农村小学学校工作计划通用范本
农村小学教务工作计划例文（五篇）
农村小学教务工作计划例文一、指导思想树立以人为本、自主学习、创新工作、科学发展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习能力、促进学校快速发展为目标，全面落实省普通中小学管理基本规范和省素质教育工作会议精神;进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到发展;进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境;把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校发展的新突破。
二、工作安排1、坚定不移地实施课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。
对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。
我们需要在借鉴其他先进学校的经验，在总结前段经验和教训的基础上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原则和评价标准的基础上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，体现每个教师的个性，体现每个教师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。
2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。
进一步说细化对各项常规工作的要求，切实抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用;规范资料管理，以本为本，落实双基;抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。
在抓好备课质量的基础上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。
加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范学生的课外作业，加强对学生练习题的筛选，提高学生做作业的效率和质量。
3、加强学风建设，树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生健康成长。
通过强化教师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习氛围，不断激发学生的学习热情。
农村小学学校工作计划5篇
农村小学学校工作计划5篇农村小学学校工作计划篇1一、指导思想以“新教育试验”之“营造书香校园”为抓手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，乐观引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教育教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推动课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。
二、工作目标要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。
三、工作重点1、加强阅览室建设。
原学生阅览室与老师会议室共用，并添置书桌、书架，精心布置环境，为学生制造舒适、高雅的阅览场所。
2、参与新教育试验。
结合学校开展的新教育试验课题中的子课题“营造书香校园”、“师生共写随笔”以及市教育局倡导的“五名”活动，图书馆要添置“新世纪教育文库”等有关书籍；为各班建设小图书角做好参谋；定期向学生推举适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们准时借阅；开展诸如课外阅读学问竞赛、讲故事比赛、编手抄（电脑）报比赛、读书笔记展评等活动，激励学生读名著、背名诗。
3、优化图书馆管理。
要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的班级，不断充实图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进师生借阅图书的办法，使图书借阅及管理更便利、有效，每学期生均借书达到12册以上。
三、详细措施1、强化制度规范管理。
要进一步规范借归制度，做好登记；到归还日期未还的，要主动催还。
对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。
学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2、组织学生参与管理。
要连续在中高班级中选择一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热忱。
3、提高素质精通管理。
图书管理员要乐观参与上级业务部门举办的培训班，不断更新学问、把握技能；到兄弟学校参观学习，交流阅历，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结阅历，撰写论文，在市图书馆论文评比中连续获奖。
农村小学教务工作计划模板（五篇）
农村小学教务工作计划模板本学期学校教务处根据职教会议精神，以就业为导向，以规范管理为基础，以技能落实为根本，以内涵发展为目标，努力提高教学质量，主要从以下几个方面开展工作：一、进一步规范完善教学管理制度，强化常规管理制度的落实，主要做好以下几方面的工作：1、努力推进课程改革工作，在总结原有课程改革工作的基础上，努力克服存在的问题，根据市里的统一要求和本校的实际，进一步理顺操作上的环节，逐步完善课程改革的实施方案，提高课程改革的效果。
2、进一步加强教研组建设，结合学校实际情况，对教研组实施性教研计划的实施情况开展调查和指导，重点是备课小组活动的情况和专业组学生技能训练的落实情况。
