江西省物理中考试卷

2012年江西省初中毕业学业考试物理试卷
一、填空题（共16分，每空1分）
1．请您正确填写单位：我国家庭电路电压为220_______；一个中学生的质量约为50_______．2．浸在水中的苹果受到竖直_________的浮力，浮力的大小等于苹果排开的_________所受的重力．
3. 为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如下图所示．当老虎用相同的力咬食食物时，受力的________越小，产生的_______越大.
4. 如下图所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同______比较_______的方法．
10－N的力拉着树叶，10s内沿着拉力方向前进了10cm，则蚂蚁对5. 如下图所示，蚂蚁用3
树叶做功为_________J，此时的功率为____________W．
6. “红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力．“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡．“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是____________与_______________．
7. 在“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明将烛焰、凸透镜放在如下图甲所示位置，在光屏上正好出现倒立等大的像.然后，小明将烛焰、凸透镜放在如下图乙所示位置，此时能观察到__________（选填“正立”或“倒立”）、放大的__________像（选填“实”或“虚”）．
8. 如下图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，这两个转向灯在电路中的连接方式为_________；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的______________.
二、选择题（共20分，第9-12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13，14小题为不定项选择．每小题有一个或几个正确答案，每小题4分．全部选择正确得4分．不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
9．如下图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（）
A. B.
C. D.
10．以下现象是自然界中常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是（）A．冰的消融 B．霜的形成 C．雪的形成 D．露珠的形成
11．如下图所示，下列成语与其物理知识相符的是（）
A．凿壁偷光—光的折射 B．井底之蛙—光的反射
C．猴子捞月—光的折射 D．杯弓蛇影—光的反射
R的滑片P向左滑动，12．如下图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器
2
下列说法正确的是（）
V的示数变大
A．电流表A的示数变小，电压表
1
V的示数不变
B．电流表A的示数变小，电压表
1
C ．电压表1V 与电压表2V 的示数之和不变
D ．电压表2V 与电流表A 的示数之比不变
13．以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（）
A ．利用弹簧测力计测量滑动摩擦力
B ．利用弹簧测力计测量物体重力
C ．利用天平测量水的重力
D. 利用量筒测量水的重力
14. 如下图所示，能够说明“磁生电”的是（） A. B. C. D.
三、计算题（共24分，每小题各8分）
15. 我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富．如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g ，则：
（1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml ？
（2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少ml 的酱油？（矿泉水ρ＝1.0×103kg/m 3，酱油ρ＝1.1×103kg/m 3
）
16．如下图所示，电源电压为6V ，闭合开关S ，电压表1V 示数为4V ，电流表示数为0.4A ． 求：（1）电压表2V 的示数；
（2）1R 、2R 的阻值．
17．家用电器使用日益广泛．好学的瑞瑞突发奇想，想检验电热水壶和电饭煲谁的热效率高．如下图所示是瑞瑞家两种电器及铭牌．下表是瑞瑞在使用这两种电器（正常工作）烧水时所记录的数据．
（1）在1规范大气压下，把电热水壶中的水烧开，水需要吸收多少热量？
（2）试通过计算说明电热水壶和电饭煲的热效率谁高．
四、实验题（共16分，每小题各8分）
18．亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？
（1）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温．两次温度计的示数如下图甲、乙所示，其中_________图是晚上的气温，其示数是__________℃．
（2）如下图所示，用A,B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，______刻度尺更精确些．其中放置正确的是___________刻度尺．
（3）小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如下图所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路图（如下图所示）；在闭合开关前，同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处，请您指出：①___________；②___________________．
(4）江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案：每月耗电第一档电量为150度及以内，维持现行价格不变，即每度电0.6元；第二档电量为151至280度，每度电0.65元；第三档电量为281度以上，每度电0.9元．小袁家上月初和上月底电能表的示数如下图所示，则她家上月用电为_________kw·h；如据此方案计算，她家上个月电费要比原来多付
__________元．
19．“测算简单机械的效率”实验
（1）下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据：
①将表格中数据补充填写完整；
②分析实验数据可知：同一斜面，倾斜程度越高，拉同一个物体所用的拉力越_______，机械效率越___________．
（2）请您尝试做“测算滑轮组的机械效率实验：
①在下图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组．
②设计一个记录此实验数据的表格．
五、探究题（共24分，每小题各8分）
20．小英学习液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验
【设计并进行实验】
（1）在吸管的中间插人一枚大头针，如下图所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡；
（2）在这两纸杯中分别倒人少许质量相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸人酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端，如下图所示，调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡；
（3）当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪端上翘，就说明哪端的液体蒸发得更___________（选填“快”或“慢”），这是根据_________原理来进行判断的．
【交流与评估】
（1）该自制的杠杆类似于力学实验中所用的___________（填写基本仪器名称）；
（2）放在吸管两端的湿纸巾，其摊开的面积必须________（选填“相同”或“不同”）．21. 【探究名称】探究欧姆定律
【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比【设计并进行实验】
（1）探究导体中的电流跟它两端电压的关系
①如下图所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接人电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
②此实验中，滑动变阻器的作用是___________和_________.
（2）小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所
必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如下图所示的电路图，进行实验．
①连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表1A 与2A 的示数分别记为I 1和I 2；
②把定值电阻R 2换成R 3，调节滑动变阻器使电流表1A 的示数为_________，使R 3两端的____________不变．记录此时电流表2A 的示数为I 3；
③把定值电阻R 3换成R 4, 重复上一步骤进行实验；
④分析数据得出电流与电阻的关系．
22．生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识．以下两个现象可能您尝试或观察过：
（1）喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出．
（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．
由以上现象进行猜想：
当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的________和_________有关．
【设计并进行实验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：
（1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如下图所示；
（2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强_____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a 处位置（如下图所示）．
（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在上图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；
【实验拓展】
（1）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会______（选填“相同”或“不同”），理由是____________．
（2）控制其它条件相同时，把下图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将_______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于___________.
2012年江西省初中毕业学业考试物理试卷
答案与解读
一、填空题（共16分，每空1分）
1．答案：V；kg
解题思路：
考点解剖：本题考查了电压的单位，质量的单位．
思路分析：根据家庭电路的规范电压分析第一空；根据实际生活中对中学生的质量估测分析第二空．
解题过程：
解：
（1）我国家庭电路电压为220V；
（2）一名中学生的质量（体重）一般在100斤，即50kg左右；
规律总结：
估测题是一种对生活中常见物体的一种感知，要注意平时的积累，如一个鸡蛋的质量约
为
50g，一名小学生的质量约为50kg等．
2．答案：向上。

