人教版初三物理欧姆定律专题复习
人教版九年级物理全册:第17章《欧姆定律》知识点梳理与汇总
第十七章 欧姆定律第一节电阻上的电流跟两端电压的关系当电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
当电压一定时,导体的电流跟导体的电阻成反比。
第二节 欧姆定律及其应用1、欧姆定律内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
(德国物理学家欧姆)公式: I = U R R=U IU=IRU ——电压——伏特(V );R ——电阻——欧姆(Ω);I ——电流——安培(A )使用欧姆定律时需注意:R=UI不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比。
因为电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度,其大小跟导体的电流和电压无关。
人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。
2、电阻的串联和并联电路规律的比较*电路(串联、并联)中某个电阻阻值增大,则总电阻随着增大;某个电阻阻值减小,则总电阻随着减小。
第三节 电阻的测量伏安法测量小灯泡的电阻 【实验原理】R=U I【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。
【实验电路】【实验步骤】①按电路图连接实物。
②检查无误后闭合开关,使小灯泡发光,记录电压表和电流表的示数,代入公式R=U I算出小灯泡的电阻。
③移动滑动变阻器滑片P 的位置,多测几组电压和电流值,根据R=U I,计算出每次的电阻值,并求出电阻的平均值。
【实验表格】①接通电源前应将开关处于断开状态,将滑动变阻器的阻值调到最大; ②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程;③滑动变阻器的作用:改变电阻两端的电压和通过的电流;保护电路。
九年级物理全册第17章欧姆定律复习课教案新版新人教版
第十七章《欧姆定律》单元复习课【复习目标】1.会通过实验,探究电流与电压、电阻的关系。
2.理解欧姆定律,能运用欧姆定律分析解决串、并联电路问题。
3.会用伏安法测电阻。
4.能利用欧姆定律分析串并联电路动态变化问题。
【复习重点和难点】重点:①理解欧姆定律②伏安法测电阻。
难点:①欧姆定律的应用②动态电路的分析。
【学具准备】电源(3节干电池)、电阻(5Ω、10Ω、15Ω)、未知阻值的电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等及多媒体课件和导学案。
【前置准备】利用多媒体展示本章思维导图。
【复习过程】一、创设情境、引入复习导入语:(展示图片)夜幕下,彩灯勾画出古镇建筑的轮廓。
电灯发光时,电流在电路中静静的“流淌”。
你是否想过,电流的流动遵循怎样的规律?电流、电压、电阻各自扮演着什么角色?它们之间的关系又如何呢?现在就让我们进一步认识其中的奥秘。
(板书课题)设计意图:利用多媒体展示图片,引出复习课题。
结合思维导图让学生回顾本章内容的内在联系,后面的几个专题复习就是围绕本章的内容而展开的,这样能使学生的复习有明确的目标。
二、专题复习【专题一】电流与电压和电阻的关系知识点聚焦:实验表明:在一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比;在电压不变时,通过导体的电流跟导体的成反比。
探究一:利用电源、电阻(10Ω)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等器材探究“电阻一定时,电流跟电压之间的关系”。
实验:如下图甲所示,艾力做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。
(1)连接电路时,开关应,并将滑动变阻器的滑片滑到端。
(2)闭合开关后,他发现电流表和电压表的指针偏转情况如上图乙所示,出现这种情况的原因可能是。