3、加强教学常规的管理，通过组织听课，检查备课，分析测试结果等方法，比较全面了解教师的日常教学情况；组织青年教师开展教学设计比赛，配合宁波市做好专业教师技能考核工作，提高教师业务水平；在部分专业实施专业教师兼上专业理论基础课程和实训课程的策略，使理论教学和实践操作得到紧密结合，对此教务处将加强统筹安排，追踪实施成效；继续做好新老教师的帮带结对工作，对新教师进一步实行定期听课、评课等教学常规的考核指导工作的细化和落实，努力推进新教师的快速成长。
二、按照专业教学指导方案，推进我校各专业课程结构改革。
专业课程结构改革每年都在进行，也取得了不少成绩，学生技能训练的项目在不断增加，技能训练的课时比例在逐步提高，但学生的技能水平与行业的要求还有相当差距，因此，围绕以学生为本，以技能为本的宗旨做好相关工作。
1、以专业教学指导方案为基础，根据本校实际，本学期内完成各专业教学计划的修订工作，突出专业技能训练，文化基础课、专业理论课和专业实践课的比例调整为2：3：5。
2、适应行业对用人的要求，有针对性的强化技能训练，落实技能训练各环节的管理措施。
从本学期起，在幼师、导游、计算机等专业中明显增加技能训练的比重，有条件的专业实施小组化训练形式，努力提高学生实训的效果。
农村小学2023年学校工作计划（通用24篇）
农村小学2023年学校工作计划（通用24篇）农村小学2023年学校篇1一、指导思想进一步落实党的教育方针，实施九年义务教育，促进农村教育的科学化、规范化、制度化，达到农村教育资源共享，提高我校的教育教学质量。
二、成立远程教育工作领导小组组长：成员：三、成立远程教育教研组组长：成员：本期教研组成员除了开展好课题研究外，还要作好教师运用远教设备和资源，以及制作课件等进行考核和评定。
四、工作打算认真进行远程教育设备管理，作好设备检查登记，切实按计划开展远教活动，提高教师运用远教设备的能力，鼓励教师运用远教资源进行上课，管理员认真做好组织工作，使远教资源不闲置，提高学校教育教学质量，使我校远程教育工作更上一个新台阶。
五、工作安排九月份：1、制定远教工作计划、教研工作计划，拟订各种管理制度及方案。
2、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
3、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
4、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
(详见《农村党员干部和农户培训计划》)5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。
6、开展1次安全教育活动。
十月份：1、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
4、开展1次禁毒教育活动。
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。
十一月份：1、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
农村小学教学工作计划范文（3篇）
农村小学教学工作计划范文一、强队伍，增强德育意识。
1.班级教育小组的队伍建设鉴于学校发展的现状，班教小组的队伍建设显得尤为迫切。
本学期，以团队发展为基础，以校本培训为途径，以提升班级团队教育力为宗旨，加大班级管理队伍的建设力度。
(1)建立两支班教组长团队。
一是骨干班教组长团队，主要有每个年级组____名优秀班教组长组成，二是班教组长研修班，主要有年轻的班教组长组成。
优先安排两支团队成员外出参加各类培训，并担负相关二级培训任务。
(3)提升班教教育小组核心成员的教育力。
强化班教教育小组成员的基本功训练，组织进行活动案例的设计等评比活动，提高班级管理的实践能力和工作水平。
充分利用好“孔子教育论坛”这个平台，让全体教师的智慧火花在这里碰撞，用自己的个体思想和自觉自愿的行为在专业成长中体验职业幸福，激发管理智慧，共同建设一支强有力的班教小组队伍。
2.班集体的特色建设依据班级原有基础和班级教育小组教师自身特点，加强班级文化建设，有效开展主题班队会，并进行校级“爬山虎特色班级”评选表彰，推进班集体建设。
(1)班级文化建设。
通过凸显学生本体的班级环境文化布置(板报、专栏等)，督促更新更换，并充分发挥班级文化建设的榜样示范作用。
二、建制度，完善育人机制。
1.完善“爬山虎”志愿服务制度，提升育人实效性。
学校将完善、推进“爬山虎志愿服务制度”，从社会、学校、班级三个层面为学生提供服务岗位，让所有学生都积极参与到志愿服务中，继续开展“做最美的爬山虎娃”主题教育活动，在学生中大力倡导社会公德意识、社会文明意识教育，提升育人的实效性和参与度，促进学生行为养成。
完善“小橘灯”志愿者组织，关注社会，定期进行志愿者的服务活动。
将现有的红领巾监督岗纳入志愿服务体系中得以完善与发展。
在校内设置多种服务岗位，扩大自主管理范围，全面负责学生养成教育评比工作。
继续设立“爬山虎信箱”，发挥学生的主人翁意识。
在班级全面推行志愿服务机制，实现岗位体验，伙伴互助。
2024年村小学学校工作计划（五篇）
2024年村小学学校工作计划在深化教育改革、推动教育现代化的大背景下，我校把握住了教育管理升级的宝贵机遇，立足于规范化管理，积极应对教育教学工作所面临的挑战与机遇。
以迎接省政府教育督导评估为工作主线，我校致力于提升教育教学质量，强化精细化管理，提升师资水平，培养学生良好的习惯与综合能力，并结合“书香校园”特色活动，致力于打造一个“高效、自律、自主、创新”的现代化小学。
工作目标1. 以省督导评估为契机，进一步巩固和完善常规管理及各项工作制度。
2. 加强教研活动管理，实现教研活动常规化、制度化，助力教师专业成长。
3. 深入学习和贯彻《中小学教学常规》，提升教师教育教学效率，进一步提高教育质量。
4. 推进现代教育技术的应用，依托课堂教学，围绕课程改革，促进信息技术与学科教学深度融合。
5. 逐步完善体育艺术活动，发展武术操特色，确保大课间活动质量，争取在各项体育赛事中取得优异成绩，并举办高质量的艺术节、儿童节活动。
