2019学年(上)夜大学计算机科学与技术专业(专升本)课程
计算机科学与技术专业培养方案(专升本)正式版
计算机科学与技术专业教学计划（专升本）一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有良好的科学文化素养、工程实践能力、创新思维能力和创业能力；具有计算机应用、软件开发和网络管理等的理论知识与实践能力，能从事软件研发及应用、软件项目管理、能进行网络组建、网络管理及维护等的高级工程技术应用型人才。
二、培养要求本专业是一个计算机科学与技术方面的宽口径专业。
本专业学生重点学习计算机软件、硬件及网络技术等方面的基础理论和应用知识。
因此本专业毕业生应具备如下能力：1.具备较好的基本个人素质；2.具备较强的人际协调和团队合作开发能力；3.具有较强的语言(英语和汉语)应用能力和实用文档写作能力；4.具备较扎实的计算机理论基础和较强的计算机逻辑理论思维能力；5.具备在网络环境下进行不同层次、不同行业数据库软件设计的能力；6.掌握软件工程基本概念，项目管理基本知识，具有一般软件项目分析、分解、模型构建能力；7.熟练掌握一门可视化开发工具，对数据库开发技术中涉及到的关键技术有深刻的认识，具备较强的开发及应用能力；8.具备一定的软件企业运作与管理能力；9.掌握网络技术的基本知识，具有较强的组网能力，较强的网络管理及维护能力，能进行网络软件开发，网络安全管理；10.具有较强的自学能力和创业意识，了解本专业领域的新技术应用的前沿和发展动态。
三、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节主干学科：计算机科学与技术、网络工程、软件工程主要课程：离散数学、操作系统、数据结构、面向对象程序设计、数据库原理及应用、SQL SERVER数据库管理、软件工程、基于.NET的开发技术、基于三层架构系统开发、计算机网络技术、网络交换及路由技术、网络安全与管理、网络工程等。
主要实践性教学环节：1.软件开发方向：小型数据库开发、.net程序开发、产品级软件系统开发、生产实习、毕业设计等。
2.网络数据库方向：小型数据库开发、.net程序开发、网络工程实训、生产实习、毕业设计等。
《专升本31495》
计算机科学与技术专业(专升本)教学计划 一、培养目标本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
二、培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；2. 掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；3. 具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；4. 了解与计算机有关的法规；5. 解计算机科学与技术的发展动态；6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取知识的能力。
三、就业（发展）方向学生毕业后可在各类企事业单位、技术和行政管理部门从事科学计算、信息处理、过程控制、网络技术与多媒体技术等方面的科学研究、技术开发与应用以及教学、管理等工作。
四、修业年限及授予学位1、修业年限：2年制；2、授予学位：工学学士。
五、专业核心（特色）课程设置见表1。
六、专业各学年学时、学分分布情况见表2。
七、专业指导性教学计划一览见表3。
表1 计算机科学与技术专业(专升本)核心(特色)课程一览学时课程编号 课程名称 学分总学时周学时理论学时实验学时上机学时开课学期先修课程备注090015070 操作系统 4724541811数据结构、计算机组成与系统结构090015050 数据库系统原理 4724541811数据结构、操作系统090015060 计算机组成与系统结构4724541811计算机文化基础、数字逻辑090016090 微机原理与接口技术 4724541812数字逻辑、计算机组成与系统结构、汇编语言程序设计090016080 计算机网络 4724541812通信原理概论 说明表2 计算机科学与技术专业各学年学分、学时分布情况表理论课程 实践课程 备注学年 学期上课门数上课周数总学分总学时总周学时讲课学时实验学时上机学时上课门数总周数总学分 一 7 1720.5 348 233006436 3 3 3第一学年 二 6 1820 340 2125172 2 4 4三 6 1513 242 17200420 0 0 第二学年 四 2 1717 合 计 19 5053.5 930 716178367 2727每学期一般为20-21周，最后一周为考试周，请各院（系）根据实际情况合理安排课程。
计算机科学与技术(函授专升本)专业教学计划
计算机科学与技术(函授专升本)专业培养计划一、培养目标和规格要求(一) 培养目标本专业培养生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展，素质高、能力强，具有创新精神的技能型、实用型、复合型、外向型等应用性高等专门人才。
(二) 基本要求1、思想道德素质方面毕业生要热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，具有坚定正确的政治方向，诚信自律意识，正确的世界观、人生观与价值观，良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、文化业务素质方面专升本教育毕业生要掌握本专业本科水平应具有的比较扎实的基础理论和较宽的知识面，了解本专业范围内科学技术的新发展，具有较强的分析解决实际问题的能力。
获得从事科学研究的初步训练。
掌握一门外国语言，具有一定的阅读本专业外文资料听、说、写的初步能力。