水
解题思路：
考点解剖：本题考查了浮力的方向；阿基M德原理.
思路分析：根据浮力的方向分析第一空；阿基M德原理的内容填写第二空.
解题过程
解：
浸在水中的苹果受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于苹果排开的水所受的重力.
规律总结：
（1）浮力的方向都是竖着向上的，重力的方向是竖直向下的；
（2）阿基M德原理：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于该物体排开的液体受到的重力.
3. 答案：面积；压强
解题思路：
考点解剖：本题考查了压强的知识．
思路分析：根据增大减小压强的方法判断填空即可求解．
解题过程：
解：
老虎都长有尖尖的牙齿，是通过减小受力面积的方法来增大压强．规律总结：
压强与受力面积和压力大小有关；受力面积一定时，压力越大、压强越大；压力一定时，受力面积越小、压强越大．
4. 答案：时间（路程）：路程（时间）
解题思路：
考点解剖：本题考查了运动快慢的比较．
思路分析：根据比较运动快慢的方法可以得出正确答案．
解题过程：
解：
比较物体运动快慢，一是在相同的时间内比通过的距离，所以就填时间和路程；二是通过相同的路程比所用的时间，所以就填路程和时间．
规律总结：
比较运动快慢的方法有：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间．但是物理学中常采用相同时间比路程的方法来比较物体运动的快慢（比较速度）．
5. 答案：1×410
－；1×510－ 解题思路：
考点解剖：本题考查了功的计算；功率的计算．
思路分析：根据公式W=FS 可求蚂蚁对树叶做功；利用公式P=
t W 求蚂蚁做功的功率． 解题过程：
解：
（1）蚂蚁对树叶做功：
W=FS=310－N×0.1m=1×410－J ；
（2）蚂蚁做功功率： P=t
W =s 10J 1014－ =1×510－W ． 规律总结：
解决本题的关键是：（1）做功的两个必要因素：力和力的方向有距离；（2）功率的公式P=t
W ＝Fv ． 6. 答案：青山；乘客
解题思路：
考点解剖：本题考查了参照物的选择．
思路分析：根据参照物的定义分析即可．
解题过程:
解：
苹苹感觉的车在动，车与青山之间的位置在发生变化，所以应该选青山为参照物； 当感觉到风景在动时，是车上的乘客与风景位置发生了变化，所以应该选乘客为参照物. 规律总结：解答此题的关键是看被研究的物体与什么物体发生了位置的变化，如果被研究的物体与参照物之间发生位置的变化，被研究的物体就是运动的，否则是静止的．
7. 答案：正立；虚
解题思路：
考点解剖：本题考差了凸透镜成像规律.
思路分析：从凸透镜成像情况分析焦距的大小位置，再根据凸透镜成像的规律，分析成像性质，即可求解.
解题过程：
解：
凸透镜放在如图甲所示位置，在光屏上正好出现倒立等大的像，此时蜡烛正好处在二倍焦距处；小明将烛焰、凸透镜放在如图乙所示位置时，蜡烛处在一倍焦距以内，成正立、放大的虚像．
规律总结：
凸透镜成像规律：
① u＞2f，成倒立、缩小的实像，
② u=2f，成倒立、等大的实像，
③ f＜u＜2f，成倒立、放大的实像，
④ u＜f，成正立、放大的虚像，
⑤一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小．
8. 答案：并联；开关
解题思路：
考点解剖：本题考查串联电路和并联电路的辨别；电路的组成．
思路分析：根据串并联电路的特点分析第一空；根据题中横杆的作用，联系电路的组成分析第二空．
解题过程：
解：
由题意可知汽车同侧的前后两个转向灯同时闪亮、同时熄灭，但是实际生活中转向灯可以单独工作，所以它们是并联的．司机拨动的这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用．
规律总结：