6. 加强家校互动，完善沟通机制及家长教育工作。
7. 继续优化安全教育管理体系，特别是重点区域的安全隐患排查。
8. 丰富教职工的文化生活，营造健康向上的校园氛围，加强团队建设。
主要措施（一）注重德育实效，避免形式主义，从培养学生良好习惯做起，确立每月德育重点，集中整改不良习惯，营造优良校风班风。
（二）加强家访管理，完善家长培训制度，促进家校合作，引导家长正确认识教育责任。
（三）全面落实《中小学校教学常规》，提升师资队伍素质和教学质量，包括：开展教师公开课、教研活动，促进教师专业成长。
加强教师基本功训练，鼓励创新教学方法。
确保教学质量，防止教学流于形式。
完善教育资源管理，探索高效教学模式。
加强英语教学，提高学生语言能力。
优化教学资源配置，提升现代教育技术应用能力。
培养学生自主学习能力，提升教学趣味性。
完善绩效评价体系，促进教师发展。
规范幼儿班管理，提升教学质量。
（四）深入推进“书香校园”建设，鼓励学生阅读，提升文化素养，并加强环境布置，营造书香氛围。
2024年农村小学工作计划范文（二篇）
2024年农村小学工作计划范文一、指导思想我们将继续深入落实____教育方针，执行九年义务教育，推动农村教育向科学化、规范化、制度化发展，实现资源共享，提升我校的教育教学质量。
二、成立远程教育工作领导小组组长：____成员：____三、成立远程教育教研组组长：____成员：____本期教研组成员除了开展好课题研究外，还要负责教师运用远教设备和资源，以及制作课件等进行考核和评定。
四、工作打算我们将继续认真进行远程教育设备管理，做好设备检查登记，并按照计划开展远教活动，提升教师运用远教设备的能力，鼓励教师运用远教资源进行上课。
管理员将认真做好____工作，确保远教资源得到充分利用，提高学校教育教学质量，使我校远程教育工作更上一层楼。
五、工作安排1. 制定远教工作计划、教研工作计划，拟订各种管理制度及方案。
2. 积极鼓励教师到远教室上课，确保每人每学期至少上课____节以上，全校完成远教课堂教学____节次以上；开展教师观看课堂____节；组织____学生开展专题教育____节以上；教师自制课件____件；组织____学生观看“空中课堂”等节目____节以上。
3. 对教师进行信息技术和远教资源使用培训____节以上。
4. 联系农村党员干部进行培训____次以上，并完成相应的软件资料。
5. 按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。
6. 开展____次安全教育活动。
（月份同上）六、整理归档远教资料，作好期末工作总结，安排假期远教值班人员，完成计算机安全检查和定时通电等工作。
七、农村小学____年春季学校工作计划一、指导思想以提高教育教学质量为核心，推动我校教学教研工作，加大课程改革力度，提高课程实施水平，认真贯彻学校本学期工作目标和任务，加强教学常规管理，加大教研工作力度，不断提高课堂教学效益，提升教师业务素质，提高学校办学质量。
（以下同上）2024年农村小学工作计划范文（二）教务工作计划书一、计划概要本计划旨在加强教学常规管理，构建高效课堂，提高教学质量，以实现素质教育的目标。
村小学校工作计划(6篇)
村小学校工作计划（6篇）村小学校工作计划（通用6篇）村小学校工作计划篇1一、指导思想为了全面贯彻党的__大和__届三中全会精神，适逢柳赞划归滨海生态城管理这一契机，新的局面给我们的教育教学即提出了挑战，也提供了机遇。
我校准备在规范化管理的基础上更进一步，以迎接省政府教育督导评估为主线，以全面提高教育教学质量为目标，加强精细化管理，提高教师素质，培养学生良好习惯、综合能力，结合书香校园特色创建活动，打造高效、自律、自主、创新的柳赞三村小学。
二、工作目标1、以迎接省督导评估为契机，进一步抓好常规管理，巩固完善各项工作制度。
2、加强教研活动的管理，使之常规化，制度化，确实为提高教师从教水平起到帮助作用。
3、深入学习并贯彻《中小学教学常规》，提高教师的教育教学水平，提高单位时间内的工作效率，进一步提高教育教学质量。
4、进一步推进现代教育技术的实践及应用，以学科课堂教学为载体，围绕基础教育课程改革，开展教育信息技术与学科教学整合的研究，全面提升教育信息技术应用水平。
5、体育艺术活动逐步形成规模，凸显武术操的特色，保证大课间的时间。
争取在镇运动会、篮球赛上创出佳绩。
办好艺术节、儿童节活动。
6、继续加强与家长互动，做好沟通工作及家长教育工作。
7、继续完善安全教育工作管理及制度，特别加强重点部位的安全排查。
8、丰富教职工业余生活，营造健康三小、快乐三小的氛围，做好打造快乐团队的管理工作。
9、做好校务公开及财务管理工作，完善学校后勤工作管理。
争取资金对围墙、门窗进行维修、重建。
三、主要措施(一)注重德育，杜绝表面化、形式化从养成教育入手，抓德育。
确立每月一项重点要求，集中整治学生身上的不良习惯，结合检查、记录、结果公示，做到竞争上游，形成良好的校风、班风。
在各个教学环节渗透德育因素。
(二)加强家访管理工作，完善家长培训机制。
加强班主任和年轻教师的班级管理培训工作，促进班级管理工作的顺利开展。
推广梁慧芳老师每月一封信活动。
2024年农村小学教学工作计划范文（6篇）
2024年农村小学教学工作计划范文1、提升法规意识，使之转化为自觉行为。
2、强化请假制度管理。
为确保我校教学常规得以切实执行，严格遵循课程表安排，需对请假及调课制度进行重新规范。
除国家法定节假日外，教职工若需请公假、病假、事假、产假等，必须事先依照规定程序办理请假手续（紧急情况除外），否则将视同旷课处理。
3、加强学科备课管理。
开展并完善备课制度，强化集体研讨，深入研究教材、教法学法及教学思路。
形成的教案应结合所教班级学生的实际情况，展现教师的教学特色，凸显“以学定教”的备课宗旨，实现从“以教为中心”向“以学为中心”的转变。
教师在下载教案前，应深入研究教材，并结合班级学情制定教学方案。
教研组组长需严格把关审批。
各教研组应立足实际，实施“三研究三统一”策略，即研究教材、学生、习题，并统一教学进度、检测和质量分析。
要求各学科教师在课堂教学结束后，认真反思教学行为，从理论和实践两方面提升反思质量。
4、坚持四有效原则。
有效备课。
提倡“微格教学”，注重细节设计，不断提升教学技能，实现宏观与微观的统一。