二、学制、学习形式、生源学制：三年学习形式：函授生源：社会招生三、课程设置1、本专业课程总门数为17门2、主干课程7 门(1) 主干课程占全日制同层次比例课程名称函授面授学时全日制学时占比例％数字逻辑电路24 64 37.5 面向对象程序设计32 64 50 软件工程28 64 43.75编译原理32 48 66.67课程名称函授面授学时全日制学时占比例％计算机系统结构32 64 50 电子商务40 80 50多媒体技术28 48 58.33(2) 课程介绍数字逻辑电路24学时主要内容：本课程主要讲述数字逻辑基础知识，逻辑门电路，组合逻辑电路，触发器，时序逻辑电路，运算电路，半导体存储器，脉冲波形的产生和整形，可编程逻辑器件，现场可编程逻辑门阵列器件，模/数转换器和数/模转换器，数字系统分析与设计等。
主要教学环节：理论讲述考核办法：考试面向对象程序设计32学时主要内容：本课程主要讲述面向对象技术的基本概念，面向对象的分析与设计，面向对象的程序设计，面向对象的数据库，高级对象技术和分布对象计算，面向对象的方法论和应用软件开发等。
合肥学院2019年专升本计算机科学与技术专业
合肥学院2019年“专升本”计算机科学与技术专业《高等数学》考试大纲一、课程的目的和任务高等数学课程是高等学校非各专业学生一门必修的重要基础课，通过本课程的学习要使学生获得：1)一元函数微积分学；2)常微分方程；等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能。
高等数学课程在传授以上五方面的基本概念、基本理论和基本运算技能的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象概括问题的能力、逻辑推理能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析问题和解决实际问题的能力,从而使学生具有一定的数学素养。
二、课程的基本要求和特点本课程要求学生通过学习获得：1)一元函数微积分学；2)常微分方程；等方面的基本概念、基本理论和比较熟练的运算能力以及综合运用所学知识去分析问题和解决实际问题的能力。
本课程具有抽象性与科学性、较强的逻辑性及应用的广泛性的特点。
三、课程的考试主要内容第一章：函数、极限与连续函数主要内容：1．函数的概念(定义、表示法)，函数的几种特性，反函数，复合函数，初等函数。
2. 数列极限的概念，函数极限的概念(x→xo与x→∞时函数的极限)，函数极限与无穷小的关系，无穷小性质，极限四则运算法则，两个极限存在准则：夹逼准则和单调有界准则，两个重要极限的结果：limx→0sin xx=1，limx→∞()11+xx=e，无穷小量的比较。
3. 连续函数的概念，函数的间断点，连续函数的四则运算，初等函数的连续性，闭区间上连续函数的性质(叙述)。
考核要求：1．理解函数的概念。
2．了解函数奇偶性、单调性、周期性和有界性，了解反函数的概念，理解复合函数的概念。
3．会列出简单实际问题中的函数关系。
4. 了解极限的概念，掌握极限四则运算法则。
5．了解两个极限存在准则(夹逼准则和单调有界准则)，会用两个重要极限求极限。
6．了解无穷小、无穷大的概念。
7．了解函数在一点连续的概念和在区间上连续的概念，8．了解间断点的概念，并会判别间断点的类型。
2019学年(上)夜大学市场营销专业(专科)课程表(2017
备注：课程：商务谈判（线下12学时）人力资源管理（线下12学时）国际贸易（线下12学时）应用文写作（线上学习考试）任课教师：汪章蒋蔷吴秉松沙蓉开课时间：2月25日——4月21日（8周）,其中4月5—7日清明节放假3天上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学会计专业（专科班）课程表（2017级）备注：课程：会计信息系统（线下15学时）金融企业会计（24学时）市场营销（线下12学时）应用文写作（线上学习考试）任课教师：丁岳何蔚汪章沙蓉开课时间：2月25日——4月21日（8周）,其中4月5—7日清明节放假3天上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日 2019学年（上）夜大学行政管理专业（专科）课程表（2017级）备注：课程：社会调查原理（72学时）公共关系学（24学时）经济法概论（线下12学时）应用文写作（线上学习考试）任课教师：李庆李庆周辛念沙蓉开课时间：2月25日——4月21日（8周）,其中4月5—7日清明节放假3天上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日 2019学年（上）夜大学法学专业（专升本）课程表（2017级）备注：课程：物权法（线上学习考试）侵权责任法（24学时）法律文书（24学时）任课教师：尤佳李锡朋孔云龙开课时间：2月25日——4月21日（8周）,其中4月5—7日清明节放假3天上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学金融学专业（专升本）课程表（2017级）备注：课程：金融工程（54学时）金融营销学（24学时）证劵投资基金（24学时）应用文写作（线上学习考试）任课教师：韦邦荣余怀东代瑞鹏沙蓉开课时间：2月25日——4月21日（8周）,其中4月5—7日清明节放假3天上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学行政管理专业（专升本）课程表（2017级）备注：课程：当代中国政治制度（线下12学时）管理沟通（24学时）社会保障学（线下12学时）应用文写作（线上学习考试）任课教师：吴伟升姚则会曹海涛沙蓉开课时间：2月25日——4月21日（8周）,其中4月5—7日清明节放假3天上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学会计学专业本科（1班）课程表（2017级）备注：课程：财务报告分析（线下15学时）企业风险及战略管理（线下12学时）市场营销（线