爷爷就是个战斗英雄呢。
在家里营造一种崇尚英雄的氛围，让英雄精神像种子一样在孩子心里生根发芽。
推崇英雄精神重要性的作文大学
推崇英雄精神重要性的作文大学在我们生活的这个世界上，有一种力量，它能穿越时空，鼓舞人心；有一种精神，它能抵御风雨，砥砺前行。
这，就是英雄精神。
说起英雄，可能很多人首先会想到那些在战场上奋勇杀敌、保家卫国的战士；或者是在科学领域不断探索、取得重大突破的科学家；又或是在灾难面前挺身而出、舍己为人的普通人。
但其实，英雄的定义远不止于此。
英雄，可以是我们身边的每一个人，只要他们在自己的生活中展现出了坚韧、勇敢、善良和无私，他们就是英雄。
我想起了去年疫情期间的一件事。
那时候，整个城市仿佛被按下了暂停键，街道上空荡荡的，人们都躲在家里，心中充满了恐惧和不安。
而就在这个时候，有一群人站了出来。
他们是医护人员，是社区工作者，是志愿者。
我家所在的小区，有一位叫李大哥的志愿者。
他原本是一个普通的上班族，平时总是笑嘻嘻的，跟大家关系都很好。
疫情一来，他第一时间报名成为了志愿者。
每天，他都早早地起床，穿上厚厚的防护服，开始一天的工作。
他的工作内容繁杂而辛苦。
要给小区的居民配送生活物资，要协助医护人员进行核酸检测，还要安抚大家的情绪。
有一次，我从窗户看到他正扛着一袋大米，艰难地往一位独居老人的家里走去。
那袋大米看起来很重，压得他的腰都弯了。
但他一步一步，走得那么坚定。
到了老人家门口，他放下大米，喘了几口气，然后敲门，耐心地告诉老人这是给他送来的物资。
老人打开门，眼里满是感激，李大哥只是笑着说：“没啥，这是应该的。
”还有一天，下着大雨。
核酸检测的队伍排得很长，大家的心情都有些烦躁。
李大哥一直在队伍旁维持秩序，雨水打湿了他的衣服和头发，他却浑然不觉。
有个小朋友因为害怕做核酸哭了起来，李大哥连忙走过去，蹲下来，温柔地安慰小朋友：“宝贝别怕，一下就好了，你可是小勇士呢！”在他的安抚下，小朋友终于勇敢地做完了核酸。
那段时间，李大哥每天都这样忙碌着。
他的脸上有被口罩勒出的深深印痕，他的眼睛里布满了血丝，但他从来没有抱怨过一句。
他就像一束光，照亮了我们小区，也温暖了每一个人的心。
精品2020高考作文热点预测原题“英雄情怀”解析及范文
精品2020高考作文热点预测原题“英雄情怀”解析及范文一、阅读下列材料，按照要求作文。
（60分）中华民族是一个英雄辈出的民族。
从“精忠报国”的岳飞到“苟利国家生死以”的林则徐,从“抗日英雄”杨靖宇到狼牙山五壮士,从“人民的好公仆”焦裕禄到“愿以羽毛的方式承载和平”的维和女警和志虹,他们都是英雄,他们的故事被崇尚英雄的领袖多次提及。
领袖每到一个革命历史纪念地,都会献上花篮,身体力行缅怀那些牺牲和奉献的英烈，号召大家铭记历史、崇尚英雄。
领袖说：“和平年代同样需要英雄情怀”。
一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是鼓励我们前行的强大力量。
以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。
【参考立意】上面四个问题的思考，即为写作参考立意。
写作框架：或直接讴歌赞美英雄人物、英雄事迹，或呼吁民众感恩英雄、不忘英雄；或批判那些诋毁、污蔑民族英雄的粗鄙行为。
文体选择：可写记叙文，或抒情散文或议论文，注意文体分明即可。
【参考题目】铭记历史，缅怀英雄英雄永在，情怀不改英雄情怀，人间大爱中国英雄，华夏脊梁点赞英雄，见贤思齐平凡英雄，不凡人生缅怀英烈，竞作英雄中华英雄，感恩有你英雄的铭记，情怀的传承例文英雄礼赞（标题言简意赅，倾向明确）劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺，平地起，电光石火，一声霹雳。
（引用恰到好处，气势如虹）英雄人物辈辈出，英雄美名口口传，英雄的故事家喻户晓，英雄的精神薪火相传！在此，我高声赞美他们——那些可钦可敬的华夏英雄们！（观点喷薄而出，不拖泥带水）我赞美，在硝烟四起的战场上拼搏厮杀的战士们！（第一分论点鲜明准确，先声夺人，掷地有声）抗倭英雄戚继光，抗日英雄杨靖宇，排雷英雄杜富国……古往今来，他们无不为国之安定而拼杀，无不以“精忠报国”为理想，以民族生存、国家强大为己任，毅然决然地奉献着自己的青春，放弃自己的家庭，甚至献出自己宝贵的生命。