有效上课。
教师上课应具备明确的目标意识、质量意识和效益意识，确保每一句话清晰、每一个提问富有启发、每一种设计精心巧妙、每一道习题典型规范、每一步环节严谨相关。
教师应确保教学思想端正、功底扎实、态度亲切、方法恰当、过程机智、效果明显，努力实现“三要”“三互”，即目标明确、容量饱满、重点突出；师生互动、三维互举、课内外互延。
确保学生达到“三有”目标，即每节课都有所得、有思考、有感悟。
第三，有效听课。
要求每位教师每学期听课不少于规定次数，教研组长听课不少于规定次数，教导处听课（包括随机听课）不少于规定次数，并在听课后组织评课。
外出学习听课后，回校需上汇报课。
第四，有效作业。
学生的作业本应体现学校教学质量。
教师应按规定控制作业总量，精心选题，确保作业具有基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需求，确保针对性强、效果显著。
2024年农村小学学校工作计划范本（5篇）
2024年农村小学学校工作计划范本一、指导思想全面____《国家中长期教育发展规划纲要》精神,扎实推进义务教育均衡发展,紧紧围绕教育科技体育局____年工作要点,用____统领学校工作全局。
坚持以教学质量为中心,为建设成“人文气息浓郁,校园环境优美,教育质量一流,办学特色鲜明”的农村小学而努力。
二、工作目标1.强化办学理念,坚持以德立校、依法治校,质量强校。
培养学生具有良好的思想品质。
2.努力提高教学水平。
围绕课堂教学,体现素质培养,完成德智双全,美劳兼顾的培养目标。
3.更新教育观念,树立新型的教师观和学生观。
积极探索教育教学新方法,培养学生的创新精神和创造能力。
4.质量目标：（1）学生行规合格率：95﹪,学生书写姿势正确率：30﹪,书本保存完好率：80﹪。
（2）数学、语文及格率一、二年级达____%,三、四年级达____%。
优秀率一、二年级____%,三、四年级为____%,。
（3）辍学率为零。
（4）课程落实率100﹪。
三、具体工作（一）德育工作1.教师要树立爱岗敬业的精神,率先垂范。
2.教师认真____学习《新教师职业道德》,提高思想认识,强化道德观念。
3.经常对学生进行思想道德教育,培养学生具有良好的思想品质。
利用晨会或周会组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》,逐渐培养学生具有良好的行为习惯。
4.教育学生学会树立保护环境的意志,注重校园清洁卫生,锻炼学生吃苦耐劳的精神,让学生经常参加校园清扫活动。
5.以班主任为工作主线,抓好常规管理。
6.村校主任（或值周教师）要认真填写各项管理制度表册备查。
（二）教学常规工作1.做到按国家要求开齐开足课程,执行国家规定的作息时间,不挪课、占课和随意调课。
加强课堂教学的过程管理,落实培优辅差工作。
做好各个教学科目的教学、研究、考试、考核,使学生综合素质得到提高。
2.任课教师要合理安排学科教学计划,认真备课。
作业批改认真,讲评及时。
3.要注重经验积累,总结教学得失,撰写教学经验论文,每期不少有一篇。
2024年农村小学学校工作计划精编(三篇)
2024年农村小学学校工作计划精编1. 优化教育资源配置：在2024年，我们将继续致力于优化教育资源的配置，确保每位学生都能享受到优质的教育资源。
具体措施包括：- 加大对教育设施的投入，改善学校的硬件设施，提升学生的学习环境；- 加强师资队伍建设，提高教师的教育水平和教学能力，确保每个班级都能有素质优良的教师；- 加强教学资源的共享和流动，推动优质教育资源在农村小学之间的共享，提高整体的教学水平。
2. 推进素质教育：素质教育是培养学生全面发展的关键，我们将在2024年继续推进素质教育。
具体措施包括：- 强化学生的基础知识学习，培养学生的学科能力；- 重视学生的实践能力培养，通过开展各类实践活动，培养学生的动手能力和创新能力；- 推动学校教育与社会实践相结合，帮助学生了解社会，培养学生的社会责任感和公民素质。
3. 加强学校文化建设：学校文化是塑造学校发展特色的重要因素，我们将在2024年加强学校文化建设。
具体措施包括：- 增设学校文化课程，让学生了解和传承中华优秀传统文化；- 开展各类文化活动，如文化节、艺术展览等，丰富学生的课余生活，激发学生的兴趣和潜能；- 建立学校的核心价值观教育系统，培养学生正确的价值观念和人生观。
4. 提高家校合作水平：家庭是孩子的第一课堂，加强家校合作是加强教育的重要手段。
我们将在2024年提高家校合作水平。
具体措施包括：- 加强家校沟通，建立家校沟通平台，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的学习和成长；- 定期举办家长会议、家长培训等活动，加强家长对学校教育工作的理解和支持；- 鼓励家庭参与学校的义务劳动和志愿活动，增强家庭对学校的认同感和归属感。
5. 注重学生心理健康教育：学生心理健康是学校工作的重要方面，我们将在2024年注重学生心理健康教育。
具体措施包括：- 加强班级辅导员的培训和支持，提升其心理健康教育能力，及时发现和处理学生的心理问题；- 开展心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情绪和情感，培养积极的心态和应对问题的能力；- 建立学生心理健康档案，跟踪学生的心理健康情况，并及时提供必要的帮助和支持。
农村小学学校工作计划最新范文5篇
农村小学学校工作计划最新范文5篇农村小学学校工作计划最新范文1指导思想:在教育局领导下,深入贯彻落实科学发展观,以科学发展统领学校工作全局,以全新的理念和视角理性审视现实,以提升教师专业化发展为抓手,深化改革,内涵发展,创建书香校园,全神贯注抓质量,科研新校,以人为本,素质优先,全面建设和谐校园,办成社会满意的学校。
工作目标:1、继续强化科学、规范管理,确保质量稳步提升,办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校2.以学生全面发展为宗旨,以“素质质量”为中心,完善细化绩效量化考核办法。
3.注重德育实效性的研究,扎实抓好学生行为习惯的养成,落实在校一日行为规范要求。