(3)通过实验,他记录了电压与电流相对应的有关数据,如下表,根据表格中的数据,你能得到的结论是。
电压U/V 1 2 3R=10Ω电流I/A 0.1 0.2 0.3探究二:利用电源、电阻(5Ω、10Ω、15Ω)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等器材探究“电压一定时,电流跟电阻之间的关系”。
九年级物理全册第十七章欧姆定律知识点总结(超全)(带答案)
九年级物理全册第十七章欧姆定律知识点总结(超全)单选题1、在图所示的电路中,用一个电阻R3替换R1后(R1<R3),可能使电流表示数与替换R1前相同的方法是()A.电源电压不变,不移动滑片PB.电源电压不变,向左移动滑片PC.减小电源电压,不移动滑片PD.增大电源电压,向右移动滑片P答案:D由电路图可知,定值电阻R1与滑动变阻器R2并联,电流表A1测流过定值电阻R1的电流,电流表A测干路电流。
A.用一个电阻R3替换R1后,因R1<R3,电源电压不变,且不移动滑片P时,由欧姆定律可得,此时流过电阻R3的电流变小,即电流表A1示数变小,流过滑动变阻器的电流不变,则干路电流变小,即电流表A示数变小,故A不符合题意;B.电源电压不变,向左移动滑片P后,因R1<R3,故由欧姆定律可知,流过电阻R3的电流变小,即电流表A1示数变小,故B不符合题意;C.减小电源电压,不移动滑片P,因R1<R3,且R3两端电压变小,故由欧姆定律可知,流过电阻R3的电流变小,即电流表A1示数变小,故C不符合题意;D.增大电源电压,向右移动滑片P,因R1<R3,且R3两端电压变大,故由欧姆定律可知,流过电阻R3的电流可能不变,即电流表A1示数可能不变,因滑动变阻器两端电压变大,且滑动变阻器接入电路的阻值变大,故由欧姆定律可知,流过滑动变阻器的电流可能不变,则干路电流可能不变,即电流表A示数可能不变,故D符合题意。
故选D。
2、如图所示,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压保持不变。
闭合开关S,滑动变阻器滑片P从中点向右移动过程中,下列说法正确的是()A.电流表A1变小,A2变小,电压表V变大B.电流表A1变小,A2不变,电压表V不变C.电压表V的示数与电流表A2示数的比值变小D.电流表A2、A1的示数之差与电压表示数的乘积不变答案:D闭合开关S,滑动变阻器滑片P从中点向右移动过程中,滑动变阻器接入电路中的电阻增大,电源电压没变,,可知A1变小,通过R1的电流不变,A2的电流为电压表示数实际上是电源电压,故电压表V不变,根据I=URA1电流与通过R1电流之和,故A2也减小。
人教版九年级物理复习课件第十七章欧姆定律总复习
动变阻器滑片置于 B
端(选填“A”或“B”)。
究
(3)某次实验中,电流表如图(乙)所示,则电路中的电流为 0.3
A. :
(4)实验后,同学们用测得的数据绘制了如图(丙)的图象,根据该图象可以
得出的结论是:
电阻一定时,电流与电压成正比 。
(5)本实验中采用的研究方法是
控制变量法
。
电 流 与 电
压
,
电
阻
(1)当被测身高变矮时,电流表的示数__变__大___(选填“变大”、“变小” 或“不变”)。
(2)当R2接入电路中的电阻为9Ω时,电压表的示数是__2_.7__V。(3)为了
保证电路中各元件安全工作,变阻器接入电路的阻值范围是_3_Ω_~_1_2_Ω_。
0.6A
例6、如图所示是气体酒精浓度测试仪原理图,用于现场测试司机是否饮 酒驾车。其中电源电压保持不变,R为定值电阻,R′为二氧化锡半导体 型酒精气体传感器,其阻值随气体酒精浓度的增大渐减小.若某次测试中 电流表示数较大,则说明( A )
3.有一个阻值Rx已看不清的电阻器,现要测出它的电阻值.某同学用现有的 器材:电压表和电流表各一只,已知阻值的电阻R0一只、电池组一个、开关 两个、导线若干条,连接成图所示的四个电路,其中不能测出阻值Rx的是 (D )
例3、有两个电阻R1、R2 ,它们的阻值分别是3Ω和5Ω,如果它们串 联在电路中,测得R1两端的电压为6V,则R2两端的电压是多少?