下12学时）应用文写作（线上学习考试）任课教师：何文龙何蔚吴秉松沙蓉开课时间：2月25日——4月21日（8周）,其中4月5—7日清明节放假3天上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学会计学专业本科（2班）课程表（2017级）备注：课程：财务报告分析（线下15学时）企业风险及战略管理（线下12学时）市场营销（线下12学时）应用文写作（线上学习考试）任课教师：何文龙何蔚吴秉松沙蓉开课时间：2月25日——4月21日（8周）,其中4月5—7日清明节放假3天上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学教育学专业（本科）课程表（2017级）备注：课程：比较教育学（24学时）认知心理学（24学时）心理卫生与心理辅导（24学时）任课教师：徐强祁可可王玮开课时间：2月25日——4月21日（8周）,其中4月5—7日清明节放假3天上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学英语专业（专升本）课程表（2017级）备注：课程：外贸函电（24学时）应用文写作（线上学习考试）任课教师：王振宇沙蓉开课时间：2月25日——4月21日（8周）,其中4月5—7日清明节放假3天上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学人力资源管理专业（专升本）课程表（2017级）备注：课程：社会学（24学时）公共部门人力资源管理（线下12学时）行政管理（24学时）应用文写作（线上学习考试）任课教师：李庆秦浩姚则会沙蓉开课时间：2月25日——4月21日（8周）,其中4月5—7日清明节放假3天上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日任课教师：潘金刚李洪彬夏飞飞沙蓉开课时间：2月25日——4月21日（8周）,其中4月5—7日清明节放假3天上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日。
专升本计算机科学与技术专业课程
专升本计算机科学与技术专业课程在当前经济形势下，计算机行业的市场需求大，对人才的需求也逐年增加。
专升本计算机科学与技术专业课程成为了一些具有一定工作经验的专科生或者职业学校毕业生选择的跨越自己发展的必要途径。
本文将围绕“专升本计算机科学与技术专业课程”展开分步骤阐述。
第一步：了解专升本计算机科学与技术专业课程专升本计算机科学与技术专业课程是为满足资格型人才培养需求，面向全国计算机高等教育的在职、函授本科层次人员培养的一种教育形式。
该专业课程主要包括：程序设计基础、操作系统原理、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、数据库系统原理等。
第二步：报考该专业的条件和方法为了成功申请该专业课程，需要满足以下条件：1、具有大专及以上学历，且专业相关度高；2、至少有2年以上的从事计算机相关工作经验；3、参加专升本考试并取得一定的分数。
具体申请方法可通过查询当地教育部门的官网得到。
第三步：学习方法1、积极备考。
研究考纲，并结合实际工作经验合理制定备考计划，做到有章可循、目标明确。
2、重视基础知识。
计算机科学与技术专业课程是一个良好的补充和完善人员职业能力的平台，因此巩固好基础知识非常重要。
3、课余时间进行实训。
学员可以通过参加线下或线上的实训来检验自己的学习成果，提高自己的技能水平。
第四步：就业前景计算机科学与技术专业课程为学员提供了更广阔的发展空间，有助于提高技能，增强职场竞争力，目前就业前景也非常广阔，就业行业涵盖互联网、银行、通讯、物流等多个领域，薪水水平也较为优厚。
总之，专升本计算机科学与技术专业课程是提高自身职业能力和竞争力、展开求职市场的重要途径。
通过了解该课程特点、具体申请方法、学习方法等方面的知识，可以为学员未来的发展做好支持和准备。
计算机科学与技术系计算机科学与技术专业专升本业余教学计划
计算机科学与技术系计算机科学与技术专业专升本（业余）教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应国家现代化建设和科学发展需要，具备实际的计算机应用能力的，具有较强适应能力和一定专长的IT产业技术应用型人才。
学生通过三年的系统学习，要求能够：1、掌握较好的计算机科学与技术学科的基础理论知识。
2、具有一定的算法设计能力，具有较好的程序设计、编码和测试能力，在基础软件方面具有特色。
3、能够熟练掌握和使用多种语言、工具和平台，进行具有一定复杂度的应用软件系统的设计和实现。
4、具有良好的工程意识和工程师职业道德，具备语言、交流、写作等基本的IT从业能力，认同现行的法律、道德和伦理。
二、办学形式、学制和学分本专业为业余学习，学制为3年。
总学分为70学分（其中毕业论文6学分）。
三、课程设置1、公共基础课3门（16学分）：大学英语、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要。
2、专业基础课7门（21学分）：计算机系统概论、离散数学、C++程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库概论。
3、专业课8门（24学分）：JAVA程序设计、计算机网络、软件工程概论、计算机图形学、人工智能、多媒体技术、管理信息系统、网络应用技术。
4、文化素质课2门（3学分）：大学语文、职场心理。
5、专业主干课程：数据结构、C++程序设计、计算机网络、操作系统、数据库概论。
专业主干课程说明:（1）数据结构《数据结构》是计算机类专业中非常重要的专业基础课。
本课程主要介绍数据结构的基本概念，各种逻辑结构、存储结构以及主要的算法。
①掌握常用的数据结构抽象数据类型、各种基本存储方法以及主要的算法，例如（线性结构、二叉树、树、图等）。
②掌握并应用常用的排序、检索技术。
③掌握基本的数据处理方法，能够对算法进行设计与分析。
通过本课程的学习，学生能够掌握常用的数据结构类型，合理有效地表示和处理数据，并能运用所学的基本原理和基本方法分析问题和解决问题，为今后其它的专业课程学习以及程序设计打下坚实的基础。
14计算机科学与技术(专升本)-操作系统-课程设计教学大纲
《操作系统》课程设计教学大纲英文名称: Operating System课程编码：C047101计划周数：1周课程设计学分：1学分先修课程：计算机导论，高级语言程序设计，数据结构，汇编语言程序设计适用专业：计算机科学与技术(专升本)开课单位：计算机科学与技术系撰写人：何爱华审核人：姚保峰制定时间：2014年8月一、本课程设计的性质与目的《操作系统》是计算机科学与技术（专升本）专业的核心专业课，“操作系统课程设计”是理解和巩固操作系统基本理论、原理和方法的重要的实践环节。
《操作系统》课程主要讲述的内容是计算机操作系统的基本原理及组成，操作系统中常用的设计技巧和方法。
它与计算机原理、编译原理、汇编语言、计算机网络、程序设计等专业课程关系十分密切。
本课程设计的目的综合应用学生所学知识，建立系统和完整的计算机系统概念，理解和巩固操作系统基本理论、原理和方法；在算法基础上，解决实际问题，提高学生实际应用、编程的能力。
二、本课程设计的主要内容实验的内容侧重于对操作系统原理的模拟实现，主要包括对进程管理、内存管理、文件系统和设备管理的实践内容。
主要任务是实现操作系统和相关系统软件的设计，其中涉及进程创建，同步，进程间的通信，存储管理，文件系统等操作系统概念。
，主要内容如表1所示：表1 课程设计内容序号内容1 进程的管道通讯；编制一个程序，程序中创建一个子进程。
然后父子进程各自独立运行，父进程不断地在标准输入设备上读入小写字母，写入管道。
子进程不断地从管道中读取字符，转换为大写字母后输出到标准输出设备上。
当读到x时，结束。
2 信号量实现的同步互斥机制：编制一个程序，程序中创建5个子进程，代表五位哲学家，然后父进程结束。
使用信号量机制解决哲学家进餐问题。
3 页面置换算法：请求页式管理是一种常用的虚拟存储管理技术。
本设计通过请求页式存储管理中页面置换算法模拟设计，了解虚拟存储技术的特点，掌握请求页式管理的页面置换算法。
计算机科学与技术专业专升本培养方案
计算机科学与技术专业专升本培养方案
一、培养目标
1、系统学习和掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识和核心
技术，具备良好的实践能力。
2、较好的掌握和运用相关的计算机语言，以及能熟练操作相关的计
算机软件。
3、具备一定的科学研究能力，能够充分利用计算机技术解决实际工
程中的问题，具备分析和解决复杂科学技术问题的能力。
4、能独立从事计算机科学与技术及相关专业的教学、科研和实际工作，具有较强的创新能力。
二、培养内容
1、基础理论课：操作系统原理、数据结构、计算机网络原理、计算
机组成原理、计算机体系结构及控制、数据库系统原理、数字计算机技术、计算机安全技术等。
2、专业课：程序设计、软件工程、计算机系统结构、信息检索技术、计算机图形学、计算机视觉、计算机系统调试与维护等。
3、实践环节：学生需参加计算机科学与技术专业的各种实践活动，
其中包括系统规划、软件设计、硬件系统设计与仿真、数据库管理与应用、网络设计及应用等实践活动。
4、计算机专业课程外就业与创业：以市场需求为导向。
计算机科学与技术专业专升本教学计划
计算机科学与技术专业专升本教学计划
一、教学总体设想
1.教学目标：本专业教学目标是培养具有扎实的理论基础、较强的工
程实践能力、具有较强的现代计算机科学技术知识的应用型中级专门人才。
2.教学内容：本专业教学内容主要围绕具有以下六部分内容：（1）
高级编程语言；（2）微型计算机原理与应用；（3）网络技术原理与应用；（4）数据库技术原理与应用；（5）操作系统原理；（6）软件工程机制
及应用。
3.教学方法：本专业以系统的学习方法为主，贯彻以学生为主体，多
媒体课件和实验指导教学策略，以提高学生的实践能力和创新能力为目标。
二、专业课程设置
1.高级编程语言：本课程重点讲授面向对象的程序设计语言及算法设
计基础，围绕程序设计思想和算法设计原则，系统讲授C语言和JAVA程
序设计，使学生掌握编程技能，完成程序开发与实现。
2.微型计算机原理与应用：本课程讲解微型计算机的硬件原理和结构、微处理器、微机接口等内容，并介绍其在计算机系统中的应用。
计算机科学与技术 专业 专升本 脱产课程计划表
计算机科学与技术专业（专升本）教学计划一、培养目标培养德、智体全面发展，能适应地方经济建设和社会发展需要的，系统地掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，受过科学研究与实际应用的初步训练、具有一定的创新能力；能在企事业单位从事计算机教学、科学研究和应用等方面的专门技术人才。
二、培养规格1、具有坚定的政治方向，坚持四项基本原则，拥护中国共产党，热爱祖国，树立正确的世界观，人生观和价值观及民主法制观念，具有良好的道德品质和职业道德修养。
2、掌握计算机软件、硬件的基础理论和基本知识，具有计算机应用系统的分析、设计、实践及维护知识与技能。
3、掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；4、了解计算机有关的法律和法规；5、了解计算机科学与技术及相邻专业科学发展的前沿动态，具有较好的科学素养及开拓创新能力。
三、学制脱产（2年）、函授（2.5年）四、主要课程简介（一）C语言程序设计课程目的：在于让学生理解C语言基本知识，丰富的数据类型及其灵活、简明的特性，掌握结构化程序设计的基本方法，为后续课程学习打下扎实基础。