4、以信息化带动学校教育现代化,实现在信息化基础上各项教育要素的有机整合,促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化。
5、创新工作方式,在教育形式,教研方式,反思形式,课堂教学形式等方面有所创新。
又好又快提高教育质量。
6、以教书育人、服务育人、环境育人为重点,加强师德教育,提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质,营造良好的育人环境,运用信息的育人方法培育学生。
7、以骨干教师为主导,开展集体备课活动,提高备课质量,培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。
8、加强学校安全防范工作,做到安全工作警钟常鸣,让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。
工作任务和措施:一、着眼学校发展,完善学校各种管理机制努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台。
着重抓学校的制度建设和内涵发展。
“率先发展,争创一流,平安稳定。
”,全体教职员工要确立“四种意识”:发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。
学校领导班子及行政管理人员要不断提升“四项能力”:调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。
根据教育局新的教师考核要求,修订完善我校各项考核管理办法。
二、以“学生发展”为本,全面提高学生素质1、德育工作求实效。
我们要切实根据小学生的实际特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,提高学生的思想素质。
2024年农村小学秋季工作计划模板(三篇)
2024年农村小学秋季工作计划模板农村小学秋季工作计划模板（2024年）一、总体目标在2024年农村小学秋季教育工作中，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人的根本任务，以提高学生综合素质为核心，注重优化教育条件，努力改善教育环境，提升教学质量，全面促进学生的全面发展。
二、改善教育条件1. 加强基础设施建设- 提升教室硬件设施，改善课桌椅、黑板、投影仪等设备；- 营造美观整洁的教学环境，加强教室卫生管理；- 完善图书室、实验室、音乐室等功能室的设施。
2. 提供良好的学习资源- 采购适合学生年龄段的图书、教辅材料等学习资源；- 建设电教设备，提供多媒体教学资源；- 加强与城市学校的交流与合作，争取更多学习资源的获取。
三、提升教学质量1. 完善教育教学计划- 综合各科教学要点，制定详细的教学计划；- 确保教学计划与学生实际情况相适应；- 强化课程设置，注重核心素养的培养。
2. 强化师资队伍建设- 提供必要的培训机会，提升教师教学能力；- 搭建师徒制度，老师互帮互助，共同进步；- 定期组织教师交流经验，分享教学方法。
3. 加强学生课后辅导- 设立课后辅导班，针对学生的学科薄弱环节进行有针对性的辅导；- 做好家校沟通工作，及时了解学生学习情况；- 提供读书、写作等综合素质培养的课外活动。
四、提升学生综合素质1. 强化体育锻炼- 加强体育课程的开展，提高学生的运动技能；- 组织各类体育活动，增强学生的体质素质；- 注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2. 增加艺术教育内容- 引入音乐、美术、舞蹈等艺术课程，培养学生的音乐、美术等艺术兴趣；- 组织学生参加文艺演出、比赛等活动，展示个人才艺。
3. 加强社会实践教育- 组织学生参观农场、博物馆等社会实践活动，拓宽学生的知识面；- 组织社会公益活动，培养学生的社会责任感。
五、加强家校合作1. 定期召开家长会- 与家长沟通学生的学习情况和表现；- 听取家长的建议和意见，加强和家长的互动与合作。
关于农村小学学校工作计划(优秀模板7篇)
关于农村小学学校工作计划（优秀模板7篇）关于农村小学学校工作计划第1篇一、德育工作内容以德育工作的法律、法规及《小学德育纲要》“三规”教育为主要依据；以培养学生的良好习惯、创新精神、实践能力、责任意识为重点；以教会学生做人为根本归宿；以班主任工作评价，争创优秀班集体、特色班集体，争当优秀小学生为主要措施。
构建和谐校园，实现德育目标主体化；德育形式多样化；德育内容具体化；德育方法高效化。
二、德育工作的思路：1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育资源，建好德育基地，开展社区活动。
5、开展一系列活动：即班队活动，科技、文体活动，社会实践活动等。
6、营造一个环境：加强校园环境建设和文化建设，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选优秀班集体，优秀班主任、班队干部和学生。
三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，拓宽德育思路，增强德育工作的针对性。
1、定期研究德育工作，对学校德育工作进行检查、督查、评估；审核德育工作计划及总结。
2、规范德育工作档案材料，迎接校内外各项工作检查。
3、继续实行班主任例会制度，总结工作、组织学习、进行多种形式的交流活动。
4、继续完善班主任工作考核，做到科学评价，公正公开。
5、开展班主任工作计划及班主任论文、案例交流活动。
6、期末评选优秀班集体、优秀班主任。
（二）狠抓班风建设，争创优秀班集体。
1、建立、完善德育评价制度，发挥评价的激励、导向功能，促进班风、校风的形成。
2、每日对各班的常规管理工作进行检查、评比。
根据检查、评比，确定评价等级。
3、争创特色班集体。
每班根据班级实际情况于学期初制定计划，班集体在某一方面成绩突出者，学校在学期末进行表彰。
4、每月底检查班队会质量，做到专时专用，单周上班会，双周上队会。
2024年农村小学学校工作计划范例（三篇）
2024年农村小学学校工作计划范例一、指导思想以____和____为根本指导原则，深入贯彻落实教育方针，以____为统领，全面指导学校工作的各个方面。