此题的易错点在于，根据题意很容易判断成串联电路，所以在做题时一定还要联系实际；在并联电路中两个灯泡同时亮同时灭，说明开关在干路位置上．串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路．并联电路电流有多条通路，各支路互不影响．
二、选择题（共20分，第9-12小题，每小题3分）
9．答案：C
解题思路：
考点解剖：本题考查了与生活有关的物理常识．
思路分析：根据生活常识判断选项，符合声现象标志即为答案．
解题过程：
解：
A选项为限速标志牌，其含义是通过此路段车速不得超过100km/h，不合题意；
B选项为交通标志牌，图中的“20t”表示车辆限载20吨．不合题意；
C选项标志表示禁止鸣笛，符合题意；
D选项为交通标志牌20km表示距南昌20km．不合题意．
所以本题答案为C．
规律总结：
此题是一道物理常识联系实际生活的应用题，解此类题目，不仅要求我们对物理常识有系统全面的掌握，还要求我们对现实生活多留心观察．
10．答案：A
解题思路：
考点解剖：本题考查了物态变化的知识．
思路分析：分析冰、雪、霜、露形成过程中发生的物态变化，再根据物态变化吸放热的情况分析即可求解．
解题过程：
解：
冰的消融是熔化现象，熔化吸热，A符合题意；霜的形成是凝华现象，凝华放热，B不符合题意；雪的形成是凝华现象，凝华放热，C不符合题意；露珠的形成是液化现象，液化是放热的，D不符合题意．
所以本题答案为A．
规律总结：
六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的．凝固、液化、凝华是放热的．
生活中：常见的，雾：液化，霜：疑华，露：液化雪：凝华；雨：熔化．
11．答案：D
解题思路：
考点解剖：本题考查了光的反射；光的折射现象．
思路分析：分别分析题中四种现象形成的原因，现象与原因一致的为正确答案．
解题过程：
解：
凿壁偷光，是利用光的直线传播，故A 错误；井底之蛙，这是由于光是由直线传播的，只能看到头顶的一片天，故B 错误；水中捞月，水中的月亮是平面镜成像，利用了光的反射，故C 错误；杯弓蛇影是弓在液面形成的倒影，利用了光的反射，故D 正确．
所以本题答案为D ．
规律总结：
对三种光现象的理解如下：
光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等；
光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，平面镜成像的原理就是光的反射，我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射；
光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射．如放大镜、人看水里的物体比实际的浅．
12． 答案：B
解题思路：
考点解剖：本题考查了欧姆定律的应用.
思路分析：根据电路图分析出电路是什么电路，电压表分别测的是哪个电阻的电压， 然后根据滑动变阻器的滑片移动方向，联合欧姆定律，判断各个表的示数变化情况，即可求解．
解题过程：
解：
由电路如可知，电路为串联电路，1V 测的是电源电压，2V 测的是2R 两端的电压，当滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据公式I=R
U 可知，电路电流减小，所以电流表示数减小，根据公式U=IR 可知，电阻1R 两端的电压减小，电源电压不变，电压表1V 的示数不变，所以滑动变阻器两端的电压变大，电压表2V 的示数变大．故B 正确、A 错
误．电压表
1V 的示数不变，电压表2V 的示数变大，所以说电压表1V 与电压表2V 的示数之和不变是错误的，故C 错误．电压表2V 的示数变大，电流表A 示数减小，所以电压表2V 与电流表A 的示数之比变大，D 选项错误.
所以本题答案为B
规律总结：
在串联电路中，如果电压表测的是滑动变阻两端的电压，那么滑动变阻器连入电路的电阻和其两端的电压成正比关系，即，电阻增大，电压也增大.
13．答案：A 。