课程内容：C语言基础、数据描述与基本操作、C语言的流程设计、模块化程序设计、构造数据（数组、指针、结构体与共同体）、位运算、文件、综合应用举例。
教材教参:《C程序设计》（第三版）谭浩强清华大学出版社《C程序设计题解与上机指导（第三版）谭浩强清华大学出版社（二）数据结构课程目的：学生学会数据组织的基本方法，了解三种数据结构形式、关系与特征，具备分析和处理现实问题在计算机中如何组织表示的能力。
课程内容：线性表、栈、队列、串、树、图、查找、排序、文件。
教材教参:《数据结构(C语言版)》严蔚敏等编著清华大学出版社《数据结构—用C语言描述》唐策善等编著，高等教育出版社（三）数字逻辑课程目的：使学生了解和掌握从对数字系统提出要求开始，一直到用集成电路实现所需逻辑功能为止的整个过程的完整知识，是“计算机组成原理”课程的主要先导课之一。
计算机科学与技术专升本专业人才培养方案(本科)(工学计算机类080901)
计算机科学与技术(专升本)专业（工学计算机类 080901）专业简介：1984年创办计算机应用专业并开始招收专科生，1987年招收计算机软件专业本科生，1999年国家进行本科专业目录安排，开始招收“计算机科学与技术”本科生。
专业坚持用大庆精神办学育人，具备石油石化行业信息化建设特色优势，经过几十年的建设发展，构筑了全方位、多层次的产学研合作办学模式，已经建设成为省内知名、行业领先的优势专业。
2006年获批为黑龙江省重点专业。
2009年获教育部批准为国家特色专业建设点。
2012年获黑龙江省高等教育综合改革试点专业，2013年获国家级卓越工程师教育培养计划专业。
拥有计算机科学与技术一级学科，1996年获批计算机应用技术硕士学位授予权，2003年获批计算机软件与理论硕士学位授予权，2010年获批一级学科硕士学位授予权；2005年依托石油与天然气工程一级学科，自主设立石油工程计算技术博士点，2013年安排为依托地质资源与地质工程一级学科，自主设立计算机技术与资源信息工程博士点。
拥有黑龙江省计算机应用技术学科领军人才梯队和黑龙江省石油大数据与智能分析重点实验室。
培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科学技术进步和社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好的科学、文化素养和社会责任感，系统的掌握计算机科学与技术基础知识、基本理论和基本技能，具有创新意识和实践能力，能够在研究机构、IT企业、企事业单位，从事与计算机有关的应用系统研究、设计开发、维护或管理工作的高素质应用型人才。
毕业生预期毕业5年左右达到以下目标：1.掌握扎实的计算机科学与技术专业知识、方法与技术，具备较强的工程实践能力，能够胜任计算机科学与技术相关领域复杂工程问题的方案设计、系统开发、测试及管理等工作。
2.能够跟踪计算机科学与技术相关领域的前沿技术，具备国际视野和创新意识，具备初步的工程研究能力，能够综合利用新知识、新技术、新理念解决计算机科学与技术领域复杂工程问题。
计算机科学与技术专业必修课程
计算机科学与技术专业必修课程
计算机科学与技术专业的必修课程通常包括但不限于以下几个方面：
1. 编程基础，这包括计算机编程语言（如C++、Java、Python 等）的基本原理和应用，数据结构与算法，软件工程等课程。
2. 计算机体系结构，这方面的课程涵盖计算机硬件系统的基本原理，包括处理器架构、存储系统、输入输出系统等内容。
3. 操作系统，学习操作系统的基本原理、设计和实现，包括进程管理、内存管理、文件系统等内容。
4. 数据库系统，学习数据库系统的设计、实现和应用，包括关系数据库、SQL语言、数据库管理系统等内容。
5. 网络技术，这方面的课程涵盖计算机网络的基本原理、网络协议、网络安全等内容。
6. 软件工程，学习软件开发的基本原理、方法和工具，包括需
求分析、设计、测试、维护等内容。
7. 计算机科学基础，这包括离散数学、算法分析、计算理论等课程，为学生提供计算机科学的理论基础。
除了上述课程外，学校和专业设置可能还会有一些其他的必修课程，这些课程可能涉及人工智能、机器学习、大数据技术、物联网等新兴领域的内容。
总的来说，计算机科学与技术专业的必修课程涵盖了计算机科学与技术领域的基础知识和核心技术，为学生打下坚实的理论基础和实践能力。
成人高等教育计算机科学与技术专业(专升本)适用“面向对象程序设计技术”课程教学方案
工学科电气信息类计算机科学与技术本科(专科起点)成人高等教育计算机科学与技术专业（专升本）适用“面向对象程序设计技术”课程教学方案（2017春）—、课程概况《程序设计基础》是成人高等教育计算机信息管理专业（专科）、信息系统开发与维护专业（专科）、电子商务专业（专科）的选修基础课。
本课程54学时，共3学分。
本课程的主要内容包括：第一部分程序设计与程序设计语言，具体介绍计算机系统的基本知识，程序设计的基本内容，以及程序设计语言的知识，并以C语言为例介绍程序设计语言的构成和程序编码；第二部分程序设计基础部分包括数据结构概述，算法与问题求解，程序设计方法和软件工程的概况。
本课程的特点：1．强调整体认识：本课程是为学生了解程序设计概貌而开设的一门强调系统性的入门课程，目的是使学生初步掌握程序设计的基本思想和方法，使学生建立起粗框架的程序设计的整体观念。
2．内容多知识整合：课程涵盖了程序设计语言与程序设计技术中的多方面基础知识，试图以面向整个学科的方式，展示程序设计的发展和概况，涉及的知识面广。
3．素质教育贯穿课程：课程介绍了一些计算机领域的大师成就，希望能激励学生勤于学习，善于思考,勇于创新。
本课程的主要任务1．本课程以使学生初步掌握程序设计的基本思想和方法为目的，通过学习使学生建立程序设计的初步整体认识。
2．通过本课程的学习，使学生了解程序设计语言的概念和基础知识，掌握程序设计的基本思路和方法，达到对计算机语言和程序设计有一个概括性的了解，为进一步学习程序设计奠定良好的基础。
二、教学内容及要求第一篇程序设计与程序设计语言概述第一章导论教学内容：1．计算机四代区分标志和特点。