V
A
(2)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片移到最___右__端。(填“左”
或“右”)该实验中,滑动变阻器的作用是___改__变_定__值__电__阻两_端的电压
和______保_护__电__路_____。
物理人教版九年级全册电学欧姆定律复习课精品PPT课件
V1 V2 R2
典型例题三: 动态电路题
1.电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,当S1、S2都断开,电
流表示数是0.3A,求:
1)电源电压 2)S1、S2都闭合时,电流表示数是多少?
R1
R3 S1
R2 A S2
当S1、S2都断开时:
R1
R2 A
R3
S1
S2
A
R1
R2
R3 S1
开,S2闭合时,电流表的示数为_0_._3_A__
当S1,S2都闭合时,电流表的示数为 __0_.9_A__
A
S1 R1 R2
R3
S2
达标测试
1.两个定值电阻之比R1:R2=2:3,将它们并联 接在一个电源上,通过他们的电流之比为
__3_:_2__,它们两端的电压之比为_1_:_1__,若将
它们串联接在一个电源上,通过他们的电流之
的示 数各为多少? (2)当 S1、S2闭合时,电流表、电压表的示
数各为多少?
R1 R3
V1 R2
A
提高题:
如图,电源电压保持6V不变,R1 = 10Ω ,R2 = 15Ω ,求: 1)当S断开时,电流表、电压表的示数各为多少? 2)当S闭合时,电流表、电压表的示数各为多少?
V A
R1
R2
S
结束语
U—表示这段导体两端的电压
R—表示这段导体的电阻
1.实验目的:
2.实验原理:R = U / I
串 伏安法测电阻 3.实验器材:七种
并
4.电路图:
联
5.实验过程:
电
6.注意事项
A
路
规
律
V
人教版初中物理九年级第十七章《欧姆定律》动态电路分析专题训练(含答案)
人教版初中物理九年级第十七章《欧姆定律》动态电路分析专题训练(含答案)一、单选题1、如图所示电路,电源电压不变,当开关S闭合,变阻器滑片P向b端滑动时( )A.电流表示数变小,电压表示数变大B.电流表示数变大,电压表示数变大C.电流表示数变大,电压表示数不变D.电流表示数变小,电压表示数不变2、如图,电源电压不变,闭合开关后,将滑动变阻器的滑片向右移动时,电路中( )A.电路的总电阻变小B.电流表的示数变大C.电压表的示数不变D.小灯泡的亮度变暗3、如图,电源电压保持不变,当开关闭合,滑动变阻器的滑片从左向右滑动时,下列判断正确的是( )A.电压表示数变大,灯变亮B.电压表示数变小,灯变亮C.电压表示数变大,灯变暗D.电压表示数变小,灯变暗4、如图所示,电源电压不变,R1是定值电阻,闭合开关S,滑片P向左移动时( )A.A1的示数不变B.A2的示数不变C.R2接入电路的电阻变小D.V与A1比值变小5、如图所示,这是小明设计的压力计电路原理图,当闭合开关S,A板受到向下的压力F增大时( )A.电流表A的示数变大B.电压表V的示数不变C.滑动变阻器R2接入电路中的电阻值变小D.电压表V的示数与电流表A的示数的比值变大6、如图所示,将滑动变阻器R1与定值电阻R2接入电源电压不变的电路中,闭合开关S,各表均有一定示数,滑动变阻器的滑片向右滑动到某一位置,电压表V1、V2,示数的变化量分别为∆U1、∆U2,下列说法正确的是( )A.V1示数变大,V2示数变小B.V1示数变大,∆U1>∆U2C.V1示数变小,V2示数和电流表示数之比变小D.V1示数变大,V2示数和电流表示数之比变小7、如图为一种测量环境湿度仪器的简化工作原理图。
电源电压恒为6V,定值电阻R为15Ω,R0为湿敏电阻,其阻值随环境湿度的增加而减小,阻值范围为10~20Ω,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A。
闭合开关S,当环境的湿度增加,在保证两电表安全的情况下,下列说法中不正确的是( )A.R0在电路中的最小电阻值为15ΩB.电压表示数与电流表示数的比值不变C.通过R的最大电流为0.2AD.电流表示数变大,R0两端的电压变大8、如图所示的电路中,电源电压不变,R为定值电阻。
人教版九年级物理欧姆定律知识点总结