与危险和艰苦作伴，这，是他们的常态，而不惧强敌与危险，誓死为国、忠诚担当是他们的誓言，无畏艰苦、乐观坚定、置之死地而后生是他们的信念！且听，那阵阵气势磅礴的军号是对他们铮铮铁骨的赞美，那段段嘹亮冲天的军歌是专属于他们的礼赞！我赞美，在紧张激烈的国内外体育赛场上，为国争光的运动员们！（第二分论点更加紧密联系现实，激荡人心）铁榔头”郎平、空中精灵吴敏霞、元气少女傅园慧……不同层次、不同季节的训练场馆中，一次次的摸爬滚打，一回回的病痛创伤，似乎磨难与不幸成了他们人生的主旋律，挫折与困苦成了他们的家常便饭，但，他们会放弃吗？不，他们永远不会放弃，只为那心中难以割舍的、一直追逐的梦想——为国争光！他们秉承着逆流而上、顽强拼搏的信念，以自信的目光，昂首挺胸、傲然屹立在赛场之上。
学习英雄 立志报国立意作文
学习英雄立志报国立意作文
在历史长河里，那些英雄，真的就像星星一样耀眼。
有的拿起
武器就往前冲，有的则靠智慧来为国家出谋划策。
他们真的拼了命，为国家、为民族拼了命。
你想象一下，站在山顶上，放眼望去，那山河大地多美啊！我
就在想，古代的英雄们是不是也站在这儿，想着怎么保护这片土地。
他们穿上铠甲，拿起剑，冲在最前面，真的是让人佩服得五体投地。
每次翻书，读到那些英雄的故事，我都热血沸腾。
有的人为了
国家富强，日夜操劳，有的人为了民族解放，连命都不要了。
他们
的精神啊，真的是一盏明灯，告诉我们啥是责任，啥是担当。
博物馆里那些文物，一看就让人想起那些英雄。
那些兵器、战甲，都是他们曾经用过的。
每一件都好像在讲述一个英勇的故事，
听得人心里暖暖的，为他们骄傲。
现在社会里，也有那么一群人，他们就像新时代的英雄。
比如
那些抗疫的白衣战士，还有守护边疆的官兵。
他们用自己的行动，
告诉我们什么是真正的爱国，什么是奉献。
北京卷高考命题作文：向英雄敬礼
北京卷高考命题作文：向英雄敬礼向英雄敬礼在党的百年历程中，我们集聚了无数英雄与先辈的力量，他们用自己的青春热血和生命诠释了“为人民服务”的初心，并创造了中国伟大发展的历史。
英雄是人类历史上最典范和最可亲的形象之一，他们用自己的行动和牺牲表达了自己的信仰与价值，成为了人类文明的巅峰。
在这个时代，我们也需要寻找并且铭记属于我们自己的英雄。
“八一南昌起义”、“长征”等历史事件产生的英雄人物众多，他们用自己的血肉、信仰和行动书写了光辉历史。
同时，近年来的消防员、医护工作者等群体的湧现，更加强了我们对于英雄精神的追求。
除此之外，我们高中生也能够追求英雄精神。
我们要成为具有洞察本质、掌握智慧等“超凡精神”的英雄，要成为具有激情和创造力的“街头巷尾英雄”，更要成为有责任、有担当的“价值先锋”。
在高中成长的路上，我们不只是学生，更是生活的“小将”，我们不仅要拥有优秀的学业成绩，更要塑造自己的性格。
我们要面对种种难题，在纷繁复杂的生活之中找到自己的立足之地。
当我们面对紧张的考试，或者是遭遇了失败的情景，我们不能气馁，而应该坚持前行，为自己争取更好的生活。
当我们面对人生的十字路口，我们不能迷失，而应该坚信自己的选择，为梦想而奋斗。
成为英雄并不是一蹴而就的，英雄们都有自己的“优美哲学”，他们都有自己的信念和行为标准。
我们要有创新的思考、有针对性的解决方案、有明确的人生目标，在找准自己的未来定位的基础上，不断奋斗，成为未来的英雄。
因此，我们需要向英雄们学习并且致敬。
在追求英雄精神的路途中，我们要不断深化内在修辞，不断向更高追求，收藏更多的知识和精神财富。
同时，我们还要不断提高自己的探索能力、学会宽容与理解、用一份对人生的热爱和责任，在生命的舞台上，成为一名合格的“英雄人物”。
鲁迅先生曾说：“人可以根据自己的理想行事，理想并不是遥远的东西，它实在是咫尺之间的事情”。
荷兰物理学家费曼也说过：“那直接涉及到人类将会做些什么、将会成为什么样子的问题。
庚续英雄精神,吾辈砥砺前行作文