B
解题思路：
考点解剖：本题考查了二力平衡条件的应用．
思路分析：根据二力平衡的条件判断四个选项，符合二力平衡条件的即为正确答案． 解题过程：
解：
物体做匀速直线运动时，受到的拉力和摩擦力是平衡力，因此用弹簧测力计测量滑动摩擦力是利用了二力平衡的条件，A 选项符合题意；物体静止时，受到的重力和拉力是一对平衡力，大小相等，因此用弹簧测力计测量物体重力利用了二力平衡的条件，B 选项符合题意； 利用天平测量水的重力，是利用的杠杆的平衡条件，不是利用的二力平衡的条件，故C 选项不符合题意；利用量筒测量水的重力是根据重力和质量的计算公式，即G=mg=ρVg，因此不是利用的二力平衡的条件，故D 选项不符合题意．
所以本题答案为AB ．
规律总结：
要掌握二力平衡的条件：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．运用二力平衡条件解决问题时，要考虑物体的运动状态，当物体静止或者做匀速直线运动时，受到的力是平衡力.
14. 答案：C 。

D
解题思路：
考点解剖：本题考查了电磁感应的应用．
思路分析：根据奥斯特实验揭示的现象分析A ；根据电磁铁的实验现象分析B ，根据电磁感应的原理分析C 、D 选项
．
解题过程：
解：
A 错误；奥斯特实验证明通电导线周围存在磁场，由该实验发现了电流的磁效应，即电生磁不能说明“磁生电”；
B 错误；电磁铁实验说明电流可以产生磁，不能说明“磁生电”；
C 正确；摇绳发电是电磁感应现象，能说明“磁生电”；
D 正确；手摇发电机的工作原理是电磁感应，能说明“磁生电”．
规律总结：
物理学是以观察和实验为主的实验学科，很多的物理知识都来源于实验，在学习中应重视实验的学习，要牢记一些重要实验装置图：奥斯特实验装置图。

电磁铁实验装置图。

发电机的工作原理图；电磁感应现象图，并且要牢牢掌握实验原理及实验证明的结论：奥斯特实验证明通电导线周围存在磁场，磁场的方向和电流的方向有关；电磁铁的实验证明了电磁铁的磁性大小和电流、线圈匝数、有无铁心有关；电磁感应是发电机的实验原理．
三、计算题（共24分，每小题各8分）
15. 答案：（1）550ml 。

（2）550ml
解题思路：
考点解剖：本题考查了密度公式的应用.
思路分析：
（1）由题意可知矿泉水的密度和一瓶矿泉水的质量，根据V ＝ρ
m 即可求解； （2）求出瓶子的体积，再根据瓶子能装液体的体积是相同的，即可知酱油的体积. 解题过程：
解：
（1）由题意可知水的质量为550g ，矿泉水ρ＝1.0×103kg/m 3，根据V ＝ρm ＝31g/cm 550g ＝5503cm ＝550mL ．
（2）瓶子能装液体的体积是相同的，所以酱油V =水V =550mL ．
规律总结：
解答本题的关键点是：（1）装水的体积，装酱油的体积就等于瓶子的容积．（2）计算时注意单位换算：1cm 3=1mL ，1×103kg/m 3=1g/cm 3
．
16． 答案：（1）2V 。