《欧姆定律》一、欧姆定律1.探究电流与电压、电阻的关系①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系?②制定计划,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:控制变量法。
即:保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
③进行实验,收集数据信息:(会进行表格设计)④分析论证:(分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法。
)⑤得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比。
2.欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
3.数学表达式I=U/R。
4.说明:①适用条件:纯电阻电路(即用电器工作时,消耗的电能完全转化为内能);②I、U、R对应同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别。
三者单位依次是A、V、Ω;③同一导体(即R不变),则I与U成正比同一电源(即U不变),则I与R成反比。
④是电阻的定义式,它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。
R=U/I是电阻的量度式,它表示导体的电阻可由U/I给出,即R与U、I的比值有关,但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。
5.解电学题的基本思路。
①认真审题,根据题意画出电路图;②在电路图上标出已知量和未知量(必要时加角码);③选择合适的公式或规律进行求解。
二、伏安法测电阻1.定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
2.原理:I=U/R。
3.电路图:(如图)4.步骤:①根据电路图连接实物。
连接实物时,必须注意开关应断开②检查电路无误后,闭合开关S,三次改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格。
物理人教版九年级全册欧姆定律复习
电学四、“欧姆定律”专题复习
[复习提要]
1.定律:(学生自己默写)
公式:I=U/R
电压——U——V、电流——I——A、电阻——R——Ω
公式及其变形,相关应用。
2.欧姆定律的理解
①定律以电流为核心,研究电流I与电压U,电流I与电阻R的关系;
②电阻R一定时,电流I∝U;电压U一定时,电流I∝1/R;
③I、U、R应针对于同一导体、同一电路、同一状态;
④公式R =U/I(伏安法)
导体的电阻等于导体两端的电压和导体中电流的比值。
没有正、反比关系,只是求电阻的一种方法。
3.练习
4.利用“九宫格”法分析电路
在纵向上,满足欧姆定律公式和变形公式:
I=U/ R U=IR R=U/I
在横向上,满足串、并联电路的三个关系:
串联电路:U=U1+U2 I=I1=I2R=R1+R2
并联电路:U=U1=U2 I=I1+I21/R=1/R1+1/R2 这样,“九宫格”中在同一直线上,只要“知二”就能“求一”,同一个量多次利用,就能求解其他的物理量。
[练习讲评]
《考王》P59-P69“考点直通车”“预测题演练”和“真题回放”。
人教版中考物理专题复习-欧姆定律
《欧姆定律》全章复习与巩固【学习目标】1.通过实验探究,熟悉控制变量法的应用,并得出电流与电压、电阻的关系;2.理解欧姆定律的内容、公式及相关的物理量的单位;3.会运用欧姆定律进行简单的计算;4.会用电压表和电流表测电阻;5.能根据欧姆定律以及电路的特点,得出串、并联电路中电阻的特点。
【知识网络】【要点梳理】要点一、电流跟电压、电阻的关系1.电流跟电压的关系:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。
2.电流跟电阻的关系:在电压一定的情况下,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比。
要点二、欧姆定律1.内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