我们坚持以提高教学质量为核心，致力于构建一所“师德高尚、常规扎实、质量上乘、人民满意”的现代化教育机构，为实现教育目标而不懈努力。
二、基本情况贵迷小学教学点：本校共有学生____名，其中女生____人，教学年级涵盖____至____年级。
教职员工总数为____人，其中包括____名代课教师。
三、工作目标1. 深化办学理念，秉持以德立校、依法治校、质量强校的原则，致力于培养学生优秀的思想品质，即引导学生从身边小事做起，成为品德高尚、适应时代需求的人才。
2. 着力提升教学水平，以课堂教学为核心，注重学生综合素质的培养，实现德智体美劳全面发展。
3. 更新教育观念，树立新型的教师观和学生观，积极探索创新教育教学方式，激发学生的创新精神和实践能力。
4. 设定明确的质量目标：数学、语文学科的及格率，在____年级达到____%，____年级达到____%。
优秀率方面，____年级为____%，____年级为____%。
确保学生辍学率为零。
学生思想品德合格率达到____%。
四、具体工作措施（一）德育工作1. 强化教师的职业道德建设，树立爱岗敬业的典范。
2. 组织教师深入学习《新教师职业道德》，提升思想认识，加强师德修养。
3. 定期开展思想道德教育活动，引导学生形成良好的道德品质和行为习惯。
利用晨会、周会等时机，组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》。
4. 培养学生的环保意识，注重校园环境的清洁与美化，鼓励学生参与校园清扫活动。
5. 充分发挥班主任的作用，加强班级常规管理。
（二）教学常规工作1. 严格按照国家要求开设课程，执行统一的作息时间，禁止挪课、占课和随意调课。
加强课堂教学管理，实施培优辅差计划。
全面做好教学、研究、考试、考核等工作，提高学生的综合素质。
2024年农村小学学校工作计划（四篇）
2024年农村小学学校工作计划一、指导思想以____和____为核心指导思想，我们坚定不移地遵循教育方针，以____为引领，全面统筹学校工作的各个环节。
我们聚焦于教学质量这一核心要素，致力于建设一所师德卓越、管理规范、质量优异、深得民心的现代化教育机构，为社会培养更多优秀人才而不懈努力。
二、基本情况贵迷小学教学点作为我们的重要组成部分，现有学生总数为____人，其中女生占____人。
学校目前开设了从____年级至____年级的课程，以满足学生的多样化学习需求。
教职工团队由____人组成，其中包括____名代课教师，他们共同肩负着教书育人的崇高使命。
三、工作目标1. 坚定办学理念，以德育为根本，法治为保障，质量为核心，全面推动学校发展。
我们致力于培养学生形成高尚的思想品质和良好的行为习惯，鼓励他们从身边小事做起，成为社会的有用之才。
2. 致力于提升教学水平，围绕课堂教学这一主阵地，注重学生素质的全面发展。
我们将努力实现德智体美劳的全面培养，为学生的成长奠定坚实基础。
3. 更新教育观念，树立新型教师观和学生观。
我们鼓励教师积极探索教育教学新方法，培养学生的创新精神和实践能力，激发他们的内在潜能。
4. 明确质量目标，设定具体可量化的指标。
我们将努力实现数学、语文等科目的及格率和优秀率达到既定目标，同时确保学生无辍学现象，思想品德合格率达标。
四、具体工作措施（一）德育工作1. 强化教师队伍建设，倡导爱岗敬业精神，要求教师以身作则，为学生树立良好榜样。
2. 组织教师深入学习《新教师职业道德》，提高思想认识水平，强化道德观念。
3. 加强学生思想道德教育，利用晨会、周会等时机学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生的良好行为习惯。
4. 引导学生树立环保意识，注重校园清洁卫生工作，培养学生吃苦耐劳的精神。
5. 发挥班主任的桥梁作用，加强常规管理，确保班级工作有序进行。
（二）教学常规工作1. 严格按照国家要求开齐开足课程，执行规定的作息时间表，杜绝挪课、占课和随意调课现象。
2024年农村小学学校教学工作计划(三篇)
2024年农村小学学校教学工作计划一、教学目标1. 提高学生的基础知识和能力，确保学生全面发展。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的综合素质提高。
3. 加强学生的道德教育，培养学生正确的价值观和道德观念。
二、教学内容1. 按照国家教学大纲和课程标准，科学设置教学内容，注重基础知识的传授和能力的培养。
2. 开展综合实践活动，提高学生的动手能力和实际操作能力。
3. 强化道德与法制教育，培养学生良好的道德品质和法律意识。
三、教学组织1. 合理安排教学进度和教学内容，确保课堂教学质量和效果。
2. 注重教师的教学方法和策略，开展多种教学活动，激发学生的学习兴趣和积极参与。
3. 对学生进行个别辅导，根据学生的实际情况，采取差异化教学，提高学生的学习效果。
四、教学方法1. 采用多媒体教学手段，提高教学效果和学生的学习积极性。
2. 注重启发式教学和探究式学习，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
3. 加强实践教学，通过实地考察和实验活动，让学生在实践中掌握知识和技能。
五、教学评价1. 建立科学的评价体系，对学生的学习成果和学习过程进行全面评价。
2. 引导学生进行自我评价和互相评价，培养学生的自主学习和团队合作能力。
3. 通过多种方式开展评价，包括考试、作业、小组活动等，确保评价的准确性和客观性。
六、教学资源1. 合理利用现有教学资源，提高教学效果。
2. 加强对教材和教具的研究和开发，开展教学辅助软件和工具的应用，提高教学的多样性和趣味性。
3. 积极争取上级的支持，争取更多的教学资源和设备，为教学工作提供保障。
七、师资培养1. 组织教师开展专业培训，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 加强对青年教师和新教师的培养和引导，提高他们的教学能力和教育理念。
3. 建立良好的师德师风，鼓励教师积极探索教学方法和教育教学改革。
八、家校合作1. 加强学校和家长的沟通交流，建立和谐的家校关系。