2．计算机硬件系统的基本组成，计算机软件系统的分类和基本功能。
3．计算机语言和软件的发展。
4．计算机软件发展的三个阶段。
5．冯·诺伊曼型计算机和程序存储原理。
教学要求：1．熟练掌握：冯·诺伊曼型计算机和程序存储原理。
2019学年(上)夜大学法学专业(专升本)课程表(2019级)
2019学年（上）夜大学法学专业（专升本）课程表（2019级）备注：课程：马克思主义基本原理（线上学习考试）大学英语（本1）（线下9学时）行政法与行政诉讼法（线下15学时）法理学（线下12学时）任课教师：葛晓梅张洁孔云龙周辛念开课时间：3月4日—6月23日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学金融学专业（专升本）课程表（2019级）备注：课程：马克思主义基本原理（线上学习考试）大学英语（本1）（线下9学时）计算机应用基础（线上学习考试）线性代数（线下12学时）近代史纲要（线上学习考试）任课教师：葛晓梅张洁张辉胡彦夏钧开课时间：3月4日—6月23日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学行政管理专业（专升本）课程表（2019级）备注：课程：马克思主义基本原理（线上学习考试）大学英语（本1）（线下9学时）计算机应用基础（线上学习考试）西方经济学（线下15学时）任课教师：葛晓梅张洁张辉王树杰开课时间：3月4日—6月23日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学会计学专业（专升本）课程表（2019级）备注：课程：马克思主义基本原理（线上学习考试）西方经济学（线下15学时）大学英语（本1）（线下9学时）线性代数（线下12学时）经济法实务（线下12学时）任课教师：葛晓梅刘清龚秀贤方桃云胡新民开课时间：3月4日—6月23日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学人力资源管理专业（专升本）课程表（2019级）备注：课程：大学英语（本1）（线下9学时）计算机应用基础（线上学习考试）马克思主义基本原理（线上学习考试）线性代数（线下12学时）任课教师：龚秀贤张辉葛晓梅胡彦开课时间：3月4日—6月23日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学工商管理专业（专升本）课程表（2019级）备注：课程：马克思主义基本原理（线上学习考试）大学英语（本1）（线下9学时）计算机应用基础（线上学习考试）线性代数（线下12学时）任课教师：葛晓梅龚秀贤张辉胡彦开课时间：3月4日—6月23日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年(上）夜大学英语专业（专升本）课程表（2019级）备注：课程：马克思主义基本原理（线上学习考试）英语阅读(54学时）英语听力（54学时）日语（一）（45学时）当代世界经济与政治（线下9学时）任课教师：葛晓梅王晓慧王晓慧刘晓春吴伟升开课时间：3月4日—6月23日（18周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月16—18日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：15—21：30第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学工商管理专业（高升本）课程表（2019级）备注：课程：毛、中、特（线上学习考试）大学英语（专1）（线上学习考试）计算机应用基础（线上学习考试）微积分（上）（线下12学时）任课教师：葛晓梅陈爱敏张辉莫道宏开课时间：3月4日—6月23日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日2019学年（上）夜大学应用心理学专业（专升本）课程表（2019级）备注：课程：马克思主义基本原理（线上学习考试）大学英语（本1）（线下9学时）计算机应用基础（线上学习考试）数理统计（线下9学时）任课教师：葛晓梅龚秀贤张辉洪海燕开课时间：3月4日—6月23日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日备注：课程：马克思主义基本原理（线上学习考试）大学英语（本1）（线下9学时）概率论与数理统计（线下12考试）离散数学(线下12学时）应用文写作（线下学习考试）任课教师：葛晓梅刘惠珍洪海燕洪海燕沙蓉开课时间：3月4日—6月23日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课考试时间：随堂考试2019年1月1日。
计算机科学与技术专业(专升本)培养方案
计算机科学与技术专业（专升本）培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好科学素养，较系统地掌握计算机科学与技术专业的基本理论、基础知识、基本技能与方法，实践能力强，能运用所学知识从事相关工作、解决实际问题的高级技术应用型人才。
二、基本规格1．掌握概率与统计、线性代数等本专业所需的基础理论和基础知识；2．较为系统地掌握计算机系统的分析和设计的基本方法，了解本专业及相关领域的发展动态，有较宽的知识面和较强的分析能力；3．具有合作共事、协同工作意识，能熟练应用计算机技术进行应用系统开发，具有较强的实践能力；4．能较熟练地阅读本专业的外（英）文杂志、书刊，具有查阅中外（英）文科技文献的能力；5．有较好的文化素养、心理素质和一定的美学修养。
三、培养模式采用“平台+模块”课程结构体系。
充分体现“厚基础、重素质、强能力”的培养要求，由公共基础平台和专业基础平台构成，强调培养学生的专业技术技能和解决实际问题的能力。