2.公式表达:RU I(1)三个物理量之间关系:①电流I 、电压U 、电阻R 是对同一段电路或同一电阻而言。
②I 、U 、R 必须对应同一时刻。
(2)适用范围:①电路中不含电源那段。
②适用于电能全部转化为内能的用电器。
例如:电灯、电炉等,不适用于电动机。
(3)公式变形为IUR =的意义: ①导体的电阻大小可以用导体两端的电压跟通过导体中的电流的比值来表示,这是测电阻的一种方法。
对于同一段导体,U 、I 的比值是一定的;对于不同的导体,U 、I 的比值一般不同。
U 、I 的比值只说明了电阻的大小。
②导体的电阻不由电压电流决定,它由导体本身的材料、长度、横截面积和温度决定。
所以无论电压、电流怎样变化,甚至变为零,导体电阻依然为原来大小,故不能由“IUR =”得出“导体的电阻跟导体两端电压成正比,跟通过的电流成反比”结论。
③如图是两电阻的伏安曲线,则:R 1>R 2要点三、串、并联电路中电阻的特点(分压)要点诠释:(1)导体串联,相当于增加了导体的长度,因此,串联导体的总电阻大于任何一个串联导体的电阻,总电阻等于各串联导体电阻之和,即12......n R R R R =+++。
(2)如果用n 个阻值均为R 0的导体串联,则总电阻为0R nR =。
人教版九年级全一册物理第十七章《欧姆定律》知识点汇总
第16章 欧姆定律一、电流与电压和电阻的关系1、电流与电压的关系当电阻一定时,流过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
【即电阻不变时,导体两端的电压越大,流过导体的电流越大】2、电流与电阻的关系当电压一定时,流过导体的电流跟导体的电阻成反比。
【即导体两端的电压不变时,导体的电阻越大,流过导体的电流越小】二、欧姆定律1、欧姆定律的定义(1)定义导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
用公式表示就是RU I = 【这里U 的单位是伏特(V ),R 的单位是欧姆(Ω),I 的单位是安培(A )。
单位必须统一】(2)对欧姆定律的理解①虽然由欧姆定律的公式变形可以得到IU R =,但是不能理解为电阻跟电压成正比,电阻跟电流成反比。
因为导体的电阻与流过它的电流和它两端的电压无关,只与导体的材料、长度、横截面积以及温度等有关。
②当电路短路时,电流不经过用电器而是直接从导线流过。
因为导线的电阻很小,相当于R很小,根据欧姆定律RU I =,可以知道流过导线的电流很大。
所以电路短路很容易引起火灾。
③当人的皮肤处于潮湿状态时,电阻会变小。
根据欧姆定律R U I =,当人体的电阻变小时,通过人体的电流就会变大,从而会增加触电的可能性。
④酒精浓度检测仪内含有气敏电阻,气敏电阻的阻值会根据酒精气体的浓度变化而变化,根据欧姆定律RU I =,电阻变化会导致酒精浓度测试仪的电压或者电流变化,从而使读数发生明显变化。
2、欧姆定律的相关计算(注意单位统一)(1)已知电阻或者用电器两端的电压和流过的电流,求电阻或者用电器的阻值,用I U R =来计算。
【例一】已知流过某电阻的电流是A 2,该电阻两端的电压是V 12,求该电阻的阻值。
解:该电阻的阻值Ω6A 2V 12I U R ===(2)已知电阻或者用电器的阻值和流过它的电流,求它两端的电压,用IR U =来计算。
【例二】已知灯泡1L 的电阻是Ω5,流过灯泡1L 的电流是A 2,求它两端的电压是多少。
人教版九年级物理全17.2欧姆定律复习课说课稿
(三)互动方式
我计划通过以下方式设计师生互动和生生互动环节:
1.师生互动:通过提问、讨论、实验演示等方式,引导学生积极参与课堂,及时给予反馈,形成良好的双向沟通。
2.生生互动:组织小组合作活动,让学生共同设计电路、分析数据、解决问题,促感态度与价值观目标
(1)激发学生对物理现象的好奇心,提高学习物理的兴趣;
(2)培养学生尊重科学、严谨求实的态度;
(3)使学生认识到物理知识在实际生活中的重要性。
(三)教学重难点
根据学生的实际情况和教学内容分析,本节课的教学重点和难点如下:
1.教学重点
(1)欧姆定律的内容、表达形式及适用范围;
3.优化时间管理,确保每个教学环节都能有效进行。
人教版九年级物理全17.2欧姆定律复习课说课稿
。
一、教材分析