庚续英雄精神,吾辈砥砺前行作文《庚续英雄精神,吾辈砥砺前行》篇⼀《英雄就在身边》在我生活的小县城里，有一个大家都知道的老邮递员，大家都叫他李叔。
他看起来普普通通的，就是一个身材有些发福，头发有点稀疏的中年大叔。
可他在我心里就是英雄的模样。
每天早上，不管是骄阳似火的夏天，还是寒风凛冽的冬天，李叔总是会早早地来到邮局。
他的那辆绿色老式邮递车，一摇一晃地开始了一天的行程。
我家住在县城的一个角落里，那条路特别破，坑坑洼洼的，每次下雨天积水都能没过脚面。
但是李叔从来没有缺席过任何一次送信送包裹。
有一次下大雪，路上积雪厚得吓人，车子开起来特别困难。
我在家门口偶然看到李叔艰难地推着邮递车来送信。
他脸冻得通红通红的，耳朵上挂满了冰碴子，一边哈着气，一边仔细确认地址。
他不小心滑倒了，赶紧爬起来保住怀里那些信件和包裹，生怕沾到一点雪水。
那一瞬间，我就突然愣住了。
他这么多年来，二十多里的村路，他走了一遍又一遍。
他也许没做过惊天动地的大事，但是他坚守岗位，几十年如一日。
他不就像那些英雄一样，有一种坚定的精神吗？他这种认认真真、踏踏实实的工作态度，就是一种英雄精神，我想我们年轻人也应该像李叔这样。
不管未来做什么工作，都要坚持到底。
在最平凡的岗位上，也能做出了不起的事情。
英雄精神不需要多么高大上的定义，就在这些日常生活的点点滴滴里，而我们也要把这样的精神传承下去。
篇⼀《传承，从敬佩开始》这个小县城的老街上，有一个修鞋匠王大爷。
王大爷的修鞋摊就摆在一颗大槐树下，旁边就一个小小的木头箱子，一只脚踩着老式手摇的补鞋机。
他的手粗糙得像老树皮，但就是这双手，能把一双双破鞋修好。
我记得有一次我拿着我最喜欢的运动鞋去找王大爷修补。
那双鞋对我来说可有着特殊的意义呢，那是我第一次参加校运会跑步比赛赢得的奖品，结果不小心鞋头破了一个大口子。
我着急地对王大爷说，这鞋得赶紧修好。
王大爷不紧不慢地接过鞋，看了看破损的地方，就开始干活。
他先用剪刀仔细地把破损边缘的线头剪掉，然后从他那小小的材料盒里挑出一块皮子。
英雄精神作文议论文
英雄精神作文议论文【精选9篇】英雄精神作文议论文【精选9篇】一议论文写作指导：议论文的要素议论文的要素：(1)论点写文章的人在文章中对所论述的问题的见解和主张。
换句话说，是写文章的人要在文章中表示什么，肯定什么或否定什么。
论点，人们常叫它为中心思想或论题。
在结构上是文章的主线，是选择和组织材料的依据。
在思想内容上，它是文章的灵魂，是论证的出发点和落脚点。
在文章中所确亿的论点必须正确、鲜明和有现实意义。
(2)论据当文章的论点提出后、要有证明论点的材料。
这些材料就是论据。
它是形成论点的基础和依据。
英雄精神作文议论文【精选9篇】二星期五下午，暑假学习班下课时分……我和二位同学在走廊上正玩得兴致勃勃，一只黑色的虫子闯入我们的视野。
它指甲盖大小，一对黑色的翅膀，尖尖的鼻子，一副凶神恶煞的模样。
不知谁的声音在耳边响起：“敢把这虫子放在手上的人就是英雄！”英雄？！这词让我顿时热血沸腾起来。
我不由自主地冲口而出：“我来！”但话一出口，我立即就后悔了，可是不容我解释反悔，同学已经把我推到虫子旁边，并把它放在我的手腕上了。
只见那虫子看着我，摇了几下触角，好像对我说：“我可不是好欺负的！”张开难以看清的嘴朝我的手腕咬了下来。
我又惊又痛，忍不住大叫一声，使劲把那虫子甩到了八千里外。
“哈哈，我们的‘英雄’挨蛰了！”两位同学高声喊着跑开了。
我独自站在原地，犹如“哑巴吃黄连——有苦说不出”。
唉，想当个英雄可真不容易啊！英雄精神作文议论文【精选9篇】三篇一：汉字英雄_下午，我们班举行了汉字英雄比赛。
首先，老师让我们六个小组每对选一名队员去写木字旁的字，我们组让孟士茹去比赛。
孟士茹求助我们三次，所以我们输了。
第一名是贾子月，我们要下次得第一名。
篇二：汉字英雄_今天我在电视上看到一个有趣的节目—汉字英雄。
节目里有人会写很多的字，有的小朋友很简单的字都不会写，有个姐姐写字的笔顺很奇怪。
我以后要认很多的字，并把每一个字都写好写对！篇三：我是汉字英雄_今天，我认识了好多好多新字宝宝，都有这些：魔、盒、展、启、指导、切、牵、葵、骤、哺乳、栖······这些字都是我认识的新字宝宝，请大家参观参观。