四、课程结构与设置（一）课程结构表1 课程结构及学分统计表（二）课程设置说明1．通识教育课程通识教育课程旨在夯实基础，拓宽口径，提高学生人文素养和科学素养，培养学生的价值判断能力，训练学生的科学思维，提高学生的人际沟通与表达能力。
通识教育课程主要包括政治理论类、德育类、体育类、人文类、科学类、专项类（包括大学外语、大学计算机基础、军事学等），分必修课和选修课，选修课程包括人文社科类、自然科学类、艺术和教育类。
通识教育课程由学校统一规划设计和评估。
2．专业核心课程专业核心课程是为反映专业特点和人才培养目标而设置的课程，其设置应依据教育部本科专业目录所列主要课程，并适当兼顾我校实际情况。
专业核心课程均属必修。
3．专业拓展课程专业拓展课程主要体现专业发展的基本趋势，集中反映专业的特点与优势，体现一定的灵活性，努力追踪学科前沿并体现实际的应用前景。
本专业根据自身实际条件设置专业拓展课程，以提高学生的发展能力、就业适应能力为目标，给学生充分的选择权，让学生根据自己的兴趣、爱好、特长和能力进行选课，为学生创造良好的学习条件和发展空间。
专升本《计算机系统结构》
专升本《计算机系统结构》计算机系统结构是计算机科学与技术专业中的一门重要课程，是培养学生计算机系统设计能力的关键课程之一、通过学习该课程，可以使学生了解计算机系统的组成结构，掌握计算机系统的工作原理，培养学生计算机系统设计与优化能力。
以下是关于计算机系统结构的一篇1200字以上的专业文章。
计算机系统结构是计算机科学与技术中的基础课程，主要研究计算机系统的组成结构和工作原理。
计算机系统是由硬件和软件两个部分组成，硬件包括中央处理器、内存、外设等，软件包括操作系统、应用程序等。
计算机系统结构主要研究如何将这些硬件和软件组合起来，构成完整的计算机系统。
计算机系统结构包括指令流水线、存储器层次结构、总线系统和I/O系统等内容。
其中，指令流水线是计算机系统中的一种重要技术，可以提高计算机运行速度。
指令流水线将指令执行过程划分为若干个阶段，每个阶段只执行一个操作，从而可以并行执行多个指令。
通过指令流水线可以提高计算机的效率，降低计算机系统的延迟。
存储器层次结构是计算机系统中的另一个重要部分，主要包括主存、高速缓存和辅助存储器等。
存储器层次结构的设计是为了在速度、容量和成本之间找到一个平衡点。
高速缓存是CPU和主存之间的一种高速存储器，用于存放经常访问的数据和指令。
通过高速缓存可以减少CPU访问主存的次数，提高计算机的运行速度。
总线系统是计算机系统中的交通系统，用于连接计算机系统中不同部件之间的数据和信号。
总线系统主要包括数据总线、地址总线和控制总线等。
数据总线用于传输数据，地址总线用于传输地址，控制总线用于传输控制信号。
总线系统的设计需要考虑带宽、传输速度和信号干扰等因素，以保证计算机系统的正常运行。
I/O系统是计算机系统中的输入输出系统，用于对外部设备进行数据交换。
I/O系统主要包括输入设备、输出设备和I/O接口等。
输入设备用于将外部设备的数据输入到计算机系统中，输出设备用于将计算机系统中的数据输出到外部设备中，I/O接口用于连接计算机系统和外部设备。
计算机科学与技术(函授、业余高起本)教学计划
计算机科学与技术专业（函授、业余专升本）教学计划一、培养目标本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，能够从事计算机系统的应用开发、运行维护和管理的专门人才，具有一定的科研能力和较强的实际工作能力。
使学生掌握信息管理系统设计和实现方法，熟悉计算机网络的基本知识和应用，学会局域网的设计，并能解决网络运行中出现的常见问题。
二、培养要求本专业要求学生掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；熟悉计算机系统和计算机应用的环境，掌握计算机系统设计与分析的基本方法，具有研究开发计算机软、硬件系统的基本能力。
能理论联系实际，运用所学专业知识分析和解决一般实际问题，了解与科学技术、知识产权有关的法规。
能运用现代信息技术查询、获取最新参考资料的基本方法，具有撰写科学论文、参与学术交流的基本能力；掌握一门外国语；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息，处理信息的能力。
三、主干学科计算机科学与技术四、主要课程大学物理、离散数学、操作系统原理、计算机组成原理、人工智能导论、编译原理、计算机网络、计算机科学导论、数据结构、多媒体技术、计算机英语、网络工程、软件工程、数据库原理及应用等。
五、主要实践性教学环节（每实习周按18课时计算）毕业实习、毕业设计、毕业答辩六、修业年限2.5年七、课程设置和教学进程表（见附表）信息与计算科学专业（函授、业余专升本）教学计划一、培养目标本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发的人才。
二、培养要求本专业的特点要特别重视学生实践能力的培养，应对学生有针对性地开展计算机编程训练、科学计算训练与信息工程应用训练。
要求学生具有良好的数学基础，掌握信息或计算数学的基础理论和基本方法；具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具及专用软件)的基本)技能，具有较强的算法设计、算法分析与编程能力；能应用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算中的某些实际问题；了解信息或计算数学理论、技术与应用的新发展，具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力；掌握一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息处理信息的能力。