(一)内容概述
本节课是人教版九年级物理全17.2欧姆定律的复习课。在整个课程体系中,欧姆定律是电学部分的核心内容,起到承上启下的作用。它既是对前面所学电流、电压、电阻知识的综合应用,也为后续学习电功率、电路分析等内容奠定基础。
本节课的主要知识点包括:欧姆定律的内容、表达形式及适用范围;电流、电压、电阻三者之间的关系;欧姆定律在实际电路中的应用;串并联电路中的电阻特点等。
板书在教学过程中的作用是帮助学生视觉化知识结构,强化关键信息。为确保板书清晰、简洁且有助于学生把握知识结构,我会:
1.在课前精心准备,明确板书的内容和结构;
2.在课堂上适时板书,与讲解同步,避免信息过载;
3.使用大号字体,确保学生都能清晰看到;
4.在关键知识点旁标注符号或图形,增加记忆点。
(二)教学反思
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欧姆定律知识框架R 一定时,I 与U 成正比探究电流跟电压、电阻的关系U 一定时,I 与U 成反比内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比①公式中的I 、U 和R 必须是在同一段电路中公式:(变形式,) ②I 、U 和R 中已知任意的两个量就可求另一个量③计算时单位要统一。
成立条件:I 、U 、R 是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量 原理:伏安法测电阻 电路图:应用 实验步骤:串联电路:R=R 1+R 2+R 3+……+R n串、并联电路的电阻并联电路:= = …… =欧姆定律的规律: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。
(R=U/I )②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。
(I=U/R ) ③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。
(U=IR )人体的安全电压≤36V 安全用电 不能用湿手触摸用电器 注意防雷(二)探究电阻上的电流跟两端电压的关系 实验目的 研究电路中的电流与电路两端的电压的关系实验电路图实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器实验步骤①按照电路图连接实物图②闭合开关后,调节滑动变阻器滑片,使定值电阻两端的电压成整倍数变化 ③根据电压表和电流表的示数,读出每次定值电阻两端的电压值与通过定值电阻的电流值,并记录在表格中分析论证在电阻不变的情况下,通过电阻的电流与电阻两端的电压有关,电流随电压的增大而增大,成正比关系。
图实验目的研究电路中的电流与电阻的关系实验电路图实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、n个阻值不同的定值电阻、滑动变阻器实验步骤①按照电路图连接实物图②闭合开关后,换不同的定值电阻,使电阻成整倍变化③调节滑动变阻器滑片,保持定值电阻的两端电压不变④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中分析论证电流和电阻有关,当电阻两端的电压一定时,电流随电阻的增大而减小,即电流与电阻成反比。
图3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中滑动变阻器的作用作用:改变电路中电流的大小;改变R两端的电压大小;保护电路,使电路中的电流不至于过高。
注意事项:连接电路时开关应断开;在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置;电压表和电流表应该选择合适的量程。
运用数形结合思想分析电流与电压、电阻之间的关系:利用图像来表示一个物理量随另一个物理量的变化情况,可以直观、形象地表示出物理量的变化规律。
控制变量法该实验中,第一步是保持电阻不变,改变电压,观察电流随电压的变化规律;第二步是保持定值电阻两端的电压不变,改变定值电阻的大小,观察阻值和电流之间的变化规律。
这种方法称为控制变量法。