2020年高考作文预测-致敬英雄3篇
2020年高考作文预测-致敬英雄3篇让英雄情怀激荡精神力量陆游曾吟：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”文天祥也叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”可见在中国几千年绵延发展的历史长河中诞生了无数的爱国英雄，他们用自己的理想信念践行了爱国主义，铸成了英雄情怀。
英雄情怀之所以成为情怀，正在于有千千万万中国人认同它，追随它。
英雄情怀本质是源于爱国主义，其体现的是中国人共同所秉承的一种“报国行赴难，古来皆共然。
”的理想信念。
回望历史长河，中国从来就不是一个缺少英雄的国家，古有岳飞杨家将精忠报国，近有八路军“狼牙山五壮士”邱少云为国抛头颅、洒热血，这些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。
对于英雄的认可和追随本身就是对中华民族精神的追随。
英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。
“少年强则国强，少年弱则国弱。
”对于青少年而言，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培养尤为重要。
“为中华之崛起而读书”周恩来总理在少年时就已意识到了大国与小我的关系。
周恩来总理的一生都是“以天下为己任”，英雄情怀在其少年时代成为他前进的助推力与指明灯，从而成就了他具有英雄色彩的一生，更可见青少年正处于人生成长的关键时刻，扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。
每个时代都有英雄，他们以他们独特的的方式书写下最动人的青春故事。
中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成为我国海军首位女副舰长，在万里海疆书写无悔青春。
其实不管是参军的大学生还是扎根基层的青年村官，他们都是英雄。
英雄来源于生活，不同时代有其不同英雄情怀。
但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。
近年来，虚无的历史态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点，种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起，这应引起我们的警示，当代英雄情怀要从少年儿童抓起，培养情怀绝不是形式上走走样子口头上说说而已。
诚如一位教师所言“孩子这个年纪，不只需要童话，还需要英雄。
”在参加学生少先队主题队日活动时谈到其母亲小时候给他讲“精忠报国、岳母刺字”的故事，从此精忠报国成为他一生的目标，足以见英雄情怀对人影响之大与深远。
高考作文中的英雄主题
高考作文中的英雄主题《英雄之光，照亮时代征途》大风泱泱，大潮滂滂。
洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。
文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。
在历史的长河中，英雄的身影从未缺席，他们如璀璨星辰，照亮了我们前行的道路。
英雄，是在危难时刻挺身而出的人。
他们以无畏的勇气和坚定的信念，直面生死考验，守护着我们的安宁。
在新冠疫情肆虐之际，钟南山院士临危受命，奔赴抗疫一线，他那坚毅的眼神和果决的行动，给人们带来了战胜疫情的信心和希望；无数医护人员舍小家为大家，逆行而上，用生命守护生命，他们是新时代的英雄。
在抗洪救灾的战场上，人民子弟兵冲锋在前，用血肉之躯筑起了坚不可摧的堤坝，他们的英勇无畏让我们感受到了英雄的力量。
英雄，是在平凡岗位上默默奉献的人。
他们用辛勤的汗水和不懈的努力，书写着不平凡的人生。
“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于杂交水稻研究，为解决全球粮食问题作出了巨大贡献；“燃灯校长”张桂梅，扎根边疆教育一线 40 余年，帮助无数女孩走出大山，改变了命运。
他们在自己的岗位上发光发热，用坚守和奉献诠释着英雄的内涵。
英雄，是在民族大义面前挺身而出的人。
他们心怀家国，以天下为己任，为了国家和民族的尊严和利益，不惜牺牲一切。
抗日英雄杨靖宇，在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与日寇周旋，战斗至一刻；“清澈的爱，只为中国”，这是 18 岁的陈祥榕烈士写下的战斗口号，他用生命捍卫了祖国的领土主权。
他们的爱国情怀和英勇事迹，将永远铭刻在历史的丰碑上。
然而，在现实生活中，有人对英雄进行诋毁和亵渎，这种行为令人痛心疾首。
英雄是民族的脊梁，是时代的精神坐标，他们的事迹和精神激励着一代又一代人为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
我们应当铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
”让我们传承英雄精神，汲取英雄力量，在新时代的征程上，勇攀高峰，创造属于我们的辉煌！让英雄之光，照亮我们的时代征途！。
演绎英雄故事,铭记英雄精神的书信作文高中
演绎英雄故事,铭记英雄精神的书信作文高中本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
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“目之所及，皆是英雄；耳之所闻，皆是赞歌。
”在英雄事迹的颂歌中，那一个个感人的故事，那一个个鲜活的英雄形象，无不激荡着我们的心灵。
让我们用五感法，重现那些感天动地的时刻，铭记英雄精神。
眼：目睹浴血奋战，壮怀激烈。
战场硝烟弥漫，英雄们的身影在火光中尤为耀眼。
他们的目光坚毅而无畏，每一滴汗水都化作抵御外敌的决心。
当敌人的炮火震耳欲聋，他们没有退缩，而是用血肉之躯筑起坚不可摧的防线。
耳：聆听惊天动地，气壮山河。
战鼓擂动，号角催征。
英雄们的呐喊声响彻天地，振聋发聩。
他们用豪言壮语鼓舞士气，用慷慨激昂的誓词激励同伴。
那一句句豪言壮语，化作鼓舞士气的战歌，激励着千千万万中华儿女。
口鼻：品味独特芳香，英魂永驻。
硝烟散尽，战场上留下的是英雄们遗留下的气味。
那是血与汗水交织的特殊芳香，那是胜利与牺牲交织的独特印记。
英雄们离去，但他们的气味却永远萦绕在人间，激励着一代代后来人。
手：触摸历史遗迹，感怀英雄精神。
纪念馆的陈列室中，每一张黑白照片，每一件陈旧遗物，都诉说着一段段英雄往事。
英雄们的手，曾饱经风霜，如今却安详地停放在玻璃柜中。
他们的手，触摸过胜利的旗帜，也抚摸过战友的伤口。
大脑：联想英雄情怀，感悟人生真谛。
英雄的故事，在我们的脑海中回荡。
他们的牺牲，化作了我们前进的动力；他们的精神，化作了我们民族不屈的脊梁。
英雄，是时代精神的化身，是民族灵魂的缩影。
通过五感法，我们重温了那些感天动地的英雄故事，感悟了那些熠熠生辉的英雄精神。
英雄们的故事，激励着我们不懈奋斗，报效祖国；英雄们的精神，指引着我们前行，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
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高考优秀作文范文：让英雄情怀激荡精神力量
陆游曾吟：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”文天祥也叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”可见在中国几千年绵延发展的历史长河中诞生了无数的爱国英雄，他们用自己的理想信念践行了爱国主义，铸成了英雄情怀。
英雄情怀之所以成为情怀，正在于有千千万万中国人认同它，追随它。
英雄情怀本质是源于爱国主义，其体现的是中国人共同所秉承的一种“报国行赴难，古来皆共然。