2. 建立家长志愿者队伍，参与学校的教学和活动，促进家校合作，共同关心和培养学生的全面发展。
农村小学学校工作计划范文(三篇)
农村小学学校工作计划范文____年全市教育工作的总体要求和指导思想是：认真____和落实____，全面____教育方针，以提高教育教学质量为重点，按照“师生为本，素质育人;均衡发展，整体提高;强力突破，不断超越”的二十四字方针要求，在确保“两基”顺利迎“国检”的基础上，推动全市教育事业在更高的起点上实现更大的发展。
根据____市教育局____年工作要点及____镇____年教育工作计划，结合____学区教育教学实际情况，对全学区____年秋季学期教育教学工作作如下安排：一、学校管理工作：以____提出的“____”和《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等重要思想为指导，积极____新《义务教育法》和《都匀市中小学规范化管理》等教育法律法规，以科学的发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，以清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，开拓创新，奋发进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满意的农村教育。
1、宗旨：以人为本、依法治校、素质育人、激励发展2、思路：师生为本、全员参与、集思广益、众志成城3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。
4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入____《____市中小学规范化管理》的基本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
6、虽然我省“两基”工作已顺利通过国家验收，但提高“两基”水平，巩固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实基础教育发展的基础，坚定不移地按照“双高普九”要求，促进全学区教育和经济全面持续协调发展。
二、工作目标：1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2024年农村小学学校教学工作计划样本（3篇）
2024年农村小学学校教学工作计划样本本次通知旨在明确我校新学期德育工作的指导思想和具体实施计划，以确保德育工作与学生实际和社会发展需求相符合，进一步推动学生全面发展。
以下为详细内容：一、指导思想新学期德育工作将继续以学校整体工作计划为依据，紧密结合我校实际情况，积极探索适应学生年龄特点和身心发展需求的德育新路径。
我们旨在将德育工作深入到学生的日常学习生活中，强化学生行为规范的养成教育，增强德育工作的主动性和实效性，构建全员、全方位、全过程参与的德育模式，努力形成具有我校特色的德育工作新格局。
二、工作目标1. 强化学生行为习惯的养成教育，提升学生的自我管理能力。
2. 通过多样化的活动提升学生的能力和创新素质。
三、工作重点1. 加强德育队伍建设，特别是对年轻班主任进行有针对性的专业培训，提升班主任的理论水平和管理能力，使其能科学、合理、有效地进行班级管理。
2. 持之以恒地推进常规管理工作，通过检查评比等机制促进班级建设，发挥全员育人的作用。
3. 持续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中，培养学生的集体荣誉感及团结进取的精神。
4. 推动家校合作，通过不同形式的家访活动促进教师、家长与学生之间的相互理解。
四、具体工作（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围1. 强化校园德育环境建设，建设一支有力的班主任和工作队伍，确保每一位教职工都是德育工作者。
2. 加强班主任队伍建设，培养其责任意识，提高其专业能力。
3. 发挥少先队大队部的作用，提升队干部的影响力，定期进行培训，激发其积极性。
（二）常规教育常抓不懈1. 重点推进行为规范教育，利用晨会等时间进行系列教育，培养学生的自我约束和自我管理能力。
2. 加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育1. 通过校园礼仪教育，培养学生的文明习惯，传承美德。
2. 规范学校升降旗制度，利用节日进行爱国主义和传统美德教育。
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农村小学学校工作计划通用范本
农村小学学校工作计划通用范本
使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。
资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。
新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，本学期，我校将在红寺堡区教育局正确领导下，在大河中心学校的关心和指导下，紧紧围绕《红寺堡区教育局20XX年工作要点》等文件精神，以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促
进学校教育事业持续、协调、健康发展。
一、指导思想
以xx届三中、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动大河九小办学品位上台阶。
二、工作目标：
1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱
出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月
的常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。
注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。
5、加强校园文化建设。