4、注意该试验中,可能的电路故障的判断和分析,常见的故障有:电表无示数、示数偏低、实验数据或结论错误等(三)欧姆定律及其应用1、内容变形式:或描述:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
注意:①该定律中涉及到的电流、电压、电阻是针对同一段导体的或电路的;具有同时性。
②使用该定律时,各物理量的单位必须统一,电压、电阻、电流的单位分别是V、Ω、A。
③该定律只适用于金属导电和液体导电,对气体、半导体导电一般不适用。
④该定律只适用于纯电阻电路。
2、结论(注意前提条件)电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比3、电阻的串、并联(1)串联电路的总电阻等于各串联电阻之和R=R1+R2+……+R n n个阻值相同的电阻串联,其总电阻为R=nR0把几个电阻串联起来相当于增加了导体的长度,其总电阻一定比每个导体的电阻大。
(2)并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和n个阻值相同的电阻并联,其总电阻为把n个电阻并联起来,相当于增加了导体的横截面积,其总电阻比每一个导体的都要小。
4、串、并联中电压电流的分配特点串联电路并联电路电路图电流I总=I1=I2I总=I1+I2电压U总=U1+U2U总=U1=U2电阻R总=R1+R2比例分配“串联分压、并联分流”的理解:根据串联中,电流不变,利用欧姆定律,有,变形得根据并联中,电压相等,利用欧姆定律,有,变形得(四)测量电灯泡的电阻1、伏安法测导体电阻试验原理根据欧姆定律的变形公式用电压表、电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流,就可以求得这段导体的电阻。
此法叫“伏安法”实验器材电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、导线若干实验电路图实验步骤①按实验原理图正确连接实验电路②电路经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P的位置,使电阻两端的电压分别为U1、U2、U3,观察电流表的示数,每次对应的数值为I1、I2、I3,分别填入设计的表格中。
③根据每次记录的电压值和电流值求出每次对应的电阻值R1、R2、R3,求出它们的平均值R=(R1+R2+R3)/3滑动变阻器作用①保护电路②改变导体两端的电压,使其成倍数地增加③多次测量求平均值原理,伏安法,同上实验所需器材电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线若干原理图记录表格实验序号U/V I/A R/Ω123注意事项①器材的选取:电流表所选用量程满偏值要大于电路中的最大电流;滑动变阻器的最大阻值应略大于或接近小灯泡的电阻(效果更明显)②连接电路时:按照电压表、电流表、滑动变阻器的使用规则,将它们正确地连入电路,在连接的过程中,开关要断开。
③进行实验时:闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片调到最大阻值处,是电路中的电流最小,以保证电路中灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。
④将每次测量的结果和小灯泡的发光情况记录下来,以便最后分析和总结。
⑤分析处理数据,对于测得的各组电流和电压值,计算出相应的电阻,然后比较,找出规律。
3、“伏安法”测电阻试验中常见故障的排除方法故障原因分析排除方法闭合开关,灯泡不亮,Ⓐ表示数是零,Ⓥ示数很大电压表直接接在了电源两极,小灯泡开路检查小灯泡与底座是否接触良好,否则更换好的小灯泡闭合开关后发现小灯泡不亮,ⒶⓋ都没有示数电路中除小灯泡外的某处接触不良(或同时小灯泡的灯丝断了)将连接各电路元件的接线处重新连接,若同时小灯泡的灯丝坏了,应更换闭合开关S,发现小灯泡不亮,同时ⒶⓋ有示数,但非常小ⒶⓋ表有示数,说明电路是通路,灯泡不亮,说明加载灯泡两端的电压太小,使得通过灯泡的电流太小而不亮,这可能是电源电压太小,或滑动变阻器接入电路中的电阻过大可以适当提高电源电压,或将滑动变阻器接入电路中的阻值调小闭合开关S后,小灯泡亮,发现ⒶⓋ的指针左偏指正向左偏转说明ⒶⓋ的正负接线柱接反了对调正负接线柱上面的线连接好实验电路后,闭合开关并移动滑片,发现小灯泡变亮,Ⓐ示数变大,Ⓥ示数变小;小灯泡变暗,Ⓐ示数变小,Ⓥ示数变大电路是通路,但是小灯泡变亮,Ⓐ示数变大时,Ⓥ示数反而变小,是由于Ⓥ并联在了滑动变阻器两端将电压表改装,并联在小灯泡两端将实验电路连接好后,闭合开关S,发现小灯泡特别亮,滑动变阻器连接有误纠正接法(一上一下)无论滑片怎样移,灯泡亮读不变。
(五)欧姆定律和安全用电1、欧姆定律和安全电压(1)人体触电或引发火灾,都是由于电路中的电流过大造成的,从欧姆定律来考虑:①电压越高越危险②防止电阻过小。
(如:湿手不能触摸开关和用电器,避免短路等)(2)加在人体上但不会对人体造成危害的电压称为安全电压(≤36V)。
我国家庭电路电压=220V 动力电路电压=380V 高压输电线路电压可达105V2、利用欧姆定律分析短路现象导线不通过用电器而直接接在用电器或电源的两端,称之为短路。
由于并联,导线与和它并联的部分两端电压相同,而导线电阻很小,可以不计,则导线上必然通过一个大电流。
若导线与用电器并联,则电流几乎不通过用电器,用电器不工作;若导线与电源并联,则大电流通过电源会将电源烧坏。
3、注意防雷(1)雷电现象及破坏作用雷电是大气中一种剧烈的放电现象。
云层间、云层与大地间的电压可达几百万伏甚至几亿伏。
根据欧姆定律,当发生雷电现象时,可以产生巨大的电流。
(2)避雷针避雷针由金属制成,放在建筑物高处,当电荷传至避雷针尖,电荷会极易沿金属线流入大地,这条电流通道的建立可以中和云层和建筑物上的正负电荷,使得建筑物免遭雷电损坏。
4、利用欧姆定律解释触电现象触电是由于电流过大造成的。
根据,当电压过大或电阻过小时,都会产生大电流,造成触电事故。
(六)方法清单1、利用欧姆定律进行计算步骤:(1)根据题意画出电路图,看清电路的组成(串联还是并联)——分析连接方法(2)明确题目给出的已知条件、未知条件——知道有什么、求什么(3)针对电路类型(串、并),联系欧姆定律进行分析——核心分析(4)列式求解例:如图所示的电路中,电阻R1的阻值是10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为2A,电流表A2的示数为0.8A,则电阻R2的阻值为。
2、如何判断电压表、电流表的示数变化(1)明确电路的连接方式和各元件的作用(2)认清滑动变阻器的连入阻值(3)弄清电路图中电表测量的物理量(4)分析电路的总电阻怎样变化和总电流的变化情况(5)最后综合得出电路中电表示数的变化情况例:如图所示电路中,电源电压恒定,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S后,在滑动变阻器滑片P左滑的过程中()A.电流表A1的示数变小B.电流表A2的示数变大C.电压表示数变小D.电灯的亮度变暗初中物理欧姆定律计算题一、选择题1、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时电流变小的是()2、关于导体的电阻,下列说法正确的是()A 导体两端的电压增大,其电阻一定增大B 导体中的电流增大,其电阻一定减小C 若导体不接入电路,其电阻为0D 导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关。
3、分别将、U1=4V、U2=6V,分别加在某段导体的两端,则两次通过该导体的电流之比为()A 3:2B 2:3C 1:1D 1:24、两个定值电阻R1、R2。
两端的电压之比为2:1,通过它们的电流之比为4:3,则R1、R2的电阻之比是()A 8:3B 3:2C 3:8D 2:35、测量小灯泡的实验中,测的滑动变阻器两端的电压为2.2V,通过它的电流为0.1A,电源电压为3V,那么灯泡的电阻为()A 8ΩB 30ΩC 0.3ΩD 22Ω6、图(2)所示当开关S闭合后,滑动变阻器由a滑到b的过程中()A 电流表的示数变小,电压表的示数变小B 电流表的示数变大,电压表的示数变大C 电流表的示数变小,电压表的示数变大D 电流表的示数变大,电压表的示数变小7、某同学用如图(3)所示的电路测一个小灯泡的电阻的阻值,不慎将电压表的两接线柱短路了,则()A 电流表有可能烧坏B 电压表有可能烧坏C 电流表和电压表都可能烧坏D 不会发生任何事故。