”的理想信念。
回望历史长河，中国从来就不是一个缺少英雄的国家，古有岳飞杨家将精忠报国，近有八路军“狼牙山五壮士”邱少云为国抛头颅、洒热血，这些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。
对于英雄的认可和追随本身就是对中华民族精神的追随。
英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。
“少年强则国强，少年弱则国弱。
”对于青少年来说，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培养尤为重要。
“为中华之崛起而读书”*总理在少年时就已意识到了大国与小我的关系。
*总理的一生都是“以天下为己任”，英雄情怀在其少年时代成为他前进的助推力与指明灯，从而成就了他具有英雄色彩的一生，更可见青少年正处于人生成长的关键时刻，扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。
每个时代都有英雄，他们以他们独特的的方式书写下最动人的青春故事。
中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成为我国海军首位女副舰长，在万里海疆书写无悔青春。
其实不管是参军的大学生还是扎根基层的青年村官，他们都是英雄。
英雄来源于生活，不同时代有其不同英雄情怀。
但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。
近年来，虚无的历史态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点，种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起，这应引起我们的警示，当代英雄情怀要从少年儿童抓起，培养情怀绝不是形式上走走样子口头上说说而已。
诚如一位教师所言“孩子这个年纪，不只需要童话，还需要英
雄。
”在参加学生少先队主题队日活动时谈到其母亲小时候给他讲
“精忠报国、岳母刺字”的故事，从此精忠报国成为他一生的目标，
足以见英雄情怀对人影响之大与长远。
于青少年自身来说，我们不但要主动培养英雄情怀，更要心中有
国家、脚下有远方，向英雄学习。
时势造就英雄，但同处于时势之下，为何只有少数人成了英雄？与其说是时代选择了他们，不如说是他们
让时代认同了他们。
倘若你胸无大志，时代怎能认出你？若你的意志
不堪一击，时代又怎敢将命运交托给你？卡斯特罗为了心中的正义，
敢于反对一切势力，包括他的父母。
他有英雄的觉悟和自律，所以最
终成为时代传奇。
让英雄情怀激荡精神力量，传承中华民族精神。
和平年代，更需要有英雄精神
纵观历史的长河，许很多多的英雄形象早已让人铭记于心。
无论
是古时征战沙场的文天祥、精忠报国的岳飞、还是抗争时期以身殉国
的邱少云、无私奉献的雷锋，都让我们深刻体会到了何为英雄，何时
需要英雄精神。
在我看来，无论我们身处战争时期还是和平年代，英
雄精神是一种必不可少的存有。
身处和平年代，英雄精神使我们深刻体会爱国的精髓，更加珍惜
国家和平繁荣的来之不易。
2014年，全国人大常委会表决通过，将9
月30日设为烈士纪念日，其目的在于提醒人们即使是身处和平年代，
也要铭记那些献出了生命的英雄。
是的，如今的祖国万事太平，很多
人早已沉溺在安逸与和平中，早已忘却了那些流血流汗的英雄，甚至
出现了故意恶化与丑化英雄形象的现象，“红军连长的小三，刘胡兰、为博的大家眼球而堵枪眼的黄继光······”，明明是英勇无私
的英雄但却被别人说成了是低俗而趋名赴势的小人。
实在是让人深感
无奈。
难道和平的背后不正是这些英雄舍身而换回来的吗？作为后人，难道我们不应该尊重这些人民英雄吗？所以即使我们身处和平年代，
尊重英雄，树立起英雄精神的意识是我们必须做到的。
英雄精神不但让我们领会到爱国的精髓，更是引领我们如何做人，如何处事。
于谦“粉身碎浑不怕，要留清白在人间”的忠义之情，文
天祥“臣心一片磁石针，不指南方不肯休”的坚定之心，荆轲“风萧
萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的凛然之义，持续地教会我们对事
坚定，处事凛然，忠义爱国。
其中的忠义、坚定、凛然就是英雄精神
的内涵无论我们身处什么时代，无论我们身处什么环境，英雄精神总
是会启迪我们，振奋我们的。
英雄精神不但限于忠贞报国的牺牲英雄身上，其实我们每个人都
能够有英雄精神。
社会在发展，时代在进步，很多人会因为生活的繁忙，也更是害怕惹上是非，对关乎自己之外的是置之不理，这是因为
他们没有想要成为“英雄”的意识，其实英雄不但限于在做大事方面
取得巨大成就的人的身上，在小事上无私奉献，做好自己，乐于助人，这也是英雄的另一方面的体现。
“托举的小哥、最美的教师、最勇敢
的司机······”这都是现如今社会上的英雄，他们的身上都有
值得我们学习的英雄精神。
往日的英雄不会如今时代的和平而离我们远去，我们更不能够忘
记他们，他们的身上所蕴含的英雄精神永远都值得我们去领会，去学习。
而体会和传承英雄精神也是我们需要做到的。
致敬英雄
2014年8月31日，人大表决通过将9月30日设立为烈士纪念
日的决定。
在当今这个和平年代，英雄事迹更应被传颂，英雄精神更
应被传承，我们应该缅怀英雄，致敬英雄。
致敬英雄，需要我们崇尚英雄。
中华民族是一个崇尚英雄，成就
英雄，英雄辈出的民族。
古有岳飞“精忠报国”，文天祥“人生自古
谁无死，留取丹心照汗青”，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，近有林则徐虎门销烟，八路军五战士勇跃狼牙山，鲁迅弃医从
文拿笔唤醒中国人，钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国，屠呦呦潜心
钻研终成硕果。
饮水思泉，不忘来路，在我们享受着和平的安逸的同时，更应铭记英雄，致敬英雄，崇尚英雄。
致敬英雄，需要我们捍卫英雄。
英雄是民族的脊梁，一个有希望
的民族需要英雄，一个先进的国家需要先锋。
现如今，雷锋被说成是
造假，黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，狼牙山五壮士的
事迹也被人质疑......种种不尊重英雄的言论被发表出来。
对此我认为，任何亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的言论及行为都应被谴责、
被严惩，我们绝不能让英雄流泪又流血。
一个时代对英雄的看法，折
射出一个时代的核心价值观。
英雄是用来歌颂的，不是用来诋毁的。
英雄，作为一个时代的杰出人物，有着崇高理想和价值追求。
中华民
族要实现奋斗目标需要英雄，需要英雄精神。
为此，我们都应致敬英雄，捍卫英雄。
致敬英雄，需要我们学习英雄。
英雄，是一个民族最闪亮的坐标，是人们强大的精神目标。
对英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，是
追随，是传承。
见贤思齐，我们要学习英雄“精忠报国”的爱国精神，利于国者爱之，害于国者恶之；学习英雄“卧薪尝胆”的奋斗精神，
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明著《左传》，
孙子膑脚修《兵法》......历代英雄宁折不屈的奋斗精神值得我们传承；我们还应学习英雄“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，即使做不到“死在戈壁滩，埋在青山头”，也应有“天下兴亡，匹夫有责”的担当。
致敬英雄，学习英雄，是一个时代的主题。
正所谓“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵，
魂魄毅兮为鬼雄”。
英雄是民族的脊梁，时代的引领者。
作为英雄的
后辈，我们应该崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，致敬英雄！。