不断改善学校办学
条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，把我们的九小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
本学期，学校要完成校园文化墙的布置工作。
6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三、主要工作：
(一)、坚持德育为首，切实加强学生的养成教育。
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。
2、认真开展对学生进行思想、政治、道德、学科、法制、美育和心理教育。
还要对学生进行理想信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、文明礼仪教育等。
促进我校校风、班风、学风建设，进一步促进我校德育工作的规范化和制度化，为更好地培养有理想、有文化、有纪律的在德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业，建设者和接班人打下良好的基础。
一要继续组织学生学习“社会主义核心价值观”的活动，开展知荣辱树新风教育活动。
让学生真真领会，落实在行动中，融合在生活中。
二要上好品德与社会课，并组织学生深入学习《小学生日常行为规范》、《小学生守
则》，做到要熟记于心，切实纠正学风不正。
三要加强法制教育。
组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》等。
要从正反两面教育，从典型事例入手让学生从小就懂法、爱法、守法和自觉抵制社会不良现象的影响和侵蚀。
四要继续加强班务管理力度。
各班主任要制订好班主任工作计划、做到有计划、有目的、有措施、要抓好落实。
①各班要制订好“三公约”要经常对照检查落实。
②抓好班干部队伍的建设，要充分发挥班干部的助手作用。
③要抓好班风、学风建设，培养学生遵纪守法、团结友爱、勤奋好学、主动积极地学
习。
④要抓好典型教育，形成一个竞争机制，以名人、英雄人物、好人好事、先进事迹为榜样。
开展比学赶帮活动，每月各班3评出文明学生公布表扬，各班继续设立好人好事和违规登记本，扬后避短，促进班风建设。
⑤要抓好班级活动，利用好校本课程和活动课开展形式多样的教育和实践活动。
3、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。
做到教书育人、管理育人、服务育人。
(三)、加强学习交流，塑造教师形象。
1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明
从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式;通过教务处组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。
2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。
要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。
努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。
(四)、深化素质教育，全面提高教学质量。
1、加大课程管理与改革力度。
增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。
严格按照国家颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。
杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。
学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。
教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评
课、说课等系列活动。
加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动。
充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。
四、安全工作
坚持不懈地搞好学校安全工作，加大对安全工作的管理力度，进一步落实安全工作责任制，完善《学校安全检查制度》，继续实行“领导干部、学生校外安全护卫队”、“校内学生安全宣传督导队”值班制度，对学生入
校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控，继续推行“安全工作日报告制度”、“安全整改通知书制度”。
加强对学生进行交通、用电、防火、防溺水等方面的安全常识及自救自护知识教育。
建立特殊学生跟踪档案，及时消除不稳定因素，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。
五、后勤管理工作
后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校继续抓好学校的总务后勤工作，硬化后勤管理，进一步强化后勤人员的服务意识。
1、严格财务管理，做好经费预算，收支平衡、开支合理、严格执行账务公示制度，做到教师人人心里有底，人人为家着想。
2、进一步抓好对微机房、图书室等各室的管理。
抓好对班级电视、日光灯、课桌凳椅等校产校具使用情况的监管。
3、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。
后勤处和会计处要做好财产登记，完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。
4、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。
可在此位置输入公司或组织名字
You Can Enter The Name Of The Organization Here。