当前中小学生道德现状调查
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我校学生xx现状调查报告
xxxx中学
一.调查背景和过程
为全面深入贯彻落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精神的情况,找出存在的薄弱环节,为今后采取有效措施,进一步做好学生思想道德建设工作打下良好基础,同时也为迎接市、县教育局的调研检查做好准备,决定对全校学生德育工作进行一次全面调研。
二.调查结果
(一)主旋律始终xx
xx情感,荡漾心中:
在调查中可以感受到同学们对自己的祖国的热爱,当问到假如有外敌入侵时,99%的同学都愿意去参军,不惜牺牲自己的生命;在参加每周一举行的升旗仪式时,95%的学生认为心中会升腾起一种强烈的民族自豪感;在北京奥运会、上海世博会召开期间,100%的同学因为自己祖国的繁荣昌盛而倍感骄傲。
(二)xx下滑的现状令人堪忧
1、读书目的功利化日益严重
“人生的意义何在?”这是一个体现人生价值取向的郑重问题。调查结果显示,接近半数的学生把金钱、地位和安逸的生活作为人生追求的目标。在被问及“你认为学习的目的是什么?”时,多数学生选择了“为自己以后能找个好工作”,只有三分之一的学生选择了“报效祖国,服务人民”。
可见,昔日学子“为中华之崛起而读书”的豪情在今天学生身上以渐渐消退,取而代之的是更加追求功利的人生态度。
在物欲横流的今天,在生存竞争如此激烈的当今社会,对于90后的学生们,读书的目的及意义已不如有一个好爸妈或亲戚。
2、社会公德意识逐渐淡薄
在一切惟成绩、金钱至上的背景下,学生的公德意识日趋淡薄。面对街上遍地的垃圾,愿意主动做好事捡垃圾的同学不到10%;公交车上,愿意主动让座的只有31%;从未乱扔果皮纸屑的学生为0;假期参加有意义的社会公益活动的同学不到5%。
3、鄙视劳动,懒惰成性
节假日在家里帮大人做农活的只有2%;回家主动帮爷爷奶奶,爸爸妈妈做家务的只有20%;在家里自己的衣服自己洗,自己吃过的碗筷自己洗的只有12%;假期能主动学习的也只有35%;
4、尊敬师长意识差
“尊敬师长”,是中华传统美德,是中小学生的行为规范。
但近年来,因种种原因,出现了师生关系淡漠乃至情绪对立现象。在校外主动和老师打招呼的小学生可能还好些,中学生则不到五分之一;给老师起绰号或直呼其名的大有人在。
更有甚者当面辱骂老师,冲动之下和老师有肢体冲突的也不乏其人。
5、法制观念淡薄,喜好xx恶习
现在的学生好交朋友,讲义气,喜欢打架,在一起吸烟,在同学面前要面子,导致学生之间有一点点小矛盾就找人,包括校外社会闲散人员,打架不记后果,造成恶性案件时常发生。
6、勤俭节约意识差
当今社会经济繁荣,家长手头都相对比较宽裕,自己以前吃过苦,所以现在对子女也是百般满足,穿衣要名牌,零食任意买,学生几乎都生活在蜜罐里,根本感觉不到金钱的来之不易。男生庆祝某同学生日,吃大餐,喝啤酒,用起钱来毫不手软。学着明星样,玩着大款味,却不知这在拿父母的血汗钱耍水漂。艰苦朴素的精神、勤俭节约的观念在他们身上体现为家庭的贫穷和父母的无能,这是丢面子的事。
三.中小学生xx下滑的原因
(一)家庭教育完全缺失
1、空巢学生日益增多。根据统计,我校的空巢学生比例高达53%。家长出去打工或者做小本经营的可以说遍布全国各地。而这些留守在家里的学生怎么办?一部分交给了年老体衰的爷爷奶奶或者亲戚,而另一部分则直接交给学校附近的招收住读生的农户。可想而知,孩子对付爷爷奶奶的办法可以说是花样百出,常常以学校收费的名义骗钱上网。