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2019学年（上）夜大学计算机科学与技术专业（专升本）课程表（2018级）
备注：课程：操作系统（线下15学时）数据结构（线下15学时）计算机组成原理（线下15学时）当代世界经济与政治（线下9学时）任课教师：于蒨于蒨宁洪伟吴伟升
开课时间：2月25日—6月16日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）
上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课
考试时间：随堂考试
2019年1月1日
2019学年（上）夜大学法学专业（专升本）课程表（2018级）
备注：课程：刑事诉讼法学（线下15学时）民事诉讼法学（72学时）经济法学（线下15学时）合同法（线下15学时）任课教师：孔云龙李锡朋孔云龙周新生
开课时间：2月25日—6月16日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课
考试时间：随堂考试
2019年1月1日
2019学年（上）夜大学金融学专业（专升本）课程表（2018级）
备注：课程：金融市场学（线下15学时）商业银行经营学（线下15学时）保险学（线下15学时）国际金融学（线下15学时）任课教师：韦邦荣余怀东余怀东文策
开课时间：2月25日—6月16日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课
考试时间：随堂考试
2019年1月1日
2019学年（上）夜大学行政管理专业（专升本）课程表（2018级）
备注：课程：计算机信息网络（线下12学时）公共部门战略管理（72学时）公共政策分析（线下15学时）组织结构设计（线下12学时）
公共管理学（72学时）任课教师：杨振王中沈文超蒋蔷胡伟华
开课时间：2月25日—6月16日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课
考试时间：随堂考试
2019年1月1日
2019学年（上）夜大学会计学专业（专升本1）课程表（2018级）
备注：课程：中级财务会计（线下15学时）财政与金融（线下12学时）财务管理（线下15学时）税法（线下15学时）任课教师：王邦顺李晓兵从来好夏飞飞
开课时间：2月25日—6月16日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课
考试时间：随堂考试
2019年1月1日
2019学年（上）夜大学会计学专业（专升本2）课程表（2018级）
备注：课程：中级财务会计（线下15学时）财政与金融（线下12学时）财务管理（线下15学时）税法（线下15学时）任课教师：王邦顺李晓兵从来好夏飞飞
开课时间：2月25日—6月16日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课
考试时间：随堂考试
2019年1月1日
2019学年（上）夜大学英语专业（专升本班）课程表（2018级）
备注：课程：英语口译（一）（36学时）日语三（45学时）综合英语（一）（54学时）英语写作（一）（45学时）高级英语（一）（线下15学时）
翻译实践（一）（线下15学时）任课教师：汪晨刘晓春刘惠珍王振宇王晓慧刘惠珍
开课时间：2月25日—6月16日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）
上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课
考试时间：随堂考试
2019年1月1日
2019学年（上）夜大学人力资源专业（专升本班）课程表（2018级）
备注：课程：组织行为学（线下15学时）人力资源管理（线下15学时）战略与人力资源规划（54学时）劳动与社会保障概论（线下12学时）
劳动法规与劳动关系（54学时）任课教师：陈家田蒋蔷陈家田曹海涛周新生
开课时间：2月25日—6月16日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）
上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课
考试时间：随堂考试
2019年1月1日
备注：课程：财务会计学（线下12学时）经济法（线下12学时）管理学（线下15学时）营销管理（线下15 学时）任课教师：从来好周辛念胡伟华吴秉松
开课时间：2月25日—6月16日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课
考试时间：随堂考试
2019年1月1日
备注：课程：普通心理学（线下15学时）变态心理学（72学时）心理咨询与心理治疗（72学时）心理学研究方法（72学时）任课教师：姚则会王玮赵闪徐强
开课时间：2月25日—6月16日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课
考试时间：随堂考试
2019年1月1日
备注：课程：大学英语（本1）（线下9学时）线性代数（线下10学时）基础会计（线下15学时）马克思主义基本原理（线上学习考试）任课教师：张洁洪海燕程娟葛晓梅
开课时间：2月25日—6月16日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课
考试时间：随堂考试
2019年1月1日
备注：课程：大学英语（本1）（线下9学时）线性代数（线下12学时）基础会计（线下12学时）马克思主义基本原理（线上学习考试）任课教师：张洁洪海燕程娟葛晓梅
开课时间：2月25日—6月16日（16周）(其中4月5—7日清明节放假3天，5月1日劳动节放假1天,6月7—9日端午节放假3天）上课时间：19：00—20:00第一节课，20：10—21：10第二节课
考试时间：随堂考试
2019年1月1日。