（2）10欧；5欧
解题思路：
考点解剖：本题考查了欧姆定律；串联电路的电流、电压的规律.
思路分析：根据串联电路的电压的规律求出V 2的示数，再根据欧姆定律的公式计算出R 1，R 2的阻值.
解题过程：
解：
（1）闭合开关S ，电路中1R ，2R 串联，电压表V 1测电阻R 1的电压，电压表V 2测电阻R 2的电压，根据串联电路电流的规律得：U 2=U －U 1=6V －4V=2V ，即电压表V 2的示数为2V ；
（2）从题目中可以得出电流是0.4A ，再根据欧姆定律公式的变形得： 1R ＝11R U ＝0.4A 4V ＝10Ω，2R ＝22I U ＝0.4A
2V ＝5Ω. 规律总结：
解决此题的关键是：（1）串联电路电压、电流规律：U ＝1U ＋2U ，I ＝1I ＋2I ；（2）欧姆定律的公式I ＝R U ，R ＝I
U ，U ＝IR. 17． 答案：（1）6.048×105J 。

（2）电饭煲的热效率高
解题思路：
考点解剖：本题考查了电功与热量的综合计算.
思路分析：利用吸热公式吸Q =cm△t 可求水吸收的热量；利用W=Pt 求电能（总能量），利用效率公式求电热水壶和电饭煲的效率；再进行比较即可求解.
解题过程：
解：
（1）水吸收的热量：
吸Q =cm△t=cm （t －t 0）=4.2×103J/（kg·℃）×1.8kg×（100℃－20℃）=6.048×105J ；
（2）用电热水壶、电饭煲加热相同的水，有用能量有用W =吸Q =6.048×105
J ，使用电热水壶消耗的电能：1W 总=P 1t 1=1800W×480s=8.64×105
J ， 电热水壶的效率：1η＝1W W 总有用＝J
108.64J 106.04855⨯⨯＝70% 使用电饭煲消耗的电能：2W 总＝2P 2t ＝900W×840s＝7.56×105J
电饭煲的效率：η2=2W W 总有用=J
107.56J 106.04855⨯⨯=80%； 因为η1＜η2，所以电饭煲的效率高．
规律总结：
本题的关键是：（1）能从表格和铭牌得出相关信息．（2）吸热公式为：吸Q =cm△t；（3）求热效率时，公式为1η＝总有用
W W ，水吸收的热量为有用W ，电源提供的能量为总W ．
四、实验题（共16分，每小题各8分）
18．答案：乙；－4
解题思路：
考点解剖：本题考查了温度计的使用及其读数.
思路分析：根据生活常识，比较晚上和正午的温度高低，分析哪个图示晚上的气温； 根据温度计的读数方法填写第二空.
解题过程：
解：
图中甲温度计的刻度是越往上示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值，分度值为1℃，因此图甲中的温度值为4℃．乙温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值（也可以用负数来表示），分度值为1℃，因此图乙中的温度值为－4℃．因为晚上气温要低一些，所以乙温度计测量的是晚上的气温．
规律总结：
温度计读数要：弄清楚温度计的量程和分度值再去读数．温度计读数时特别要注意是零摄氏度以下的读数．
（2）答案：Ａ；Ａ
解题思路：
考点解剖：本题考查了刻度尺的读数.
思路分析：根据刻度尺的读数原则分析即可求解.
解题过程：
解：
由图可知，①A的分度值是1mm，B的分度值是2mm，所以A尺更精密；
②有刻度的一边要紧靠被测物体，所以A尺的使用方法正确.
规律总结：
①刻度尺的分度值越小，测量结果越精确，这样的刻度尺越精密；
②刻度尺使用时，有刻度的一边要紧靠被测物体；
③读数时要估读到分度值的下一位．
（3）答案：①电源正负极画反；②滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处
解题思路：
考点解剖：本题考查了实物图和电路图的辨别．
思路分析：根据实物图和电路图，一一对应找出不对应的地方即可．
解题过程
解：
由电路图和实物图对比可知不对应之处为：①电源正负极画反；②滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处．
规律总结：
根据实物图画电路图要注意元器件、电源的正负极，以及它们的连接方式．画电路图时应该按照一定的顺序进行．如：按照电流的流向画．
(4）答案：215；3.25
解题思路：
考点解剖：本题考查了电能表读数方法与电费的求法．
思路分析：根据电能表的读数方法读出电能表上的数字，两表之差为她家上月用的电；用电的度数乘以每度电的价钱，可以算出多付的电费.
解题过程：
解：。