2、单亲子女易走极端。摆在大家眼前的是,离婚率愈来愈高,因家庭问题造成精神伤害的孩子也越来越多,这样的问题学生大概可占到3%。他们身边缺少父母的爱,他们的心里埋藏着对这个社会的仇恨。他们叛逆,他们表现出的是无所谓,而当他们遇到挫折时易自暴自弃,甚至走向极端。
3、溺爱让孩子心灵扭曲。计划生育的政策让农村的孩子在家里也越显金贵,再加上农村经济收入的稳步上升,部分家庭也就对子女百般呵护,万般宠爱。子女染黄了头发,这是个性;男生戴耳环,纹身,这是帅气;打架斗殴,用钱可以解决;一周花掉500元,不能苦了孩子;上通宵网吧,家长还暗自得意,孩子电脑玩的好,比自己强;不一而足。
(二)社会教育日益苍白
1、有些社会行政主管部门的不作为。尽管上级有关部门三令五申,但是乡镇里的网吧、游戏室遍地开花,无人监管,未成年人禁止入内的警示牌形同虚设。节假日的网吧、游戏室人满为患,而90%的网民是学生。就在平时,上通宵网吧的也大有人在。它们就像一颗颗毒瘤,滋生着罪恶,色情、暴力、吸毒、猝死,令人触目惊心。这样的环境里出来的学生,能敬畏老师,能静心读书吗?
2、新一轮“读书无用论”的泛滥。据对部分学生抽查,近30%学生不爱学习、不想学习,他们大部分抱有读书没用的想法,认为只要有钱便可畅行天下。他们整日无精打采或上课睡觉,周末整日泡在网吧,对老师布臵的作业臵之不理,甚至有学生逃课旷课长达数周的现象。他们崇尚黑恶势力,有一首打油诗在学生中流传了很久:
读书苦,读书累,不如回家混社会……
3、道德信仰的消失。曾经,“五讲四美三热爱”的教育让中小学生热血沸腾;曾经,“为中华之崛起而读书”的誓言铿锵有力,荡气回肠;曾经,“学雷锋,树新风”蔚然成风;曾经,谦虚谨慎、艰苦朴素、助人为乐……而这一切在今天这个物欲横流,唯利是图的社会里,都成了美好的回忆。
在一个以捞钱为终极目标的环境中,还希望我们的孩子能独善其身吗?
四.学生xx的几点思考
德育教育是一个长期的系统工程,需要学校、家庭、社会及学生本人的密切配合,涉及到学校、家庭及社会教育的各个环节。在教育过程中必须坚持实事求是的原则,特殊性与普遍性相结合的原则,做到有的放矢。针对上述情形,笔者通过近期走访调查,我个人认为学校的德育教育工作应从如下几个方面着手:
1、加强思想道德教育。道德教育是德育教育的基本内容,讲道德是做人的起码原则,中学生道德教育主要是进行社会公德、家庭美德和初步的职业道德教育,具体表现在坚持“五爱”和《中学生日常行为规范》。我校把每学期的第一个月定为学《规范》月,用正课时间,组织学生学《规范》并组织竞赛考试。学校把每周五的最后一节课安排为德育安全课,安排专职教师,以各种形式上好每一堂课。每个学月各班召开一次主题班会,主题班会要落到实处。教师在此过程中以身作则,以身示范,要求学生做到的,自己首先做到,要求学生不做的,自己首先不做。以伟大的人格和崇高的精神去感化学生,让学生耳濡目染,最终产生潜移默化的影响,养成良好的行为习惯。我校把关爱“五生”教育作为德育课的永恒主题,让一大批弱势学生在关爱中健康成长。我校实施“导师辅导制”融洽了师生关系,改善了教育环境,扭转了校风学风。
2、紧抓心理健康教育。人的健康包括身体健康和心理健康,二者不可偏废。处于青春期的中小学生往往具有情绪不稳定,意志品质薄弱,性格尚未定型,以及极易受外界因素影响的特点。所以心理健康教育关键要做到: